FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA AHMAD HERI SETIYAWAN PPG PRAJABATAN TAHUN 2023 GELOMBANG 2 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA DALAM PENDIDIKAN YANG BERPIHAK PADA MURID
SEBAGAI GURU YANG BERPIHAK PADA PESERTA DIDIK TUJUAN PENDIDIKAN 01 TIGA DASAR PEMIKIRAN KHD 02 STRATEGI MEWUJUDKAN 03 IMPLEMENTASI 04 MAKNA PENDIDIKAN 05
Bahwa Guru harus berpihak pada murid, sehingga sebagai guru harus bisa menuntun murid sesuai dengan kodratnya, baik kodrat alam maupun kodrat zaman TUJUAN PENDIDIKAN Menuntun segala kodrat yang ada pada anak anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi - tingginya sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat MENURUT KI HAJAR DEWANTARA SEBAGAI PENDIDIK
Pembelajaran yang berorientasi pada murid Proses pembelajaran yang mendorong dan mengembangkan keaktifan murid dalam pemahaman konsep maupun teori melalui berbagai aktivitas pengalaman pada berbagai lingkungan belajar, yaitu lingkungan didalam sekolah dan di luar sekolah. Pendidik menuntun kodrat anak Kodrat alam bahwa setiap anak sudah membawa sifat atau karakternya masing-masing sedangkan kodrat zaman berkaitan dengan isi dan irama sebagai guru harus membekali keterampilan kepada siswa sesuai zamannya agar mereka bisa hidup, berkarya dan menyesuaikan diri. Trilogi pendidikan Ing Ngarso sung Tulodho (di depan menjadi teladan), Ing Madya Mangun Karsa (di tengah membangun motivasi), tut wuri handayani (di belakang memberi dorongan)
STRATEGI MEWUJUDKAN PEMIKIRAN KHD PENDIDIKAN YANG BERPIHAK PADA MURID 01 02 03 04 Melaksanakan pendidikan yang holistic dan seimbang dalam mengembangkan cipta, rasa dan karsa peserta didik Melaksanakan pendidikan yang tidak hanya menekankan pada kognitif saja, tetapi juga efektif dan psikomotorik Melaksanakan pendididkan pengajaran yang sesuai dengan konteks kodrat alam dan kodrat zaman. Memanusiakan manusia, menciptakan lingkungan demokratis dengan memberikan kesempatan berpendapat guna membangun pemahaman sendiri peserta didik. 05 06 07 Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang sesuai dengan sosio kultural lingkungan peserta didik Melaksanakan pendidikan yang memperhatikan karakteristik dan latar belakang peserta didik. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan fase perkembangan peserta didik berdasarkan tahapan pengembangan anak.
PEMBELAJARAN BERKARAKTER Melaksanakan pembelajaran yang menggunakna media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik serta untuk mengembangkan karakter masing – masing peserta didik.
SESUAI MINAT DAN BAKAT Memberikan penugasan dengan membebaskan kepada peserta didik memilih opsi dalam menyelesaikan hasil penugasannya sesuai dengan minat dan bakat serta bentuk kreatifitas peserta didik.
MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG DEMOKRATIS Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berpendapat dalam kebebasan mengemukakan di lingkungan diskusi untuk membangun dan mengkonstruksikan pengetahuan yang didapatkan dari beberapa pendapat yang ada. Memberikan kesempatan untuk dapat berkolaborasi atau kerjasama di satuan pendidikan maupun lingkungan masyarakat dalam mengembangkan kompetensi sosial peserta didik. Merdeka Belajar adalah menciptakan ekosistem pembelajaran yang kondusif sehingga proses belajar mengajar yang memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya. Selain memperhatikan kodrat peserta didik dalam proses belajar mengajar, pendidik harus mampu menerapkan suasana belajar yang berorientasi pada peserta didik sehingga belajar mengajar yang didapatkan lebih merdeka dari segi aspek pelaksanaannya.
MEMPERHATIKAN KARAKTERISTIK DAN KEBUTUHAN Melayani peserta didik yang beragam jenis karakteristik atau kebutuhan peserta didik, ramah, adil dan menciptakan suasana yang aman dan nyaman dalam pembelajaran. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk melaksanakan refleksi diri terhadap proses pembelajaran yang sudah dilakukan.
Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara dimaksudkan agar peserta didik kelak sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya. MELIHAT POTENSI YANG DIMILIKI MENCAPAI APA YANG DI CITA - CITAKAN MENUJU PRIBADI YANG BERKEMBANG
Berikut platform dan sosial media yang dapat diakses sebagai berikut ppg.ahmadsetiyawan97228@progra m.belajar.id @aherisetiyawan @ahmadherisetiyawan9043 @ahmadsetiyawan05