ชุดกิจกรรมการเรียนรู้(นักเรียน)_ป.2-เทอม1

43  ต2/ผ.8 ต2/ผ.8
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 2 Family เรอื่ ง Animals We Keep at Home เรอื่ งย่อยที่ 1 Animals at Home

ใบงานท่ี 2 Order and Match
ขน้ั ตอนการทากจิ กรรม 1. นาคาท่ีกาหนดใหใ้ นวงเลบ็ มาเติมลงในประโยคใหถ้ ูกต้อง

2. โยงเส้นจับคปู่ ระโยคกับภาพท่ีมีความหมายตรงกัน
3. ตรวจคาตอบร่วมกับครู
4. เรยี งคาศัพทใ์ ห้เปน็ ประโยคท่ีถูกต้องและโยงเส้นจับคู่ภาพกับประโยค
Instructions: Put the words in the correct order and draw a line to the correct picture.

There is a bird in the tree .

1 (the/bird/in/tree)

There is a ____________________

2

(the/cat/chair/on)

There is a _____________________

3

(the/fish/in/jar)

There is a ____________________

4

(the/chair/dog/under)

There is a ____________________

5

(in/yard/rabbit/the)
There is a ____________________

6

(the/chair/hamster/on)

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรับปรงุ ) 47

ต2/ผ.9

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 Family เรอ่ื ง Animals We Keep at Home เรอ่ื งย่อยที่ 2 Tom’s Pet Is a Dog.
ใบงานที่ 1 My Pets

ขนั้ ตอนการทากิจกรรม 1. ศกึ ษารูปภาพ 1 - 6
2. ศกึ ษาข้อมูล A–F และนาตวั อักษรไปใส่ใน ให้ตรงกบั ภาพ
3. ตรวจคาตอบร่วมกับครู

Instructions: Match the pictures to the sentences A-F.

1. 2.

3. 4.

1

5. 6.

.

48 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนักเรียน) กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรียนที่ ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )

45  ต2/ผ.9 ต2/ผ.9
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 2 Family เรื่อง Animals We Keep at Home เร่อื งย่อยที่ 2 Tom’s Pet Is a Dog.

ใบงานท่ี 1 My Pets (ตอ่ )

Card A.
There is a dog, a bird, a cat, a fish and a hamster and an
iguana in a picture.

Card B.
There are eight dogs in a picture.

Card C.
There are six birds in a picture.

Card D.
There are three dogs and two cats in a picture.

Card E.
There are four turtles in a picture.

Card F.
There are four rabbits in a picture.

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ (ฉบับปรับปรุง) 49

ต2/ผ.9 46  ต2/ผ.9
หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 2 Family เร่อื ง Animals We Keep at Home เร่อื งย่อยท่ี 2 Tom’s Pet Is a Dog.
ใบงานที่ 2 Pets’ Story
ขน้ั ตอนการทากิจกรรม 1. เขียนเรอ่ื ง Pets’ Story ให้สมบรู ณ์ โดยเขยี นคาศัพท์แทนรูปภาพทกี่ าหนดให้
2. ตรวจคาตอบรว่ มกับครู และฝกึ อ่านออกเสยี งกบั เพือ่ น
Instructions: Write the words to complete the story.

Pets’ Story

There is a dog in the house.

There are _______ _______ and a

_________ in the tree. A ______
is in the bowl. There are

_____ _________ and _________

__________under the tree. There is a

_________ and _____
_________ in the yard.

50 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรียน) กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ )

4747  ต2/ผ.ต102/ผ.10ต2/ผ.10
หน่หวยนก่วายรกเารรียเรนียรนู้ทร่ีู้ท2ี่ 2FaFmamiliylyเรเรอื่ ือ่ งง AAnniimใmใบบaaงงllsาsานWนWทeท่ีe1K่ี 1KeWeeWpehpaihctaihHcthoIHsmoIRsemigRเรehiื่อgtเงร?hยื่อt่อง?ยยท่อี่ ย3ทT่ี h3eTRhaebbRitaabnbdittahnedTuthrteleTurtle
InstInrustcrtuicotniosn: sL:isLtisetnenananddcchhoooose the ccoorrreeccttppicitcutruer.e.

จงจใงสใเ่สค่เรคอ่ืร่ืองหงหมมาายย ในชอ่องงวว่าา่ งงใใตต้ภ้ภาพาพททตี่ รี่ตงรกงับกปบั รปะรโยะคโทยคไี่ ดทย้ ี่ไินด้ยนิ
1. 1.

2.

2.

3.

3.

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ ) 51

ต2/ผ.10 48  ต2/ผ.10

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 Family เร่อื ง Animals We Keep at Home เร่ืองย่อยที่ 3 The Rabbit and the Turtle

ใบงานที่ 1 Which Is Right? (ต่อ)

4.

5.

52 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรับนักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ )

49
 ต2/ผ.1ต02/ผ.10

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 Family เร่อื ง Animals We Keep at Home เรื่องย่อยท่ี 3 The Rabbit and the Turtle
ใบงานท่ี 2 Describing a Picture

Instructions: Fill in the blanks.
จงเติม in/on หรือ under เพ่อื บรรยายรูปภาพ

1.
There is a cat on the chair.

2.
There is a dog ________ a cup.

3.

There is a rabbit ________ the tree.

4.
There is a fish ________ the bowl.

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบับปรับปรงุ ) 53

50

แบบทหดนสว่ อยแบกบากหรบอ่ เนทนรว่ยีดเรยนสยี กรอนู้ทาบร่ี(ห1เPรลrยีSงัeนeเ-รtรlียfeูท้ นs่ี t2)(PFoasmt-itleyst)

คาชี้แคจางชแ้ี จง 1. 1แ.บแบทบทดดสสออบบมมีจจี าำนวน 1100ขข้อ้อขข้อลอ้ ะละ1 1คะคแะนแนนน
2. 2ท.าทเคำเรคื่อรงื่อหงหมมาำยยXX ททับบั ออักักษษรรaab, bc ใหนรกอื ระcดำทษถ่ี คูกำตตอ้อบงทที่ส่ีถูกุดตเพ้องยี ทง่ีสขุดอ้ เเพดียยี งวข้อเดยี ว

****************************************************************

Instructions: Choose the best answer.

1. Which one is not a pet?
a. snake
b. fish

1. c. hamster

a2.. Good morning There is a cat …………… the chair.

b. Good afternoon

c. Good evening

2. Whaat . iins _____________? My name is Bill.

a. nabm. uendyeor ur b. your name c. my name

c. on

3. A : Nice to meet you .

3B. T: hNeirceeareto__m__e__e_t_____m__e_m__b_e_r_s_in. my family.

a. yoau. six b. you, too c. you,

4. This b. seven

is my
a. bca.cekight

b. nose

54 c. head ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรบั นกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ )

51

ดูภาพ แล้วตอบคาถามข้อ 4-5

Lizzie Susan Mary

4. She is thin. She has got short brown hair. Who is she?
a. Lizzie
b. Susan
c. Mary

5. She is tall. She has got long black hair. Who is she?
a. Lizzie
b. Susan
c. Mary

6. Five parrots are on the branch. Which picture is correct?
a.

b.

c. 55

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรับปรุง)

52

7. Which one is correct?

a. There are four dogs in the picture.
b. There are two parrots in the bowl.
c. There are three dogs and three cats in the picture.
8. Which one is correct?

a. There is a rabbit under the box.
b. There is a rabbit in the box.
c. There is a rabbit on the box.

56 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ (ฉบับปรับปรุง)

53

9. A: What does she do?
B: She is a __________.
a. nurse
b. vet
c. chef

10. A: Where does he work?
B: He works on a __________.
a. farm
b. school
c. plane

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรยี น) กลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ (ฉบบั ปรับปรุง) 57



หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3
School



51



แบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre-test)
แบบทดสอบก่อนเหรยีนนว่ ย(กPาreรเ-รteียsนtร)ทู้ ่ี 3 School

หน่วยการเรยี นรชูท้ น้ั่ี 1ปรSะeถlfมศกึ ษาปที ่ี 2

คาชแ้ี จคงาช้แี จง 1. แ1บ.บแทบดบสทอดบสมอ บีจามนีจำวนนวน1010ข้อขอ้ ขขอ้ ้อลละะ 11 คคะะแแนนนน
2. ท2า.เคทรำ่ือเคงหรือ่ มงาหยมำXย ทXับทอับักอษักรษรa,a,bbหหรรอื ือ cc ททถ่ีีถ่ กููกตต้ออ้ งงททส่ี ่สีุดดุเพเยีพงียขง้อขเดอ้ ยีเดวยี ว

****************************************************************

Instructions: Choose the best answer.

1. There are _________ pencils in the picture.

a. ten

1. b. eleven
c. twelve

a. Good morning

b. Good afternoon
2c.. 1G3o+o5d=e__v_e_n_i_n_g

a. thirteen
2. What is _____________? My name is Bill.

b. sixteen
a. name your b. your name c. my name

c. eighteen
3. A : Nice to meet you .

B: Nice to meet ___________.

a. you b. you, too c. you,

4. This is my 61
a. back

b. nose

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นักเรยี น) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนที่ ๑ ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )

c. head

3. Put the eraser _______ the book.
a. in
b. on
c. under

4. I get up__________.
a. in the morning
b. in the afternoon
c. at night

5. A: Do you ________ English͍

B: Yes, I do.
a. favorite
b. like
c. do

6. A: When do you _________Thai͍
B: On Monday at nine o’clock.
a. like
b. favorite
c. study

62 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

53



ข้อ 7-8 ตอบคำถำมจำกรูปภำพ

7. I go to school at __________.
a. seven o’clock
b. six o’clock
c. five o’clock

8. I play football at ___________.
a. seven o’clock
b. four o’clock
c. five o’clock

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๒ (ฉบบั ปรับปรงุ ) 63

54
54 54


ข้อ 9-10 อำ่ นเรือ่ งแล้วตอบคำถำม
ขข้อ้อ 99--1100ออ่ำำ่นนเรเอ่ืรงื่อแงลแ้วลตว้ อตบอคบำถคำำมถำม

Hello, my name’s Tong. I’m eight years old. I study in Primary 2.

I walk to school at seven o’clock in the morning.

I have a big school bag on my back. There are pencils, a ruler,

an eraser and books in it. I study Thai, English, music, art, math,

science, social studies and PE from Monday to Friday. . .
I love English. I love my school. .

99.. WWhhicichhoonneeis ics ocrorercret͍ct͍
9. Whaai.c.TTohonnoggnriedriedissecasoabrricebycicctly͍ectloestcohoscohl.ool.

cbab.. ..TTTToooonnnnggggihsarhtiwdsaaeos sabyaeigbabisrgscicohsyocldcoh.lleobotaolgb.sacgho. ol.
bc.. TToonngg ihsatws ao byeigasrscoholdo. l bag.

10. c. Tong is two years soulbdje. ct?

Which is Tong’s favorite

?10. Wah. EicnhgliisshTong’s favorite subject
?10. Wbah. .TicEhnhagiislisThong’s favorite subject

cba. ..PETEhnagilish

cb.. PThEai



c. PE





64 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ต3/ผ.1

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 3 School เรือ่ ง Back to School เรือ่ งย่อยที่ 1 Things in the Classroom

ใบงานที่ 1 Unscramble Letters

ข้นั ตอนการทากิจกรรม
1. ดรู ูปภาพและตัวอักษร

2. เรยี งตวั อักษรให้เป็นคาท่ีมีความหมายตรงกบั ภาพ

3. เปรยี บเทยี บคาตอบกับเพ่ือนและตรวจคาตอบจากเฉลยแลว้ จบั ค่ผู ลดั กันถามตอบตามโครงสรา้ ง
A: What’s that? (ชปี้ ากกา)

B: It’s a pen.

Instructions: Unscramble the letters.

agb

ookb

epn ______

ilcenp ______

epnicl acse 65
epnicl

shrpanere

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรบั นักเรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )

ต3/ผ.1


หน่วยการเรยี นรู้ที่ 3 School เร่อื ง Back to School เรือ่ งยอ่ ยท่ี 1 Things in the Classroom
ใบงานท่ี 2 Read and Draw

ขั้นตอนการทากจิ กรรม
1. จบั คู่อ่าน ทาความเขา้ ใจข้อความ
2. วาดภาพและระบายสหี ้องเรยี น และส่งิ ของในห้องเรียนตามข้อความท่ีอา่ น
3. นาผลงานตดิ แสดงท่ปี า้ ยนเิ ทศ

Instructions: Read and draw.

My name is Jane. This is my
classroom. A picture is on a wall.
A clock is under the picture. My
bag is on the chair. A box is on the
floor. A ball is in the box.

66 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นักเรียน) กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

ต3/ผ.1

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 School เร่อื ง Back to School เรอื่ งย่อยที่ 1 Things in the Classroom
เพลง Things in the classroom

Things in the classroom

ทานอง Bingo

There are many things in my classroom,
And I can name them all,

A book , and a bag ,

A book , and abag ,

A book , and abag ,
, Oh!
A pen , and a pencil

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นกั เรียน) กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ (ฉบับปรับปรุง) 67

ต3/ผ.2

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 School เรอ่ื ง Back to School เรอ่ื งย่อยที่ 2 Numbers

ใบงานที่ 1 Count and Write

ขน้ั ตอนการทากจิ รรม 1. นับจำนวนภำพสิ่งของแตล่ ะอยำ่ ง
2. เขียนศัพทบ์ อกจำนวนลงในข้อควำมข้ำงล่ำง
3. ตรวจคำตอบจำกเฉลย

Instructions: Count and write the number.

fourteen bags, _________ books, ______ pen,
pencil sharpeners, ______pencil cases,
______ rulers, ______pencils,
______ crayons

68 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนที่ ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ต3/ผ.2

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 3 School เรื่อง Back to School เรื่องย่อยที่ 2 Numbers
ใบงานท่ี 2 Ordering numbers

ขั้นตอนการทากิจรรม
1. เขียนคำศัพท์บอกจำนวนที่กำหนดใหล้ งในช่องตวั เลข เรมิ่ จำกนอ้ ยไปมำกแล้วตรวจคำตอบจำกเฉลย
2. จบั ค่กู ับเพ่ือนพูดตัวเลขเป็นภำษำไทย และคำศัพทบ์ อกจำนวนภำษำองั กฤษ
3. เตมิ คำศัพท์บอกจำนวนที่หำยไปจำก 11-30

Instructions A: Order the number
16
27
38
49
5 10

twelve twenty - one thirteen twenty - four twenty - five

twenty - two twenty - six twenty - nine thirty twenty

Instructions B: Fill in the missing numbers.

eleven thirteen fourteen 15
11 12

13 14

sixteen nineteen

17 18 20

16 19

twenty- twenty-four

one 25
21 22 23 24

twenty-nine

26 27 28 29 30

69

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนักเรยี น) กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรียนที่ ๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ (ฉบับปรบั ปรุง)

ต3/ผ.3

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 School เร่ือง Back to School เรือ่ งย่อยท่ี 3 How Many?
ใบงานที่ 1 Word search

ขัน้ ตอนการทากิจกรรม วงกลมคำศัพทใ์ นตำรำง
Instructions: Circle the words

ten eleven twelve thirteen
fourteen fifteen nineteen thirty

nth i r tyte
i y t f f f t en
n l en i t t ve
e t h f f ww n t
t h i r t eenh
e l even l h i
e l f r e t ve r
n i e i nyey t
f o u r t e en e

70 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนกั เรียน) กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

ต3/ผ.3

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 3 School เรอื่ ง Back to School เรอ่ื งย่อยที่ 3 How Many?
ใบงานท่ี 2 Count and Write

ขน้ั ตอนการทากิจกรรม เติมคำศัพท์บอกจำนวนลงในประโยคใต้ภำพให้ถูกต้อง
Instructions: Fill in the blanks with number of things in the picture.

There are ______ pens in the picture.

There are _________ pencils in the picture.

There are _________ books in the picture.

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอัง กฤษ) ภาคเรียนที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ ) 71

ต3/ผ.3

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 3 School เรื่อง Back to School เรือ่ งย่อยท่ี 3 How Many?
ใบงานท่ี 3 Things in Our Bags!

ขนั้ ตอนการทากิจกรรม สำรวจส่งิ ของในกระเปำ๋ นักเรียนและของเพ่ือนแลว้ เขยี นจำนวนและประโยคลงในชอ่ งว่ำง
Instructions: Look, find out and complete the sentences.

Things in My bag Friend's Total Sentence
the bag bag 4 There are four books in
our school bags.
31

There are ____ pencils in
our school bags.
There are _____ crayons
in our school bags.
There are _____ erasers
in our school bags.
There are _____ rulers in
our school bags.
There are _____ pens in
our school bags.
There are _____ pencil

cases in our school
bags.
There are _______

notebooks in our
school bags.





72 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนกั เรียน) กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

ต3/ผ.4

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 School เร่อื ง Back to School เรอ่ื งย่อยที่ 4 Get Ready!
ใบงาน I’m Ready for School

ข้ันตอนการทากจิ กรรม 1. ตัดรปู ภาพสิง่ ของใน Part A
2. ติดภาพลงในกระเปา๋ ใน Part B ให้ตรงกบั คาศัพท์ทก่ี าหนด
3. ตรวจคาตอบจากเฉลยบนโต๊ะครู
4. จบั คอู่ า่ นออกเสียงคาศัพท์

Instructions: Cut and paste.
Part A

Instructions: Put the things in the bags. Bag 2
Part B

Bag 1

books crayons
pencil
glue a pen and
scissors a notebook
eraser
pencil
sharpener

ruler

pencil case

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรียน) กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบับปรับปรงุ ) 73

ต3/ผ.4 64 64  ต3/ ผ.4 ต3/ผ.4

หนว่ ยกาหรเนรว่ียยนกราูท้ ร่ี เ3รยี Sนcรhู้ทo่ี o3l Sเรcื่อhงooBlacเรkอื่ tงoBSacchkotool Sเรcอ่ืhงoยo่อlยเทรอ่ืี่ 4งยG่อeยtทR่ี 4eaGdeyt! Ready!
ใบความรใบู้ Cคhวaาnมtร:ู้ CRehaadnyt: fRoeraSdcyhofoorl School

Ready for School

Hello. I’m ready for school.
I’m ready, ready for school
I’m ready, I’m ready, ready for school.
My hands are ready clap, clap, clap
My hips are ready twist, twist, twist
My feet are ready stomp, stomp, stomp
Yes, I’m ready, ready for school
I’m ready, ready for school.
To read, I have a book.
To write, I have a pencil/notebook.
To erase, I have an eraser.
Build my brain and body, I’m ready, ready for school
I’m ready, I’m ready for school
I’m ready!

http : / / w hwttwp.:s/o/wngwswfo.rstoenagcshfoinrgte.caocmhi/ntgra.cnosmitio/tnras/nrseitaidonyfso/rrsecahdoyofol.rhstcmhool.htm

74 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นักเรยี น) กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรับปรุง)

ต3/ผ.5

หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 3 School เรอ่ื ง Welcome to My Classroom เรื่องยอ่ ยท่ี 1 Classroom Rules
ใบงานท่ี 1 Paint and Write

ขั้นตอนการทากจิ กรรม 1. เขยี นคำตำมรอยประ
2. ระบำยสภี ำพใหส้ วยงำม
3. จับคู่ออกเสยี งคำศัพท์

Instructions: Trace and paint.

1. light

2. television

3. radio
4. CD player

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรับนกั เรียน) กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ (ฉบบั ปรับปรุง) 75

ต3/ผ.5

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 School เรอ่ื ง Welcome to My Classroom เร่ืองย่อยที่ 1 Classroom Language
ใบงานที่ 2 Listen and Match

ขั้นตอนการทากจิ กรรม
1. ฟังประโยคจำก CD Track 06 จำนวน 2 รอบ แลว้ วงกลมคำศัพท์ทไี่ ดย้ นิ
2. โยงเส้นจบั คู่ประโยคกับภำพ
3. ตรวจคำตอบจำกแบบเฉลยคำตอบทีค่ รเู ตรยี มไว้ และฝึกอำ่ นตำม CD

Instructions: Listen, circle the correct word and match the picture.

1. This is a CD player.
television.

2. This is a radio.
light.

3. This is a CD player.
4. This is a radio.

light.
television.

76 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนกั เรียน) กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ต3/ผ.6

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 School เรื่อง Welcome to My Classroom เร่ืองย่อยที่ 2 Classroom Language
ใบงานที่ 1 True or False

ขัน้ ตอนการทากิจกรรม
1. ดรู ปู ภาพแล้วพิจารณาว่าข้อความที่กาหนดให้ถูกหรือผดิ
2. ถ้าถูกเขยี น True ถา้ ผดิ ให้เขยี น False ลงในชอ่ งว่างหน้าประโยค

Instructions: Look at the picture and put ‘True’ or ‘False’ in the blanks.

______ 1. The notebook is on the box.
______ 2. The pen is in the school bag.
______ 3. The eraser is under the notebook.
______ 4. The pencil case is in the box.
______ 5. The ruler is under the school bag.
______ 6. The pencil is on the notebook.

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรบั นกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรียนที่ ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ ) 77

ต3/ผ.6

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 3 School เรอื่ ง Welcome to My Classroom เรือ่ งย่อยที่ 2 Classroom Language
ใบงานท่ี 2 Describe It

ขน้ั ตอนการทากิจกรรม
จากรปู ภาพจงเลือกคาศพั ทท์ ี่กาหนดใหเ้ ติมลงในประโยคให้สมบูรณ์

Instructions: Choose the correct words to fill in the blanks.

in on under school bag pencil box
eraser pencil case notebook pen

1. Put the ______ ___ the _____________.

2. Put the ______ ___ the _____________.

78 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรับนกั เรียน) กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ต3/ผ.6

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 School เรือ่ ง Welcome to My Classroom เรอื่ งยอ่ ยท่ี 2 Classroom Language
ใบงานที่ 2 Describe It! (ต่อ)

3.

Put the ______ ___ the _____.

4.

Put the ________ ____ ______ the _______.



ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรุง) 79

ต3/ผ.6

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3 School เรือ่ ง Welcome to My Classroom เรอ่ื งย่อยท่ี 2 Classroom Language
ใบความรู้ Song: Down and Up

Down and Up
Down and up and we walk, walk, walk.
Down and up and we walk, walk, walk.
We walk to the left and we walk to the right.
We turn around and we walk, walk, walk.

















80 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรับปรุง)

ต3/ผ.7

หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 3 School เร่ือง My Weekly Timetable เรือ่ งยอ่ ยท่ี 1 Time
ใบงานท่ี 1 Numbers

ขั้นตอนการทากจิ กรรม
1. เขียนตามรอยประแลว้ โยงเสน้ จับคคู่ าศัพท์กับตัวเลขใน Part A
2. บวกเลขที่กาหนดให้ใน Part B
3. ฝึกอา่ นออกเสียงตัวเลขในใบงาน

Instructions: Match and trace.

Part A eleven 19
18 twelve



14 thirteen 11

fourteen

16 fifteen 15

sixteen

20 seventeen 12

eighteen

17 nineteen 13

twenty

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 81

ต3/ผ.7

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 School เรอ่ื ง My Weekly Timetable เรื่องยอ่ ยท่ี 1 Time
ใบงานที่ 1 Numbers (ตอ่ )

Instructions: Do some Maths
หาผลลพั ท์แลว้ เติมคาตอบทถ่ี ูกต้องลงในช่องวา่ ง

P art B

1 12 + 7 = _________ 7 17 - 6 = _________

2 18 - 6 = _________ 8 13 + 4 = _________

3 10 + 6 = _________ 9 10 + 4 = _________

4 25 - 5 = _________ 10 5 + 11 = _________

5 13 + 5 = _________ 11 20 - 8 = _________

6 4 + 9 = _________ 12 17 -2 = _________







82 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนกั เรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

ต3/ผ.7

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 3 School เร่อื ง My Weekly Timetable เรื่องยอ่ ยท่ี 1 Time
ใบงานท่ี 2 What’s The Time?

ขั้นตอนการทากิจกรรม
1. ดภู าพนาฬิกาบอกเวลา

2. ตอบคาถามเร่ืองเวลาโดยการเติมคาศัพท์ตัวเลขท่ีกาหนดใหล้ งในช่องวา่ ง
Instructions: Fill in the blanks.

seven, eight, five, three, one, ten, twelve, clock


W hat’s the time?





e ight

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรับนักเรียน) กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) 83

ต3/ผ.7

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 3 School เร่ือง My Weekly Timetable เร่อื งย่อยท่ี 1 Time
ใบงานท่ี 3 When Do You Play Football?

ข้ันตอนการทากิจกรรม
1. ฟังบทสนทนาจาก CD Track 08
2. เลอื กภาพให้ตรงกบั คาตอบในบทสนทนา โดยเขยี นเครื่องหมายถูก () บนภาพทเี่ ลือก
3. ตรวจคาตอบจากเฉลย

Instructions: Listen and choose.






84 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรับนักเรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๒ (ฉบับปรับปรุง)

ต3/ผ.7

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3 School เร่อื ง My Weekly Timetable เรอ่ื งย่อยที่ 1 T ime

บตั รเกม Number - Bingo 1-4









































ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรยี น) กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ (ฉบบั ปรับปรุง) 85

 ต3/ผ.7

ต3/ผ.7

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 School เร่อื ง My Weekly Timetable เร่อื งยอ่ ยที่ 1 Time
บตั รเกม Time-Bingo 1-6

คาชแ้ี จง ครเู ตรยี มบตั รเกม Time-Bingo ตามจานวนนกั เรียน
ตวั อย่างบตั รเกม



86 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นักเรยี น) กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

ต3/ผ.8

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 3 School เรื่อง My Weekly Timetable เร่อื งย่อยที่ 2 School Subjects
ใบงานท่ี 1 School Subjects

ขน้ั ตอนการทากจิ กรรม 1. เรยี งอกั ษรให้เป็นช่ือวิชา 5 วิชา
2. อ่านออกเสยี งช่ือวิชาท้งั 5 วชิ า

Instructions: Unscramble the letters and match.

ahTi csium
music




Thai















tra
___










EP hsinEgl
___


_________

87
ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นักเรยี น) กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรับปรุง)

ต3/ผ.8

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 3 School เรือ่ ง My Weekly Timetable เร่อื งยอ่ ยที่ 2 School Subjects
ใบงานที่ 2 Class Survey

ขั้นตอนการทากจิ กรรม 1. นักเรยี นแต่ละคนเลอื กวชิ าทต่ี ้องการสารวจ 1 วิชา
2. ผลัดกันถามเพ่อื นในกล่มุ เกีย่ วกบั วิชาท่ีชอบ โดยใชป้ ระโยคที่กาหนดให้ข้างล่าง
3. ทารอยขีดในช่องวชิ า 1 รอยขีดแทนเพ่ือน 1 คน
4. ทัง้ ช้ันช่วยกันสรปุ ข้อมูลลงในใบงานท่ี 3

Instructions: Ask and tally.

School Subjects Numbers of Total
art your friends 5
music
English
PE.

Thai

science
maths

social studies

หมายเหตุ คาตอบข้นึ อยู่กบั ข้อมูลของนกั เรียน

88 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นักเรยี น) กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรับปรงุ )

ต3/ผ.8

หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 3 School เร่อื ง My Weekly Timetable เรอ่ื งย่อยท่ี 2 School Subjects
ใบงานที่ 3 Class Survey Chart

ขน้ั ตอนการทากจิ กรรม
1. สรปุ ขอ้ มลู การสารวจวชิ าทช่ี อบ จากใบงานท่ี 2 ของทุกกลุม่ รวมกัน ลงในกราฟ

2. นากราฟไปตดิ แสดงไวท้ ปี่ ้ายนเิ ทศของห้องเรียน
Instructions: Make a picture graph.





ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นักเรียน) กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นท่ี ๑ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรับปรุง) 89

ต3/ผ.9

หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 3 School เร่ือง My Weekly Timetable เร่อื งยอ่ ยที่ 3 Days in a Week
ใบงานท่ี 1 Fill in the Blanks

ข้ันตอนการทากิจกรรม นำชว่ งเวลำทก่ี ำหนดให้เขียนเติมลงในชอ่ งว่ำงใหเ้ ป็นประโยคท่ถี ูกต้อง
Instructions: Fill in the blanks with the words given.

in the morning in the afternoon
in the even ing at night

12

I do my homework _______. I g o home ___________________.
__________________________.

34

I get up __________________. I go to school ________________.

5

I go to bed __________________.

90 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ (ฉบับปรบั ปรุง)

ต3/ผ.9

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 3 School เร่ือง My Weekly Timetable เรอื่ งย่อยท่ี 3 Days in a Week
ใบงานที่ 2 Do You Like____?

ข้ันตอนการทากจิ กรรม อ่ำนคำถำมใหเ้ ข้ำใจ และเลอื กคำตอบท่ีถูกต้องใหส้ มั พนั ธก์ ับภำพ
Instructions: Choose the answers.

1. Do you like English?

 Yes, I do.
 No, I don’t.


2. Do you like Thai?

 Yes, I do.
 No, I don’t. 

3. Do you like maths?

 Yes, I do. 
 No, I don’t.

4. Do you like art? 

 Yes, I do.
 No, I don’t. 

5. Do you like science? 

 Yes, I do.
 No, I don’t. 

6. Do you like social studies?

 Yes, I do.
 No, I don’t.

7. Do you like PE?

 Yes, I do.
 No, I don’t.

8. Do you like music?

Yes, I do.
 No, I don’t.

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ (ส�ำ หรบั นกั เรยี น) กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบับปรับปรงุ ) 91

ต3/ผ.9

หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 3 School เรอื่ ง My Weekly Timetable เรือ่ งยอ่ ยที่ 3 Days in a Week
ใบงานท่ี 3 Information Gap A

ข้ันตอนการทากิจกรรม
1. สำรวจตำรำงเรยี นของเพ่ือนแลว้ นำข้อมูลมำเตมิ ในตำรำง
2. นำขอ้ มูลจำกตำรำงเขยี นรำยงำน

Instructions: Ask your friend and report.

Time 9:00- Student A 1:00- 2:00-
Day 10:00 2:00 3:00
Timetable
10:00- 11:00- 12:00
11:00 12:00

Monday

Thai

Tuesday Lunch time

English music

Wednesday art
maths

Thursday

science

Friday PE
social studies

Student A : When do you study (Thai)? (จนครบตามตาราง)

Student B : I study (Thai) on (Monday) at (nine) o’clock.
Report : Pansa studies Thai on Monday at nine o’clock.
She studies __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

92 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ (ส�ำ หรับนักเรียน) กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ (ฉบบั ปรับปรุง)

ต3/ผ.9

หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 3 School เรอื่ ง My Weekly Timetable เร่ืองยอ่ ยท่ี 3 Days in a Week
ใบงานที่ 3 Information Gap B (ต่อ)

ข้นั ตอนการทากิจกรรม
1. สำรวจตำรำงเรยี นของเพ่ือนแลว้ นำข้อมูลมำเติมในตำรำง

2. นำข้อมูลจำกตำรำงเขยี นรำยงำน

Instructions: Ask your friend and report.

Student B

Time 9:00- 10:00- Timetable 12:00 1:00- 2:00-
Day 10:00 11:00 11:00- 2:00 3:00
12:00

Monday

Thai music

Tuesday Lunch art
Wednesday time

maths

Thursday

English PE

Friday

social science

studies

Student B : When do you study (Thai)? (จนครบตามตาราง)
Student A : I study (Thai) on (Monday) at (eleven) o’clock.

Report : Som studies Thai on Monday at nine o’clock.

She studies __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ (สำ�หรบั นกั เรียน) กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรยี นที่ ๑ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๒ (ฉบบั ปรบั ปรุง) 93

ต3/ผ.9หน่วยหกนา่วรยเกรายี รนเรรยีู้ทน่ี ร3ู้ทS่ี 3chSochool oเรl่อื เรงอ่ื Mง My yWWeeeekklylyTTimimeettaabbllee เเรรอื่ อ่ื งงยย่อ่อยยทที่ 3ี่ 3DDayasysinina Wa eWeekek ต 3/ผ.9ต3/ผ.9

94 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนที่ ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ (ฉบับปรบั ปรงุ )ตตาารราางงเรเรียยี นน 2:002–:030:00– 3:00

Day Day TimeTime9:009–:0100:–0100:00 10:1000:0–01–11:010:00 TTimimeettaabble 1122:0:000– –11:0:000 1:010:0–02:–020:00

1111:0:000––1122::0000

MondMaoynday social studies music
social studies music

Tuesday English art
English art
Tuesday
PE
Wednesday science Lunch time PE
science Lunch time
Wednesday

Thursday maths
maths
Thursday
Thai
Friday TThhaai i
Thai
Friday

แบบทดสอบหลังเรยี น (Post-test)
แบบทดสอบกหอ่ นนว่ เรยียกนาร(เPรียreน-รte้ทู sี่ 3t)School

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ีช1ัน้ Sปeรlะfถมศึกษาปที ่ี 2

คาช้ีแจงคาช้ีแจ21ง.. ทแบา12เบ..คทรแทื่อดบำงเสบคหอทรมบอ่ืดางสมยหอจี มบาX ำมนยจีทวำXนบั นอทว1นกัับ0ษอ1ขักร0ษอ้ aขร,ข้อabอ้ ข,ล้อbหะลรหะ1ือร1อื คcคcะทะแทแถี่ น่ีถนูกกูนนตตอ้้องงทท่สีสี่ ุดดุ เเพพยี ียงงขข้อ้อเดเียดวยี ว
****************************************************************

Instructions: Choose the best answer.

1. I go to bed __________.

a. in the morning
b. in the afternoon
1. c. at night

aขอ้. G2-o3 oตอdบคmำถoำมrจnำiกnรgูปภำพ

b. Good afternoon

c. Good evening

2. What is _____________? My name is Bill.
a. name your b. your name c. my name

3. A : Nice to meet you . c. you,
2B. :I gNeicteuptoatm__e_e_t__________________. __.
a. yoau. seven o’clobc.kyou, too

4. This isbm. siyx o’clock
a. bac.cfkive o’clock

b. nose 95
ชดุ กิจกรcรม.การhเรียeนรู้a(สำ�dหรบั นกั เรียน) กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ภาคเรียนท่ี ๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรุง)

85



3. I watch T.V. at _________.

a. seven o’clock

b. four o’clock

c. five o’clock

4. A: Do you _______ English͍
B: Yes, I do.
a. favorite
b. like
c. do

5. A: When do you _______Thai?

B: On Monday at nine o’clock.
a. like
b. favorite
c. study

6. 19 - 6 =_____
a. thirteen
b. sixteen
c. eighteen

96 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ (สำ�หรบั นกั เรยี น) กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ภาคเรียนที่ ๑ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ (ฉบับปรับปรุง)