RPT BM THN 3 2020

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan
TEMA 1 memberikan respons 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami, Sistem Bahasa
KEKELUARGAAN
2.1 Asas membaca dan dan menyebut dengan betul dan tepat; :-kata nama
Memahami
(i) ayat tunggal - frasa dan ayat
3.1 Asas menulis.
Unit 1 -imbuhan awalan dan
Keluarga Cergas 4.1 Mengaplikasikan unsur
keindahan dan kesantunan 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan akhiran
bahasa dalam bahan sastera
intonasi yang sesuai; -ayat tunggal
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata (i) ayat tunggal dan ayat majmuk
mengikut konteks.
EMK:

3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan -kreativiti dan inovasi-

berangkai dalam bentuk; TMK –belajar melalui

M1 (i) huruf TMK
(02.01.2020 –
03.01.2020) 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa
yang indah dan santun;
M2 (i) simpulan Bahasa
(06.01.2020 –
10.01.2020) 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata nama mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR: PKJR
TEMA 1: kenderaan awam, kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, BAM m/s 1
Pengangkutan darat berat dan jentera kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera -Aktiviti 1
yang diketahui

1
Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan
TEMA 1 : respons 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, KB-Mengecam,
KEKELUARGAAN
2.1 Asas membaca dan memahami, dan menyebut dengan betul dan Mengenal Pasti,
Memahami
tepat; (ii) ayat majmuk Membandingbezakan,
3.1 Asas menulis.
UNIT 2 : Menghubungkaitkan,
Kejayaan keluarga 4.1 Mengaplikasikan unsur
keindahan dan kesantunan bahasa 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan Menjanakan Idea
dalam bahan sastera
intonasi yang sesuai
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata (ii) perenggan KP – Muzik
mengikut konteks.
Pembelajaran Masteri/

3.2.1 Membina dan menulis: Pembelajaran

(i) Ayat

M3 Konstruktivisme –
(13.01.2020 –
17.01.2020) 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya Bercerita

M4 bahasa yang indah dan santun;
(20.01.2020 –
22.01.2020) (i) simpulan Bahasa EMK-Nilai Murni –

Hormat-Menghormati,

5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan Bersyukur, Kerjasama,

kata nama mengikut konteks; Kebersihan Fizikal Dan

(iii) kata ganti nama Mental, Kasih Sayang,

Hemah Tinggi
5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata nama mengikut konteks:

(iv) Penjodoh bilangan

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR: PKJR
TEMA 1: kenderaan awam, kenderaan berat BAM m/s 2-3
Pengangkutan darat dan jentera 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu -Aktiviti 2

dilakukan sekiranya kenderaan : BAM m/s 4-5
-Aktiviti 3
• laju • mengundur

• menghampiri • membelok

2

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

CUTI TAHUN BARU CINA

(KUMPULAN A: 22 - 26 JANUARI 2020, KUMPULAN B: 23 - 26 JANUARI 2020)

TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, Sistem Bahasa

KELUARGA PENYAYANG respons memahami, dan menyebut dengan betul :- ayat perintah

dan tepat; -Diftong, vokal

UNIT 3: 2.1 Asas membaca dan memahami (i) ayat tunggal berganding

Kenangan manis (ii) ayat majmuk - Penjodoh bilangan

3.1 Asas menulis - Frasa nama

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang - Frasa kerja

5.1 Memahami fungsi dan betul dan intonasi yang sesuai; - Frasa adjektif

menggunakan golongan kata (iii) petikan - kata nama am hidup

mengikut konteks bukan manusia

3.2.1 Membina dan menulis:

M5 (ii) Perenggan Kosa kata

(28.01.2020 – 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata EMK:
31.01.2020)
kerja mengikut konteks: -kreativiti dan inovasi-

(i) Kata kerja aktif transitif dan tak TMK –belajar melalui

transitif, TMK

PENDIDIKAN SIVIK (JAN) 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata

kerja mengikut konteks:

(ii) Kata kerja pasif

PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan BAM m/s 6
Persekitaran Jalan Raya yang bergerak di setiap jenis jalan. -Aktiviti 4

3
Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1.2 Mendengar, memahami dan EMK:
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan memberikan respons terhadap Nilai Murni : Hemah
(i) suruhan dan permintaan, dan Tinggi, Rasional,
KESIHATAN DAN KEBERSIHAN respons (ii) silaan dan larangan Berdikari, Kasih
Sayang, Menjaga
Unit 4 Kebersihan Diri
Saya sihat dan bertenaga
Kontekstual -
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Menghubung kait
betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami: BCB - Mencatat Nota
(i) pelbagai jenis ayat,
(ii) perenggan
(iii) petikan

M6 3.1 Asas menulis 3.2.1 Membina dan menulis: Konstruktivisme -
(03.02.2020 – (i) ayat, Menghubung kait,
07.02.2020) 5.1 Memahami fungsi dan Menerangkan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata PM - Amali
adjektif mengikut konteks:
(i) jarak KP - Interpersonal
(ii) perasaan
KB : Menganalisis,
Membanding Beza,
Menjana Idea,
Membuat Gambaran
Mental, Menaakul

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti BAM m/s 7

Persekitaran Jalan Raya perabot jalan raya: -Aktiviti 5

• Pagar • Lampu jalan
4 • Rel hadang • Pasu bunga •

Batas kebun

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan EMK:
KESIHATAN DAN respons memberikan respons terhadap: Nilai murni : Kebersihan
KEBERSIHAN (ii) silaan dan larangan. Diri, Kebersihan,
Kebersihan
Unit 5 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Persekitaran, Rasional
Kebersihan tanggungjawab betul, intonasi yang sesuai, dan
bersama memahami: Kontekstual –
(i) pelbagai jenis ayat, Mengalami
(ii) perenggan
BCB – Membuat Rujukan

3.2 Asas menulis 3.2.1 Membina dan menulis: Konstruktivisme –
(ii) perenggan. Menerangkan, Verbal-
M7 Linguistik, Meneroka
(10.02.2020 –
14.02.2020) 4.1 Mengaplikasikan unsur KP - Interpersonal
keindahan dan kesantunan bahasa
M8 dalam bahan sastera. 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya
(17.02.2020 –
21.02.2020) bahasa yang indah dan santun: KB : Menghubung Kait,

PKJR (ii) bandingan semacam, Menganalisis, Menjana
TEMA 2:
Persekitaran Jalan Raya Idea, Mengecam

5.1 Memahami fungsi dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
menggunakan golongan kata adjektif mengikut konteks
mengikut konteks (iii) pancaindera.

2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR: PKJR
2.2.4 Menerangkan kegunaann perabot BAM m/s 8
jalan raya dan impaknya terhadap -Aktiviti 6
keselamatan pengguna jalan raya

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi BAM m/s 9

5 Persekitaran Jalan Raya lampu isyarat -Aktiviti 7

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan EMK:
KESIHATAN DAN respons memberikan respons terhadap: Nilai murni : Rasional,
KEBERSIHAN (i) soalan bertumpu, Yakin Diri, Kebersihan
2.1 Asas membaca dan memahami Fizikal, Keberanian,
Unit 6 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Berdikari
Minda positif badan aktif betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami Kontekstual –
(iii) petikan. Mengaplikasi,
Menghubung Kait

M9 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan KP - Interpersonal
(24.02.2020 –
28.02.2020) yang bermakna. pemahaman berdasarkan soalan: KB : Mengesan
Kecenderungan,
M10 (i) bertumpu, Menyesuaikan,
(02.03.2020 – Menghubung Kait,
06.03.2020) 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Mensintesis, Membuat
Urutan
PENDIDIKAN SIVIK (FEB) menggunakan golongan kata mengikut kata tugas mengikut konteks: (ii) kata

konteks. sendi nama,

(iii) kata arah,

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat BAM m/s 10
Persekitaran Jalan Raya dan fungsinya untuk meningkatkan -Aktiviti 8
keselamatan pejalan kaki.

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR
TEMA 2:
Persekitaran Jalan Raya 2.4.1 Mengenalpasti arah lalu lintas BAM m/s 11

6 -Aktiviti 9

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan EMK :

TEMA 3: respons respons terhadap: Nilai Murni –
KESELAMATAN
(i) soalan bertumpu, dan Bertanggungjawab,
Unit 7
Keselamatan di Rumah (ii) soalan bercapah. kreativiti,

kasih sayang,

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul keselamatan,

2.1 Asas membaca dan dan intonasi yang sesuai:

memahami (i) ayat tunggal dan ayat majmuk, KB :

(ii) perenggan, dan (iii) petikan. Menaakul,

Mengenal pasti,

3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman Mensintesis,

berdasarkan soalan: Menghubung kait,

3.2 Menulis perkataan, frasa, (i) bertumpu, dan (ii) bercapah. Mengenal pasti

M 11 dan ayat yang bermakna
(09.03.2020 –
13.03.2020) 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya Strategi pdp:

bahasa yang indah dan santun: (i) simpulan Konstruktivisme

4.1 Mengaplikasikan unsur bahasa, (ii) bandingan semacam, dan (iii) Konstekstual

keindahan dan kesantunan perumpamaan.

bahasa dalam bahan sastera KP :

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata Verbal Linguistik

tugas mengikut konteks: (i) kata hubung, (ii)

kata sendi nama, (iii) kata arah, (iv) kata BCB :

5.1 Memahami fungsi dan tanya, (v) kata perintah, (vi) kata seru, (vii) Membuat rujukan

menggunakan golongan kata kata pemeri, (viii) kata penguat, (ix) kata nafi, dengan bacaan intensif

mengikut konteks. (x) kata bantu, dan (xi) kata bilangan.

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat BAM m/s 12
Persekitaran Jalan Raya keselamatan jalan yang mengawal aliran -Aktiviti 10
lalu lintas.

7 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(KUMPULAN A: 2003.2020 - 28.03.2020, KUMPULAN B: 21.03.2020 - 29.03.2020)

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 EMK :

TEMA 3: respons Mendengar, mentafsir dan Nilai Murni –
KESELAMATAN
memberikan respons terhadap: Bertanggungjawab,
Unit 7
Keselamatan di Rumah (i) soalan bertumpu, dan kreativiti,

(ii) soalan bercapah. kasih sayang,

keselamatan,

2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan

yang betul dan intonasi yang sesuai: KB :

(i) ayat tunggal dan ayat majmuk, Menaakul,

(ii) perenggan, dan (iii) petikan. Mengenal pasti,

Mensintesis,

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan Menghubung kait,

yang bermakna pemahaman berdasarkan soalan: Mengenal pasti

(i) bertumpu, dan (ii) bercapah.

Strategi pdp:

M 12 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan 4.1.1 Bercerita dengan Konstruktivisme
(23.03.2020 –
27.03.2020) dan kesantunan bahasa dalam bahan menggunakan gaya bahasa yang indah (Menerangkan)

PENDIDIKAN SIVIK (MAC) sastera dan santun: (i) simpulan bahasa, (ii) Konstekstual

bandingan semacam, dan (Menghubung kait)

(iii) perumpamaan.

KP :

5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Verbal Linguistik

menggunakan golongan kata mengikut kata tugas mengikut konteks: (i) kata

konteks. hubung, (ii) kata sendi nama, (iii) kata BCB :

arah, (iv) kata tanya, (v) kata perintah, Membuat rujukan

(vi) kata seru, (vii) kata pemeri, (viii) dengan bacaan intensif

kata penguat, (ix) kata nafi, (x) kata

bantu, dan (xi) kata bilangan.

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.4.2 Memberi penerangan tentang BAM m/s 12
8 Persekitaran Jalan Raya isyarat keselamatan jalan yang -Aktiviti 10 (2x)
mengawal aliran lalu lintas.

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN EMK:
Nilai murni : Rasional,
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan Keberanian,
Prihatin,
TEMA 3: maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan dan menilai sesuatu perkara secara Berdisiplin
KESELAMATAN
bertatasusila mengikut konteks. KP:
Unit 8 Interpersonal
Rekreasi selamat 2.2 Membaca, memahami dan

menaakul bahan grafik dan bukan grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan

mengecam: (i) maksud kosa kata, (ii)

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan idea utama dan idea sampingan, dan

ayat yang bermakna (iii) idea keseluruhan.

5.1 Memahami fungsi dan 3.2.3 Membanding bezakan dan BCB :

menggunakan golongan kata mengikut mencatat maklumat tentang sesuatu Bacaan intensif,

konteks perkara. Mencatat nota

M 13 5.1.4 Memahami dan menggunakan Strategi pdp:
(30.03.2020 –
03.04.2020) kata tugas mengikut konteks: (i) kata Konstruktivisme

hubung, (ii) kata sendi nama, (iii) kata (Menilai dan menafsir)

arah, (iv) kata tanya, (v) kata perintah,

(vi) kata seru, (vii) kata pemeri, (viii) KB : Menjana idea,

kata penguat, Menganalisis,

(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan (xi) Membanding beza,

kata bilangan. Mengecam ,

Mengenal pasti,

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR PKJR
TEMA 3 peraturan dan
Peraturan dan undang-undang 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara BAM m/s 13
undang-undang jalan raya serta peraturan dengan undang-undang -Aktiviti 11
jalan raya menggunakannya
jalan raya

9

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan
maklumat dan idea bagi pelbagai 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza Strategi P&P :
tujuan
TEMA 3: maklumat tersurat dengan menggunakan idea KB : membanding beza
KESELAMATAN 2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan bukan yang kritis dan kreatif. KP : interpersonall
Unit 9 grafik.
Alatan keselamatan EMK:Nilai Murni :
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam: Rasional

4.2 Menghayati keindahan dan (i) maksud kosa kata, (ii) idea utama dan idea
kesantunan bahasa dalam bahan
sastera sampingan, dan (iii) idea keseluruhan

5.1 Memahami fungsi dan KB : Mengitlak
menggunakan golongan kata
M 14 mengikut konteks 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan: BCB : Bacaan imbasan
(06.04.2020 –
10.04.2020) (i) ayat. dan luncuran

M 15 EMK:Nilai Murni :
(13.04.2020 –
17.04.2020) 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi Rasional

bahasa yang indah dan menjelaskan maksud.

KB : Mengecam

BCB : Mendengar dengan

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas cekapnya

mengikut konteks; EMK:Nilai Murni :

(i) kata hubung (ii) kata sendi nama Menghargai

(iii) kata arah (iv) kata tanya

(v) kata perintah (vi) kata seru

(vii) kata pemeri (viii) kata penguat

(ix) kata nafi (x) kata bantu

(xi) kata bilangan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR

TEMA 3 peraturan dan 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara BAM m/s 14
Peraturan dan undang-undang
peraturan dengan undang-undang jalan raya -Aktiviti 12

undang-undang jalan raya serta

jalan raya menggunakannya

PKJR 4.1 Sokongan daripada orang HP PKJR PKJR

TEMA 4 dewasa 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan BAM m/s 15
10 Tingkah laku pejalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih -Aktiviti 13

kaki selamat apabila bersama-sama orang dewasa

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan EMK:
Perpaduan maklumat dan idea bagi pelbagai dan menyampaikan maklumat nilai murni : Hormat-
tujuan. menghormati, kerjasama
Unit 10 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
Tajuk : Toleransi Kukuhkan 2.3 Membaca dan mengapresiasi menerangkan kandungan teks daripada KP: Verbal linguistik,
Perpaduan karya sastera dan bukan sastera. bahan bukan satera dan bahan sastera; kembangkan idea dengan
(i) label persekitaran

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan BCB : Kemahiran
penulisan karangan naratif dan bukan membaca , kemahiran
5.1 Memahami fungsi dan naratif secara; menulis, mendengar
menggunakan golongan kata (i) berpandu dengan berkesan
mengikut konteks.
M 16 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata Strategi pdp:
(20.04.2020 – tugas mengikut konteks; Pembelajaran masteri
24.04.2020) (iv) kata tanya
(x) kata bantu KB : Menghubung kait,
M 17 (xi) kata bilangan mengecam, menjana
(27.04.2020 – PENDIDIKAN SIVIK (APRIL) idea.
30.04.2020)

PKJR 4.3 Tahap kebolehlihatan pejalan HP PKJR PKJR
TEMA 4 kaki 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan BAM m/s 16
Tingkah laku pejalan kaki cuaca tertentu dan pencahayaan dapat -Aktiviti 14
memberikan kesan kepada pejalan kaki.

4.4 Melintas dengan 4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan
bahagian-bahagian persekitaran jalan raya BAM m/s 17
yang dapat meningkatkan keselamatan -Aktiviti 15

selamat sewaktu melintas

• Lintasan pejalan kaki
11 • Lintasan pejalan kaki berisyarat

• Jejantas

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami dan EMK:
PERPADUAN
memberikan respons terhadap; nilai murni : baik hati,

(i) suruhan dan permintaan semangat

UNIT 11 bermasyarakat, hormat-
Tajuk : Hormat-
menghormati 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan menghormati, hemah
Budaya Kita
sastera dan bukan sastera menerangkan kandungan teks tinggi, tanggungjawab.

daripada bahan bukan satera dan

bahan sastera; KP: Intrapersonal, logik

(ii) manual muzik

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan BCB : Mendengar

penulisan karangan naratif dan bukan dengan berkesan, bacaan

naratif secara; intensif, kemahiran

(ii) separa berpandu menulis, visual, auditori

M 18 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut Strategi pdp:
(04.05.2020 – kembangkan idea dengan
08.05.2020) kesantunan bahasa dalam bahan sastera. irama lagu kanak-kanak dan lagu persekitaran.

rakyat serta menjelaskan maksud KB : Mengecam, menilai,
menjana idea, mengelas.
bahasa yang indah dalam lirik lagu.

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks. kata mengikut konteks;
(ii) kata berimbuhan awalan.

PKJR HP PKJR PKJR

TEMA 4 4.4 Melintas dengan 4.4.1 Mengenal pasti dan BAM m/s 17

Tingkah laku pejalan kaki selamat menerangkan bahagian-bahagian -Aktiviti 15

persekitaran jalan raya yang dapat

meningkatkan keselamatan sewaktu

melintas

•Lintasan pejalan kaki
12 •Lintasan pejalan kaki berisyarat

•Jejantas

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan
TEMA 4 : respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan EMK:
PERPADUAN
2.3 Membaca dan menapresiasi memberikan respons terhadap; nilai murni : bersyukur,
karya sastera dan bukan sastera.
(ii) silaan dan larangan semangat
3.1 Asas menulis
UNIT 12 bermasyarakat,
Tajuk : Kerjasama Asas 3.3 Menghasilkan penulisan
Kesejahteraan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan menghargai, kerjasama.

menerangkan kandungan teks daripada bahan

bukan sastera dan bahan sastera; (iii) cerita KP: kembangkan idea

dengan persekitaran

3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan

tulisan berangkai dalam bentuk; (ii) perkataan BCB : Bacaan intensif,

bacaan luncuran,

M 19 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan kemahiran menulis,
(11.05.2020 –
15.05.2020) karangan naratif dan bukan naratif secara; (i) mendengar dengan

berpandu berkesan.

M 20 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata KB : menghubung kait,
menjana idea, mengecam
(18.05.2020 - pembentukan kata mengikut mengikut konteks;
19.05.2020) PENDIDIKAN SIVIK (MEI) konteks. (iii) kata berimbuhan akhiran

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata

majmuk mengikut konteks.

PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR PKJR

TEMA 4 4.4.2Mengenal pasti tempat yang paling BAM m/s 19

Tingkah Laku Pejalan Kaki selamat untuk melintas jalan, contohnya; -Aktiviti 17

• tempat melintas yang ditentukan seperti
jejantas, lintasan pejalan kaki dan lintasan BAM m/s 20
-Aktiviti 18
pejalan kaki berisyarat.

• tempat melintas atau persimpangan yang

diselia oleh peronda lintasan sekolah.

• Menjelaskan had laju kenderaan yang

bergerak

13

CUTI PENGGAL 1

(KUMPULAN A: 22.05.2020 - 06.06.2020, KUMPULAN B: 23.05.2020 - 07.06.2020)

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
24 MAY – 25 MAY 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA : 5 1.1Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, memahami, EMK:
KEBUDAYAAN, KESENIAN
DAN ESTETIKA mentafsir, dan memberikan respons Nilai Murni :Hemah

terhadap; tinggi, Patriotisme,

i) Soalan bertumpu Kerjasama, Menghargai

UNIT 13 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
Tajuk :
Kekalkan Warisan Kita sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan KP:

menerangkan kandungan teks Interpersonal, Verbal

daripada bahan bukan sastera dan Linguistik,

3.1 Asas menulis sastera Konstruktivisme,

Menghubungkait,

3.1.1 Menulis secara mekanis Kontekstual,

M 21 menggunakan tulisan berangkai dalam Mengaplikasi
(08.06.2020 –
12.06.2020) 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk;

pembentukan kata mengikut konteks iii) frasa BCB :

Kemahiran membaca ,

5.2.3 Memahami dan menggunakan kemahiran mendengar

kata majmuk mengikut konteks; berkesan , kemahiran

i) kata ganda penuh menulis

.

PKJR PKJR: HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat
Tingkah laku penunggang 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar BAM m/s 21
basikal
dan cara pemakaian yang betul. - Aktiviti 19

14

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA : 5 KEBUDAYAAN, 1.1Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan
KESENIAN DAN ESTETIKA
memberikan respons terhadap : Strategi P&P :

(ii) soalan bercapah

UNIT 14 KB :
Tajuk :
Kenali Kesenian Kita 2. 3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan Menaakul, Mensintesis

sastera dan bukan sastera mempersembahkan karya bukan Mengecam, Mengitlak

sastera dan karya sastera dengan Mencirikan

sebutan yang betul dan intonasi yang

sesuai : (i) label

Kontekstual :

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Menghubung kait

penulisan daripada aspek :

(i) ejaan, tanda baca, dan penggunaan Belajar Cara Belajar (BCB)

imbuhan :

M 22 Bacaan mekanis
(15.06.2020 –
19.06.2020) 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.3 Melagukan syair dan Bacaan mentalis

kesantunan bahasa dalam bahan sastera. mendeklamasikan sajak serta

memahami maksud : (i) syair Kemahiran Pelbagai (KP) :

Verbal linguistik

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan

pembentukan kata mengikut konteks kata ganda mengikut konteks:

(ii) kata ganda separa

5.2.3 Memahami dan menggunakan

kata ganda mengikut konteks:

(iii) kata ganda berentak

PKJR PKJR: HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat
Tingkah laku penunggang 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar BAM m/s 22
basikal
dan cara pemakaian yang betul. - Aktiviti 20

15

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 5 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan Strategi P&P :KB
KEBUDAYAAN , KESENIAN
DAN ESTETIKA maklumat dan idea bagi pelbagi tujuan. menilai sesuatu perkara secara Membuat sintesis,

bertatasusila mengikut konteks. Membuat gambaran

mental, Menganalisis ,

Unit 15 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca, memahami, dan Menjana idea, Membuat
Tajuk :
Indahnya Seni dan Budaya sastera dan bukan sastera mempersembahkan karya bukan dan inferens, Menghubung
Kita
karya sastera dengan sebutan yang kait

betul dan intonasi yang sesuai.

(ii) manual EMK:Nilai Murni :

Menghargai

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan Kasih sayang

penulisan karangan naratif dan bukan Hemah tinggi

M 23 naratif secara
(22.06.2020 –
26.06.2020) (ii) berpandu KP:

M 24 Konstruktivisme
(29.06.2020 –
03.07.2020) 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil - Menilai dan

PENDIDIKAN SIVIK (JUN) penulisan dari aspek menjelaskan idea baharu

(ii) penggunaan kata - Menghubung kait

- Meneroka

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat - Verbal linguistik

mengikut konteks mengikut konteks

(i) ayat seruan

(ii) ayat perintah

(iii)ayat tanya dengan kata tanya

PKJR PKJR HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.1 Tingkah laku yang selamat dan
Tingkah laku penumpang tanggungjawab seseorang 6.1.3 Mengenal pasti tempat yang BAM m/s 23
Penumpang
paling selamat dalam kenderaan -Aktiviti 21 (2X)

untuk kanak-kanak di bawah umur 10

tahun melakukan perjalanan.

16

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN

KANDUNGAN PEMBELAJARAN EMK:
nilai murni : rasional ,
TEMA 6: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding berdisiplin prihatin
KELESTARIAN ALAM kerajinan
maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan beza maklumat tersurat dengan

menggunakan idea yang kritis dan

UNIT 16 kreatif.
Pengurusan sisa pepejal

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan KP: Iinterpersonal verbal
sastera dan bukan sastera.
mempersembahkan karya bukan linguistikl
3.3 Menghasilkan penulisan
sastera dan karya sastera dengan

sebutan yang betul dan intonasi yang BCB : kemahiran

sesuai: membaca kemahiran

(iii) cerita menulis , mendengar dgn

berkesan

3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil

penulisan dari aspek: Strategi pdp:

M 25 (iii) struktur ayat. Pembelajaran masteri
(06.07.2020 –
10.07.2020) 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.3 Melagukan syair dan KB : Mensintesis
menghubungkait
kesantunan bahasa dalam bahan sastera mendeklamasikan sajak serta Menganalisis
Konsepsi
memahami maksud:

(ii) sajak.

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks mengikut konteks:
(iv) ayat tanya tanpa kata tanya.

PKJR HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.1 Mengenal alat penahan BAM m/s 24-25

TINGKAH LAKU PENUMPANG • Tali pinggang keledar -Aktiviti 22

• Tempat duduk kana-kanak

• Tempat duduk bayi

• Pelaras tempat duduk

17

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk EMK:
KELESTARIAN ALAM
maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan mendapatkan dan menyampaikan Kelestarian Alam Sekitar

maklumat. Nilai murni - Prihatin,

UNIT 17 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya bertanggungjawab,
TAJUK :
SUMBANGAN KITA sastera dan bukan sastera. 2.3.2 Membaca dan kelestarian alam,

mempersembahkan karya bukan semagat bermasyarakat.

sastera dan karya sastera dengan

sebutan yang betul dan intonasi yang KP: INaturalis , kinestik

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat sesuai:

yang bermakna (iv) pantun. BCB : Bacaan intensif

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 3.2.2 Menghasilkan jawapan Strategi pdp:

golongan kata mengikut konteks pemahaman berdasarkan soalan: KB : menghubung kait ,
menaakul , mengecam ,
(i) bertumpu mencirikan

M 26 5.3 Memahami dan membina ayat
(13.07.2020 –
17.07.2020) mengikut konteks 5.1.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata nama mengikut

konteks:

(iii) kata ganti nama

5.3.2 Memahami dan menggunakan
ayat mengikut konteks:
(i) ayat tunggal
(ii) ayat majmuk.

PKJR HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.1 Mengenal alat penahan BAM m/s 26

TINGKAH LAKU PENUMPANG • Tali pinggang keledar -Aktiviti 23

• Tempat duduk kana-kanak

• Tempat duduk bayi

• Pelaras tempat duduk

18

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6: 1.1 Mendengar dan memberikan .1.2 Mendengar, memahami dan memberikan KP: Verbal linguistik

KELESTARIAN ALAM respons respons terhadap:(i) suruhan dan permintaan

BCB : Mendengar

1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan dengan berkesan, bacaan

UNIT 18 menyampaikan maklumat dan menyampaikan maklumat. intensif, kemahiran

TAJUK : idea bagi pelbagai tujuan. menulis, visual, auditori

TAHUKAH KAMU 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam :

2.2 Membaca, memahami dan (i) maksud kosa kata Strategi pdp:

menaakul bahan grafik dan Pembelajaran masteri,

bukan grafik. 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman Didik Hibur

berdasarkan soalan : (ii) bercapah

3.2 Menulis perkataan, frasa, KB : Menghubung kait,

dan ayat yang bermakna 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan mengenal pasti,

dari aspek : (i) ejaan, tanda baca dan penggunaan menganalisis, mereka

M 27 3.3 Menghasilkan penulisan. imbuhan, (ii) penggunaan kata, dan (iii) struktur cipta, mengecam

(20.07.2020 – ayat

23.07.2020)

4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara berpandu

dengan menyerapkan keindahan dan mempersembahkan secara kreatif :

dan kesantunan bahasa serta (i) pantun empat kerat

PENDIDIKAN SIVIK mempersembahkannya secara

(JULAI) kreatif. 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata

nama mengikut konteks (iv) penjodoh bilangan

5.1 Memahami fungsi dan

menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja

mengikut konteks. mengikut konteks :

(i) kata kerja aktif transitif dan tak transitif

(ii) kata kerja pasif

PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang BAM m/s 27

TINGKAH LAKU sesuai - Aktiviti 24

PENUMPANG CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

19

(KUMPULAN A: 24.07.2020 - 01.08.2020, KUMPULAN B: 25.07.2020 - 02.08.2020)

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

CUTI HARI RAYA AIDILADHA
31 JULAI-1 AUGUST 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6: 1.1 Mendengar dan memberikan .1.2 Mendengar, memahami dan memberikan KP: Verbal linguistik
KELESTARIAN ALAM
respons respons terhadap:(i) suruhan dan permintaan

BCB : Mendengar

1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan dengan berkesan, bacaan

UNIT 18 menyampaikan maklumat dan menyampaikan maklumat. intensif, kemahiran
TAJUK :
TAHUKAH KAMU idea bagi pelbagai tujuan. menulis, visual, auditori

2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam :

2.2 Membaca, memahami dan (i) maksud kosa kata Strategi pdp:

menaakul bahan grafik dan Pembelajaran masteri,

bukan grafik. 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman Didik Hibur

berdasarkan soalan : (ii) bercapah

3.2 Menulis perkataan, frasa, KB : Menghubung kait,

dan ayat yang bermakna 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan mengenal pasti,

M 28 dari aspek : (i) ejaan, tanda baca dan penggunaan menganalisis, mereka
(03.08.2020 –
07.08.2020) 3.3 Menghasilkan penulisan. imbuhan, (ii) penggunaan kata, dan (iii) struktur cipta, mengecam

ayat

4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara berpandu

dengan menyerapkan keindahan dan mempersembahkan secara kreatif :

dan kesantunan bahasa serta (i) pantun empat kerat

mempersembahkannya secara

kreatif. 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata

nama mengikut kontek (iv) penjodoh bilangan

5.1 Memahami fungsi dan

menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja

mengikut konteks. mengikut konteks :

(i) kata kerja aktif transitif dan tak transitif

(ii) kata kerja pasif

20 PKJR TEMA 6 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR

TINGKAH LAKU 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang BAM m/s 28

PENUMPANG sesuai - Aktiviti 25

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM respons memberikan respons terhadap: Menghubungkaitkan,
(i) suruhan dan permintaan, dan Mengecam
UNIT 19 : (ii) silaan dan larangan. Pembelajaran
Sayangi Alam Kontekstual

2.2 Membaca, memahami dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam: KP-Interpersonal,
menaakul bahan grafik dan bukan (i) maksud kosa kata, Kinestetik
grafik. (ii) idea utama dan idea sampingan, dan
(iii) idea keseluruhan BCB- Bacaan Intensif

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.3 Membanding bezakan dan mencatat EMK-Nilai Murni –

M 29 yang bermakna maklumat tentang sesuatu perkara. Kelestarian Alam Sekitar,
(10.08.2020 –
14.08.2020) Kerjasama, Prihatin

4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1Mencipta bahan sastera secara berpandu

dengan menyerapkan keindahan dan dan mempersembahkan secara kreatif:

kesantunan bahasa serta (i) pantun empat kerat, dan

mempersembahkannya secara kreatif. (ii) sajak.

5.1 Memahami fungsi dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata

menggunakan golongan kata mengikut adjektif mengikut konteks:

konteks (i) jarak,

(ii) perasaan,

(iii) pancaindera

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR: PKJR
BAM m/s 2-3
TEMA 1: kenderaan awam, kenderaan berat 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu -Aktiviti 2

Pengangkutan darat dan jentera dilakukan sekiranya kenderaan :

• laju • mengundur

• menghampiri • membelok

21

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM
memberikan respons terhadap: Menghubungkait,

(i) soalan bertumpu, dan Penilaian, Mengenal

UNIT 20 : (ii) soalan bercapah. Pasti
Flora dan Fauna
Pembelajaran

Kontekstual,

2.2 Membaca, memahami dan menaakul 2.2.1Membaca, memahami dan Konstruktivisme

bahan grafik dan bukan grafik. mengecam: (i) maksud kosa kata, (ii)

idea utama dan idea sampingan, dan (iii) KP- Interpersonal

idea keseluruhan.

BCB-Bacaan Intensif

M 30 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan: EMK-Nilai Murni –
(17.08.2020 –
21.08.2020) yang bermakna (i) ayat. Hemah Tinggi,

Berjimat Cermat,
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata Menghargai Alam,

golongan kata mengikut konteks tugas mengikut konteks: Kerajinan

(i) kata hubung, (ii) kata sendi nama,

(iii) kata arah, (iv) kata tanya,

(v) kata perintah, (vi) kata seru,

(vii) kata pemeri, (viii) kata penguat,

(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan

(xi) kata bilangan.

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR: PKJR
TEMA 2:
Persekitaran Jalan Raya 2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti BAM m/s 7

perabot jalan raya: -Aktiviti 5

• Pagar • Lampu jalan

• Rel hadang • Pasu bunga •

Batas kebun

22

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM memberikan respons respons terhadap: Memadankan, Mengenal
(i) soalan bertumpu, dan (ii) soalan bercapah. Pasti, Menganalisis
UNIT 21 : 2.3 Membaca dan Pembelajaran
Bersihkan Alam mengapresiasi karya sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Kontekstual
dan bukan sastera menerangkan kandungan teks daripada bahan
bukan sastera dan bahan sastera: (i) label, (ii) KP-Interpersonal,
3.3 Menghasilkan penulisan manual, (iii) cerita, dan (iv) pantun.
EMK-Nilai Murni –
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan Prihatin, Berdikari,
karangan naratif dan bukan naratif secara: (i) Kerjasama
berpandu, dan (ii) separa berpandu.

M 31 4.3 Seni Bahasa 4.3.2 Mengubah suai cerita yang mempunyai
(24.08.2020 – unsur pengajaran secara berpandu dan
28.08.2020) mempersembahkan cerita secara kreatif.

M32 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas
(01.09.2020 – menggunakan golongan kata mengikut konteks:
04.09.2020) (i) kata hubung, (ii) kata sendi nama,

mengikut konteks (iii) kata arah, (iv) kata tanya,

(v) kata perintah, (vi) kata seru,

PENDIDIKAN SIVIK (OGOS) (vii) kata pemeri, (viii) kata penguat,

(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan

(xi) kata bilangan.

PKJR TEMA 3 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR PKJR

Peraturan dan undang- peraturan dan undang-undang 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara peraturan BAM m/s 13

undang jalan raya jalan raya serta dengan undang-undang jalan raya -Aktiviti 11

menggunakannya

PKJR 4.3 Tahap kebolehlihatan HP PKJR PKJR

TEMA 4 pejalan kaki 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca BAM m/s 16
23 Tingkah laku pejalan kaki
tertentu dan pencahayaan dapat memberikan -Aktiviti 14

kesan kepada pejalan kaki.

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan EMK:

EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai menilai sesuatu perkara secara bertatasusila Nilai murni : Rasional,

DAN KEWANGAN tujuan mengikut konteks. berani, gigih,

kesederhanaan, berjimat

UNIT 22 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan cermat,

karya sastera dan bukan sastera. menerangkan kandungan teks daripada

TAJUK : BIJAK EKONOMI bahan bukan sastera dan bahan sastera:

(ii) manual

KP: Interpersonal , logik

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan matematik,

karangan naratif dan bukan naratif secara:

(ii) separa berpandu.

M 33 Strategi pdpc:

(07.09.2020 – Kontruktivisme –

11.09.2020) 5.2 Tatabahasa 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata mengembangkan idea

mengikut konteks:

(i) kata dasar

(ii) kata berimbuhan awalan KB : Menilai,

(iii) kata berimbuhan akhiran. menghubung

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
majmuk mengikut konteks.

PKJR PKJR: HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar dan BAM m/s 22
Tingkah laku penunggang cara pemakaian yang betul. - Aktiviti 20
basikal

24

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza EMK:

EKONOMI, KEUSAHAWANAN menyampaikan maklumat dan maklumat tersurat dengan menggunakan idea Nilai murni : Rasional,

DAN KEWANGAN idea bagi pelbagai tujuan yang kritis dan kreatif. keberanian, semangat

bermasyarakat, budi

UNIT 23 2.3 Membaca dan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan bahasa

mengapresiasi karya sastera menerangkan kandungan teks daripada bahan

TAJUK : BUDAYA USAHAWANdan bukan sastera. bukan sastera dan bahan sastera: (iii) cerita Keusahawanan

Krativiti dan inovasi

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

dari aspek: (i) ejaan KP:

Verbal-linguistk,

4.3 Seni Bahasa 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu secara Interpersonal, muzikal

M 34 berpandu dan mempersembahkan lagu secara
(14.09.2020 –
18.09.2020) kreatif. BCB :

Bacaan intensif

5.2 Tatabahasa 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda

mengikut konteks: (i) kata ganda penuh, Strategi pdp:

(ii) kata ganda separa, dan Konstruktivisme

(iii) kata ganda berentak (mengembangkan idea),

Kontekstual

5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut (menghubung kait)

ayat mengikut konteks. konteks: (i) ayat seruan, (ii) ayat perintah

PKJR HP PKJR PKJR
BAM m/s 24
TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.1 Mengenal alat penahan - Aktiviti 22

TINGKAH LAKU PENUMPANG • Tali pinggang keledar

• Tempat duduk kana-kanak

• Tempat duduk bayi

• Pelaras tempat duduk

25

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan KB-Membuat Keputusan,
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan dan menyampaikan maklumat. Mensintesis,
Mengenalpasti,
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Membandingbezakan
menerangkan kandungan teks daripada Pembelajaran
DAN KEWANGAN tujuan bahan bukan sastera dan bahan sastera Kontekstual
(iv) pantun.
UNIT 24 2.3 Membaca dan mengapresiasi KP-Logik Matematik,
TAJUK : karya sastera dan bukan sastera. 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bacaan Intensif,
BIJAK MENGURUS penulisan dari aspek: (iii) struktur ayat Interpersonal
KEWANGAN 3.3 Menghasilkan penulisan
EMK-Nilai Murni –
M 35 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat Keusahawanan, Prihatin,
(21.09.2020 – mengikut konteks. mengikut konteks: Rasional,
25.09.2020) (iii) ayat tanya dengan kata tanya, dan Bertanggungjawab
(iv) ayat tanya tanpa kata tanya.
M36
(28.09.2020 – 5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat
02.10.2020) mengikut konteks:
(i) ayat tunggal, dan
PENDIDIKAN SIVIK (SEPT) (ii) ayat majmuk.

PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG yang sesuai - Aktiviti 24

BAM m/s 28
- Aktiviti 25

26

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

TEMA 6: 1.1 Mendengar dan memberikan .1.2 Mendengar, memahami dan memberikan KP: Verbal linguistik
KELESTARIAN ALAM
respons respons terhadap:(i) suruhan dan permintaan

BCB : Mendengar

1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan dengan berkesan, bacaan

UNIT 18 menyampaikan maklumat dan menyampaikan maklumat. intensif, kemahiran
TAJUK :
TAHUKAH KAMU idea bagi pelbagai tujuan. menulis, visual, auditori

2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam :

2.2 Membaca, memahami dan (i) maksud kosa kata Strategi pdp:

menaakul bahan grafik dan Pembelajaran masteri,

bukan grafik. 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman Didik Hibur

berdasarkan soalan : (ii) bercapah

3.2 Menulis perkataan, frasa, KB : Menghubung kait,

M 37 dan ayat yang bermakna 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan mengenal pasti,
(05.10.2020 –
09.10.2020) dari aspek : (i) ejaan, tanda baca dan penggunaan menganalisis, mereka

M38 3.3 Menghasilkan penulisan. imbuhan, (ii) penggunaan kata, dan (iii) struktur cipta, mengecam
(12.10.2020 –
16.10.2020) ayat

4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara berpandu

dengan menyerapkan keindahan dan mempersembahkan secara kreatif :

dan kesantunan bahasa serta (i) pantun empat kerat

mempersembahkannya secara

kreatif. 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata

nama mengikut kontek (iv) penjodoh bilangan

5.1 Memahami fungsi dan

menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja

mengikut konteks. mengikut konteks :

(i) kata kerja aktif transitif dan tak transitif

(ii) kata kerja pasif

PKJR TEMA 6 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR
TINGKAH LAKU
PENUMPANG 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang BAM m/s 28

sesuai - Aktiviti 25

27

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM respons memberikan respons terhadap: Menghubungkaitkan,
(i) suruhan dan permintaan, dan Mengecam
UNIT 19 : (ii) silaan dan larangan. Pembelajaran
Sayangi Alam Kontekstual

2.2 Membaca, memahami dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam: KP-Interpersonal,
menaakul bahan grafik dan bukan (i) maksud kosa kata, Kinestetik
grafik. (ii) idea utama dan idea sampingan, dan
(iii) idea keseluruhan BCB- Bacaan Intensif

M 39 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.3 Membanding bezakan dan mencatat EMK-Nilai Murni –
(19.10.2020 –
23.10.2020) yang bermakna maklumat tentang sesuatu perkara. Kelestarian Alam Sekitar,

M40 Kerjasama, Prihatin
(26.10.2020 –
30.10.2020) 4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1Mencipta bahan sastera secara berpandu

dengan menyerapkan keindahan dan dan mempersembahkan secara kreatif:

kesantunan bahasa serta (i) pantun empat kerat, dan

mempersembahkannya secara kreatif. (ii) sajak.

5.1 Memahami fungsi dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata

menggunakan golongan kata mengikut adjektif mengikut konteks:

konteks (i) jarak,

(ii) perasaan,

(iii) pancaindera

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR: PKJR
BAM m/s 2-3
TEMA 1: kenderaan awam, kenderaan berat 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu -Aktiviti 2

Pengangkutan darat dan jentera dilakukan sekiranya kenderaan :

• laju • mengundur

• menghampiri • membelok

M41 TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan KB-Menjana Idea,
respons terhadap: Menghubungkait,
(2.11.2020 – LINDUNGI ALAM respons (i) soalan bertumpu, dan Penilaian, Mengenal
(ii) soalan bercapah. Pasti
6.11.2020) Pembelajaran
Kontekstual,
UNIT 20 :

M42 Flora dan Fauna

28 (9.11.2020 –

13.11.2020) 2.2.1Membaca, memahami dan mengecam: (i) Konstruktivisme

2.2 Membaca, memahami dan maksud kosa kata, (ii) idea utama dan idea

Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2020

menaakul bahan grafik dan bukan sampingan, dan (iii) idea keseluruhan. KP- Interpersonal

M43 grafik.
(17.11.2020 –
19.11.2020) BCB-Bacaan Intensif

PKJR 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan: (i) ayat.
TEMA 2:
Persekitaran Jalan EMK-Nilai Murni –
Raya
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas Hemah Tinggi, Berjimat

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat mengikut konteks: Cermat, Menghargai

yang bermakna (i) kata hubung, (ii) kata sendi nama, Alam, Kerajinan

(iii) kata arah, (iv) kata tanya,

5.1 Memahami fungsi dan (v) kata perintah, (vi) kata seru,

menggunakan golongan kata mengikut (vii) kata pemeri, (viii) kata penguat,

konteks (ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan

(xi) kata bilangan.

2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR: PKJR

2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti perabot BAM m/s 7

jalan raya: -Aktiviti 5

• Pagar • Lampu jalan

• Rel hadang • Pasu bunga • Batas

kebun

CUTI DEEPAVALI
14- 15 NOVEMBER 2020

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 20.11.2020 – 31.12.2020, KUMPULAN B: 22.11.2020 – 31.12.2020)

29
Rozayus Academy | https://rphpak21sekolahrendah.avana.asia