สาระและมาตรฐานตัวชี้วัดภาษาอังกฤษ มัธยม

โครงสร้างหลักสูตรรายวิชาและการวัดผลประเมินผล

รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสอ23101ช้ัน มัธยมศกึ ษาปีที่ 3

จานวนหน่วยกิต 1.5 หนว่ ยกติ จานวนเวลาเรยี น 60 ชั่วโมง

หนว่ ย ช่ือหน่วย มาตรฐานการ จานวน น้าหนกั

ที่ การ เรียนรู้ /ตวั ชี้วัด สาระแกนกลาง สาระท้องถิน่ ชั่วโมง คะแนน

เรยี นรู้

1 Lifestyle ต1.1ม.3/1 -คาขอร้อง คาแนะนา คา -แผน่ ปา้ ยบอก 12 10
s ต1.1ม.3/2 ช้ีแจง และคาอธิบาย ใน สถานท่ี
ต1.2 ม.3/1 การประดิษฐ์ การบอก ภาษาอังกฤษ
ต1.2 ม.3/2 ทิศทาง ปา้ ยประกาศ
ต1.2ม.3/3 ตา่ งๆ การใชอ้ ุปกรณ์
ต1.3 ม.3/1 - Passive Voice ทใ่ี ช้
ต1.3ม.3/2
ต1.3ม.3/3 ในโครงสรา้ งประโยค
ต2.1 ม.3/1 ง่ายๆ เชน่ is/are +
ต2.1 ม.3/2 past partciple

ต2.2 ม.3/1 - คาสนั ธาน
ต3.1ม.3/1 (conjunction) เชน่
ต4.1 ม.3/1 and/ but/ or/

before/

- ตัวเชื่อม

(connective words)

เช่น First,…

Second,…Third,…

2 Narrow ต1.1ม.3/1 ขอ้ ความ ขา่ ว โฆษณา -ประวัตวิ ดั 10
escapes ต1.1ม.3/2 และบทร้อยกรอง เกา่ แก่ใน
! ต1.2 ม.3/1 การใช้พจนานุกรม จงั หวดั เป็น
ต1.2 ม.3/2 หลกั การอา่ นออกเสยี ง ภาษาองั กฤษ
ต1.2ม.3/3 เช่น และไทย
ต1.3 ม.3/1 -การออกเสียงพยัญชนะ
ต1.3ม.3/2
ต1.3ม.3/3 ต้นคาและพยัญชนะ
ต2.1 ม.3/1 ท้ายคาสระเสยี งสั้น
ต2.1 ม.3/2 สระเสยี งยาว สระ

ประสม

หนว่ ย ชอ่ื หน่วย มาตรฐานการ สาระ จานวน นา้ หนัก
คะแนน
ท่ี การเรยี นรู้ เรยี นรู้ /ตัวช้วี ัด สาระแกนกลาง ท้อง ชวั่ โมง

ถน่ิ

ต2.2 ม.3/1 - การออกเสยี งเช่ือมโยงในข้อความ
ต3.1ม.3/1
ต4.1 ม.3/1 - การแบ่งวรรคตอนในการอ่าน
- การอา่ นบทร้อยกรองตามจังหวะ

3 Travel ต1.1ม.3/1 -ภาษาทใ่ี ชใ้ นการสื่อสารระหว่าง - 11 10

ต1.1ม.3/2 บคุ คล เช่น การทักทายกลา่ วลา
ต1.2 ม.3/1
ต1.2 ม.3/2 ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย การพูด
ต1.2ม.3/3 แทรกอย่างสุภาพ การชักชวน การ
ต1.3 ม.3/1 แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง
ต1.3ม.3/2 เร่อื งใกลต้ ัว สถานการณต์ ่างๆ ใน

ต1.3ม.3/3 ชีวิตประจาวัน การสนทนา/เขียน
ต2.1 ม.3/1 ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและบคุ คลใกล้
ต2.1 ม.3/2 ตัว สถานการณ์ ข่าว เร่ืองที่อย่ใู น

ต2.2 ม.3/1 ความสนใจในชวี ิตประจาวัน
ต3.1ม.3/1 -คาขอร้อง คาแนะนา คาชี้แจง
ต4.1 ม.3/1 คาอธิบาย ท่มี ีข้นั ตอนซบั ซ้อน

-ภาษาท่ใี ช้ในการแสดงความ

ตอ้ งการ เสนอและใหค้ วาม

ชว่ ยเหลือ ตอบรบั และปฏเิ สธการให้

ความช่วยเหลอื ในสถานการณ์ตา่ งๆ

เชน่

Please…/…, please./ I’d like…/ I

need…/ May/Can/Could…?/

Yes,../Please do./ Certainly./

Yes, of course./ Sure./Go right

ahead./ Need some help?/

What can I do to help?/

Would you like any help?/

โครงสรา้ งหลักสตู รรายวิชาและการวัดผลประเมินผล

รายวชิ าภาษาอังกฤษรหสั อ23101ชั้น มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3

จานวนหน่วยกติ 1.5 หนว่ ยกิต จานวนเวลาเรยี น 60ช่ัวโมง

หนว่ ย ช่อื หน่วย มาตรฐาน / จานวน นา้ หนัก

ท่ี การเรยี นรู้ ตวั ชว้ี ัด สาระแกนกลาง สาระทอ้ งถน่ิ ชั่วโมง คะแนน

/ I’m afraid…/ I’m sorry,

but…/Sorry, but… etc.

สอบวัดผลกลางภาคเรียน 1 20

4 The ต1.1ม.3/1 -การบรรยายเก่ยี วกบั ตนเอง -นิตยสาร, 12 10

media ต1.1ม.3/2 ประสบการณ์ ข่าว/เหตกุ ารณ/์ วารสาร,

ต1.2 ม.3/1 ประเดน็ ท่ีอยู่ในความสนใจของสังคม เอกสาร

ต1.2 ม.3/2 เช่น การเดนิ ทาง การรบั ประทาน ประชาสัมพนั ธ์

ต1.2ม.3/3 อาหาร การเลน่ กีฬา/ดนตรี การฟัง แหลง่

ต1.3 ม.3/1 เพลง การอา่ นหนังสอื การท่องเท่ียว ทอ่ งเทย่ี วท่ี

ต1.3ม.3/2 การศึกษา สภาพสงั คม เศรษฐกิจ ควรไปชม

ต1.3ม.3/3 -การเลอื กใช้ภาษาน้าเสยี ง และกริ ิยา

ต2.1 ม.3/1 ท่าทางในการสนทนา ตามมารยาท

ต2.1 ม.3/2 สงั คมและวฒั นธรรมของเจ้าของ

ต2.2 ม.3/1 ภาษาเชน่ การขอบคณุ ขอโทษ การ

ต3.1ม.3/1 ชมเชย การใชส้ ีหน้าทา่ ทาง

ต4.1 ม.3/1 ประกอบ การพูด ขณะแนะนา

ตนเอง การสมั ผัสมือ การโบกมอื

การแสดงความ รู้สึกชอบ/ไม่ชอบ

การกล่าวอวยพร การแสดงอาการ

ตอบรับหรือปฏิเสธ

5 Our ต1.1ม.3/1 -การเปรยี บเทยี บและการอธบิ าย - 11 10

future ต1.1ม.3/2 ความเหมือน/ความแตกตา่ งระหวา่ ง

ต1.2 ม.3/1 การออกเสยี งประโยคชนิด

โครงสร้างหลกั สตู รรายวิชาและการวัดผลประเมนิ ผล

รายวชิ าภาษาอังกฤษรหสั อ23101ชั้น มัธยมศึกษาปที ี่ 3

จานวนหนว่ ยกติ 1.5 หน่วยกติ จานวนเวลาเรียน 60ชัว่ โมง

หน่วย ชื่อหนว่ ย มาตรฐานการ สาระ จานวน นา้ หนัก

ท่ี การเรียนรู้ เรยี นรู้ /ตวั ชี้วดั สาระแกนกลาง ท้องถนิ่ ชั่วโมง คะแนน

ต1.2 ม.3/2 ต่างๆ ของเจา้ ของภาษากบั ของไทย

ต1.2ม.3/3 การใช้เคร่ืองหมายวรรคตอนและการ

ต1.3 ม.3/1 ลาดับคาตามโครงสร้างประโยคของ

ต1.3ม.3/2 ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย

ต1.3ม.3/3 -การคน้ ควา้ การรวบรวม การสรุป

ต2.1 ม.3/1 และการนาเสนอข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่

ต2.1 ม.3/2 เก่ยี วข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรูอ้ ่ืน

ต2.2 ม.3/1 -การใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณ์

ต3.1ม.3/1 จรงิ /สถานการณจ์ าลองทีเ่ กดิ ข้ึนใน

ต4.1 ม.3/1 หอ้ งเรียน สถานศึกษา ชุมชน และ

สังคม

-การใช้ภาษาตา่ งประเทศในการ

สืบคน้ /การคน้ ควา้ ความร้/ู ข้อมลู

ต่างๆ จากสอื่ และแหลง่ การเรียนรู้

ต่างๆ ในการศึกษาตอ่ และประกอบ

อาชีพ

สอบวัดผลปลายภาคเรยี น 1 30

รวมตลอดภาคเรียน 60 100

คาอธิบายรายวิชา
รายวชิ า พ้ืนฐาน
รหัสวิชา อ23102 ช่ือวิชา ภาษาอังกฤษ
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ เวลา 60 ชั่วโมง
จานวน 1.5 หน่วยกติ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2

ปฎิบัติการ ฟัง พูด อ่าน และเขียน โดยใช้คาศพั ท์ สานวน และโครงสร้างทางภาษา พดู และ
เขยี นสื่อทไี่ ม่ใช่ความเรียง ระบุใจความสาคัญ รายละเอียด แสดงความคิดเห็น ขอและให้ขอ้ มูล อธิบาย
เปรียบเทียบ บรรยายความรู้สึกเรื่องที่ฟังและอ่านเกี่ยวกับเหตุการณ์ในชีวิตประจาวัน เข้าร่วมกิจกกรม
ทางภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา สามารถสืบค้นข้อมูลจากสื่ออิเล็กทรอนิกส์ และเผยแพร่
ประชาสมั พันธข์ อ้ มูล ขา่ วสารของโรงเรียน ชมุ ชน และทอ้ งถ่นิ ประเมนิ การฟงั พูด อ่าน และเขยี น

โดยใช้กระบวนการทักษะทางภาษา การเปรียบเทียบ การนาเสนอข้อมูล และการใช้ส่ือ
เทคโนโลยี

เพื่อให้ตระหนักและเห็นคุณค่าของวชิ าภาษาอังกฤษ สามารถถ่ายโอนความรู้สึกและนาไประยุกต์
ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั

รหสั ตัวช้วี ดั
ต. 1.1 ม.3/3
ต. 1.1 ม.3/4
ต. 2.1 ม.3/3
ต. 2.2 ม.3/2
ต. 3.1 ม.3/1
ต. 4.1 ม.3/1
ต. 4.2ม.3/1
ต. 4.2ม.3/2

รวม 8 ตวั ชว้ี ดั

โครงสร้างหลักสูตรรายวิชาและการวดั ผลประเมนิ ผล

รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสอ23102 ช้ัน มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3

จานวนหน่วยกิต 1.5 หน่วยกิต จานวนเวลาเรียน 60 ช่ัวโมง

หน่วยที่ ชื่อหน่วย มาตรฐาน / สาระ จานวน นา้ หนกั
คะแนน
การเรยี นรู้ ตัวช้วี ัด สาระแกนกลาง ทอ้ งถิน่ ชัว่ โมง
10
1 Safety ต.1.1 ม.3/3 -ประโยค ข้อความ และความหมาย -ช่อื 12
10
comes first ต.1.1 ม.3/4 เก่ียวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน รายการ

ต.2.1 ม.3/3 ส่งิ แวดล้อม อาหาร เคร่ืองดื่ม เวลา อาหาร

ต.2.2 ม.3/2 วา่ งและนันทนาการ สขุ ภาพและ เป็น

ต.3.1 ม.3/1 สวัสดิการ การซ้ือ-ขาย ลมฟ้าอากาศ ภาษา

ต.4.1 ม.3/1 การศึกษาและอาชีพ การเดินทาง องั กฤษ

ต. 4.2ม.3/1 ท่องเท่ียว การบริการ สถานท่ี ภาษา

ต. 4.2ม.3/2 และวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็น

วงคาศพั ทส์ ะสมประมาณ ๑,๔๐๐-

๑,๕๕๐ คา (คาศัพท์ ที่เป็น

รปู ธรรมและนามธรรม) การตีความ/

ถา่ ยโอนข้อมลู ใหส้ มั พนั ธ์กบั ส่ือที่

ไมใ่ ชค่ วามเรียง เช่น สญั ลกั ษณ์

เครอ่ื งหมาย กราฟ แผนภูมิ ตาราง

ภาพสตั ว์ สิ่งของ บคุ คล สถานท่ี

ตา่ งๆ โดยใช้ Comparison of

adjectives/ adverbs/ Contrast :

but, although/ Quantity words

เช่น many/ much/ a lot of/

lots of/ some/ any /a few/

few/ a little/ little etc.

2 Profiles ต. 1.1 -การจบั ใจความสาคัญ เชน่ หัวข้อ 12

ม.3/3 เรื่อง ใจความสาคัญ รายละเอียด

ต. 1.1 สนับสนนุ จากสอ่ื ส่ิงพิมพ์และสอื่

ม.3/4

ต. 2.1 ม.

3/3

โครงสรา้ งหลักสูตรรายวิชาและการวดั ผลประเมินผล

รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสอ23102 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3

จานวนหน่วยกติ 1.5 หน่วยกิต จานวนเวลาเรียน 60 ช่ัวโมง

หน่วยที่ ช่ือหนว่ ย มาตรฐาน สาระ จานวน น้าหนกั
คะแนน
การเรยี นรู้ /ตัวชี้วดั สาระแกนกลาง ทอ้ งถนิ่ ชว่ั โมง

อเิ ล็กทรอนกิ ส์ เชน่ หนงั สือพิมพ์

วารสาร วิทยุ โทรทัศน์ เวบ็ ไซด์

บนอนิ เทอรเ์ น็ต

คาถามเกยี่ วกบั ใจความสาคญั ของ

เรื่อง เช่น ใคร ทาอะไร ที่ไหน

เม่อื ไร อยา่ งไร ทาไม ใชห่ รือไม่

- Yes/No Question

- Wh-Question

- Or-Question etc.

ประโยคทใี่ ช้ในการแสดงความ

คดิ เหน็ การให้เหตผุ ลและการ

ยกตวั อยา่ ง เชน่ I think…/ I

feel…/ I believe…/ I

agree/disagree…/ I don’t

believe…/ I have no idea…

- if clauses

- so…that/such…that

- คาสนั ธาน (conjunctions)

and/ but/ or/ because/

so/ before/ after etc.

- Infinitive pronouns :some/

any/ someone/ anyone/

everyone/ one/ ones

etc.

- Tenses : present simple/

present

โครงสร้างหลักสูตรรายวิชาและการวดั ผลประเมินผล

รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสอ23102 ชั้น มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3

จานวนหนว่ ยกติ 1.5 หน่วยกติ จานวนเวลาเรยี น 60 ช่ัวโมง

หน่วยที่ ชื่อหนว่ ย มาตรฐาน / สาระ จานวน นา้ หนัก

การเรยี นรู้ ตัวชีว้ ดั สาระแกนกลาง ท้องถนิ่ ชว่ั โมง คะแนน

continuous/ present perfect/

past

simple/ future tense etc.

- Simple sentence/ Compound

sentence/ Complex sentence

สอบวัดผลกลางภาคเรยี น 1 20

3 Our ต 1.1 ม.3/3 กจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรม -เขยี นชื่อ 10
ต 1.1 ม.3/4
precious ต 2.1 ม.3/3 เช่น การเล่นเกม การร้องเพลง การ เพลง
Earth ต 2.2 ม.3/2 เล่านิทาน บทบาทสมมุติ พ้นื บา้ น
ต 3.1 ม.3/1 วนั ขอบคุณพระเจ้า วนั คริสต์มาส เป็นภาษา
ต 4.1 ม.3/1 วนั ขน้ึ ปใี หม่ วันวาเลนไทน์ องั กฤษ
ต 4.2ม.3/1 -การเปรียบเทียบและการอธิบาย
ต 4.2ม.3/2 ความเหมือนและความแตกต่าง

ระหวา่ งชีวิตความเปน็ อยู่และ

วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากับของ

ไทยการนาวัฒนธรรมของเจา้ ของ

ภาษาไปใช้

4 Choices ต 1.1 ม.3/3 -การค้นคว้า การรวบรวม การสรุป -สารวจ 12 10
ต 1.1 ม.3/4
ต 2.1 ม.3/3 และการนาเสนอข้อมลู /ข้อเท็จจรงิ ที่ รายช่อื
ต 2.2 ม.3/2 เก่ยี วข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ่ืน โรงเรยี น
ต 3.1 ม.3/1 -การใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณ์ ในเขต
ต 4.1 ม.3/1 จรงิ /สถานการณ์จาลองท่ีเกดิ ข้ึนใน อาเภอ
ต 4.2ม.3/1 หอ้ งเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน และ กาญจน-
ต 4.2ม.3/2 สังคม ดษิ ฐ์

โครงสรา้ งหลักสูตรรายวิชาและการวดั ผลประเมนิ ผล

รายวิชาภาษาอังกฤษ รหสั อ23102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 3

จานวนหน่วยกติ 1.5 หน่วยกติ จานวนเวลาเรียน 60 ช่ัวโมง

หนว่ ยที่ ชือ่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระ จานวน นา้ หนัก

การเรียนรู้ ตวั ช้ีวดั สาระแกนกลาง ท้องถน่ิ ช่วั โมง คะแนน

5 It’s fun! ต 1.1 ม.3/3 -การใช้ภาษาต่างประเทศในการ 11 10
ต 1.1 ม.3/4 สบื คน้ /การค้นคว้าความร/ู้ ข้อมลู
ต 2.1 ม.3/3 ต่างๆ จากสอ่ื และแหลง่ การเรียนรู้
ต 2.2 ม.3/2 ตา่ งๆ ในการศึกษาตอ่ และประกอ
ต 3.1 ม.3/1 อาชีพ
ต 4.1 ม.3/1 -การใช้ภาษาต่างประเทศในการ
ต 4.2ม.3/1 เผยแพร/่ ประชาสมั พันธ์ข้อมูล
ต 4.2ม.3/2

ขา่ วสารของโรงเรยี น ชมุ ชน และ

ทอ้ งถ่ิน เชน่ การทาหนังสอื เลม่ เลก็

แนะนาโรงเรียน ชมุ ชน และท้องถ่นิ

การทาแผ่นปลวิ ปา้ ยคาขวัญ คา

เชิญชวนแนะนา โรงเรยี นและ

สถานทส่ี าคัญในชมุ ชนและท้องถ่ิน

การนาเสนอข้อมูลขา่ วสารใน

โรงเรียน ชมุ ชน และทอ้ งถิ่น เป็น

ภาษาอังกฤษ

สอบวัดผลปลายภาคเรยี น 1 30

รวมตลอดภาคเรียน 60 100

โครงสร้างหลกั สตู รรายวิชาและการวัดและประเมินผล
วชิ า ภาษาอังกฤษในชีวติ ประจาวัน 2รหัสวชิ า อ 20206ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 2

จานวนหน่วยกติ 1.0หนว่ ยกิต จานวนเวลาเรียน 40 ช่ัวโมง

หนว่ ย ชื่อหน่วย ผลการเรียนรู้ สาระเพมิ่ เตมิ จานวน น้าหนกั
ที่ การเรียนรู้ ช่ัวโมง คะแนน

1 Like and dislike 1.สนทนา แลกเปล่ยี น การเลือก คาศัพท์ สานวน ที่ 7 10
15
ขอ้ มูลเกี่ยวกบั ตนเอง เก่ียวกับความชอบและไม่ชอบ

กจิ กรรมและสถานการณ์ ได้

ต่าง ๆในชวี ิตประจาวนั

2 At the 2.ใช้ภาษาส่อื สารใน การใชค้ าศัพท์ สานวน ใน 10

restaurant สถานการณ์จริง/ รา้ นอาหาร และ

สถานการณจ์ าลองที่ วิพากษ์วจิ ารณ์ เกย่ี วกับ

เกดิ ขึน้ ในห้องเรยี นและ ร้านอาหารได้

สถานศกึ ษา

3 Direction 3.พูดและเขียนเพ่ือขอ การใชค้ าศัพท์ สานวน การ 7 15

และให้ข้อมูลและแสดง สนทนาเกี่ยวกับการบอก

ความคดิ เห็นเกี่ยวกับ เส้นทางต่าง ๆ ได้

เร่อื งที่ฟงั หรืออ่านอยา่ ง

เหมาะสม

Midterm test 1 20

หน่วย ชื่อหน่วย ผลการเรยี นรู้ สาระเพิม่ เตมิ จานวน นา้ หนกั
ท่ี การเรยี นรู้ ช่ัวโมง คะแนน
4 Education
4.ใช้ภาษาต่างประเทศ ฝึกการสนทนาเก่ียวกบั 7 10
5 Occupation ในการสืบคน้ /ค้นคว้า การศกึ ษา เช่นวชิ าที่ชอบ วิชา
ความรู้/ข้อมูลต่าง ๆ ที่สนใจและเลอื กเรียนในวิชา 7 10
จากสื่อและแหล่งการ นัน้ ๆ ได้ 1 20
เรียนรูต้ า่ ง ๆ ใน 40 100
การศกึ ษาต่อและ
ประกอบอาชีพ

5.ใช้ภาษา น้าเสียง และ ศึกษา คาศัพท์ การสนทนา
กิรยิ าทา่ ทางสุภาพ เกี่ยวกบั อาชีพและการทางาน
เหมาะสมตาม มารยาท
สังคม และวฒั นธรรม
ของเจ้าของภาษา

Final test

total