แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบการดแู ลชว ยเหลอื นักเรยี นของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวดั ลพบรุ ี ก
แบบรายงานการดําเนินงานระบบการดแู ลชวยเหลือนกั เรยี นของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจงั หวดั ลพบรุ ี ก
คํานาํ
เอกสารฉบับนี้จัดทําขึ้นเพื่อรายงานผลการดําเนินงานระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนของโรงเรียนโสตศึกษา ปานเลิศ
จังหวัดลพบุรี และเปน เอกสารประกอบการคัดเลือกสถานศึกษาเพ่ือเขา รบั รางวลั ระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียน ระดบั กลุม
สถานศึกษา สังกัดสํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ โดยมีรายละเอียดตามแบบรายงานดําเนินงานระบบดูแลชวยเหลือ
นักเรียนของสถานศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รน.๑) จํานวน ๒ หัวขอ ไดแก ๑. ขอมูล
สถานศึกษา ๒. รายงานผลการบริหารจัดการและการดําเนินงานระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา (เปนผลงาน
ยอนหลังไมเกิน ๓ ป) ครอบคลุมทั้ง ๕ ประเด็น และเอกสารหลักฐานประกอบ/ภาคผนวก จํานวน ๗ หัวขอ โดยมีเอกสาร
และรายละเอยี ดประกอบการพจิ ารณาดังแนบ
ดังนั้นทางโรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรีหวังเปนอยางย่ิงวา เอกสารฉบับน้ีจะสามารถใชประกอบการ
พจิ ารณาของคณะกรรมการในการประกอบการคัดเลือกสถานศึกษา เพือ่ เขารับรางวัลระบบการดแู ลชว ยเหลือนกั เรียนไดเปน
อยางดี
( นางสวุ รรณทนา ชื่นอยู )
ผอู ํานวยการโรงเรยี นโสตศึกษาปานเลศิ จังหวดั ลพบรุ ี
แบบรายงานการดาํ เนนิ งานระบบการดูแลชวยเหลอื นกั เรียนของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลศิ จงั หวัดลพบุรี ข
สารบัญ หนา
1
เรื่อง 1
แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน (รน.๑) 1
1
1. ขอ มลู สถานศกึ ษา
2. รายงานผลการบริหารจดั การและการดําเนนิ งานระบบดแู ลชว ยเหลอื นกั เรยี นของสถานศึกษา 2
7
(เปน ผลงานยอนหลังไมเกนิ ๓ ป) ครอบคลุมทง้ั ๕ ประเดน็ 8
1) การบริหารจดั การระบบการดูแลชวยเหลือนักเรยี นของสถานศึกษาที่สะทอนการ 9
13
ดาํ เนนิ งานอยา งตอ เน่ือง 3 ป ใหเหน็ ถงึ แนวคิดและวิธกี ารทสี่ อดคลองตอสภาพปญหา 14
และบริบทของสถานศึกษา
2) การดําเนินงานระบบการดูแลชว ยเหลอื นักเรียนในสถานศึกษาใหม ีประสทิ ธิภาพ 24
3) การมีสว นรว มของภาคีเครือขายทกุ ภาคสว นทีเ่ กี่ยวขอ งในการดแู ลชวยเหลอื นักเรียนของ
สถานศึกษา 26
4) การสงเสริม สนบั สนุน นิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการดําเนินงานสง ผลตอ 30
ประสิทธิภาพระบบการดแู ลชวยเหลอื นกั เรยี น 31
5) ความสําเร็จของการดาํ เนนิ งานระบบการดูแลชว ยเหลือนักเรยี น 33
ภาคผนวก
1. แผนภูมิการบรหิ ารจัดการระบบการดแู ลชว ยเหลอื นกั เรยี นของสถานศึกษา
2. หลักฐานประกอบที่แสดงใหเห็นวานักเรียนทุกคนไดรับการดูแลชวยเหลือและคุมครองอยาง
ทั่วถึงและใกลชิด สงผลตอคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนในภาพรวมสงู ข้ึน นักเรียนมี
คุณลักษณะที่พึงประสงคตามหลักสูตร มีทักษะชีวิต ปลอดจากการออกกลางคัน และปลอด
สารเสพตดิ รวมทัง้ อบายมุขท้งั ปวง
3. หลักฐานประกอบทแี่ สดงใหเหน็ วา ครไู ดรับการพัฒนาใหม ีความรูความเขา ใจและทกั ษะในการ
ปฏิบัติงานการดูแลชวยเหลือใหนักเรียน และสะทอนใหเห็นถึงขวัญกําลังใจและคุณภาพการ
ปฏบิ ตั งิ านของครู
4. หลักฐานประกอบการมีสวนรวมของภาคเครือขายทุกภาคสวนที่เก่ียวของในการดูแล
ชว ยเหลอื นกั เรียนของโรงเรียน
5. หลกั ฐานประกอบผลการดาํ เนนิ งานตามสภาพความสําเรจ็ ของระบบดูแลชวยเหลือนกั เรียน
6. หลักฐานประกอบการสง เสรมิ สนับสนุน เสริมสรางขวญั กาํ ลังใจ ติดตาม นเิ ทศและประเมนิ ผล
การดาํ เนนิ งานระบบดูแลชว ยเหลือนักเรยี นของโรงเรยี นตามสภาพจริง
7. ผลงานท่ีสะทอนความสาํ เร็จของโรงเรียนในการดแู ลชว ยเหลือนักเรยี นอยางองครวมทุกดาน
8. ผลงานของโรงเรยี นทเี่ กิดจากการบรหิ ารจดั การระบบการดแู ลชวยเหลือนักเรยี นท่ีมคี ุณภาพ
สงู เพยี งพอทจ่ี ะสามารถนาํ ไปเผยแพรได
แบบรายงานการดาํ เนนิ งานระบบการดแู ลชว ยเหลือนักเรียนของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวดั ลพบุรี 1
แบบรายงาน รน .1
การดาํ เนินงานระบบการดแู ลชวยเหลือนกั เรียนของสถานศึกษา
สงั กดั สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาชน้ั พืน้ ฐาน
คาํ ช้แี จง ๑. สถานศกึ ษารายงานผลการดําเนนิ งานระบบการดแู ลชว ยเหลือนกั เรยี น
๒. สถานศึกษาบนั ทึกขอมลู รายละเอียดในแบบรายงานใหถูกตองครบถวน
ต. ๓. แนบเอกสารหลกั ฐานประกอบแนบเอกสารหลกั ฐานประกอบ
๑.ขอมลู สถานศึกษา
ช่ือสถานศึกษา โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี สังกัด สํานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
กระทรวงศึกษาธกิ าร สถานที่ต้งั ๓๕ หมู ๑ ตําบลบางกระพี้ อําเภอบา นหมี่ จงั หวัดลพบุรี รหัสไปรษณยี ๑๕๑๑๐ เบอร
โทรศัพท ๐๓๖ - ๗๐๐๑๐๒ เปดสอนระดับช้ัน อนุบาล ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี ๖ จํานวนนักเรียน ๒๐4 คน จํานวนครู
และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ๖5 คน ช่ือผบู ริหารสถานศึกษา นางสุวรรณทนา ช่ืนอยู โทรศพั ท ๐๘๖ - ๙๓๙๒๕๑๕
๒. ใหส ถานศกึ ษาเขียนรายงานผลการบริหารจัดการและการดาํ เนนิ งานระบบการดแู ลชวยเหลือนกั เรยี น
ของสถานศึกษา (เปน ผลงานยอ นหลังไมเ กิน ๓ ป) ครอบคลมุ ท้ัง ๕ ประเดน็ ตอ ไปนี้
ประเดน็ ท่ี ๑ ) การบริหารจัดการระบบการดูแลชวยเหลือนกั เรียนของสถานศึกษาที่สะทอนการดําเนินงานอยาง
ตอเน่ือง ๓ ปการศึกษา (๒๕๖2 – ๒๕๖4) ใหเห็นถึงแนวคิดและวิธีการท่ีสอดคลองตอสภาพปญหาและบริบทของ
สถานศกึ ษา
ดวยสภาวะของโลกปจจุบัน สถานการณการแพรระบาดของโรคโควิด - 19 มีการแพรระบาดเปนวงกวางและ
รวดเร็ว ทําใหพบกลุมเสยี่ งและผตู ิดเชื้อเปนจํานวนมาก จงึ มีความยากลําบากในการใชช ีวิตประจําวนั การทํางาน รวมถึงการ
เรียนรูของเด็ก อีกท้ังเด็กไดรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงทางดานเศรษฐกิจ และสังคม รวมทั้งการกระทําท่ีสงผลให
พฤติกรรม ความคิด และทัศนคติของเด็กเปลี่ยนแปลงไปในทางท่ีอาจกอใหเกิดปญหาแกตัวเด็กเอง และในปจจุบันมีความ
ซับซอนและเกิดปญหาท่ีรอการแกไขมากยิ่งข้ึน ดังนั้นแนวทางในการพัฒนาแกไขเด็กและเยาวชนในระบบของโรงเรียน ดวย
ระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียน จึงเปนแนวทางท่จี ะชว ยใหเ ด็กไดร ับโอกาสในการพัฒนาตนเองใหพนจากสภาพปญหาท่ีเกิด
จากสภาพสงั คม ครอบครัว เศรษฐกิจ ความขาดแคลน และการเปล่ยี นแปลงดา นตา ง ๆ ทเี่ กิดขึน้ ได
โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี ไดนําระบบการดูแลชว ยเหลือนักเรียนมาใชเ พื่อการสงเสรมิ พัฒนาปองกัน
และแกไขปญ หา เพื่อใหนักเรียนไดรับการพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพของแตล ะบุคคลและมคี ุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค มีภูมคิ มุ กัน
มีจิตใจที่เขมแข็ง มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีทักษะในการดํารงชีวิต และสามารถรอดพนจากวิกฤติ ท้ังปวง ซ่ึงทางโรงเรียนมีการ
ดําเนนิ งานระบบการดแู ลชว ยเหลือนักเรียน ดังนี้
๑.๑) โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี มีเขตพื้นท่ีรับผิดชอบดูแล ๗ จังหวัด ไดแก จังหวัดสิงหบุรี จังหวัด
พระนครศรีอยุธยา จังหวดั อา งทอง จังหวดั สระบรุ ี จังหวัดชยั นาท จงั หวัดอทุ ัยธานี และจงั หวัดลพบุรี ใหบรกิ ารทางการศกึ ษา
สาํ หรบั นักเรียนทีม่ ีความบกพรองทางการไดย ิน บกพรอ งทางสติปญ ญา ออทสิ ตกิ และพกิ ารซอน มีนโยบายในการดําเนนิ งาน
ระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนอยางชัดเจน จะเห็นไดจากแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ซึ่งงานระบบการดูแลชวยเหลือ
นักเรียน ถือวาเปนจุดเนนของสถานศึกษา เนื่องดวยบริบทของสถานศึกษาซึ่งเปนโรงเรียนเฉพาะความพิการ และเปน
โรงเรยี นประจาํ
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดแู ลชวยเหลือนกั เรียนของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลศิ จังหวัดลพบุรี 2
๑.๒) ผูบริหารมีการจัดประชุมครู เพ่ือกําหนดนโยบาย ทิศทาง กลยุทธ และวัตถุประสงคของการดําเนินงาน ซึ่งตอง
คํานึงถึงบริบทของสถานศึกษาท่ีเปน โรงเรียนประจํา ชุมชน และผูปกครอง โดยมีการจัดการบรหิ ารงานแบง ออกเปน ๔ กลุม
งาน เพื่อการบริหารจัดการไดอยางท่ัวถึง จึงมีการวิเคราะหถึงสภาพปญหา ศักยภาพของสถานศึกษาและบริบทของชุมชน
โดยการวางแผนการจัดทําโครงการ/กิจกรรมตางๆ ของระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียน รวมทัง้ กาํ หนดโครงสรางบริหารงาน
และแตงต้งั คณะกรรมการการดําเนินงานระบบการดูแลชว ยเหลอื นักเรยี น
๑.๓) สรางความตระหนักใหคณะครูและบุคลากรที่เกี่ยวของ ใหเห็นคุณคาและความจําเปนของระบบการดูแล
ชวยเหลือนกั เรยี น โดยในการประชุมกอ นเปดภาคเรยี น จะมกี ารนําผลของงานระบบการดแู ลชวยเหลอื นักเรียนของการศึกษา
รายกรณีในแตละปการศึกษา เพื่อมาวิเคราะหสภาพปญหา และประเมินผลสําเร็จในการชว ยเหลือนักเรยี นในกลุมการศึกษา
รายกรณี และวางเปาหมายในการดาํ เนินงานตอไป
๑.๔) วางแผนและดําเนินงานตามระบบที่วางไว โดยทางโรงเรียนออกคําส่ังแตงตั้งคณะกรรมการการดําเนินงาน
ระบบการดูแลชว ยเหลอื นักเรียน เพอื่ กําหนดบทบาทหนา ทแี่ ละการมีสวนรวมอยา งชดั เจน ดังน้ี
- คณะกรรมการฝายอํานวยการ (ทีมนํา) ประกอบดวย ผูบริหารสถานศึกษา ซ่ึงมีหนาที่ นิเทศ กํากับ ติดตาม ให
คาํ ปรึกษา คําแนะนํา เพ่ือใหก ารดาํ เนนิ การสําเร็จลุลวง
- คณะกรรมการฝายดําเนินงาน (ทีมทํา) ประกอบดวย คณะกรรมการทีมทําระดับช้ันอนุบาล คณะกรรมการทีมทํา
ระดับช้ันประถมศึกษา คณะกรรมการทีมทําระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนตน และคณะกรรมการทีมทําระดับชั้น มัธยมศึกษา
ตอนปลาย (ครแู นะแนวและครูทีป่ รกึ ษา) ซง่ึ มีหนา ที่ดําเนินงานตามกระบวนการทโ่ี รงเรียนไดกําหนด
- คณะกรรมการฝายสนบั สนุน (ทีมประสาน) ประกอบดวย ผูบริหารสถานศึกษา ครูแนะแนว กรรมการสถานศกึ ษา
กรรมการเครอื ขายผูปกครอง และบุคลกรท่เี กยี่ วขอ ง ซ่ึงมหี นา ทีป่ ระสานงานระหวา งคณะกรรมการฝายตา ง ๆ และหนวยงาน
ท่ีเก่ียวของ สนับสนุน สงเสริม ปองกันแกไขปญหาท่ีจะเกิดขึ้นสําเร็จลุลวงไปดวยดี พรอมท้ังจัดทําเอกสาร เคร่ืองมือท่ีใชใน
การดําเนินงาน รายงานผลการดําเนินงานเม่ือสิ้นสุดกิจกรรม โดยดําเนินงานตามขั้นตอนของงานระบบการดูแลชวยเหลือ
นักเรียน โดยจัดประชุมคณะกรรมการฝายตาง ๆ รวมกับครูแนะแนว ครูหอนอนและครูท่ีปรึกษา เพ่ือดําเนินการในทิศทาง
เดียวกนั ท้งั ๕ ข้ันตอน
1.5) จดั ทาํ คูมือการปฏบิ ัติงานระบบดแู ลชวยเหลือนกั เรียนของโรงเรียน เพื่อเปน แนวปฏบิ ัติทเ่ี ก่ยี วขอ งกับระบบการ
ดแู ลชวยเหลือนกั เรยี น
1.6) กําหนดแผนปฏิบัติการ โครงการ กิจกรรมที่เกี่ยวของกับระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนการพัฒนาสงเสริม
ทกั ษะชวี ิตและการคุม ครองนกั เรยี นตามนโยบายของโรงเรยี นอยา งชัดเจน
1.7) ผูบ รหิ ารนิเทศ กาํ กบั ตดิ ตาม ใหค ําปรึกษา คาํ แนะนาํ งานระบบการดูแลชวยเหลือนักเรยี นอยางสมํ่าเสมอ
ประเดน็ ท่ี ๒) การดาํ เนินงานระบบการดแู ลชว ยเหลอื นักเรยี นในสถานศึกษาอยา งมปี ระสทิ ธิภาพ
โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี ไดวางแผนระบบการบริหารจัดการในการกําหนดนโยบายการบริหาร
โครงสรางรวมถึงผูรับผิดชอบ การพัฒนาบุคลากร การไดรับการสนับสนุนสื่อและเคร่ืองมือ การจัดเครือขายสหวิชาชีพ เพื่อ
ดําเนินการตามระบบการดูแลชว ยเหลือนักเรยี นโดยการรูจักนกั เรียนเปนรายบุคคลจาก การสังเกต สัมภาษณ การเยี่ยมบาน
นกั เรียน การประเมินหรือทดสอบเพ่ือวิเคราะหหาความถนดั ความสามารถทางสตปิ ญญาทางดานสุขภาพกาย และวเิ คราะห
ความเปนอยูในการดํารงชีวิตของนักเรียน ทางดานคุณภาพชีวิต นํามาวินิจฉัยและคัดกรองในการจําแนกกลุม จัดกิจกรรม
พัฒนานักเรียน บริการแนะแนวแกนักเรียนทุกคน สําหรับกลุมนักเรียนที่มีปญหามีการสงตอไปยังผเู ช่ียวชาญ ทั้งภายในและ
ภายนอก
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดแู ลชว ยเหลอื นกั เรียนของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวัดลพบรุ ี 3
โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี มีกระบวนการและข้ันตอนการดําเนินงานระบบการดูแลชวยเหลือ
นักเรยี น ดงั นี้
๒.๑) การรจู กั นกั เรียนเปน รายบุคคล
โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี ไดจัดทําฐานขอมูลนักเรียนทุกคน และจัดทําแผนการจัดการศึกษาเฉพาะ
บุคคล และเอกสารตาง ๆ ท่ีไดจากการทํากิจวัตรประจําวันของนักเรียน การรวมกิจกรรมตาง ๆ ที่โรงเรียนจัดข้ึน การออก
เยีย่ มบา นนักเรียน ตามสภาพทแ่ี ทจ ริงของนักเรียน เพ่อื นาํ มาคัดกรองและแบงตามประเภท
๒.๑.๑) การจัดทําระเบยี นสะสม ( ปพ.8 )ใหนกั เรยี นกรอกขอ มลู รายบคุ คลและนําสง งานระบบดชู วยเหลือนกั เรียน
๒.๑.2) บันทึกขอมูลสุขภาพ โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี ไดเชิญเจาหนาท่ีโรงพยาบาลบานหม่ี อําเภอ
บานหม่ี จังหวัดลพบรุ ี และเจา หนาที่จากสาธารณสุขอําเภอมาตรวจสุขภาพ วดั สว นสูง ชงั่ นํ้าหนัก ตรวจสารเสพตดิ และการ
ตั้งครรภของนักเรียนโรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี ประจําทุกภาคเรียน และบันทึกขอมูลลงในสมุดตรวจสุขภาพ
ของนักเรยี น ทง้ั น้ที างโรงเรียนยังไดจ ัดสถานท่สี ําหรบั การปฐมพยาบาลแกนกั เรียน (หองพยาบาลโรงเรียน)
๒.๑.3) การสงั เกตพฤติกรรมอนื่ ๆ มีนักเรียนแกนนําในแตล ะชน้ั เรยี นสงั เกตพฤติกรรมของเพื่อนนอกเวลาเรียน สว น
ในเวลาเรียน ครมู ีการบันทึกหลังการสอน โดยการสรุปและแสดงผลการนาํ แผนการจัดการเรียนรูไปใชวา สามารถจัดกิจกรรม
ไดบรรลุผลตามเปาหมายการเรียนรูหรือไม มีปญหาและอุปสรรคใดบางที่ตองแกไข มีพฤติกรรมของผูเรียนอะไรบางท่ีตอง
ปรับปรุงหรือพัฒนา รวมถึงครูท่ีปรึกษา ครูผูสอน ครูหอนอนและงานกิจการนักเรียน บันทึกขอมูลการรับ-สงนักเรียนของ
โรงเรียน โดยบันทึกจํานวน ๒ ชวง (มาโรงเรียน, กลับบาน) บันทึกการรับสงนักเรียนของครูหอนอนใหกับครูเวรประจําวัน
โดยบันทกึ จํานวน ๒ ชว ง (เชา-เยน็ )
2.1.4) ศึกษาขอมูลจากแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (Individualized Education Program : IEP) โดยครูที่
ปรึกษาจะสรุปขอ มูลนักเรยี นทต่ี องไดรบั การสงเสรมิ หรือแกไขเกย่ี วกับการเรยี นของนักเรียน
2.1.5) การเยยี่ มบา น ดําเนนิ การโดยใหคณะครูท่ีปรึกษาในทุกระดนั ชั้นออกเยีย่ มบานนักเรียน ปการศกึ ษาละ ๑
ครั้ง หรือมากกวาแลวแตก รณี เน่ืองจากมีนักเรียนกระจายตัวออกไปหลายจังหวัด ทําใหการเดินทางเกิดความยากลาํ บาก จึง
ทําใหการออกเยี่ยมมีความถี่นอย แตหากพบวานักเรียนมีพฤติกรรมผิดระเบียบของโรงเรียนมากเกินไป ก็จะดําเนินการออก
เยี่ยมบานบอยคร้ัง ท้ังน้ียังไดนําระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ CAPER มาใชโดยการปกหมุดพิกัดแผนที่บานของนักเรียน ใน
การออกเย่ียมบานในแตละคร้ัง จะมีการบันทึกขอมูลเสมอ โดยครูที่ปรึกษาและครูระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนจัดทํา
เอกสารการสัมภาษณผูปกครองในเร่ืองตาง ๆ ทั้งในครอบครัวและชุมชน เพ่ือเปนขอมูลในการดําเนินงานระบบดูแลและ
ชว ยเหลือนักเรียน รวมทั้งพบปะผูปกครองและรวมหารือปญ หาตาง ๆ โดยในการเย่ียมบานนักเรียนน้ันทางโรงเรียนไดรับทราบ
ถึงสภาพปญ หาท่ีเกดิ ข้ึน
๒.๑.6) การประเมินพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) ใหนักเรียนกรอกขอมูลประเมินตนเอง หลังจากนั้นครูกรอกขอมูล
ประเมินนกั เรยี น และผปู กครองกรอกขอมูลเพ่ือประเมนิ นักเรยี น หลงั จากน้นั ประมวลผลดว ยโปรแกรม SDQ เพ่อื ผลประเมิน
ใชในการคัดกรองนกั เรียน ซึ่งทางโรงเรียนโสตศึกษาปานเลศิ จงั หวัดลพบรุ ี ไดด าํ เนนิ การดังกลา ว ดังน้ี
โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี ไดด าํ เนินการดูแลชวยเหลือนักเรยี นท่ีมีปญ หาดานสุขภาพจิต โดย
งานแนะแนวการศึกษาตอและอาชีพ ฯ เปนผูไดรับมอบหมายใหดําเนินการวางแผนการคัดกรองผูเรียนเปนรายบุคคล โดยใช
แบบประเมินจุดแข็งจุดออนของกรมสุขภาพจิต (SDQ : Strengths and Diffcuties Questionaire) เปนเครื่องมือใน การคัดกรอง
ผเู รยี นเบอ้ื งตน
แบบประเมินชุดน้ีจะมีผลการประเมินจาก ๓ สวนไดแก นักเรียนประเมินตนเอง ครูประเมินนักเรียน และผูปกครอง
ประเมินนักเรยี น
แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบการดูแลชว ยเหลือนกั เรียนของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจงั หวดั ลพบุรี 4
๒.๑.6.๑) ขัน้ ตอนในการประเมิน
๑) ครูแนะแนวประชุมชี้แจงครูประจําชั้นและครูหอนอน เร่ืองการใชแบบประเมินจุดแข็งจุดออนของกรม
สุขภาพจติ
๒) ครูประจําช้ันสังเกต และทําความรูจักนักเรียนเปนรายบุคคล ในระยะเวลาอยางนอย ๖ เดือน เพ่ือจะไดรูจัก
นกั เรียนใหด ขี ้นึ และประเมินนักเรยี นในหองเรยี นของตนเอง
๓) ครูหอนอนสงั เกตและทําความรูจกั นักเรยี นเปนรายบคุ คล ในระยะเวลาอยา งนอ ย ๖ เดอื น เพอ่ื จะไดรูจัก
นักเรยี นใหดีขน้ึ และประเมนิ นักเรยี นในหอนอนของตนเอง
๔) ครูประจําช้นั แจกแบบประเมนิ จุดแข็งจุดออนใหนักเรยี นประเมนิ ตนเองในช่วั โมงกจิ กรรมแนะแนว
๕) ครปู ระจาํ ช้นั และครูหอนอนนาํ ผลการประเมินสง ทงี่ านแนะแนว
๖) งานระบบดแู ลชวยเหลอื นักเรยี นนาํ ขอ มูลที่ไดร ับการประเมนิ จาก ๓ สว นกรอกลงในโปรแกรมประมวลผล
๗) นําผลท่ีไดมาจัดเปนกลมุ นักเรียนดังน้ี
• นกั เรยี นทมี่ ผี ลการประเมนิ อยใู นกลุมพฤตกิ รรมปกติ คิดเปนรอยละ 73.58
• นกั เรยี นทมี่ ผี ลการประเมนิ อยูในกลมุ พฤตกิ รรมเส่ียงและมีปญ หา คดิ เปนรอยละ 26.42
• นักเรยี นทม่ี ผี ลการประเมนิ อยใู นกลมุ ทีม่ ีความสามารถพิเศษ คิดเปนรอยละ 51.27
๘) งานระบบการดแู ลชวยเหลอื นกั เรียนจะแจง ผลการประเมนิ จุดแขง็ จดุ ออ นตอครปู ระจําช้ันเพ่ือให
รับทราบขอ มลู และรวมใหความชว ยเหลือนกั เรยี น
๙) นักเรียนกลุม ดงั กลา วทางงานระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนจะแบง การจดั กจิ กรรมเปน 3ลกั ษณะไดแก
๙.๑) กลุมปกติ โรงเรียนไดจัดทําโครงการและกิจกรรม เพื่อการสงเสริมพัฒนาผูเรียน ไดแก
โครงการพัฒนาทักษะคิดวิเคราะห โครงการอานออกเขียนได กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี กิจกรรมลดเวลา
เรียนเพ่ิมเวลารู กิจกรรมสง เสริมประชาธปิ ไตยในโรงเรียน กจิ กรรมทกั ษะชีวิต
๙.๒) กลุมเสี่ยงและกลุมมีปญหา โรงเรียนไดจัดทําโครงการและกิจกรรม เพื่อการปองกันและ
ชว ยเหลือนักเรียน ไดแก กจิ กรรมการศึกษาเพ่ือการมีงานทํา กจิ กรรมระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียน กจิ กรรมลูกเสอื เนตร
นารี กิจกรรมสงเสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม กิจกรรมสง เสริมสขุ ภาพและอนามัย
9.3) กลุมที่มีความสามารถพิเศษ โรงเรียนไดสงเสริมใหนักเรียนเขารวมกิจกรรมที่นักเรียนถนัด
และมีความสามารถ เชน กิจกรรมกฬี าแหงชาติคนพกิ าร งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน เปน ตน
๑๐) นักเรียนกลุมดังกลาวจะเขากระบวนการใหความชวยเหลือโดยผานโครงการและกิจกรรมของกลุมงาน
ตาง ๆ และไดรับการดูแลดานพฤติกรรมอยางใกลชิดจากครูประจําช้ันและครูหอนอน ซึ่งเปรียบเหมือนกับเปนพอแม
ผูป กครองของนักเรียน คอยตดิ ตามและสงั เกตการเปล่ียนแปลงทางดา นพฤตกิ รรม
๑๑) หลงั จากนกั เรยี นไดรับความชวยเหลือจากงานระบบการดูแลชว ยเหลือตาง ๆ เปน ท่ีเรียบรอยแลว งาน
แนะแนวจะดาํ เนินการประเมนิ จุดแข็งจดุ ออนของนักเรยี นกลุมนี้ซํา้ อกี คร้ังหนึ่ง
๒.๒) การคัดกรองนกั เรียน
โดยอาศยั ขอมลู เกีย่ วกบั นกั เรียนเบอ้ื งตัน จากขอ ๒.๑) แบง นกั เรยี นออกเปน 3 กลมุ ดังนี้ ๑) กลุมปกติ คอื นักเรยี น
ท่ีไดรับการวิเคราะหขอมูลตาง ๆ ตามเกณฑการคัดกรองของโรงเรียนแลวอยูในเกณฑของกลุมปกติ ๒) กลุมเสี่ยง/มีปญหา
คือ นักเรียนท่ีจัดอยูในเกณฑของกลุมเส่ียง/มีปญหาตามเกณฑการคัดกรองของโรงเรียน 3) กลุมท่ีมีความสามารถพิเศษ คือ
แบบรายงานการดําเนินงานระบบการดแู ลชว ยเหลอื นักเรียนของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจังหวดั ลพบรุ ี 5
นักเรียนที่มีความถนัด และมีความสามารถ ซ่ึงโรงเรียนตองใหความชวยเหลือ ปองกันหรือแกไขปญหาตามแตกรณี แลว
รายงานขอ มูลสงตอผบู ริหารสถานศกึ ษา และสาํ นกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ เพ่อื ดาํ เนินการในสว นทเ่ี ก่ียวของ
๒.๓) การสงเสริมและพัฒนานกั เรียน
การดูแลชวยเหลือนักเรียน ดําเนินการเอาใจใสนักเรียนอยางเทาเทียมกัน แตสําหรับนักเรียนที่อยูในกลุมปกติจะ
ไดรับการสงเสริมพัฒนาใหดีย่ิงข้ึนตาม และสําหรับกลุมเสี่ยง/มีปญหานั้น จะไดรับการดูแลอยางใกลชิดและหาวิธีการ
ชว ยเหลอื ทง้ั การปองกันและการแกไขปญ หา โดยไมป ลอ ยปละละเลยจนกลายเปนปญหาของสังคม และการสรา งภูมิคุมกันที่
ดแี กนักเรียน ทัง้ นท้ี างโรงเรียนไดจดั การเรยี นรูในชว งสถานการณโ ควิด – 19 มีการเรียนรูแบบ On-Line ซึ่งครูผสู อนทําการ
สอนผานระบบอิเลคทรอนคิ การเรียนรแู บบ On- hand ครูผสู อนสงเอกสารใบงานใหกับนกั เรยี นฝกทาํ ที่บาน และยังเปด การ
เรียนรูแบบ On-site โดยเปดการเรียนตามมาตรการ Sandbox Safety Zone in School เปดเรียนม่ันใจ ปลอดภัยไรโควิด
– 19 อีกทงั้ ยังจดั กิจกรรมทหี่ ลากหลาย เชน โฮมรูม และจดั ประชมุ ผปู กครองนักเรยี น กจิ กรรมสง เสริมกีฬา ดนตรี นาฏศิลป
รวมถึงการฝกนักเรียน 5 กลุมอาชีพหลัก ไดแก เกษตร คหกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม ความคิดสรางสรรค (กิจกรรม
คา ยศลิ ปะ) เพือ่ สรา งกระบวนการคดิ ในเชิงสรางสรรค และมีการฝกกิจกรรมการพัฒนาทักษะท่จี ําเปนตอการฝกอาชีพ (Soft
Skills) สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 4 – 6 เพื่อเสริมสรางเจตคติท่ีดีตอการทํางานหลังเรียนจบ และมีการฝก
ประสบการณทักษะชีวิต (บานทักษะ) เพ่ือปูพ้ืนฐานไปสูการประกอบอาชีพ โดยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 จะไดไปฝก
ประสบการณจริงกับหนวยงานภายนอกที่วิทยาลัยสารพัดชางลพบุรี เปนการเปดโอกาสใหนักเรียนมีทางเลือกในการคนหา
ความถนัดของตนเองและไดแสดงความสามารถภายใตสภาพแวดลอมที่แปลกใหม และกิจกรรมฝกประสบการณดานอาชีพ
รวมกับบริษัทหางรานตาง ๆ ในเขตจังหวัดลพบุรี เชน รานอาหารยาโยอิ ศูนยบริการโตโยตา โรงพยาบาลบานหม่ี รานเสริม
สวย เคเอฟซี เพื่อเปนการฝกประสบการณการทํางาน การมีปฏิสัมพันธกับสังคม การฝกเปนผูใหบริการและผูรับบริการ ให
นักเรียนรูจักการปรับตัวเขากับสงั คมมากย่ิงข้ึนและยังไดจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวติ นักเรียน และนักเรียนไดรับความรูและ
ความเขา ใจ เกยี่ วกบั ขนั้ ตอนการปฏิบัติ วิธกี ารตดิ ตอประสานงานการใชบริการในหนวยงานตา งๆ นกั เรยี นสามารถนาํ ความรู
และประสบการณท ไ่ี ดไ ปประยกุ ตใ ชใ นชวี ติ ประจําวนั และกิจกรรมเพ่ือสาธารณประโยชน
๒.๔) การปอ งกนั และแกไ ขปญ หานักเรียน
๒.๔.๑) โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวัดลพบุรี ไดจ ัดทาํ คาํ ส่งั โรงเรียน เรือ่ งการแตงตัง้ ครทู ่ีปรึกษา ครู หอนอน
ครแู นะแนว เพ่ือใหนักเรยี นมที ่ีปรกึ ษา มีครูแนะแนวคอยช้ีแนวทางทีด่ ีให และเพือ่ นนกั เรยี นเปนท่ปี รึกษาเบอื้ งตน
2.4.2) โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรีเขารวมโครงการ MOE Safety Center ซ่ึงระบบมาตรฐาน
ความปลอดภัยในสถานศึกษาโดยใชหลัก Digital Based Management เปนรูปแบบ วิธีการ หรือกระบวนการในการดูแล
ชวยเหลือนักเรียนใหเกิดการเรียนรูอยางมีคุณภาพ มีความสุข และไดรับการปกปอง คุมครองความปลอดภัยท้ังดานรางกาย
และจิตใจ รวมถึงการเสริมสรางทักษะใหผูเรียนมีความสามารถในการดูแลตนเองจากภัยอันตรายตางๆ ไดแก ภัยท่ีเกิดจาก
การใชค วามรุนแรงของมนุษย ภยั ทีเ่ กดิ จากอุบัติเหตุ ภัยท่เี กดิ จากการถูกละเมิดสิทธิ์ และภยั ท่เี กิดจากผลกระทบตอสุขภาวะ
ทางกายและจติ ใจ
๒.๔.3) โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี ไดจัดกิจกรรมเพื่อปองกันและแกไขปญหากิจกรรมเสริม
หลกั สตู ร เชน การออกเยย่ี มบานนักเรียน การจัดงานวันรณรงคตอ ตา นยาเสพติด กจิ กรรมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม กจิ กรรมทักษะ
ชีวิต กิจกรรมดานดนตรี-กีฬา กิจกรรมจิตอาสา/บําเพ็ญประโยชน กิจกรรมวันภาษาไทย สัปดาหหองสมุด กิจกรรมใน
หอ งเรยี น กิจกรรมสงเสรมิ อาชพี กจิ กรรมกฬี าภายใน กจิ กรรมเปดบา น ฯลฯ โดยมแี ผนการแกไ ขปญหาตา งๆท่พี บดังนี้
1.ปญหาดานอารมณ
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดูแลชวยเหลอื นกั เรียนของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวดั ลพบรุ ี 6
คุณครูสรางความคุนเคยเปนกันเอง เปดโอกาสใหเด็กแสดงออกและกระตุนใหเด็กคิดหาทางออก แกปญหาดวย
ตนเอง ชวนใหเด็กคิดหลาย ๆ ดาน มองทางดานดี ฝกผอนคลายตนเอง โดยใชกิจกรรมดนตรี ศิลปะ กีฬา และใชหลัก
คุณธรรมจรยิ ธรรมในการดาํ เนนิ ชีวิต
2.ปญ หาดานพฤติกรรม
คุณครกู าํ หนด กฎ กติกาใหช ัดเจน ใชเทคนิคขอเวลานอกเมื่อเด็กละเมดิ เด็กคนอ่ืน เปด โอกาสใหพดู และวิธีการแกไข
ปญหาใหม ๆ หากิจกรรมเบ่ียงเบนความสนใจ และใหทํางานท่ีเปนประโยชนใหเปนที่ยอมรับของเพ่ือนและครู โดยการจัด
กิจกรรมยามเชา (บาํ เพ็ญประโยชน) เพ่ือเสรมิ สรา งวินยั คณุ ธรรมและจริยธรรม
3.ปญ หาดา นอยไู มนิ่งสมาธิสน้ั
คุณครูใหนกั เรียนนงั่ ทํางานหนาหอง เพอ่ื ทส่ี ามารถเดินไปถงึ ตวั ไดง า ย และจะมีพฤติกรรมเรยี บรอ ย เมือ่ นั่งใกล ๆ หา
กิจกรรมใหทําอยางตอเนื่อง เชน ศิลปะ ดนตรี มีกิจกรรมท่ีเคล่ือนไหวสลับไปมากับการเรียน แบงงานใหทําเปนชวง ๆ และ
ชมเชยเมื่อเด็กทําไดอยางท่ีต้ังใจไว และสรางเง่ือนไข ขอตกลงรวมกันกับนักเรียนในการทํางานใหประสบความสําเร็จ ใหมี
สมาธใิ นการทาํ งาน
4.ปญหาดานความสมั พันธก บั เพ่อื น
คุณครูหยุดพฤติกรรมการแกลงเพื่อนหรือลอเลียนเพ่ือนทันที อธิบายกฎเกณฑการอยูรวมกัน ฝกทักษะสังคมดาน
บวก ใหรูจักขอบคุณ การให ฝกทักษะใหเด็กรูจักแกไขปญหาเฉพาะหนา เพ่ือปองกันไมใหตนเองถูกรังแก ฝกใหเพ่ือนชวย
ปกปองคนที่ถกู รงั แก ไมน ง่ิ ดดู าย ใหเ พ่อื นรูจักการชวยเหลอื กันเสมอและจดั กจิ กรรมบดั ด้ภี ายในหอ งเรยี น และกิจกรรมพ่ดี ูแลนอง
5.ปญ หาดา นสมั พันธภาพทางสงั คม
คุณครูนํานักเรียนไปรวมกิจกรรมบิณฑบาตขาวสารอาหารแหงรวมกับทางคณะสงฆ และนายอําเภอบานหมี่ เพื่อนํา
ของทีไ่ ดไปบรจิ าคใหก ับโรงเรียนตาง ๆ ทข่ี าดแคลนเพอื่ ใหนักเรียนไดรจู ักการเปน ผูใ ห มีความภาคภูมิใจในตนเอง
6.ปญหาดานเศรษฐกิจ
คุณครูไดสงเสริมสนับสนุนทุนการศึกษาสําหรับนักเรียนท่ีมีฐานะยากจน ขาดแคลนทุนทรัพยในการศึกษา
โดยทางโรงเรียนไดรับการสนับสนุนทุนการศึกษาจากหนวยงานตาง ๆ เชน มูลนิธิอนุเคราะหคนหูหนวกในพระบรม
ราชินูปถัมภ กลุมอีซูซุเพื่อคนพิการ เงินออมวันละบาทจากคณะครูโรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี และไดรับ
สนับสนุนทุนการศึกษาจากหนว ยงานและบุคคลภายนอก ฯลฯ และจัดกิจกรรมสง เสรมิ การมรี ายไดร ะหวา งเรียน ใหนักเรียน
ทาํ อาชีพท่ีนักเรียนสนใจ เชน รา นกาแฟ คารแคร ปลูกผกั เพอ่ื ขายใหโรงเรยี น
7.ปญหายาเสพตดิ
โรงเรียนมีการประสานงานกับชุมชนจัดโครงการ/กิจกรรมตาง ๆ รวมท้ังกิจกรรมทางพุทธศาสนา และรวมมือกับ
เจาหนาท่ี รพ.สต. ในการตรวจปสสาวะนักเรยี นกลุมเส่ยี ง/มีปญหา อยางตอเน่ือง และใหนักเรียนกลุมเสี่ยงและมีปญหา เขา
รวมกิจกรรมใชเ วลาใหเปนประโยชน เชน กีฬา อาชีพ อีกท้ังยังจัดกิจกรรมใหต ํารวจมาใหความรเู ก่ยี วกับยาเสพตดิ
๒.๕) การสงตอ
โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรีใหความชวยเหลือและดูแลนักเรียนที่มีปญหาความเสี่ยงในดานตาง ๆ โดย
การสงตอท้งั ภายในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน ดังนี้
2.5.1) การสง ตอ ภายใน
ครทู ีป่ รกึ ษาสงตอไปยังครูท่สี ามารถใหการชว ยเหลือนักเรียนได ท้งั น้ีขึ้นอยูกับลักษณะปญ หา เชน สงตอครูแนะแนว
ครูพยาบาล ครูประจาํ วิชา หรือฝา ยปกครอง เปนตน
2.5.1) การสงตอภายนอก
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดูแลชวยเหลอื นักเรยี นของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวัดลพบุรี 7
งานระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนเปนผูดําเนินการสงตอไปยังผูเชี่ยวชาญภายนอกหากพิจารณาเห็นวาเปนกรณี
ปญ หาท่มี คี วามยากเกินกวา ศักยภาพของโรงเรียนจะดแู ลชว ยเหลอื ได
- นักเรียนทม่ี ีปญหาดา นสุขภาพสงตอใหก ับโรงพยาบาลบา นหมี่ อาํ เภอบา นหม่ี จงั หวดั ลพบรุ ี เพ่อื เขารับการรกั ษาตอไป
- นักเรียนท่ีมีปญหาทางดานทักษะการดํารงชีวิตและการชวยเหลือตนเอง สงตอใหกับศูนยการศึกษาพิเศษใน
เครือขา ย
- นักเรยี นทต่ี องการศึกษาตอในระดับช้นั สูงข้ึนไป ครปู ระจาํ ช้นั ดาํ เนนิ การประสานกับฝายบริหารงานวิชาการ เพอื่ ท่ี
ฝายบริหารงานวชิ าการจะดาํ เนนิ การประสาน และสง ขอ มลู นกั เรียนใหก ับโรงเรยี นที่นกั เรียนตอ งการศึกษาตอ
- นักเรยี นทีม่ ีพฤตกิ รรมไมพึงประสงค เชน ทาํ รายผูอน่ื ลกั ขโมย หรือการกระทําใดทีส่ งผลกระทบใหผ อู ่ืนไดรับความ
เดือดรอน หรือกอใหเกิดการเสียหายตอทรัพยสินทางราชการ เม่ือนักเรียนไดรับคํากลาวตักเตอื นแลว แลวก็ยังทําพฤติกรรม
เชนเดิมอีก ทางโรงเรียนจึงมีความจําเปนตองสงตอใหกับสถานีตํารวจอําเภอบานหม่ี เพื่อเปนการปรับพฤติกรรมที่ไมพึง
ประสงคของนักเรียน
จากการดําเนินงานอยางตอเน่ืองทําใหนักเรียนโรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี ท่ีมีพฤติกรรมไมเหมาะสม
ลดลง และสงเสริมใหนักเรยี นกลมุ ปกตมิ คี ุณลกั ษณะของผเู รียนทเี่ หมาะสมยงิ่ ขึ้น
ซึ่งปจจุบันนักเรียนที่ไดรับความชวยเหลือและเห็นผลอยางชัดเจนมีหลายคน เชน ๑) นายเด็กชายณฐศร ดีอยู
นกั เรียนช้ันอนุบาลออทสิ ติก ปการศึกษา ๒๕๖๒ ไมส ามารถดํารงชวี ิตไดดว ยตนเอง เรม่ิ แรกทางโรงเรียนไดคัดกรองนักเรียน
เปน รายบคุ คลจนพบวา นักเรยี นมีปญหาเรอื่ งการดํารงชีวติ และการชว ยเหลือตนเอง ทางโรงเรยี นขอคําปรึกษาจากผูป กครอง
และศนู ยการศึกษาพเิ ศษประจาํ จงั หวดั สงิ หบ รุ ี เพอ่ื สง ตอ นักเรยี นเขา รบั การฝกทักษะการดาํ รงชีวิตและการชวยเหลือตนเองท่ี
ศูนยการศึกษาพิเศษประจําจังหวัดสิงหบุรี ๒) เด็กชายชาญสิทธ์ิ สิงหทอง นักเรียนช้ันอนุบาล ๑ บกพรองทางการไดยิน มี
ปญหาเร่ืองอุปกรณเคร่ืองชวยฟง ทางโรงเรียนไดคัดกรองนักเรียนเปนรายบุคคลจนพบวาเปนนักเรียนท่ีมีความขาดแคลน
เครื่องชวยฟงดังกลาว และไดดําเนินการชวยเหลือ โดยโรงเรียนติดตอกับหนวยงานของจังหวัดอุทัยธานี เพ่ือขอความ
ชวยเหลือเร่อื งอปุ กรณเครื่องชวยฟง 3) นายศิลา วงษท อง ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที่ 6 บกพรองทางการไดยนิ ไดตอยอดงานอาชีพ
กาแฟปานเลศิ ฯสูอาชีพของนักเรียน เปดรา นกาแฟตงรัก(กาแฟค่ัวออแกนิค)ในโครงการอาชีพครอบครัว ของมลู นิธินวัตกรรม
ทางสังคม Inclusive Workplace : IW การสนับสนุนภายใต พ.ร.บ.สงเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ : มาตรา 35
(7) ชวยเหลืออื่นใด สนับสนุนโครงการอาชีพคนพิการและผูดูแล จากบริษัท คิงเพาเวอร จํากัด 4) เด็กชายอโนมา บุญกลา
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 บกพรองทางการไดยิน พบมีปญหาดานเศรษฐกิจ โรงเรียนจึงติดตอกับมูลนิธินวัตกรรมทางสังคมใน
โครงการอาชีพครอบครัว สนับสนุนใหผูปกครองและนักเรียนมีอาชีพที่ย่ังยืน ภายใต พ.ร.บ.สงเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิต
คนพิการ : มาตรา 35 (7) 4) นักเรียนท่ีจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 6 บกพรองทางการไดยิน ทุกปการศึกษา ทาง
โรงเรียนไดสอบถามความตองการของผูปกครองและนักเรียนเรื่องการเรียนตอ และไดประสานมหาวิทยาลัยที่เหมาะสมกับ
นักเรยี นเพ่อื สงนกั เรียนเขาเรยี นตามความตอ งการ
ประเด็นที่ ๓) การมีสวนรวมของภาคีเครือขายทุกภาคสวนที่เก่ียวของในการดูแลชวยเหลือนักเรียนของ
สถานศึกษา
การมีสวนรวมของภาคีเครือขายทุกภาคสวนท่ีเก่ียวของในการดูแลชวยเหลือนักเรียนโรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศ
จงั หวดั ลพบุรี มภี าคีเครือขา ยในการรว มมือการดาํ เนนิ การระบบการดแู ลชวยเหลือนักเรียน เพื่อการประสานความรว มมือกับ
หนว ยงานภายในและบุคคลภายนอก เชน
๑.๑) จัดประชุมภาคีเครือขายทุกภาคสวนท่ีเกี่ยวของ เชน กรรมการสถานศึกษา กรรมการเครือขายผูปกครอง
ผปู กครอง ฯลฯ เพอ่ื ขอความรวมมอื ขอความคดิ เห็น เพอื่ ใหค ําปรกึ ษา ขอ เสนอแนะ ขอความรว มมอื อาํ นวยความสะดวกใน
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดแู ลชว ยเหลือนกั เรยี นของสถานศึกษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวัดลพบุรี 8
การประสานงาน ใหขอมูลท่ีเปนประโยชน เปนแหลงเรียนรู สรางความสัมพันธระหวางโรงเรียนกับชุมชน ใหขอมูลขาวสาร
และรวมกิจกรรมของโรงเรยี นตาง ๆ ของโรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี มีประธานกรรมการดําเนินการ เพ่ือรวมกัน
แกไขปญหาท่เี กดิ ขึน้ และเพือ่ พฒั นาโรงเรียนและนักเรียนทม่ี ีปญ หาทกุ ดาน โดยกจิ กรรมตา ง ๆ ท่ไี ดร วมกันกาํ หนด และมีการ
ใหทองถ่ินเขามาใหความรู สอนลูกหลาน และใชทรัพยากรทองถ่ินที่มีโดยเนนถึงธรรมชาติและส่ิงแวดลอมรวมใชภูมิปญญา
จดั หาทนุ การศกึ ษาอยา งตอเนอ่ื งใหนักเรียนทุกป
1.2) โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี โดยมีการทําบันทึกขอตกลง (MOU) กับวิทยาลัยสารพัดชาง จังหวัด
ลพบรุ ี ในโครงการความรวมมือผลติ และพัฒนากําลังคนดานอาชวี ศึกษา
๑.๒) การรวมมือกับภาคีเครือขายจัดกิจกรรมครูตํารวจมาสอนเกี่ยวกับยาเสพติดและการปองกัน และชวยเหลือ
นกั เรียนมาสอน นอกจากน้ียังมีครพู ระมาสอนศีลธรรมในโรงเรียน
๑.๓) การรวมมอื ระหวา งโรงเรยี นกบั หนว ยงานภายนอกและหนว ยงานใน เร่ืองการปอ งกันและแกไ ขปญ หายาเสพติด
เพื่อใหโ รงเรียนเปนสถานที่ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
๑.๔) การรว มมือกับภาคเี ครอื ขายโรงพยาบาลบานหม่ี และโรงพยาบาลสง เสรมิ สุขภาพตาํ บลบางกะพ้ี ในเรอื่ งการสง
ตอนักเรยี นที่มปี ญหาทางสขุ ภาพ การฉดี วัคซนี ปอ งกนั โรคโควดิ 19 และวัคซีนไขห วัดใหญ
1.5) การรวมมือกับฝายปองกันและบรรเทาสาธารณภัย ตําบลดงกะพี้ อําเภอบานหมี่ ในเร่ืองการดูแลความ
ปลอดภยั สงเสรมิ สนับสนุน การปอ งกัน บรรเทาและฟนฟูจากสาธารณภัย
1.6) โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรีรวมมือกับชมรมเจาหนาท่ีความปลอดภัยในการทํางานเมืองพระ
นารายณ จังหวัดลพบุรี ในการสนับสนนุ ตรวจสอบความปลอดภยั ในโรงเรียน
1.7) รวมมือกับสํานักงานพัฒนาฝมือแรงงานลพบุรี ฝกอบรมโครงการเพิ่มทักษะดานอาชีพแกนักเรียนครอบครัว
ยากจนท่ีไมไดเ รยี นตอ หลงั จบการศึกษาภาคบงั คับ
1.8) รวมมือกับกลุมงานควบคุมโรคติดตอ และกลุมงานอนามัยส่ิงแวดลอมสํานักงานสาธารณสขุ จังหวดั ลพบุรี การ
ประเมนิ สภาพแวดลอ มเพือ่ ใหค ําปรึกษาในการคดั กรองโรค
1.9) โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี มีการทําบันทึกขอตกลง (MOU)กับโรงเรียนลพบุรีปญญานุกูล และ
โรงเรียนวัดพานิชธรรมิการามในการพฒั นา สง เสริมสนบั สนุนโรงเรยี น ใหเปน โรงเรียนคณุ ธรรม
1.10) ความรว มมอื ระหวาง โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวัดลพบรุ ี กบั วิทยาลยั สารพัดชา งลพบรุ ี
1.11) โครงการพัฒนาเครือขายเพ่ือการสงเสริมสุขภาพ และสนับสนุนการเขาถึงขอมูลขาวสารของคนหูหนวกใน
สถานการณก ารแพรร ะบาดของเช้อื ไวรัสโคโรนา สายพันธุใหม (COVID-19)
ประเด็นท่ี ๔) การสงเสริม สนับสนุน นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการดําเนินงานสงผลตอประสิทธภิ าพระบบ
การดแู ลชว ยเหลอื นักเรียน
การสงเสริม สนับสนุน ติดตาม และประเมินผลเปนกระบวนการสําคัญในการพัฒนางานซึ่งจะชวยสงเสริมและให
ขอมูลยอนกลับที่จะใชในการปรับปรงุ พัฒนางานระบบการดูแลชวยเหลอื นักเรียนโรงเรียนโสตศึกษาปานเลศิ จังหวัดลพบุรี มี
การวางแผนในการกํากับ ติดตาม การทํางานของครูประจําช้ัน ครูที่ปรึกษาใหรับรู ทําความเขาใจเก่ียวกับระบบการดูแล
ชวยเหลือนกั เรียน เพอื่ เพ่ิมประสิทธิภาพการดาํ เนนิ งานระบบการดูแลชวยเหลือนักเรยี น และรวมกนั แกปญหาที่เกิดขน้ึ อยาง
ตอเนื่อง ดังนี้
๔.๑) จัดใหมกี ารนิเทศ กาํ กบั ติดตาม ประเมินผลการทาํ งานของครูประจําชน้ั ครทู ปี่ รึกษาไปพรอมกบั การนิเทศการ
จัดการเรียนการสอนของครู
แบบรายงานการดาํ เนนิ งานระบบการดูแลชวยเหลอื นักเรียนของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจงั หวดั ลพบรุ ี 9
๔.๒) จัดใหส นบั สนุนมสี ่งิ อํานวยความสะดวกแกครูประจําช้นั ครูท่ีปรกึ ษาในการดาํ เนินงานระบบการดูแลชวยเหลือ
นักเรยี นและใหขวัญกําลังใจ เชน ยกยอง ใหรางวัล ความดี ความชอบ
4.3) สงเสริมใหจัดกิจกรรมการสรางชุมชนการเรียนรูทางวิชาชีพ (PLC) ของกลุมครูในโรงเรียน โดยใหครู
แลกเปลี่ยนปญหา และรวมแกป ญหา เพ่อื พัฒนานักเรยี นรว มกนั
4.4) สงเสรมิ ใหครูเขารวมการประชุม หรืออบรมตา งๆ เพอ่ื นาํ ความรูมาพฒั นานักเรียน
๔.5) บันทกึ หลักฐานการปฏิบตั ิงาน และจัดทํารายงานประเมินผลของงานและโครงการตาง ๆ
ประเดน็ ท่ี ๕) ความสําเรจ็ ของการดาํ เนนิ งานระบบการดแู ลชวยเหลอื นักเรยี น
จากการดาํ เนินงานระบบการดูแลชว ยเหลือนักเรียนของโรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบรุ ี อยางตอเนื่อง ๓ ป
(ป ๒๕๖2 – ๒๕๖4) ประสบความสาํ เร็จ ดงั นี้
๕.๑) นักเรยี น ระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนเขามาชว ยแกไขปญหาของนักเรียนในการศึกษารายกรณีจนประสบ
ความสาํ เรจ็ ดงั น้ี
5.1.1) กลมุ เสี่ยงและกลมุ ทมี่ ปี ญหา
รายการ/ปก ารศึกษา 2562 2563 2564
นกั เรยี นทั้งหมด 211 208 212
นักเรยี นกลมุ เสย่ี งและมีปญ หา 24 47 32
นกั เรยี นทีไ่ ดร ับการแกไ ข 8 47 25
- นายเด็กชายณฐศร ดีอยู ไมสามารถดํารงชีวิตไดดวยตนเอง นักเรียนมีปญหาเรื่องการดํารงชีวิตและการชวยเหลือ
ตนเอง ทางโรงเรียนสงตอนักเรียนเขารับการฝกทักษะการดํารงชีวิตและการชวยเหลือตนเองท่ีศูนยการศึกษาพิเศษประจํา
จังหวัดสิงหบ ุรี
- เด็กชายชาญสิทธิ์ สิงหทอง มีปญหาเรื่องอุปกรณเคร่ืองชวยฟง โรงเรียนติดตอกับหนวยงานของจังหวัดอุทัยธานี
เพื่อขอความชวยเหลือเรือ่ งอปุ กรณเครื่องชวยฟง
- เด็กชายอโนมา บุญกลา มีปญหาดานเศรษฐกิจ โรงเรียนจึงติดตอกับมูลนิธินวัตกรรมทางสังคม Inclusive
Workplace : IW ในโครงการอาชพี ครอบครวั เพ่อื สนับสนนุ นักเรยี นภายใต พ.ร.บ.สงเสรมิ และพฒั นาคุณภาพชีวิตคนพิการ
: มาตรา 35 (7) ชวยเหลอื อน่ื ใด สนับสนุนโครงการอาชีพคนพกิ ารและผูดแู ลในการเปด รา นคา ทบ่ี า น
5.1.2) กลุม ที่มคี วามสามารถพิเศษ
- นายสหรฐั โสภี ไดรบั รางวลั รองชนะเลิศอนั ท่ี 2 การแขงขนั ว่ิง 100 เมตร ชาย อายุ 17-25 ป ประเภทบกพรอง
ทางการไดยิน ในรายการแขงขันกีฬานักเรียนคนพิการแหงชาติ คร้ังที่ 20 ปากนํ้าโพศึกษาเกมส ระหวางวันที่ 1-6 มีนาคม
2562
- นายจลุ จักร ตาลนอย ไดร ับรางวลั เหรียญเงนิ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย “โครงงานผูชว ยเล้ียงปลาอตั โนมตั ิ” ใน
โครงงานส่ิงประดิษฐส มองกลฝงตัว วนั ที่ 11 กันยายน 2563
- นายศิลา วงษทอง ไดรับรางวัลเหรียญเงิน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย “โครงงานผูชวยเล้ียงปลาอัตโนมัติ” ใน
โครงงานสง่ิ ประดิษฐส มองกลฝงตัว วันที่ 11 กันยายน 2563
- นายสหรัฐ โสภี ไดรับรางวัลเหรียญเงิน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย “โครงงานผูชวยเลี้ยงปลาอัตโนมัติ” ใน
โครงงานสิง่ ประดษิ ฐสมองกลฝงตัว วนั ที่ 11 กันยายน 2563
- นายจุลจักร ตาลนอ ย ไดรับรางวัล ระดบั ชมเชย ลําดับที่ 6 รายการชิงถว ยพระราชทาน ครั้งท่ี 5 ประจําป 2565
ณ อาคารวชิรารัชมท์ิ ีปง กร ชน้ั 2 โรงเรียนเศรษฐเสถยี ร ในพระราชูอุปถัมภ
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดแู ลชว ยเหลอื นักเรยี นของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบรุ ี 10
- นายกฤษดา โสภา ไดร ับรางวัล ระดบั ชมเชย ลําดบั ท่ี 6 รายการชิงถว ยพระราชทาน ครงั้ ที่ 5 ประจําป 2565 ณ
อาคารวชิรารชั ม์ิทปี งกร ชนั้ 2 โรงเรยี นเศรษฐเสถยี ร ในพระราชอู ุปถมั ภ
- นางสาวปยาพัชร ทิวะโต ไดรับรางวัล ระดับชมเชย ลําดับที่ 6 รายการชิงถวยพระราชทาน ครั้งท่ี 5 ประจําป
2565 ณ อาคารวชิรารชั มิ์ทปี งกร ชัน้ 2 โรงเรียนเศรษฐเสถยี ร ในพระราชูอุปถัมภ
- นายสหรัฐ โสภี นักเรียนที่สําเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 เขารับการอบรมหลักสูตรการฝกงานการ
โรงแรมสําหรับผูพกิ าร ภายใตค วามรว มมือของ วทิ ยาลัยราชสุดามหาวิทยาลยั มหิดล กบั กลุม เซ็นทรัลและโรงแรมเซ็นทรลั พลาซา
- นายธีระศักดิ์ คมสร นักเรียนท่ีสําเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 6 เขารับการปฐมนิเทศและฝกอบรม
โครงการเพม่ิ ทักษะดา นอาชพี แกนักเรียนครอบครวั ยากจนที่ไมไดเรียนตอหลงั จบการศกึ ษาภาคบงั คับ
- นายศิลา วงษทอง ไดตอยอดงานอาชีพกาแฟปานเลิศฯสูอาชีพของนักเรียน เปดรานกาแฟตงรัก (กาแฟค่ัวออแก
นิค) ในโครงการอาชีพครอบครัว ของมูลนิธินวัตกรรมทางสังคม Inclusive Workplace : IW การสนับสนุนภายใต พ.ร.บ.
สง เสรมิ และพัฒนาคุณภาพชวี ติ คนพิการ : มาตรา 35 (7) ชวยเหลืออ่ืนใด สนบั สนุนโครงการอาชีพคนพิการและผดู ูแล จาก
บริษัท คงิ เพาเวอร จาํ กัด
- นักเรียนไดรางวัล ลําดับที่ 4 การใชงานบอรด Kidbright ชั้นกลาง การใชเซนเซอรตางๆ และการใชบอรดขยาย
ความสามารถกบั บอรด Kidbright" รนุ ท่ี ๒ ระหวา งวนั ท่ี 24-27 มกราคม 2565
- นายณัฐภทั ร วงศเ สงีย่ ม ไดร บั รางวัลรองชนะเลศิ การแขงขนั กรีฑาวงิ่ 4×100 เมตร ประเภทบกพรองทางการได
ยิน ในรายการแขง ขันกีฬาคนพิการแหง ชาติ ครั้งที่ 37 นครลาํ ดวนเกมส ระหวา งวันที่ 30 มนี าคม – 3 เมษายน 2565
- นายชลธี ใจเท่ียง ไดร ับรางวัลรองชนะเลิศ การแขงขนั กรีฑาว่งิ 4×100 เมตร ประเภทบกพรอ งทางการไดยิน ใน
รายการแขงขันกีฬาคนพิการแหงชาติ คร้ังท่ี 37 นครลําดวนเกมส ระหวางวันท่ี 30 มนี าคม – 3 เมษายน 2565
- นายจุลจักร ตาลนอย ไดรับรางวัลรองชนะเลศิ การแขงขันเปตองทมี ประเภทบกพรองทางการไดยิน ในรายการ
แขง ขนั กีฬาคนพิการแหงชาติ คร้งั ที่ 37 นครลําดวนเกมส ระหวางวนั ที่ 30 มนี าคม – 3 เมษายน 2565
- นายกองภพ สุขสมศาสตร ไดรับรางวลั รองชนะเลิศ การแขงขนั กรีฑาว่ิง 4×100 เมตร ประเภทบกพรองทางการ
ไดยนิ ในรายการแขง ขนั กฬี าคนพิการแหงชาติ คร้ังท่ี 37 นครลําดวนเกมส ระหวา งวนั ท่ี 30 มนี าคม – 3 เมษายน 2565
5.1.3) การเรยี นตอ
ปก ารศกึ ษา 2563
- นายวรวุฒิ พุม ทอง สาขาการศกึ ษาพเิ ศษ คณะครุศาสตร ชนั้ ปท่ี 3 มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครราชสีมา
- นางสาวอมั พวนั เสนาฤทธ์ิ สาขาการศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร ชน้ั ปท ี่ 3 มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครราชสีมา
- นายกองหลา พกิ ุลทอง สาขาการศกึ ษาพเิ ศษ คณะครศุ าสตร ชน้ั ปที่ 3 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครราชสีมา
- นายเอกภพ หวนอาวรณ สาขาการศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร ชน้ั ปที่ 3 มหาวิทยาลัยราชภฏั นครราชสีมา
ปการศกึ ษา 2563
- นายศรันญ ศีลา สาขาการจดั การสาํ นักงาน ชัน้ ปท่ี 2 วิทยาลัยเทคนิคชลบรุ ี
- นายวรญั ู ยอดแยม สาขาการจดั การสาํ นกั งาน ช้ันปที่ 2 วิทยาลัยเทคนคิ ชลบุรี
- นางสาวประภสั สร งามละออ สาขาการศึกษาพิเศษ ชั้นปท่ี 2 คณะครุศาสตร มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า
ปการศกึ ษา 2564
- นางสาวภานุมาส สทุ าดล สาขาคหกรรมศาสตร ช้ันปที่ 1 โรงเรยี นการเรอื น มหาวิทยาลัยสวนดุสติ
- นางสาววลัยรักษ งามศรขี ํา สาขาคหกรรมศาสตร ชน้ั ปท่ี 1 โรงเรยี นการเรือน มหาวทิ ยาลัยสวนดุสติ
- นายจุลจักร ตาลนอ ย สาขาการจัดการสาํ นกั งาน ชั้นปที่ 1 วทิ ยาลยั เทคนิคชลบรุ ี
แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบการดแู ลชวยเหลอื นกั เรียนของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวัดลพบรุ ี 11
- นายณฐั ภทั ร วงสเสง่ยี ม สาขาการจัดการสาํ นักงาน ชัน้ ปท่ี 1 วทิ ยาลยั เทคนคิ ชลบรุ ี
- นายสหรัฐ โสภี สาขาการจัดการสาํ นักงาน ชั้นปท ี่ 1 วทิ ยาลัยเทคนิคชลบุรี
๕.๒) ครู ท่ีมีผลงานการปฏิบัติงาน นําระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนมาจัดการแกไขปญหาในสถานศึกษาและ
ไดรบั โล รางวลั ดังนี้
- นายมหิสรณ เจริญผล สําเร็จการฝกอบรมพนักงานเจาหนาที่สงเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ระหวา งวันท่ี 8 – 10 กรกฎาคม 2562
- นายกชกษิดิศ ฟกนุช ไดรับการยกยองเปน “เปนครูคุณธรรม สรางเด็กไทยหัวใจซื่อตรง” เน่ืองในวันครู ประจําป
พทุ ธศักราช 2562
- นายกชกษิดิศ ฟกนุช ไดรับคัดเลือกเปนขาราชการดีเดน ระดับกลุมสถานศึกษาสังกัดสํานักบริหารงานการศึกษา
พิเศษ กลมุ 2 ของสมาคมชาวศึกษาสงเคราะหแ ละศกึ ษาพิเศษ ประจาํ ป 2563
- นายกชกษิดศิ ฟก นชุ ไดร ับคัดเลอื กเปน ครูดีไมมอี บายมขุ ประจําป 2563
- นางสาวธนญั ญาภาสุ ปานแมน ไดร บั คัดเลอื กเปน ครูดีไมม ีอบายมขุ ประจําป 2563
- นางสาวพาสุข เกยี รติอ์ นันตชยั ไดรบั คัดเลอื กเปน ครดู ไี มม อี บายมขุ ประจําป 2563
- นางสาวรัตติยาภรณ เพง็ ผจญ เปน ครูทปี่ รกึ ษาโครงงานสง่ิ ประดิษฐรางวลั เหรียญเงนิ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
“โครงงานผูชวยเล้ียงปลาอตั โนมัต”ิ ในโครงงานสิ่งประดษิ ฐสมองกลฝงตวั วันที่ 11 กนั ยายน 2563
- นางสาวสายฝน สิงหโตทอง เปนครูที่ปรึกษาโครงงานส่ิงประดิษฐรางวัลเหรียญเงิน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
“โครงงานผชู วยเล้ยี งปลาอตั โนมตั ิ” ในโครงงานสิง่ ประดิษฐสมองกลฝงตัว วันที่ 11 กันยายน 2563
- นายนิวัฒน คิรีเขียว เปนครูที่ปรึกษาโครงงานสิ่งประดิษฐรางวัลเหรียญเงิน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
“โครงงานผชู ว ยเลยี้ งปลาอตั โนมัต”ิ ในโครงงานส่ิงประดษิ ฐส มองกลฝงตัว วันที่ 11 กันยายน 2563
- นางสาวบุษบา หอมจนั ทร เปนผไู ดร บั รางวัล “ยกยองเชดิ ชูเกยี รติ” ประเภทพนักงานราชการดเี ดน ประจาํ ป 2564
- นางสาวปยานุช เนยี วหวาน เปนผไู ดร บั รางวัล “ยกยองเชดิ ชูเกียรติ” ประเภทขาราชการดีเดน ประจําป 2564
- นางสาวอารียา กอ กุศล เปน ผไู ดรบั รางวลั “ยกยอ งเชิดชเู กยี รต”ิ ประเภทขา ราชการดีเดน ประจําป 2564
- นายกชกษดิ ิศ ฟก นุช เปน ผไู ดรบั รางวลั “ยกยอ งเชดิ ชเู กยี รต”ิ ประเภทขาราชการดเี ดน ประจาํ ป 2564
- นางพรศริ ิ ตนั พฒั นา (ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 1-3) เปน ผูไดร บั ชนะเลิศระดบั ทอง การคัดเลือกครูเพ่ือรับรางวัล
ครตู น แบบการจัดการเรยี นรบู ูรณาการทักษะชวี ิต ประจําป 2564
- นายกชกษิดิศ ฟกนุช (ระดับช้ันมัธยมศึกษาปที่ 1-3) เปนผูไดรับชนะเลิศระดับทอง การคัดเลือกครูเพ่ือรับรางวัล
ครูตนแบบการจัดการเรยี นรบู ูรณาการทกั ษะชีวิต ประจาํ ป 2564
- นางสาวอารียา กอกุศล (ระดับปฐมวัย) เปนผูไดรับรางวัลระดับทอง การคัดเลือกครูเพ่ือรับรางวัลครูตนแบบการ
จัดการเรยี นรบู ูรณาการทักษะชวี ติ ประจาํ ป 2564
- นางสาวสุภารัตน ผลมะมวง (ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4-6) เปนผูไดรับรางวัลระดับทอง การคัดเลือกครูเพ่ือรับ
รางวลั ครตู นแบบการจัดการเรียนรบู รู ณาการทกั ษะชวี ติ ประจําป 2564
- นายนิวัฒน คิรีเขียว เปนผูไดรับรางวัล Teacher Idol จากผลงาน “กลองเพาะหัวบอนสีสงเสริมอาชีพ” ณ
โรงเรยี นยอแซฟอปุ ถมั ภ จังหวัดนครปฐม
- นางสาวสายฝน สิงโตทอง เปนผูไดรับรางวัล Teacher Idol จากผลงาน “กลองเพาะหัวบอนสีสงเสริมอาชีพ” ณ
โรงเรยี นยอแซฟอปุ ถัมภ จงั หวัดนครปฐม
แบบรายงานการดาํ เนนิ งานระบบการดูแลชวยเหลือนกั เรียนของสถานศึกษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวัดลพบรุ ี 12
- นายมหิสรณ เจริญผล ผูฝกสอนกรีฑาในรายการแขงขันกีฬาคนพิการแหงชาติ คร้ังท่ี 37 นครลําดวนเกมส
ระหวางวันที่ 30 มีนาคม – 3 เมษายน 2565
- นายสุเมธ ประวัติกลา ผูฝกสอนกรีฑาในรายการแขงขันกีฬาคนพิการแหงชาติ คร้ังที่ 37 นครลําดวนเกมส
ระหวา งวนั ที่ 30 มนี าคม – 3 เมษายน 2565
- นางสาววันเพ็ญ ปราบงูเหลือม ผูฝกสอนกรีฑาในรายการแขงขันกีฬาคนพิการแหงชาติ ครั้งท่ี 37 นครลําดวน
เกมส ระหวา งวนั ที่ 30 มนี าคม – 3 เมษายน 2565
- นางพรศิริ ตันพัฒนา ผูฝกสอนเปตอง ในรายการแขงขันกีฬาคนพิการแหงชาติ ครั้งที่ 37 นครลําดวนเกมส
ระหวางวนั ท่ี 30 มนี าคม – 3 เมษายน 2565
5.3) ผูบริหาร ที่มีผลงานการปฏิบัติงาน นําระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนมาจัดการแกไขปญหาในสถานศึกษา
และไดร ับโล รางวลั ดังนี้
- นางสวุ รรณทนา ชื่นอยู ไดรับรางวลั ผบู รหิ ารและพัฒนาดเี ดน จากมลู นิธิสงเสรมิ และพฒั นาคนหหู นวกไทย
- นางสุวรรณทนา ช่ืนอยู เปนผูไดรับรางวัล “ยกยองเชิดชูเกียรติ” ประเภทผูอํานวยการสถานศึกษาดีเดน ประจาํ ป
2564
- นายชนะ ผลบุญ เปนผูไดรับรางวัล “ยกยองเชิดชูเกียรติ” ประเภทรองผูอํานวยการสถานศึกษาดีเดน ประจําป
2564
- นางสุวรรณทนา ช่ืนอยู ผจู ดั การทีม ในรายการแขงขันกีฬาคนพกิ ารแหงชาติ ครัง้ ที่ 37 นครลาํ ดวนเกมส ระหวา ง
วนั ที่ 30 มนี าคม – 3 เมษายน 2565
5.4) สถานศึกษา มีผลงานการปฏิบัตงิ าน นําระบบการดูแลชวยเหลือนกั เรียนมาจดั การแกไขปญหาในสถานศึกษา
และไดร ับโล รางวัล ดงั น้ี
- ไดรับรางวลั โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ระดับ 1 ดาว ประกาศเมื่อ 5 ธันวาคม 2562
- ไดรับคัดเลือกใหเปนสถานศึกษาแบบอยางการจัดการเรียนรูและการบริหารจัดการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพยี ง “สถานศึกษาพอเพียง” ประจาํ ปการศกึ ษา 2562 ใหไว ณ วนั ที่ 14 กนั ยายน 2563
- ไดรับรางวัลระดับทอง ระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน ประจําป 2563 ของสถานศึกษาสังกัดสํานักบริหารงาน
การศึกษาพเิ ศษ กลมุ 2.
- ไดรับรางวลั โรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ระดับ 2 ดาว ประกาศเม่ือ 28 เมษายน 2564
- ไดรับรางวลั ระดับทอง ระบบดูแลชว ยเหลอื นักเรียนประจําป 2564 ประเภทโรงเรียนเฉพาะความพิการ โรงเรียน
โสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวดั ลพบุรี
- ไดรางวัลสถานศึกษาปลอดภัย จังหวัดลพบุรี ป ๒๕๖๔ โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี ไดรับรางวัล
“เกียรติบตั รดีเดน ”
- ไดรับมอบโลเกียรตยิ ศ ระดบั ดีเดน "โครงการเสริมสรางองคกรแหง ความเปนเลิศดานการเงินการคลงั จังหวัดลพบุรี
ปง บประมาณ 2564"
ขอรับรองวา ขอ มูลขางตน เปนความจรงิ ทุกประการ
ลงชอื่ .............................................
(นางสวุ รรณทนา ช่ืนอยู)
ผอู ํานวยการโรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวัดลพบรุ ี
30 พฤษภาคม 2565
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดแู ลชวยเหลือนักเรยี นของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวดั ลพบรุ ี 13
ภาคผนวก
(1) แผนภูมกิ ารบรหิ ารจดั การระบบการดูแลชวยเหลอื นักเรียนของสถานศกึ ษา
โครงสรา งการบริหารโรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจงั หวัดลพบรุ ี
แบบรายงานการดาํ เนนิ งานระบบการดแู ลชวยเหลอื นักเรียนของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวัดลพบรุ ี 14
(2) หลักฐานประกอบที่แสดงใหเหน็ วานักเรียนทุกคนไดรบั การดูแลชว ยเหลือและคมุ ครองอยางท่ัวถึงและใกลชิด สงผล
ตอคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนในภาพรวมสูงข้ึน นักเรียนมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงคตามหลักสูตร มีทักษะ
ชีวติ ปลอดจากการออกกลางคนั และปลอดสารเสพติดรวมทั้งอบายมุขทั้งปวง
โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจงั หวดั ลพบุรี แตงตั้งอาจารยท ป่ี รกึ ษาระดบั ชน้ั ปการศึกษา 2562 - 2564
โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลศิ จงั หวดั ลพบุรี แตง ต้ังคณะกรรมการการจัดประชุมผูป กครองนักเรยี น
ตัง้ แตปก ารศึกษา 2562 - 2564
โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวดั ลพบรุ ี แตง ต้งั คณะกรรมการครูหอนอนและครูผูช ว ย ครูหอนอน
ตัง้ แตป การศึกษา 2562 - 2564
แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบการดูแลชวยเหลอื นักเรยี นของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจังหวดั ลพบรุ ี 15
โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวัดลพบุรี แตง ต้ังคณะกรรมการเยย่ี มบา นนักเรยี น ตั้งแตปก ารศึกษา 2562 - 2564
โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวดั ลพบุรี แตงตงั้ คณะกรรมการดําเนินกจิ กรรมปองกนั อุบตั ภิ ัย
ในโรงเรยี น ตัง้ แตปก ารศึกษา 2562 - 2564
โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจงั หวดั ลพบรุ ี แตง ต้ังคณะกรรมการดําเนนิ กจิ กรรมกีฬาสภี ายในโรงเรียนและหอพกั
ต้งั แตปการศึกษา 2562 - 2564
แบบรายงานการดําเนินงานระบบการดูแลชวยเหลือนกั เรยี นของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวดั ลพบุรี 16
โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวัดลพบรุ ี แตงตั้งคณะครตู รวจรบั อาหารกลางวนั
ต้งั แตปการศกึ ษา 2562 - 2564
โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลศิ จังหวัดลพบุรี การแตง ต้ังคณะกรรมดําเนนิ งานกิจกรรมตลาดนดั อาชีพ
ตั้งแตปก ารศกึ ษา 2562 - 2564
โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวัดลพบรุ ี แตง ตั้งคณะกรรมการนเิ ทศการเรียนการสอน
ตัง้ แตปก ารศกึ ษา 2562 - 2564
แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบการดแู ลชวยเหลือนกั เรยี นของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวัดลพบรุ ี 17
โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวัดลพบรุ ี แตงตง้ั คณะกรรมการดําเนินงานโครงการอบรมพัฒนาขา ราชการครูและ
บุคลากรของโรงเรยี น เรอ่ื งอบรมภาษามือเพื่อใหในการจัดการเรียนการสอน และการสอ่ื สาร
ตง้ั แตป ก ารศกึ ษา 2562 - 2564
โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวัดลพบุรี แตง ต้ังคณะดําเนินงานตรวจสขุ ภาพนกั เรียน
ต้ังแตปการศึกษา 2562 – 2564
รับรางวลั โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 2 ดาว ประกาศเม่ือ 28 เมษายน 2564
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดแู ลชว ยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศึกษาปานเลศิ จังหวดั ลพบรุ ี 18
รบั รางวลั โรงเรยี นสถานศกึ ษาปลอดภยั ระดับ ดเี ดน ประจําป 2564
โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวัดลพบรุ ี แตงตัง้ คณะดําเนินงานระบบดแู ลชว ยเหลือนักเรียน 2563
โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวดั ลพบรุ ี แตง ตัง้ คณะดําเนินงานอบรมกฎหมายท่เี กีย่ วของกับการปฏบิ ัติงาน 2563
โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวดั ลพบุรีเขา รวมโครงการ MOE Safety Center ซึ่งระบบมาตรฐานความปลอดภยั ใน
สถานศึกษาโดยใชห ลัก Digital Based Management 2564
แบบรายงานการดาํ เนนิ งานระบบการดแู ลชวยเหลอื นกั เรยี นของสถานศึกษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวดั ลพบุรี 19
โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวดั ลพบุรี ใชร ะบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ CAPER จัดเกบ็ ขอ มูลนักเรียน
การออกเยีย่ มบานนกั เรยี น ต้ังแตป ก ารศึกษา 2562 - 2564
กิจกรรมท่ีแสดงใหเ ห็นวา นักเรียนมีคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงคต ามหลกั สตู ร
มีทักษะชีวติ ปลอดจากการออกกลางคัน และปลอดยาเสพติดรวมทั้งอบายมุขทง้ั ปวง
ลกู เสอื ตา นภัยยาเสพตดิ
คายคุณธรรม
แบบรายงานการดาํ เนนิ งานระบบการดแู ลชวยเหลือนกั เรยี นของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี 20
ตักบาตรวนั พระ
รณรงคเ ก่ียวกบั ยาเสพติด
วิทยากรใหความรเู กี่ยวกับยาเสพตดิ
สภานกั เรียน(เลอื กตง้ั )
คายปรับพน้ื ฐานทักษะชวี ติ นกั เรยี น
ชุมนมุ ดนตรี
แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบการดูแลชว ยเหลอื นกั เรยี นของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวดั ลพบุรี 21
ชมุ นุมนาฏศิลป
ชมุ นุมศลิ ปะ
กจิ กรรมปน ปนรักเพ่ือนอง
กจิ กรรมสง เสรมิ และพฒั นาอาชีพนักเรยี น
ธนาคารโรงเรียนเพ่อื ผูพ ิการ
อบรมคุณธรรม จรยิ ธรรม ประจาํ สัปดาห
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดแู ลชวยเหลอื นักเรยี นของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวดั ลพบุรี 22
นกั เรียนรบั การตรวจสขุ ภาพประจําป
จัดประชุมผูปกครองนกั เรียน
ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี นเฉพาะความพิการ
กฬี านักเรียนคนพิการแหงชาติ
กจิ กรรมแกไขการพูด/การฟง โดยครกู ารศึกษาพเิ ศษ
แบบรายงานการดําเนินงานระบบการดแู ลชวยเหลือนักเรยี นของสถานศึกษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลศิ จงั หวดั ลพบรุ ี 23
กจิ กรรมประชุมผูปกครองนกั เรยี น ระดับชั้นเรียน (Classroom Meeting) และระดับโรงเรยี น
กจิ กรรมการจดั การเรียนการสอนที่บา น สาํ หรับนักเรียนทเ่ี จ็บปว ยเรอื้ รัง
กิจกรรมการฝกประสบการณด า นอาชีพ
กิจกรรมการบานฝกทักษะการดํารงชวี ิต
แบบรายงานการดาํ เนินงานระบบการดแู ลชว ยเหลอื นักเรียนของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวดั ลพบุรี 24
กิจกรรมจิตอาสา/บาํ เพ็ญประโยชน
จิตอาสาพัฒนาวัด
จิตอาสาพัฒนาโรงเรยี น
บําเพญ็ ประโยชนร ว มกับคณะสงฆอ ําเภอบา นหมี่ บิณฑบาตเพ่ือผปู ว ยตดิ เตียงโรงพยาบาลบา นหมี่
(3) หลักฐานประกอบท่ีแสดงใหเ หน็ วา ครไู ดรบั การพฒั นาใหมคี วามรคู วามเขา ใจและทักษะในการปฏบิ ตั ิงานการดูแล
ชวยเหลือใหนกั เรียน และสะทอ นใหเ หน็ ถึงขวัญกาํ ลังใจและคุณภาพการปฏิบัตงิ านของครู
รางวลั ครูดไี มมีอบายมุขปปร ระจาํ ป 2563
ขา ราชการดเี ดน ระดับกลุมสถานศกึ ษาฯ กลมุ ที่ 2 รายชอ่ื ครูและบคุ ลากรท่ีไดรับรางวลั ฯ
รายชอื่ ครูและบุคลากรที่ไดร ับรางวลั ฯ
แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบการดแู ลชว ยเหลอื นกั เรยี นของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวดั ลพบุรี 25
อบรมหลกั สตู รการฝก อบรมพนกั งานเจา หนา ท่ี สง เสริมความประพฤตินกั เรยี นและนักศกึ ษา
ผูบรหิ ารและพฒั นาดเี ดน
ครูอาจารยว ิชาชพี ดีเดน
จิตอาสาบําเพญ็ ประโยชนดีเดน
อบรมหลักสูตรการฝกอบรมพัฒนาภาษามอื
แบบรายงานการดําเนินงานระบบการดูแลชว ยเหลือนักเรียนของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวัดลพบรุ ี 26
อบรมหลักสตู รการพัฒนาศักยภาพครูหอนอนในสถานศึกษา
อบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารเพือ่ ฝกทกั ษะการปรบั พฤติกรรมใหกับครผู ูด แู ลระบบการดูแลชว ยเหลอื นกั เรยี น
กจิ กรรมบนหอนอนโดยครูประจําหอนอน
(4) หลกั ฐานประกอบการมีสวนรวมของภาคเครือขา ยทุกภาคสว นที่เก่ยี วของในการดแู ลชวยเหลอื นกั เรียนของโรงเรยี น
การบันทกึ ขอ ตกลง (MOU) ความรวมมือระหวา งโรงเรียนกับหนว ยงานภายนอก ในเรื่องการปองกันและแกไขปญหา
ยาเสพติด เพ่ือใหโรงเรยี นเปน สถานศึกษาท่ปี ลอดยาเสพติดและอบายมขุ ดังนี้
1. โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจงั หวัดลพบุรี โดยมกี ารทําบันทึกขอตกลง (MOU) กบั วิทยาลยั สารพัดชา ง จังหวดั
ลพบุรี ในโครงการความรว มมอื ผลติ และพัฒนากําลังคนดา นอาชวี ศึกษา
แบบรายงานการดําเนินงานระบบการดแู ลชว ยเหลอื นกั เรียนของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวัดลพบรุ ี 27
2. การรวมมือกบั ภาคีเครือขายจดั กจิ กรรมครตู าํ รวจมาสอนเกยี่ วกบั ยาเสพติดและการปองกัน และชว ยเหลอื
นกั เรียนมาสอน นอกจากนี้ยงั มคี รพู ระมาสอนศลี ธรรมในโรงเรียน
๓. การรวมมือระหวางโรงเรียนกับหนวยงานภายนอกและหนวยงานใน เรื่องการปองกันและแกไขปญหายาเสพติด
เพอื่ ใหโรงเรยี นเปน สถานทป่ี ลอดยาเสพตดิ และอบายมุข
๔. การรวมมือกับภาคีเครือขายโรงพยาบาลบา นหม่ี และโรงพยาบาลสงเสริมสุขภาพตําบลบางกะพ้ี ในเร่ืองการสง
ตอนกั เรยี นทีม่ ีปญ หาทางสขุ ภาพ การฉีดวคั ซนี ปองกนั โรคโควดิ 19 และวคั ซีนไขห วัดใหญ
5. การรวมมือกับฝายปองกันและบรรเทาสาธารณภยั ตําบลดงกะพี้ อําเภอบานหมี่ ในเร่ืองการดูแลความปลอดภัย
สง เสรมิ สนบั สนุน การปองกัน บรรเทาและฟน ฟจู ากสาธารณภัย
k
แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบการดแู ลชวยเหลือนกั เรยี นของสถานศึกษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวดั ลพบรุ ี 28
6. โรงเรียนโสตศึกษาปานเลศิ จังหวดั ลพบรุ ีรว มมือกบั ชมรมเจาหนาทคี่ วามปลอดภัยในการทาํ งานเมืองพระนารายณ
จังหวัดลพบุรี ในการสนบั สนนุ ตรวจสอบความปลอดภัยในโรงเรยี น
7. รวมมือกับสํานักงานพัฒนาฝมือแรงงานลพบุรี ฝกอบรมโครงการเพิ่มทักษะดานอาชีพแกนักเรียนครอบครัว
ยากจนทีไ่ มไ ดเรยี นตอหลังจบการศึกษาภาคบงั คบั
8. รวมมือกบั กลุม งานควบคุมโรคติดตอ และกลุมงานอนามัยสิ่งแวดลอมสํานกั งานสาธารณสุขจังหวดั ลพบุรี การ
ประเมนิ สภาพแวดลอมเพอื่ ใหคาํ ปรึกษาในการคดั กรองโรค
9. โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบุรี มีการทําบันทึกขอตกลง (MOU)กับโรงเรียนลพบุรีปญญานุกูล และ
โรงเรียนวัดพานิชธรรมกิ ารามในการพัฒนา สง เสรมิ สนบั สนนุ โรงเรียน ใหเ ปนโรงเรียนคณุ ธรรม
แบบรายงานการดําเนินงานระบบการดูแลชวยเหลือนกั เรียนของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวัดลพบรุ ี 29
10. ความรวมมือระหวา ง โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจงั หวดั ลพบุรี กบั วิทยาลัยสารพัดชางลพบุรี
11. โครงการพัฒนาเครือขายเพื่อการสงเสริมสุขภาพ และสนับสนุนการเขาถึงขอมูลขาวสารของคนหูหนวกใน
สถานการณการแพรร ะบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา สายพันธใุ หม (COVID-19)
ผลติ สอ่ื วิดโี อเผยแพร คนหูหนวกรูส โู ควดิ EP1 - EP20
(5) หลกั ฐานประกอบผลการดาํ เนนิ งานตามสภาพความสําเรจ็ ของระบบการดูแลชวยเหลอื นกั เรยี น
รายช่ือนกั เรียนไดร บั ทุนการศกึ ษา
บนั ทึกการติดตามของนักเรยี นทสี่ าํ เร็จการศึกษา ตั้งแตปก ารศกึ ษา 2562 - 2564
แบบรายงานการดาํ เนนิ งานระบบการดแู ลชวยเหลือนกั เรียนของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวดั ลพบรุ ี 30
(6) หลกั ฐานประกอบการสงเสริมสนับสนนุ เสริมสรา งขวัญกาํ ลังใจ ตดิ ตาม นเิ ทศและประเมินผลการดาํ เนินงานระบบ
การดแู ลชวยเหลือนักเรียนของโรงเรยี นตามสภาพจริง
จัดใหม ีการนเิ ทศ กาํ กับ ติดตาม ประเมินผลการทํางานของครูประจาํ ช้ัน ครทู ี่ปรึกษาไปพรอมกบั การนิเทศการ
จดั การเรยี นการสอนของครู
จัดใหส นับสนุนมสี ิง่ อํานวยความสะดวกแกค รูประจําชั้น ครูท่ีปรึกษาในการดําเนนิ งานระบบการดูแลชว ยเหลือ
นักเรยี นและใหขวญั กาํ ลงั ใจ เชน ยกยอง ใหร างวัล ความดี ความชอบ
สง เสริมใหจ ดั กจิ กรรมการสรา งชุมชนการเรยี นรูทางวิชาชีพ (PLC) ของกลมุ ครูในโรงเรียน โดยใหครูแลกเปลยี่ น
ปญ หา และรว มแกปญ หา เพ่ือพัฒนานักเรียนรวมกนั
สงเสริมใหครเู ขา รวมการประชุม หรอื อบรมตา งๆ เพื่อนาํ ความรมู าพัฒนานักเรยี น
บนั ทึกหลกั ฐานการปฏบิ ัตงิ าน และจัดทํารายงานประเมินผลของงานและโครงการตาง ๆ
แบบรายงานการดําเนินงานระบบการดแู ลชว ยเหลือนักเรียนของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวดั ลพบุรี 31
(7) ผลงานท่ีสะทอ นความสําเรจ็ ของโรงเรียนในการดแู ลชว ยเหลือนักเรยี นอยางองครวมทุกดาน
ผลจากการทโี่ รงเรยี นคดั กรองและไดทําการดูแลชวยเหลือนักเรยี น
ปก ารศึกษา 2562 นกั เรียนประสบความสาํ เร็จ
1. นายวรวุฒิ พุมทอง สาขาการศกึ ษาพิเศษ คณะครุศาสตร ชั้นปท่ี 3 มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
2. นางสาวอัมพวนั เสนาฤทธ์ิ สาขาการศึกษาพิเศษ คณะครศุ าสตร ชนั้ ปที่ 3 มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครราชสมี า
3. นายกองหลา พิกลุ ทอง สาขาการศึกษาพิเศษ คณะครศุ าสตร ชั้นปท ่ี 3 มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครราชสมี า
4. นายเอกภพ หวนอาวรณ สาขาการศึกษาพิเศษ คณะครุศาสตร ช้นั ปท่ี 3 มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
แบบรายงานการดําเนินงานระบบการดูแลชว ยเหลอื นกั เรยี นของสถานศกึ ษา ประจาํ ป พ.ศ.2565 โดย โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศจงั หวดั ลพบรุ ี 32
ปก ารศกึ ษา 2563 นักเรียนประสบความสําเรจ็
1. นายสหรัฐ โสภี นักเรียนที่สําเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 เขารับการอบรมหลักสูตรการฝกงานการ
โรงแรมสําหรับผูพิการ ภายใตความรวมมือของ วิทยาลัยราชสุดามหาวิทยาลัยมหิดล กับกลุมเซ็นทรัลและโรงแรมเซ็นทรัล
พลาซา โดยจัดฝกอบรม ณ วิทยาลัยราชสดุ า และ โรงแรมเซ็นทรา บายเซ็นทารา ศูนยราชการและคอนเวนชันเซน็ เตอรแจง
วฒั นะ
2. นายธีระศักดิ์ คมสร นักเรียนท่ีสําเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 6 เขารับการปฐมนิเทศและฝกอบรม
โครงการเพิม่ ทักษะดานอาชพี แกน ักเรียนครอบครัวยากจนที่ไมไดเรียนตอหลังจบการศึกษาภาคบังคบั ในปงบประมาณ พ.ศ. 2564
3. นายศรันญ ศีลา สาขาการจัดการสาํ นักงาน ชั้นปท่ี 2 วิทยาลยั เทคนิคชลบุรี
4. นายวรญั ู ยอดแยม สาขาการจัดการสํานกั งาน ชนั้ ปท ี่ 2 วทิ ยาลยั เทคนคิ ชลบรุ ี
5. นางสาวประภสั สร งามละออ สาขาการศึกษาพิเศษ ชนั้ ปท่ี 2 คณะครศุ าสตร มหาวิทยาลัยราชภฏั นครราชสีมา
แบบรายงานการดาํ เนนิ งานระบบการดูแลชว ยเหลอื นักเรยี นของสถานศกึ ษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศจังหวัดลพบรุ ี 33
ปการศกึ ษา 2564 นกั เรียนประสบความสาํ เร็จ
1. นางสาวภานุมาส สุทาดล สาขาคหกรรมศาสตร ชัน้ ปที่ 1 โรงเรยี นการเรือน มหาวทิ ยาลัยสวนดุสติ
2. นางสาววลยั รกั ษ งามศรขี ํา สาขาคหกรรมศาสตร ช้นั ปท ี่ 1 โรงเรยี นการเรอื น มหาวิทยาลยั สวนดสุ ติ
3. นายจุลจกั ร ตาลนอย สาขาการจัดการสาํ นกั งาน ชน้ั ปท่ี 1 วทิ ยาลยั เทคนคิ ชลบรุ ี
4. นายณฐั ภัทร วงสเสงย่ี ม สาขาการจัดการสาํ นกั งาน ช้ันปท่ี 1 วิทยาลัยเทคนิคชลบุรี
5. นายสหรฐั โสภี สาขาการจัดการสาํ นักงาน ชน้ั ปท่ี 1 วิทยาลยั เทคนิคชลบรุ ี
ผลงานของโรงเรียนท่ีเกิดจากการบริหารจัดการระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนท่ีมีคุณภาพ สูงเพียง
พอท่ีจะสามารถนาํ ไปเผยแพรไ ด
1. วิจยั ชื่อเรอ่ื ง รปู แบบการบริหารแบบมสี ว นรว มในการพัฒนาทักษะที่จาํ เปนตอการฝก อาชพี ของนักเรยี นที่มีความ
บกพรองทางการไดย นิ โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวัดลพบรุ ี
2.วจิ ัย ชอื่ เรื่องประเมนิ โครงการระบบดูแลชวยเหลือนักเรยี น โรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวัดลพบุรีปก ารศกึ ษา2563
3. รูปแบบการบริหารแบบมีสวนรวมในการพัฒนาทักษะที่จําเปนตอการฝกอาชีพของนักเรียนที่มีความบกพร อง
ทางการไดย ินโรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวัดลพบรุ ี
4. รูปแบบการบริหารแบบมีสวนรวมในการพัฒนาทักษะที่จําเปนตอการฝกอาชีพของนักเรียนท่ีมีความบกพรอง
ทางการไดยนิ โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลิศจังหวดั ลพบุรี
5. คมู ือระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนโรงเรียนโสตศกึ ษาปานเลศิ จังหวดั ลพบรุ ี ไดมกี ารจดั ทําในรูปแบบ E-BOOK
แบบรายงานการดําเนนิ งานระบบการดแู ลชว ยเหลอื นักเรยี นของสถานศึกษา ประจําป พ.ศ.2565 โดย โรงเรยี นโสตศกึ ษาปานเลศิ จงั หวดั ลพบรุ ี 34