seni contoh rph

ZAHARIMAN ABD WAHAB TARIKH 04-07-2022 HARI ISNIN MINGGU M15 DISAHKAN OLEH PENGETUA ZAHARIMAN ABD WAHAB TARIKH 04-07-2022 HARI ISNIN MINGGU M15 DISAHKAN OLEH PENGETUA

2 YKELAS/ CLASS : 1 MASA 7.00 PAGI PSVSUBJEK PSVSUBJEK
8.00 PAGI
2 CKELAS/ CLASS : 2 MASA 8.00 PAGI TINGKATAN 2
9.00 PAGI
HINGGA TINGKATAN 2

TEMA/BIDANG SENI HALUS HINGGA

TEMA/BIDANG SENI HALUS

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3
4.0 SENI CETAKAN
4.1 Persepsi Seni dalam Seni Cetakan TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3
Pemahaman terhadap konsep Seni 4.0 SENI CETAKAN
STANDARD Cetakan dalam bidang Seni Halus STANDARD 4.1 Persepsi Seni dalam Seni Cetakan
KANDUNGAN 4.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Cetakan KANDUNGAN Pemahaman terhadap konsep Seni
Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan Cetakan dalam bidang Seni Halus
STANDARD dalam penghasilan Seni Cetakan STANDARD 4.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Cetakan
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan
4.1.1 Menjelaskan definisi cetakan dalam penghasilan Seni Cetakan

4.1.2 Memperihalkan tentang sejarah 4.1.1 Menjelaskan definisi cetakan
perkembangan seni cetakan: i) Pelukis
Cetak ii) Karya Cetakan 4.1.2 Memperihalkan tentang sejarah
4.1.3 Menerangkan prinsip dan konsep perkembangan seni cetakan: i) Pelukis
seni cetakan konvensional Cetak ii) Karya Cetakan
4.1.3 Menerangkan prinsip dan konsep
seni cetakan konvensional

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
1.Menjelaskan definisi cetakan 1. Menjelaskan definisi cetakan
2.Memperihalkan tentang sejarah perkembangan seni cetakan: i) 2.Memperihalkan tentang sejarah perkembangan seni cetakan: i)
Pelukis Cetak ii) Karya Cetakan Pelukis Cetak ii) Karya Cetakan
3.Menerangkan prinsip dan konsep seni cetakan konvensional 3.Menerangkan prinsip dan konsep seni cetakan konvensional

AKTIVITI Membuat nota ringkas / Latihan / Menonton youtube

AKTIVITI Nota . latihan dan Penghasilan produk

EMK: Kreativiti dan Inovasi

PENILAIAN/ KEMAHIRAN EMK: Kreativiti dan Inovasi
PENTAKSIRAN BERFIKIR
REFLEKSI & NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN PENILAIAN/ KEMAHIRAN
IMPAK PENTAKSIRAN BERFIKIR
REFLEKSI & NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB ALAT PEMIKIRAN
IMPAK
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis, Membanding dan PAK21-Think-Pair-Share
menghormati
buku teks. membeza Bertanggungjawab, Contoh bahan siap, Membanding dan
Menjaga Kebersihan gambar, lembaran kerja, membeza
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan: gam,gunting PAK21- Same Different

Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Produk

daripada 1.Menjelaskan definisi cetakan Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:

2.Memperihalkan tentang sejarah perkembangan seni cetakan: i) Pelukis Cetak Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Produk
ii) Karya Cetakan
daripada daripada 1. Menjelaskan definisi cetakan

daripada 3.Menerangkan prinsip dan konsep seni cetakan konvensional daripada 2.Memperihalkan tentang sejarah perkembangan seni cetakan: i) Pelukis Cetak
ii) Karya Cetakan

PEMULIHAN daripada 3.Menerangkan prinsip dan konsep seni cetakan konvensional
PENGAYAAN

PEMULIHAN
PENGAYAAN

ZAHARIMAN ABD WAHAB TARIKH 04-07-2022 HARI ISNIN MINGGU M15 DISAHKAN OLEH PENGETUA ZAHARIMAN ABD WAHAB TARIKH 04-07-2022 HARI ISNIN MINGGU M15 DISAHKAN OLEH PENGETUA

PENDIDI KELAS/CLASS: 4 5O MASA 10.20 PAGI PSVSUBJEK
TEMA/BIDANG 11.20 PAGI
MASA 9.00 PAGI KANSUBJEK HINGGA TINGKATAN 5
JASMANI
1 YKELAS/ CLASS : 3 REKA BENTUK
TINGKATAN 1
TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3
5.0 REKA BENTUK INDUSTRI
BIDANG/ HINGGA 10.00 PAGI
KEMAHIRAN KATEGORI SERANGAN : BOLA SEPAK

PSIKOMOTOR: KOGNITIF: AFEKTIF: STANDARD 5.1 Persepsi Seni dalam Reka Bentuk
KANDUNGAN Industri
Pengetahuan Konsep Pergerakan dan 5.1.1 Menyatakan prospek dan hala tuju
STANDARD pereka bentuk industri
Kemahiran Asas Bola Sepak Prinsip Mekanik Dalam Kemahiran Etika dalam Sukan PEMBELAJARAN 5.1.2 Menjelaskan konsep produk dalam
reka bentuk industri dan kepelbagaian
Asas Bola Sepak model produk

1.3 Melakukan kemahiran asas bola sepak 2.3 Menggunakan pengetahuan konsep 5.5 Mengaplikasikan etika dalam

STANDARD dengan lakuan yang betul. pergerakan dan prinsip mekanik dalam sukan semasa melakukan aktiviti
KANDUNGAN
kemahiran asas bola sepak. fizikal.

STANDARD OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

1. Menyatakan prospek dan hala tuju pereka bentuk industri
2. Menjelaskan konsep produk dalam reka bentuk industri dan
kepelbagaian model produk

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
1. Melakukan kemahiran asas bola sepak dengan lakuan yang
betul. AKTIVITI Nota . latihan dan Penghasilan produk
2. Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip
mekanik dalam kemahiran asas bola sepak. EMK NILAI MURNI ABM KEMAHIRAN ALAT PEMIKIRAN
3.Mengaplikasikan etika dalam sukan semasa melakukan aktiviti BERFIKIR
fizikal. PENILAIAN
REFLEKSI Contoh bahan siap,
AKTIVITI PEMULIHAN Bertanggungjawab, gambar, lembaran kerja, Membanding dan PAK21- Same Different
PENGAYAAN Menjaga Kebersihan gam,gunting membeza
LATIHAN BOLASEPAK

Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:

EMK: Kreativiti dan Inovasi Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Penghasilan lukisan

PENILAIAN/ NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KEMAHIRAN ALAT PEMIKIRAN
PENTAKSIRAN BERFIKIR
REFLEKSI &
IMPAK Kasih Sayang, BOLA Mengkelaskan PAK21-Team Project
menghormati

Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:

Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian

daripada 1. Melakukan kemahiran asas bola sepak dengan lakuan yang betul.

daripada 2. Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam
kemahiran asas bola sepak.

daripada 3.Mengaplikasikan etika dalam sukan semasa melakukan aktiviti fizikal.

PEMULIHAN
PENGAYAAN

ZAHARIMAN ABD WAHAB TARIKH 04-07-2022 HARI ISNIN MINGGU M15 DISAHKAN OLEH PENGETUA

2OKELAS/ CLASS : 2 MASA 12.20 PAGI . PSVSUBJEK
HINGGA
1.20 TINGKATAN 2
TENGHARI

TEMA/BIDANG SENI HALUS

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3
4.0 SENI CETAKAN
STANDARD 4.1 Persepsi Seni dalam Seni Cetakan
KANDUNGAN Pemahaman terhadap konsep Seni
Cetakan dalam bidang Seni Halus
STANDARD 4.2 Eksplorasi Seni dalam Seni Cetakan
PEMBELAJARAN Eksplorasi dan aplikasi pengetahuan
dalam penghasilan Seni Cetakan

4.1.1 Menjelaskan definisi cetakan

4.1.2 Memperihalkan tentang sejarah
perkembangan seni cetakan: i) Pelukis
Cetak ii) Karya Cetakan
4.1.3 Menerangkan prinsip dan konsep
seni cetakan konvensional

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: KRITERIA KEJAYAAN
PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan definisi cetakan
2.Memperihalkan tentang sejarah perkembangan seni cetakan: i)
Pelukis Cetak ii) Karya Cetakan
3.Menerangkan prinsip dan konsep seni cetakan konvensional

AKTIVITI Nota . latihan dan Penghasilan produk

EMK: Kreativiti dan Inovasi

PENILAIAN/ NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KEMAHIRAN ALAT PEMIKIRAN
PENTAKSIRAN BERFIKIR
REFLEKSI &
IMPAK Bertanggungjawab, Contoh bahan siap, Membanding dan PAK21- Same Different
Menjaga Kebersihan gambar, lembaran kerja, membeza
gam,gunting

Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua murid dengan memberikan:

Bertulis Latihan bertulis Lisan Soal jawab Pemerhatian Produk

daripada 1. Menjelaskan definisi cetakan

daripada 2.Memperihalkan tentang sejarah perkembangan seni cetakan: i) Pelukis Cetak
ii) Karya Cetakan

daripada 3.Menerangkan prinsip dan konsep seni cetakan konvensional

PEMULIHAN
PENGAYAAN