แผนจัดการเรียนการสอนวิชาศิลปศึกษาม.ต้น

แผนการจัดการเรียนรู้

วชิ า ศิลปศกึ ษา

ทช21001

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น

โดย
นายธรี ภัทร เชิงสะอาด

ครู กศน.ตาบล

ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภอปทุมรัตต์

สำนักงำนส่งเสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยจังหวัดรอ้ ยเอ็ด
สำนกั งำนส่งเสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย
สำนักงำนปลัดกระทรวงศึกษำธกิ ำร
กระทรวงศกึ ษำธิกำร

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนรายสัปดาห์

ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอปทมุ รัตต์

สัปดาหท์ ่ี 3 วนั ท่ี ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564

รายวชิ า/เนอ้ื หา กจิ กรรมการเรียนการสอน สอื่ การสอน เวลา /
ชม.

ศิลปศกึ ษา รหสั ทช21003 แนะนำ/ทบทวน ( O : Orientation ) 15 นาที

วชิ าบังคับ ครทู ักทายกับผู้เรียนเกยี่ วกบั เนอื้ หาวิชา ทัศนศลิ ปไ์ ทย

บทท่ี 1 ทัศนศิลปไ์ ทย สนทนากับผู้เรียนเรื่องสถานที่สำคัญในท้องถิ่น ของตนเอง

- จดุ เสน้ สี แสง เงา รูปร่าง เช่น วัด มัสยิด โบราณสถาน โบราณวัตถุ ฯลฯ

และรปู ทรง ท่ใี ชใ้ นงาน จดั การเรียนรู้ ( N : New ways of learning ) สอ่ื 1 ชม.
ทศั นศลิ ปไ์ ทย - ครูอธบิ ายการจดั กระบวนการวิชาศิลปศึกษา - ใบงาน/ใบความรู้

- ความเปน็ มาของของ - ครทู กั ทายกบั ผู้เรยี นเกยี่ วกับเนอื้ หาวชิ า ทศั นศลิ ป์ - หนงั สือเรียน
ไทย เสน้ สี แสง เรา รปู ทรง และความเปน็ มาของทศั นศิลป์ - รูปภาพ

ทัศนศิลป์ไทย ในด้านต่างๆ ไทย - อินเตอรเ์ นต็

- อธบิ ายความหมายความสำคญั ความเปน็ มา ของ แหล่งเรียนรู้

ทัศนศิลปส์ ากล ในดา้ นตา่ ง ๆ 1.หอ้ งสมุด

- อธบิ ายเกี่ยวกบั ความซาบซ้งึ ในงานทศั นศิลปส์ ากล 2.วัด

- สามารถวเิ คราะห์ วพิ ากษ์ วจิ ารณ์ งานทศั นศลิ ป์ 3.ภูมปิ ัญญาทอ้ งถิ่น

สากลดา้ นต่างๆ
- ครอู ธิบายและนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

โดยใช้หลัก 2-3-4

ปฏบิ ัตแิ ละนำไปใช้ ( I : Implementation ) - ใบงาน 1 ชม.

- ครูมอบหมายเน้ือหารายวิชา ครมู อบหมายให้ผู้เรียน - แบบวิเคราะห์

แตล่ ะคนไปศึกษางานศิลปะของไทยในดา้ นต่างๆ จากหนังสือ ความสอดคล้อง

เรียน หรือ อินเตอร์เน็ต และบรรยายความรู้สึก ความคิดเหน็ 2-3-4

ลงในใบงานท่กี ำหนด

ประเมินผล/สรปุ /มอบหมายงาน/ ( E : Evaluation ) - ขอ้ สอบปรนัย 3

- ครใู ห้ผเู้ รียนทำแบบทดสอบ 10 ขอ้

- ครรู ว่ มกับผู้เรยี นชว่ ยกนั สรปุ เนื้อหาหาสาระสำคญั

ของเรื่องและจดบนั ทึก

- ครมู อบหมายงาน เรอ่ื ง ทศั นศลิ ปโ์ ดยใช้หลัก

วเิ คราะห์ความสอดคล้อง 2-3-4 และนำเสนอในสัปดาห์ถดั ไป

แผนการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนรายสปั ดาห์

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้

ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอปทุมรัตต์

สัปดาห์ท่ี 7 วนั ท่ี ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564

รายวชิ า/เนือ้ หา กิจกรรมการเรียนการสอน สอ่ื การสอน เวลา /
ชม.

ศิลปศกึ ษา รหัส ทช21003 แนะนำ/ทบทวน ( O : Orientation ) 15 นาที

วิชาบงั คับ - ครูทักทายกับผู้เรียนทบทวนเนื้อหาของสัปดาห์ที่

บทท่ี 1 ทัศนศิลปไ์ ทย แล้ว และสุ่มเรียกให้ผู้เรียนยกตัวอย่างประเภทของงาน

- ความคิดสร้างสรรค์ ในการ ทัศนศิลปท์ ่ลี ะกลุ่มตามทไ่ี ดไ้ ปศึกษาค้นควา้ มา

นำเอาวัสดุและสิ่งของต่างๆ - ครวู าดภาพหนึง่ ภาพใหผ้ ู้เรยี นดูแล้วใหผ้ ู้เรียนชว่ ยกนั

มาตกแตง่ ร่างกาย สถานที่ อธิบายความหมายของภาพว่าสื่อถึงใคร อะไร ที่ไหน

ให้ผูเ้ รียนแตล่ ะคนคดิ หาคำตอบดว้ ยตัวเอง

- คุณค่าของความซาบซึ้งของ

วฒั นธรรมของชาติ จัดการเรียนรู้ ( N : New ways of learning ) ส่อื 1 ชม.

ครูอธิบาย การนำวัสดุสิ่งของต่างๆ มาประดับ - ใบงาน/ใบความรู้

ตกแต่ง สิ่งต่างๆ นำมาประดับเสริมแต่ง ร่างกาย ที่อยู่อาศัย - หนังสอื เรียน

การตกแต่ง สถานที่ สิ่งแวดล้อมได้อย่างเหมาะสม และ - รปู ภาพ

สอดคล้องกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - อินเตอร์เน็ต

ครูอธิบายเกี่ยวกับการศึกษาเปรียบเทียบ วิเคราะห์ แหลง่ เรยี นรู้
วิพากษ์ วิจารณ์เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ในการประดับ 1.หอ้ งสมดุ

ตกแต่งในงานทศั น์ศลิ ป์สากล 2.วัด

3.ภมู ิปัญญาท้องถิ่น

ปฏบิ ตั ิและนำไปใช้ ( I : Implementation ) - ใบงาน 1 ชม.

- ครูแบ่งกล่มุ ผู้เรียน ออกเปน็ กลมุ่ ยอ่ ย กลมุ่ ละ 4 –5 - แบบวเิ คราะห์

คน 6 กลุ่ม ศึกษาค้นคว้าเรื่องที่ครูกำหนดให้แล้วให้สรุป ความสอดคล้อง

ประเด็นจากเรื่องที่ดูตามหลักการที่ได้ศึกษาจากนั้นให้ 2-3-4

วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์นำเสนอ

ต่อกลุ่มตามความคิดเห็นของตนเองและ รวบรวมไว้ในแฟ้ม

สะสมงาน

ประเมินผล/สรปุ /มอบหมายงาน/ ( E : Evaluation ) - ขอ้ สอบปรนัย 3

- ครใู ห้ผเู้ รียนทำแบบทดสอบ 10 ขอ้

- ครรู ว่ มกบั ผู้เรยี นชว่ ยกนั สรปุ เนื้อหาหาสาระสำคญั

ของเรื่องและจดบนั ทึก

- ครมู อบหมายงาน เรอ่ื ง ทศั นศลิ ปโ์ ดยใช้หลัก

วเิ คราะห์ความสอดคล้อง 2-3-4 และนำเสนอในสัปดาห์ถดั ไป

แผนการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนรายสปั ดาห์

ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอปทุมรัตต์

สัปดาหท์ ี่ 11 วันท่ี ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564

รายวิชา/เนอ้ื หา กจิ กรรมการเรียนการสอน ส่ือการสอน เวลา /
ชม.
ศลิ ปศกึ ษา รหสั ทช21003 แนะนำ/ทบทวน ( O : Orientation ) 1 ชม.

วิชาบังคับ ครูทักทายกับผู้เรียนทบทวนเนื้อหาของสัปดาห์ที่แล้ว 1 ชม.

บทท่ี 1 ทัศนศิลป์ไทย และใหผ้ ้เู รียนเรียนนำเสนองานที่มอบหมายของสัปดาห์ท่ีแล้ว 1 ชม.

- ความงามและคุณค่าของ หน้าช้นั เรียนรายกลุม่

ทัศนศลิ ป์ ครูสอบถามถึงงานที่ได้มอบหมายให้ผู้เรียนไปศึกษา

ค้นคว้าเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเภทของงานทัศนศิลป์ ว่ามี

- การนำความงามของ อะไรบ้าง

ธรรมชาตมิ าสรา้ งสรรค์ผลงาน

จดั การเรยี นรู้ ( N : New ways of learning ) สือ่

ครูอธิบายเกี่ยวกับการศึกษาเปรียบเทียบ วิเคราะห์ - ใบงาน/ใบความรู้

วิพากษ์ วิจารณ์เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ในการประดับ - หนงั สอื เรียน

ตกแต่งในงานทศั น์ศลิ ปส์ ากล - รปู ภาพ

ให้ผู้เรียน วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์เกยี่ วกับความคดิ - อนิ เตอร์เนต็

สร้างสรรค์ในการประดับตกแต่งในงานทัศน์ศิลป์ของแต่ละ แหลง่ เรยี นรู้

กลุม่ ที่นำเสนอ ฝกึ การคิด วเิ คราะห์ 1.ห้องสมดุ

2.วดั

3.ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น

ปฏบิ ตั แิ ละนำไปใช้ ( I : Implementation ) - ใบงาน

- ครูให้ผู้เรียนไปศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องของ - แบบวิเคราะห์

ทัศนศิลป์ เพื่อให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิต ความสอดคลอ้ ง

ประจำวัน 2-3-4

ประเมินผล/สรุป/มอบหมายงาน/ ( E : Evaluation ) - ขอ้ สอบปรนยั 3
- ครูและผู้เรียนนำแฟ้มสะสมงานมาสรุปเป็นองค์ 10 ขอ้

ความรู้ใชเ้ ป็นสารสนเทศ
- ครูและผู้เรียนร่วมกันสร้างเกณฑ์การประเมิน

คุณภาพการเรียนรู้
- ครตู ดั สนิ ผลการเรยี นรตู้ ามเกณฑ์ทีก่ ำหนด

ลงชอื่ ........................................ผู้เสนอ ลงชอื่ .............................................ผู้เหน็ ชอบ
(นายธีรภทั ร เชงิ สะอาด) ครู กศน.ตำบล (นางสาวนภิ าพร ลาตวงษ์) ครู

ลงชือ่ .......................................................ผู้อนุมัติ
(นางสาวสดุ ารตั น์ จ่าภา)

ผู้อำนวยการกศน.อำเภอปทุมรัตต์

บนั ทึกหลังสอน
1.นักศึกษามา จำนวน .........................คน
2.ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนภาคเรยี นท่ี 1 /2564
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
3.ปัญหา/อปุ สรรค
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
4.ขอ้ เสนอแนะ
....................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื .....................................
(นายธรี ภทั ร เชิงสะอาด)
ครู กศน.ตำบลโนนสวรรค์

ลงชื่อ......................................
(นางสาวสุดารตั น์ จา่ ภา)

ผู้อำนวยการกศน.อำเภอปทมุ รัตต์



ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอปทมุ รตั ต์

สำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยจังหวัดรอ้ ยเอ็ด
สำนักงำนส่งเสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย
สำนกั งำนปลดั กระทรวงศึกษำธิกำร
กระทรวงศึกษำธิกำร