เด็กด็ชายสายน้ำ เด็กด็ชายสายน้ำ โดย นางสาว ชนัญชิด ชิ า ทุ่งทุ่ พรวน เลขที่๑ ที่ ๖ ม.๖/๑
ณ ป่าใหญ่กญ่ว้า ว้ งไพศาลอากาศเย็น ย็ สดชื่น ชื่ ปกคลุม ลุ ไปด้ว ด้ ยต้น ต้ ไม้ใม้ หญ่ภญ่ายในมีลำ มี ลำธารอัน อั บริสุริท สุ ธิ์ที่ธิ์ย ที่ าวสุด สุ ลูก ลู หู ลูก ลู ตา สีฟ้สีฟ้ า สีน สี วล และสีห สี มอก พึ่งพึ่เดินดิกลับ ลั ออกมาจากป่าใหญ่หญ่ลัง ลั จากไปวิ่งวิ่เล่นล่กัน กั มาอย่าย่งสนุก นุ สนาน จนฟ้ามืด มื ครึ้มรึ้ ทำ ให้สี ห้ ฟ้สีฟ้ าได้บ ด้ อก สีน สี วล สีห สี มอก สีฟ้สีฟ้ า: “สีน สี วล สีห สี มอก เรารีบ รี กลับ ลั บ้า บ้ นกัน กั เถอะ ป่านนี้แ นี้ ม่ขม่องพวกเราคงจะรอกัน กั แล้ว ล้ ไปกัน กั เถอะ” พูด พู จบเด็ก ด็ ๆก็ พากัน กั วิ่งวิ่กลับ ลั บ้า บ้ น ซึ่งซึ่อยู่ใยู่ กล้ๆ ล้ กับ กั ป่าใหญ่นั่ญ่น นั่ เอง
วัน วั นี้เ นี้ป็นวัน วั เปิดเทอมวัน วั แรก สีน สี วล: “สีฟ้สีฟ้ า สีห สี มอก เร็ว ร็ ๆกัน กั หน่อน่ยสิ เราต้อ ต้ งรีบ รี ไปจองที่กั ที่ น กั นะ” สีฟ้สีฟ้ า สีห สี มอก: “จ้า จ้ ๆรู้แรู้ ล้ว ล้ ” เมื่อ มื่ เด็ก ด็ ทั้ง ทั้ 3คนพร้อ ร้ มกัน กั แล้ว ล้ ก็รี ก็ บ รี ปั่นจัก จั รยานกัน กัไปโรงเรีย รี นในทัน ทั ที เมื่อ มื่ ขึ้นขึ้ห้อ ห้ งก่อก่นเริ่มริ่เรีย รี นคุณ คุ ครูก็ รู ไก็ ด้แ ด้ นะนำ เพื่อ พื่ นใหม่ใม่ห้กั ห้ บ กั ทุก ทุ คนได้รู้ ด้ จัรู้ ก จั กับ กั นทีเ ที ด็ก ด็ ชายหน้า น้ ตาหล่อล่เหลาผิวผิขาว คุณ คุ ครู: รู “ทุก ทุ คน คนนี้เ นี้ พื่อ พื่ นใหม่ขม่องเรานะจ๊ะจ๊ชื่อ ชื่ นที เพื่อ พื่ นใหม่จม่ะมาเรีย รี นกับ กั พวกเรา พวกเธอก็ช่ ก็ วช่ยดูแ ดู ลเพื่อ พื่ นใหม่กัม่น กั ด้ว ด้ ยนะ” เมื่อ มื่ คุณ คุ ครูพู รู ด พู จบ เพื่อ พื่ นใหม่ก็ม่กำ ก็ กำลัง ลั เดืน ดื หาที่นั่ ที่ ง นั่ สีห สี มอกที่เ ที่ ดิมดิทีนั่ ที ง นั่ คนเดีย ดี วอยู่แยู่ ล้ว ล้ จึงจึเอ่ยอ่ ปากชวนนทีม ที านั่ง นั่ ด้ว ด้ ยกัน กั สีห สี มอก: “นที มานั่ง นั่ กับ กั เราก็ไก็ ด้”ด้ นที: ที”ขอบคุณ คุ ครับ รั”
ในวัน วั ถัด ถั มา สายน้ำ สีห สี มอก สีน สี วล และ นที ได้เ ด้ป็นเพื่อ พื่ นสนิทนิกัน กั นทีเ ทีป็นเด็ก ด็ เรีย รี บร้อ ร้ ย น่าน่รัก รั พูด พู น้อ น้ ย และชอบไปนั่ง นั่ อยู่ริยู่ มริคลองหลัง ลัโรงเรีย รี นเวลาหลัก ลั เลิกลิเรีย รี น ครั้ง รั้ หนึ่งนึ่ละไมถูก ถู เพื่อ พื่ นร่วร่มชั้น ชั้ ที่ตั ที่ ว ตัโตกว่าว่และมีนิ มี สันิย สั ที่เ ที่ กเรชอบกลั่น ลั่ แกล้ง ล้ แกล้ง ล้ จนละไมสะดุด ดุ หกล้ม ล้ แต่โต่ชคดีที่ ดี ที่ นที มาช่วช่ยปกป้องได้ทั ด้ น ทัไม่ใม่ห้เ ห้ พื่อ พื่ นเกเรคนนั้น นั้ มาแกล้ง ล้ อีก อี ซึ่งซึ่ก็เ ก็ป็นผลสำ เร็จ ร็ นทีจึ ที งจึกลายเป็นเพื่อ พื่ นสนิทนิกับ กั สีฟ้สีฟ้ า สีน สี วล สีห สี มอก
หลัง ลั จากนั้น นั้ นทีก็เ ก็ ริ่มริ่คุ้นเคยกับ กั สีห สี มอก สีฟ้สีฟ้ า และสีน สี วล เด็กทั้ง ทั้ 4คนมัก มั จะชอบพูด พู คุย คุ หยอกล้อ ล้ กัน กั อย่างสนุกสนาน เมื่อ มื่ เลิกลิเรีย รี นก็เ ก็ ล่นล่ ด้วยกัน กั ก่อก่นกลับ ลั บ้า บ้ นทุก ทุ วัน วั อยู่เยู่ สมอแต่มีสิ่ มีสิ่งหนึ่งนึ่ที่ผิดปกติคือ คื สีฟ้าสัง สั เกตเห็น ห็ ว่า ก่อก่นแยกกันกลับ ลั บ้าน ทุกวัน วั นทีมัก มั จะชอบไปนั่ง นั่ อยู่ริยู่ มริคลองหลัง ลัโรงเรีย รี นหรือ รื แม้แต่ในตอนพัก พั เที่ย ที่ งก็ข ก็ อบไปนั่ง นั่ ริมริน้ำ คนเดียวสีฟ้าจึงเกิดความ สงสัย สั ว่าว่นทีมีปัมี ญหาอะไรหรือ รืป่าว
เข้า ข้ วัน วั รุ่งรุ่ ขึ้น ขึ้ ที่โรงเรีย รี นวัน วั นี้เ นี้ รีย รี นวิช วิ าสัง สั คมศึก ศึ ษาหัว หั ข้อ ข้ ผลกระทบของสิ่งแวดล้อ ล้ มที่มี ที่ ผ มี ลต่อแม่น้ำม่น้ำคุณ คุ ครู ให้จั ห้ ง จั คู่หคู่ าสาเหตุของปัญหา ผลของปัญหา และวิธีแ ธี ก้ไก้ ข สีนวลและสีห สี มอกคู่กัน กั สีฟ้สีฟ้ าจึง จึ ชวนนทีมาคู่กัน กั สีฟ้สีฟ้ า: “นทีเราคู่กัคู่ น กั นะ” นที: “โอเคได้เลย” เมื่อ มื่ เริ่ม ริ่ ทำ และช่วยกัน กั คิด คิ นทีก็ ทีไก็ด้พูด พู ขึ้น ขึ้ ว่าว่ นที: “ปัญหาของแม่น้ำม่น้ำมีม มี ากมาย ทั้ง ทั้ น้ำ เน่าน่น้ำ เสีย สี จนทำ ให้ปห้ ลาตาย อัน อั เนื่อ นื่ งมาจากพฤติกรรมของ มนุษ นุ ย์ทั้ย์ งทั้สิ้น สิ้ ทั้งทั้ปล่อล่ยน้ำ จากโรงงานอุต อุ สาหกรรม ทิ้ง ทิ้ ขยะลงแม่น้ำม่น้ำทิ้งน้ำ เสีย สี จนทำ ให้แ ห้ ม่น้ำม่น้ำต้องเน่าน่มัน มั น่าน่เสียใจ จริง ริ ๆ” นทีพูด พู ไปพร้อ ร้ มกับ กั สีห สี น้า น้ ที่เ ที่ ศร้า ร้ หมองจนสีฟ้สีฟ้ าสังเกตได้
สีฟ้สีฟ้ าจึง จึ ช่วช่ยคิด คิในส่วส่นของวิธีแ ธี ก้ปัก้ ญหา สีฟ้สีฟ้ า:”วิธี วิ แ ธี ก้ปัก้ ญหาคือ คื บำ บัด บั น้ำ เสีย สี ก่อก่นปล่อล่ยลงสู่แ สู่ หล่งล่น้ำ ไม่ทิ้ม่ ทิ้ งขยะลงแหล่งล่น้ำ ” นทีถึ ที ง ถึ กับ กั ออกปากชมว่า “ถ้า ถ้ ทุกคนคิด คิ แบบนี้สี นี้ ฟ้สีฟ้ าก็ค ก็ งดีสิน สิ ะ” สิ่ง สิ่ นี้ยิ่ นี้ ง ยิ่ ทำ ให้สายฟ้าอยากถามสิ่ง สิ่ ที่ค ที่ าใจ จึง จึ ถามนทีไทีปว่าว่ “ทำ ไมเธอขอบ ไปนั่ง นั่ อยู่ริยู่ ม ริ คลองคนเดียว ฉัน ฉั เห็น ห็ นะ” นทีไที ม่มีม่ท่ มี าท่ทีต ที กใจเพราะเขารู้อรู้ ยู่แยู่ ล้ว ล้ ว่าว่สีฟ้สีฟ้ าชอบแอบมองเขานทีจึง ยอมบอกความลับ ลั และกำ ชับ ชั สีฟ้สีฟ้ าว่าว่ห้า ห้ มบอกใคร นที:”ฉัน ฉั สามารถคุย คุ กับ กั แม่น้ำม่น้ำลำ คลองได้เมื่อ มื่ พวกเขาเกิด กิ ความเน่าน่เสีย สี เขาก็เ ก็ สีย สีใจเป็นเหมือ มื นกับ กั คนฉัน ฉั สงสาร พวกเขาเหลือ ลื เกิน กิ ” เมื่อ มื่ สีฟ้สีฟ้ าได้ยิน ยิ ดังนั้น นั้ ก็เ ก็ กิด กิ ความตกใจ แต่สีฟ้สีฟ้ าก็ได้ปลอบนทีว่ ที าว่ “ถ้า ถ้ งั้น งั้ เรามาแนะนำ วิธี วิ ที่ ธี จ ที่ ะดูแลแหล่งน้ำ ไม่ ให้เ ห้ น่าน่เสีย สี กับ กั เพื่อ พื่ นๆกัน กั เถอะ ดีไหม!” นที :”เยี่ยมเลย”