PSO KURIKULUM 2021-2025 (1) (1)

PELAN STRATEGIK ORGANISASI
KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM TAHUN 2021-2025

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 1
Negara Sejahtera MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi
VISI
Negara

TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah

BIDANG KEBERHASILAN Kurikulum dan Pentaksiran/ Kualiti Sekolah

SISTEM : Akses/ Kualiti/ Ekuiti/ Perpaduan/ Kecekapan
ASPIRASI MURID : Pengetahuan/ Kemahiran Berfikir/ Kemahiran Memimpin/ Kemahiran Dwibahasa/ Etika dan Kerohanian/ Identiti

Nasional

ISU STRATEGIK 1. Pencapaian kecemerlangan akademik pelajar masih rendah
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT) 2. Kehadiran pelajar masih pada tahap sederhana
3. Penglibatan dan pencapaian pelajar dalam sukan dan kokurikulum di peringkat negeri/kebangsaan masih rendah
4. Pengurusan kolej masih belum mantap

PUNCA DIKENALPASTI

Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Kekurangan program/kursus/latihan berunsurkan KBAT kepada guru bagi memantapkan PdPC
2. Guru Opsyen kurang berkemahiran dalam aspek pemeriksaan kertas STPM
3. Masalah kehadiran yang rendah menyebabkan prestasi pelajar rendah
4. Program Kecemerlangan Akademik berfokus kurang berkesan bagi semua mata pelajaran STPM
5.Banyak kemudahan prasarana yang memerlukan penyelenggaraan segera
5.Kurang guru yang mempunyai sijil kejurulatihan dan pengalaman pengurusan sukan

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

TOV SASARAN (OUT COME)
(Nilai &
MATLAMAT STRATEGIK PELAN TINDAKAN KPI Keteranga 2021 2022 2023 2024 2025

PENINGKATAN PNGK DAN % n)
LULUS STPM
PNGK STPM meningkat. 2.55 2.60 2.65 2.70

PENINGKATAN PNGK STPM Peratus pelajar lulus STPM 2.35 99.00 100.0 100.0 100.0 2.75
SEBANYAK 0.05 SETAHUN DAN sekurang-kurangnya 1 mata 0 0 0
PERATUS LULUS STPM SEBANYAK pelajaran. 98.00 100.0
1 % SETAHUN (STPM 0
Bilangan calon mendapat A 2019)
dalam semua mata pelajaran 22334
1

STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab

2021 2022 2023 2024 2025

1. Memastikan semua guru 1. Memastikan semua guru 1. Memastikan semua guru mahir 1. Memastikan semua guru 1. Memastikan semua guru mahir
mahir PdPC berunsur KBAT mahir PdPC berunsur KBAT PdPC berunsur KBAT mahir PdPC berunsur KBAT PdPC berunsur KBAT
2. Memastikan semua guru 2. Memastikan semua guru 2. Memastikan semua guru 2. Memastikan semua guru 2. Memastikan semua guru
Opsyen berkemahiran dalam Opsyen berkemahiran dalam Opsyen berkemahiran dalam Opsyen berkemahiran dalam Opsyen berkemahiran dalam
aspek pemeriksaan kertas aspek pemeriksaan kertas STPM aspek pemeriksaan kertas STPM aspek pemeriksaan kertas aspek pemeriksaan kertas STPM
STPM 3. Memastikan kehadiran murid 3. Memastikan kehadiran murid STPM 3. Memastikan kehadiran murid
3. Memastikan kehadiran ke sekolah dipertingkat secara ke sekolah dipertingkat secara 3. Memastikan kehadiran ke sekolah dipertingkat secara
murid ke sekolah dipertingkat maksimum maksimum murid ke sekolah dipertingkat maksimum
secara maksimum secara maksimum

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

ISU STRATEGIK PENCAPAIAN AKADEMIK DARI SEGI KUANTITI DAN KUALITI MASIH RENDAH JADUAL 2
BERBANDING PENCAPAIAN PURATA PERINGKAT NEGERI.

MATLAMAT STRATEGIK PENINGKATAN PNGK DAN % LULUS STPM

PELAN TINDAKAN PENINGKATAN PNGK STPM SEBANYAK 0.5 SETAHUN DAN PERATUS LULUS STPM SEBANYAK 1 %
SETAHUN

KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI

PNGK STPM meningkat. (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
2.35 2.55 Kekurangan program/kursus/latihan berunsurkan KBAT kepada guru bagi
Peratus pelajar lulus STPM 98.00 memantapkan PdPC
sekurang-kurangnya 1 mata 99.00
pelajaran. (STPM 2019)

STRATEGI 1 (seperti Jadual 1)
Memastikan semua Guru mahir PdPC berunsur KBAT
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : JK KURIKULUM DAN LATIHAN PERSONEL

Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
1 Hebat KBAT Untuk Semua guru Satu kali RM
mempertingkatkan mengikut mata mengikut 1. Menyediakan contoh
kesesuaian unit soalan KBAT mata
kemahiran guru pelajaran mata pelajaran pelajaran masing-masing
mengajukan soalan masing-masing. masing-masing dan diedarkan untuk
KBAT kepada pelajar kegunaan guru.
2. Pentadbir /Ketua unit
semasa PdPC. mata pelajaran
memantau dengan
mencerap guru-guru.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

Untuk menggalakkan Semua guru 1. Mengadakan micro
guru saling belajar mengikut mata teaching mengikut unit
2 My Sifu antara satu sama lain pelajaran Sebulan sekali - mata pelajaran.
2. Mengadakan dialog
semasa peer teaching. masing-masing. prestasi.

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021
KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

ISU STRATEGIK PENCAPAIAN AKADEMIK DARI SEGI KUANTITI DAN KUALITI MASIH RENDAH BERBANDING JADUAL 2
PENCAPAIAN PURATA PERINGKAT NEGERI.

MATLAMAT STRATEGIK PENINGKATAN PNGK DAN % LULUS STPM

PELAN TINDAKAN PENINGKATAN PNGK STPM SEBANYAK 0.5 SETAHUN DAN PERATUS LULUS STPM SEBANYAK 1 %
SETAHUN

KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI

PNGK STPM meningkat. (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
2.35 2.55 Guru Opsyen kurang berkemahiran dalam aspek pemeriksaan kertas STPM
Peratus pelajar lulus STPM 98.00
sekurang-kurangnya 1 mata 99.00
pelajaran. (STPM 2019)

STRATEGI 2 (seperti Jadual 1)
Memastikan Guru Opsyen berkemahiran dalam aspek pemeriksaan kertas STPM
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : JK KURIKULUM DAN LATIHAN PERSONEL

Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
1 I Love My Mentor/ Peer Supaya guru Guru muda atau Setiap semester RM ...
Coaching berpengalaman guru tidak Menggalakkan Guru muda
menjadi mentor untuk atau guru tidak
membantu guru mahir berpengalaman
menanda kertas mengajar berpengalaman mengajar
peperiksaan dalaman Tingkatan 6 menawarkan
mengikut skema Tingkatan 6
permarkahan MPM. berpindah ke diri untuk bertugas
sebagai pemeriksa kertas
KTESA.
STPM.

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

Teamwork is Great Untuk menyelaras Semua guru Semasa - Ketua unit mata pelajaran
pemeriksaan kertas mengikut mata Peperiksaan memantau dengan
peperiksaan dalaman. Pertengahan
pelajaran memeriksa beberapa skrip
masing-masing. secara rawak.

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

ISU STRATEGIK PELAN TAKTIKAL TAHUN 2021 JADUAL 2
KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

PENCAPAIAN AKADEMIK DARI SEGI KUANTITI DAN KUALITI MASIH RENDAH BERBANDING
PENCAPAIAN PURATA PERINGKAT NEGERI.

MATLAMAT STRATEGIK PENINGKATAN PNGK DAN % LULUS STPM

PELAN TINDAKAN PENINGKATAN PNGK STPM SEBANYAK 0.5 SETAHUN DAN PERATUS LULUS STPM SEBANYAK 1 %
SETAHUN

KPI TOV SASARAN 2021 PUNCA DIKENALPASTI

PNGK STPM meningkat. (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
2.35 2.55 Program Kecemerlangan Akademik berfokus kurang berkesan bagi semua mata
Peratus pelajar lulus STPM 98.00
sekurang-kurangnya 1 mata 99.00 pelajaran STPM
(STPM 2019)
pelajaran.

STRATEGI 3 (seperti Jadual 1)
Memastikan keberkesanan Program Akademik ditingkatkan secara optima
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : JK KURIKULUM DAN UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT Pengurusan Risiko /
Pelan Kontigensi
1. Untuk mendorong
pelajar untuk 1. Program Insentif - Pelajar
mendapat keputusan mendapat “A”
1. Pelajar
1 KTESA 4.0 yang lebih cemerlang. berpotensi skor Semester 1 RM 2. KU mata pelajaran
2. Untuk membantu semua “A” Semester 2 mengadakan kelas tambahan
pelajar mengenalpasti Semester 3 atau menyediakan modul
kekuatan dan mengikut pencapaian
kelemahan mereka pelajar.

dalam mata pelajaran 3. Program motivasi (cth:
pilihan mereka penetapan target,
perkongsian ilmu dengan
bekas pelajar, dll)

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

2. Program SINAR 1. Untuk membantu 1. Pelajar yang Semester 1 RM ... 1. KU mata pelajaran
pelajar lemah dan gagal Semester 2 mengadakan kelas tambahan
mengenalpasti semua mata Semester 3 atau menyediakan modul
sebab-sebab pelajaran mengikuti pencapaian
kegagalan mereka pelajar.
dan mengatur
strategi untuk 2. Program Minda Bestari &
menghadapi Sinar melibatkan pelajar
cabaran mereka. yang berpotensi

2. Untuk mendorong 1. Program Insentif - Pelajar
pelajar memupuk gagal mendapat “A”
semangat
kecekalan Tarikh:

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh:
...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

Sektor/PPD PELAN OPERASI PROGRAM TAHUN 2021 JADUAL 3
Bidang/Unit KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM
Program/Projek
Output
Objektif Tempoh
Tarikh

Kumpulan Sasaran
Pegawai Bertanggungjawab

Proses Kerja 1.
2.
3.
4.
5.
6.

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

Nama Pegawai Tarikh penyeliaan
Penyelia
Penyeliaan Ulasan Pegawai
Penyelia

(Selepas program dilaksanakan. Melihat kepada pencapaian objektif serta output)
Penilaian

(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

PROGRAM INI BELUM DILAKSANAKAN
PROGRAM INI BERIMPAK TINGGI DAN PERLU DITERUSKAN PADA TAHUNAKAN DATANG
PROGRAM INI PERLU DITAMBAHBAIK DAN DITERUSKAN PADA TAHUN AKAN DATANG

Penambahbaikan PROGRAM INI DIMANSUHKAN

PROGRAM INI DIMANSUHKAN DAN DIGANTI DENGAN PROGRAM BAHARU
CADANGAN NAMA PROGRAM BAHARU : ...........................................................................................................................

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM TAHUN 2021
KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

Sektor/PPD JADUAL 4
Catatan
Bidang/Unit

Bil Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan Program Penambahbaikan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

LAPORAN PRESTASI PELAN STRATEGIK ORGANISASI
KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM

TAHUN 2021 - 2025

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk JADUAL 5
Sejahtera MISI Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi
VISI
Negara

Sasaran Prestasi Prestasi Sebenar

Pelan Tindakan KPI TOV Catatan

2021 2022 2023 2024 2025 2021 2022 2023 2024 2025

Tandatangan Pegawai : Disahkan oleh: Tarikh:
...................................................................
Nama :

| Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 KOLEJ TINGKATAN ENAM SHAH ALAM