คนดีศรีเชียงใหม่2563

ผลงานตน้ แบบคนดศี รีเชียงใหม่ ประจาปี 2564

นายรังสรรค์ เพ็ญประสานชัย
ตาแหน่ง ขา้ ราชการครู

โรงเรยี นบา้ นสันป่าสัก อาเภอหางดง จังหวัดเชยี งใหม่
สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต ๔

สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

ก

คำนำ

เอกสารผลงานคนดีศรเี ชียงใหมเ่ ล่มนี้ ได้รวบรวมผลงานทเ่ี กดิ จากการปฏบิ ัติหน้าท่ขี องครู เพอ่ื พฒั นา
เด็กและเยาวชนให้มีความรู้ คุณธรรม และจติ สานกึ ทีด่ ี ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ อดุ มการณแ์ ละหลัก
ในการจัดการศกึ ษาของชาตริ ัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.๒๕๖๐ พระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ.๒๕๔๒ และแก้ไขเพิม่ เติม (ฉบบั ท่ี๔) พ.ศ.๒๕๖๒ ซ่ึงอุดมการณส์ าคัญของการจดั การศกึ ษา คือ การจัดให้
มีการศึกษาตลอดชวี ิตและการสรา้ งสงั คมไทยใหเ้ ปน็ สงั คมแหง่ การเรียนรู้ การศึกษาทสี่ รา้ งคณุ ภาพชีวิตและ
สงั คมบูรณาการอย่างสมดลุ ย์ระหว่างปัญญาธรรม คณุ ธรรม และวัฒนธรรม เป็นการศกึ ษาตลอดชวี ติ เพื่อคน
ไทยท้ังปวง มุ่งสรา้ งพ้นื ฐานท่ีดีในวัยเดก็ ปลกู ฝงั ความเปน็ สมาชิกทด่ี ีของสงั คมตง้ั แต่วยั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน
และพัฒนาความรู้ ความสามารถเพ่ือการทางานที่มคี ุณภาพ

จากผลการดาเนินงานดังกล่าว ได้สอดคล้องกับคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของคนดีศรีเชียงใหม่
ท่ีมุ่งพัฒนาเด็กและเยาวชน ให้มีลักษณะท่ีพึงประสงค์ ๙ ประการ ข้าพเจ้าจึงหวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสาร
ผลงานคนดีศรีเชียงใหม่เล่มนี้จะเป็นแบบอย่างและแนวทางให้คนหันมาทาความดีเพื่อจรรโลงสงั คมไทยใหเ้ ป็น
สังคมแห่งความสขุ สืบไป

นายรงั สรรค์ เพญ็ ประสานชัย

ข

สำรบญั

หนำ้

คานา ก
สารบญั ข
ประวตั ิส่วนตวั ๑
การศกึ ษา ๑
ประวตั กิ ารทางาน ๑
รางวลั และผลงาน 1
ผลงานและรายละเอียดการทากิจกรรมท่ีสอดคล้องกบั คณุ ลักษณะท่ีพึงประสงคข์ องคนดีศรเี ชียงใหม่
๙ ประการ ๒
คุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ของคนดศี รเี ชยี งใหม่ ๙ ประการ และกรอบตัวชีว้ ดั 6
ตารางผลงานและรายละเอยี ดการทากิจกรรมที่สอดคล้องกับคณุ ลักษณะท่ีพึงประสงค์ของคนดศี รี
เชยี งใหม่ 6
คานยิ ม 10
ภาคผนวก ๑2
๑3
ภาพกิจกรรมคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ๙ ประการ 61
เกยี รตบิ ัตรรางวลั วุฒบิ ัตรการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม

1

แบบประวัติผ้เู สนอชือ่

ต้นแบบคนดศี รีเชียงใหม่ประจำปี ๒๕๖๔

๑. ประวตั ิส่วนตวั
๑.๑ ช่ือ – สกุล นายรงั สรรค์ เพ็ญประสานชัย
๑.๒ วนั เดือน ปี เกิด เสาร์ ที่ ๘ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๓๐ อายุ ๓๓ ปี
๑.๓ ที่อยปู่ ัจจบุ ัน ๙๕ หมูท่ ี่ ๑๕ ตาบล สนั ปเู ลย อาเภอ ดอยสะเกด็
จงั หวัด เชยี งใหม่ รหสั ไปรษณีย์ ๕๐๒๒๐
โทรศัพท์ ๐๙๓-๒๘๖๗๕๙๕
E-mail address: [email protected]
Facebook : Rangson Penprasarnchai

๒. ประวัติกำรศึกษำ
๒.๑ ระดบั ประถมศกึ ษา โรงเรยี นมงฟอรต์ วิทยาลยั แผนกประถม จงั หวัดเชยี งใหม่
๒.๒ ระดบั มธั ยมศกึ ษา โรงเรยี นสาธติ มหาวทิ ยาลัยเชยี งใหม่ จังหวัดเชียงใหม่
๒.3 ระดับปรญิ ญาตรี มหาวิทยาลยั เชียงใหม่ จังหวดั เชยี งใหม่
คณะอุตสาหกรรมเกษตร สาขาวชิ า เทคโนโลยีผลติ ภัณฑท์ างทะเล
๒.4 ระดับปรญิ ญาตรี มหาวิทยาลยั ราชภัฏเชยี งใหม่ จงั หวัดเชยี งใหม่
คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ สาขาวชิ า ภาษาไทย
๒.5 ระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชีพครู ทม่ี หาวิทยาลัยฟาร์อีสเทอรน์ จังหวัดเชยี งใหม่

๓. อำชีพ/ตำแหนง่ /ธรุ กจิ ในปัจจุบัน
๓.๑ รับราชการครู ตาแหนง่ ครู โรงเรยี นบา้ นสนั ปา่ สกั สังกัดสานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา
ประถมศึกษา เชยี งใหมเ่ ขต ๔ ตาบลหนองควาย อาเภอหางดง จังหวดั เชยี งใหม่

๔. รำงวลั /ใบประกำศ/ผลงำน ท่เี คยไดร้ บั
๔.๑ ครูผสู้ อนทจี่ ดั กจิ กรรมการเรยี นรใู้ ห้ผ้เู รียนมผี ลทดสอบความสามารถพนื้ ฐานผ้เู รียนระดับชาติ
สูงกว่าระดับประเทศประจาปีการศึกษา 2560 ถงึ 2562
๔.๒ ครผู ู้สอนนกั เรยี นได้รับรางวัลเหรยี ญเงินกจิ กรรมการแข่งขันประตมิ ากรรม ม.1-3
งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดบั ชาติ ปกี ารศึกษา 2562
๔.๓ ครผู ้สู อนนกั เรยี นไดร้ ับรางวัลเหรยี ญทองกจิ กรรมการแข่งขนั คดั ลายมือสื่อภาษาไทย ป.1-3
งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพ้นื ที่การศึกษา ปีการศึกษา 2561

2

๕. ตวั อย่ำงผลงำน/รูปภำพกจิ กรรม ทสี่ อดคล้องกบั คณุ ลักษณะคนดที พี่ ึงประสงค์ของคนดีศรีเชยี งใหม่
๙ ประกำร

5.1 มคี ณุ ธรรมและจรยิ ธรรม มีสติ และศีล ๕
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนด้วยการยึดม่ันในคุณธรรม จริยธรรม มีความศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลักศาสนา
ละเว้นต่อการประพฤติชั่วและไม่ลุ่มหลงอบายมุข เอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่ เสียสละ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม มีความ
เมตตา กรุณา โอบอ้อมอารีต่อบุคคลอ่ืนโดยทั่วไป มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
มีสมั มาคารวะอ่อนน้อมถอ่ มตน พูดจาสุภาพอ่อนโยนถูกต้องตามกาลเทศะ มีความเอื้ออาทรระหว่างครอบครัว
ชุมชน สังคม มีความกตัญญูกตเวที มีความซื่อสัตย์สุจริตต่อตนเอง ผู้อ่ืน ครอบครัว สังคม และหน้าท่ีการ
งาน เข้าร่วมกจิ กรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมส่งเสริมสนับสนนุ ระบบประชาธิปไตย และปฏิบัติตามนโยบาย
ของทางราชการ จนเป็นแบบอย่างที่ดีได้รับการยกย่องชมเชย อาทิ ปฏิบัติตนตามหลักศีลห้าอย่างสม่าเสมอ
ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีกับนักเรียนและชุมชน ในฐานะพุทธศาสนิกชนที่ดี เช่น ร่วมทาบุญตัก
บาตรกับนักเรียน ผู้ปกครองและชุมชนในวันพระ ทานุบารุงพระพุทธศาสนาตามหน้าท่พี ุทธศาสนกิ ชนท่ดี ีตาม
สมควร นานกั เรียนเขา้ ร่วมกจิ กรรมประเพณีทอ้ งถน่ิ ต่าง ๆ ของชุมชน อย่างสม่าเสมอ เชน่ กจิ กรรมแห่เทยี น
เข้าพรรษา กิจกรรมลอยกระทง การอบรมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ตามโครงการต่าง ๆ ทาหน้าที่ครูคอย
ช่วยเหลือ ดูแล อบรมส่ังสอน เอาใจใส่นักเรียน ด้วยความเสมอภาคอย่างเต็มความสามารถ
เปน็ พทุ ธศาสนิกชนทดี่ ี ช่วยทานบุ ารุงพระพทุ ธศาสนา

5.2 มรี ะเบียบวินัย ปฏบิ ัตติ ำมระเบยี บของสงั คมและกฎหมำย
ข้าพเจ้ามีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผน
อนั ดีงามของสังคม ดังนค้ี ือ เข้าร่วมประชุมประจาเดือน และประชมุ ในวาระต่าง ๆ ทุกคร้ัง ตรงตามเวลาที่ผู้
จดั ประชุมนัดหมายไว้ เป็นผู้มีวินัยในการปฏิบัตหิ น้าทอ่ี ย่างเครง่ ครัด ไม่เคยถูกดาเนินการทางวินัยและไม่อยู่
ระหว่างการดาเนินการทางวินัย ซ่ึงดูได้จากประวัติ การเล่ือนข้ันเงินเดือนและการปฏิบัติหน้าท่ีโดยไม่มีการ
ลงโทษทางวินัย ประพฤติปฏิบัติตนตามระเบียบแบบแผนของทางราชการ ปฏิบัติตามระเบียบวินัยของ
สถานศึกษา ผู้บังคับบัญชา และหน่วยงานต้นสังกัด เพื่อรักษาชื่อเสียงและเกียรติศักด์ิของตนเองและ
สถานศึกษา เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรยี นที่เกี่ยวข้องกับขนบธรรมเนียมประเพณอี ันดงี ามปฏิบัติสืบทอดต่อมา
จนเป็นวัฒนธรรมองค์กร ได้แก่ ร่วมงานทาบุญตักบาตรกับนักเรียนและผู้ปกครองในวันพระ วันเข้าพรรษา
เข้าร่วมกิจกรรมวันแห่เทียนเข้าพรรษา วันลอยกระทง วันปิยมหาราช และวันเฉลิมพระชนมพรรษา
พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห่ ัวและสมเดจ็ พระราชนิ ี เป็นต้น

ข้าพเจ้ามาปฏบิ ัตริ าชการและลงเวลาปฏิบตั ิงาน ตามระเบียบของทางราชการ ตลอดจนอุทิศ
เวลาให้กับทางราชการโดยมาปฏิบตั ิราชการกอ่ นเวลา 08.00น. และกลบั หลงั 17.00 น. ทาการขออนุญาต
ผู้บังคับบัญชาเป็นลายลักษณ์อักษรทุกคร้ัง เม่ือมีธุระจาเป็นนอกสถานที่ในเวลาราชการ ปฏิบัติหน้าท่ีเวร
ประจาวัน และเวรวันหยุดราชการ ตามคาส่ังอย่างเคร่งครัด โดยไม่มีข้อบกพร่อง และดูแลทรัพย์สินของ
ทางราชการมิให้เกิดความเสียหาย เข้าแถวปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงร่วมกับนักเรียนทุกวัน เพ่ือเช็คสถิติการ
มาโรงเรียนของนักเรียนประจาชั้น และดูแลนักเรียนในการทากิจกรรมอยา่ งใกล้ชิด ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสม
แกค่ วามเปน็ ครูในกรอบกฎระเบียบ วนิ ยั ไม่หมกมนุ่ อบายมุข ได้แก่ การดม่ื สรุ า การเทีย่ วเตร่ในเวลากลางคืน
ไม่คบคนช่ัวเปน็ มิตร มีการวางแผนการใช้เวลาอย่างคมุ้ ค่า และเปน็ คนตรงต่อเวลา ทางานท่ีได้รับมอบหมาย
สาเร็จทุกงาน เป็นผู้มีความรับผิดชอบ มคี วามตั้งใจท่ีจะทางานและตดิ ตามผลงานที่ได้กระทา เป็นผู้มีระเบียบ

3

และปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ของสังคม ตรงต่อเวลา รู้จักกาลเทศะ มีความขยันหมั่นเพียร เสียสละ อุทิศเวลา
ให้กับราชการ ปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถและสม่าเสมอ ไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคในการปฏบิ ัติงาน และไม่
ละทิ้งงานกลางคนั เคารพในสิทธิของตนเองและผ้อู ่ืน มคี วามเห็นใจและยอมรบั ความคดิ เห็นของผูอ้ นื่

ข้าพเจ้าหม่ันค้นคว้าและศึกษาหาความรู้จากเอกสาร ตารา คู่มือ และสอบถามผู้มีความรู้
ตลอดจนเข้ารับอบรมเกี่ยวกับเร่ืองระเบยี บวินัยการปฏิบัตติ นในตาแหน่งหนา้ ทร่ี าชการ เพื่อใชเ้ ป็นแนวทางใน
การประพฤติตน ปฏิบัติตนตามหลักศีลห้าอย่างสม่าเสมอ จนได้รบั ความไว้วางใจและยอมรับการทางานด้วยดี
จากผู้บังคับบัญชา เพ่ือนร่วมงาน คณะครู นักเรียน และผู้ปกครอง รักษากฎระเบียบ วินัย อย่างเคร่งครัด
ไม่เคยถูกตักเตือนหรือกล่าวโทษด้วยวาจา หรือลายลักษณ์อักษร ไม่เคยถูกภาคทัณฑ์ ศรัทธาในอาชีพครู
อุทิศตนเพ่ืองานในหน้าที่ เสียสละ ตั้งใจ อบรมส่ังสอนศิษย์ให้เป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรมท่ีดีงาม ถ่ายทอด
ความรู้แก่ศิษย์โดยไม่ได้ปิดบังอาพราง มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี สร้างความสามัคคีในหมู่คณะให้เกียรติ และรักษา
ช่อื เสยี งของคณะครู ประพฤติปฏิบัตติ นเป็นแบบอย่างทด่ี ีในด้านการครองตน ครองคน และครองงาน ตรงต่อ
เวลา อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการและผู้เรียนไม่ละท้ิงหน้าท่ีราชการโดยไม่มีเหตุอันควร ปฏิบัติตามคาส่ัง
ผบู้ ังคบั บญั ชา ซ่ึงสั่งในหน้าท่รี าชการโดยชอบด้วยกฎหมายและระเบยี บทางราชการ ปฏิบัติหน้าทรี่ าชการดว้ ย
ความซื่อสัตย์ สุจริต เสมอภาคและเที่ยงธรรม มีความวิริยะอุตสาหะ ขยันหม่ันเพียร ดูแลเอาใจใส่รักษา
ประโยชน์ของทางราชการ ไม่กล่ันแกล้ง ดูหมิ่น เหยียดหยาม กดข่ีข่มเหง ให้ความเป็นธรรมแก่ผู้เรียน หรือ
ผูป้ กครอง

ข้าพเจ้ารักษาสาธารณสมบัติ สิ่งแวดล้อมของโรงเรียน ใช้วัสดุอุปกรณ์ของโรงเรียนอย่าง
ประหยัด ค้มุ คา่ และให้เกดิ ประโยชน์สูงสดุ เชน่ การใชก้ ระดาษรไี ซเคลิ ใชจ้ ่ายเงนิ ที่ได้รบั ผิดชอบตามโครงการ
ต่าง ๆ อย่างถูกต้องและคุ้มค่า โดยได้บันทึกเสนอขอใช้เงินตามระเบียบของทางราชการตามข้ันตอน และ
รายงานผลการดาเนินงานทุกคร้ัง ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ไม่นาตาแหน่งหน้าที่ไปแสวงห า
ผลประโยชน์กับนักเรียนหรือบุคคลอ่ืน รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ ปฏิบัติหน้าท่ีเวรวันหยุดราชการ
ทุกคร้ัง ไม่เคยขาดหรือละท้ิงหน้าที่จนทาให้ทางราชการได้รับความเสียหาย แนะนาให้นักเรียนช่วยกันดูแล
รักษา ทรัพย์สินของทางโรงเรียน เพื่อไม่ให้เกิดความเสียหาย เช่น ช่วยกันประหยัดไฟ ประหยัดน้า ใช้ของ
สว่ นรวมด้วยความระมัดระวัง

5.3 มีจิตสำนึกดมี ีนำใจ รับผิดชอบตอ่ ตนเองสังคมและสิ่งแวดลอ้ ม
ในการปฏิบัติงานและการดาเนินชีวิตข้าพเจ้าใช้หลกั คุณธรรมในการมี จิตสานึก มีน้าใจรับผิดชอบต่อ
ตนเอง สงั คมและสงิ่ แวดล้อม ดังนี้
ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้วิชาภาษาไทย และวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และ
วัฒนธรรม สาหรับนักเรียนระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 โดยเน้นจัดกิจกรรมให้นักเรียนสามารถค้นพบความรู้
ด้วยตนเอง ทาให้เกิดความเข้าใจและจดจาได้นาน ทุกกิจกรรมจะมีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมด้วย
วิธีการท่ีหลากหลาย เช่น การใช้นิทานเป็นสื่อ การแสดงบทบาทสมมุติ การปฏิบัติจริง ได้แก่ การฝึกความ
รับผดิ ชอบในทุกเชา้ กอ่ นเข้าเรียน โดยแบ่งเดก็ รับผิดชอบกวาด เก็บขยะบริเวณห้องเรยี นและอาคารเรียน การ
ช่วยเหลือแบ่งปันเพ่ือน จะฝึกให้ช่วยเหลือเพ่ือนท่ีอ่อนแอกว่าในการทากิจประจาวันและการเรียน และที่
สาคัญที่สุดการเป็นแบบอย่างท่ีดีมีค่ายิ่งกว่าคาสอนข้าพเจ้าได้ประพฤติปฏิบัติตนในการแสดงความรักความ

4

เมตตา แบ่งปันต่อผู้อื่น ทาให้นักเรียนได้ซึมซับพฤติกรรมในด้านดี การมีจิตสาธารณะฝึกให้เด็กรู้จักอาสาช่วย
เพอ่ื น คุณครู หรอื ผู้อนื่ ดว้ ยความสมัครใจ

ซ่ึงในระดับประถมศึกษาครูมีบทบาทสาคัญในการพัฒนาเด็กในทุกๆ ด้านโดยเฉพาะ การปลูกฝัง
คุณธรรมจริยธรรม เพราะครูอยู่และทากิจกรรมกับเด็กตลอดเวลา ต้ังแต่เช้า จนถึงเวลากลับบ้าน ช่วงวัยของ
เด็กประถมศึกษาเป็นวัยท่ีมีพัฒนาการในทุกด้านสูงมาก นอกจากครูจะเน้นพัฒนาการด้านการศึกษาตาม
เป้าหมายของหลักสูตรแล้ว การพัฒนานักเรียนด้านคุณธรรมจริยธรรมครูสามารถสอดแทรกไปในทุกกิจกรรม
การใช้ทรัพยากรอย่างคุม้ ค่าและประหยัด ประหยัดนา้ ประหยัดไฟ การวัสดุอุปกรณ์การเรียนอย่างคุ้มค่า การ
ฝึกให้นักเรียนมีความรบั ผิดชอบตอ่ ตนเองและสังคม กิจกรรมเหลา่ นีค้ รูไดส้ อดแทรกฝกึ นกั เรยี นอย่างสม่าเสมอ
นอกจากนี้ยงั ไดฝ้ ึกให้มมี ารยาททดี่ ี รูจ้ กั กตญั ญูต่อผูม้ ีพระคุณ สามารถเติบโตเป็นผใู้ หญท่ ่ดี ีไดใ้ นอนาคต

5.4 รกั กำรเรยี นรใู้ นส่ิงท่ีถกู และมปี ระโยชน์
ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่ปฏิบัติงานด้วยความเต็มใจ ใช้ความรู้ ความสามารถอย่างเต็มท่ี เพื่อให้งานเกิด
ประสิทธิภาพและประสิทธิผลตรงตามเป้าหมายของทางราชการ มีความมานะอดทน มีความขยันหม่ันเพียร
มปี ฏิภาณไหวพริบ ตง้ั ใจทางานจนงานสาเร็จ ต้ังใจทางาน ทางานด้วยความกระตือรือร้น ไม่เกียจคร้าน ไม่
ละทิ้งงานในหน้าที่ทไ่ี ด้รบั มอบหมายจนทาให้งานเสยี หายตอ่ ผรู้ ับบรกิ าร (ผปู้ กครอง นักเรยี น ชุมชน) หรือทาง
ราชการ ปฏิบัติงานการเรียนการสอนด้วยความเอาใจใส่ วิริยะ อุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นทุ่มเททั้งในและ
นอกเวลาราชการ โดยได้ปรับวิธีเรียน เปล่ียนวิธีสอน เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่
หลากหลาย เนน้ การเรยี นการสอนโดยใช้สอ่ื ท่ีเหมาะสมกับความต้องการ และวยั ของผู้เรยี น นาการวิจัยมาใช้
ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาการเรียนการสอน และให้คาปรึกษานักเรียนทั้งแบบกลุ่มและรายบุคคล
ตลอดจนช่วยพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียนให้อยู่ในระดับดี ตามเกณฑ์การประเมินคุณภาพ
การศึกษา ปฏิบัติงานพิเศษท่ีได้รับมอบหมายด้วยความเอาใจใส่ วิริยะ อุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งม่ัน ทุ่มเทท้ัง
ในและนอกเวลาราชการจนผลสัมฤทธิ์ของงานออกมาอย่างมีประสิทธิภาพ ปฏิบัติงานโดยยึดหลัก ประหยัด
ค้มุ คา่ มีประสิทธิภาพ เพือ่ เป็นตัวอยา่ งและปลูกฝงั ให้นกั เรียนเป็นคนประหยัด ใชท้ รพั ยากรอย่างคมุ้ ค่า และมี
ประสิทธิภาพ เข้าร่วมกิจกรรม อบรมพัฒนาครูตามคุณสมบัติ ว21 เพื่อให้เข้าเกณฑ์การประเมินขอเลื่อน
วทิ ยฐานะ รวมท้ังเพ่ือให้มีความเขา้ ใจเร่ืองการจัดทาและการใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษา การเขยี นแผนการจดั การ
เรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดและการวิจัยในช้ันเรียน การสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ การทาวิจัยในช้ัน
เรียน ซึ่งเป็นการใฝ่หาความรู้เพ่ือพัฒนาตนเองอย่างเท่าทันเหตุการณ์ และรวบรวมองค์ความรู้ในการพัฒนา
องค์กรและวชิ าชีพมาใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน

5.5 มคี วำมรัก ผกู พัน เออื อำทรห่วงใยกบั บุคคลในครอบครวั และสังคม
ขา้ พเจ้ามีความรักและห่วงใย ความเอื้ออาทรในครอบครัว อุปการะเล้ียงดูพ่อแม่ทีมีอายุมาก ดูแลกัน
ในเวลาเจ็บป่วยให้กาลังใจในทุกด้าน เวลามีปัญหาหรืออุปสรรคจะให้คาแนะนาชี้แนะ ให้คาสอนน้องชายด้วย
การเป็นแบบอย่างทีด่ ี
นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังให้ความรัก ความเมตตาต่อศิษย์ทุกๆ คน อย่างเท่าทียมกัน รับฟังปัญหาและให้
คาแนะนาแกศ่ ิษยเ์ ม่ือมปี ญั หา ใหค้ าแนะนาแนวทางในการศกึ ษาในทุกๆ ด้าน

5

5.6 รกั และสง่ เสรมิ ควำมเปน็ ไทย-ลำ้ นนำและวัฒนธรรมไทย-ลำ้ นนำ
ขา้ พเจ้ายึดม่ันในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และวางตัว
เปน็ กลางทางการเมือง ไม่กระทาการใดๆ อนั เปน็ การทาให้เสยี ความยตุ ธิ รรมในการเลอื กต้งั เชน่ ไม่แสดงหรือ
ใชว้ าจาเสนอแนะที่มีผลกระทบต่อผสู้ มัครรับเลอื กต้ัง และผู้ใชส้ ิทธิในการเลือกตั้ง ท้ังในระดับโรงเรยี น ชุมชน
และประเทศ ปฏิบตั ิตนโดยการไปใชส้ ทิ ธิเลอื กตั้งท้ังระดับทอ้ งถิ่น และระดบั ประเทศทุกคร้ัง ได้รบั การแตง่ ต้ัง
ให้ปฏิบัติหน้าท่ีคณะกรรมการการเลือกต้ังระดับท้องถิ่น สนับสนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี
พระมหากษัตริย์เป็นประมุข เข้าร่วมการจัดกิจกรรมเลือกตั้งประธานและสมาชิกสภานักเรียน รับฟังความ
คิดเห็นของผู้อ่ืน และเปิดโอกาสให้ผู้อ่ืนได้แสดงความสามารถเสมอ ประพฤติปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดี
คานงึ ถงึ สทิ ธขิ องตนเองและของผู้อ่ืน
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและสิ่งแวดล้อม เช่น ร่วมกิจกรรมวันสาคัญทาง
พระพุทธศาสนา และประเพณีท้องถิ่นต่าง ๆ ของชุมชน เช่น กิจกรรมวันลอยกระทง วันแห่เทียนเข้าพรรษา
งานบวช งานถวายกฐิน งานถวายผ้าป่า กับนักเรียน คณะครู ผู้ปกครอง และชุมชน อย่างสม่าเสมอ เป็น
ตัวอย่างในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยให้กับนักเรียนและชุมชน โดยการแต่งกายด้วยชุดพื้นเมืองทุกวันศุกร์
และขณะร่วมกิจกรรมทางศาสนาและประเพณีท้องถิน่ ต่าง ๆ เปน็ แบบอยา่ งท่ีดีในการช่วยในการลดสภาวะโลก
รอ้ น ใช้น้า ใช้ไฟฟ้าอย่างประหยัด การใช้ทรัพยากรต่าง ๆ อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด เปน็ แบบอย่าง
ทด่ี ี และสง่ เสรมิ การไหว้ การย้มิ ทกั ทายของครู และนกั เรียน จนกลายเปน็ วฒั นธรรมของโรงเรียน ให้คาแนะนา
อบรมเก่ียวกับเรือ่ งการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย และส่ิงแวดล้อม แกน่ ักเรียนและบคุ คลท่ัวไป

5.7 มสี ุขภำพกำยและสขุ ภำพจติ ดี
ข้าพเจ้ามีสุขภาพแขง็ แรงสมบูรณ์ มีจิตใจร่าเริงแจ่มใสออกกาลังกายอย่างสมา่ เสมอ โดยจะออกกาลัง
กายด้วยการทางานบ้าน เวลา 18.00 น. รับประทานอาหารท่ีมีประโยชน์ ดูแลร่างกายอยู่เป็นประจา
มกี ารตรวจสขุ ภาพเปน็ ประจาทกุ ปี และได้รบั การฉดี วคั ซีนปอ้ งกนั โรค
นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังส่งเสริมสุภาพของนักเรียนในด้านต่าง ๆ เช่น การดูแลรักษาฟัน การตรวจวัด
สายตาของนักเรยี นข้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 3 และเป็นผ้รู ับผิดชอบดแู ลนมโรงเรยี น

5.8 มีวิถีชีวติ แบบประชำธปิ ไตยเคำรพสทิ ธิตนเองและผู้อนื่
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นกลางทางการเมือง ไม่กระทาการใด ๆ อันเป็นการทาให้เสียความยุติธรรมใน
การเลือกต้ัง เช่น ไม่แสดงหรือใช้วาจาเสนอแนะที่มีผลกระทบต่อผู้สมัครรับเลือกตั้ง และผู้ใช้สิทธิในการ
เลือกตั้ง ทั้งในระดับโรงเรียน ชุมชน และประเทศ ปฏิบัติตนโดยการไปใช้สิทธิเลือกต้ังทั้งระดับท้องถิ่น และ
ระดับประเทศทุกครั้ง เสียภาษีให้รฐั เพ่ือนาเงินมาพัฒนาประเทศ รวมทง้ั ปฏิบัติตนตามกฎของครอบครัว และ
รู้จักบทบาทหน้าที่ของตน เคารพสิทธิของคนในครอบครัว และข้าพเจ้ายังได้รับการแต่งต้ังให้ปฏิบัติหน้าที่
คณะกรรมการการเลือกตั้งในโรงเรียน สนับสนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็น
ประมขุ เข้าร่วมการจัดกิจกรรมเลอื กต้ังประธานและสมาชกิ สภานกั เรียน รับฟังความคดิ เห็นของผ้อู ื่น และเปิด
โอกาสให้ผูอ้ ่ืนไดแ้ สดงความสามารถเสมอ ประพฤตปิ ฏบิ ัติตนเป็นพลเมืองทดี่ ี คานงึ ถงึ สทิ ธิของตนเองและของ
ผอู้ ่ืน ยอมรบั ความเปน็ เอกฉันท์ตามมติทปี่ ระชุม และเสียงข้างมาก

6

5.9 ไมย่ ุ่งเก่ยี วกับยำเสพตดิ และอบำยมุข
ข้าพเจ้าดารงชวี ิตประจาวนั ด้วยการละเวน้ จากอบายมุขและส่ิงเสพติดทุกประเภท เป็นตัวอย่างท่ีดใี น
การประพฤติตนให้กับนักเรียน เพ่ือนร่วมงาน และบุคคลในครอบครัว ไม่คบหาหรือให้การสนับสนุนแก่ผู้
ประพฤติผิดกฎหมาย ผู้มีความประพฤติหรือมีช่ือในทางเสื่อมเสีย เข้าร่วมและสนับสนุนโครงการกีฬาต้านยา
เสพติด งานปฏิคมเพ่ือให้นกั เรียนได้ใช้เวลาให้เกิดประโยชน์และห่างไกลยาเสพติด ปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรม
การไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดให้กับนักเรียน ให้คาปรึกษา อบรม แก่นักเรียนกลุ่มเส่ียง ให้เห็นถึงโทษของการ
เสพยาเสพตดิ

คุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ของคนดศี รเี ชยี งใหม่ ๙ ประการ และกรอบตัวช้ีวดั มีดังตอ่ ไปน้ี

ลำดบั คณุ ลักษณะท่พี ึงประสงค์ ๙ ประกำร กิจกรรม/กรอบตัวชี้วัด

๑ มคี ุณธรรมและจรยิ ธรรม สวดมนต์ ฟงั เทศนำธรรมะ ทำบุญตักบำตร
มีสติและศีล ๕ ทำบุญในวดั เข้ำค่ำยอบรมคุณธรรม จริยธรรม ให้
อำหำรสัตว์ สงเครำะหส์ ัตว์ ช่วยเหลอื เด็กด้อย
โอกำส คนชรำ คนพิกำร บริจำคเงนิ สง่ิ ของแก่ผู้
ยำกไรแ้ ละเดือดร้อน ฝกึ ปฏิบัติสมำธิ วิปสั สนำ
กรรมฐำน เก็บของมีค่ำไดแ้ ละนำส่งคืนเจำ้ ของหรือ
ตำรวจ ฯลฯ

๒ มรี ะเบียบวนิ ัย ปฏบิ ตั ติ ำมระเบียบของ เคำรพกฎหมำยจรำจรและทำตำมกฎระเบียบของ
สงั คมและกฎหมำย สังคมและโรงเรยี น เข้ำแถวตำมคิวอย่ำงเปน็
ระเบียบ ตรงต่อเวลำ รับผดิ ชอบในบทบำทหน้ำท่ี
ของตนเอง ฯลฯ

๓ มีจติ สำนกึ ดี มีน้ำใจ รับผดิ ชอบ ชว่ ยเกบ็ และลำ้ งถว้ ยชำมในกำรใชง้ ำน พฒั นำและ
ตอ่ ตนเอง สังคมและส่งิ แวดล้อม ทำควำมสะอำดทสี่ ำธำรณะ ปลกู ตน้ ไม้และ ดแู ล
รกั ษำป่ำไม้ ตน้ น้ำ ลำธำรและสง่ิ แวดล้อม แจ้ง
เบำะแสผกู้ ระทำผิดกฎหมำย ใชข้ องไทย นยิ มสินค้ำ
ในท้องถ่นิ ประหยัดพลังงำนไฟฟ้ำและนำ้ มัน มี
ควำมซอ่ื สตั ย์ สจุ ริตต่อตนเองผอู้ ่นื หน้ำท่ีกำรงำน
และสังคม ฯลฯ

๔ รักกำรเรยี นรใู้ นสง่ิ ท่ีถกู และ ฝกึ วิชำชีพและเรยี นรูอ้ ำชีพในทอ้ งถน่ิ ศกึ ษำภมู ิ
มปี ระโยชน์ ปัญญำชำวบำ้ นจำกผูส้ งู อำยุและ ผ้มู ีควำมรู้ ต้ังใจ
เรียนหนังสอื และสนใจในสิ่งแวดล้อม เรยี นรู้
นวัตกรรมและเทคโนโลยีอยำ่ งถูกต้องและเหมำะสม
ศึกษำประวัติศำสตร์ ขนบธรรมเนยี ม และประเพณี
ทอ้ งถ่ิน ฯลฯ

7

ลำดับ คณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ ๙ ประกำร กิจกรรม/กรอบตวั ช้วี ดั

๕ มีควำมรกั ผูกพัน เอื้ออำทร หว่ งใยกบั ชว่ ยผูป้ กครองทำงำน เชอื่ ฟังและให้ควำมเคำรพต่อ
บคุ คลในครอบครัว และสงั คม ผ้ปู กครองและผูม้ ีพระคณุ หมั่นปรึกษำหำรือปญั หำ
ตนเองและครอบครวั เพื่อหำทำงป้องกนั แกไ้ ข มี
ควำมสำมคั คใี นครอบครัว เอื้อเฟื้อเผอ่ื แผ่กนั ใน
ครอบครัว หมัน่ ทำกิจกรรม พร้อมกนั ทัง้ ครอบครัว
ตำมโอกำสและเทศกำล รับประทำนอำหำรร่วมกัน
พร้อมกนั ท้งั ครอบครัวเป็นประจำฯลฯ

๖ รกั และส่งเสรมิ ควำมเปน็ ไทยลำ้ นนำและ แต่งกำยชดุ พน้ื เมืองในเทศกำลหรอื วนั สำคญั ตำม

วฒั นธรรมไทยลำ้ นนำ โอกำสทเี่ หมำะสม เรยี นรแู้ ละสนบั สนนุ

ขนบธรรมเนยี ม ประเพณีและศิลปะพ้นื เมอื ง

มมี ำรยำททีด่ งี ำม และมวี ำจำสภุ ำพออ่ นโยน ฯลฯ

๗ มีสขุ ภำพกำยและสขุ ภำพจติ ดี ออกกำลังกำยอยำ่ งสม่ำเสมอ เล่นกีฬำในเวลำว่ำง
อยำ่ งเหมำะสม รบั ประทำนอำหำรที่ดี มี ประโยชน์
เปน็ ประจำ ด่มื นมทกุ วันดูแลสุขภำพร่ำงกำยอยูเ่ ป็น
ประจำ มีจติ ใจร่ำเรงิ แจ่มใส รู้สกึ พักผ่อนให้
เพียงพอ ฯลฯ

๘ มีวถิ ชี ีวิตแบบประชำธปิ ไตย รับฟงั ควำมคดิ เหน็ ของผู้อืน่ อยำ่ งมีเหตุผล แนะนำ
เคำรพสทิ ธิตนเองและผู้อ่ืน และตักเตือนเพื่อนหรือ ผูใ้ กล้ชิด หำกเห็นวำ่
ประพฤติตนไม่ดี ใชส้ ทิ ธ์ใิ นกำรเลือกตั้งในโรงเรยี น
และสังคมอยำ่ งถูกต้อง มีควำมจงรกั ภักดีต่อสถำบัน
ชำติ ศำสนำพระมหำกษตั ริย์ ฯลฯ

๙ ไมย่ ุง่ เกยี่ วกับยำเสพติดและอบำยมขุ รณรงค์ต่อตำ้ นยำเสพติดและอบำยมุข ไม่เสพสง่ิ เสพ
ติด บุหรี่ ของมึนเมำทุกชนิด ไมเ่ ท่ยี วเตร่ ในสถำน
เริงรมย์หรอื แหล่งอบำยมุข ไม่มเี พศสัมพนั ธ์ก่อนวยั
อันควรและรู้จักวิธีปอ้ งกัน โรคติดตอ่ ทำงเพศ ไม่จับ
กลมุ่ มัว่ สุมและก่อปัญหำใหค้ รอบครัว ชมุ ชนและ
สังคม ฯลฯ

8

ตารางผลงานและรายละเอยี ดการทากิจกรรมท่ีสอดคลอ้ งกับคณุ ลักษณะ
ทีพ่ งึ ประสงคข์ องคนดศี รเี ชียงใหม่

ลำดบั คณุ ลักษณะที่พึงประสงค์ ๙ ประกำร กิจกรรม/กรอบตัวชว้ี ัด

๑ มคี ุณธรรมและจรยิ ธรรม ๑. กิจกรรมเคำรพครหู น้ำเสำธง
มีสตแิ ละศีล ๕ ๒. กจิ กรรมไหว้ครู
๓. กจิ กรรมวันสำคัญทำงศำสนำ
๔. กิจกรรมทำบญุ ตักบำตร น่ังสมำธิ

๒ มรี ะเบยี บวินัย ปฏิบัติตำมระเบียบของ ๑. กจิ กรรมหน้ำเสำธง
สังคมและกฎหมำย ๒. กจิ กรรมโรงเรยี นสีขำว

๓ มีจติ สำนกึ ดี มีนำ้ ใจ รบั ผดิ ชอบ ๑. กิจกรรมบำเพ็ญตนใหเ้ ป็นประโยชน์
ต่อตนเอง สงั คมและส่ิงแวดล้อม ๒. กิจกรรมรกั ษส์ งิ่ แวดลอ้ ม
๓. กิจกรรมวนั แม่
๔. กจิ กรรมวันครู

๔ รักกำรเรียนรู้ในสิ่งทถี่ กู และ ๑. กจิ กรรมศึกษำดงู ำน
มปี ระโยชน์ ๒. กิจกรรมกำรพัฒนำตนเองด้ำนวิชำชีพ
๓. กจิ กรรมกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนกำรสอน
๔. กิจกรรมทัศนศึกษำ

๕ มีควำมรัก ผูกพนั เอ้ืออำทร ห่วงใยกบั ๑. กิจกรรมทีป่ ฏิบัตริ ว่ มกบั ครอบครัว
บุคคลในครอบครัว และสังคม ๒. กิจกรรมเยีย่ มบำ้ นนักเรียน
๓. กิจกรรมกำรประชมุ ผู้ปกครอง
๔. กิจกรรมมุฑติ ำจิตครเู กษียณอำยุรำชกำร

๖ รกั และสง่ เสรมิ ควำมเป็นไทยล้ำนนำและ ๑. กจิ กรรมส่งเสรมิ กำรเรียนรู้
วฒั นธรรมไทยล้ำนนำ ศลิ ปะวัฒนธรรมแบบลำ้ นนำ

๒. กิจกรรมกำรแต่งกำยแบบล้ำนนำ

9

ลำดบั คุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ ๙ ประกำร กิจกรรม/กรอบตัวชี้วดั
๗ มสี ุขภำพกำยและสขุ ภำพจิตดี ๑. กิจกรรมเดนิ วิง่ เฉลิมพระเกียรติ
๒. กจิ กรรมงำนกฬี ำสี
๘ มวี ิถชี ีวติ แบบประชำธิปไตย
เคำรพสิทธติ นเองและผู้อน่ื ๓. กจิ กรรมอนำมัยโรงเรียน
๔. กำรตรวจสุขภำพประจำปี
๙ ไมย่ ุ่งเกย่ี วกับยำเสพติดและอบำยมุข
๑. กิจกรรมกำรแสดงควำมเคำรพต่อชำติ
ศำสนำ พระมหำกษตั รยิ ์

๒. กิจกรรมประชำธปิ ไตยโรงเรียน
๓. กิจกรรมกำรประชุมในโรงเรียนเพอ่ื รับ

ฟงั ควำมคดิ เหน็ ของผู้อื่นและแสดงควำม
คิดเห็น

๑. กจิ กรรมโรงเรียนวิถีพทุ ธ
๒. กจิ กรรม To Be Number One
๓. กจิ กรรมรณรงค์ต่อตำ้ นยำเสพตดิ

ข้าพเจา้ ขอรับรองว่าประวัติและแฟ้มสะสมผลงานของข้าพเจ้าเปน็ ความจรงิ ทุกประการ

(ลงชือ่ ) ผเู้ สนอผลงานคนดศี รเี ชียงใหม่
(นายรงั สรรค์ เพ็ญประสานชัย)

วันท่ี ๒9 เดือนมถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๔

(ลงชือ่ ) ผู้รับรอง
(นายสุดสาคร จันทะล่าม)

ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นสันปา่ สัก
สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษา เชยี งใหม่ เขต ๔

วันท่ี ๒9 เดอื นมถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๔

10

คานยิ ม

นายรังสรรค์ เพ็ญประสานชัย ตาแหน่งครู โรงเรียนบ้านสันป่าสัก เป็นครูท่ีมีความทุ่มเทในการ
ปฏิบัติหนา้ ที่ ในการสอน ประพฤติเรียบรอ้ ย ประพฤติตนอย่ใู นระเบียบวินัย ตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครู เป็น
ตัวอย่างท่ีดีแก่ครูและบุคคลท่ัวไปใน เป็นผู้ที่เอาใจใส่ดูแล อบรมสั่งสอนนักเรียนในช้ันเรียนเป็นอย่างดี มีจิต
อาสา ชอบช่วยเหลือเพื่อนๆ ครู อยู่เนืองๆ ตลอดจนให้ความร่วมมือในกิจกรรมต่างๆ ที่ทางโรงเรียนจัดข้ึนอยู่
เสมอ ท้ังยงั เป็นผูท้ ่ีมีคุณธรรม จรยิ ธรรม ปฏบิ ตั ิตนอยู่ในศลี ธรรมอนั ดี รักษาศีล 5 ปฏิบัติตนอยู่ในระเบียบ
ของสังคมและกฎหมาย มีจิตสานึกท่ีดี มีน้าใจ รับผิดชอบต่อตนเองและส่ิงแวดล้อม รักการเรียนรู้ในส่ิงท่ี
ถูกต้อง และมีประโยชน์ ท้ังยังมีความรัก ความผูกพัน เอ้ืออาทร กับบุคคลในครอบครัวและสังคม รักและ
ส่งเสริมความเป็นไทย-ล้านนา และวัฒนธรรมไทย-ล้านนา มีสุขภาพกายสุขภาพจิตดี มีวิถีชีวิตแบบ
ประชาธิปไตยเคารพสิทธ์ิของตนเองและผู้อ่ืน ไม่ยุ่งเก่ียวกับส่ิงเสพติดและอบายมุข สมควรได้รับประกาศ
เกียรติคณุ ต้นแบบคนดศี รีเชียงใหม่ ประจาปี พ.ศ.2564 อย่างยง่ิ

นายสุดสาคร จันทะล่าม
ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านสันปา่ สัก

11

12

ภาคผนวก

ภาคผนวก 1 ภาพกิจกรรมคณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์
ภาคผนวก 2 เกยี รติบัตรรางวลั
ภาคผนวก 3 วุฒบิ ัตรกำรพัฒนำคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

13

ภาพกจิ กรรม
คณุ ลักษณะทพ่ี งึ ประสงค์

14

คณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ ประกำรท่ี ๑
มคี ุณธรรม จริยธรรม มีสติและศีล ๕

กจิ กรรมท่ีนำเสนอ

๑. กิจกรรมเคำรพครูหนำ้ เสำธง
๒. กจิ กรรมไหว้ครู
๓. กจิ กรรมทำบุญตักบำตร
๔. กิจกรรมวันสำคัญทำงศำสนำ

15

กจิ กรรมเคำรพครูหน้ำเสำธง

16

กจิ กรรมไหว้ครู

17

กิจกรรม ตกั บาตร ทาบุญเนื่องในวนั ข้ึนปีใหม่

18

กิจกรรมวันสาคัญทางศาสนา

19

กิจกรรมวันสาคัญทางศาสนา

20

คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ ประกำรที่ 2
มีระเบียบวินยั เคำรพกฎระเบียบ
ของสังคมและกฎหมำย

กจิ กรรมท่ีนำเสนอ

1. แสดงความจงรกั ภกั ดีตอ่ ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์
2. กจิ กรรมลูกเสือ-เนตรนำรี
3. กจิ กรรมโรงเรียนสีขำว
4. กิจกรรมเลือกต้ังสภำนกั เรียน

21

แสดงความจงรกั ภกั ดตี อ่ ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์

22

กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนำรี ฝึกควำมมีระเบียบวินัย
เคำรพกฎระเบยี บของสงั คมและกฎหมำย

23

การอบรมนกั เรียนแกนนาสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด
และอบายมขุ

24

กจิ กรรมเลือกต้ังสภำนักเรยี น

25

คุณลักษณะท่พี งึ ประสงค์ ประกำรท่ี 3
มจี ติ สำนึกดี คดิ ดี ทำดี

กิจกรรมที่นำเสนอ

1. กิจกรรมบำเพญ็ ตนใหเ้ ป็นประโยชน์
2. กจิ กรรมทำกระดำษสำ
3. กิจกรรมรักษส์ ิง่ แวดล้อม
4. กิจกรรมวันแม่
5. กิจกรรมวันครู

26

กิจกรรมพัฒนำโรงเรียน บำเพ็ญตนใหเ้ ป็นประโยชน์

27

กิจกรรมทำกระดำษสำจำกกระดำษรีไซเคิล

28

กิจกรรมรักษ์ส่งิ แวดลอ้ ม

29

กิจกรรมวันแม่

30

กิจกรรมวันครู

31

คณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ ประกำรที่ 4
รักกำรเรยี นรู้ ในสงิ่ ที่ถกู และมีประโยชน์

กจิ กรรมที่นำเสนอ

1. กจิ กรรมกำรทัศนศึกษำ
2. กิจกรรมกำรศึกษำดูงำน
3. กิจกรรมกำรพัฒนำตนเองด้ำนวิชำชีพ
4. กิจกรรมในห้องเรยี น

32

กิจกรรมการทัศนศกึ ษา

33

กิจกรรมการศกึ ษาดูงาน

34

กิจกรรมกำรพัฒนำตนเองด้ำนวชิ ำชีพ

35

กิจกรรมกำรพัฒนำตนเองด้ำนวชิ ำชีพ

36

กิจกรรมในห้องเรยี น

37

กิจกรรมในห้องเรยี น

38

คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ ประกำรท่ี 5
มีควำมรกั ผูกพัน เออื้ อำทรห่วงใยกับบุคคล

ในครอบครวั และคนรอบขำ้ ง

กจิ กรรมท่ีนำเสนอ

1. กจิ กรรมที่ปฏิบัติรว่ มกบั ครอบครวั
2. กจิ กรรมเยีย่ มบำ้ นนักเรยี น
3. กิจกรรมกำรประชุมผู้ปกครอง
4. กิจกรรมมุฑิตำจิตครูเกษยี ณ

39

กจิ กรรมที่ปฏบิ ัติร่วมกบั ครอบครัว

40

กิจกรรมเยย่ี มบ้ำนนักเรยี น

41

กจิ กรรมกำรประชุมผู้ปกครอง

42

กจิ กรรมมุฑิตาจติ ครูเกษียณอายุราชการ

43

คณุ ลักษณะที่พึงประสงค์ ประกำรท่ี 6
รกั ควำมเป็นไทย-ลำ้ นนำและ
วฒั นธรรมไทย-ล้ำนนำ

กิจกรรมที่นำเสนอ

1. กิจกรรมเรียนรแู้ ละส่งสริมศลิ ปวัฒนธรรมลำ้ นนำ
2. กจิ กรรมรักควำมเป็นไทย กำรแต่งกำย

44

กจิ กรรมเรยี นรู้ศิลปวัฒนธรรมล้านนา ทาโคมแขวน
และซุ้มประตปู ่า

45

กจิ กรรมรักควำมเป็นไทย

46

คุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์ ประกำรท่ี 7
มสี ขุ ภำพกำยและสุขภำพจติ ท่ีดี

กจิ กรรมที่นำเสนอ

1. กิจกรรมงำนกฬี ำสี
2. กิจกรรมกีฬำกลมุ่ โรงเรยี น
3. กิจกรรมอนำมัยโรงเรียน
4. กิจกรรมเดินว่ิงเฉลิมพระเกียรติ

47

กจิ กรรมกฬี าสีโรงเรียน