UNIT 15 - AKU ANAK WATAN (Ayat Tunggal).pptx

UNIT 15 : Kemudahan Untuk Insan Istimewa
(Ayat Tunggal)

Cikgu Siti Asyraf

STANDARD PEMBELAJARAN

5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk mengikut
konteks.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Pada akhir pembelajaran murid boleh membina enam ayat tunggal dengan menyusun perkataan semula
dengan betul.

LINK VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=Oq1C2Mcq05U
https://www.youtube.com/watch?v=sS20ZQT-D8c

BUKU TEKS M/S 105

BUKU TEKS M/S 105

Subjek : Siapa? (Frasa Nama)
Predikat : Buat apa? (Frasa Ker

BUKU TEKS M/S 105

Subjek : Apa? (Frasa Nama)

Predikat : Mana? (Frasa Sendi Nama)

BUKU TEKS M/S 105

Terdapat tandas OKU di pusat
beli-belah

Predikat : (Frasa Adjektif) Subjek : Apa?
(Frasa Nama)

BUKU TEKS M/S 105

Terdapat tandas OKU di pusat
beli-belah.
Tandas OKU ini sangat selesa.

BUKU TEKS M/S 105

Frasa nama
: Apa?

Frasa Kerja: Buat apa?

BUKU TEKS M/S 105

Frasa nama Kerusi khas OKU disediakan di
: Apa? dalam pengangkutan awam.

Frasa Kerja : Buat apa?
Frasa Sendi Nama : Dimana?

BUKU TEKS M/S 105

Kerusi khas OKU disediakan di
dalam pengangkutan awam.

Tiang pemegang disediakan di
hadapan kerusi.

BUKU TEKS M/S 105

Frasa nama : Siapa?
Frasa Kerja: Buat apa?

BUKU TEKS M/S 105

Golongan OKU mendapat kad
diskaun.

Frasa Nama :
Siapa?

Frasa Kerja :Buat apa?

BUKU TEKS M/S 105

Golongan OKU mendapat kad
diskaun.
Golongan OKU mendapat diskaun 50
peratus tambang pengangkutan awam.

BUKU MESRA DIGITAL M/S 65

BUKU MESRA DIGITAL M/S 65

predikat subjek



TAMAT

https://wordwall.net/play/1272/751/8409
https://wordwall.net/play/6540/537/26872