H A LA N G A N D A N K E KA N G A N D A LA M K E T R A M P I LA N B E R B A H A S A 1 B M M B 1 1 3 4 N A M A : L U Q M A N H A KIMI BIN F AIZ H A R K U R S U S : K E T E R A M PIL A N B E R B A H A S A Bahasa Kita, Budaya Kita
KANDUNGAN 1) KONSEP DAN DEFINISI KETERAMPILAN BERBAHASA. 2) KONSEP DAN DEFINISI KOMUNIKASI. 3) HALANGAN KOMUNIKASI. 4) ISU DALAM KETERAMPILAN BERBAHASA. 5) RUJUKAN
1) KONSEP DAN DEFINISI KETERAMPILAN BERBAHSA 2 B a h a s a K i t a Menurut Kamus Dewan (2005), keterampilan ditarifkan sebagai kecekapan dan kemampuan yang tinggi manakala berbahasa pula bermaksud mempunyai bahasa, menggunakan bahasa dan berkomunikasi dengan menggunakan suatu bahasa Maksud Keterampilan berbahasa ialah cekap dan mahir dalam menggunakan bahasa secara lisan mahupun tulisan dan menguasai bahasa yang dituturkan dengan baik.
2 ) K O N S E P D A N D E F I N I S I K O M U N I KA S I 5 Bahasa Jiwa Bangsa M e n u r u t K a m u s D e w a n ( 2 0 0 5 ) , K o m u n i k a s i d i t a k r i f k a n s e b a g a i p e r h u b u n g a n d ala m b e n t u k s e c a r a la n g s u n g a t a u s e c a r a t i d a k langsung ( radio, perantaraan surat, rdio da n t ele fo n ) S ela i n i t u , k o m u n i k a s i m e r u p a k a n s u a t u p r o s e s p e n y a m p a i a n m a klu m a t a t a u p e r a s a a n d a r i s a t u p i h a k k e p a d a p i h a k y a n g la i n a g a r t e rj a d i n y a k e a d a a n a t a u t i n d a k b ala s y a n g m e m p e n g a r u h i t i n g k a hla k u s e s e o r a n g.
3) HALANGAN KOMUNIKASI 1.O KOMUNIKASI SEHALA Komunikasi sehala ialah bentu penyampaian yang tidak memerlukan maklum balas secara langsung sama ada lisan mahupun bukan lisan (bahasa badan) daripada penerima. Contohnya, pidato, syarahan, cermah dan lain-lain di mana bentuk pengucapan awam ini bersifat sehala iaitu tidak memerlukan maklum balas. Bentuk komunikasi ini telah menjadi satu halangan kepada penerima dalam memberikan respon semasa proses penyampaian maklumat oleh penutur. Penerima atau pendengar tidak berupaya untuk menyuarakan buah fikiran atau saling bertukar pendapat dengan penyampai. Oleh itu, tidak berlakunya komunikasi antara penutur dan juga pendengar.
Gangguan ini merujuk kepada gangguan yang terdapat pada persekitaran semasa berkomunikasi. Contohnya, gangguan bunyi bising daripada angin kencang bunyi-bunyi yang dikeluarkan oleh mesin pemotong rumput, bunyi radio dan sebagainya. Fenomena, ini menyebabkan maklumat sukar untuk disampaikan kerana terdapat halangan bunyi bising semasa sesuatu maklumat itu sedang disampaikan sehingga menyebabkan mesej tersebut sukar untuk ditafsir dan menjadi tidak jelas. 3) HALANGAN KOMUNIKASI 2.0 GANGGUAN LUARAN
Terdapat gangguan pada saraf pendengaran yang dialami oleh penerima. Contohnya, pekak, rosak pada gegendang telinga dan terdapat gangguan bunyi pada saraf pendengaran. Bukan itu sahaja, sesuatu komunikasi akan berlaku halangan sekiranya penerima itu menghadapi ketidakupayaan alat artikulasi iaitu pada saraf pertuturan. Contohnya, bisu, gagap, bibir sumbing menyebabkan sebutan menjadi tidak jelas dan rekahan pada lelangit. Kedua-dua bentuk gangguan ini akan menyebabkan sesuatu komunikasi tidak dapat dilancarkan atau sukar untuk dilaksanakan dan berkemungkinan berlakunya komunikasi yang tidak berkesan kerana mesej tidak dapat disampaikan dngan tepat. Namun, ketidakupayaan ini dapat diatasi melalui penggunaan bahasa isyarat. 3) HALANGAN KOMUNIKASI 3.0 GANGGUAN SARAF PENERIMA
4) ISU DALAM KETERAMPILAN BERBAHASA ISU BAHASA ISU BAHASA Penyampai yang menggunakan bahasa yang gramatis atau bahasa yang sukar difahami menyebabkan mesej yang ingin disampaikan sukar untuk mencapai kefahaman atau berisiko untuk disalah tafsir oleh penerima. Penyampai hendaklah mengambil kira latar belakang golongan pendengar atau penerima khususnya ketika hendak menyampaikan sebuah pengucapan awam iaitu lokasi penempatan, taraf pendidikan, persekitaran dan sebagainya Sebagai contoh, penggunaan ayat atau perkataan yang gramatis ketika menyampaikan sesuatu mesej kepada golongan masyarakat yang mempunyai taraf pendidikan yang rendah serta tinggal di kawasan kampung atau kawasan pedalaman akan menyebabkan berlakunya komunikasi yang tidak berkesan antara penutur dengan pendengar. Oleh itu, penyampai yang bijak akan menggunakan bahasa yang mudah untuk difahami bagi memudahkan penerima untuk mentafsir mesej tersebut
4) ISU DALAM KETERAMPILAN BERBAHASA ISU BUDAYA ISU BUDAYA Kepelbagaian kaum yang wujud dan hidup secara bersama dalam negara Malaysia telah membawa kepada pentingnya menghormati agama, budaya dan bangsa sesuatu kaum yang lain. Hal ini kerana terjadinya isu penghinaan atau mempersendakan masyarakat iban di Sarawak oleh seorang pengguna media sosial. Oleh itu, penyampai atau penutur yang berketerampilan dalam berbahasa semestinya terhindar daripada menyentuh isu sensitiviti sesuatu kaum dalam menyampaikan sesuatu mesej agar ia tidak menimbulkan kesalahfahaman yang akan menjurus kepada isu rusuhan kaum.
4) ISU DALAM KETERAMPILAN BERBAHASA ISU MEDIA SOSIAL ISU MEDIA SOSIAL Bahasa slanga membawa maksud katakata atau ungkapan yang tidak tergolong dalam bahasa baku dan biasa digunakan dalam percakapan tidak rasmi. Dalam erti kata lain, bahasa slanga ialah sejenis bahasa yang tidak terdapat dalam kamus dewan dan seringkali diamalkan dalam kehidupan seharian. Begitu juga dalam isu keterampilan berbahasa di mana kebanyakan pengguna lebih gemar menggunakan bahasa slanga berbanding dengan bahasa kebangsaan Contohnya, 'Terima kasih' dalam bahasa melayu menjasi 'makasih' dalam bahasa slanga. Perkara ini tidak seharusnya dipraktikkan dalam media sosial kerana ia akan mencemarkan kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar dan akan mempengaruhi penggunaan bahasa generasi akan datang. Olehitu, kita hedaklah menggunakan bahasa rasmi dan formal bagi memastikan maklumat yang disampaikan dalam sesuatu interaksi digital dapat difahami oleh penerima.
RUJUKAN 16 Ahmad Fadhlullah Adan. (2021, May 19). Bahasa slanga cemar imej bahasa Melayu. Utusan Digital. https://www.utusan.com.my/nasional/2021/05/bahasa-slanga-cemar-imej-bahasa-melayu/ Amir Aris., & Ahmad Rozelan Yunus. (2016). Siri fatihan pembangunan staf: Komunikasi berkeson. Technical University of Malaysia Malacca. 10.13140/RG.2.2.32123.31524. Kamus Dewan. (2005). Berbahasa. Kamus Dewan (Edisi Keempat). Dewan Bahasa dan Pustaka. https://prpm.dbp.gov.my/cari17keyword=berbahasa Kamus Dewan. (2005). Keterampilan. Kamus Dewon (Edisi Keempat). Dewan Bahasa dan Pustaka: https://prpm.dbp.gov.my/Caril?keyword=keterampilan Kamus Dewan. (2005). Komunikasi. Kamus Dewan (Edisi Keempat). Dewan Bahasa dan Pustaka. https://prpm.cbp.gov.my/cari12keyword=komunikasi Kamus Dewan. (2005). Slanga. Kamus Dewan (Edisi Keempat). Dewan Bahasa dan Pustaka. https://prpm.dbp.gov.my/caril?keyword=slanga
Terima Kasih 17