The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

TUGAS LIKAKARYA _RENCANA KERJA PENGEMBANGAN PROGRAM_TK PKK I_MASHARTIK_05+144 A_TUBAN

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by mashartik11, 2022-12-11 17:02:14

TUGAS LIKAKARYA _RENCANA KERJA PENGEMBANGAN PROGRAM_TK PKK I_MASHARTIK_05+144 A_TUBAN

TUGAS LIKAKARYA _RENCANA KERJA PENGEMBANGAN PROGRAM_TK PKK I_MASHARTIK_05+144 A_TUBAN

TUGAS LOKAKARYA

RENCANA KERJA PENGEMBANGAN PROGRAM

TK PKK I

E-BOOK

BERBASIS PDF

PENGELOLAAN PROGRAM

YANG BERDAMPAK POSITIF CGMPA. S0H5 A1R44TIAK
BAGI MURID

PENDIDIKAN GURU PENGGRAK
ANGKATAN 5

MASHARTIK RONI WIBOWO, M.Pd KASNO, M.Pd
CGP PENGAJAR PRAKTIK FASILITATOR

Latar Belakang

E-book berbasis pdf merupakan media salah satu alternatif media yang
dapat digunakan baik oleh pendidik maupun peserta didik’ Dalam media
ini terdapat stimulsi yang dapat membantu peserta didik dalam proses
pembelajaran. E-book berbasis pdf dipilih karena buku elektronik ini dapat
digunakan sebagai salah satu sumber mandiri, buku elektronik ini disusun

berdasarkan kebutuhan belajar dan minat belajar peserta didik, serta
pertimbangan kemampuan pengembang, juga menyesuaikan pada

program dengan tingkat kemudahan pada penerapannya. E-book berbasis
pdf merupakan media interaktif yang dapat dibaca dikerjakan oleh

peserta didik sebagai umpan balik melalui computer atau HP . E-book
berbasis pdf berupa kumpulan buku elektronik dimana setiap buku berisi

beberapa banyak judul dan berisi link dari geogle drive atau one drive
yang berbeda sesuai judul buku tersebut. E-book berbasis pdf terbuat
dengan menggunakan berbagai macam aplikasi. Isi dari buku tersebut
diantaranya; buku cerita, video, musiclab, permainan maze, permainan

puzzle, papan tulis online dan quiz.

Latar Belakang

Berdasarkan observasi di saat pandemic peserta didik TK
PKK I masalah dalam proses belajar mengajar yaitu

kurangnya minat belajar dan kemandirian belajar peserta
didik. Hal ini disebabkan karena akibat adanya pandemi anak

selalu bermain HP. Untuk anak bagaimana anak bermain
sesuai dengan kebutuhan anak dan bermain positif dan

bermakna. Oleh karena itu saya memutuskan untuk
mengadakan sebuah program sekolah yaitu Literasi Digital

melalui E- Book berbasis PDF".
Kegiatan ini sebelumnya telah dikomunikasikan dengan
kepala sekolah, komite, beserta guru, serta wali murid dan

mendapatkan respon positif. Kemudian kegiatan ini
dilaksanakan setiap seminggu sekali untuk anak TK usia 4-6

tahun.

Latar Belakang

Tujuan dari pelaksanaan program ini adalah untuk
meningkatkan minat belajar dan kemandirian anak .
Salah satu nilai lebih yang dirasakan jika anak bermain

HP dengan materi atau permainan menarik yang
disajikan oleh guru, maka akan meningkatkan minat
belajar anak dan kemandirian anak dalam belajar. Jadi
dengan tumbuhnya minat anak akan semakin senang
karena sesuai kebutuhan dan minatnya, serta tumbuh
kemandirian anak dalam belajar tanpa ada pengaruh dari
luar selain itu akan menjadikan budaya literasi anak.

Dalam pelaksanaan kegiatan, anak dapat memilih
literasi yang disajikan oleh guru karena di dalamnya
sudah dikemas guru sesuai dengan kebutuhan dan minat

anak.

TUJUAN

1.Sebagai budaya Sekolah
2.Meningkatkan Minat belajar anak
3.Menumbuhkan sikap mandiri dan

aktif sehingga anak mampu
menjadi pemimpin pembelajaran

VISI

Mewujudkan Generasi yang
Mandiri, Kreatif, Solid,

Berdasarkan Imtaq dan Iptek
menuju Profil Pelajar Pancasila?

Capaian Langkah dan Hasil yang di harapkan

Capaian Langkah

Dengan adanya program literasi digital Koordinasi Dengan kepsek dan Rekan guru beserta
melalui E book berbasis PDF ini dapat orang tua anak tentang pentingnya literasi dan
menjadi budaya Literasi dilembaga kami. bagaimana program literasi digital yaitu E book
Minat belajar anak meningkat berbasis PDF dapat berhasil
Menumbuhkan kemandirian belajar anak Diskusi dengan rekan guru untuk mengidentifikasi hal-
Mengenalkan cara penggunaan beberapa hal yang menarik apa yang dapat menumbuhkan
aplikasi melalui E book berbasis PDF keaktifan murid untuk melakukan literasi digital yaitu
Menjadikan anak trampil memberi E book berbasis PDF
umpan balik melalui E book berbasis PDF Membuat media buku digital yaitu E Book berbasis
Peserta didik memamerkan karyanya dari PDF
hasil umpan balik media E book berbasis Implementasi ke anak didik dengan
PDF melalui WAG Kelas dampingan orang tua anak.
Observasi kegiatan literasi digital yaitu E book

berbasis PDF yang selama ini berjalan
Memberi pertanyaan terbuka untuk menggali
minat literasidigital yaitu E book berbasis PDF
Anak

STRUKTUR PROGRAM DAN MITRA

1. Peserta : Anak TK usia 4-6
2. Waktu pelaksanaan: Setiap hari Sabtu
3. Tempat : Ruang Kelas, Rumah Anak
4. Mitra ulama: Rekan Guru dan orang tua wali

sebagai pembimbing
5. Asset Sekolah: Laoptop, HP, Proyektor dan

sarana lainnya

Pernyataan tentang kapasitas yang dimiliki
kelas/sekolah

Berdasarkan pada hasil pemetaan aset sebelumnya, TK PKK I memiliki
modal manusia yang kreatif, inovatif yaitu guru dan orang tua anak
serta minat anak dalam bermain HP. Sarana prasarana berbasis IT
yang dimiliki lembaga yaitu Laptop dan computer.untuk penggunaan
sarana prasarana yang digunakan selain milik TK PKK I juga
menggunakan prasarana orang tua anak yaitu HP. Berdasarkan aset
yang dimiliki oleh sekolah, guru , orang tua anak, dan siswa sendiri

memanfaatkan sumberdaya tersebut untuk mendukung ketercapaian
program "E-Book berbasis PDF" di sekolah. Dalam pelaksanaan

program, siswa dibimbing oleh 2 guru untuk melaksanakan kegiatan
sesuai dengan petunjuk yang diberikan oleh guru. serta orang tua
anak ikut berperan aktif dalam membimbing di rumah, Karena

Program ini selain dilaksanakan dilembaga bisa dijua dilaksanakan di
rumah bersama orang tuanya.

Lesson 01

Rencana Evaluasi

Disetiap akhir kegiatan yaitu setiap hari sabtu produk yang
dihasilkan oleh peserta didik atau umpan balik dari peserta didik,

misalnya menciptakan musik, menghubungkan gambar,
menyusun puzzel, maze dll dapat dikirim melalui WAG kelas. dan

akan diperkuat bersama guru di kelas setiap hari sabtu.

Dari Hasil yang telah dikirim melalui group WAG kelas itu beserta
dari hasil penguatan, disamping telah dipamerkan ke anggota
Group WAG kelas juga akan dipamerkan bersama siswa dikelas
dan akan dijadikan evaluasi
Dari hasil evaluasi , akan ada tindak lanjut untuk kedepan.

KEMUNGKINAN TANTANGAN

Semangat dari guru dan siswa
untuk melakukan program secara
serius dan berkelanjutan
Kendala jika ada jaringan atau 2
anak yang tidak mempunyai HP
Kendala jika kegiatan "E_Book
berbasis PDF: bersamaan dengan
kegiatan lainnya

DOKUMENTASI KEGIATAN

THANK YOU


Click to View FlipBook Version