ประวัติ 6 เทอม 2 บุคคล ภูมิปัญญาไทย

วิชาประวัตศิ าสตร์
ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6

โดย

ครณู ัฐพล มะลทิ อง

เรอ่ื ง สงั คมและเศรษฐกิจยุคปจั จุบัน
บุคคลสาคัญ ภมู ปิ ญั ญาไทยรตั นโกสินทร์

สังคม

ประชาชนมีสิทธิ เสรีภาพ ภายใต้รัฐธรรมนูญซ่ึงเป็นกฎหมาย
สูงสุดของประเทศ

สังคม

การประท้วงของกลุ่มบุคคล ต้องอยู่ภายใต้กรอบกฎหมาย
และจะต้องไมข่ ัดขวางสทิ ธิ เสรีภาพของผู้อื่น

สังคม

การเปิดรับวัฒนธรรมจากต่างชาติ ที่มีบทบาทอยา่ งยิ่ง
ต่ออสังคมไทย

เศรษฐกจิ

การใช้เศรษฐกจิ
แบบทนุ นิยม

เศรษฐกจิ

นโยบายทนุ นยิ มโดยรัฐ
(รัฐลงทุนในกิจการ)

บุคคลสาคญั รัตนโกสินทร์

พระบาทสมเดจ็ พระพุทธยอดฟ้า
จุฬาโลกมหาราช

พระบาทสมเดจ็ พระพทุ ธยอดฟ้าจฬุ าโลกมหาราช

แผ่นดนิ อยุธยา ปฐมกษัตรยิ ์ราชวงศจ์ ักรี

หลวงยกระบัตรเมืองราชบุรี เดมิ ตาแหนง่ สมเด็จเจ้าพระยา
มหากษัตรยิ ์ศกึ
แผ่นดนิ ธนบุรี
พระราชกรณียกิจทีส่ าคญั
สมเด็จเจ้าพระยามหากษัตริย์ศกึ
กบฏพระยาสรรค์ และ สงคราม 9 ทพั

บุคคลสาคญั รัตนโกสินทร์

พระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกล้าเจ้าอยูห่ ัว

พระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกล้าเจ้าอยูห่ วั

พระราชโอรส พระราชกรณียกิจทีส่ าคญั

พระบาทสมเดจ็ พระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว การยกเลกิ ไพร่-ทาส
กับ สมเด็จพระเทพศริ นิ ทราบรมราชินี เปลีย่ นเปน็ การเกณฑ์ทหาร

พระราชกรณียกจิ ทีส่ าคญั พระราชกรณียกิจที่สาคญั

เสดจ็ ประพาสต้น และ ประพาสยุโรป (ไกลบ้าน) ปรับปรงุ การแพทย์ (ศิรริ าช) – สภากาชาด
การศึกษา วดั มหรรณพาราม

ภูมปิ ญั ญาไทยสมัยรัตนโกสนิ ทร์

ความหมายของคาว่า “ภูมิปญั ญา”

ความรู้ ความคดิ ความเชื่อ ที่มนุษย์
ในสังคมได้จากประสบการณ์และสะสม
ไว้จากบรรพบุรุษแล้วถา่ ยทอดให้คนรุ่น
หลัง เพือ่ ใช้แก้ปัญหาทีเ่ กดิ ข้นึ ในการ
ดาเนนิ ชีวิต ให้มีชีวติ รอดและมี
ความสุข

การแบ่งประเภทของภูมปิ ัญญา

รูปธรรม นามธรรม

สิง่ ที่จับต้องได้ ส่ิงทีจ่ ับต้องไมไ่ ด้
ทีอ่ ยู่ อาหาร ความกตัญญญู สามัคคี

เครือ่ งใช้

ขอให้นักเรียนเตรียมความ
พร้อมในการเรียนสัปดาห์หน้า