SEKOLAH WAWASAN

MPU21032 PENGHAYATAN ETIKA
DAN PERADABAN
TAJUK E-FOLIO:SEKOLAH WAWASAN

NAMA MUHAMMAD
KELAS QAWIEM
IBTISAM BIN
MOHD RIDZAL

DKA1A

NO. 15DKA20F1050
MATRIKS

NAMA MUHAMMAD
HAIQAL BIN
KELAS SHAHRULRIZAL

DKA1A

NO. 15DKA20F1013

MATRIKS

1

ISI KANDUNGAN

BILANGAN TAJUK MUKA
SURAT

1 BIODTA AHLI KUMPULAN 1

2 PENGENALAN SEKOLAH WAWASAN 2

3 MATLAMAT SEKOLAH WAWASAN 3

4 STRATEGI PELAKSANAAN SEKOLAH WAWASAN 4

5 CIRI ISTIMEWA SEKOLAH WAWASAN 5

6 SEKOLAH-SEKOLAH WAWASAN DI MALAYSIA 6-11

7 FASILITI SEKOLAH WAWASAN 12

8 SEKOLAH WAWASAN MENYUMBANG KE ARAH 13
PERPADUAN

9 KEBAIKAN PERNUBUHAN SEKOLAH WAWASAN 14

10 KESIMPULAN 15

11 RUJUKAN 16

PENGENALAN SEKOLAH
WAWASAN

Merupakan konsep sekolah rendah.

Mewujudkan persekitaran yang memberi
peluang secara lansung kepada murid-murid.

Pelbagai kaum bergaul dan berinteraksi
dengan lebih bebas.

Diluluskan pada tahun 1997 oleh barisan
kabinet.

Sekolah ini gabungan dari 3 jenis sekolah iaitu
Sekolah Kebangsaan(SK), Sekolah Rendah
Jenis Kebangsaan(SRJK) cina dan tamil dalam
satu kawasan yang sama.

pelaksanaan konsep Sekolah Wawasan ini
telah ditentang oleh pertubuhan yang
mewakili masyarakat Cina kerana bimbang
sekiranya kewujudan sekolah tersebut akan
menjejaskan pentadbiran SRJK Cina dan
penggunaan bahasa ibunda di kalangan pelajar
daripada aliran berkenaan.

2

MATLAMAT SEKOLAH WAWASAN

Memupuk semangat integrasi antara pelajar dari
pelbagai aliran.

Mewujudkan Melahirkan generasi
perpaduan dikalangan yang mempunyai sifat

murid-murid yang tolenrasi dan
pelbagai bangsa dan persefahaman yang

latar belakang. tinggi.

MATLAMAT
SEKOLAH
WAWASAN

3

STRATEGI PELAKSANAAN
SEKOLAH WAWASAN

Membina Memindah Menambah aliran
sekolah baru atau di sekolah-
di kawasan sekolah yang
yang ramai mencantumka sedia ada
n dua atau tiga
penduduk buah sekolah
berbilang
dalam satu
kaum. kawasan

4

CIRI ISTIMEWA SEKOLAH WAWASAN

Dua atau tiga aliran sekolah yang mempunyai pentadbiran sendiri dan diketuai
oleh guru besar masing-masing

Mempunyai kemudahan seperti padang Kepakaran guru
permainan, kantin, pusat sumber, dewan dan digunakan secara
gymnasium digunakan dan diurus secara usaha berkongsi penggunaan
tenaga guru secara
sama.
optimum.

Aktiviti luar darjah Bahasa rasmi yang Tiga jenis sekolah yang
dijalankan secara digunakan diluar darjah berlainan aliran
Bersama untuk
menggalakkan interaksi ialah Bahasa Melayu. diadalam satu pintu
dan kerjasam positif pagar.
dikalangan murid

5

SEKOLAH-SEKOLAH WAWASAN DI MALAYSIA

Sekolah Wawasan Taman
Aman,Alor Setar

Sekolah Wawasan Tasik Sekolah Wawasan Pekan
Permai,Pulau Baru,Parit

Sekolah Sekolah
Wawasan Wawasan USJ
Pundut,Seri 15,Subang Jaya
Manjung

6

SEKOLAH WAWASAN TAMAN AMAN,ALOR

 Dibina pada 2 September 2001.
 Terletak di Bandar Diraja di anak bukit Alor Setar, Kedah.
 MISI:Membangun potensi individu melalui Pendidikan

berkualiti..
 Terdapat dua buah jenis sekolah didalamnya iaitu SK Taman

Aman dan juga SJKT Thruvalluvar.
 Hasil kajian menunjukkan bahawa majoriti responden

bersetuju bahawa sekolah wawasan telah memberi kesan
yang positif dalam membantu mewujudkan sikap saling
menghormati antara kumpulan etnik.

SJK(T) Thruvalluvar

SEKOLAH KEBANGSAAN
TAMAN AMAN

7

SEKOLAH WAWASAN PEKAN BARU, PARIT
BUNTAR

 Dirasmikan pada 9 Jun 2003
 D. i Pekan Baru, Parit Buntar kompleks sekolah wawasan

terdiri daripada Sekolah Wawasan Pekan Baru (SK),
Sekolah Jenis Kebangsaan Saint Mary’s dan Pejabat
Pentadbiran Pelajaran Daerah Kerian.
 Murid-muridnya adalah pembahagian dri sekolah- sekolah yang
berhampiran seperti Sekolah Kebangsaan Seri Kerian, Sekolah
Kebangsaan Methodist dan dari Sekolah Kebangsaan Baru Parit
Buntar.
 VISI:Pendidikan berkualiti insan terdidik negara sejahtera.
 MISI:Melestarikan sistem yang berkualiti untuk membangunkan
potensi indidvidu bagi memenuhi aspirasi negara.

SEKOLAH PEJABAT PENTADBIRAN
KEBANGSAAN PELAJARAN DAERAH
PEKAN BARU KERIAN

8 SJK(T) SAINT MARY’s

SEKOLAH WAWASAN TASIK PERMAI, PULAU
PINANG

 Terletak di Jalan Puteri Gunung 13,Taman Puteri Gunung.
 Mempunyai dua buah sekolah didalam satu complex iaitu

Sekolah Kebangsaan Tasek Permai dan SJK (T) Tasek Permai

 Dibuka pada tahun 2009.
 Sejarah sekolah:hebat dalam bidang sukan antaranya sukan bola

jaring,bola sepak dan bola baling, dan muridnya berpotensi
dalam bidang pelajaran.
 Pencapaian:Johan bola sepak piala perpadua(PULAU PINANG)

Johan bola baling MSSPP(Zon Nibong Tebal)
 MISI:Pendidikan berkualiti insan terdidik negara sejahtera.
 VISI:Melestarikan sistem Pendidikan yang berkualiti untuk

membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara.
 COGAN KATA:Bersopan,berhemah,berpotensi

SEKOLAH SJK (T) Tasek Permai
KEBANGSAAN TASEK

PERMAI

9

SEKOLAH WAWASAN USJ 15,SUBANG JAYA

 Dirasmikan pada 19 FEBRUARI 1976 oleh yang Berhormat Tun Dr
Mahathir bin Mohamad iaitu Menteri Pelajaran Malaysia pada masa
itu.

 Terdapat tiga buah sekolah didalam sekolah wawasan ini iaitu
Sekolah Kebangsaan Dato’ Onn Jaafar dan SJK(C) Tun Tan Cheng
Lock serta SJK (T) Tun Sambanthan

 Pencapaian:Johan pengurusan Kokurikulum daerah Petaling
Perdana(2018)
Terbaik pencapaian 100% sekolah rendah.

 MISI:Melahirkan murid-murid yang berilmu, tabah, berdaya saing dan
mempunyai daya ketahanan yang tinggi, berketerampilan, ikram,
penyayang dan sejahtera rohani dan jasmani.

 VISI:Kearah melahirkan insan yang berdisiplin, berilmu dan
berketerampilan

SEKOLAH KEBANGSAAN SJK(C) Tun Tan Cheng
DATO’ ONN JAAFAR Lock

10 SJK(T) Tun Sambanthan

SEKOLAH WAWASAN PUNDUT,MANJUNG

▪ Bangunan lama sekolah ini didirikan pada 1948 selepas
Perang Dunia Kedua.

▪ SJK(T)Mukim Pundut telah mula beroperasi di bangunan
baru sebagai Sekolah Wawasan Manjung. Kompleks Sekolah
Wawasan ini dirasmikan oleh Mantan Menteri Pendidikan
Malaysia Y.B.Tan Sri Dato Seri Musa Bin Muhammad pada
10.10.2003.

11

FASILITI SEKOLAH WAWASAN

12

SEKOLAH WAWASAN MENYUMBANG KE ARAH
PERPADUAN

Sekolah wawasan tersebut akan menggunakan
segala kemudahan yang ada seperti
padang,kantin, perpustakaan dan pelbagai lagi
secara bersama atau dikongsi bersama.

Murid-murid akan dibiarkan mereka bergaul,
berinteraksi dan bermain bersama-sama.

Pelajar sekolah rendah ini akan bergaul secara
langsung apabila mereka bersukan di padang,
makan di kantin atau semasa mengadakan hari
terbuka sekolah.

 Sekolah Wawasan yang menempatkan tiga
aliran sekolah yang berbeza didalam sebuah
kawasan akan membolehkan pelajar-pelajar
SRJK menguasai bahas Melayu.

Membolehkan pelajar memahami budaya,
bahasa serta pemikiran rakannya daripada
kaum lain.

13

KEBAIKAN PENUBUHAN SEKOLAH WAWASAN

 Mengeratkan perpaduan yang sudah sedia ada terjalin kukuh dalam
masyarakat majmuk di Malaysia.

 Menghayati tujuan Penyata Razak 1956 yang di antaranya hendak
menyatukan murid-murid daripada semua bangsa di dalam negeri ini
dengan memakai satu peraturan pelajaran.

 Peluang untuk menjalankan aktiviti–aktiviti kokurikulum yang
integrasi dan interaksi dengan matlamat memantapkan semangat
dan amalan muhibah dan perpaduan di kalangan murid-murid.

 Memantapkan penggunaan Bahasa Melayu sebagai bahasa
komunikasi .

14

KESIMPULAN

Pelaksanaan sekolah wawasan akan mampu membentuk bangsa
Malaysia yang Bersatu-padu, bekerjasama dan hidup harmoni dengan
rasa taat setia dan pengabdian yang tidak bervelah bahagi terhadap
bangsa dan negara. Konsep Sekolah Wawasan yang diluluskan oleh
kabinet pada tahun 1997 adalah menggabungkan tiga sekolah berlainan
aliran dalam satu kompleks yang mana para pelajarnya berkongsi
menggunakan kemudahan seperti padang dan kantin bagi
membolehkan mereka berinteraksi serta berkomunikasi di antara satu
sama lain. Matlamat Sekolah wawasan ini adalah untuk
memperkukuhkan hubungan dan perpaduan pelbagai kaum di kalangan
para pelajar aliran Sekolah Rendah Kebangsaan dengan Sekolah
Rendah Jenis Kebangsaan (SRJK) Cina dan Tamil. Bila dilihat matlamat
dan objektif Sekolah Wawasan ini memang mudah dituturkan di atas
kertas, tetapi perlaksanaannya jika tidak diatur dengan teliti akan
kembali di takuk lama.

Oleh demikian,bagi pandangan kami,pihak Kementerian Pelajaran
Malaysia perlulah meneruskan sekolah wawasan ini dan
memperbanyakkan pembinaan sekolah wawasan agar semangat
perpaduan dapat dipupuk sejak sekolah rendah lagi.

15

RUJUKAN

 prints.usm.my/31856/1/RAHIMI_BIN_RA’AIS_24%28NN%29.pdf
 http://skta2094.blogspot.com/2015/03/sejarah-sekolah-kebangsaan-taman-

aman.html
 https://ms.wikipedia.org/wiki/Sekolah_Kebangsaan_Taman_Aman
 https://www.schoolandcollegelistings.com/MY/Subang-

Jaya/319586014846317/SK-Dato%27-Onn-Jaafar
 http://skwawasanpb.blogspot.com/p/kemudahan-sekolah.html
 https://www.scribd.com/document/4853635/Sekolah-Wawasan

16

SEKIAN,TERIMA KASIH