RPH BM THN 5 2020

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

1

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD ● CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1 Tema 1: 1.2 Mendengar, mengecam dan EMK:
Keluarga 1.2.6 Mendengar, memahami, dan Nilai Murni:
2–3 Berwawasan menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut pelbagai ragam Rajin, keberanian,
JANUARI abjad, suku kata, perkataan, ayat dengan struktur binaan kasih sayang, rasional,
Unit 1 : frasa dan ayat dengan betul. ayat yang betul dan tepat. hormat-menghormati
2020 Impian Keluarga
2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami Ilmu :
2 Tajuk : perkataan, frasa dan ayat Kerjaya, Muzik, Sejarah,
Tahniah, Mak Usu daripada pelbagai sumber ayat yang mengandungi RBT
6 – 10 Menggapai Impian dengan sebutan yang betul.
JANUARI Keluarga Impian perkataan berimbuhan ● KP:
Rumah Impian 3.2 Menulis huruf, suku kata, Interpersonal
2020 Percutian ke Luar perkataan, frasa dan ayat secara pinjaman dalam bahan Verbal-linguistik
Negara mekanis dengan betul dan Kontekstual
kemas. bacaan prosa dengan sebutan Konstruktivisme
Kinestetik
yang betul daripada pelbagai
Strategi pdp:
sumber dan memahami ● KB
Menjana idea
perkara yang dibaca. ● Mengecam
Menghubungkaitkan
● Membuat gambaran
mental
3.2.6 Menulis teks puisi secara ● KBAT
Peta Buih
4.1 Menyebut dan memahami unsur mekanis dengan betul dan ●
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur. kemas.

4.1.1 Menyebut dan memahami seni

5.1 Memahami dan menggunakan kata lagu melalui nyanyian ●
golongan kata dengan betul
mengikut konteks. sambil berlakon. ●

●

5.1.1 Memahami dan menggunakan ●

kata nama am tak hidup bukan

institusi abstrak dan penjodoh

bilangan mengikut konteks

dengan betul.

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR 1.1.5 PKJR
TEMA 1 kenderaan awam, kenderaan berat Membuat keputusan memilih BAM m/s 1
Pengangkutan dan jentera kenderaan awam yang selamat
darat mengikut situasi.

2

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / STANDARD STANDARD CATATAN
UNIT KANDUNGAN PEMBELAJARAN
3 EMK:
Tema 1: 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan Nilai Murni:
13 – 17 memberikan respons terhadap Hormat-
JANUARI Keluarga Berwawasan memberi respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah menghormati,
mengikut intonasi dengan betul. kesyukuran,
2020 sesuatu arahan, soalan dan ● kerajinan,
bertatasusila
4 Unit 2 : pesanan yang didengar
Ilmu :
20 – 24 Keluarga Kreatif dengan betul. Sastera,TMK, Muzik,
JANUARI Keusahawanan,
Tajuk : 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang kreatif dan inovasi
2020 Si Cilik yang Kreatif bahan bacaan dengan lancar, mengandungi pelbagai ragam ayat
Hobi Keluarga sebutan yang jelas dan intonasi secara mekanis dengan lancar, BCB : Bacaan
Taman Mini Kreatif yang betul. sebutan yang betul. intensif & menulis
● perenggan
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat 3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan KP:
secara mekanis dengan betul secara mekanis dalam bentuk tulisan Interpersonal
dan kemas. berangkai dengan betul dan kemas. Kontekstual

4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni Strategi pdp: KB
Menghubungkait
kata lagu secara berpandu dan Menganalisis
Mengecam
4.1 Menyebut dan memahami mempersembahkannya melalui Menjana idea
unsur seni dalam lagu melalui
nyanyian secara didik hibur. nyanyian secara didik hibur.

●

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata ●

5.1 Memahami dan menggunakan nama khas hidup manusia dengan
golongan kata dengan betul
PENDIDIKAN SIVIK mengikut konteks. nama panggilan atau gelaran yang
(JANUARI)
betul mengikut konteks. ●

●

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ●

ganti nama diri Tanya ●

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR 1.1.5 KBAT
TEMA 1 kenderaan awam, kenderaan Membuat keputusan memilih kenderaan Peta Bulatan
Pengangkutan berat dan jentera awam yang selamat mengikut situasi. PKJR
darat BAM m/s 2

CUTI TAHUN BARU CINA (23 - 27 JANUARI 2020)

3

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Tema 1: 1.3 Mendengar, memahami EMK:
Keluarga 1.3.2 Mendengar, memahami dan Nilai Murni:
Berwawasan dan memberi respons Kasih sayang,
terhadap sesuatu arahan, memberikan respons secara lisan kerjasama,
soalan dan pesanan yang kerajinan
didengar dengan betul. terhadap ayat tanya yang ● Ilmu :
Pendidikan Moral,
2.3 Membaca kuat pelbagai mengandungi kata tanya dengan Bimbingan &
bahan bacaan dengan Kaunseling,
Unit 3 : lancar, sebutan yang jelas betul. Motivasi,
Motivasi Keluarga dan intonasi yang betul. Kemasyarakatan
● BCB : Bacaan
2.4 Membaca dan intensif
memahami maklumat 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang ● KP:
yang tersurat dan tersirat Interpersonal
Tajuk : daripada pelbagai bahan mengandungi ayat tunggal dan ayat Meramal
Bengkel untuk memberi respons Kontekstual
Kecemerlangan dengan betul. majmuk berbilang subjek dan konstrukivisme
Akademik Strategi pdp:
Di mana Ada 3.3 Membina dan menulis predikat secara mekanis dengan KB
Kemahuan, di Situ perkataan, frasa dan ayat Menjana idea
Ada Jalan dengan betul. lancar, sebutan yang jelas dan Mengecam
Rajin dan Usaha Membuat
Tangga Kejayaan 5.1 Memahami dan intonasi yang betul. gambaran mental
Kata Orang Bijak menggunakan golongan Menilai
5 Pandai kata dengan betul 2.4.1 Membaca dan memahami ● Menghubungkaitka
mengikut konteks. maklumat yang tersurat daripada ● n
28 – 31 idea utama dan idea sampingan ● KBAT
JANUARI 2.1 Jenis-jenis Jalan raya dalam pelbagai bahan bagi ● Peta Buih
membuat ramalan dengan tepat. Peta Bulatan
2020
3.3.3 Membina dan menulis jawapan PKJR
BAM m/s 3
pemahaman berdasarkan soalan ● Aktiviti 2

bertumpu dan bercapah secara kritis●

dengan betul. ●

3.3.4 Membina kerangka dan menulis ●
karangan berbentuk naratif dan ●
imaginatif dengan betul.

PKJR 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
TEMA 2 kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
Persekitaran Jalan mengikut konteks dengan betul.
Raya
HP PKJR
2.1.3 Menyatakan isyarat keselamatan

jalan yang perlu dipatuhi untuk
mengawal lalu lintas

4

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Tema 2: EMK:
Kesihatan dan 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan Nilai Murni:
Kebersihan memberi respons terhadap memberikan respons dengan Prihatin, rasional, kasih
sesuatu arahan, soalan dan menyampaikan pelbagai pesanan sayang, kebersihan
Unit 4 : pesanan yang didengar mengikut urutan fizikal & mental
Bersih dan Sihat dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahami Ilmu :
6 Tajuk : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada Pendidikan Kesihatan,
Bijak Membeli maklumat yang tersurat dan pelbagai bahan untuk membuat Kepenggunaan,
03 – 07 Aku Sebatang Gigi tersirat daripada pelbagai keputusan dengan alasan yang Pendidikan Muzik
FEBRUARI Kacip bahan untuk memberi betul.
Kebersihan Asas respons dengan betul. BCB : Bacaan intensif
2020 Kesihatan 3.3.4 Membina kerangka dan menulis KP:
Gaya Hidup Sihat 3.3 Membina dan menulis karangan berbentuk naratif dan Interpersonal
perkataan, frasa dan ayat imaginatif dengan betul. Konstrukivisme
CUTI dengan betul. Kontekstual
UMUM 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni
THAIPUSAM 4.1 Menyebut dan memahami kata lagu secara berpandu dan Strategi pdp:
(8 FEB.2020) unsur seni dalam lagu melalui mempersembahkannya melalui KB
nyanyian secara didik hibur. nyanyian secara didik hibur. Menyusun mengikut
urutan
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata Membuat keputusan
menggunakan golongan kerja aktif transitif dan kata kerja Mengkonsepsi idea
kata dengan betul mengikut pasif mengikut konteks dengan Mereka cipta
konteks. betul. Menjana idea

PKJR 2.1 Jenis-jenis Jalan raya HP PKJR PKJR
TEMA 2 2.1.4 Mengenal pasti elemen persekitaran BAM m/s 4-5
Persekitaran Jalan yang dapat meningkatkan keselamatan Aktiviti 3
Raya pengguna jalan raya.

5

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
7 Tema 2: EMK:
Kesihatan dan 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai Murni:
10 – 14 Kebersihan menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber Hemah tinggi,
FEBRUARI tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran kesederhanaan,
Unit 5 : daripada pelbagai sumber yang sesuai dalam situasi formal kebersihan fizikal dan
2020 Aktif dan Cergas dalam situasi formal dan tidak secara bertatasusila. mental, rasional,
formal secara bertatasusila. kerjasama, kasih
2.4.3 Membaca dan memahami sayang
Tajuk : 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
Membudayakan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada Ilmu :
Aktiviti Fizikal tersirat daripada pelbagai pelbagai bahan untuk membuat Pendidikan Jasmani,
Ujian SEGAK bahan untuk memberi ulasan yang betul. Matematik, Semangat
Minggu Cergas Cerdas respons dengan betul. kemasyarakatan,
SK Seri Kejora 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata Pendidikan Kesihatan
Senaman Ritma 3.4 Menulis imlak dengantepat. ganda dengan ejaan yang tepat
Sihat Cergas dengan secara imlak. BCB : Bacaan
1000 Langkah Sehari 4.2 Mengujarkan bahasa yang imbasan
Nasihat Doktor indah dan menggunakan 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan KP:
bahasa badan secara kreatif sebutan yang jelas dan intonasi Interpersonal
semasa bercerita secara didik yang betul serta menggunakan Konstrukivisme
hibur. laras bahasa yang sesuai semasa Verbal linguistik
bercerita.
5.1 Memahami dan mengguna- Strategi pdp:KB
kan golongan kata dengan 5.1.5 Memahami dan menggunakan Mengecam
betul mengikut konteks. kata adjektif dan kata bantu Membuat kesimpulan
mengikut konteks dengan betul. Menaakul
PKJR 2.2 Prasarana jalan raya PKJR
HP PKJR BAM m/s 6
TEMA 2 2.2.5 Menjelaskan risiko penggunaan Aktiviti 4

Persekitaran Jalan Raya laluan pejalan kaki.

6

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
8 Tema 2:
Kesihatan dan 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara EMK:
17 – 21 Kebersihan Nilai Murni:
FEBRUARI menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber Kebersihan fizikal dan
Unit 6 : mental, hemah tinggi,
2020 Sihat Emosi tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama baik hati, rasional

9 Tajuk : daripada pelbagai sumber diri dan kata ganti nama tunjuk Ilmu :
Jauhi Kemurungan Psikologi,
24 – 28 Tangani Stress dengan dalam situasi formal dan tidak dengan betul dalam situasi formal Kesusasteraan, Sains,
FEBRUARI Latihan Pernafasan Psikologi, Pendidikan
Syair Sesuci Hati formal secara bertatasusila. dan tidak formal secara Moral
2020 Senyuman Pengubat
Jiwa bertatasusila. BCB : Bacaan imbasan
Kecedersan Emosi KP:
Yang Baik Dijadikan 2.5 Membaca, memahami dan Interpersonal
Teladan Kontekstual
Air dan kehidupan menaakul untuk 2.5.1 Membaca dan memahami
Strategi pdp:KB
memindahkan maklumat yang maklumat yang terdapat dalam Mengecam
Menaakul
terdapat dalam pelbagai bahan puisi dengan betul. Menganalisis
Menjana idea
bahan dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang

3.4 Menulis imlak dengan tepat. mengandungi pelbagai jenis kata

ganda dengan ejaan dan tanda

5.1 Memahami dan baca yang tepat.

menggunakan golongan kata

dengan betul mengikut 5.1.6 Memahami dan menggunakan

konteks. kata hubung pancangan relatif

dan kata hubung pancangan

komplemen mengikut konteks

dengan betul.

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR
2.4.2 Memberi penerangan tentang BAM m/s 7
TEMA 2 Aktiviti 5
isyarat keselamatan jalan yang
Persekitaran Jalan Raya mengawal aliran lalu lintas PKJR
BAM m/s 8
PKJR 2.3 Isyarat keselamatan Jalan HP PKJR Aktiviti 6
2.3.5 Menerangkan akibat tidak
TEMA 2 Raya
mematuhi isyarat keselamatan
Persekitaran Jalan Raya jalan raya.

7

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
10 Tema 3: EMK:
Keselamatan 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang Nilai Murni:
2–6 menyatakan permintaan sesuatu perkara daripada Hemah tinggi, rasional,
MAC Unit 7 : tentang sesuatu perkara pelbagai sumber menggunakan kebebasan, kerjasama
2020 Keselamatan semasa daripada pelbagai sumber ayat yang gramatis dan bahasa
Bersukan dalam situasi formal dan tidak badan yang sesuai dalam situasi Ilmu :
formal secara bertatasusila. formal secara bertatasusila. Pendidikan Jasmani,
Pendidikan Kesihatan,
Tajuk : 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami, dan TMK

Bersukan dengan menaakul untuk menaakul maklumat yang KP:
Verbal linguistik,
Selamat memindahkan maklumat yang terdapat dalam bahan puisi konstruktisme,
kontekstual,
Keselamatan Amalan terdapat dalam pelbagai dengan betul. interpersonal

bersama bahan dengan betul. Strategi pdp:KB
Menghubungkaitkan
Waspada Diri 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul Menaakul
Menyusun mengikut
Menangkis Serangan 3.5 Mencatat maklumat yang mengikut urutan daripada urutan
Menjana idea
Keselamatan Kaki betul tentang sesuatu perkara pelbagai sumber. Mengecam

Kejohanan Padang dan daripada pelbagai sumber.

Balapan Sekolah 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan

4.2 Mengujarkan bahasa yang menggunakan bahasa yang

indah dan menggunakan indah untuk menyampaikan idea

bahasa badan secara kreatif dengan bahasa badan yang

semasa bercerita secara didik kreatif.

hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan

5.1 Memahami dan kata nafi, kata pembenar, kata

menggunakan golongan kata arah, kata bilangan mengikut

dengan betul mengikut konteks dengan betul.

konteks.

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR PKJR
2.4.4 Menjelaskan kesesakan trafik BAM m/s 10
TEMA 2 Aktiviti 7
mempengaruhi keselamatan
Persekitaran Jalan Raya pengguna jalan.

11 PENTAKSIRAN 1 / UJIAN FORMATIF

09 – 13 MAC
2020

8

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (14.03.2020 - 22.03.2020)

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
12 Tema 3:
Keselamatan 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara EMK:
23 – 27 sesuatu perkara semula dengan tepat, sebutan yang jelas dan Nilai Murni:
MAC Unit 8 : dengan tepat mengguna- intonasi yang betul menggunakan Rasional, hemah
2020 Keselamatan kan sebutan yang jelas dan ayat yang mengandungi laras bahasa tinggi, keselamtan,
Persekitaran intonasi yang betul. yang sesuai. kasih sayang

Tajuk : 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami, dan Ilmu :
Keselamatan di menaakul untuk menaakul maklumat yang terdapat Sains dan Teknologi,
Kawasan Rumah memindahkan maklumat dalam bahan puisi dengan betul. Pendidikan
Ketika ke Sekolah yang terdapat dalam Keselamatan Jalan
Keselamatan di pelbagai bahan dengan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan Raya, Pendidikan
Taman Permainan betul. maklumat yang betul dengan Jasmani, Peraturan
Berhenti di Kawasan menggunakan idea utama dan idea Sosiobudaya
Rehat dan Rawat 3.6 Menulis untuk sampingan secara kohesi dan koheren
Waspada di Pasar menyampaikan maklumat dengan bahasa yang santun. KP:
Malam tentang sesuatu perkara Kontektual
dengan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan Menghubungkaitkan
bahasa yang santun. imbuhan apitan pada kata kerja Mengaplikasikan
mempeR...kan, mempeR...i,
5.2 Memahami dan dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan Strategi pdp:KB
menggunakan sisipan dalam pelbagai situasi dengan Membuat gambaran
pembentukan kata yang betul. mental
sesuai dalam pelbagai Mensintesis
situasi dengan betul. HP PKJR Menjanakan idea
3.1.5 Mengenal pasti prosedur keselamatan Menganalisis
PKJR 3.1 Mengetahui tentang PKJR
TEMA 3 peraturan dan undang- yang relevan di persekitaran mereka. BAM m/s 11
Peraturan dan undang jalan raya serta Aktiviti 8
Undang-undang Jalan menggunakannya.
Raya

9

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

Tema 3: 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang EMK:
Nilai Murni:
Keselamatan sesuatu perkara semula dialami dengan tepat , sebutan yang
Kesyukuran, hemah
dengan tepat jelas dan intonasi yang betul dengan tinggi, kerjasama,
rasional
Unit 9 : menggunakan sebutan menggunakan ayat yang mengan- Ilmu :

Patuhi Peraturan yang jelas dan intonasi yang dungi laras bahasa yang sesuai. Pendidikan Sivik &
Kewarganegaraan,
Jaminan Keselamatan betul. 2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera Sastera,Peraturan
Sosiobudaya,
13 Tajuk : 2.6 Membaca pelbagai bahan yang sesuai untuk meningkatkan daya BCB : Bacaan Intensif
Kembara Selamat sastera dan bukan sastera fikir secara kritis. KP:
30 MAC – 03 Aku di Pesawat yang sesuai bagi memupuk
APRIL 2020 Berhemah di Jalan minat membaca. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan mak- Verbal linguistik
Raya lumat yang betul berbentuk syarahan, Konstruktivisme
Penunggang Motosikal 3.6 Menulis untuk ucapan dan pidato dengan betul Interpersonal
Lima Sahabat Rimba menyampaikan maklumat serta menggunakan bahasa yang Konstektual
Sentiasa Beringat Hidup tentang sesuatu perkara santun. Strategi pdp:
Selamat dengan menggunakan KB
Mengikuti Lawatan bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul Menghubungkaitkan
4.3 Mengujarkan bahasa yang serta menggunakan bahasa badan Menilai
indah dan menggunakan yang kreatif melalui lakonan. Menjanakan idea
bahasa badan dengan Membuat
kreatif melalui lakonan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
secara didik hibur. imbuhan apitan pada kata kerja gambaran mental
mempeR...kan, mempeR...i, dipeR ... Menganalisis
5.2 Memahami dan kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan
menggunakan dalam pelbagai situasi dengan betul. PKJR
pembentukan kata yang BAM m/s 12
sesuai dalam pelbagai 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata Aktiviti 9
situasi dengan betul. ganda berentak dalam pelbagai
situasi dengan betul.

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR

TEMA 3 peraturan dan undang- 3.1.7 Mengaplikasikan peraturan dan

Peraturan dan Undang- undang jalan raya serta undang-undang jalan raya :

undang Jalan Raya menggunakannya. Pejalan kaki - terutama apabila melintas

jalan

Penumpang

Penunggang basikal

Pemandu

Pembonceng basikal

10

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
Tema 4: KANDUNGAN PEMBELAJARAN
14 Kemasyarakatan EMK:
1.6 Berbicara untuk menyampai- 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Nilai Murni:
06 – 10 APRIL Unit 10 : kan maklumat tentang maklumat yang tersurat dan tersirat ● Kerjasama, semangat
2020 Muafakat sesuatu perkara daripada dengan tepat tentang sesuatu
Membawa Berkat pelbagai sumber dengan perkara secara bertatasusila. kemasyarakatan
tepat secara bertatasusila.
Tajuk : 2.6.2 Membaca dan memahami Ilmu :
Indahnya Semangat 2.6 Membaca pelbagai bahan pelbagai bahan bukan sastera ● Sains, Pendidikan Sivik &
Kerjasama sastera dan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa.
Catatanku yang sesuai bagi memupuk Kewarganegaraan,
Minggu Sukarelawan minat membaca. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan Peraturan Sosiobudaya,
Muda maklumat yang betul berbentuk Pendidikan Moral, Sains
Bersatu Teguh 3.6 Menulis untuk syarahan, ucapan dan pidato Kemasyarakatan
Bercerai Roboh menyampaikan maklumat dengan betul serta menggunakan
Program Motivasi tentang sesuatu perkara bahasa yang santun. BCB : Bacaan intensif
Jaya Diri dengan mengguna-kan KP:
bahasa yang santun. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan ● Interpersonal
PKJR sebutan yang jelas dan intonasi ● Konstruktisme
TEMA 3 4.3 Mengujarkan bahasa yang yang betul serta menggunakan ● Kinestetik
Peraturan dan indah dan menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui
Undang-undang bahasa badan dengan lakonan. Strategi pdp:KB
Jalan Raya kreatif melalui lakonan ● Membuat inferens
secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan ● Merumus
kata majmuk istilah khusus dalam ● Menjanakan idea
5.2 Memahami dan meng- bidang ilmiah dan kata majmuk ● Merumus
gunakan pembentukan kata yang mendukung maksud kiasan
yang sesuai dalam pelbagai dengan betul dalam pelbagai PKJR
situasi dengan betul. situasi. BAM m/s 13
Aktiviti 10
3.1 Mengetahui tentang HP PKJR
peraturan dan undang- 3.1.7 Mengaplikasikan peraturan dan
undang jalan raya serta
menggunakannya. undang-undang jalan raya :
Pejalan kaki - terutama apabila

melintas jalan
Penumpang
Penunggang basikal
Pemandu

11

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

Pembonceng basikal

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
15 Tema 4: EMK:
Kemasyarakatan 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan Nilai Murni:
13 – 17 menyampaikan maklumat maklumat tentang sesuatu perkara Kerjasama, semangat
APRIL Unit 11 : tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media kemasyarakatan,
2020 Kita Memberi, Orang daripada pelbagai sumber elektronik menggunakan ayat yang kasih sayang.
Merasa dengan tepat secara mengandungi peribahasa secara
bertatasusila. bertatasusila. Ilmu :
Tajuk : Pendidikan Moral,
Bulat Air kerana 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami ayat Sains
Pembetung, Bulat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi perkataan Kemasyarakatan,
Kata kerana daripada pelbagai sumber berimbuhan pinjaman dalam
Muafakat dengan sebutan yang betul. bahan bacaan prosa dengan BCB : Bacaan Intensif
Program Kejiranan sebutan yang betul daripada Bacaan Imbasan
Mesra 3.6 Menulis untuk pelbagai sumber dan memahami KP:
Jiran Sepakat menyampaikan maklumat perkara yang dibaca. Interpersonal
Masyarakat tentang sesuatu perkara Konstruktivisme
Sejahtera, Hidup dengan menggunakan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
Bahagia bahasa yang santun. maklumat yang betul berbentuk Strategi pdp:
Program Sekolah syarahan, ucapan dan pidato KB
Penyayang 5.3 Memahami dan membina dengan betul serta menggunakan Menghubungkaitkan
ayat yang betul dalam bahasa yang santun. Mensintesis
pelbagai situasi. Menjanakan idea
5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan
peluasan subjek dan predikat
dengan betul dalam pelbagai
situasi.

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR PKJR
TEMA 3 peraturan dan undang- 3.1.7 Mengaplikasikan peraturan dan BAM m/s 14
Peraturan dan undang jalan raya serta Aktiviti 11
Undang-undang menggunakannya. undang-undang jalan raya :
Jalan Raya Pejalan kaki - terutama apabila

melintas jalan
Penumpang
Penunggang basikal

12

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

Pemandu
Pembonceng basikal

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
16 Tema 4:
Kemasyarakatan 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan EMK:
20 – 24 mengemukakan pendapat pendapat secara kritis tentang Nilai Murni:
APRIL Unit 12 : tentang sesuatu perkara sesuatu perkara daripada pelbagai Prihatin, kerjasama,
2020 Sedia Membantu daripada pelbagai sumber sumber dengan menggunakan ayat keberanian, hemah
secara bertatasusila. yang gramatis secara bertatasusila. tinggi
Tajuk :
Berat Mata 2.3 Membaca kuat pelbagai 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
memandang, Berat bahan bacaan dengan mengandungi pelbagai ragam ayat Ilmu :
Lagi Bahu yang lancar, sebutan yang jelas Sains kemasyarakatan,
Memikul dan intonasi yang betul. secara mekanis dengan lancar,
Rakan COP sebutan yang jelas dan intonasi yang Kemasyarakatan,
Terima Kasih, Kawan 3.7 Menghasilkan penulisan Pertanian, Pendidikan
Program Khidmat kreatif dalam pelbagai genre betul.
Bantu di Rumah dengan betul. Moral
Bantu-Membantu 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan
Amalan Mulia
Mercy Malaysia pendahuluan, isi dan penutup dalam BCB : Bacaan Mekanis
penulisan kreatif dengan betul.
PKJR Bacaan Imbasan
TEMA 4
Tingkah Laku 4.3 Mengujarkan bahasa yang 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan KP:
Pejalan Kaki daripada bahan rangsangan untuk Menghubungkaitkan
indah dan menggunakan Konstruktivisme
menyampaikan nilai murni dengan Verbal linguistic
bahasa badan dengan kreatif
menggunakan bahasa yang indah Strategi pdp:KB
melalui lakonan secara didik Menjanakan idea
dan bahasa badan yang sesuai
hibur.
melalui lakonan.

5.3 Memahami dan membina 5.3.2 Memahami dan membina ayat Mengkonsepkan
ayat yang betul dalam
pelbagai situasi. cakap ajuk dan cakap pindah Menganalisis

dengan betul dalam pelbagai situasi.

4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR: PKJR

4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling BAM m/s 15

selamat untuk melintas jalan, Aktiviti 12

contohnya:

13

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

● Tempat melintas yang ditentukan
seperti jejantas, lintasan pejalan kaki
dan lintasan pejalan kaki berisyarat.

● Tempat melintas atau persimpangan
yang diselia oleh peronda lintasan
sekolah.

● Melintas jauh dari simpang jalan.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
17
Tema 5: 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan EMK:
27 APRIL – Nilai Murni:
1 MEI) Warisan Bangsa menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut pelbagai ragam ayat Hemah tinggi, hormat-
2020 menghormati, hemah
CUTI abjad, suku kata, perkataan, dengan struktur binaan ayat yang tinggi, kesyukuran
HARI
PEKERJA Unit 13 : frasa dan ayat dengan betul. betul dan tepat. Ilmu :
( 01 MEI Peraturan sosiobudaya,
2020 ) Uniknya Budaya 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Pendidikan Moral, Seni
Bina, Sains
Kita 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan mengandungi ayat tunggal dan kemasyarakatan,
Sejarah
bacaan dengan lancar, sebutan ayat majmuk berbilang subjek dan
BCB : Bacaan intensif
Tajuk : yang jelas dan intonasi yang predikat secara mekanis dengan Bacaan luncuran
KP:
Sirih Dijunjung Adat betul. lancar, sebutan yang jelas dan Interpersonal
Kontruktivisme
Disanjung intonasi yang betul. Verbal linguistic

Upacara Minum 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif Strategi pdp:KB
Teh dalam pelbagai genre dengan 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan Menganalisis
kreatif berbentuk imaginatif dan Menghubungkaitkan
Kebudayaan Kaum betul. Menjanakan idea
deskriptif menggunakan ayat PKJR
Iban BAM m/s 16
gramatis dengan betul. Aktiviti 13
Rumah Iban 4.4 Melafazkan dan memahami

Satu Rasa Pelbagai puisi dengan intonasi yang betul 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan
Budaya
menggunakan bahasa yang yang jelas dan intonasi yang betul

Penunggang Kuda indah secara didik hibur. serta memahami syair tersebut.
Kaum Bajau
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
golongan kata dengan betul nama am tak hidup bukan institusi
mengikut konteks. abstrak dan penjodoh bilangan
mengikut konteks dengan betul.

PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR:
TEMA 4 4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling
Tingkah Laku
Pejalan Kaki selamat untuk melintas jalan,
contohnya:

14

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD ● Tempat melintas yang ditentukan CATATAN
Tema 5: KANDUNGAN seperti jejantas, lintasan pejalan kaki
18 Warisan Bangsa 1.3 Mendengar, memahami dan dan lintasan pejalan kaki berisyarat.
Unit 14 :
04 – 08 Citra Seni memberi respons terhadap ● Tempat melintas atau persimpangan
MEI Tajuk : sesuatu arahan, soalan dan yang diselia oleh peronda lintasan
2020 Kesenian Makyung pesanan yang didengar sekolah.
Seni Kraf Logam dengan betul.
CUTI Kesenian Kain ● Melintas jauh dari simpang jalan.
HARI Samping 2.4 Membaca dan memahami STANDARD
WESAK Warisan Seni maklumat yang tersurat dan PEMBELAJARAN
( 07 MEI Pementasan tersirat daripada pelbagai
2020 ) Wayang Kulit bahan untuk memberi respons 1.3.1 Mendengar, memahami dan EMK:
dengan betul.
CUTI PKJR memberikan respons terhadap arahan Nilai Murni:
NUZUL TEMA 4 3.8 Mengedit dan memurnikan
AL-QURAN Tingkah Laku hasil penulisan dengan betul. berdasarkan ayat perintah mengikut Hemah tinggi,
( 10 MEI
2020 ) 4.4 Melafazkan dan memahami intonasi dengan betul. menghargai warisan,
puisi dengan intonasi yang
betul menggunakan bahasa 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat kesyukuran
yang indah secara didik hibur.
yang tersurat daripada idea utama dan
5.1 Memahami dan idea sampingan dalam pelbagai bahan Ilmu :
menggunakan golongan kata bagi membuat ramalan dengan tepat. Seni pertukangan,
dengan betul mengikut seni teater, peraturan
konteks. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil
sosiobudaya,
4.4 Melintas dengan selamat penulisan daripada aspek ejaan, tanda Kesenian dan
baca, kosa kata dan struktur ayat dalam kebudayaan
penulisan.

4.4.2 Membina syair secara terkawal dan BCB : Bacaan

melagukannya dengan sebutan dan imbasan

intonasi yang betul dan jelas secara KP:

didik hibur serta memahami syair Konstektual

tersebut. Meramal

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata Verbal linguistic

nama khas hidup manusia dengan Strategi pdp:KB
nama panggilan atau gelaran yang Membuat gambaran
betul mengikut konteks. mental
Inferens
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata Menganalisis
ganti nama diri tanya mengikut konteks Menjanakan idea
dengan betul.

HP PKJR: PKJR

4.4.2 Mengenal pasti tempat yang paling BAM m/s 17

selamat untuk melintas jalan, contohnya: Aktiviti 13

15

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

Pejalan Kaki ● Tempat melintas yang ditentukan seperti
jejantas, lintasan pejalan kaki dan lintasan
pejalan kaki berisyarat.

● Tempat melintas atau persimpangan yang
diselia oleh peronda lintasan sekolah.

● Melintas jauh dari simpang jalan.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Tema 5:
Warisan Bangsa 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan EMK:
memberi respons terhadap
sesuatu arahan, soalan dan memberikan respons secara lisan Nilai Murni:
pesanan yang didengar
dengan betul. terhadap ayat tanya yang Semangat

Unit 15 : 2.4 Membaca dan memahami mengandungi kata tanya dengan betul. bermasyarakat,
Keindahan Seni maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai rasional, kesyukuran,
bahan untuk memberi respons
dengan betul. 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat patriotisme,

Tajuk : 3.9 Menulis ulasan tentang yang tersurat daripada pelbagai bahan menghargai warisan
Pulut Kuning pelbagai bahan sastera dan
19 Warisan Berzaman bukan sastera yang didengar, untuk membuat keputusan dengan
Tempat Warisan ditonton atau dibaca dengan
11 – 15 Asal Nama Kuala betul. alasan yang betul. Ilmu :
MEI Kangsar
2020 Gendang dan 4.1 Menyebut dan memahami Peraturan
Rebana unsur seni dalam lagu melalui
PKSR 1 Nobat Warisan nyanyian secara didik hibur. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sosiobudaya, Sejarah,
( PEPERIKSAAN Istana
Tarian Kuda 5.1 Memahami dan sastera yang didengar, ditonton atau Muzik, Kesenian
PERTENGAHAN Kepang: menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut dibaca dengan jelas dan menggunakan BCB : Menulis
TAHUN ) konteks.
ayat yang gramatis. perenggan

4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata Bacaan intensif
lagu melalui nyanyian sambil berlakon. KP:
Interpersonal
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata Kontruktivisme
kerja aktif transitif dan kata kerja pasif Kinestetik
mengikut konteks dengan betul.
Strategi pdp:KB
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata Menghubungkaitkan
adjektif dan kata bantu mengikut Membuat keputusan
konteks dengan betul. Mengitlak
Menganalisis
Mengenal pasti

16

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR
TEMA 5 selamat
TINGKAH LAKU 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal BAM m/s 18
PENUNGGANG
BASIKAL yang selamat. Aktiviti 14

20 PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN

18 – 22 CUTI PENGGAL SATU ( 23.05.2020 - 07.06.2020)
MEI CUTI HARI RAYA AIDILFITRI ( 24 – 25 MEI 2020 )
2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
21
Tema 6: 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan EMK:
08 – 12 Nilai Murni:
JUN Pertanian dan memberi respons terhadap memberikan respons dengan menyampaikan Berdikari, kesyukuran
2020
Penternakan di sesuatu arahan, soalan dan pelbagai pesanan mengikut urutan Ilmu :
Ekonomi, Geografi,
Malaysia pesanan yang didengar dengan Pertanian, Muzik

betul. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat BCB : Bacaan intensif
KP:
Unit 16 : yang tersurat dan tersirat dengan tepat PAK
Naturalis
Kejayaan Tanaman 2.4 Membaca dan memahami daripada pelbagai bahan untuk membuat Kinestetik
Kontekstual
Kita maklumat yang tersurat dan ulasan yang betul.
Strategi pdp:KB
tersirat daripada pelbagai bahan Membuat urutan
Mensentesis
Tajuk : untuk memberi respons dengan 3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis Menghubung kaitkan

Getah Penjana betul. dengan betul dan kemas.

Ekonomi

Penanaman Koko 3.2 Menulis huruf, suku kata, 4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni

di Malaysia perkataan, frasa dan ayat secara kata lagu secara berpandu dan

Padi Segenggam mekanis dengan betul dan kemas. mempersembahkannya melalui nyanyian

Jadi Sepikul secara didik hibur.

Ladang Nanasku 4.1 Menyebut dan memahami

Industri Orkid unsur seni dalam lagu melalui 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata

Kelapa MATAQ nyanyian secara didik hibur. hubung pancangan relatif dan kata hubung

17

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

5.1 Memahami dan pancangan komplemen mengikut konteks Membuat gambaran
menggunakan golongan kata dengan betul. mental
dengan betul mengikut konteks. Menjanakan idea

PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR
TEMA 5 : TINGKAH selamat
LAKU 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal BAM m/s 19
PENUNGGANG
BASIKAL yang selamat. Aktiviti 14

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
22 Tema 6:
Pertanian dan 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara EMK:
15 – 19 Penternakan di
JUN Malaysia menyatakan permintaan tentang daripada pelbagai sumber dengan Nilai Murni:
2020
HARI Unit 17 : sesuatu perkara daripada menggunakan ayat yang gramatis dalam Kerajinan, berdikari,
Hasil Ternakan Kita
TERBUKA pelbagai sumber dalam situasi situasi formal secara bertatasusila. kerjasama
(19 JUN Tajuk :
2020) Aku Pengusaha formal dan tidak formal secara
Puyuh
Ayam Kampung bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Ilmu :
Organik
Cerita Penternak mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk Pertanian, Ekonomi,
Arnab
Ternakan Kupang 2.3 Membaca kuat pelbagai berbilang subjek dan predikat secara mekanis Sains Pertanian,

bahan bacaan dengan lancar, dengan lancar, sebutan yang jelas dan Keusahawanan

sebutan yang jelas dan intonasi intonasi yang betul.

yang betul. KP:

3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara Interpersonal

3.2 Menulis huruf, suku kata, mekanis dalam bentuk tulisan berangkai Kontruktivisme

perkataan, frasa dan ayat secara dengan betul dan kemas. Visual ruang

mekanis dengan betul dan kemas. Verbal linguistic

4.2.2 Mengujarkan cerita dengan

4.2 Mengujarkan bahasa yang menggunakan bahasa yang indah untuk Strategi pdp:

indah dan menggunakan bahasa menyampaikan idea dengan bahasa badan KB

badan secara kreatif semasa yang kreatif. Menghubungkaitkan

bercerita secara didik hibur. Menaakul

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata Menganalisis

5.1 Memahami dan nafi, kata pembenar, kata arah, kata Mengecam

menggunakan golongan kata bilangan mengikut konteks dengan betul.

dengan betul mengikut konteks.

18

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR
TEMA 5 : TINGKAH selamat
LAKU 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal BAM m/s 20
PENUNGGANG
BASIKAL yang selamat. Aktiviti 15

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
23 Tema 6:
Pertanian dan 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara EMK:
22 – 26 Penternakan di menyatakan permintaan tentang daripada pelbagai sumber menggunakan Nilai Murni:
JUN Malaysia sesuatu perkara daripada kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal Hemah tinggi,
2020 pelbagai sumber dalam situasi secara bertatasusila. kesyukuran, kerajinan,
Unit 18 : formal dan tidak formal secara kerjasama
Era Biodiversiti dan bertatasusila.
Bioteknologi 2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul Ilmu :
2.5 Membaca, memahami dan maklumat yang terdapat dalam bahan puisi Sains, Penternakan,
Tajuk : menaakul untuk memindahkan dengan betul. Pendidikan Kesihatan,
Lembu Brakmas maklumat yang terdapat dalam Pertanian
Stevia Pemanis pelbagai bahan dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan
Semula Jadi pemahaman berdasarkan soalan bertumpu BCB : Bacaan intensif
Tanaman Organik 3.3 Membina dan menulis dan bercapah secara kritis dengan betul.
Tanaman Herba perkataan, frasa dan ayat KP:
dengan betul. 3.3.4 Membina kerangka dan menulis Interpersonal
karangan berbentuk naratif dan imaginatif Kontekstual
5.2 Memahami dan dengan betul.
menggunakan pembentukan Strategi pdp:KB
kata yang sesuai dalam pelbagai 5.2.1 Memahami dan menggunakan Menghubungkaitkan
situasi dengan betul. imbuhan apitan pada kata kerja Menganalisis
mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, Membanding dan
dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam membezakan
pelbagai situasi dengan betul.

19

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

PKJR 5.1 Berbasikal dengan HP PKJR PKJR
TEMA 5 : TINGKAH selamat
LAKU 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal BAM m/s 21
PENUNGGANG
BASIKAL yang selamat. Aktiviti 16

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
24 Tema 7: EMK:
Patriotisme dan 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara Nilai Murni:
29 JUN – Kewarganegaraan
03 JULAI menyatakan permintaan daripada pelbagai sumber menggunakan Hormat-menghormati,
Unit 19 : menghargai jasa,
2020 Tokoh Sanjungan tentang sesuatu perkara kata ganti nama diri dan kata ganti nama kerajinan, ketabahan,
kegigihan,
Tajuk : daripada pelbagai sumber tunjuk dengan betul dalam situasi formal
Bapa Perpaduan Ilmu :
Malaysia dalam situasi formal dan tidak dan tidak formal secara bertatasusila. Sejarah,
Tokoh Ilmuan Bahasa
Aku Budak Kampung formal secara bertatasusila. Kesusasteraan, Bahasa,
Di Mana Ada Pendidikan Seni Visual,
Kemahuan, di Situ 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul Pendidikan Jasmani, Jati
Ada Jalan Diri
Sinar dalam 2.5 Membaca, memahami bahan puisi untuk memindahkan maklumat
Kegelapan BCB : Bacaan imbasan
dan menaakul untuk kepada bentuk prosa dengan betul. Bacaan luncuran

memindahkan maklumat yang KP:
Interpersonal
terdapat dalam pelbagai 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda Kontekstual

bahan dengan betul. dengan ejaan yang tepat secara imlak. Strategi pdp:KB
Menghubungkaitkan
3.4 Menulis imlak dengan 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan
tepat. yang jelas dan intonasi yang betul serta
menggunakan laras bahasa yang sesuai
4.2 Mengujarkan bahasa yang semasa bercerita.
indah dan menggunakan
bahasa badan secara kreatif 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
semasa bercerita secara didik ganda berentak dalam pelbagai situasi
hibur. dengan betul.

20

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

5.2 Memahami dan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata Menaakul
menggunakan pembentukan majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah Mengecam
kata yang sesuai dalam dan kata majmuk yang mendukung maksud Menjanakan idea
pelbagai situasi dengan betul. kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi. Menganalisis

PKJR 6.1 Tingkah laku yang selamat HP PKJR PKJR
TEMA 6 dan tanggungjawab 6.1.1 Menerangkan kepentingan BAM m/s 22
TINGKAH LAKU seseorang penumpang. untuk menjadi penumpang yang Aktiviti 17
PENUMPANG selamat dan bertanggungjawab

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
25
Patriotisme dan 1.4 Bertutur, berbual dan 1.4.4 Menyatakan permintaan EMK:
06 – 10 Kewarganegaraan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada Nilai Murni:
JULAI tentang sesuatu perkara pelbagai sumber menggunakan
2020 Unit 20 : daripada pelbagai sumber ayat yang gramatis dan bahasa Kasih sayang,
Negara yang Kusayangi dalam situasi formal dan tidak badan yang sesuai dalam situasi patriotisme,hormat-
formal secara bertatasusila. formal secara bertatasusila. menghormati, keberanian
Tajuk :
Cintai Malaysia 2.6 Membaca pelbagai 2.6.1 Membaca pelbagai bahan Ilmu :
Program Bulan Kenegaraan, Sejarah ,
Kemerdekaan bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai untuk
Sirih Pulang ke Gagang Kesusasteraan
Semangat Cinta akan sastera yang sesuai bagi meningkatkan daya fikir secara kritis. BCB : Bacaan intensif
Negara KP:
Berkhidmat demi memupuk minat membaca.
Negara Verbal linguistik
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat Mendengar dengan cekap
Kontekstual
3.4 Menulis imlak yang mengandungi pelbagai jenis
Strategi pdp:KB
dengantepat. kata ganda dengan ejaan dan Menghubungkaitkan
Menilaian
tanda baca yang tepat. Mengecam
Membuat gambaran
4.2 Mengujarkan bahasa yang
mental
indah dan menggunakan 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan Menganalisis

bahasa badan secara kreatif menggunakan bahasa yang indah

semasa bercerita secara didik untuk menyampaikan idea dengan

hibur. bahasa badan yang kreatif.

21

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

5.3 Memahami dan membina 5.3.2 Memahami dan membina ayat
ayat yang betul dalam cakap ajuk dan cakap pindah
pelbagai situasi. dengan betul dalam pelbagai
situasi.
PENDIDIKAN SIVIK
(JULAI) 6.1 Tingkah laku yang HP PKJR PKJR
PKJR selamat dan tanggungjawab 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang BAM m/s 23
TEMA 6 seseorang penumpang boleh menyumbang kepada Aktiviti 18
TINGKAH LAKU keselamatan orang lain.
PENUMPANG

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
26 Tema 7:
Patriotisme dan 1.5 Bercerita dan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara EMK:
13 – 17 Kewarganegaraan menceritakan sesuatu
JULAI perkara semula dengan dengan tepat, sebutan yang jelas dan Nilai Murni:
2020 Unit 21 : tepat menggunakan
Tanggungjawab Kita sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang Hemah tinggi,
intonasi yang betul.
Tajuk : mengandungi laras bahasa yang sesuai. menghargai, patriotisme,
Tahun Melawat 2.6 Membaca pelbagai
Malaysia bahan sastera dan bukan bertanggungjawab,
Kenali Kelantan darul sastera yang sesuai bagi
Naim memupuk minat membaca. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Ilmu :
Negaraku, Malaysia
3.5 Mencatat maklumat dialami dengan tepat, sebutan yang jelas Pelancongan,
yang betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai dan intonasi yang betul dengan Geografi,
sumber.
menggunakan ayat yang mengandungi Kewarganegaraan, TMK
5.1 Memahami dan
menggunakan golongan laras bahasa yang sesuai. BCB : Bacaan intensif
kata dengan betul mengikut
konteks. Bacaan luncuran

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai KP:

bahan bukan sastera untuk memperkaya Verbal linguistik

laras bahasa. Kontekstual

Interpersonal

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul Strategi pdp:

mengikut urutan daripada pelbagai sumber. KB

Menghubungkaitkan

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata Menaakuln

nama am tak hidup bukan institusi abstrak Menjanakan idea

dan penjodoh bilangan mengikut konteks Membuat urutan

dengan betul.

22

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata

nama khas hidup manusia dengan nama

panggilan atau gelaran yang betul mengikut

konteks

PKJR 6.2 Penggunaan alat HP PKJR PKJR
TEMA 6 penahan
TINGKAH LAKU 6.2.3 Menunjukkan cara alat perlindungan BAM m/s 24
PENUMPANG
yang bersesuaian dikancingkan dan Aktiviti 19

dilaraskan supaya muat kepada

pemakainya.

27 PENTAKSIRAN 3 / PERCUBAAN UPSR

20 – 24
JULAI
2020

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (25.07.2020 - 02.08.2020)
CUTI HARI RAYA AIDILADHA 31.07.2020 – 01.8.2020

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
28 Tema 8:
Ekonomi Malaysia 1. .5 Bercerita dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang EMK:
03 – 07
OGOS Unit 22 : menceritakan sesuatu dialami dengan tepat , sebutan yang jelas dan Nilai Murni:
2020 Perniagaan di
Malaysia perkara semula dengan tepat intonasi yang betul dengan menggunakan ayat Kesederhanaan,

Tajuk : menggunakan sebutan yang yang mengandungi laras bahasa yang sesuai keberanian, rasional,
Perniagaan dalam
Talian jelas dan intonasi yang betul. kerjasama, kebersihan
Kecemerlangan
Perniagaan 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang fizikal dan mental
Beli Barangan
Buatan Malaysia 2.2 Membaca dan mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman
Laut Penjana
Ekonomi memahami perkataan, frasa dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan Ilmu :
Perkhidmatan Dobi
Layan Diri dan ayat daripada pelbagai yang betul daripada pelbagai sumber dan TMK,

sumber dengan sebutan memahami perkara yang dibaca. Keusahawanan,

yang betul. Kemahiran Hidup,

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat Geografi, Sains &

3.6 Menulis untuk yang betul dengan menggunakan idea utama Teknologi

menyampaikan maklumat dan idea sampingan secara kohesi dan koheren

tentang sesuatu perkara dengan bahasa yang santun. BCB : Bacaan imbasan

dengan menggunakan dan luncuran

bahasa yang santun. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan

daripada bahan rangsangan untuk KP:

menyampaikan nilai murni dengan Verbal linguistik

23

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

4.3 Mengujarkan bahasa menggunakan bahasa yang indah dan bahasa Kontrukstivisme

yang indah dan badan yang sesuai melalui lakonan. Interpersonal

menggunakan bahasa

badan dengan kreatif melalui 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti Strategi pdp:KB

lakonan secara didik hibur. nama diri tanya mengikut konteks dengan betul. Menghubungkaitkan

Menaakul

5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja Menjanakan idea

menggunakan golongan kata aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut Gambaran mental

dengan betul mengikut konteks dengan betul.

konteks.

PKJR 6.2 Penggunaan alat HP PKJR PKJR
TEMA 6
TINGKAH LAKU penahan 6.2.4 Membincangkan tanggungjawab BAM m/s 25
PENUMPANG
penumpang supaya memakai tali pinggang Aktiviti 20
TEMA / UNIT
keledar dengan betul.

MINGGU STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
29
Tema 8: 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan EMK:
10 – 14 Ekonomi Malaysia menyampaikan maklumat maklumat yang tersurat dan tersirat Nilai Murni:
OGOS tentang sesuatu perkara dengan tepat tentang sesuatu
2020 Unit 23 : daripada pelbagai sumber perkara secara bertatasusila. Kerajinan, berdikari,
Keusahawanan dengan tepat secara Ilmu :
bertatasusila. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
Tajuk : mengandungi pelbagai ragam ayat Perniagaan, Keusahawanan
Usahawan Cemerlang 2.3 Membaca kuat pelbagai secara mekanis dengan lancar,
Perkidmatan Penyajian bahan bacaan dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang BCB : Perbincangan
Makanan lancar, sebutan yang jelas betul. Bacaan imbasan
Kreativiti Menjanakan dan intonasi yang betul.
Pendapatan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan KP:
Pewaris Songket Melayu 3.6 Menulis untuk maklumat yang betul berbentuk Kontruktivisme
menyampaikan maklumat syarahan, ucapan dan pidato
tentang sesuatu perkara dengan betul serta menggunakan Strategi pdp:
dengan menggunakan bahasa yang santun.
bahasa yang santun. KB
5.1.5 Memahami dan menggunakan Menjanakan idea
5.1 Memahami dan kata adjektif dan kata bantu mengikut Menghubungkaitkan
menggunakan golongan konteks dengan betul. Mensentesis
kata dengan betul mengikut Menganalisis
konteks.

24

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan relatif dan
kata hubung pancangan komplemen
mengikut konteks dengan betul.

PKJR 6.2 Penggunaan alat HP PKJR PKJR
TEMA 6 penahan 6.2.5 Membandingkan situasi sama BAM m/s 26
TINGKAH LAKU ada alat penahan digunakan atau Aktiviti 21
PENUMPANG tidak serta membuat kesimpulan
tentang alat pemadam keselamatan.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
30 Tema 8:
Ekonomi Malaysia 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat EMK:
17 – 21 menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada Nilai Murni:
Unit 24 : tentang sesuatu perkara media elektronik menggunakan ayat yang
OGOS Pengurusan daripada pelbagai sumber mengandungi peribahasa secara bertatasusila. Kesederhanaan,
2020 Kewangan dengan tepat secara rasional, berhemat,
bertatasusila. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi kerjasama, berhemah
CUTI Tajuk : ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan tinggi
AWAL Bijak Menguruskan 2.3 Membaca kuat predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan
MUHARRA Wang pelbagai bahan bacaan yang jelas dan intonasi yang betul. Ilmu :
Simpanan Masa dengan lancar, sebutan Peribahasa,
M Hadapan yang jelas dan intonasi 3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi
( 20 OGOS Agihan Bijak yang betul. dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. Kewangan,
Majlis Jamuan Matematik,
2020 ) Perpisahan Pendidikan Moral
Kad Debit
31 3.7 Menghasilkan penulisan 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif BCB : Bacaan
PENDIDIKAN SIVIK luncuran
24 – 28 (OGOS) kreatif dalam pelbagai berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan KP:
OGOS
2020 genre dengan betul. ayat gramatis dengan betul. Verbal linguistik
Meramal
5.2 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata
menggunakan pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut Menghubungkaitkan
pembentukan kata yang konteks dengan betul.
sesuai dalam pelbagai Strategi pdp:KB
situasi dengan betul.

25

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

HARI TEMA: 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan Menjanakan idea
KEBANGSAAN apitan pada kata kerja mempeR...kan, mempeR...i, Menganalisis
( 31 OGOS 2020 ) BERTANGGUNGJA dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam Mengecam
pelbagai situasi dengan betul.
WAB HP PKJR PKJR
6.2.5 Membandingkan situasi sama ada alat BAM m/s 27
PKJR 6.2 Penggunaan alat penahan digunakan atau tidak serta membuat Aktiviti 21
TEMA 6 penahan kesimpulan tentang alat pemadam keselamatan.
TINGKAH LAKU
PENUMPANG

6.2.6 Menerangkan akibat kepada penumpang di BAM m/s 28
dalam kenderaan apabila kenderaan tersebut Aktiviti 22
membelok dengan tajam atau melanggar objek.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Tema 9:
Lestarikan Bumi Kita 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan KB-Menjana Idea,

mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu Memadankan,

pendapat tentang perkara daripada pelbagai sumber Mengenal Pasti,

Unit 25 : sesuatu perkara daripada dengan menggunakan ayat yang Menganalisis
Aktiviti Mesra Alam
pelbagai sumber secara gramatis secara bertatasusila. Pembelajaran

bertatasusila. Kontekstual

Tajuk : 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat

Gaya Hidup Mesra 2.4 Membaca dan yang tersurat daripada idea utama dan KP-Interpersonal,

Alam memahami maklumat idea sampingan dalam pelbagai bahan

32 Amalan Mesra Alam yang tersurat dan tersirat bagi membuat ramalan dengan tepat. EMK-Nilai Murni –

Lambaian Malar Hijau daripada pelbagai bahan Prihatin,

01 – 04 Kelab Pencinta Alam untuk memberi respons 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Berdikari,Kerjasama
SEPTEMBER Kempen Hari Alam
dengan betul. penulisan daripada aspek ejaan, tanda
2020 sekitar
Nikmat Alam baca, kosa kata dan struktur ayat

3.8 Mengedit dan dalam penulisan.

memurnikan hasil

penulisan dengan betul. 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan

daripada bahan rangsangan untuk

4.3 Mengujarkan bahasa yang menyampaikan nilai murni dengan

indah dan menggunakan menggunakan bahasa yang indah dan

bahasa badan dengan bahasa badan yang sesuai melalui

kreatif melalui lakonan lakonan.

secara didik hibur.

26

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

5.2 Memahami dan 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
menggunakan ganda berentak dalam pelbagai situasi
pembentukan kata yang dengan betul.
sesuai dalam pelbagai
PKJR situasi dengan betul. HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.3.1 Membincangkan kepentingan BAM m/s 29
TINGKAH LAKU 6.3 Penggunaan topi keledar pemakaian topi keledar dengan betul untuk Aktiviti 23
PENUMPANG melindungi pembonceng.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
EMK:
Tema 9: 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami, dan Nilai Murni:

33 Lestarikan Bumi Kita menyebut bunyi bahasa, iaitu menyebut pelbagai ragam ayat dengan Kasih sayang,
kebersihan fizikal dan
abjad, suku kata, perkataan, struktur binaan ayat yang betul dan tepat. mental, kesyukuran,
semangat
07 – 11 Unit 26 : frasa dan ayat dengan betul. kemasyarakatan,
SEPTEMBER Isu Alam sekitar rasional
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat Ilmu :

2020 2.4 Membaca dan memahami yang tersurat dan tersirat dengan tepat Pendidikan Alam
sekitar, Geografi ,
Tajuk : maklumat yang tersurat dan daripada pelbagai bahan untuk membuat Sains
BCB : Bacaan
Lindungilah Flora dan tersirat daripada pelbagai ulasan yang betul. Imbasan
KP:
UPSR Fauna bahan untuk memberi respons
Interpersonal
Kualiti Udara dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif Kontekstual
Naturalis
Sungai Kita berbentuk imaginatif dan deskriptif Kontrukstivisme
Strategi pdp:
34 Aku dan Alam 3.7 Menghasilkan penulisan menggunakan ayat gramatis dengan betul. KB
Sisa Bermanfaat Mengecam
kreatif dalam pelbagai genre Menilai

14 – 18 dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera
SEPTEMBER
3.9 Menulis ulasan tentang yang didengar, ditonton atau dibaca
2020
pelbagai bahan sastera dan dengan jelas dan menggunakan ayat yang

bukan sastera yang didengar, gramatis.

ditonton atau dibaca dengan

betul. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata

CUTI majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah
HARI
MALAYSIA 5.2 Memahami dan dan kata majmuk yang mendukung maksud

menggunakan pembentukan kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi.

27

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

( 16 kata yang sesuai dalam 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal Menjanakan idea
SEPTEMBER pelbagai situasi dengan betul. dan ayat majmuk dengan peluasan subjek Mensentesis
dan predikat dengan betul dalam pelbagai
2020 ) 5.3 Memahami dan membina situasi. Menghubungkaitkan
ayat yang betul dalam pelbagai
PKJR situasi. HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.3 Penggunaan topi keledar 6.3.2 Menerangkan cara pemakaian topi BAM m/s 30
TINGKAH LAKU keledar yang betul. Aktiviti 24
PENUMPANG

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN

35 Tema 9: 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara EMK:
Lestarikan Bumi Kita sesuatu perkara semula dengan dengan tepat, sebutan yang jelas dan Nilai Murni:
21 – 25 tepat menggunakan sebutan intonasi yang betul menggunakan ayat yang
SEPTEMBER Unit 27 : yang jelas dan intonasi yang mengandungi laras bahasa yang sesuai. Kasih sayang,
Selamatkan Bumi Kita betul. rasional, kebersihan
2020 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat fizikal dan mental,
Tajuk : 2.5 Membaca, memahami dan yang terdapat dalam bahan puisi dengan semangat
Amalan Hijau menaakul untuk memindahkan betul. bermasyarakat,
Hutanku maklumat yang terdapat dalam kerjasama
Lestarikan Bandar pelbagai bahan dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan Ilmu :
Teknologi Hijau maklumat yang betul berbentuk syarahan,
Sambutan “Masa 3.6 Menulis untuk ucapan dan pidato dengan betul serta Pendidikan Alam
Bumi” menyampaikan maklumat menggunakan bahasa yang santun. Sekitar, Sains
tentang sesuatu perkara BCB :
PENDIDIKAN SIVIK dengan menggunakan bahasa 4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang KP:
SEPTEMBER yang santun. jelas dan intonasi yang betul serta
memahami syair tersebut. Kajian Masa Depan
4.4 Melafazkan dan memahami Kontrustivisme
puisi dengan intonasi yang betul 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata Verbal linguistik
menggunakan bahasa yang hubung pancangan relatif dan kata hubung Mengaplikasikan
indah secara didik hibur. pancangan komplem mengikut konteks Strategi pdp:
dengan betul. KB

Menghubungkaitkan
Mensentesis

28

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

5.1 Memahami dan Menjanakan idea
menggunakan golongan kata Merumus
dengan betul mengikut konteks. Menganalisis

PKJR 6.3 Penggunaan topi keledar HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.3.2 Menerangkan cara pemakaian topi BAM m/s 31
TINGKAH LAKU keledar yang betul. Aktiviti 24
PENUMPANG
BAM m/s 32
6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar Aktiviti 25
yang sesuai

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
Tema 10: EMK:
Jelajah Alam Sains 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang Nilai Murni:
dan Ciptaan sesuatu perkara semula dengan dialami dengan tepat , sebutan yang jelas
tepat menggunakan sebutan dan intonasi yang betul dengan Kerajinan,
Unit 28 : yang jelas dan intonasi yang menggunakan ayat yang mengandungi kesyukuran, rasional
Alam Sains betul. laras bahasa yang sesuai. Ilmu :

36 Tajuk : 2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai Sains, Geografi,
Indahnya Pelangi sastera dan bukan sastera yang bahan bukan sastera untuk memperkaya Sejarah
28 SEP – Ramalan Cuaca sesuai bagi memupuk minat laras bahasa. BCB : Membuat
2 OKTOBER Tulang Manusia membaca. rujukan
Mesin awal 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bacaan imbasan
2020 Beku Tanpa Elektrik 3.8 Mengedit dan memurnikan penulisan daripada aspek ejaan, tanda KP:
Organ Deria Kita hasil penulisan dengan betul. baca, kosa kata dan struktur ayat dalam
penulisan. Pembelajaran
4.3 Mengujarkan bahasa yang berasaskan projek
indah dan menggunakan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
bahasa badan dengan kreatif yang jelas dan intonasi yang betul serta Interpersonal
melalui lakonan secara didik menggunakan bahasa badan yang kreatif Kontruktivisme
hibur. melalui lakonan. Strategi pdp:
KB
Mengaplikasikan

Menghubungkaitkan
Menganalisis
Menjanakan idea

29

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata

menggunakan golongan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif

dengan betul mengikut konteks. mengikut konteks dengan betul.

PKJR 6.3 Penggunaan topi keledar 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata PKJR
TEMA 6 adjektif dan kata bantu mengikut konteks BAM m/s 33
TINGKAH LAKU dengan betul. Aktiviti 26
PENUMPANG HP PKJR
6.3.4 Menunjukkan kepekaan tentang
kepenetingan dan strategi untuk membuat
orang lain peka tentang penggunaan topi
keledar dengan betul.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
37 EMK:
Tema 10: 1.6 Berbicara untuk 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan Nilai Murni:
05 – 09 Jelajah Alam Sains menyampaikan maklumat maklumat yang tersurat dan tersirat dengan
OKTOBER dan Ciptaan tentang sesuatu perkara tepat tentang sesuatu perkara secara Kasih sayang,
daripada pelbagai sumber bertatasusila. kebersihan, rasional,
2020 Unit 29 : dengan tepat secara kebersihan fizikal dan
Teknologi dalam bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat mental, kesyukuran,
Kehidupan yang tersurat dan tersirat dengan tepat rasional
2.4 Membaca dan memahami daripada pelbagai bahan untuk membuat Ilmu :
Tajuk : maklumat yang tersurat dan ulasan yang betul.
Selaut Budi, Sejunjung tersirat daripada pelbagai TMK
Kasih bahan untuk memberi respons 3.3.3 Membina dan menulis jawapan BCB : Bacaan intensif
Pencuci Kereta dengan betul. pemahaman berdasarkan soalan bertumpu KP:
Automatik dan bercapah secara kritis dengan betul.
Vakum Robotik untuk 3.3 Membina dan menulis Interpersonal
Ibu perkataan, frasa dan ayat 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan Konstruktivisme
Jam Tangan Pintar dengan betul. daripada bahan rangsangan untuk Kontektual
Papan Pintar menyampaikan nilai murni dengan Strategi pdp:
E-buku 4.3 Mengujarkan bahasa yang menggunakan bahasa yang indah dan KB
indah dan menggunakan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan. Menjanakan idea
bahasa badan dengan kreatif Mengitlak
melalui lakonan secara didik Mensentesis
hibur.

30

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

PKJR 5.1 Memahami dan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata PKJR
TEMA 6 menggunakan golongan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata BAM m/s 34
TINGKAH LAKU dengan betul mengikut konteks. bilangan mengikut konteks dengan betul. Aktiviti 27
PENUMPANG
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
menggunakan pembentukan imbuhan apitan pada kata kerja
kata yang sesuai dalam mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan,
pelbagai situasi dengan betul. dipeR...i serta imbuhan sisipan dalam
6.4 Menaiki dan menuruni pelbagai situasi dengan betul.
kenderaan HP PKJR
dengan selamat. 6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang
selamat untuk menaiki dan menuruni
kenderaan.

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
38 EMK:
Tema 10: 1.6 Berbicara untuk 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan Nilai Murni:
12 – 16 maklumat tentang sesuatu perkara dengan
OKTOBER Jelajah Alam Sains menyampaikan maklumat jelas daripada media elektronik Hemah tinggi,
menggunakan ayat yang mengandungi bekerjasama,
2020 dan Ciptaan tentang sesuatu perkara peribahasa secara bertatasusila. kerajinan, kasih
sayang, kerajinan,
daripada pelbagai sumber 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang Pendidikan Kesihatan
mengandungi ayat tunggal dan ayat Ilmu :
Unit 30 : dengan tepat secara majmuk berbilang subjek dan predikat
secara mekanis dengan lancar, sebutan Peribahasa,
Kreativiti dalam bertatasusila. yang jelas dan intonasi yang betul. kreativiti dan inovasi ,
Kemahiran Hidup
Ciptaan. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul BCB : Bacaan intensif
mengikut urutan daripada pelbagai sumber. KP:
2.3 Membaca kuat pelbagai
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata Interpersonal
Tajuk : bahan bacaan dengan lancar, hubung pancangan relatif dan kata hubung Kontekstual
pancangan komplemen mengikut konteks Konstruktivisme
Basikal Lipat sebutan yang jelas dan intonasi dengan betul. Strategi pdp:
KB
Inovasi pembersih yang betul. Membanding dan
membezakan
Kipas Siling Mengecam

Karpet Berlagu 3.5 Mencatat maklumat yang

Papan tanda Fleksibel betul tentang sesuatu perkara

Di Klinik daripada pelbagai sumber.

5.1 Memahami dan
menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.

31

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal Menjanakan idea

ayat yang betul dalam pelbagai dan ayat majmuk dengan peluasan subjek

situasi. dan predikat dengan betul dalam pelbagai

situasi.

PKJR 6.4 Menaiki dan menuruni HP PKJR PKJR
TEMA 6 kenderaan 6.4.1 Membincangkan tingkah laku yang BAM m/s 34
TINGKAH LAKU dengan selamat. selamat untuk menaiki dan menuruni Aktiviti 27
PENUMPANG kenderaan. - Bercerita

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
39
PKSR 2
19 – 23
OKTOBER PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

2020 PENGURUSAN AKHIR TAHUN
CUTI MAULIDURRASUL ( 29 OKTOBER 2020 )
40
PENGURUSAN AKHIR TAHUN
26 – 30
OKTOBER PENGURUSAN AKHIR TAHUN
CUTI DEEPAVALI ( 13 – 14 NOVEMBER 2020 )
2020

41

02 – 06
NOVEMBER

2020

42

09 – 13
NOVEMBER

2020

32

RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 5 2020

43 PENGURUSAN HARI ANUGERAH CEMERLANG

17 – 20 CUTI AKHIR TAHUN
NOVEMBER (22.11.2020 – 31.12.2020)

2020

33