มาตรฐานที่ 10
การพฒั นาสถานศึกษาให้บรรลุเปา้ หมาย ตาม
ปรัชญา วสิ ยั ทศั น์และจดุ เน้นของการศกึ ษาปฐมวยั
ตัวบ่งชี้ท่ี 10.1
จัดโครงการ กิจกรรมพัฒนาเดก็ ใหบ้ รรลตุ ามเป้าหมาย
ปรัชญา วิสัยทศั น์ และ จดุ เนน้ การจัดการศกึ ษาปฐมวัยของ
สถานศกึ ษา
ตัวบ่งช1้ี 0.2
ผลการดาเนนิ งานบรรลุตามเป้าหมาย
ตวั บ่งชีท้ ่ี 10.1
จัดโครงการ กิจกรรมพฒั นา
เด็กให้บรรลุตามเปา้ หมาย
ปรัชญา วสิ ยั ทศั น์ และ
จุดเน้นการจัดการศึกษา
ปฐมวัยของสถานศึกษา
กจิ กรรมวันไหวค้ รู
กจิ กรรมวันไหวค้ รู
กจิ กรรมวันเขา้ พรรษา
กจิ กรรมวันเขา้ พรรษา
การอบรมคอมพิวเตอร์
เพื่อสง่ เสริมศักยภาพของครู
การอบรมคอมพิวเตอร์
เพื่อสง่ เสริมศักยภาพของครู
การอบรมเทคนิคการดแู ลเด็กปฐมวัย
ปฐมพยาบาลเบอื้ งตน้
การวางแผนและดาเนินการตา่ งๆ
ของครรู ะดับปฐมวยั
การอบรม
“จากหลกั การวิทยาการคานวณ สู่เกมการศกึ ษาระดับปฐมวยั ”
ตวั บ่งชท้ี ่ี 10.2
ผลการดาเนินงานบรรลุ
เป้าหมาย
การตรวจสขุ ภาพประจาปีของเดก็ ระดบั ปฐมวยั
การตรวจสขุ ภาพประจาปีของเดก็ ระดบั ปฐมวยั
การเรียนร้โู ดยกจิ กรรมดนตรี
การเรียนร้โู ดยกจิ กรรมดนตรี
การเรยี นร้โู ดยกจิ กรรมสรา้ งสรรค์
การเรยี นร้โู ดยกจิ กรรมสรา้ งสรรค์
การเรยี นร้โู ดยกจิ กรรมกลางแจง้
การเรยี นร้โู ดยกจิ กรรมกลางแจง้
การสง่ เสรมิ คุณธรรม – จรยิ ธรรม
การสง่ เสรมิ คุณธรรม – จรยิ ธรรม