การพูดในโอกาสต่าง ๆ

การพดู ในโอกาสต่าง ๆ

นางสาวภทั ราภรณ์ ชยั ลังกา
เลขท่ี 15 สบจ.63.1

สาขาวิชาการจดั การสานกั งาน

รายงานน้ีเปน็ ส่วนหน่ึงของรายวชิ า 30216 - 2003
โปรแกรมสาเร็จรปู ในงานสานักงาน

สาขาวิชาการจัดการสานักงาน แผนกวิชาการจัดการสานักงาน
คณะบริหารธุรกิจ

วิทยาลัยอาชีวศึกษาลาปาง
ภาคการศึกษาท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563



การพดู ในโอกาสต่าง ๆ

เสนอ
ครูปรียา ปันธยิ ะ

นางสาวภทั ราภรณ์ ชยั ลังกา
เลขที่ 15 สบจ.63.1

สาขาวิชาการจดั การสานกั งาน

รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา 30216 - 2003
โปรแกรมสาเรจ็ รูปในงานสานักงาน

สาขาวิชาการจดั การสานักงาน แผนกวิชาการจดั การสานักงาน
คณะบริหารธุรกิจ

วทิ ยาลัยอาชีวศึกษาลาปาง
ภาคการศกึ ษาที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563

คานา

รายงานนี้ เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา 30216 - 2003 โปรแกรมสาเร็จรูปในงานสานักงาน
ซึ่งได้รับมอบหมายจาก ครูปรียา ปันธิยะ ให้ศึกษาค้นคว้าเก่ียวกับเรื่อง การพูดในโอกาสต่าง ๆ
โดยมีเน้อื หาสาระของรายงานเลม่ นี้ประกอบด้วย ความรู้เกี่ยวกับการพูดในโอกาสต่าง ๆ, แนวทาง
สาหรับการพูดในโอกาสต่าง ๆ และการประเมินผลการพดู ในโอกาสต่าง ๆ อีกทั้งยังเป็นการฝึกพิมพ์
การจดั หนา้ การพมิ พ์ และการเข้าเลม่ รายงาน

ผู้จดั ทาไดท้ าการคน้ ควา้ รวบรวม และเรียบเรียง เปน็ รายงานฉบับสมบูรณ์ เพื่อให้ผู้ท่ีสนใจ
ศกึ ษาความรู้การพูดในโอกาสต่าง ๆ เพมิ่ เตมิ จากรายงานเลม่ นี้

ผ้จู ดั ทาหวังเปน็ อยา่ งยง่ิ ว่า ผู้อ่าน ผู้ที่สนใจจะได้รับประโยชน์ และนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิต
ประจาวนั ได้

ภทั ราภรณ์ ชยั ลังกา
สาขาวชิ าการจัดการสานักงาน

สารบญั

เรอื่ ง หนา้

ความร้เู กี่ยวกบั การพูดในโอกาสต่าง ๆ 1
ความหมายของการพูดในโอกาสต่าง ๆ 1
โอกาสต่าง ๆ ในการพูด 1
หลกั การพูดในโอกาสตา่ ง ๆ 2
ขอ้ ควรคานงึ เกี่ยวกบั การพูดในโอกาสตา่ ง ๆ 2
โฆษณาหรือพิธกี ร 3
5
แนวทางสาหรบั การพูดในโอกาสต่าง ๆ 5
การกลา่ วแนะนา 7
การกล่าวต้อนรบั และการกลา่ วตอบต้อนรับ 9
การกล่าวแสดงความยนิ ดตี ้อนรบั สมาชกิ ใหม่และการกล่าวตอบรบั ความยนิ ดี
เมือ่ เป็นสมาชิกใหม่ 11
การกลา่ วแสดงความยนิ ดตี อ้ นรบั ผู้เขา้ รบั ตาแหน่งใหม่ และกลา่ วตอบรับตาแหนง่ ใหม่ 13
13
การประเมินผลการพูดในโอกาสต่าง ๆ 13
วธิ ีการพดู ที่ประสบผลสาเร็จ 15
ประเดน็ สาหรบั การประเมนิ ผล

บรรณานุกรม

สารบัญตาราง หนา้
14
ตารางท่ี
1.1 แบบประเมนิ ผลการพูดในโอกาสตา่ ง ๆ

สารบญั รปู ภาพ หนา้
1
ภาพที่ 2
ภาพท่ี 1.1 การพูดในโอกาสต่าง ๆ 6
ภาพท่ี 1.2 หลักการพดุ 7
ภาพที่ 1.3 แนะนาตวั 12
ภาพท่ี 1.4 การพูดแนะนาผูอ้ น่ื 12
ภาพที่ 1.5 การกลา่ วแสดงความยนิ ดีต้อนรบั ผเู้ ข้ารบั ตาแหน่ง 13
ภาพที่ 1.6 การกลา่ วตอบรบั มอบตาแหนง่ ใหม่
ภาพที่ 1.7 การพดู ใหป้ ระสบความสาเรจ็

1

บทที่ 1
การพูดในโอกาสตา่ ง ๆ

ความรู้เก่ียวกับการพูดโอกาสตา่ ง ๆ

การพดู ในโอกาสต่าง ๆ เป็นการพูดต่อท่ีประชุม เกิดข้ึนจากจุดมุ่งหมายในการจัดกิจกรรม

ร่วมกันในหน่วยงาน ผู้พูดมักจะเป็นผู้ท่ีได้รับเกียรติเชิญให้พูด เป็นผู้ท่ีเจ้าภาพยกย่องว่าเป็นผู้มี

ความสามารถเหมาะสมกับกิจกรรมที่จัดขึ้น ผู้พูดจึงควรมีความรู้การพูดในโอกาสต่าง ๆ ความรู้

เกย่ี วกบั การพูดในโอกาสตา่ ง ๆ มีดงั น้ี

1. ความหมายของการพูดในโอกาสตา่ ง ๆ

พจนานุกรมฉบับราชบณั ฑติ ยสถาน พ.ศ. 2525 (2539 : 966) ได้ใหค้ วามหมายของคาว่า

โอกาส ไวด้ งั น้ี “โอกาส เปน็ คานาม ชอ่ ง,.ทาง ; เวลาท่เี หมาะ, จงั หวะ.”

นิพนธ์ ทิพย์ศรี (2542 : 200) กล่าวถึง การพูดในโอกาสท่ีเก่ียวข้องกับกับงานหรือ

กจิ กรรมนน้ั ๆ เป็นการพดู ทพ่ี บเห็นได้บอ่ ย ๆ ในชีวติ ประจาวัน การพดู ในลกั ษณะนี้ จะมีจุดมุ่งหมาย

ทห่ี ลากหลาย เช่น การพดู เพื่อสร้างสรรค์ การพูดเพ่ือเสนอข้อมูล หรอื การพดู เพ่อื มารยาทอันดีงาม ฯลฯ

ความหมายดังกล่าวสรุปได้ว่า การพูดในโอกาสต่าง ๆ หมายถึง กาพูดในเวลาท่ีเหมาะ

เพือ่ แสดงไมตรจี ิต มารยาทในสังคม และเพ่ือเป็นเกียรติแก่บุคคลที่มาในงานท่ีจัดขึ้นตาจุดมุ่งหมาย

ของแตล่ ะหนว่ ยงาน

2. โอกาสต่าง ๆ ในการพูด

การพูดในโอกาสตา่ ง ๆ มดี งั นี้

2.1 การกล่าวแนะนา

2.2 การกลา่ วต้อนรับและการกลา่ วตอบตอ้ นรบั

2.3 การกล่าวแสดงความยินดแี ละการกลา่ วตอบรับ

ความยินดี (สมาชิกใหม่ ตาแหนง่ ใหม)่

2.4 การกล่าวแสดงความอาลยั ในการอาลา ภาพที่ 1.1 การพูดในโอกาสต่าง ๆ

และการกล่าวตอบการอาลา

2.5 การกล่าวมอบรางวัลหรือของท่ีระลึก และการกล่าวตอบรับมอบรางวัลหรือของที่

ระลกึ

2.6 การกล่าวอวยพรและการการกล่าวตอบรับอวยพร (งานข้ึนบ้านใหม่ งานวันคล้ายวัน

เกดิ งานมงคลสมรส)

2.7 การกลา่ วมอบถาวรวตั ถแุ ละการกล่าวตอบรบั มอบถาวรวัตถุ

2

2.8 การกล่าวรายงานทางราชการ

2.9 การกลา่ วให้โอวาท

2.10 การกลา่ วปราศรัย

2.11 การกลา่ วสุนทรพจน์

3.หลักการพดู ในโอกาสตา่ ง ๆ

การพูดในโอกาสตา่ ง ๆ มหี ลักการพดู ดงั น้ี ภาพที่ 1.2 หลักการพดุ

3.1 ใชเ้ วลาพูดน้อยท่ีสุด จะต้องหาข้อมูลเก่ียวกับงานนั้นไว้ก่อน เช่น บรรยากาศ ความ

การตอ้ งการของผู้ฟงั และรายการจานวนผู้พดู

3.2 เริ่มตน้ ใหน้ ่าสนใจ ใช้ถอ้ ยคาภาษาท่ีประทบั ใจ

3.3 พูดสั้น ๆ พูดให้ตรงประเด็น เน้นสิ่งที่สาคัญให้เด่นชัด เตรียมขึ้นต้นและลงท้ายให้

เหมาะสมรบั กบั เรอื่ ง กาหนดเวลาให้เหมาะสมกบั เรอ่ื ง

3.4 พดู ใหใ้ กลเ้ จา้ ของงาน หรอื เจา้ ภาพ มปี ระโยชนต์ ่อผูฟ้ งั และเจ้าภาพ

3.5 พูดแตใ่ นส่ิงท่ดี ี ๆ ถ้าเป็นงานมงคล ควรสร้างบรรยากาศในทางบนั เทิงสดุ สดช่นื

3.6 ลาดบั ความให้ตอ่ เนอ่ื งกันไมส่ ับสน เข้าใจงา่ ย

3.7 แทรกอารมณข์ นั โดยคานึงถึงกาลเทศะ เชอื่ มโยงกับเร่ืองท่ีกาลังพูดใหเ้ หมาะสม

3.8 ลักษณะทา่ ทางใหม้ ชี วี ติ ชีวา แสดงความมอี ารมณด์ ี มีความแปลกใหม่ และสนกุ สนาน

สายตาสบผูฟ้ งั ทกุ คนและเป็นกนั เองกับผฟู้ ัง

3.9 ตอ้ งเตรยี มพร้อม ถา้ งานใดที่สนทิ กับเจา้ ภาพ เจา้ ภาพอาจจะเชิญให้พูดโดยกะทันหัน

ผู้พูดต้องพูดได้ ต้องคมสติให้ม่ัน ไม่ตกใจประหม่า พยายามสร้างความมั่นใจให้กับตนเอง รวบรวม

ความร้เู ดิมและประสบการณ์เดมิ ท่ีเกย่ี วขอ้ งกับเรอื่ งทพี่ ดู

4.ขอ้ ควรคานึงเก่ยี วกับดารพูดในโอกาสตา่ ง ๆ

เม่ือไดร้ บั เชญิ ชวนในโอกาสใดกต็ าม ส่งิ ทผ่ี พู้ ดู ควรพิจารณากอ่ นการพดู จะชว่ ยให้ผู้พูดได้มี

โอกาสเตรียมความพรอ้ ม วเิ คราะหส์ ถานการณไ์ ด้ถกู ต้อง ข้อควรคานึงเกย่ี วกบั การพูดในโอกาสต่าง ๆ

มีดงั นี้

4.1 จดุ ม่งุ หมายของการจดั กิจกรรม ผพู้ ดู ต้องวเิ คราะหถ์ ึงความเปน็ มาและจดุ มงุ่ หมายของ

การจัดกิจกรรมนัน้ ๆ ดงั น้ี

4.1.1 ผูฟ้ ังเป็นใคร และมาในงานกจิ กรรมนฐี้ านะอะไร

4.1.2 งานกจิ กรรมน้จี ัดข้นึ เพ่ือวัตถปุ ระสงคใ์ ด

4.1.3 สาระสาคัญของงานกจิ กรรมคือเรอ่ื งใด

3

4.2 ลาดับรายการ ผู้พูดควรทราบรายละเอียดต่าง ๆ เกี่ยวกับข้ันตอนของการจัดงาน
กิจกรรมน้ัน ๆ ดังนี้

4.2.1 มรี ายการอะไรบา้ ง และจดั เรียงลาดบั ไวอ้ ย่างไร
4.2.2 ผพู้ ูดจะพดู ในฐานะใด และกล่าวในนามใคร
4.2.3 ก่อนหรือหลังการพูดมสี ง่ิ ท่ีน่าสนใจเปน็ พเิ ศษ อย่างใดหรือไม่
4.2.4 เวลาที่กาหนดใหพ้ ดู นานเทา่ ใด
4.3 สถานการณ์ ควรวิเคราะห์สถานการณแ์ ละบรรยากาศของการจัดงานกจิ กรรมน้นั ๆ ดังนี้
4.3.1 ผู้ฟงั รูจ้ ักพูดมากนอ้ ยเพียงใด
4.3.2 ผฟู้ งั กาลังใหค้ วามสนใจอย่กู บั เรอ่ื งใดเรื่องหนึง่ หรอื ไม่
4.3.3 ผฟู้ งั มาด้วยความสมัครใจหรอื ถูกบังคับหรือขอร้องให้มา
5. โฆษณาหรือพิธีกร
การพดู ในโอกาสตา่ ง ๆ มกั มีบคุ คลผู้หนึ่ง ซึง่ ทาหน้าทีเ่ ป็นตัวกลางประสานงานระหว่างผู้
ได้รับเชิญมาพูดกับผ้ฟู งั เปน็ ผู้กล่าวแนะนาเรื่องท่ีจะพูด แนะนาผู้พูดกว่าเชิญให้พูด และเป็นบุคคล
แรกที่ออกมาปรากฏตัวต่อท่ีชุมชนก่อนบุคคลอื่น ผู้นั้นก็คือ โฆษก พิธีกร น่ันเอง พิธีกรเป็นผู้มีส่วน
สาคัญในการเสริมภาพลักษณ์ที่ดีให้กับหน่วยงานเพราะผู้ท่ีเป็นโฆษกหรือพิธีกร และรู้หน้าที่ของ
ตนเอง ดงั น้ี
5.1 คณุ สมบตั ิของพธิ กี ร
5.1.1 เปน็ ผู้ทสี่ ามารถใช้ไหวพริบ ปฏิภาณแกไ้ ขเฉพาะหน้าได้ดี
5.1.2 เป็นผูท้ มี่ ีอารมณ์รน่ื เรงิ แจ่มใส มีอารมณ์ขนั
5.1.3 มีบุคลกิ ดี แตง่ กายไดเ้ หมาะสมกับโอกาส และสถานท่ี
5.1.4 รู้จักเลือกถ้อยคา และเรื่องท่ีจะนามาพูดให้ถูกต้องเหมาะสมกับวาระและ
โอกาส
5.1.5 มีมารยาทดี
5.1.6 มีศลิ ปะในการพดู น้าเสยี งและมีลีลาทน่ี า่ ฟงั
5.1.7 พูดเฉพาะเรอ่ื งทีต่ นควรพดู เทา่ นั้น พดู ให้สัน้ เข้าใจง่าย
5.1.8 ไมใ่ ช้ขอ้ ความ หรอื ข้อความทซ่ี า้ ซาก ฟุมเฟอื ย
5.1.9 เมอื่ จะกล่าวแนะนา ควรแนะนาใหต้ รงกบั ความจริง
5.1.10 ไมพ่ ดู ถงึ เร่ืองสว่ นตัว หรอื แสดงความสนทิ สนมกบั ผไู้ ดร้ ับเชิญมาพดู
5.1.11 รักษาเวลาในการพูด และต้องประสานงานกับผู้พูด หรือฝุายกากับเวที
เกยี่ วกับเร่ืองเวลา

4

5.1.12 เสยี งพูดชดั เจน แจม่ ใส ออกเสียงตัวควบกลา้ ได้ถูกตอ้ ง
5.1.13 คลอ่ งแคล่ว ว่องไว กระฉบั กระเฉง และมีชวี ติ ชีวา
5.1.14 สุภาพ สารวม และมีความเชอื่ มั่นในตนเอง
5.2 หน้าทขี่ องพธิ ีกร
พิธกี รมหี น้าท่ี ดังนี้
5.2.1 ศึกษาเกี่ยวกับผู้พูดทุกคนเกี่ยวกับ ช่ือ นามสกุล คุณวุฒิ ตาแหน่งงาน
ความสัมพนั ธก์ ับเจ้าภาพกอ่ นข้นึ เวทดี าเนนิ การเป็นพธิ ีกร ทาความเขา้ ใจในรายการอย่างถ่องแท้
5.2.2 วางแผนดาเนนิ งานล่วงหน้าต้ังแตต่ น้ จนตลอดรายการ แล้วจัดลาดบั พธิ กี ารให้
เหมาะสม
5.2.3 สังเกต และวเิ คราะห์บุคคลผู้มาในงานและบรรยากาศของงาน
5.2.4 ประสานกบั บุคคลท่ีเกย่ี วขอ้ งเปน็ การลว่ งหน้าและเตรียมทดุ อยา่ งใหพ้ รอ้ มกอ่ น
ขนึ้ เวที
5.2.5 เรม่ิ พูดด้วยการกลา่ วปฏสิ นั ถารกบั ผฟู้ ัง ใช้ถอ้ ยคาทีส่ รา้ งบรรยากาศท่ีเป็นมิตร
ไมตรี ใชภ้ าษาสภุ าพ เหมาะสมและใหเ้ กยี รตผิ ฟู้ ัง
5.2.6 แนะนาตนเองอย่างสั้น ๆ ถึงช่ือ นามสกุล ตาแหน่งงาน ความสัมพันธ์กับ
เจ้าภาพและการได้รบั เชิญใหเ้ ป็นพธิ ีกรงานน้ี
5.2.7 กลา่ วนาโดยกล่าวถงึ เรอ่ื งท่จี ะพดู บอกเหตผุ ลเพราะเหตุใดจงึ มีการพูดนี้ พดู ถงึ
ความสาคัญของเรอ่ื งทจี่ ะพดู ใชภ้ าษาท่ีกะทัดรดั ชดั เจน สุภาพ มคี วามจรงิ ใจ
5.2.8 แนะนาผู้พูดอื่น ๆ เก่ียวกับ ชื่อ นามสกุล ตาแหน่งงาน ความสัมพันธ์กับ
เจา้ ภาพ พูดในฐานะใด ควรกล่าวดว้ ยเสียงที่ดังชัดเจน น้าเสยี งแสดงถงึ ความยกย่อ แต่ไม่เป็นการยก
ยอ่ งเกินไป
5.2.9 กล่าวเชญิ ผู้พูดทีละคน จัดตามลาดบั ใหถ้ ูกตอ้ ง
5.1.10 คอยควบคุมเวลาของรายการให้เป็นไปตามกาหนดและสนใจรายการอย่าง
ใกล้ชดิ ไม่ทิ้งหา่ งเวที
5.1.11 กล่าวเสริมความคิดเห็นของผู้พูดบ้างพอสมควร ไม่นาความคิดเห็นของตน
แสดงการคดั คา้ น หรือแสดงความคิดเห็นของตนมากกวา่ ผพู้ ูดในทานองโออ้ วด ยกตน ดูถกู ผพู้ ูดคนอ่นื
หรือผู้ฟงั
5.1.12 กล่าวขอบคุณผู้พูดและผู้มาร่วมงาน ด้วยการใช้ถ้อยคา ลักษณะท่าทาง
นา้ เสยี งและสหี นา้ แสดงให้เห็นว่ามคี วามซาบซง้ึ ในการพดู และไดร้ บั ประโยชนจ์ ากการพดู น้ี

5

แนวทางสาหรับการพูดในโอกาสต่าง ๆ

การพูดคุยในชีวิตประจาวันเป็นเรื่องปกติธรรมดา แต่หากได้รับเชิญให้พูดในบางโอกาส ไม่
อาจใช่วธิ พี ดู คยุ เหมอื นเชน่ ปกติ เพราะเปน็ การพูดท่ตี อ้ งคานึงถึงโอกาส และจุดมุ่งหมายของการพูด
การพดู ในโอกาสต่าง ๆ ทั้งเป็นพิธีการและไม่เป็นพิธีการล้วนมีรูปแบบและวิธีการท่ีผู้พูดควรศึกษา
เพื่อปูองกันการพูดไม่ให้เกิดความผิดพลาด เจ้าภาพยกย่องให้เกียรติผู้พูดว่าเป็นผู้มีความรู้
ความสามารถ สังคมยอมรบั จึงมักเชญิ ให้พูด การพดู ในโอกาสตา่ ง ๆ ถา้ ผ้พู ูดรู้แนวทางสาหรบั การพูด
จะสรา้ งความม่ันใจแกผ่ พู้ ดู ซง่ึ แนวทางสาหรบั การพดู ในโอกาสตา่ ง ๆ ดงั นี้

1. การกลา่ วแนะนา
การกล่าวแนะนา แบ่งเป็นการกล่าวแนะนาตัวและการกล่าวแนะนาผู้อื่น ในโอกาสท่ี

นกั เรยี นจะนาเสนอผลงานต่อท่ีชุมชน อันดับแรก คือ การกล่าวแนะนาตัวเป็นการพูดเพ่ือให้คนอ่ืน
รู้จักตน การกล่าวแนะนาผอู้ ่นื เป็นการพูดแนะนาบุคคลอ่ืนท่ีจะมาพูดหรือมาเป็นวิทยากร โดยการ
กล่าวแนะนา มีแนวทางการพดู ดงั น้ี

1.1 การกลา่ วแนะนาตวั ในฐานะตา่ ง ๆ กัน ดงั นี้
1.1.1 การแนะนาตวั ในหม่นู ักเรียนใหม่ เพ่ือทาความรู้จักโดยทั่วถึง เพื่อร่วมงานกัน

ในด้านกาศึกษา ดา้ นกิจกรรมเปน็ พเิ ศษ สมานสามัคคี แนะนาดงั น้ี
- กลา่ วคาปฏสิ นั ถาร
- ชื่อ/นามสกลุ
- ความรู้เดมิ สถานศึกษาเดิม
- ที่อยูป่ จั จบุ นั
- ภมู ิลาเนาเดิม
- ความถนัด
- งานอดิเรก
- เร่อื งท่สี นใจเป็นพิเศษ
ตวั อยา่ งการแนะนาตวั ในหมนู่ กั เรียนใหม่

สวัสดีคะ่ ดฉิ นั นางสาวมทุ ธา สายตอ่ เนื่อง สาเร็จชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนสตรีวัด
อัปสรสวรรค์ ปัจจุบันเรียนอยู่ที่วิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา ภูมิลาเนาเดิมเป็นคนจังหวัด
กรุงเทพมหานคร มคี วามถนัดในการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ งานอดเิ รก ที่ชอบกค็ อื การร้องเพลงและรา
ไทย มกั จะใช้เวลาว่างในการร้องเพลงและราไทย แต่ดิฉันสนใจในเร่ืองของศิลปะเป็นพิเศษ เพราะมี
ความปรารถนาอยากจะเป็นนกั ออกแบบโฆษณาหรอื นักสถาปนกิ ในอนาคต

6

1.1.1 การแนะนาตัวในฐานะผู้แทนท่ีได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานเพื่อให้ท่ีประชุม

รจู้ กั และความรคู้ วามสามรถ ควรแนะนาดงั น้ี

- กล่าวคาปฏิสนั ถาร

- ชอ่ื /นามสกลุ

- ผ้แู ทนสถาบนั ใด

- ไดร้ ับมอบหมายมาในเรื่องใดโดยเฉพาะหรือมคี วามสนใจเรอ่ื งใดโดยเฉพาะ

ตวั อย่างการแนะนาตัวในฐานะผ้แู ทนทไ่ี ด้รบั มอบหมาย

สวัสดีค่ะ ดิฉันนางสาวดวงกมล นาตุรัตน์ ผู้แทนจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา เป็น

หวั หนา้ คณะโต้วาที จะมาแข่งขันโต้วาทีระดับมัธยมศึกษาตอนปลายค่ะ คณะโต้วาทีของดิฉันได้รับ

รางวัลชนะเลิศการโต้วาทีเนื่องในงานจัดกิจกรรมวันภาษาไทยท่ีวิทยาลัยฯ จัดข้ึนเม่ือวันท่ี 29

กรกฎาคมน้ีค่ะ

1.1.3 การแนะนาตัวในการเข้าปฏิบัติงานหรือรายงานตัวต่อผู้บังคับบัญชา ควร

แนะนาดังนี้

- กล่าวคาปฏสิ นั ถาร

- ช่อื นามสกุล

- สาเรจ็ การศึกษาระดบั ใด

- จะเขา้ ปฏบิ ัติงานในหน้าทใ่ี ด

- นบั ตง้ั แตเ่ มื่อไรเปน็ ตน้ ไป ภาพท่ี 1.3 แนะนาตัว

ตัวอย่างการแนะนาตวั ในการเขา้ ปฏิบตั งิ าน

สวัสดีค่ะ ดิฉันนางสาวพัชรา ขันแก้ว สาเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา

แผนกพิมพส์ กรีน จะเขา้ ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่หัวหน้างานออกแบบพมิ พ์สกรนี ตั้งแตว่ ันน้ีเปน็ ต้นไปค่ะ

1.1.4 การรายงานตัวเมื่อผู้บงั คบั บัญชามาตรวจงาน รายงานดังนี้

- กล่าวคาปฏิสันถาร

- ชื่อ-นามสกุล

- ขณะนน้ั กาลงั ปฏบิ ัติหนา้ ที่อะไร

- ผลการปฏบิ ตั ิงานในขณะนน้ั

ตวั อยา่ งการรายงานตัวเมอื่ ผบู้ ังคับบญั ชามาตรวจงาน

สวัสดีค่ะ ดิฉันนางสาวพัชรินทร์ ขันแก้ว กาลังย้อมสีผ้าบาติกค่ะ ได้ผ่านการมัดย้อมเป็น

ลาดบั ข้นั สดุ ทา้ ยแล้วค่ะ

7

1.1.5 การแนะนาตัวในงานสงั คม แนะนาดังนี้
- กล่าวคาปฏิสันถาร
- ชื่อ-นามสกลุ
- ตาแหนง่ หน้าทีห่ รืองานที่เป็นที่รู้จักในสงั คม
ตัวอย่างการแนะนาตวั ในงานสังคม

สวสั ดคี รับ กระผมนายเมธา ตามล เป็นผู้จัดการฝุายการพิมพ์ บริษัท สี่สหาย พิมพ์สกรีน
จากดั ครบั

1.2 การกลา่ วแนะนาผ้อู ่นื (วทิ ยากร) ใหท้ ีประชมุ ร้จู กั เพอ่ื ให้ผฟู้ ังรู้ผู้พูดว่า เป็นใคร มาก
จากหน่วยงานใด มีความรู้ความสามารถอย่างไร จะมาพดู ในเรอ่ื งอะไรเปน็ การสร้างบรรยากาศความ
เปน็ กันเองระหวา่ งผู้พูดกบั ผฟู้ ัง และเปน็ การให้เกยี รติในกาต้อนรบั ผพู้ ูด ข้อควรคานึงเกย่ี วกับการพูด
แนะนาผอู้ น่ื (วิทยากร) มีดงั น้ี

1.2.1 ถ้ายังไมร่ ู้จักผ้พู ดู ควรตดิ ต่อขอรายละเอยี ดล่วงหน้า
1.2.2 ไมค่ วรใช้เวลาแนะนามากเกนิ ไป
1.2.3 ไม่ควรเล่าชวี ประวตั ิของวิทยากร แต่เปน็ การแนะนาใหผ้ ู้ฟังทราบเกีย่ วกบั ผู้พูด
โดยครา่ ว ๆ ให้ถูกต้องความความเป็นจรงิ และอยใู่ นขอบเขตคณุ งามความดขี องวทิ ยากรเท่าน้ัน ไม่ยก
ยอ่ งจนเกนิ ไป

กล่าวแนะนาผอู้ ื่น (วทิ ยากร) มรี ายละเอียดดังน้ี
- กล่าวคาปฏสิ ันถาร
- ชื่อ-นามสกุล
- คุณวฒุ ิ
- ตาแหนง่ หน้าท่ีการงานปจั จุบัน
- ความรแู้ ละประสบการณท์ เี กี่ยวขอ้ งกบั เรอื่ งท่จี ะพูด

ภาพท่ี 1.4 การพูดแนะนาผู้อ่นื

8

ตัวอยา่ งการกลา่ วแนะนาผอู้ นื่ (วิทยากร)
สวัสดีครับ ทา่ นผู้มเี กยี รตทิ ีเ่ คารพ
ผู้ทจี่ ะมาบรรยายเรือ่ ง “บรชู้ ลี ปรมาจารย์กังฟู” คือ คุณมานพ บุญบูรณ์ กาลังเรียนอยู่
ชน้ั ปวช.1 แผนกการโรงแรม ประเภทวิชาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว วิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา
คณุ มานพฯ เป็นผู้มีความรู้ในเร่อื งมวยกังฟเู ปน็ อย่างดสี นใจศึกษาคน้ คว้าและยังได้รวบรวมภาพ และ
ประวตั ขิ องบรู้ช ลี อยา่ งละเอียด อกี ทั้งคุณมานพได้ฝึกฝนมวยกังฟู และได้ชื่อว่ามีฝีมือท่ีเก่งกาจอยู่
พอสมควร วนั นม้ี านพฯ จะบรรยายใหท้ ่านไดท้ ราบถึงเรื่องราวของมวยกังฟู และประวัติของบรู้ช ลี
ปรมาจารย์กงั ฟู และเคล็ดลับบางประการเกี่ยวกับมวยกงั ฟู ขอเรียนเชิญ คณุ มานพ บญุ บรู ณ์ ครับ
2. การกลา่ วตอ้ นรบั และการกล่าวตอบตอ้ นรบั

ในโอกาสจัดงานมักเชิญบุคคลอ่ืน หรือหน่วยงานอื่นมาร่วมงานด้วย เจ้าภาพจัดงาน
จะต้องกลา่ วตอ้ นรบั เป็นการแสดงถึงมารยาทของเจ้าภาพที่ให้เกียรติ และให้ความสาคัญแก่บุคคลท่ี
เกี่ยวขอ้ ง เป็นการสร้างความสัมพันธภาพระหว่างเจ้าภาพกับแขกที่มาเยือน เพ่ือให้ผู้มาเย่ียมเยือน
รสู้ ึกอบอนุ่ ใจและเมื่อกลา่ วต้อนรับแลว้ บุคคลผ้ไู ดร้ ับการกล่าวต้อนรับจะต้องกล่าวตอบการต้อนรับ
การกลา่ วตอบการตอ้ นรับควรกลา่ วตาลาดับขนั้ ตอน ดงั น้ี

2.1 การกล่าวตอ้ นรับ ดงั น้ี
- กลา่ วคาปฏิสันถาร
- ใครต้อนรบั ใคร ระบใุ หช้ ัดเจน
- รูส้ ึกยนิ ดีและเป็นเกยี รตทิ ี่ไดม้ โี อกาสต้อนรับอาคันตกุ ะ
- กล่าวถงึ จดุ ม่งุ หมายในการเยย่ี มเยือนและเหน็ ความสาคญั ของผู้มาเยี่ยมเยอื น
- กลา่ วสรรเสรญิ ถึงความดงี าม ความมีช่อื เสยี งของผมู้ าเยีย่ มเยอื น ความปรารถนาดี

และความยินดีทจี่ ะช่วยเหลอื เก้ือกลู กัน
- ลงท้ายกลา่ วอวยพรให้ประสบความสุข และการแสดงความหวังว่า อาคันตุกะจะ

พอใจและประสบความสาเร็จในการมาครง้ั น้ี
ตัวอย่างการกลา่ วตอ้ นรับผมู้ าเยย่ี มเยอื น

เรียน ท่านอาจารยแ์ ละคณะนกั เรียนชั้น ปวช.1 แผนกการออกแบบ
ดฉิ ัน นางสาวปรัศญา สิงห์โต ตัวแทนนักเรียนชั้น ปวช.1 แผนกการโรงแรม ประเภทวิชา
อุตสาหกรรมการท่องเท่ียว วิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา รู้สึกยินดีและเป็นเกียรติอย่างย่ิง ที่ได้มา
ต้อนรับคณะอาจารย์และนักเรียนช้ัน ปวช.1 แผนกออกแบบ ประเภทวิชาศิลปกรรม วิทยาลัย
อาชวี ศึกษาเสาวภา ซง่ึ ทา่ นท้ังหลายล้วนแต่เป็นผู้มีความรู้ความสามารถและฝีมือยอดเยี่ยม ในด้าน
การออกแบบไดม้ าเยยี่ มชมงาน “การจบั จบี กระโปรงปูโต๊ะ” ซึ่งท่านจะทราบถึงการเลือกผ้าสาหรับ

9

จบั จบี กระโปรง ชนิดเน้ือผ้า สีซ่ึงกลมกลืนและเหมาะสมกับบรรยากาศของงาน วิธีการจับจีบแบบ
ตา่ ง ๆ วธิ ีการปูผา้ โต๊ะรปู ทรงต่าง ๆ

การจบั จีบกระโปรงปูโต๊ะทสี่ วยงามเหล่าน้ี เราไดใ้ ช้ความสามารถพิเศษและเทคนิควิธีการท่ี
แปลกใหมต่ ามแบบสากลนยิ มทจี่ ดั งานเลยี้ งอาหารในโรงแรมท่ีมีชื่อเสียงทั่วไป ซ่ึงหาชมได้ยาก วันน้ี
นับวา่ เปน็ โอกาสอนั ดที ีท่ ่านจะได้ชม และไดร้ บั ความรู้จากการจัดนิทรรศการน้ี ท่านสามรถสอบถาม
และทดลองฝึกการจับจีบกระโปรงได้ จากการเย่ียมเยือนครั้งน้ี ขออวยพรให้ท่านมีความสุขสวัสดี
ปรารถนาส่ิงใดขอใหส้ มดงั ประสงค์ และประสบความสาเร็จดังหวงั ท่ตี ้ังไว้ทกุ ประการ

2.2 การกลา่ วตอบการตอ้ นรับ ดังนี้
- กลา่ วคาปฏิสันถาร
- กลา่ วขอบคุณอย่างจรงิ ใจต่อเกยี รติที่ไดร้ บั
- กล่าวถุงความประทับใจในการต้อนรับ ในความมีไมตรีจิตจากเจ้าของบ้านและ

ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั
- กล่าวถึงจดุ เด่นของเจา้ ของบ้าน
- กล่าวเชอ้ื เชญิ เจา้ ของบา้ นใหไ้ ปเยย่ี มเยือนตนบา้ ง และความหวงั ทีจ่ ะมาพบกันอกี
ตัวอย่างการกลา่ วตอบการตอ้ นรบั

เรยี น ทา่ นอาจารย์ และคณะนกั เรียนชน้ั ปวช.1 แผนกกาโรงแรม
กระผม นายมานิต ทองขจรศกั ดา ตัวแทนนกั เรยี นชัน้ ปวช.1 แผนกออกแบบ ประเภทวิชา
ศลิ ปกรรม วิทยาลยั อาชวี ศกึ ษาเสาวภา ขอขอบคณุ ทีท่ ่านให้การตอ้ นรับพวกเราด้วยความอบอุ่นด้วย
ไมตรจี ติ อันซาบซ้ึง ทัง้ ไดร้ ับประโยชน์ท่ีคุ้มค่ามากด้วย ท่านชาวการโรงแรมทุกคนเป็นผู้มีฝีมือเยี่ยม
ยอด มีความละเอียดลออ มีความคิดสร้างสรรค์ในกาออกแบบผ้าจีบต่าง ๆ ได้สวยงาม เหมาะสม
กลมกลืนกับบรรยากาศของห้อง พวกเราได้รับความรู้และความเพลิดเพลินเจริญตาเป็นอันมาก
รวมท้ังไดร้ ับประทานอาหารทีแ่ สนอร่อยบนโตะ๊ ปผู ้าทงี่ ดงามยงิ่ อกี ดว้ ย
ถา้ ท่านทง้ั หลายมีโอกาส พวกเราขอเชญิ ท่านไปเย่ียมชมงานของเราบ้างและหวังว่าพวกเรา
คงจะพบกันอกี
3. การกล่าวแสดงความยนิ ดตี อ้ นรบั สมาชกิ ใหม่และการกล่าวตอบรับความยินดีเมื่อเป็น
สมาชิกใหม่

ในกรณีทีม่ ผี ู้มาเปน็ สมาชิกใหม่ในหนว่ ยงานใด หวั หนา้ หนว่ ยงานนั้น จะตอ้ งกลา่ วต้อนรับ
และเปน็ การแนะนาให้ทุกคนในหนว่ ยงานรู้จัก เพื่อใหผ้ ู้มาใหมเ่ กดิ ความอบอนุ่ ใจและมีความเข้าใจท่ีดี
ต่อกันผ้ซู ง่ึ เปน็ สมาชิกใหม่จะต้องกล่าวตอบการต้อนรับดว้ ยโดยมีแนวทางการพดู ดงั นี้

10

3.1 การกล่าวแสดงความยินดตี อ้ นรบั สมาชิกใหม่ ดงั น้ี
- กลา่ วคาปฏิสันถาร
- กลา่ วแสดงความยินดีตอ้ นรบั
-กล่าวถึงประวัติและผลงานของสมาชิกใหม่และยกย่องความวิริยะอุตสาหะของผู้

ไดร้ บั ตาแหน่งใหม่
- กล่าวอวยพรใหป้ ระสบสุข ความสาเร็จ และความก้าวหน้า
ตวั อย่างการกลา่ วตอ้ นรับสมาชกิ ใหม่

สวสั ดเี พื่อนพีน่ อ้ งที่รักทกุ ท่าน
ต้งั แต่เมอื่ ต้นปีที่ผา่ นมา พวกเราทุกคนทางานเหน็ดเหน่ือยมากเน่ืองจากคุณสุรศักด์ิ ลอยใหม่
ได้ย้ายไปรับตาแหน่งใหม่สาขานครสวรรค์ พวกเราทางานกันอย่างเหน็ดเหนื่อยและน่าเห็นใจมาก
บัดน้ี ทางบริษัทของเราได้รับอัตราตาแหน่งหัวหน้าฝุายวางแผน 1 อัตราท่านผู้น้ี คือ คุณธนารัตน์
ขวัญมิง่ ซงึ่ ท่านเป็นผ้มู ีความสามารถและประสบการณ์ทางด้านการวางแผนมาเป็นเวลา 3 ปี ได้ไป
ศึกษาดูงานยังประเทศญี่ปุนอีก 1 ปี ทาให้ท่านมีความรู้ความเชี่ยวชาญยิ่งขึ้น ท่านได้สับเปลี่ยน
ตาแหนง่ กบั คณุ สรุ ศักดิ์ ลอยใหม่ เพือ่ ท่านจะได้มาช่วยดแู ลคณุ พอ่ ซง่ึ ชรามากแล้ว หวังว่าคุณธนารัตน์ฯ
จะชว่ ยพฒั นาบริษทั ของเราใหเ้ จรญิ กา้ วหนา้ ต่อไป ขอให้คุณพนารัตน์ฯ ทางานท่ีนี่ด้วยความสุขและ
เจรญิ กา้ วหนา้ ในหนา้ ทีก่ ารงาน

3.2 การกล่าวต้อนรับความยนิ ดี เม่ือเปน็ สมาชิกใหม่
- กล่าวคาปฏสิ นั ถาร
- กล่าวขอบคุณ
- กลา่ วคาปวารณาตวั รับใช้
- กลา่ วอวยพร
ตวั อยา่ งการกลา่ วตอบรบั ความยนิ ดีเม่อื เป็นสมาชิกใหม่

เรยี น ท่านผจู้ ัดการ และท่านผู้มีเกียรติ
กระผมขอขอบคณุ ทุกท่าน ทีใ่ หก้ ารตอบรบั อย่างเป็นเกียรติและอบอุ่น กระผมรู้สึกยินดีเป็น
อย่างยิง่ ทไ่ี ด้มาทางานท่ีน่ี ซ่ึงเปน็ สาขาใหญ่ แม้ว่าภาระการงานจะมากและเหน็ดเหนอ่ื ยมากกว่าสาขา
เดมิ แต่กระผมก็จะทางานร่วมกบั ทกุ คนอยา่ งเต็มความสามารถ ถ้าหากกระทาส่ิงใดไม่ถูกต้อง โปรด
ใหอ้ ภยั และชว่ ยแนะนาผมด้วย กระผมขอฝากตัวเป็นน้องคนใหม่และยินดีช่วยเหลืองานเสมอ ขอให้
ทกุ ทา่ นมีความสุขและเจรญิ ในหน้าที่การงานเช่นเดียวกันครบั

11

4. การกล่าวแสดงความยนิ ดีต้อนรบั ผู้เขา้ รบั ตาแหนง่ ใหม่และกลา่ วตอบรบั ตาแหนง่ ใหม่
เม่อื มีผู้เขา้ มารับตาแหน่งใหมใ่ นหน่วยงาน หวั หนา้ หน่วยงานผ้เู ปน็ เจา้ ของสถานท่ีจะต้อง

กล่าวต้อนรับ ควรพูดให้จริงจัง เข้มแข็ง และจริงใจ เพื่อแสดงความเป็นผู้นา และในโอกาสเข้ารับ
ตาแหนง่ ใหม่ ควรเตรยี มใหพ้ รอ้ ม พูดด้วยความเขม้ แข็ง เพอ่ื ใหเ้ หน็ ความสามารถ ดังน้ี

4.1 กล่าวแสดงความยินดตี อ้ นรับผู้เขา้ รับตาแหนง่ ใหม่ ดงั นี้
- กลา่ วคาปฏิสันถาร
- กลา่ วแสดงความรู้สึกยินดที ่ีไดร้ ว่ มงานกบั ผู้เขา้ รับตาแหนง่ ใหม่
-พดู เกยี่ วกับประวัตผิ ้เู ข้ารับตาแหนง่ ใหม่อย่างย่อพดู เก่ยี วกับความสามารถของผู้เข้า

รับตาแหนง่
-พูดถึงลกั ษณะงานของหน่วยงานนนั้ และหลกั การนโยบายแนวทางในการท่ีจะปฏิบตั ิ
-หวังว่าผู้เข้ารับตาแหน่งคงจะมีความสุขมีความพอใจ ในสถานท่ีใหม่และร่วมมือ

ชว่ ยเหลือเป็นมิตรตอ่ กนั
ตวั อยา่ งการกลา่ วแสดงความยินดีต้อนรบั ผเู้ ข้ารบั ตาแหนง่ ใหม่

ท่านผมู้ ีเกยี รตทิ ี่เคารพทกุ ท่าน
กระผม ศภุ ฤกษ์ จนั ทรธ์ ีระ เปน็ ผ้อู านวยการการประกวดเทพีสงกรานต์ชุมชนบ้านหม้อ
รู้สกึ ยนิ ดเี ปน็ อยา่ งยิง่ ที่เวทปี ระกวดเทพีสงกรานต์ของชุมชนเรานี้ ได้เทพคี นใหม่มาดารงตาแหน่งแทน
คณุ ศริ ประภา สุจติ ร์ ซึ่งจะพ้นตาแหนง่ ในวนั นี้ เทพีสงกรานต์ประจาปี ๒๕๕๕ เปน็ เทพท่ีมีความงาม
มากและมีน้าเสียงที่ไพเราะมากดว้ ย คือ นางสาวคนึงนจิ โทณะวณกิ ซง่ึ ไดป้ ระกวดมาหลายแห่งแล้ว
และได้รับรางวัลทุกแห่ง ในปีนี้คุณคนึงนิจฯ ได้ให้เกียรติมาประกวดท่ีเวทีของเรา และก็ได้คว้า
ตาแหน่งเทพสี งกรานต์ชมุ ชนบ้านหมอ้ ไดร้ ับรางวลั เงินสด 3 แสนบาท มงกุฎเพชรมลู คา่ 3 แสนบาท
และรางวัลอืน่ อกี มากมายรวมมูลคา่ ร่วมหนึ่งลา้ นบาท คุณคนงึ นิจฯ เปน็ คนสวย เพรียบพร้อมทกุ อย่าง
กรรมการทุกทา่ นตา่ งก็ใหค้ ะแนนคุณคนึงนจิ ฯ มาเปน็ อนั ดบั หนึ่ง ซง่ึ ชนะเป็นเอกฉันท์ หวังว่าคุณคนึง
นจิ ฯ คงจะทาหน้าที่เทพีสงกรานต์ชุมชนบ้านหม้ออย่างเต็มความสามารถ ขอให้พวกเราชุมชนบ้าน
หมอ้ ทุกคนปรบมอื แสดงความยินดตี อ้ นรับดว้ ยครับ
4.2 การกล่าวตอบรับมอบตาแหน่งใหมด่ ังน้ี

- กลา่ วคาปฏสิ ันถารต้อนรับผู้เข้ารบั ตาแหนง่ ใหม่
- กลา่ วถึงความร้สู กึ ยินดขี องตน ท่ีได้มาทางานร่วมกับทุกคนในหน่วยงานนัน้
- กล่าวขอบคุณทีใ่ หค้ วามไวว้ างใจ และให้เกยี รติ
- ยกยอ่ งหน่วยงานทต่ี นจะมาทางาน
- กล่าวถึงนโยบาย หลักการ อดุ มคติของตน

12
- ให้คามัน่ สัญญาวา่ จะปฏิบัติหน้าที่เตม็ ความสามารถกล่าวให้ทุกคนเห็นว่าทุกคนมี
ความรับผิดชอบ และมคี วามสาคญั ต่อหนว่ ยงานนัน้
- กล่าวขอรอ้ งให้ทกุ คนรว่ มมือกนั ทางาน

ตวั อย่างการกลา่ วตอบรับมอบตาแหนง่ ใหม่
เรียนท่านผอู้ านวยการ และท่านผ้มู เี กยี รติทเี่ คารพทุกท่าน
ดฉิ ันรู้สึกยนิ ดีเปน็ อยา่ งยงิ่ ทไี่ ดร้ บั ตาแหน่งเทพีสงกรานตช์ มุ ชนบ้านหม้อประจาปนี ้ี แม้ดิฉันจะ
ได้ผา่ นการประกวดเทพีมาหลายจังหวดั แล้วกต็ าม แตด่ ิฉนั กร็ ูส้ ึกตื่นเต้นกับเวทีประกวดน้ีมากทีเดียว
เพราะในกรุงเทพมหานครมีสาวสวย ๆ ทั้งนั้น ดิฉันไม่ได้คาดหวังเลยว่า จะได้รับตาแหน่งเทพี เม่ือ
ไดร้ บั จริง ๆ ก็รสู้ กึ ต่นื เตน้ และดีใจมาก ยิง่ ไปกวา่ นั้น คือ ดฉิ นั ไดโ้ อกาสบาเพ็ญประโยชน์ให้แก่ชุมชน
ของเราสมดังที่ดิฉันหวังไว้ ดิฉันจะต้ังใจปฏิบัติหน้าท่ีของเทพีชุมชนบ้านหม้อนี้ให้ดีท่ีสุด เต็ม
ความสามารถ หากมีสง่ิ ใดที่ดฉิ นั บกพรอ่ งไปบ้าง ก็ขอให้ช่วยแนะนาด้วย ดิฉันยนิ ดีรบั ฟังความคิดเห็น
จากทุกท่านค่ะ รางวัลเงินสด 3 แสนบาท ดิฉันขอมอบให้มูลนิธิชุมชนบ้านหม้อ เพ่ือใช้จ่ายในการ
พฒั นาชมุ ชนของเราในด้านสาธารณูปโภค ดา้ นการศึกษาดา้ นสุขภาพอนามัย และการจัดเก็บขยะมูล
ฝอย และดา้ นอนื่ ๆ ตามแตท่ า่ นผอ. ศุภฤกษ์ฯ ที่จะเห็นควร อย่างไรก็ตามขอให้พวกเราชุมชนบ้าน
หม้อจงรว่ มแรงรว่ มใจกัน เพอื่ พัฒนาชุมชนของเราให้เจริญก้าวหนา้

ภาพท่ี 1.5 การกลา่ วแสดงความยินดตี ้อนรบั ผ้เู ข้ารบั ตาแหนง่

ภาพที่ 1.6 การกล่าวตอบรบั มอบตาแหนง่ ใหม่

13

การประเมนิ ผลการพูดในโอกาสตา่ ง ๆ

การประเมนิ ผลการพดู ในโอกาสต่าง ๆ จะช้ีใหเ้ หน็ ถงึ ขอ้ ดีและขอ้ บกพร่องเพอ่ื พัฒนาการพูด
ให้มปี ระสทิ ธิภาพยงิ่ ขึน้ การประเมินผลการพดู โอกาสต่าง ๆ มดี งั นี้

1. วธิ กี ารพดู ทป่ี ระสบผลสาเรจ็
การพูดท่ีประสบผลสาเร็จนัน้ ยอ่ มขึ้นอยู่กบั การฝึกฝน ดังน้ี
1.1 ผพู้ ูดต้องหมน่ั ฝึกซ้อม ปรับปรุงบุคลกิ ภาพของตนให้ผูฟ้ ังชนื่ ชมศรทั ธา
1.2 ต้องสรา้ งความเช่ือมน่ั ในตนเอง
1.3 ตอ้ งรูจ้ กั วเิ คราะหผ์ ฟู้ ัง มเี จตนาดตี อ่ ผฟู้ ัง
1.4 พยายามสร้างบรรยากาศรว่ ม ระหวา่ งผพู้ ดู กับผ้ฟู งั
1.5 เลอื กใชภ้ าษาให้เหมาะสมกับโอกาสต่าง ๆ ในการพดู
1.6 วเิ คราะห์โอกาส สถานการณ์ แล้วกาหนดเน้ือหา และเลือกใช้ภาษาให้เหมาะสมกับ

โอกาสทีจ่ ะพดู นนั้
1.7 การประเมนิ ผลต้องยตุ ธิ รรม ไม่เข้าข้างตนเอง สิ่งท่ีบกพรอ่ งจะต้องแกไ้ ขปรับปรงุ เพือ่

พฒั นาการพูดใหด้ ยี ่งิ ขึ้น
2. ประเดน็ สาหรับการประเมนิ ผล
การประเมินผลตามแบบประเมนิ ผลการพดู ในโอกาสต่าง ๆ ทาใหเ้ ราได้มีโอกาสเตรียมตวั

และได้ฝกึ ฝนไว้ล่วงหน้า ประเดน็ สาหรบั การประเมนิ ผลการพดู ในโอกาสตา่ ง ๆ มีดังน้ี
2.1 เนือ้ หาถกู ตอ้ ง และเหมาะสมกับโอกาสในการพูด
2.2 การลาดับข้อความได้ถูกตอ้ ง
2.3 ใช้ถอ้ ยคาสานวนได้ถกู ตอ้ ง
2.4 บคุ ลิกภาพทว่ งทกี ารวางตวั สงา่ งาม
2.5 ลกั ษณะการพูดท่ีเป็นการเอง ใหเ้ กียรติแก่แขกหรอื เจ้าภาพ
2.6 สลสายตาผฟู้ ัง หน้าตาสุขมุ ยิ้มแยม้ แจ่มใสเข้ากับบรรยากาศทพี่ ูด
2.7 พูดถูกตอ้ งตามฐานะในบทบาท
2.8 การพูดมีจดุ มุ่งหมาย มขี ้อคดิ และเจตนาที่ดี
2.9 นา้ เสยี งแจ่มใสนา่ ฟงั เสยี งชดั เจน
2.10 ใช้เวลาไดเ้ หมาะสม

ภาพที่ 1.7 การพดู ให้ประสบความสาเรจ็

14

แบบประเมนิ ผลการพูดในโอกาสตา่ ง ๆ

ชื่อผู้พูด ....................................................... ชั้น ...............................
เรือ่ งในโอกาส ..................................... กลา่ วในฐานะ ……………………

วันท่ี ........ เดอื น ............................ พ.ศ. ..................

คะแนน

ลาดบั ท่ี เกณฑ์ประเมนิ ดมี าก ดี ปานกลาง พอใช้ ปรับปรงุ

54 3 2 1

1 เนือ้ หาถกู ตอ้ งและเหมาะสมกบั

โอกาส

2 การลาดบั ข้อความ

3 ใช้ถ้อยคาสานวนไดถ้ กู ตอ้ ง

4 บคุ ลิกภาพ ทว่ งที และการวางตวั

สง่างาม

5 ลักษณะการพูดทีเ่ ป็นการเอง
6 การใช้สายตาและสหี น้า
7 พูดถูกตอ้ งตามฐานะในบทบาท
8 มีจดุ มงุ่ หมาย มขี อ้ คดิ และเจตนา

ท่ีดี
9 นา้ เสยี งและการใช้เสยี ง
10 การใชเ้ วลาได้เหมาะสม

รวมคะแนน

ตารางที 1.1 แบบประเมนิ ผลการพดู ในโอกาสต่าง ๆ

ผปู้ ระเมนิ ...................................................
(................................................)

บรรณานุกรม

กรมการฝกึ หดั คร.ู การใช้ภาษา. กรงุ เทพฯ : อกั ษรเจริญทัศน์ 2524
กรมวชิ าการ กระทรวงศกึ ษาธิการ. วรรณลักษณ์วจิ ารณ์ เลม่ 1. พมิ พ์คร้งั ที่ 3. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์
ครุ ุสภาลาดพร้าว, 2542.

. วรรณลักษณว์ ิจารณ์เลม่ 2. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์ครุ สุ ภาลาดพรา้ ว,
2544.

. วรรณสารวจิ กั ษณเ์ ลม่ 1. พมิ พ์คร้ังท่ี 5. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์คุรสุ ภาลาดพร้าว, 2542
. วรรณสารวจิ กั ษณเ์ ลม่ 3. พิมพ์ครง้ั ที่ 4. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พค์ รุ ุสภาลาดพร้าว, 2542
ข่าววชิ าการ เอกสารประชาสมั พันธ์เพอื่ การปฏริ ูปการศึกษา กรมวิชาการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2, 1
(ม.ิ ย. 45) : 3 คณาจารย์คณะครศุ าสตรจ์ ฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั . ภาษาไทย 2. พิมพค์ รง้ั ที่ 2.
กรงุ เทพฯ : โรงพิมพจ์ ฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย, 2435.
คณาจารย์มหาวิทยาลยั ศิลปากร. ภาษาและการส่อื สาร. นครปฐม : โรงพมิ พม์ หาวทิ ยาลัยศลิ ปากร,
2428.
ครรชติ มาลยั วงศ์ เทคโนโลยีสารสนเทศ. ศูนย์เทคโนโลยอี เิ ล็กทรอนิกส์และคอมพวิ เตอรแ์ หง่ ชาติ
กระทรวง
วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการพลังงานกรงุ เทพฯ : โรงพมิ พส์ ารมวลชน, 2535
ฉลวย สุรสทิ ธิ.์ วิชาการพูด. พิมพค์ รง้ั ที่ 2. กรงุ เทพฯ: โรงพมิ พแ์ พรพ่ ทิ ยา, 2520
ฉัตรวรณุ ตันนะรัตน์ และคณะ. การเตรียมเพื่อการพดู และการเขียน. พิมพ์คร้ังที่ 8 กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์
สานักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคาแหง. 2533.
ฉัตรวรุณ ตันนะรตั น.์ การพูดเบอ้ื งตน้ . พิมพ์ครง้ั ที่ 11. กรุงเทพฯ : หา้ งหนุ้ สว่ นจากดั โรงพมิ พ์ชวนพมิ พ,์
2538.
ฉัตรา บญุ นาค สวุ รรณี อุดมผล และวรรณี พทุ ธเจรญิ ทอง. ศลิ ปะการใชภ้ าษาไทยในชีวติ ประจาวัน
และทางธรุ กิจพมิ พค์ รงั้ ท่ี 3. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์และทาปกเจรญิ ผล, 2529.
ณรงค์ สมพงษ.์ สือ่ เพอ่ื งานสง่ เสริมเผยแพร.่ พมิ พ์ครงั้ ที่ 2. กรงุ เทพฯ : โอ. เอส.: อส. พร้นิ ตง้ิ เฮ้าส,์
2535.
ดารณี พานทองพาลสุ ขุ . กลยทุ ธการสรา้ งสรรคง์ านโฆษณา. พมิ พค์ รัง้ ที่ 2. โรงพมิ พส์ านกั พิมพ์
มหาวิทยาลยั รามคาแหง, 2534.
ตะวนั สนั ติภาพ. เอาโลกมาทาปากกา. กรุงเทพฯ : บริษัท สามัคคสี าร (ดอกหญา้ ) จากัด (มหาชน),
2538.

ทองย้อย แสงสนิ ชัย. กาพย์เห่เรือเฉลิมพระเกียรต.ิ วารสารนาวิกศาสตร์ 82.11 (พ.ย. 42) : 66 - 58
ทินวฒั น์ มฤคพิทักษพ์ ดู ได้พดู เปน็ . กรงุ เทพฯ : กอ้ งหลา้ , ม.ป.ป.
ทพิ ยส์ ดุ า นยั ทรพั ย.์ ภาษากบั วฒั นธรรม. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์การศาสนา, 2535
ธีรยทุ ธ บุญม.ี Free Kick ฟุตบอลโลก. มตชิ นสุดสปั ดาห์ 22, 1138 (ม.ิ ย. 55), 26 -28
นิคม รายยวา. ตล่งิ สงู ซ่ึงหนกั . กรงุ เทพฯ : นาอกั ษรการพิมพ์,2538.
นพิ นธ์ ทิพยศ์ รนี มิ ิต. หลกั การพดู . มหาวิทยาลัยทกั ษณิ , 2542
เนาวรัตน์ พงษไ์ พบลู ย์. เพียงความเคล่ือนไหว. พมิ พ์ครงั้ ที่ 8. กรงุ เทพฯ : เคลด็ ไทย, 2541
ประภัส สรเสวิกุล. เวลาในขวดแก้ว. กรงุ เทพฯ : ดอกหญา้ , 2539.
ประภาวดี สบื สนธ.ิ์ สารสนเทศในบรบิ ทสงั คม. สานกั วชิ าเทคโนโลยีสงั คม มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยสี รุ นารี

พิมพค์ ร้งั ที่ 2. ห้างหุ้นสว่ นจากัดพ.ี เอน็ . การพิมพ,์ 2543.
ประภาศน์ อวยชัย. ขา่ วสารสภาสงั คมสงเคราะห.์ 17, 3 (พ.ค. -ม.ิ ย. 55) : 11
ประภาศรี สหี อาไพ. การเขียนแบบสร้างสรรค.์ กรุงเทพฯ : โอ. เอส. พริน้ ต้ิงเฮ้าส,์ 2531.
ปรชี า ข้างขวัญยืน. ภาษาไทยธรุ กิจระดับอุดมศกึ ษา. กรงุ เทพฯ : สานกั พิมพส์ รา้ งสรรค์ -วิชาการ,

2536.
ผะอบ โปษะกฤษณะ. ลักษณะเฉพาะของภาษาไทย. กรุงเทพฯ : อักษรพิทยา, 2521.
พจนานุกรมฉบบั ราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 พิมพค์ รงั้ ที่ 6. กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั อกั ษรเจรญิ ทศั น์

อจท. จากดั , 2539
พระไตรปฎิ กสาหรบั เยาวชนเลม่ 3. พิมพ์ครง้ั ที่ 4. กรุงเทพฯ : บริษทั โรงพมิ พไ์ ทยวัฒนาพานิช จากดั ,

2541.
พศิ เพลิน สงวนพงศ์. ภาษาไทยธุรกจิ . พิมพ์ครั้งที่ 2. กรงุ เทพฯ : วชั รนิ ทรก์ ารพมิ พ,์ 2531.
เพียรศกั ด์ิ ศรีทอง. การพูด. กรงุ เทพฯ : รงุ่ เรืองสาสน์ การพมิ พ,์ 2537.
ไพฑูรย์ ธัญญา. กอ่ กองทราย. พมิ พค์ รงั้ ที่ 27. ปทมุ ธานี : สานักพมิ พน์ าคร, 2541.
ไพบลู ย์ ดวงจันทร.์ การใชภ้ าษา. กรงุ เทพฯ : ภาควิชาภาษาไทยและภาษาตะวนั ออก คณะมนุษยศาสตร์
มหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรวโิ รฒ, 2542.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธริ าช. เทคโนโลยแี ละส่ือสารการศกึ ษา. พมิ พค์ รง้ั ที่ 10. นนทบุรี : โรงพิมพ์
มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธริ าช,2534.

. ภาษาเพอ่ื การสอ่ื สาร. นนทบุรี : โรงพมิ พ์มหาวิทยาลัยสุโขทยั ธรรมาธิราช, 2529.
มานพ ถนอมศรี. ทา้ วทองกบี มา้ . กรุงเทพฯ : ตน้ ออ้ แกรมม,ี่ 2539.
ยุพยงค์ โสรจั ประสพสันต.ิ ภาษาไทยเพอื่ อาชพี 1. กรุงเทพฯ : สานักพมิ พศ์ ูนย์สง่ เสรมิ วชิ าการ, 2545
รพินทร์พนั ธุโรทยั . สมเด็จพระแมเ่ จ้าทรงพระเจรญิ . ไทยรฐั (12ส.ค. 45) :1

. สยามมกฎุ ราชกมุ ารสดุด.ี ไทยรัฐ (28 ก.ค. 45) : 1.

. โสมสวลีภิถุติการ. ไทยรัฐ (13 ก.ค. 45) : 1
ลดาวัลย์ ยมจนิ ดา และสพุ รรณี มงั คะล.ี หลักการโฆษณา. พมิ พค์ รัง้ ที่ 6. โรงพมิ พ์สานักพมิ พ์

มหาวิทยาลัยรามคาแหง, 2535.
ลดั ดา สขุ พานิช. หลกั การโฆษณา. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์ตีรณสาร, 2529.
วีระ ไทยพานิช. ศลิ ปะการพูด. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พช์ วนพมิ พ,์ 2535.
ศรีบูรพา. ข้างหลังภาพ. พิมพ์ครงั้ ท่ี 34. กรุงเทพฯ : สานักพมิ พต์ อกหญา้ , 2543.
สมจติ ชวิ ปรชี า. วาทวทิ ยา. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พจ์ ุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลัย, 2535.
สมาคมภาษาและหนงั สอื แหง่ ประเทศไทย. อนสุ รณส์ นุ ทรภู่ 200 ปี. กรงุ เทพฯ : อมรินทร์การพิมพ,์

2529.
สวนติ ยมาภยั และถิรนนั ท์ อนวัชศิริวงศ.์ หลกั การพูดข้นั พื้นฐาน. พิมพ์ครง้ั ที่ 8. กรุงเทพฯ : ครี เอ

ทีฟ พบั ลิชช่งิ ,2535
สอท. ออกโรงปูองเซอร์ชารจ์ เหลก็ . ไทยรฐั (25 พ.ค. 45) : 8
สานักงานเสรมิ สร้างเอกลกั ษณ์ของชาต.ิ ราชาศพั ท์. กรงุ เทพฯ : บริษัทฉลองรัตน จากัด (มหาชน),

2537.
สทุ ธิ วงศ์พงศไ์ พบลู ย.์ การเขยี น. พมิ พ์คร้งั ท่ี 2. กรุงเทพฯ : บรษิ ทั โรงพมิ พ์ไทยวัฒนาพานชิ จากดั ,

2531.
สภุ าพ รงุ่ เจรญิ . ภาษาไทยธรุ กิจ. กรงุ เทพฯ : สานักพมิ พ์ศนู ยส์ ่งเสรมิ วชิ าการ, ม.ป.ป.
สุวิทย์ หิรณั ยกาณฑ.์ ภาษาไทยม. 5 ท 503 ท504. กรงุ เทพฯ : มิตรสัมพันธ์กราฟฟิคอารท์ , ม.ป.ป.
เสกสรร สายสสี ด. สอ่ื มวลชนกบั สงั คม, ภาควิชาการสือ่ สารและการประชาสัมพันธค์ ณะวิทยาการ

จัดการ สถาบนั ราชภัฏอดุ รธานี
อวยพร พานชิ และคณะ. ภาษาและหลกั การเขยี นเพื่อการสอื่ สาร. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พแ์ หง่

จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย, 2543.
อัมพร สุขเกษม. การเขียนกลอน. มหาวทิ ยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม, ม.ป.ป.

. การเขียน 2. หนังสอื เรียนภาษาไทย รายวชิ า ท 402 การเขียน 2 ชนั้ มธั ยมศึกษาตอน
ปลาย พมิ พค์ รง้ั ที่ 3. กรุงเทพฯ : บรษิ ัทโรงพิมพ์ไทยวฒั นาพานชิ จากัด

. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับร้อยกรองไทย. กรุงเทพฯ : พรี ะพธั นา, 2524.
อาจารย์วชิ าภาษาไทย คณะศิลปะศาสตร์ มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร.์ คาสอนวชิ าภาษาไทยม. ธ. 131

และ 132. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพม์ หาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร,์ 2516.
อาศริ วาท. ข่าวสารสภาสงั คมสงเคราะห์ 17, 3 (พ.ค. -มิ.ย.45) : 1 - 3.