แฟ้ม 5

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ชู้ ว่ ย
ครั้งที่ 1 วันที่ 24 ธันวาคม ๒๕๖๔ ถึง 24 มิถุนายน ๒๕๖5
โรงเรยี นวัดควนชะลิก อำเภอหวั ไทร จงั หวดั นครศรีธรรมราช

สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต ๓

องคป์ ระกอบท่ี ๑ การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น

๕. จติ วญิ ญาณความเป็นครู

เนอ้ื หา

๕.1 การเขา้ สอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา
๕.๒ การตระหนักในความรูแ้ ละทักษะทถี่ ูกตอ้ งรวมถงึ สงิ่ ที่ดีๆ ใหก้ บั ผู้เรียน
๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรยี นทุกคน
๕.๔ การรูจ้ กั ให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลอื ส่งเสริม สนบั สนุน ใหผ้ เู้ รยี นประสบความสำเร็จ
ตามศกั ยภาพความสนใจ หรอื ความต้งั ใจ
๕.๕ การเปน็ ที่พงึ่ ให้กบั ผูเ้ รยี นได้ตลอดเวลา
๕.๖ การจัดกจิ กรรมสง่ เสริมการใฝ่รู้ คน้ หา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝัง และเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ี
ของผู้เรยี น
๕.๗ การทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรยี นรูใ้ หก้ บั ผู้เรยี น

องค์ประกอบท่ี ๑ การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น

๕. จติ วิญญาณความเปน็ ครู

เกณฑ์การประเมิน บันทกึ ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมูล

๕. จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู

๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลา - ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่าง • แผนการจดั การเรียนรู้
และสอนเตม็ เวลา เต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ต่อการ
ปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ มีการวางแผนการ • สังเกตพฤติกรรม

สอนล่วงหน้า จัดทำและจัดหาสือ่ จดั กิจกรรมโดย • บนั ทึกการลงเวลามา
เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และมีการปรับปรุงพัฒนา ปฏิบตั ริ าชการ

งานการสอนอย่เู สมอ

๕.๒ ก าร ตร ะ หน ัก ใน - ขา้ พเจ้ารูแ้ ละตระหนักในหนา้ ที่ของครู ดังนี้ • สงั เกตพฤตกิ รรม
ความรู้และทักษะที่ถูกต้อง ▪ งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและวาง • ภาพกจิ กรรม
รวมถึงสิ่งทด่ี ีๆให้กบั ผู้เรียน แผนการสอน

▪ งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงานด้านต่างๆ

ทีท่ ำให้องคก์ รก้าวหน้า

▪ งานนักเรียน คือ ให้เวลาในการอบรม สั่ง

สอน เมื่อศิษย์ต้องการคำแนะนำหรือการ

ชว่ ยเหลือ

๕.๓ การสร้างความเสมอ - ข้าพเจ้ามีความเปน็ ธรรมต่อนกั เรียน และเอาใจ • การศึกษานักเรียนเป็น
ภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุก ใส่ต่อผเู้ รยี นทกุ คนอย่างเสมอภาค ใช้หลักการวัด รายบคุ คล
คน และประเมินผลการเรียนของผู้เรียนตามสภาพ • สัมภาษณ์ผู้ปกครอง
จริงอย่างเสมอภาค
• ภาพกจิ กรรม

๕.๔ การรู้จักให้อภัย - ข้าพเจ้ารกั และเมตตาตอ่ ผู้เรยี นทุกคน เม่อื • สังเกตพฤติกรรม
ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ผเู้ รียนทำผิด ขา้ พเจา้ พร้อมตกั เตอื นและใหอ้ ภยั • ภาพกจิ กรรม
ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียน ไดเ้ สมอ มีความตั้งใจปฏบิ ัติหนา้ ท่ีในการถ่ายทอด

ประสบความสำเร็จ ตาม ความรูใ้ หแ้ กน่ ักเรยี น เพื่อให้นักเรียนประสบ

ศักยภาพ ความสนใจหรือ ความสำเร็จตามศักยภาพ ความสนใจหรือความ

ความตงั้ ใจ ต้งั ใจ

๕.๕ การเป็นที่พึ่งให้กับ - ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง คอยช่วยเหลือ • สังเกตพฤติกรรม
ผเู้ รียนไดต้ ลอดเวลา ผูเ้ รียนในดา้ นต่างๆ เป็นกำลงั ใจและให้คำแนะนำ • ภาพกจิ กรรม

เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล

เสมอมา เช่น คอยให้คำปรึกษา ชี้แนะผู้ปกครอง

และนักเรยี น เมื่อมปี ญั หา

๕.๖ ก าร จัดก ิจกรรม - ขา้ พเจ้าจัดกจิ กรรมท่ีสง่ เสริมการเรยี นรโู้ ดยเนน้ • สังเกตพฤตกิ รรม
ส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา เดก็ เปน็ สำคัญ ใหเ้ ดก็ ได้ร้จู กั การค้นหาความรู้ • ภาพกิจกรรม
สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝัง ด้วยตนเองสอดแทรกเขา้ ไปในการเรียนการสอน
และเป็นแบบอย่างที่ดีของ หรอื การทำงานกลุม่ ของผ้เู รียน ส่งเสริมให้ผูเ้ รียน
ผ้เู รยี น ปฏิบัติได้ คิดเป็น ทำเปน็ โดยเลือกประสบการณ์

ท่ผี เู้ รียนพึงพอใจ สนกุ นา่ สนใจและไม่จำเจ

๕.๗ การทุ่มเทเสียสละใน - ข้าพเจ้ามีการวางแผนเตรียมการสอนล่วงหน้า • สงั เกตพฤตกิ รรม
การจดั การเรียนรูใ้ ห้กับผู้เรยี น อยู่เสมอก่อนจะดำเนินการสอนจริง อุทิศเวลา • ภาพกิจกรรม

ให้กับราชการ และเสียสละทุนทรัพย์ เพื่อให้เกิด
ประโยชน์สูงสดุ แก่นกั เรียน

ภาพกิจกรรมประกอบคำบรรยาย
ภาพกิจกรรมประกอบคำบรรยาย

๕. จติ วิญญาณความเป็นครู
๕.1 การเขา้ สอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา

- ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ทีไ่ ด้รับมอบหมายอยา่ งเตม็ ความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ตอ่ การปฏบิ ัติ
หน้าที่อยา่ งสม่ำเสมอ มีการวางแผนการสอนลว่ งหนา้ จดั ทำและจัดหาสือ่ จัดกิจกรรมโดยเนน้
ผ้เู รียนเปน็ สำคัญ และมกี ารปรบั ปรงุ พัฒนางานการสอนอยู่เสมอ

๕. จติ วิญญาณความเป็นครู
๕.๒ การตระหนักในความรแู้ ละทกั ษะทถ่ี ูกต้องรวมถึงสง่ิ ที่ดีๆ ให้กับผู้เรยี น

- ข้าพเจ้ารแู้ ละตระหนกั ในหน้าท่ขี องครู ดงั น้ี
งานสอน คอื มกี ารเตรียมการสอนและวางแผนการสอน
งานครู คอื ครูตอ้ งรับผิดชอบงานดา้ นต่างๆ ทท่ี ำให้องคก์ รกา้ วหนา้
งานนกั เรยี น คือ ให้เวลาในการอบรม สั่งสอน เม่ือศษิ ยต์ อ้ งการคำแนะนำหรือการชว่ ยเหลอื

๕. จิตวิญญาณความเปน็ ครู
๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเปน็ ธรรมกับผ้เู รียนทกุ คน

- ข้าพเจ้ามีความเป็นธรรมต่อผเู้ รยี น และเอาใจใส่ตอ่ ผูเ้ รียนทุกคนอยา่ งเสมอภาค ใช้หลักการวดั
และประเมินผลการเรยี นของผู้เรยี นตามสภาพจริงอยา่ งเสมอภาค

๕. จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู
๕.๔ การรู้จักใหอ้ ภัย ปราศจากอคติ ชว่ ยเหลือ ส่งเสริม สนับสนนุ ใหผ้ เู้ รยี น
ประสบความสำเรจ็ ตามศักยภาพความสนใจ หรือความตั้งใจ

- ขา้ พเจ้ารกั และเมตตาตอ่ ผู้เรียนทุกคน เม่อื ผู้เรยี นทำผิด ขา้ พเจ้าพร้อมตกั เตอื นและใหอ้ ภยั
ได้เสมอ มีความต้ังใจปฏิบัตหิ นา้ ทใ่ี นการถ่ายทอดความรู้ใหแ้ กน่ ักเรียน เพ่ือใหน้ ักเรียน
ประสบความสำเรจ็ ตามศกั ยภาพ ความสนใจหรอื ความตง้ั ใจ

๕. จิตวญิ ญาณความเปน็ ครู
๕.๕ การเปน็ ทีพ่ ่ึงให้กับผเู้ รียนได้ตลอดเวลา

- ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง คอยช่วยเหลอื ผู้เรยี นในดา้ นตา่ งๆ เปน็ กำลงั ใจและให้
คำแนะนำเสมอมา เช่น คอยใหค้ ำปรึกษา ช้แี นะผู้ปกครองและนักเรยี น เม่ือมปี ญั หา

๕. จติ วญิ ญาณความเปน็ ครู
๕.๖ การจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์
ถา่ ยทอด ปลกู ฝงั และเป็นแบบอย่างที่ดขี องผู้เรยี น

- ขา้ พเจ้าจัดกิจกรรมท่ีสง่ เสริมทกั ษะการใฝร่ ู้ ใฝ่เรียน การค้นหาความร้ดู ว้ ยตนเองสอดแทรก
เขา้ ไปในการเรยี นการสอนหรอื การทำงานของผู้เรยี น ส่งเสริมให้ผู้เรียนปฏบิ ัติได้ คิดเป็น ทำเปน็
โดยเลอื กประสบการณ์ทีผ่ ู้เรยี นพงึ พอใจ สนุก นา่ สนใจและไมจ่ ำเจ

๕. จติ วญิ ญาณความเป็นครู
๕.๗ การทมุ่ เทเสียสละในการจัดการเรยี นรูใ้ ห้กบั ผ้เู รยี น

- ข้าพเจ้ามีการวางแผนเตรียมการสอนล่วงหน้าอยู่เสมอก่อนจะดำเนินการสอนจริง
อทุ ิศเวลาใหก้ ับราชการ และเสียสละทนุ ทรัพย์ เพื่อใหเ้ กดิ ประโยชน์สงู สดุ แกน่ ักเรยี น