Basic English Vocabulary For Grade บัญชีค ำศัพท์ภำษำอังกฤษพื้นฐำน ชั้นประถมศึกษำปีที่ 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได8มีการกำหนดนโยบายด8านการพัฒนาคุณภาพผู8เรียน ซึ่งมี ประเด็นกลยุทธKที่เน8นการพัฒนาคุณภาพของผู8เรียน ให8มีทักษะการเรียนรู8ในศตวรรษที่ 21 มีความเปRนเลิศด8าน วิชาการ นำไปสูUการสร8างขีดความสามารถในการแขUงขัน โดยมีตัวชี้วัดคือผู8เรียนมีทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษ และสื่อสารภาษาที่ 3 ได8อยUางมีประสิทธิภาพ ประกอบกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการที่มีจุดเน8นด8านการ พัฒนาครูผู8สอนภาษาอังกฤษอยUางตUอเนื่อง จากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและผลการทดสอบทางการศึกษาที่ผUานมาของนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขต พื้นที่ประศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 พบวUา ผลสัมฤทธิ์ของกลุUมสาระการเรียนรู8ภาษาตUางประเทศ (ภาษาอังกฤษ) อยูUในเกณฑKที่ต8องมีการปรับปรุงอยUางเรUงดUวน โดยเมื่อศึกษาเหตุป_จจัยด8านผู8เรียนแล8วพบวUา สUวนหนึ่งมาจากพื้นฐานการรู8คำศัพทKของผู8เรียนอยูUในวงที่จำกัด ไมUสามารถอUาน ไมUเข8าใจความหมาย และไมU สามารถนำไปใช8ให8ถูกต8องตามหลักภาษาได8 ตามที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ได8กำหนดมาตรฐาน ตัวชี้วัดและสาระ การเรียนรู8แกนกลางในแตUละระดับชั้น โดยในกลุUมสาระการเรียนรู8ภาษาอังกฤษ สถานศึกษาจะต8องดำเนินการ จัดการเรียนการสอนเพื่อให8นักเรียนมีพัฒนาการตามมาตรฐานที่กำหนดไว8 และมีความรู8ความสามารถตามตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู8แกนกลางของแตUละมาตรฐานตามที่กำหนดของแตUละระดับชั้น นอกจากนี้ยังมีการกำหนด คุณภาพผู8เรียนเมื่อจบแตUละชUวงชั้น โดยในด8านการเรียนรู8เรื่องคำศัพทK กำหนดให8ผู8เรียนที่จบระดับชั้นประถมศึกษา ปaที่ 3 มีความรู8วงคำศัพทKประมาณ 300 – 450 คำ เน8นคำศัพทKที่เปRนรูปธรรม ผู8เรียนที่จบระดับชั้นประถมศึกษา ปaที่ 6 มีความรู8วงคำศัพทKประมาณ 1,050 – 1,200 คำ เน8นคำศัพทKที่เปRนรูปธรรมและนามธรรม และผู8เรียนที่จบ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 3 มีความรู8วงคำศัพทKประมาณ 2,100 – 2,250 คำ เน8นคำศัพทKที่เปRนนามธรรมมากขึ้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 โดยกลุUมนิเทศ ติดตามและประเมินผล การจัดการศึกษา ได8เล็งเห็นความจำเปRนในการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษของผู8เรียน ซึ่งถือวUา เปRนพื้นฐานของการเรียนรู8เรื่องไวยากรณKและการใช8ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร จึงได8จัดทำบัญชีคำศัพทK ภาษาอังกฤษพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปaที่ 1 – 6 และ ชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 1 – 3 เพื่อให8โรงเรียนในสังกัด ได8นำไปใช8ในการพัฒนาการเรียนรู8ภาษาอังกฤษตUอไป กลุUมนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 มิถุนายน 2563 คำนำ 1
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission หน$า คำนำ 1 สารบัญ 2 แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนคำศัพท;ภาษาอังกฤษ 3 ปฏิทินการพัฒนา 11 คำศัพท;ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 12 ภาคผนวก 44 สารบัญ 2
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission แนวทางการพัฒนาการเรียนรู0คำศัพท4ภาษาอังกฤษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร; เขต 2 1. ความเปAนมา ในปaงบประมาณ พ.ศ. 2562 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได8มีการกำหนดนโยบาย ด8านการพัฒนาคุณภาพผู8เรียน ซึ่งมีประเด็นกลยุทธKที่เน8นการพัฒนาคุณภาพของผู8เรียน ให8มีทักษะการเรียนรู8 ในศตวรรษที่ 21 มีความเปRนเลิศด8านวิชาการ นำไปสูUการสร8างขีดความสามารถในการแขUงขัน โดยมีตัวชี้วัด คือผู8เรียนมีทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษและสื่อสารภาษาที่ 3 ได8อยUางมีประสิทธิภาพ ประกอบกับนโยบาย ของกระทรวงศึกษาธิการที่มีจุดเน8นด8านการพัฒนาครูผู8สอนภาษาอังกฤษอยUางตUอเนื่อง จากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและผลการทดสอบทางการศึกษาที่ผUานมาของนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขต พื้นที่ประศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 พบวUา ผลสัมฤทธิ์ของกลุUมสาระการเรียนรู8ภาษาตUางประเทศ (ภาษาอังกฤษ) อยูUในเกณฑKที่ต8องมีการปรับปรุงอยUางเรUงดUวน โดยเมื่อศึกษาเหตุป_จจัยด8านผู8เรียนแล8วพบวUา สUวนหนึ่งมาจากพื้นฐานการรู8คำศัพทKของผู8เรียนอยูUในวงที่จำกัด ไมUสามารถอUาน ไมUเข8าใจความหมาย และ ไมUสามารถนำไปใช8ให8ถูกต8องตามหลักภาษาได8 ตามที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ได8กำหนดมาตรฐาน ตัวชี้วัดและสาระ การเรียนรู8แกนกลางในแตUละระดับชั้น โดยในกลุUมสาระการเรียนรู8ภาษาอังกฤษ สถานศึกษาจะต8องดำเนินการ จัดการเรียนการสอนเพื่อให8นักเรียนมีพัฒนาการตามมาตรฐานที่กำหนดไว8 และมีความรู8ความสามารถตามตัวชี้วัด และสาระการเรียนรู8แกนกลางของแตUละมาตรฐานตามที่กำหนดของแตUละระดับชั้น นอกจากนี้ยังมีการกำหนด คุณภาพผู8เรียนเมื่อจบแตUละชUวงชั้น โดยในด8านการเรียนรู8เรื่องคำศัพทK กำหนดให8ผู8เรียนที่จบระดับชั้นประถมศึกษา ปaที่ 3 มีความรู8วงคำศัพทKประมาณ 300 – 450 คำ เน8นคำศัพทKที่เปRนรูปธรรม ผู8เรียนที่จบระดับชั้นประถมศึกษา ปaที่ 6 มีความรู8วงคำศัพทKประมาณ 1,050 – 1,200 คำ เน8นคำศัพทKที่เปRนรูปธรรมและนามธรรม และผู8เรียนที่จบ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 3 มีความรู8วงคำศัพทKประมาณ 2,100 – 2,250 คำ เน8นคำศัพทKที่เปRนนามธรรมมากขึ้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 โดยกลุUมนิเทศ ติดตามและประเมินผลการ จัดการศึกษา ได8เล็งเห็นความจำเปRนในการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษของผู8เรียน ซึ่งถือวUาเปRนพื้นฐาน ของการเรียนรู8เรื่องไวยากรณKและการใช8ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร จึงได8จัดทำบัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษาปaที่ 1 – 6 และ ชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 1 – 3 เพื่อให8โรงเรียนในสังกัดได8นำไปใช8ในการ พัฒนาการเรียนรู8ภาษาอังกฤษตUอไป 3
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission 2. วัตถุประสงคC การพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษา ปaที่ 1 – 6 และชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 1 – 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 มีวัตถุประสงคKดังนี้ 2.1 สUงเสริมการใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐานประกอบการจัดการเรียนการสอน 2.2 สUงเสริมการใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐานผUานกิจกรรมที่เหมาะสมและมีความหลากหลาย 2.3 สUงเสริมให8ครูผู8สอนมีการวางแผนการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทK ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3. การพิจารณาคัดเลือกคำศัพทC บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษาปaที่ 1 – 6 และ ชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 1 – 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 มีการพิจารณาคัดเลือกคำศัพทK ดังนี้ 3.1 คัดเลือกจากหนังสือเรียนภาษาอังกฤษและหนังสือแบบฝjกหัดภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษาปaที่ 1 – 6 และระดับมัธยมศึกษาปaที่ 1 – 3 3.2 คัดเลือกจากแบบทดสอบการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชั้น ประถมศึกษาปaที่ 6 และ มัธยมศึกษาปaที่ 3 4. เปLาหมาย การพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐานระดับชั้นประถมศึกษา ปaที่ 1 – 6 และ ชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 1 – 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 มีเปpาหมายดังนี้ 4.1 ด8านการบริหารจัดการวิชาการ 4.1.1 โรงเรียนกำหนดให8มีการดำเนินการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชี คำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐานในทุกระดับชั้น 4.1.2 โรงเรียนมีการนิเทศภายในการดำเนินการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8 บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐานเปRนระยะตามความเหมาะสม 4.2 ด8านการจัดการเรียนการสอน 4
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission 4.2.1 ครูผู8สอนมีรูปแบบการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทK ภาษาอังกฤษพื้นฐานทุกวัน โดยบูรณาการกับวิชาพื้นฐาน, วิชาเพิ่มเติม, กิจกรรมพัฒนาผู8เรียน, กิจกรรมซUอมเสริม, กิจกรรมเพิ่มเวลารู8 หรือกิจกรรมหน8าเสาธง อยUางน8อย 1 กิจกรรม 4.2.2 ครูผู8สอนจัดทำปฏิทินการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทK ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4.2.3 ครูผู8สอนดำเนินการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษ พื้นฐานโดยใช8กิจกรรมที่หลากหลาย เชUน กิจกรรมทUองคำศัพทK กิจกรรมสะกดคำ กิจกรรมอUานคำศัพทK กิจกรรม คัด/เขียนคำศัพทKตามตัวอยUาง กิจกรรมค8นคว8าและนำเสนอคำศัพทK กิจกรรมเกมการศึกษา กิจกรรมแตUงประโยค เปRนต8น 4.2.4 ครูผู8สอนดำเนินการวัดและประเมินผลการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8 บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐานเปRนระยะ โดยใช8วิธีการตามความเหมาะสม 4.3 ด8านผู8เรียน 4.3.1 นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปaที่ 1 – 3 ได8รับการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษ โดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษ จำนวน 150 คำตUอปaการศึกษา 4.3.2 นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปaที่ 4 – 6 ได8รับการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษ โดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษ จำนวน 400 คำตUอปaการศึกษา 4.3.3 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 1 – 3 ได8รับการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษ โดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษ จำนวน 750 คำตUอปaการศึกษา 5
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission 5. การดำเนินการพัฒนา เพื่อให8การดำเนินการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐาน ดำเนินการไปตามวัตถุประสงคKที่ตั้งไว8จึงได8กำหนดโครงสร8างแนวทางการดำเนินงาน ดังนี้ ที่มา กลุ;มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร; เขต 2 6
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission 5.1 ผูSบริหารโรงเรียน 5.1.1 สนองนโยบายด8านการพัฒนาการเรียนรู8ภาษาอังกฤษ ดำเนินการสร8างความตระหนัก ให8เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาการเรียนรู8ภาษาอังกฤษโดยมีพื้นฐานจากการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทK กำหนดให8ครูผู8สอนภาษาอังกฤษในสถานศึกษาดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษ ทั้งในห8องเรียนและนอกห8องเรียน 5.1.2 ดำเนินการนิเทศภายในครูผู8สอนภาษาอังกฤษเพื่อติดตามกระบวนการพัฒนาการเรียนรู8 คำศัพทKภาษาอังกฤษ 5.1.3 สนันสนุนการสร8างชุมชนการเรียนรู8ทางวิชาชีพ PLC เพื่อใช8เปRนกระบวนการพัฒนา การดำเนินงาน 5.2 ครูผูSสอน 5.2.1 กำหนดรูปแบบการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐาน เชUน 1) บูรณาการกับวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานหรือวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม 2) บูรณาการกับกิจกรรมพัฒนาผู8เรียน กิจกรรมชุมนุม 3) บูรณาการกับกิจกรรมซUอมเสริม 4) บูรณาการกับกิจกรรมเพิ่มเวลารู8 5) บูรณาการกับกิจกรรมหน8าเสาธงหรือชUวงพักกลางวันหรือกUอนเลิกเรียน 5.2.2 จัดทำปฏิทินการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐาน ตามระดับชั้นเรียน ให8สอดคล8องกับรูปแบบการพัฒนา โดยจำนวนคำศัพทKที่นักเรียนต8องเรียนรู8ให8เปRนไปตามกำหนดของหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 5.2.3 ดำเนินการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐาน ผUานกิจกรรมที่หลากหลายโดย กิจกรรมควรครอบคลุมทักษะทางภาษา ฟ_ง พูด อUาน เขียน เชUน กิจกรรมทUองคำศัพทK กิจกรรมสะกดคำ กิจกรรม อUานคำศัพทK กิจกรรมคัด/เขียนคำศัพทKตามตัวอยUาง กิจกรรมค8นคว8าและนำเสนอคำศัพทK กิจกรรมเกมการศึกษา กิจกรรมแตUงประโยค เปRนต8น 5.2.4 ดำเนินการวัดและประเมินผลเปRนระยะเพื่อติดตามพัฒนาการการรู8คำศัพทK เชUน ทดสอบ การฟ_งและเขียนคำศัพทKตามคำบอก ทดสอบการพูด/บอกคำศัพทK ทดสอบการอUานคำศัพทK ตามความเหมาะสม 5.2.5 ใช8ชุมชนการเรียนรู8ทางวิชาชีพ PLC เปRนพื้นที่ในการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินงาน 7
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission 5.3 นักเรียน นักเรียนได8รับการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทK โดยมีวงคำศัพทKให8เปRนไปตามกำหนดของหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กลุUมสาระการเรียนรู8ภาษาตUางประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ดังนี้ 5.3.1 ผู8เรียนจบระดับชั้นประถมศึกษาปaที่ 3 มีความรู8วงคำศัพทKประมาณ 300 – 450 คำ เน8นคำศัพทKที่เปRนรูปธรรม 5.3.2 ผู8เรียนที่จบระดับชั้นประถมศึกษาปaที่ 6 มีความรู8วงคำศัพทKประมาณ 1,050 – 1,200 คำ เน8นคำศัพทKที่เปRนรูปธรรมและนามธรรม 5.3.3 ผู8เรียนที่จบระดับชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 3 มีความรู8วงคำศัพทKประมาณ 2,100 – 2,250 คำ เน8นคำศัพทKที่เปRนนามธรรมมากขึ้น 6. การติดตามและประเมินผล เพื่อให8การดำเนินการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐาน เปRนไปตามวัตถุประสงคKและบรรลุเปpาหมาย จึงกำหนดให8มีการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานดังนี้ 6.1 ก;อนดำเนินงาน 6.1.1 คณะกรรมการดำเนินงานพิจารณานโยบาย จุดเน8นที่เกี่ยวข8องกับการพัฒนา ศึกษาข8อมูล สารสนเทศ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู8ภาษาอังกฤษของนักเรียนในสังกัด วิเคราะหK จุดเดUน จุดด8อย ป_จจัยที่สUงผลตUอ การพัฒนาการเรียนรู8ภาษาอังกฤษของสังกัด 6.1.2 คณะกรรมการดำเนินงานพิจารณาคัดเลือกและรวบรวมคำศัพทKภาษาอังกฤษ ดังนี้ 1) คัดเลือกคำศัพทKจากหนังสือเรียนภาษาอังกฤษและหนังสือแบบฝjกหัดภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษา ปaที่ 1 – 6 และระดับมัธยมศึกษาปaที่ 1 – 3 2) คัดเลือกคำศัพทKจากแบบทดสอบการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O -NET) ระดับชั้นประถมศึกษาปaที่ 6 และ มัธยมศึกษาปaที่ 3 6.1.3 คณะกรรมการดำเนินงานจัดทำบัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษา ปaที่ 1 – 6 และระดับชั้นมัธยมศึกษาปaที่ 1 -3 6.1.4 คณะกรรมการดำเนินงานจัดทำแนวทางการแนวทางการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทK ภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐาน 8
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission 6.2 ระหว;างดำเนินงาน 6.2.1 คณะกรรมการดำเนินงาน โดย ผู8อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 รองผู8อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 และศึกษานิเทศกK สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 ดำเนินการนิเทศ กำกับและติดตามการดำเนินการพัฒนาการเรียนรู8 คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐาน ของโรงเรียนในสังกัด 6.2.2 โรงเรียนดำเนินการนิเทศภายใน ใช8ชุมชนการเรียนรู8ทางวิชาชีพ PLC เปRนพื้นที่แลกเปลี่ยน เรียนรู8 และประเมินผลการดำเนินงานวUามีอุปสรรค ป_ญหาหรือไมUเพื่อหาแนวทางปรับปรุงแก8ไข 6.2.3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพรU เขต 2 จัดการประเมินความสามารถ ด8านคำศัพทKภาษาอังกฤษ (English Test: ET) ภาคเรียนละ 4 ครั้ง 6.3 หลังดำเนินงาน 6.3.1 คณะกรรมการดำเนินงานจัดประเมินผลสำเร็จของการดำเนินงาน 6.3.2 คณะกรรมการดำเนินงานติดตามผลการประเมิน สรุป และรายงานผลการดำเนินงาน 7. การพัฒนาสภาพและการเตรียมความพรSอมของครูผูSสอนภาษาอังกฤษ การที่ครูผู8สอนภาษาอังกฤษจะดำเนินการพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทKภาษาอังกฤษโดยใช8บัญชีคำศัพทK ภาษาอังกฤษพื้นฐานได8ตามบทบาทหน8าที่ได8อยUางมีประสิทธิภาพ บรรลุตามวัตถุประสงคKและเปpาหมายนั้น จะต8อง มีการพัฒนาสภาพและการเตรียมความพร8อมในด8านตUางๆ เพื่อให8สามารถรองรับและเอื้อตUอการดำเนินงาน ดังนี้ 7.1 ความพรSอมดSานสถานที่ วัสดุอุปกรณCพื้นฐาน และสื่อการเรียนรูS 7.1.1 ด8านสถานที่ 1) มีห8องเรียน ห8องประชุม หรือพื้นที่เอื้อตUอการดำเนินกิจกรรม 2) มีพื้นที่สำหรับจัดวางหรือแสดงสื่อการเรียนการสอน 3) มีกระดาน ปpายนิทรรศการ พื้นที่ติดผลงานนักเรียน 7.1.2 ด8านวัสดุอุปกรณKพื้นฐาน 1) มีวัสดุอุปกรณKพื้นฐานสำหรับการดำเนินงานของครูผู8สอน 2) มีวัสดุอุปกรณKพื้นฐานสำหรับการทำกิจกรรมของนักเรียน 9
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission 7.1.3 ด8านสื่อการเรียนรู8 1) มีการจัดเตรียมหรือจัดหาสื่อการเรียนรู8ที่เหมาะสม 2) มีการผลิตสื่อการเรียนรู8ที่เหมาะสม 7.2 ความพรSอมดSานครูผูSสอน 7.2.1 ด8านความรู8ความเข8าใจ 1) การออกเสียงระดับหนUวยเสียงพยัญชนะและสระ 2) การออกเสียงระดับคำ 3) ความหมายของคำ 4) หน8าที่ของคำด8านไวยากรณK เชUน นาม กริยา คุณศัพทK เปRนต8น 7.2.2 ด8านการจัดการเรียนการสอน 1) มีการวางแผนการพัฒนาโดยจัดทำปฏิทินพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทK โดยคัดเลือก คำศัพทKจากบัญชีคำศัพทKภาษาอังกฤษพื้นฐานโดยพิจารณาตามบริบทของการจัดการเรียนการสอนของผู8สอน เชUน คำศัพทKที่ปรากฏบUอย คำศัพทKที่เกี่ยวข8องกับเนื้อหาหนUวยการเรียนรู8 ความยากงUายของคำศัพทK 2) สามารถจัดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู8คำศัพทK โดยใช8กิจกรรมการเรียนการสอน ที่หลากหลายได8อยUางมีประสิทธิภาพ 7.2.3 ด8านการวัดและประเมินผล 1) มีวิธีวัดความรู8ตามวงคำศัพทKโดยใช8วิธีการที่เหมาะสม 2) สามารถประเมินผลจากการวัดความรู8เพื่อหาวิธีการแก8ไขและพัฒนาได8อยUาง มีประสิทธิภาพ 10
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission ปฏิทินการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนคำศัพท4ภาษาอังกฤษ ป@การศึกษา 2563 เดือน จำนวนชุดคำศัพทC จำนวนคำศัพทC ประถม จำนวนคำศัพทC มัธยม กรกฎาคม 2563 4 20 28 ทดสอบ ET ครั้งที่ 1 สิงหาคม 2563 4 20 28 ทดสอบ ET ครั้งที่ 2 กันยายน 2563 4 20 28 ทดสอบ ET ครั้งที่ 3 ตุลาคม 2563 4 20 28 ทดสอบ ET ครั้งที่ 4 พฤศจิกายน 2563 สอบปลายภาค 1/2563 ธันวาคม 2563 4 20 28 ทดสอบ ET ครั้งที่ 5 มกราคม 2564 4 20 28 ทดสอบ ET ครั้งที่ 6 กุมภาพันธC 2564 4 20 28 ทดสอบ ET ครั้งที่ 7 มีนาคม 2564 4 20 28 ทดสอบ ET ครั้งที่ 8 เมษายน 2564 สอบปลายภาค 2/2563 11
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning about เออะเบาทฺ เกี่ยวกับ activity แอคทิวิทิ กิจกรรม answer แอนเซอะ คำตอบ feel ฟีล ความรู้สึก all ออล ทั้งหมด 12
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning great เกรท ยิ่งใหญ่ fine ฟาย สบายดี check เช็ค ตรวจสอบ help เฮลทฺ ช่วยเหลือ please พลีส โปรด, กรุณา 13
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning ask แอสคฺ ถาม picture พิคเชอะ รูปภาพ question เควสเชิ่น รูปภาพ size ไซส์ ขนาด today ทะเดย์ วันนี้ 14
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning show โชว์ การแสดง sorry ซอริ เสียใจ sound ซาวดฺ เสียง think ธิงคฺคิด want ว้อนท์ ต้องการ 15
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning back แบ็ค หลัง angle แองเคิล ตาตุ่ม elbow เอลโบว ข้อศอก finger ฟิงเกอะ นิ้วมือ heart ฮาร์ท หัวใจ 16
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning knee นี หัวเข่า thumb ธัมบฺ โอ่ง tooth ทูธ ฟัน toe โท นิ้วเท้า dot ด็อท จุด 17
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning belt เบลทฺ เข็มขัด blouse เบล้าซ์ เสื้อสตรี boot บูธ รองเท้าบูธ cloth โคล้ท เสื้อผ้า coat โค้ท เสื้อคลุม 18
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning dress เดรส เครื่องแต่งกาย fashion แฟเชิ่น รูปแบบการแต่งกาย glove โกลฟ ถุงมือ necklace เน็คเลส สร้อยคอ sock ซ็อค ถุงเท้า 19
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning bracelet เบรซเลท กำไข้อมือ trousers เทราเซอะ กางเกงขายาว Shoe ชู รองเท้า clap แคลพ ปรบมือ cleaner คลีนเนอะ คนทำความสะอาด 20
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning grandfather แกรนด์ฟาเธอะ ปู่, ตา grandmother แกรนด์มาเธอะ ย่า, ยาย grandparent แกรนด์แพเริ่น ผู้ปกครอง cousin คัสเซิ่น หลาน prince พรินซฺ เจ้าชาย 21
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning princess พรินเซส เจ้าหญิง Angry แองกรี้ โกรธเคือง copy คอพพี่ คัดลอก, ทำสำเนา diary ไดเออะรี่ สมุดบันทึก ประจำวัน dictionary ดิกเชินนะรี่ พจนานุกรม 22
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning garbage การ์เบจ ขยะ e-mail อีเมล จดหมาย อิเล็กทรอนิกส์ hundred ฮันเดรด หนึ่งร้อย hero ฮีโร วีรบุรุษ library ไลบรารี ห้องสมุด 23
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning litter ลิทเทอะ ขยะ live ลีฟ อาศัย meet มีท พบเจอ math แมธ คณิตศาสตร์ story สตอรี่ เรื่องราว 24
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning top ท็อป ด้านบนสุด blackboard บอร์ด แผ่นกระดาน glue กลู กาว desk เดสคฺ โต๊ะนักเรียน dream ดรีม ฝัน 25
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning him ฮิม เขาผู้ชาย new นิว ใหม่ night ไนทฺ กลางคืน midnight มิดไนทฺ เที่ยงคืน next เนกซฺ ถัดไป 26
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning ready เรดดี พร้อม, เตรียมพร้อม shirt เชิรฺท เสื้อเชิ้ต suit สูท เสื้อผ้าที่เป็นชุด เดียวกัน take เทค หยิบ, จับ sweep สวีพ กวาด 27
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning jam แจม แยม popcorn พอพคอร์น ข้าวโพดคั่ว rice ไรซฺ ข้าว soup ซุพ ซุป sugar ซูเกอะ น้ำตาล 28
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning durian ดูเรียน ทุเรียน vegetable เว็จทะเบิล ผัก hamburger แฮมเบอรฺเกอะ แฮมเบอร์เกอร์ mangosteen แมงโกสทีน มังคุด juice จูส น้ำผลไม้ 29
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning make เมค ทำ pepper เพพเพอะ พริกไทย pomelo พอมเมโล ส้มโอ rambutan แรมบิวเทิ่น เงาะ roast โรสท อบ, ปิ้ง 30
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning salad แซลเลิด สลัด salt ซอลทฺ เกลือ sweet สวีท หวาน tea ที น้ำชา bake เบค อบ 31
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning cheese ชีส ชีส chip ชิพ เบี้ย, มันฝรั่งทอด แผ่นบาง guava กัวฝะ ฝรั่ง move มูฟ เคลื่อนย้าย tamarind แทเมอะรีน มะขาม 32
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning glass กลาส แก้ว, กระจก candle แคนเดิล เทียน coin คอยนฺ เหรียญกษาปณ์ hungry ฮั้งกรี หิว sale เซล การขาย 33
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning job จ็อบ งาน dentist เดนทิส ทันตแพทย์ soldier โซลเจอะ ทหาร team ทีม กลุ่มคนทำงาน pilot ไพเลิท นักบิน 34
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning bathroom บาธรูม ห้องน้ำตามบ้าน garden การ์เดิ่น สวน land แลนดฺ พื้นที่, ที่ดิน mall มอลลฺ ห้างสรรพสินค้า market มาร์เค็ท ตลาด 35
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning park พารฺค สวนสาธารณะ river ริเวอะ แม่น้ำ shop ชอพ ร้านค้า temple เทมเพิล วัด town ทาว เมือง 36
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning waterfall วอเทอะฟอล น้ำตก brick บริค ก้อนอิฐ button บัทเทิ่น กระดุม film ฟิล์ม ภาพยนตร์, หนัง ghost โกสทฺ ผี 37
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning cold โคลฺด หนาว, เย็น cool คูล เย็น, เย็นลง restaurant เรสเทอรอนทฺ ร้านอาหาร, ภัตตาคาร season ซีเซิ่น ฤดูกาล window วินโดว หน้าต่าง 38
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning eagle อีเกิล นกอินทรี Jellyfish เจลลิฟิช แมงกะพรุน ostrich ออสตริช นกกระจอกเทศ peacock พีคอก นกยูง piranha พิเริ่นย่า ปลาปิรันย่า 39
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning reindeer เรนเดียร์ กวางเรนเดียร์ snail สเนล หอยทาก tortoise ทอเทิส เต่า wolf วูฟ หมาป่า bear cub แบร์ คับ ลูกหมี 40
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning bowling โบวฺลิ่ง กีฬาโบว์ลิ่ง dart ดาร์ท ลูกดอก dice ไดซ์ ลูกเต๋า helmet เฮลเมท หมวกกันน็อค soccer ซอคเคอะ ฟุตบอล 41
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning vacation แวเคเชิ่น การหยุดภาคเรียน holiday ฮอลิเดย์ วันหยุด hobby ฮ็อพบี้ งานอดิเรก picnic พิกนิก การนำอาหารไป ทานนอกบ้าน phone โฟน โทรศัพท์ 42
SET Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission Vocabulary Pronunciation Meaning hop ฮอพ กระโดด fly ฟลาย บิน kiss คิส จูบ mean มีน ความหมาย sail เซล แล่นเรือ 43
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission ภาคผนวก 44
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission 45
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission คณะผู้จัดทำ คณะที่ปรึกษา 1. นายสุเทพ ปาลสาร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2 2. นายปฐมพงษ์ ดอกแก้ว รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2 3. นายพรชัย จันทะสาร รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2 4. นายพรชัย จันทะสาร รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 2 5. นายสานิตย์ โลหะ ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา คณะบรรณาธิการกิจ 1. นายเจนพนธ์ จันทร์เชื้อ ศึกษานิเทศก์ 2. นางสาวนิตยา วรรณรัตน์ ศึกษานิเทศก์ 3. นายวีระพันธ์ ไชยบุตร ศึกษานิเทศก์ 4. นางสาวหนึ่งฤทัย เจริญสุข ศึกษานิเทศก์ 5. นายชวเลิศ สิทธิพัฒนา ศึกษานิเทศก์ คณะผู้จัดทำคำศัพท์ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1. นางจรรยา แผ่นทอง ครูโรงเรียนอนุบาลจรูญลองรัตนาคาร 2. นางวราพร ไชยเขียว ครูโรงเรียนบ้านใหม่ (สมบัติทวีประชาสรรค์) 3. นายภาสพล สุขวาจา ครูโรงเรียนเด่นไชยประชานุกูล 4. นางสาวศิรชานา กาศโอสถ ครูโรงเรียนปากจอกวิทยา 5. นางอัชรี ปัญนะราศรี ครูโรงเรียนบ1านปากกาง (ประชาราษฎร์รังสฤษฎ์) 6. นางจิตรา สถิตย์เกียรติ ครูโรงเรียนบ้านวังเบอะ 7. นางสาวนภัสรา ถูกจิตต์ ครูโรงเรียนวัดพระหลวง (อภิชัยราษฎร์สงเคราะห์) 8. นางสาวฐิติชญา ดอกแก้ว ครูโรงเรียนชุมชนบ้านแม่หละป่าป๋วย 9. นายปรีชา สาใจ ครูโรงเรียนบ้านปง (วัฒนาวิทยาคาร) 10. นางสาวเบญจมาศ ทองแตม ครูโรงเรียนบ้านแป้น (รัฐราษฎร์วิทยา) 46
Basic English Vocabulary For Grade 3 Phrae Primary Educational Service Area Office 2 Office of The Basic Educational Commission 11. นางสาวดวงกมล ประมาณ ครูโรงเรียนบ้านนาอุ่นน่อง (ประชารัฐวิทยาคาร) 12. นางสาววริยา นิธิจินตนา ครูโรงเรียนบ้านห้วยแม่ต้า (ราษฎร์รัฐพัฒนา) ผู้เรียบเรียง ปก รูปเล่ม นายชวเลิศ สิทธิพัฒนา ศึกษานิเทศก์ 47