Emaze الورشة التدريبية

‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم‬
‫جامعة أم القرى‬
‫كلية التربية‬

‫قسم المناهج وطرق التدريس‬

‫الورشة التدريبية‬

‫تطبيق (‪)Emaze‬‬

‫إشراف الدكتورة‪:‬‬ ‫تقديم الطالبة‪:‬‬

‫د‪ /‬هنادي محمد بخاري‬ ‫أحلام بنت علي خياط‬

‫الفصل الدراس ي الول‬
‫‪1442‬هـ ‪2020 -‬م‬

‫تطبيق (‪ )Emaze‬في العملية التعليمية‬

‫الأربعاء‪1442/3/18 :‬هـ ‪ ،‬الساعة‪2.00 – 1.00 :‬‬

‫طالبات مقرر تقنيات المعلومات‬ ‫الفئة المستهدفة‪:‬‬
‫والاتصالات في التعليم (‪)2‬‬

‫أحلام بنت علي خياط‬ ‫المقدمة‪:‬‬

‫قاعة افتراضية ‪Black Board‬‬ ‫المكان‪:‬‬
‫المنظمات‪:‬‬
‫د‪ /‬هنادي بخاري‪،‬د‪ /‬فائزة المغربي‬

‫‪1‬‬

‫أهداف الورشة‬

‫‪2‬‬

‫مزايا استخدام‬ ‫محتوى‬ ‫الجزء النظري‪:‬‬
‫التطبيق‬ ‫الورشة‬ ‫تطبيق‬

‫التطبيق‬ ‫‪3‬‬ ‫‪Emaze‬‬
‫العملي‬
‫خصائص‬
‫التطبيق‬

‫تعزيز العلاقة بين الطالبات‬

‫خلق جو نون الو ا لاةلووة لابون بوين‬
‫الطالبات لاةستاذات ابتدربات‪.‬‬

‫تعزيوووز قووودرا الطالبوووات لووو ت ووودي‬
‫تطبي ات نويدا لإثناء ابعنفة العانة‬

‫‪4‬‬

‫الدليل بطاقة‬ ‫فيديو‬ ‫بطاقة العرض‬
‫الدعوة المرئي مساعد التدريبي معايير‬
‫التقويم‬

‫‪5‬‬

6

7