ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้การจดั การเรียนรู้แบบรว่ มมือ เทคนิคแบ่งกลุม่ สมั ฤทธิ์ (STAD) เรื่อง จำนวนเชงิ ซอ้ น
43
บรรณานุกรม
กวิยา เนาวประทีป. (2556). เทคนิคการเรียนคณติ ศาสตร์ : จำนวนเชิงซ้อน.
กรงุ เทพฯ: ฟสิ ิกส์เซน็ เตอร.์
จักรินทร์ วรรณโพธก์ิ ลาง. คูม่ ือประกอบการเรียนรายวชิ า คณิตศาสตรเ์ พิ่มเติม
ม.4 – 6 เลม่ 4. กรุงเทพฯ: พ.ศ.พฒั นา จำกัด.
ณัฐ อุดมพาณิชย.์ (2559). แนวขอ้ สอบวชิ าคณติ ศาสตร์ เพือ่ สอบ PAT1 (พมิ พค์ รง้ั ที่ 5).
กรุงเทพฯ: สถาบนั สอนคณิตศาสตรแ์ ละฟสิ ิกส์ SYNTAX+.
ทรงวทิ ย์ สวุ รรณธาดา. แบบฝึกเสริมทักษะรายวชิ าเพิ่มเติม คณติ ศาสตร์ ม.5 เลม่ 1.
กรุงเทพฯ: แมค็ เอ็ดดเู คช่ัน จำกดั .
สถาบนั สง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลย.ี (2562). หนงั สอื เรียนรายวชิ า
เพิ่มเติมคณติ ศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 2 (พมิ พค์ รง้ั ที่ 3).
กรุงเทพฯ: จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เลม่ ที่ 2 สมบัตเิ ชิงพีชคณิตของจำนวนเชิงซ้อน
เล่มที่ 2 สมบตั เิ ชิงพีชคณิตของจำนวนเชิงซอ้ น