เล่ม ๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ภาคเรียนที่ ๑ กิจกรรม รายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร พลังสิบ ๕ สำหรับนักเรียน สถาบันส่งเสริมการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โครงการความร่วมมือระหว่าง Travel Guide โรงพัก เก่า ร.ศ. ๑๒๐
ค ำน ำ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สสวท.) ได้ด าเนินการพัฒนากิจกรรม วิทยาศาสตร์พลังสิบ ระดับประถมศึกษา เพื่อให้โรงเรียนในโครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ ระดับประถมศึกษา ใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมส่งเสริมประสบการณ์วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีตามแนวทาง ของ สสวท. คณะท างานจึงได้จัดท า เอกสำรกิจกรรมรำยวิชำเพิ่มเติมวิทยำศำสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษำ ปีที่ ๕ เล่ม ๑ ส าหรับให้ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทั้ง วิทยากรแกนน า ครูในโรงเรียนศูนย์ขยายผล ครูในโรงเรียน เครือข่ายได้น ากิจกรรมวิทยาศาสตร์พลังสิบระดับประถมศึกษาไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล เอกสาร กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๑ เล่มนี้ ประกอบด้วยกิจกรรม ๔ กิจกรรม ที่มีความต่อเนื่องและเชื่อมโยงกันตั้งแต่กิจกรรมที่ ๑ ถึงกิจกรรมที่ ๔ ในธีม จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โดยใช้เวลาในการจัดกิจกรรม ๒๐ ชั่วโมง ดังนี้ ที่ ชื่อกิจกรรม เวลำ(ชั่วโมง) ๑. จัด trip ให้ดี...ต้องมีอะไร ๓ ๒. ปักหมุดแผนที่ด้วยเทคโนโลยี ๖ ๓. D.I.Y. my local tour ๕ ๔. กิจกรรมหรรษา พา fun เที่ยวเพลิน ๖ ในแต่ละกิจกรรมจะประกอบด้วย จุดประสงค์ของกิจกรรม วัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรม สื่อและแหล่งเรียนรู้ วิธีการด าเนินกิจกรรม เกณฑ์การประเมินส าหรับใช้ในการวางแผนการท ากิจกรรม ใบความรู้และใบกิจกรรม สสวท. หวังว่า เอกสารกิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เล่ม ๑ นี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่เกี่ยวข้องในการน ากิจกรรมวิทยาศาสตร์พลังสิบระดับประถมศึกษาไปใช้ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ
สารบัญ หน้า กิจกรรมที่1 จัด trip ให้ดี...ต้องมีอะไร 1 กิจกรรมที่2 ปักหมุดแผนที่ด้วยเทคโนโลยี 9 กิจกรรมที่3 D.I.Y. my local tour 37 กิจกรรมที่4 กิจกรรมหรรษา พา fun เที่ยวเพลิน 51 คณะท างาน 64
เวลา 3 ชั่วโมง จุดประสงค์ของกิจกรรม วิเคราะห์ข้อมูลการท่องเที่ยวโดยชุมชนต่าง ๆ และระบุองค์ประกอบของข้อมูลที่ควรมีส าหรับ การประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยวโดยชุมชนอย่างมีเหตุผล วัสดุอุปกรณ์ ที่ รายการ จ านวนต่อกลุ่ม จ านวนต่อห้อง 1. อุปกรณ์ที่เชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต (คอมพิวเตอร์ สมาร์ตโฟน หรือแท็บเล็ต) - 1-2 เครื่อง 2. เอกสารประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยว โดยชุมชนต่าง ๆ จ านวน 6 ชุมชน - 3-4 ชุด 3. สีเมจิก 1 ชุด 4. กระดาษปรู๊ฟ 1 แผ่น วิธีการด าเนินกิจกรรม 1. อ่านสถานการณ์และร่วมกันวิเคราะห์ความต้องการหรือเงื่อนไขของสถานการณ์ โดยตอบค าถามในใบกิจกรรมที่ 1 จัด trip ให้ดี...ต้องมีอะไร ข้อที่1 2. ร่วมกันวิเคราะห์องค์ประกอบของข้อมูลประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยวโดยชุมชนต่างๆ ที่ก าหนดให้และสามารถสืบค้นข้อมูลที่สนใจเกี่ยวกับการท่องเที่ยวโดยชุมชนนั้นเพิ่มเติม บันทึก ในใบกิจกรรมที่ 1 จัด trip ให้ดี...ต้องมีอะไร ข้อที่ 2 3. ร่วมกันอภิปรายและตัดสินใจเลือกองค์ประกอบที่ควรมีในข้อมูลการท่องเที่ยวที่ประชาสัมพันธ์ โดยชุมชน พร้อมบอกประโยชน์ของแต่ละองค์ประกอบต่อนักท่องเที่ยว โดยท าแผนผังความคิด ในใบกิจกรรมที่ 1 จัด trip ให้ดี...ต้องมีอะไร ข้อที่ 3 กิจกรรมที่ 1 จัด trip ให้ดี...ต้องมีอะไร กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1
4. น าเสนอแผนผังความคิดและร่วมกันสรุปองค์ประกอบที่ควรมีในข้อมูลการท่องเที่ยว ที่ประชาสัมพันธ์ 5. ร่วมกันอภิปรายและท าความเข้าใจเกณฑ์การประเมินก่อนท ากิจกรรม เกณฑ์การประเมิน รายการประเมิน ระดับ ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง วิเคราะห์ข้อมูลการท่องเที่ยวโดยชุมชนต่าง ๆ และระบุองค์ประกอบของข้อมูลที่ควรมีส าหรับ การประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยวโดยชุมชนอย่างมีเหตุผล 1. วิเคราะห์ ข้อมูลการ ท่องเที่ยวโดย ชุมชนต่าง ๆ วิเคราะห์ องค์ประกอบของ ข้อมูลการ ท่องเที่ยวโดย ชุมชนต่าง ๆ ได้ถูกต้องและ ครบถ้วนตาม องค์ประกอบที่ ก าหนดให้ได้ รวมทั้งเพิ่มเติม องค์ประกอบด้าน อื่น ๆ นอกเหนือ จากที่ก าหนดให้ ได้ถูกต้อง วิเคราะห์ องค์ประกอบของ ข้อมูลการ ท่องเที่ยวโดย ชุมชนต่าง ๆ ได้ถูกต้องและ ครบถ้วนตาม องค์ประกอบที่ ก าหนดให้ วิเคราะห์ องค์ประกอบของ ข้อมูลการ ท่องเที่ยวโดย ชุมชนต่าง ๆ ได้ถูกต้อง แต่ไม่ ครบถ้วนตาม องค์ประกอบที่ ก าหนดให้ วิเคราะห์ องค์ประกอบของ ข้อมูลการ ท่องเที่ยวโดย ชุมชนต่าง ๆ ได้ไม่ถูกต้องและ ไม่ครบถ้วนตาม องค์ประกอบที่ ก าหนดให้ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2
รายการประเมิน ระดับ ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง 2. การเขียน แผนผังความคิด ที่ระบุ องค์ประกอบ ของข้อมูลที่ควร มีส าหรับการ ประชาสัมพันธ์ การท่องเที่ยว โดยชุมชน เขียนแผนผัง ความคิดที่ระบุ องค์ประกอบของ ข้อมูลที่ควรมี อย่างน้อย 4 ประเด็น ส าหรับการ ประชาสัมพันธ์ การท่องเที่ยวโดย ชุมชน เและให้ เหตุผลที่ หลากหลาย เกี่ยวกับประโยชน์ ของข้อมูลนั้นต่อ นักท่องเที่ยว ได้ครบทุก องค์ประกอบ เขียนแผนผัง ความคิดที่ระบุ องค์ประกอบของ ข้อมูลที่ควรมี อย่างน้อย 4 ประเด็น ส าหรับการ ประชาสัมพันธ์ การท่องเที่ยวโดย ชุมชน และให้ เหตุผลเกี่ยวกับ ประโยชน์ของ ข้อมูลนั้นต่อ นักท่องเที่ยว ได้ครบทุก องค์ประกอบ เขียนแผนผัง ความคิดที่ระบุ องค์ประกอบของ ข้อมูลที่ควรมี อย่างน้อย 4 ประเด็น ส าหรับ การประชาสัมพันธ์ การท่องเที่ยวโดย ชุมชน และให้ เหตุผลเกี่ยวกับ ประโยชน์ของ ข้อมูลนั้นต่อ นักท่องเที่ยว ได้บางองค์ประกอบ เขียนแผนผัง ความคิดที่ระบุ องค์ประกอบของ ข้อมูลที่ควรมี น้อยกว่า 4 ประเด็น ส าหรับ การประชาสัมพันธ์ การท่องเที่ยวโดย ชุมชน หรือไม่ให้ เหตุผลเกี่ยวกับ ประโยชน์ของ ข้อมูลนั้นต่อ นักท่องเที่ยว กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 3
ค าชี้แจง ให้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้ 1. อ่านสถานการณ์และตอบค าถาม 2. วิเคราะห์องค์ประกอบของข้อมูลที่ควรมีส าหรับการประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยว โดยชุมชน จากนั้นเขียนองค์ประกอบของข้อมูลที่พบ และท าเครื่องหมาย ในช่อง องค์ประกอบที่แต่ละชุมชนมี 3. จัดท าแผนผังความคิดองค์ประกอบของข้อมูลที่ควรมีส าหรับการประชาสัมพันธ์ การท่องเที่ยวโดยชุมชน และประโยชน์ของข้อมูลนั้นต่อนักท่องเที่ยว 1. สถานการณ์ ค าถาม จากสถานการณ์ ความต้องการของคนในชุมชนคืออะไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ใบกิจกรรมที่ 1 จัด trip ให้ดี...ต้องมีอะไร ในแต่ละชุมชนมีของดีอยู่มากมายทั้งวิถีชีวิต ประวัติศาสตร์ ศิลปะ วัฒนธรรม ธรรมชาติ คนในชุมชนจึงอยากจะท าชุมชนให้เป็นแหล่งท่องเที่ยว โดยเปิดโอกาสให้นักท่องเที่ยวเข้ามา สัมผัส ท าความรู้จักชุมชน ร่วมท ากิจกรรมที่มีในชุมชน และรองรับนักท่องเที่ยวที่มีความต้องการ ที่หลากหลาย ซึ่งเป็นการเผยแพร่ของดีในชุมชนให้เป็นที่รู้จัก ถ้านักเรียนเป็นคนในชุมชน เรามาร่วมมือกันท าให้ชุมชนของเราเป็นแหล่งท่องเที่ยวกันเถอะ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 4
2. การวิเคราะห์องค์ประกอบของข้อมูลประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยวโดยชุมชนต่าง ๆ โดยเขียนองค์ประกอบของข้อมูลที่น าเสนอ และท าเครื่องหมาย ในช่องที่ข้อมูลแต่ละชุมชนมี ชุมชน องค์ประกอบของข้อมูลที่น าเสนอ แพ็กเกจราคา รูปประกอบ กิจกรรมในชุมชน ที่อยู่ชุมชน โปรแกรมท่องเที่ยว สรุปจุดเด่น (ไฮไลต์) อาหาร การติดต่อ (โทรศัพท์ เฟสบุ๊ก) ระยะทาง/เวลาการ เดินทางจาก กทม สินค้า/ของที่ระลึก ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 5
ชุมชน องค์ประกอบของข้อมูลที่น าเสนอ แพ็กเกจราคา รูปประกอบ กิจกรรมในชุมชน ที่อยู่ชุมชน โปรแกรมท่องเที่ยว สรุปจุดเด่น (ไฮไลต์) อาหาร การติดต่อ (โทรศัพท์ เฟสบุ๊ก) ระยะทาง/เวลาการ เดินทางจาก กทม สินค้า/ของที่ระลึก ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6
ชุมชน องค์ประกอบของข้อมูลที่น าเสนอ แพ็กเกจราคา รูปประกอบ กิจกรรมในชุมชน ที่อยู่ชุมชน โปรแกรมท่องเที่ยว สรุปจุดเด่น (ไฮไลต์) อาหาร การติดต่อ (โทรศัพท์ เฟสบุ๊ก) ระยะทาง/เวลาการ เดินทางจาก กทม สินค้า/ของที่ระลึก ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 7
3. แผนผังความคิดองค์ประกอบที่ควรมีของข้อมูลการท่องเที่ยวที่ประชาสัมพันธ์และประโยชน์ของข้อมูลนั้นต่อนักท่องเที่ยว กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 8
เวลา 6 ชั่วโมง จุดประสงค์ของกิจกรรม 1. ค้นหาและสรุปข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวในชุมชนจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ 2. สร้างแผนผังแหล่งท่องเที่ยวในชุมชนจากข้อมูลที่ได้จากการส ารวจ วัสดุอุปกรณ์ ที่ รายการ จ านวนต่อกลุ่ม 1. อุปกรณ์ที่เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต (เครื่องคอมพิวเตอร์ สมาร์ตโฟน หรือแท็บเล็ต) 2-3 เครื่อง 2. สีไม้ สีเทียน หรือสีเมจิก 1 ชุด 3. ไม้บรรทัด 1 อัน 4. กระดาษ A3 1 แผ่น สื่อและแหล่งเรียนรู้ 1. วีดิทัศน์แนะน าการใช้งาน Google Maps.mp4 2. ไฟล์ Excel ชื่อ บันทึกข้อมูลกิจกรรมที่ 2.2.xlsx กิจกรรมที่2 ปักหมุดแผนที่ด้วยเทคโนโลยี https://ipst.me/13000 https://ipst.me/13001 กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 9
วิธีการด าเนินกิจกรรม 1. อภิปรายเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวประเภทต่าง ๆ 2. ศึกษาวิธีการใช้งาน Google Maps จากวีดิทัศน์แนะน าการใช้งาน Google Maps และใบความรู้ เรื่อง Google Maps เกี่ยวกับการส ารวจสถานที่ เส้นทาง และระยะทางการเดินทางไปยังสถานที่ ต่าง ๆ จากนั้นท ากิจกรรมที่ 2.1 เที่ยวสนุก ชมเพลิน เดินตลาดน้ า โดยใช้ Google Maps 3. ร่วมกันกับสมาชิกในกลุ่มท ากิจกรรมที่ 2.2 ส ารวจแหล่งท่องเที่ยวในชุมชน โดยค้นหาข้อมูลแหล่ง ท่องเที่ยวในชุมชนของนักเรียนที่น่าสนใจ รวมทั้งค้นหาข้อมูลร้านอาหาร/เครื่องดื่ม และที่พัก ซึ่งอยู่ บริเวณใกล้เคียงกับแหล่งท่องเที่ยวนั้น 4. ร่วมกันกับสมาชิกในกลุ่มท ากิจกรรมที่ 2.3 สร้างแผนผังแหล่งท่องเที่ยวในชุมชน โดยน าข้อมูลที่ได้ จากกิจกรรมที่ 2.2 มาสร้างแผนผังแหล่งท่องเที่ยวในชุมชน พร้อมทั้งระบุรายละเอียดต่าง ๆ ตามที่ ก าหนด จากนั้นแต่ละกลุ่มน าเสนอแผนผังแหล่งท่องเที่ยวในชุมชนที่สร้างขึ้นในรูปแบบที่น่าสนใจ 5. ร่วมกันกับสมาชิกในกลุ่มท าความเข้าใจเกณฑ์การประเมินก่อนที่จะท ากิจกรรม กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 10
เกณฑ์การประเมิน รายการประเมิน ระดับ ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง 1. ค้นหาและสรุปข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวในชุมชนจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ 1.1 การมีส่วนร่วม และความกระตือ รือร้นในการค้นหา ข้อมูล สมาชิกทุกคนมี ส่วนร่วม และ แต่ละคนท าหน้าที่ ของตนเองในการ ค้นหาข้อมูล รวมทั้งช่วยกันดูแล ให้สมาชิกท าหน้าที่ ของตนเอง และ สนับสนุนช่วยเหลือ การท างาน ซึ่งกันและกัน สมาชิกทุกคนมี ส่วนร่วม และ แต่ละคนท าหน้าที่ ของตนเองในการ ค้นหาข้อมูล รวมทั้งช่วยกันดูแล ให้สมาชิกท าหน้าที่ ของตนเอง สมาชิกทุกคนมี ส่วนร่วม และ แต่ละคนท าหน้าที่ ของตนเองในการ ค้นหาข้อมูล แต่ครูต้องคอย กระตุ้นและดูแล ให้สมาชิกในกลุ่ม ร่วมกันท างานบ้าง ในบางช่วงเวลา สมาชิกทุกคนมี ส่วนร่วม และ แต่ละคนท าหน้าที่ ของตนเองในการ ค้นหาข้อมูล แต่ครูต้องคอย กระตุ้นและดูแล ให้สมาชิกในกลุ่ม ร่วมกันท างาน ตลอดเวลา 1.2 การสรุปข้อมูล แหล่งท่องเที่ยวใน ชุมชน สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ แหล่งท่องเที่ยวได้ อย่างน้อย 7 แห่ง ร้านอาหาร/ เครื่องดื่ม อย่างน้อย 5 แห่ง และที่พัก อย่างน้อย 3 แห่ง โดยทุกแห่งมีข้อมูล ที่ต้องการครบถ้วน นอกจากนี้แหล่ง ท่องเที่ยวที่เลือกมี มากกว่า 2 ประเภท สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ แหล่งท่องเที่ยวได้ อย่างน้อย 7 แห่ง ร้านอาหาร/ เครื่องดื่ม อย่างน้อย 5 แห่ง และที่พัก อย่างน้อย 3 แห่ง โดยทุกแห่งมีข้อมูล ที่ต้องการครบถ้วน สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ แหล่งท่องเที่ยวได้ อย่างน้อย 7 แห่ง ร้านอาหาร/ เครื่องดื่ม อย่างน้อย 5 แห่ง และที่พัก อย่างน้อย 3 แห่ง แต่บางแห่งมีข้อมูล ไม่ครบถ้วน สรุปข้อมูลเกี่ยวกับ แหล่งท่องเที่ยวได้ น้อยกว่า 7 แห่ง ร้านอาหาร/ เครื่องดื่ม น้อยกว่า 5 แห่ง หรือที่พัก น้อยกว่า 3 แห่ง กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 11
รายการประเมิน ระดับ ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง 2. สร้างแผนผังแหล่งท่องเที่ยวในชุมชนจากข้อมูลที่ได้จากการส ารวจ 2.1 การสร้างแผนผัง แหล่งท่องเที่ยวใน ชุมชน แผนผังแหล่ง ท่องเที่ยวที่สร้าง มีต าแหน่งของ สถานที่ต่าง ๆ สอดคล้องกับ แผนที่จริง พร้อมทั้งระบุ ชื่อสถานที่ ระยะทางและ ระยะเวลาเดินทาง จากสถานที่ที่อยู่ ใกล้เคียงกัน นอกจากนี้ยังมีการ แสดงสัญลักษณ์ ของสถานที่ต่าง ๆ ให้แตกต่างกันและ อ่านเข้าใจได้ง่าย แผนผังแหล่ง ท่องเที่ยวที่สร้าง มีต าแหน่งของ สถานที่ต่าง ๆ สอดคล้องกับ แผนที่จริง พร้อมทั้งระบุ ชื่อสถานที่ ระยะทางและ ระยะเวลาเดินทาง จากสถานที่ที่อยู่ ใกล้เคียงกัน แผนผังแหล่ง ท่องเที่ยวที่สร้าง มีต าแหน่งของ สถานที่ต่าง ๆ ไม่สอดคล้องกับ แผนที่จริง แต่มีการระบุ ชื่อสถานที่ ระยะทางและ ระยะเวลาเดินทาง จากสถานที่ที่อยู่ ใกล้เคียงกัน แผนผังแหล่ง ท่องเที่ยวที่สร้าง มีต าแหน่งของ สถานที่ต่าง ๆ ไม่สอดคล้องกับ แผนที่จริง และขาดข้อมูล บางส่วนที่เกี่ยวข้อง กับการระบุ ชื่อสถานที่ ระยะทางและ ระยะเวลาเดินทาง จากสถานที่ที่อยู่ ใกล้เคียงกัน กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 12
Google Maps เป็นบริการแผนที่ออนไลน์ของกูเกิลที่สามารถใช้ในการค้นหาสถานที่และดูเส้นทาง การเดินทางได้อย่างสะดวก ซึ่งแสดงต าแหน่งของสถานที่บนแผนที่โลก เหมาะส าหรับผู้ที่ต้องเดินทางไป สถานที่ต่าง ๆ ที่ยังไม่เคยไปมาก่อน โดยมีวิธีการใช้งานเบื้องต้น ดังนี้ 1. การเข้าใช้งาน Google Maps สามารถเข้าใช้งานได้ผ่านหน้าเว็บไซต์www.google.co.th/maps หรือผ่านแอปพลิเคชัน Google Maps บนแท็บเล็ตหรือสมาร์ตโฟน โดยเมื่อเปิดใช้งานแล้ว จะพบ หน้าจอดังรูปตัวอย่างที่ 2.1 รูปที่ 2.1 ตัวอย่างหน้าจอของ Google Maps การเข้าใช้งาน Google Maps นั้น สามารถเข้าใช้งานได้ทันทีโดยไม่จ าเป็นต้องสมัครบัญชีของ Google หรือ Gmail แต่หากต้องการให้ระบบจัดเก็บและจดจ าข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่และพิกัดต่าง ๆ ของสถานที่ที่เราสนใจไว้จะต้องใช้ e-mail เพื่อลงชื่อเข้าใช้งาน Google Maps ใบความรู้เรื่อง Google Maps กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 13
2. การค้นหาสถานที่ ให้พิมพ์ชื่อสถานที่ที่ต้องการค้นหาลงในกล่องค้นหา ดังรูปที่ 2.2 จากนั้นหน้าจอจะ แสดงต าแหน่งบนแผนที่และรายละเอียดต่าง ๆ ของสถานที่นั้น เช่น ที่อยู่ เวลาเปิด-ปิด ชื่อเว็บไซต์ และหมายเลขโทรศัพท์ ดังรูปที่ 2.3 รูปที่ 2.2 การค้นหาสถานที่ รูปที่ 2.3 ตัวอย่างหน้าจอแสดงต าแหน่งบนแผนที่และรายละเอียดต่าง ๆ ของสถานที่ที่ค้นหา กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 14
หากต้องการบันทึกข้อมูลของสถานที่ที่ค้นหาไว้ ให้คลิกที่ปุ่ม บันทึก ดังรูปที่ 2.4 จากนั้น หน้าจอจะแสดงรายการให้เลือกว่าจะบันทึกเป็นสถานที่แบบใด ดังรูปที่ 2.5 เมื่อคลิกเลือกรายการ แล้ว เช่น เลือกเป็นสถานที่ที่ติดดาว ระบบจะบันทึกข้อมูลสถานที่นั้นไว้ รูปที่ 2.4 การบันทึกสถานที่ รูปที่ 2.5 หน้าจอแสดงรายการส าหรับการบันทึกสถานที่ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 15
หากต้องการดูรูปของสถานที่เพิ่มเติม ให้คลิกที่รูปของสถานที่นั้น ดังรูปที่ 2.6 จากนั้นหน้าจอ จะแสดงรูปประเภทต่าง ๆ ที่บันทึกไว้ในระบบทั้งหมด เช่น รูป Street View และมุมมอง 360° และวิดีโอ ดังรูปที่ 2.7 รูปที่ 2.6 การดูรูปของสถานที่เพิ่มเติม รูปที่ 2.7 ตัวอย่างหน้าจอแสดงรูปของสถานที่ประเภทต่าง ๆ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 16
หากต้องการดูสถานที่อื่น ๆ ที่อยู่บริเวณใกล้เคียงกับสถานที่ที่เราสนใจ เช่น ร้านอาหาร และ โรงแรม ให้คลิกที่ปุ่มรายการที่อยู่ด้านบน ดังรูปที่ 2.8 หากคลิกเลือกรายการเป็นร้านอาหาร หน้าจอจะแสดงรายละเอียดของร้านอาหารทั้งหมดที่อยู่บริเวณใกล้เคียงกับสถานที่ที่เราสนใจ ดังรูปที่2.9 รูปที่ 2.8 การค้นหาสถานที่อื่นที่อยู่บริเวณใกล้เคียงกับสถานที่ที่สนใจ รูปที่ 2.9 ตัวอย่างหน้าจอแสดงร้านอาหารที่อยู่บริเวณใกล้เคียงกับสถานที่ที่สนใจ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 17
3. การดูเส้นทางการเดินทาง ให้คลิกที่ปุ่ม เส้นทาง ดังรูปที่ 2.10 จากนั้นพิมพ์ชื่อสถานที่ต้นทางและ สถานที่ปลายทาง หน้าจอจะแสดงรายละเอียดเส้นทางต่าง ๆ ส าหรับการเดินทาง ซึ่งผู้ใช้งานสามารถ เลือกได้ว่าจะให้แสดงเส้นทางส าหรับการเดินทางด้วยวิธีใด เช่น รถยนต์ รถประจ าทาง รถจักรยานยนต์ หรือเดินเท้า โดยระบบจะค้นหาแสดงเส้นทางที่เหมาะสมกับวิธีการเดินทางที่เลือก ซึ่งอาจมีหลาย เส้นทางที่เดินทางได้แต่บนหน้าจอจะแสดงเส้นทางที่ใช้เวลาน้อยที่สุดให้รวมทั้งบอกระยะทางและ เวลาที่ใช้ในการเดินทางโดยประมาณไว้ให้ด้วย ดังรูปที่ 2.11 รูปที่ 2.10 การค้นหาเส้นทาง รูปที่ 2.11 ตัวอย่างหน้าจอแสดงเส้นทางการเดินทางด้วยรถยนต์ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 18
หากต้องการดูเส้นทางการเดินทางไปยังสถานที่อื่นเพิ่มเติม สามารถคลิกที่ปุ่ม เพิ่มจุดหมาย ดังรูปที่ 2.12 จากนั้นพิมพ์ชื่อสถานที่ลงในกล่องข้อความ หน้าจอจะแสดงเส้นทางจากจุดหมายเดิม ไปยังสถานที่ที่เพิ่มใหม่ ดังรูปที่ 2.13 รูปที่ 2.12 การเพิ่มจุดหมายใหม่ รูปที่ 2.13 ตัวอย่างหน้าจอแสดงเส้นทางการเดินทางหลังเพิ่มจุดหมายใหม่ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 19
จากรูปที่ 2.13 ผู้ใช้งานสามารถสลับล าดับการเดินทางไปยังสถานที่ต่าง ๆ ได้ตามต้องการ โดยน าเมาส์ไปวางหน้าสถานที่ที่ต้องการย้ายล าดับ ซึ่งจะปรากฎปุ่ม ดังรูปที่ 2.14 จากนั้น ให้คลิกที่ปุ่มและลากไปวางในล าดับที่ต้องการ หน้าจอจะแสดงเส้นทางการเดินทางไปยังสถานที่ ต่าง ๆ ตามล าดับใหม่ดังรูปที่ 2.15 รูปที่ 2.14 การสลับล าดับการเดินทางไปยังสถานที่ต่าง ๆ รูปที่ 2.15 ตัวอย่างหน้าจอแสดงเส้นทางการเดินทางใหม่หลังสลับล าดับการเดินทาง กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 20
ค าชี้แจง อ่านสถานการณ์และปฏิบัติตามขั้นตอนการท ากิจกรรมที่ก าหนด นักเรียนกลุ่มหนึ่งมาเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ที่สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) หลังจากที่นักเรียนเข้าค่ายเสร็จเรียบร้อยแล้ว คุณครูจะพานักเรียนกลุ่มนี้ไปทัศนศึกษาที่ สถานที่ต่าง ๆ เป็นเวลา 1 วัน นักเรียนกลุ่มนี้จึงช่วยกันวางแผนและเลือกสถานที่ทัศนศึกษา ซึ่งได้ ข้อสรุปว่า ช่วงเช้าจะไปสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ รับประทานอาหารกลางวันที่ตลาดน้ าขวัญเรียม หลังจากนั้นจึงไปสวนสนุกดรีมเวิลด์ จากสถานการณ์ข้างต้น ให้นักเรียนใช้ Google Maps ในการส ารวจข้อมูลและเส้นทางการ เดินทางไปทัศนศึกษา โดยเริ่มเดินทางจาก สสวท. ไปยังสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ ตลาดน้ าขวัญเรียม และ สวนสนุกดรีมเวิลด์ซึ่งมีขั้นตอนการท ากิจกรรมดังนี้ 1. เปิดใช้งาน Google Maps แล้วลงชื่อเข้าใช้งานด้วย e-mail ของนักเรียน 2. ค้นหา สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหรือ สสวท. แล้วบันทึกให้เป็นสถานที่ ที่ติดดาว ใบกิจกรรมที่ 2.1 เที่ยวสนุก ชมเพลิน เดินตลาดน้ า กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 21
3. ค้นหา สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ ตลาดน้ าขวัญเรียม และสวนสนุกดรีมเวิลด์แล้วบันทึกให้เป็นสถานที่ ที่ติดดาว ตามล าดับ จากนั้น คลิกไปที่สถานที่แต่ละแห่งเพื่อศึกษารายละเอียดของสถานที่ต่าง ๆ เช่น เวลาเปิด-ปิด ราคาค่าเข้าชม รูปภาพและวิดีโอที่มีคนรีวิวไว้ ชวนคิด: จากสถานที่ที่ติดดาวทั้ง 4 แห่ง สามารถเดินทางไปท่องเที่ยวใน 1 วัน ได้หรือไม่ เพราะเหตุใด กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 22
4. จัดท าเส้นทางการเดินทางโดยรถยนต์ โดยเริ่มเดินทางจาก สสวท. ไปสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ ดังนี้ • คลิกเลือกสถานที่ที่ติดดาวไว้เป็นสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์จากนั้นคลิกที่ปุ่ม เส้นทาง • เลือก จุดเริ่มต้นหรือคลิกบนแผนที่ เป็น สสวท. และเลือกการเดินทางเป็น การขับรถ จากนั้น หน้าจอจะแสดงเส้นทางการเดินทางจาก สสวท. ไปสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ ซึ่งอาจมี เส้นทางที่แนะน าให้เดินทางได้มากกว่า 1 เส้นทางดังรูป ชวนคิด: จากเส้นทางที่แนะน า นักเรียนจะเลือกเดินทางตามเส้นทางใด เพราะเหตุใด กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 23
5. เพิ่มเส้นทางการเดินทางโดยรถยนต์ จากสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ไปตลาดน้ าขวัญเรียม จากนั้นไป ดรีมเวิลด์ดังนี้ • คลิกที่ปุ่ม เพิ่มจุดหมาย แล้วคลิกเลือกบนแผนที่เป็นตลาดน้ าขวัญเรียม • คลิกที่ปุ่ม เพิ่มจุดหมาย แล้วคลิกเลือกบนแผนที่เป็นดรีมเวิลด์ • คลิกที่ปุ่ม รายละเอียด เพื่อดูรายละเอียดของเส้นทางการเดินทาง กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 24
จากนั้น หน้าจอจะแสดงเส้นทางการเดินทางไปยังสถานที่ต่าง ๆ ตามล าดับที่ก าหนดไว้ดังรูป 6. ส าหรับการใช้งานบนคอมพิวเตอร์ สามารถบันทึกเส้นทางการเดินทางให้เป็นไฟล์ PDF ได้ดังนี้ • คลิกที่ปุ่ม เครื่องพิมพ์ ( ) แล้วเลือก พิมพ์พร้อมแผนที่ ชวนคิด: จากเส้นทางที่แนะน า ระยะทางจากสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ไปยังตลาดน้ าขวัญเรียม เป็นกี่กิโลเมตร และใช้เวลาเดินทางเท่าใด กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 25
• คลิกที่ปุ่ม พิมพ์ จากนั้นเลือก Destinationเป็น Save as PDF แล้วคลิกที่ปุ่ม Save จากนั้น ตั้งชื่อไฟล์และเลือกต าแหน่งที่จะบันทึกไฟล์บนคอมพิวเตอร์ แล้วคลิกที่ปุ่ม Save 7. จากรายละเอียดเส้นทางการเดินทางที่ได้จาก Google Maps ในข้อที่ 5. ให้ระบุระยะทางและ ระยะเวลาเดินทางจากสถานที่หนึ่งไปอีกสถานที่หนึ่งตามเส้นทางที่เลือก ลงในแผนผังดังนี้ ดรีมเวิลด์ ซาฟารีเวิลด์ ตลาดน้ าขวัญเรียม สสวท. หมายเหตุ: แทนต าแหน่งของสถานที่ต่าง ๆ บนแผนผัง ระยะทาง.................... เวลา…………………….… ระยะทาง.................... เวลา…………………….… ระยะทาง.................... เวลา…………………….… กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 26
8. ถ้าหลังจากเที่ยวสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์แล้วไม่ต้องการไปตลาดน้ าขวัญเรียม แต่จะไปสวนสนุกดรีมเวิลด์ จึงต้องการรับประทานอาหารที่อยู่ไม่ไกลจากสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ ให้นักเรียนช่วยเลือกร้านอาหารที่ อยู่บริเวณใกล้เคียงสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ โดยใช้ข้อมูลร้านอาหารที่แนะน าใน Google Maps ดังนี้ • คลิกเลือกบนแผนที่เป็น สวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ แล้วคลิกเลือกรายการที่อยู่บนแถบด้านบน เป็น ร้านอาหาร • หน้าจอจะแสดงชื่อและข้อมูลร้านอาหารที่อยู่บริเวณใกล้เคียงสวนสัตว์ซาฟารีเวิลด์ จากนั้น ให้คลิกดูรายละเอียดของร้านอาหารแต่ละร้าน เช่น รูปร้านอาหาร เมนูอาหาร และการรีวิว ร้านอาหาร ชวนคิด: จากร้านอาหารที่แนะน า นักเรียนจะเลือกร้านใด เพราะเหตุใด กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 27
9. ส ารวจข้อมูลและบริเวณภายในสวนสนุกดรีมเวิลด์เพื่อจะวางแผนไปเล่นเครื่องเล่นชนิดต่าง ๆ โดยใช้ Google Maps ดังนี้ • คลิกเลือกบนแผนที่เป็น สวนสนุกดรีมเวิลด์ แล้วคลิกที่รูปภาพด้านมุมบนซ้ายมือ • หน้าจอจะแสดงรูปภาพประเภทต่าง ๆ เช่น รูป วิดีโอ Street View และมุมมอง 360๐ จากนั้นให้คลิกดูรูปภาพต่าง ๆ เพื่อส ารวจจุดถ่ายรูปหรือเครื่องเล่นที่น่าสนใจ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 28
• หากต้องการดูข้อมูลของสวนสนุกดรีมเวิลด์เพิ่มเติม สามารถคลิก ไปที่เว็บไซต์เพื่อเข้าไป อ่านข้อมูลต่าง ๆ ของสวนสนุก หรือจะเลือกอ่านรีวิว โดยคลิกที่ รีวิว ที่อยู่ใต้รูปสวนสนุก 10.ถ้าช่วงปิดเทอมครั้งถัดไป นักเรียนต้องมาเข้าค่ายที่ สสวท. อีกครั้ง เมื่อปิดค่ายแล้วพ่อแม่จะมารับ และพาไปเที่ยว จึงให้นักเรียนช่วยเลือกที่พักให้พ่อแม่เพื่อพักค้างคืน 1 คืน ซึ่งโรงแรมควรจะอยู่ ไม่ไกลจาก สสวท. โดยใช้ข้อมูลที่พักที่แนะน าใน Google Maps ดังนี้ • คลิกเลือกบนแผนที่เป็น สสวท. แล้วคลิกเลือกรายการที่อยู่บนแถบด้านบนเป็น โรงแรม ชวนคิด: จากข้อมูลของสวนสนุกดรีมเวิลด์ หากให้นักเรียนเลือกเครื่องเล่นที่ต้องการเล่นหรือ จุดถ่ายรูปที่น่าสนใจ 3 แห่ง นักเรียนจะเลือกเครื่องเล่นหรือจุดถ่ายรูปที่ใดบ้าง เพราะเหตุใด กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 29
• หน้าจอจะแสดงชื่อและข้อมูลโรงแรมที่อยู่บริเวณใกล้เคียง สสวท. จากนั้นให้คลิกดู รายละเอียดของโรงแรมแต่ละแห่ง เช่น ราคาห้องพัก รูปห้องพัก สิ่งอ านวยความสะดวก และการรีวิวโรงแรมและคะแนนที่ได้ ชวนคิด: จากโรงแรมที่แนะน า นักเรียนจะเลือกโรงแรมใด เพราะเหตุใด กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 30
ค าชี้แจง ให้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้ 1. ร่วมกันอภิปรายและเสนอชื่อแหล่งท่องเที่ยวในชุมชนของนักเรียนที่น่าสนใจ หรือสืบค้นข้อมูลแหล่ง ท่องเที่ยวในชุมชนของนักเรียนที่น่าสนใจจากอินเทอร์เน็ต จ านวน 7-10 แห่ง พร้อมทั้งบันทึกข้อมูล ที่ได้ลงใน sheet “แหล่งท่องเที่ยว” ของไฟล์ Excel ชื่อ บันทึกข้อมูลกิจกรรมที่ 2.2.xlsx 2. ใช้ Google Maps เพื่อส ารวจต าแหน่งและค้นหาข้อมูลของแหล่งท่องเที่ยวที่นักเรียนเลือกในข้อ 1. พร้อมทั้งบันทึกแหล่งท่องเที่ยวเหล่านั้นให้เป็นสถานที่ที่ติดดาว 3. ใช้ Google Maps เพื่อค้นหาร้านอาหาร/เครื่องดื่ม ซึ่งอยู่บริเวณใกล้เคียงกับแหล่งท่องเที่ยวในชุมชน จ านวน 5-6 แห่ง พร้อมทั้งบันทึกร้านอาหาร/เครื่องดื่มเหล่านั้นให้เป็นสถานที่ที่ติดดาว และบันทึก ข้อมูลที่ได้ลงใน sheet “ร้านอาหาร” ของไฟล์ Excel ชื่อ บันทึกข้อมูลกิจกรรมที่ 2.2.xlsx 4. ใช้ Google Maps เพื่อค้นหาที่พัก ซึ่งอยู่บริเวณใกล้เคียงกับแหล่งท่องเที่ยวในชุมชน จ านวน 3-5แห่ง โดยอาจประกอบด้วยโรงแรม โฮมสเตย์ หรือจุดกางเต็นท์ พร้อมทั้งบันทึกที่พักเหล่านั้นให้เป็นสถานที่ ที่ติดดาว และบันทึกข้อมูลที่ได้ลงใน sheet “ที่พัก” ของไฟล์ Excel ชื่อ บันทึกข้อมูลกิจกรรมที่ 2.2.xlsx 5. บันทึกไฟล์ภาพ Google Maps ที่แสดงต าแหน่งของแหล่งท่องเที่ยว ร้านอาหาร/เครื่องดื่ม และที่พัก ลงใน sheet “Google Maps” ของไฟล์ Excel ชื่อ บันทึกข้อมูลกิจกรรมที่ 2.2.xlsx ใบกิจกรรมที่ 2.2 ส ารวจแหล่งท่องเที่ยวในชุมชน กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 31
ตัวอย่าง sheet “แหล่งท่องเที่ยว” ของไฟล์ Excel ชื่อ บันทึกข้อมูลกิจกรรมที่ 2.2.xlsx กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 32
ตัวอย่าง sheet “ร้านอาหาร” ของไฟล์ Excel ชื่อ บันทึกข้อมูลกิจกรรมที่ 2.2.xlsx กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 33
ตัวอย่าง sheet “ที่พัก” ของไฟล์ Excel ชื่อ บันทึกข้อมูลกิจกรรมที่ 2.2.xlsx กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 34
ตัวอย่าง sheet “Google Maps” ของไฟล์ Excel ชื่อ บันทึกข้อมูลกิจกรรมที่ 2.2.xlsx กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 35
ค าชี้แจง ให้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้ 1. สร้างแผนผังแหล่งท่องเที่ยวในชุมชนเพื่อแสดงต าแหน่งของแหล่งท่องเที่ยว ร้านอาหาร/เครื่องดื่ม และที่พัก ที่นักเรียนระบุไว้ในใบกิจกรรมที่ 2.2 ลงในกระดาษ A3 พร้อมทั้งระบุชื่อสถานที่ ระยะทางและระยะเวลาเดินทางจากสถานที่ที่อยู่ใกล้เคียงกันลงในแผนผังด้วย 2. แต่ละกลุ่มเตรียมการน าเสนอแผนผังแหล่งท่องเที่ยวในรูปแบบที่น่าสนใจ ตามประเด็นดังนี้ • น าเสนอชื่อและต าแหน่งของแหล่งท่องเที่ยว ร้านอาหาร/เครื่องดื่ม และที่พัก บนแผนผัง • อธิบายการใช้สัญลักษณ์ในการแทนสถานที่ต่าง ๆ และวิธีการหาระยะทางและเวลาเดินทาง จากต าแหน่งต่าง ๆ • อธิบายจุดเด่นหรือความน่าสนใจของสถานที่ต่าง ๆ อย่างน้อย 3 แห่ง ตามข้อมูลที่บันทึกไว้ ในใบกิจกรรมที่ 2.2 3. น าเสนอผลงานตามที่ได้เตรียมไว้ในข้อ 2. โดยใช้เวลาในการน าเสนอกลุ่มละไม่เกิน 5 นาที ใบกิจกรรมที่ 2.3 สร้างแผนผังแหล่งท่องเที่ยวในชุมชน กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 36
เวลา 5 ชั่วโมง จุดประสงค์ของกิจกรรม 1. ใช้ข้อมูลที่รวบรวมจากการส ารวจชุมชนของตนเอง เพื่อสร้างโปรแกรมท่องเที่ยวให้สอดคล้อง กับสถานการณ์ที่ก าหนด 2. ออกแบบ และน าเสนอสื่อประชาสัมพันธ์แพ็กเกจท่องเที่ยว วัสดุอุปกรณ์ ที่ รายการ จ านวนต่อกลุ่ม 1. กระดาษ A4 5 แผ่น 2. กระดาษโปสเตอร์แข็ง 3 แผ่น 3. สีเมจิก 1 ชุด 4. เอกสารการประชาสัมพันธ์การจัดการท่องเที่ยวโดยชุมชนต่าง ๆ (ข้อมูลจากกิจกรรมที่ 1) 1 ชุด วิธีการด าเนินกิจกรรม 1. ศึกษาตัวอย่างโปรแกรมท่องเที่ยว “เยือนวิถีชุมชน ยลโรงพักเก่า เข้าสวนชมนก” และทบทวนข้อมูล แหล่งท่องเที่ยว ร้านอาหาร และที่พักที่บันทึกไว้ในกิจกรรมที่ 2 ปักหมุดแผนที่ด้วยเทคโนโลยี จากนั้นน าข้อมูลมาจัดท าเป็นโปรแกรมท่องเที่ยวในใบกิจกรรมที่ 3.1 โปรแกรมท่องเที่ยววันหยุด สุดสัปดาห์ เพื่อออกแบบโปรแกรมท่องเที่ยวแบบ 2 วัน 1 คืน 2. ศึกษาตัวอย่างการค านวณค่าใช้จ่ายของโปรแกรมท่องเที่ยว“เยือนวิถีชุมชน ยลโรงพักเก่า เข้าสวนชมนก” วิเคราะห์และค านวณค่าใช้จ่ายของโปรแกรมท่องเที่ยวที่ได้ออกแบบไว้ในใบกิจกรรมที่ 3.1 พร้อมสรุปอัตราค่าบริการที่จะเรียกเก็บจากลูกค้า โดยบันทึกในใบกิจกรรมที่ 3.2 ค านวณค่าใช้จ่าย และสรุปราคาแพ็กเกจ กิจกรรมที่ 3 D.I.Y. my local tour กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 37
หมายเหตุ ค่าใช้จ่ายต่าง ๆ เช่น ค่าอาหาร ค่าเข้าชมสถานที่ ค่าเข้าร่วมกิจกรรม ให้อ้างอิงจาก ข้อมูลที่เก็บรวบรวมได้ในกิจกรรมที่ 2 และการค านวณค่าใช้จ่ายควรมีค่าตอบแทน ส าหรับผู้จัดโปรแกรมท่องเที่ยวด้วย 3. ร่วมกันท ากิจกรรมที่ 3.3 ประชาสัมพันธ์แพ็กเกจท่องเที่ยว โดยศึกษารูปแบบจากเอกสาร การประชาสัมพันธ์การจัดการท่องเที่ยวโดยชุมชนต่าง ๆ (ข้อมูลจากกิจกรรมที่ 1) และน าข้อมูลจาก กิจกรรมที่ 3.1-3.2 มาใช้ประกอบการออกแบบสื่อประชาสัมพันธ์แพ็กเกจท่องเที่ยว และน าเสนอ สื่อประชาสัมพันธ์แพ็กเกจท่องเที่ยวหน้าชั้นเรียน พร้อมอธิบายแนวคิดในการออกแบบ 4. ร่วมกันท าความเข้าใจเกณฑ์การประเมินก่อนที่จะท ากิจกรรม เกณฑ์การประเมิน รายการประเมิน ระดับการพัฒนา ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง 1. ใช้ข้อมูลที่รวบรวมจากการส ารวจชุมชนของตนเอง เพื่อสร้างโปรแกรมท่องเที่ยวให้สอดคล้อง กับสถานการณ์ที่ก าหนด 1.1 การจัดท าโปรแกรม ท่องเที่ยว ออกแบบโปรแกรม ท่องเที่ยวได้ สอดคล้องเหมาะสม ตามเงื่อนไขที่ ก าหนดทุกรายการ และมีกิจกรรมที่ แสดงถึงเอกลักษณ์ ของชุมชนให้ นักท่องเที่ยวท า ออกแบบโปรแกรม ท่องเที่ยวได้ สอดคล้องเหมาะสม ตามเงื่อนไขที่ ก าหนดทุกรายการ ออกแบบโปรแกรม ท่องเที่ยวได้ แต่ไม่สอดคล้อง กับเงื่อนไข ที่ก าหนด 1-2 รายการ ออกแบบโปรแกรม ท่องเที่ยวได้ แต่ไม่สอดคล้องกับ เงื่อนไขที่ก าหนด มากกว่า 2 รายการ 1.2 การค านวณ ค่าใช้จ่ายของโปรแกรม ท่องเที่ยว แจกแจง รายละเอียด ค่าใช้จ่ายของ โปรแกรมท่องเที่ยว แจกแจง รายละเอียด ค่าใช้จ่ายของ โปรแกรมท่องเที่ยว แจกแจง รายละเอียด ค่าใช้จ่ายของ โปรแกรมท่องเที่ยว แจกแจง รายละเอียด ค่าใช้จ่ายของ โปรแกรมท่องเที่ยว กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 38
รายการประเมิน ระดับการพัฒนา ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง ได้ครบถ้วน และ ค านวณค่าใช้จ่าย ทั้งหมดได้ถูกต้อง พร้อมอธิบายที่มา ของค่าพาหนะ และค่าอาหาร ได้ครบถ้วน และ ค านวณค่าใช้จ่าย ทั้งหมดได้ถูกต้อง ไม่ครบถ้วน หรือค านวณ ค่าใช้จ่ายทั้งหมด ไม่ถูกต้อง ไม่ครบถ้วน และ ค านวณค่าใช้จ่าย ทั้งหมดไม่ถูกต้อง 2. ออกแบบ และน าเสนอสื่อประชาสัมพันธ์แพ็กเกจท่องเที่ยว 2.1 การออกแบบสื่อ ประชาสัมพันธ์แพ็กเกจ ท่องเที่ยว สื่อประชาสัมพันธ์ ที่ออกแบบมีเนื้อหา ครบทุกองค์ประกอบ และตกแต่งชิ้นงาน เรียบร้อย สวยงาม พร้อมแสดงถึง เอกลักษณ์ของ ชุมชน สื่อประชาสัมพันธ์ ที่ออกแบบมีเนื้อหา ครบทุก องค์ประกอบ และตกแต่ง ชิ้นงานเรียบร้อย สวยงาม สื่อประชาสัมพันธ์ ที่ออกแบบมีเนื้อหา ไม่ครบทุก องค์ประกอบ หรือตกแต่งชิ้นงาน ไม่เรียบร้อย สื่อประชาสัมพันธ์ ที่ออกแบบมีเนื้อหา ไม่ครบทุก องค์ประกอบ และไม่มีการ ตกแต่งชิ้นงาน 2.2 การน าเสนอ น าเสนอผลงาน อย่างเป็นล าดับ ขั้นตอน ครบถ้วน ทุกประเด็น และ ใช้สื่อที่ออกแบบไว้ มาประกอบการ อธิบายได้อย่าง ชัดเจน และพูดได้ อย่างมั่นใจ ไม่ติดขัด มีรูปแบบการ น าเสนอที่น่าสนใจ น าเสนอผลงาน อย่างเป็นล าดับ ขั้นตอน ครบถ้วน ทุกประเด็น และ ใช้สื่อที่ออกแบบไว้ ประกอบการ อธิบายได้อย่าง ชัดเจน และพูดได้ อย่างมั่นใจ ไม่ติดขัด น าเสนอผลงาน ครบถ้วนทุก ประเด็นแต่ไม่เป็น ล าดับขั้นตอน และ ใช้สื่อที่ออกแบบไว้ ประกอบการอธิบาย แต่ขาดความมั่นใจ ในการพูด น าเสนอผลงาน ไม่เป็นล าดับ ขั้นตอน หรือ ไม่ครบทุกประเด็น และขาดความ มั่นใจในการพูด กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 39
ตัวอย่างโปรแกรมท่องเที่ยวแบบ 2 วัน 1 คืน ของอ าเภอสรรพยา จังหวัดชัยนาท ชื่อโปรแกรม เยือนวิถีชุมชน ยลโรงพักเก่า เข้าสวนชมนก เวลา รายละเอียดกิจกรรม วันแรก 9.00-10.00 น. พร้อมกันที่จุดนัดพบ ตลาดโรงพักเก่าสรรพยา อ.สรรพยา จ.ชัยนาท 10.30-11.30 น. เดินทางไปที่ ตลาดโพนางด า เรียนรู้การท าขนมหน้างากุยหลี ขนมเก่าแก่ ตั้งแต่สมัยรัชกาลที่ 6 ของฝากขึ้นชื่อของ อ.สรรพยา 12.00-13.00 น. รับประทานอาหารกลางวัน ที่ ร้านครัวลั่นทุ่ง By จเด็ดฟาร์ม ร้านอาหาร ชื่อดังคัดสรรอาหารทะเลสด ๆ จากจเด็ดฟาร์ม ทุกเมนูมีแต่ความอร่อย 13.30-14.00 น. เสริมสิริมงคลให้ชีวิตไปกราบพระเกจิชื่อดัง “หลวงปู่เฟื่อง” ที่วัดสรรพยา วัฒนาราม 14.30-17.00 น. แวะพักผ่อนชิลล์ ๆ เยี่ยมชมนกหลากหลายพันธุ์ อุโมงค์ปลา ท้องฟ้าจ าลอง พิพิธภัณฑ์ไข่นก กรงนกใหญ่ในเอเชีย ที่สวนนกชัยนาท 17.30-19.00 น. รับประทานอาหารเย็น ที่ นลินธรณ์สวนเกษตร มีก๋วยเตี๋ยวรสเด็ด ผัดกะเพรา และอาหารอีสานสุดแซ่บ และเครื่องดื่มสมุนไพร 19.15-21.00 น. ก่อนเข้าพักแวะชม ช้อป ชิมที่ ตลาดโรงพักเก่าสรรพยา โรงพักสมัย ร.๕ ได้รับรางวัลอนุรักษ์ศิลปะสถาปัตยกรรมดีเด่น จากนั้นเดินชิลล์ ๆ ชมภาพ สตรีทอาร์ต และวิถีชีวิตของคนตลาดโรงพักเก่า แล้วเช็คอินเข้าที่พัก และพักผ่อนตามอัธยาศัย ที่ นอนนาฟาร์มสเตย์ วันที่สอง 6.00-8.30 น. สูดโอโซนยามเช้า เดินเล่นชมทุ่งนา และรับประทานอาหารเช้า ณ ที่พัก 8.45-10.00 น. ออกเดินทางไปที่ “ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงการอนุรักษ์ตาลโตนด” (บ้านห้วยกรด ชัยนาท) เพื่อเรียนรู้วิธีการท าน้ าตาลปี๊บ หรือน้ าตาลปึก แวะชิมและซื้ออาหาร เครื่องดื่ม และผลิตภัณฑ์จากต้นตาลโตนด 10.30-11.45 น. เยี่ยมชม กลุ่มหัตถกรรมผักตบชวาบ้านอ้อย เรียนรู้การแปลงร่าง ผักตบชวาเป็นเครื่องจักสาน ผลิตภัณฑ์ OTOP ของชุมชนส่งขาย ทั้งในประเทศ และต่างประเทศ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40
เวลา รายละเอียดกิจกรรม 12.00-13.00 น. รับประทานอาหารกลางวันที่ ร้านก๋วยเตี๋ยวป้าโหนก บะหมี่โฮมเมด สูตรแต้จิ๋ว และกะเพราข้าวแดงคลุก เมนูขึ้นชื่อคู่โรงพักเก่าตลาดสรรพยา 13.00 น. เดินทางกลับโดยสวัสดิภาพ หมายเหตุ ก าหนดการอาจเปลี่ยนแปลงได้ตามความเหมาะสม กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 41
ตัวอย่างการค านวณค่าใช้จ่ายของโปรแกรมท่องเที่ยวแบบ 2 วัน 1 คืน ชื่อโปรแกรม เยือนวิถีชุมชน ยลโรงพักเก่า เข้าสวนชมนก ที่ รายละเอียด ราคา (บาท/คน) 1 ค่าพาหนะ - รถโดยสารสองแถว 15 ที่นั่ง จ านวน 2 วัน (รถโดยสารสองแถวขนาด 13-15 ที่นั่ง 1 คัน พร้อมคนขับรถ และน้ ามัน ราคาวันละ 1,500 บาท รวม 2 วัน เป็นเงิน 2 × 1,500 = 3,000 บาท รถโดยสารสองแถว 1 คัน รับนักท่องเที่ยวแบบสบาย ๆ 10 คน เฉลี่ยแล้วราคาคนละ 3,000 ÷ 10 = 300 บาท) 300 2 ค่าเข้าชมสถานที่ - ตลาดโพนางด า - วัดสรรพยาวัฒนาราม - สวนนกชัยนาท - กลุ่มหัตถกรรมผักตบชวาบ้านอ้อย - ตลาดโรงพักเก่าสรรพยา - ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงการอนุรักษ์ตาลโตนด 0 0 30 0 0 0 3 ค่าอาหาร - อาหารกลางวันที่ร้านครัวลั่นทุ่ง By จเด็ดฟาร์ม (อาหารและเครื่องดื่มเป็นโต๊ะ ราคาโต๊ะละ 1,500 บาท รับประทานได้ 5 คน เฉลี่ยแล้วราคาคนละ 1,500 ÷ 5 = 300 บาท) - อาหารเย็นที่ร้าน นลินธรณ์สวนเกษตร (บุฟเฟต์อาหาร และเครื่องดื่ม ราคาคนละ 350 บาท) - อาหารเช้าที่นอนนาฟาร์มสเตย์ (รวมอยู่ในค่าที่พัก) - อาหารกลางวันที่ร้านก๋วยเตี๋ยวป้าโหนก (เหมาจ่ายอาหาร และเครื่องดื่ม ราคาคนละ 200 บาท) 300 350 0 200 กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 42
ที่ รายละเอียด ราคา (บาท/คน) 4 ค่าเข้าร่วมกิจกรรม - การท าขนมหน้างากุยหลี - การท าน้ าตาลปี๊บ - การท าเครื่องจักสานด้วยผักตบชวา 60 60 120 5 ค่าที่พัก - นอนนาฟาร์มสเตย์ หมายเหตุพักเดี่ยว จ่ายเพิ่ม 350 บาท 450 6 ค่าใช้จ่ายอื่น ๆ - ค่าผู้น าเที่ยว - ประกันการเดินทาง - ผลตอบแทนส าหรับผู้จัดโปรแกรมท่องเที่ยว 200 100 330 รวม 2,500 สรุปอัตราค่าบริการที่จะเรียกเก็บจากลูกค้า - พักคู่ คนละ 2,500 บาท (ทางผู้จัดจะจับคู่ให้ตามความเหมาะสม) - พักเดี่ยว คนละ 2,850 บาท ค่าเข้าร่วมกิจกรรมเสริมเพิ่มเติม (ลูกค้าต้องจ่ายเงินเพิ่มเมื่อเลือกท ากิจกรรมนั้น ๆ เช่น กิจกรรมใน สวนนกชัยนาท) หมายเหตุ อัตราค่าบริการนี้ส าหรับนักท่องเที่ยวตั้งแต่10 คนขึ้นไป กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 43
หลังจากสถานการณ์โควิด19 เริ่มคลี่คลาย คณะกรรมการในท้องถิ่นจึงได้จัดโครงการส่งเสริม การท่องเที่ยวในชุมชนขึ้นเพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจและกระจายรายได้ให้กับชุมชน อีกทั้งยังเป็นการ ประชาสัมพันธ์วัฒนธรรม และของดีในชุมชนให้เป็นที่รู้จักมากยิ่งขึ้น จึงมีนโยบายให้คนในชุมชนร่วมกัน น าเสนอเส้นทางการท่องเที่ยวที่น่าสนใจ และจัดท าโปรแกรมท่องเที่ยวแบบ 2 วัน 1 คืน เพื่อให้นักท่องเที่ยว ได้รับความสนุกสนาน ความรู้ และความประทับใจกลับไป ค าชี้แจง ให้นักเรียนน าข้อมูลสถานที่แหล่งท่องเที่ยว ร้านอาหาร และที่พัก ที่ได้จากการสืบค้น และ แผนผังแหล่งท่องเที่ยวในชุมชนที่ได้ออกแบบไว้ในกิจกรรมที่ 2 ปักหมุดแผนที่ด้วยเทคโนโลยีมาเลือก สถานที่ที่นักเรียนสนใจตามเงื่อนไข ดังนี้ 1. มีสถานที่ท่องเที่ยวอย่างน้อย 5 แห่ง 2. มีสถานที่เช็คอินกินดื่มชื่นใจ ถ่ายรูปสวย ๆ อย่างน้อย 1 แห่ง 3. มีสถานที่ส าหรับรับประทานอาหารกลางวัน 2 แห่ง อาหารเย็น 1 แห่ง อาหารเช้า 1 แห่ง 4. มีสถานที่พัก 1 แห่ง โดยการคัดเลือกสถานที่ต่าง ๆ ต้องค านึงถึงเส้นทาง ระยะทาง เวลาการเดินทาง เวลาในการท ากิจกรรม จากนั้นจัดท าโปรแกรมท่องเที่ยวแบบ 2 วัน 1 คืน ให้สอดคล้องกับเงื่อนไขที่ก าหนด พร้อมตั้งชื่อโปรแกรม ท่องเที่ยวให้น่าสนใจ และบันทึกลงในตาราง หมายเหตุ 1. การตั้งชื่อโปรแกรมท่องเที่ยวควรสอดคล้องกับกิจกรรมในโปรแกรม และดึงดูด ความสนใจของลูกค้า 2. โปรแกรมท่องเที่ยวต้องระบุระยะเวลา สถานที่ และรายละเอียดของกิจกรรม ให้ชัดเจน โดยอาจให้ข้อมูลที่แสดงถึงจุดเด่นของสถานที่นั้น ๆ ใบกิจกรรมที่ 3.1 โปรแกรมท่องเที่ยววันหยุดสุดสัปดาห์ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 44
โปรแกรมท่องเที่ยวแบบ 2 วัน 1 คืน ชื่อโปรแกรม ............................................................................................................................................. เวลา รายละเอียดกิจกรรม กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 45
เวลา รายละเอียดกิจกรรม กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 46
ค าชี้แจง แจกแจงรายละเอียด และค านวณค่าใช้จ่ายของโปรแกรมท่องเที่ยวส าหรับลูกค้า 1 คน โดยเติมค าตอบในตาราง พร้อมสรุปอัตราค่าบริการ ชื่อโปรแกรม ……………………………………………….......……………………………........................................…. ที่ รายละเอียด ราคา (บาท/คน) 1 ค่าพาหนะ ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... 2 ค่าเข้าชมสถานที่ ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... ใบกิจกรรมที่ 3.2 ค านวณค่าใช้จ่ายและสรุปราคาแพ็กเกจ กิจกรรมรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์พลังสิบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 | เล่ม 1 จัดทริปเที่ยวให้เพลิน Learn รู้ทั่วชุมชน โครงการวิทยาศาสตร์พลังสิบ จัดทโดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 47