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BOLETÍN INFORMATIVO-WEBINARIO QS ANALYTICS

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Published by observatorio.ocupacional-informa, 2020-08-13 14:13:11

BOLETÍN INFORMATIVO-WEBINARIO QS ANALYTICS

BOLETÍN INFORMATIVO-WEBINARIO QS ANALYTICS

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
DIRECCIÓN GENERAL DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN UNIVERSITARIA

OBSERVATORIO OCUPACIONAL
BOLETÓN INFORMATIVO - WEBINARIO

Tomando decisiones en base a los aportes de QS Analytics

Webinario: "Toma de decisiones en base a los aportes del QS Analytics"

¿De donde se obtienen los datos para el QS Analytics?
Figura 2. Fuente de los datos del QS Analytics

El QS Analytics es una herramienta que muestra los datos para generar información
recopilada de universidades, académicos y empleadores.
Decisiones operacionales y estratégicas con impacto directo en los resultados, son
constantemente tomados en cuenta por las universidades para elaborar estrategias.

A continuación la información general de las fuentes donde se obtuvieron los datos
para la edición 2020 del QS Ranking Latinoamericano:

Figura 1. Detalles de las fuentes de datos

Fuente: QS Ranking Latinamerican/Edición 2020/QS Analytics
En la figura 2 se muestra de que información está compuesta los productos del
QS Analytics, los cuales reflejan los detalles de las puntuaciones de los indicadores
de Reputación Académica, Reputación de Empleadores y todo lo relacionado a
Citas y Publicaciones en la base de Scopus.

Al utilizar los datos para la toma de decisiones, tenemos evidencias y podemos
generar estrategias en tiempos de incertidumbre.

Gráfico 2. ¿Cuáles son los principales beneficios o resultados que
observa al usar los paneles de QS Analytics?
(En %)

Fuente: QS Ranking Latinamerican/Edición 2020/QS Analytics Aumentar la colaboración internacional 16
En la figura 1 se observa que se encuestaron a 79,000 estudiantes, 30,000 académicos 26
y 18,000 empleadores a nivel de la región. Elevar el perfil de los departamentos académicos 35
45
En cuanto a la encuesta a los académicos se destaca lo siguiente: Investigaciones Institucionales 52
52
Gráfico 1. ¿Qué tan efectivo cree usted que se compara el Mejorar las clasificaciones
aprendizaje en línea con el aprendizaje para su campo de 65
Acceder a datos subyacentes
especialización?
(En%) Comprender la metodología del Ranking
Supervisar el rendimiento de la institución por
47
pares

20 17 Fuente: QS Ranking Latinamerican/Edición 2020/QS Analytics
12 Los paneles o rastreadores permiten visualizar de forma más detallada, las
evaluaciones de la institución. De esta manera son datos que se pueden compartir
3 con las autoridades y según el análisis desarrollar estrategias para mejorar los

aspectos que consideren de mayor relevancia.

Muy efectiva Algo efectiva Más o menos Algo más Mucho más Importante:
igual eficaz eficaz Se necesita usar los datos como evidencia para definir donde debemos mejorar
Es parte de un esfuerzo para promover la creatividad y la innovación
Fuente: QS Ranking Latinamerican/Edición 2020/QS Analytics Los datos pueden convertirse en base fundamental para el desarrollo de la
Se encuestaron 31,000 académicos, y la pregunta que se observa en el gráfico 1 institución
está relacionada para apoyar iniciativas de QS Rankings Conocer como lo estamos haciendo nos puede brindar la capacidad de poder
Los datos los podemos utilizar para poder comprender cualquier aspecto de la posesionarnos en base a nuestros objetivos, ya que los datos son la conexión.
universidad.


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