สรุปรายงานโครงการอรมรม pa รวมเล่ม

โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจดั ทาข้อตกลง
ในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

ในวันท่ี 4 พฤศจิกายน 2564 ณ สานักงาน กศน.จังหวดั อุทัยธานี

งานบุคลากร กลุ่มอานวยการ
สังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดอุทัยธานี

บทสรปุ

โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)
ของสานักงาน กศน. จังหวัดอุทัยธานี ดาเนินกิจกรรมเพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีแนวทางในการจัดทาข้อตกลงใน
การพัฒนางาน ตามแบบท่ี ก.ค.ศ. กาหนดได้อย่างถูกต้อง โดยมีกลุ่มเป้าหมายในการเข้ารับการอบรมเป็นบุคลากรใน
สังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดอุทัยธานี จานวน 18 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู สังกัด
สานักงาน กศน. จงั หวดั อุทยั ธานี

การดาเนนิ กิจกรรมโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance
Agreement: PA) ของสานักงาน กศน. จังหวัดอุทัยธานี ณ ห้องประชุม สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดอุทัยธานีจานวนรวมทั้งส้ิน 18 คน ในวันที่ 4 พฤศจิกายน 2564 และมีผู้เข้ารับการอบ
จานวน 18 คน

สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี สรุปผล
การดาเนินกจิ กรรมโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)
บรรลุตามวัตถุประสงค์ ตามตัวชี้วัดความสาเร็จ และความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรมโครงการ เกินร้อยละ 80
โดยมีปัญหาอุปสรรค 1) ระยะเวลาในการดาเนินการจัดอบรมน้อยเกินไป 2) เน่ืองจากมีมาตรการป้องกันเชื้อ
ไวรัสโคโรนา-2019 (COVID-19) การดาเนินการจึงมีการจากัดจานวนผู้เข้ารับการอบรม และมีข้อเสนอแนะควรวาง
แผนการดาเนินงานของคณะทางานใหช้ ัดเจน

สานักงาน กศน. จังหวดั อุทยั ธานี

โครงการพฒั นาบุคลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

ก

คานา

งานบุคลากร กลุ่มงานอานวยการ ซึ่งมีบทบาทในกระบวนการเก่ียวกับบุคคล เพ่ือให้ได้มาซึ่งบุคคลดี
มีความรู้ ความสามารถเหมาะสมกับงาน เข้ามาทางานให้ได้ผลดีท่ีสุด ท้ังยังมีหน้าท่ีพัฒนาบุคคลให้มีความรู้
ความสามารถ เพื่อให้องค์กรสามารถทาภารกิจได้อย่างมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลตามความมุ่งหมาย
งานบุคลากร เปน็ งานสาคัญงานหนงึ่ ทจ่ี ะทาให้องคก์ รประสบความสาเร็จ ในการดาเนินการเพราะงานบุคลากรเป็น
กาลังสาคัญในการบริหารงานด้านอน่ื ๆ ให้บรรลเุ ปา้ หมาย อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ

เอกสารรายงานผลการดาเนินโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน
(Performance Agreement: PA) สังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดอุทัยธานี จัดทาขึ้นเพื่อสรุปรายงานผลการดาเนิน
โครงการซ่ึงประกอบด้วย 5 บท ได้แก่ 1) บทนา ๒) เอกสารท่ีเกี่ยวกับการอบรม 3) วิธีการดาเนินโครงการ 4) ผล
การดาเนนิ โครงการ และ5) สรปุ ผลและข้อเสนอแนะ

งานบคุ ลากร กลุม่ งานอานวยการ หวังเปน็ อยา่ งย่ิงว่าเอกสารรายงานผลการดาเนินโครงการเลม่ น้ี
จะบ่งช้ีถึงการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ และเป็นประโยชน์ต่อการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาบุคลากรของ
สานักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี ทั้งในการบริหารงาน การพัฒนา
งานและการปฏบิ ัตงิ านที่ตรงตามความต้องการของผู้เรียนผู้รับบริการและชุมชน สามารถเผยแพร่ต่อสาธารณชนได้
ขอขอบคุณผูท้ ม่ี สี ว่ นเกี่ยวข้องและให้ความร่วมมือในการจดั กจิ กรรมทกุ ท่านไว้ ณ โอกาสนี้ดว้ ย

งานบคุ ลากร
กลุม่ งานอานวยการ
สานักงาน กศน.จงั หวัดอุทยั ธานี

โครงการพฒั นาบุคลากรด้านการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

ข

สารบัญ

เรอื่ ง หนา้

คานา...................................................................................................................................................ก
สารบญั ....................................................................................................................... .........................ข
สารบญั ตาราง............................................................................................................................ ..........ค
สารบญั รูปภาพ....................................................................................................................................ง
บทท่ี ๑ บทนา......................................................................................................................... ............1

ความเป็นมาและความสาคญั ของโครงการ.............................................................................1
วัตถุประสงคโ์ ครงการ…………………………………………………………………………….………………….1
ขอบเขตและรายละเอยี ดของงาน...........................................................................................1
ดัชนชี ว้ี ัดผลสาเรจ็ ของโครงการ..............................................................................................2
วิธีการดาเนินการ........................................................................................... .........................2
การประเมนิ ผลโครงการ.........................................................................................................4
ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั ................................................................................................................4
บทท่ี 2 เอกสารทเี่ กย่ี วข้องกับการอบรม
พระราชบญั ญตั ริ ะเบียบข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2547 และท่แี ก้ไข..5
รว่ มพลิกโฉมวิชาชีพครู สคู่ ุณภาพการศึกษาทด่ี กี ว่ากบั ก.ค.ศ. ...............................................6
หลักเกณฑ์และวิธกี ารประเมินตาแหนง่ และวิทยฐานะข้าราชการครแู ละ
บคุ ลากรทางการศึกษา...........................................................................................................11
แลกเปลย่ี นการเรยี นรู้............................................................................................................23
บทที่ 3 วิธีการดาเนินงานโครงการ.....................................................................................................24
การวางแผนดาเนนิ งาน..........................................................................................................24
กล่มุ เป้าหมาย........................................................................................................................24
การดาเนินงานตามแผน.........................................................................................................24
การประเมินโครงการ.............................................................................................................24
บทท่ี 4 ผลการดาเนนิ งานโครงการ.....................................................................................................26
ผลการดาเนนิ งาน...................................................................................................................26
ผลของการประเมินความพงึ พอใจ……………………………………………………………………………..…26
บทท่ี 5 สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ.........................................................................................................29
สรปุ ผลการดาเนนิ งาน.............................................................................................................29
ปญั หาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ............................................................................................29
ภาคผนวก ก.....................................................…………………………………………………………………….....…..30
ภาคผนวก ข............................................................................................................................................33
ภาคผนวก ค............................................................................................................................................3

โครงการพฒั นาบุคลากรด้านการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

ค

สารบญั ตาราง

หนา้

ตารางที่ 1 วธิ กี ารดาเนนิ งาน...............................................................................................................2
ตารางท่ี 2 สถานภาพทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม……………….……………………….…….……....…..…..26
ตารางท่ี 3 ความพงึ พอใจต่อการเข้าร่วมโครงการ.............................................................................27

โครงการพัฒนาบุคลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

ง

สารบญั ภาพ

หนา้

รูปภาพท่ี 1 ชมวดี ทิ ศั น์ เร่อื ง 4 หวั ใจสาคัญส่กู ารพลกิ โฉมการศึกษาไทย............................................6
รูปภาพท่ี 2 คณุ ภาพของนกั เรียนแตล่ ะประเทศขนึ้ อยู่กับคุณภาพครู.....................................…………..6
รปู ภาพท่ี 3 จุดเชือ่ มโยงกับภารกิจของ สานกั งาน ก.ค.ศ.....................................................................7
รูปภาพท่ี 4 การดาเนินงานด้านการบรหิ ารบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา..........7
รูปภาพท่ี 5 3 หลุมดาแห่งมายาคติ......................................................................................................8
รูปภาพท่ี 6 ระดบั การปฏบิ ัติงานท่ีคาดหวังตามวทิ ยฐานะ...................................................................8
รปู ภาพท่ี 7 กรอบความคิด...................................................................................................................9
รปู ภาพท่ี 8 แผนภูมเิ สน้ ทางความก้าวหนา้ ในวชิ าชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา............................9
รปู ภาพท่ี 9 แนวคดิ ที่จาเปน็ สาหรับนักบริหารการเปล่ียนแปลงทางการศกึ ษาในศตวรรษ 21............10
รปู ภาพที่ 10 10 ขอ้ ดี ระบบ PA และปัจจัยความสาเร็จ....................................................................10
รูปภาพที่ 11 หลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารประเมนิ ตาแหน่งและวิทยฐานะขา้ ราชการครูและบคุ ลากร

ทางการศกึ ษา..................................................................................................................11
รปู ภาพท่ี 12 เหตุผลในการกาหนดหลกั เกณฑ์ใหม่..............................................................................11
รูปภาพท่ี 13 ระบบการประเมนิ ตาแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา......12
รปู ภาพท่ี 14 องค์ประกอบของข้อตกลงในการพัฒนางาน (ส่วนที่ 1)……………………………………..….…12
รปู ภาพท่ี 15 ภาระงานของข้าราชการครูฯ ตาแหน่ง ครู......................................................................13
รูปภาพที่ 16 ภาระงานของข้าราชการครฯู ตาแหนง่ ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา…………………………….….…..13
รูปภาพที่ 17 ภาระงานของข้าราชการครูฯ ตาแหน่ง ผูบ้ รหิ ารการศกึ ษา………………………………..……..14
รูปภาพที่ 18 องคป์ ระกอบของข้อตกลงในการพัฒนางาน (สว่ นที่ 2)……………………………………..….….14
รูปภาพที่ 19 ตัวอย่างการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (PA) ขอ้ มูลส่วนตัว.....................................15
รูปภาพท่ี 20 ตัวอยา่ งการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (PA) ภาระงาน...........................................15
รูปภาพที่ 21 ตวั อย่างการจัดทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (PA) ส่วนท่ี 2............................................16
รูปภาพที่ 22 ตัวอย่างการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ความเห็นชอบผูบ้ ริหารสถานศึกษา...17
รปู ภาพที่ 23 คณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA).............................................18
รปู ภาพที่ 24 การใช้ไฟลด์ จิ ิทัลประกอบการประเมนิ เพ่อื ขอมีหรือเล่ือนวทิ ยฐานะ.................................19
รปู ภาพที่ 25 รูปแบบการจดั ทาไฟล์วีดิทศั นต์ าแหน่ง ครู.........................................................................19
รปู ภาพที่ 26 รปู แบบการจัดทาไฟลว์ ีดิทัศน์ ตาแหน่ง ผบู้ ริหารสถานศึกษาและศึกษานเิ ทศก์…………….20
รปู ภาพที่ 27 การประเมินตาแหน่งและวทิ ยฐานะขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา……………….21
รปู ภาพที่ 28 การลดระยะเวลาตามเง่อื นไขคุณสมบัติตาม ว 4/2564 เฉพาะตาแหนง่ ครู....................21
รูปภาพท่ี 29 การลดระยะเวลาตามเงื่อนไขคุณสมบัติตาม ว 4/2564 เฉพาะตาแหนง่ ผู้บรหิ าร

สถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………………………22
รูปภาพท่ี 30 การลดระยะเวลาตามเงอ่ื นไขคณุ สมบัติตาม ว 4/2564 เฉพาะศึกษานิเทศก์..................22
รปู ภาพที่ 31 การแลกเปล่ียนการเรยี นรู้...................................................................................................23

โครงการพฒั นาบคุ ลากรด้านการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

บทที่ ๑
บทนา

๑. ความเปน็ มาและความสาคญั ของโครงการ
สานักงาน กศน. กาหนดจุดเน้นการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ข้อ 5.

พัฒนาศักยภาพและประสิทธิภาพในการทางานของบุคลากร กศน. และข้อ 5.2 จัดกิจกรรมเสริมสร้าง
ความสัมพันธ์ ของบุคลากร กศน.และกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพ ในการทางานร่วมกันในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ
การแข่งขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาประสิทธิภาพในการทางาน

“ข้อตกลงในการพัฒนางาน” (Performance Agreement: PA) หมายความว่า ข้อตกลงที่ผู้บริหารได้
เสนอตอ่ ผู้บังคบั บญั ชา เพอื่ แสดงเจตจานงวา่ ภายในรอบการประเมินจะพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน คุณภาพข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษา และยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาและหน่วยงานการศึกษาในพื้นที่
รบั ผิดชอบ โดยสะท้อนให้เห็นถึงระดบั การปฏบิ ัติที่คาดหวังของตาแหน่งและวิทยฐานะที่ดารงอยู่ และสอดคล้องกับ
เป้าหมาย และบรบิ ทของหน่วยงานการศกึ ษา นโยบายของสว่ นราชการและกระทรวงศึกษาธิการ โดยผู้บังคับบัญชา
ได้เห็นชอบใหเ้ ปน็ ขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน

เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ดารง ตาแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา และตาแหน่ง ครู
ทกุ คน มีแนวทางในการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน ตามแบบที่ ก.ค.ศ. กาหนด ทุกปีงบประมาณ เพื่อเสนอต่อ
ผู้บังคับบัญชาและเพ่ือพิจารณาให้ความเห็นชอบ ซึ่งเป็นแนวทางท่ีจะช่วยให้การปฏิบัติงานต่างๆ เป็นไปอย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ สานักงาน กศน.จังหวัดอุทัยธานี จึงกาหนดจัดโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการ
พฒั นางาน (Performance Agreement: PA) ขน้ึ เพือ่ ประกอบในการขอมีและเลอ่ื นวิทยฐานะต่อไป

2. วัตถุประสงค์

เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีแนวทางในการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน ตามแบบที่ ก.ค.ศ. กาหนดได้
อยา่ งถูกตอ้ ง

๓. ขอบเขตและรายละเอยี ดของงาน
3.๑ เป้าหมายเชิงปริมาณ
ผู้เข้ารับการอบรมเป็นบุคลากรในสังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดอุทัยธานี จานวน 18 คน

ประกอบด้วยผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา จานวน 4 คน และข้าราชการครู จานวน 14 คน
3.2 เชงิ คุณภาพ
ผเู้ ข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเขา้ ใจในการจดั ทาข้อตกลงในการพัฒนางาน ตามแบบที่ ก.ค.ศ.

กาหนด

โครงการพฒั นาบุคลากรดา้ นการจัดทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

๓.3 งบประมาณ

- แผนงานยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายใน
การจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษา
ข้ันพ้ืนฐาน ค่าจัดการเรียนการสอน (งบ 101 อุดหนุนพักเบิกข้ามปี 64) ประจาปีงบประมาณ 2564 เพื่อเป็น
ค่าใช้จ่าย ในการจดั โครงการฯ จานวน 9,110 บาท (เกา้ พันหนงึ่ รอ้ ยสิบบาทถ้วน)

๓.4 สถานท่ี
หอ้ งประชุม สานักงาน กศน.จังหวัดอทุ ัยธานี

๓.5 ระยะเวลาดาเนนิ โครงการ
วันท่ี 4 พฤศจกิ ายน 2564

๓.6 เครือข่ายทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง
- ผ้บู ริหารสถานศึกษาในสังกดั สานักงาน กศน.จงั หวัดนครสรรค์
- ข้าราชการครสู ังกัดศนู ยว์ งเดือนอาคมสรุ ทัณฑ์
- ศึกษานเิ ทศก์สานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุทยั ธานี

๔. ตัวชี้วัดความสาเร็จ
๔.๑ เชงิ ปริมาณ
ร้อยละ 100 ของผู้เข้ารับการอบรมได้รับความรู้เก่ียวกับการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน

ตามแบบท่ี ก.ค.ศ. กาหนด

4.2 เชงิ คณุ ภาพ
รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรมนาความร้ทู ไ่ี ด้รับปรับใชใ้ นการปฏิบตั ิงานได้ถูกต้อง

5. วธิ กี ารดาเนินการ
ตารางท่ี 1 วิธีการดาเนินงาน

กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ดาเนนิ การ 1 พ.ย.64 (บาท)
๑. ประชุมชแี้ จง เพื่อสรา้ งความเข้าใจ เจา้ หนา้ ท่ี -
ของคณะทางาน ทเ่ี ก่ียวข้อง สานกั งาน 1 พ.ย.64
โครงการ กศน.จงั หวัด 2 พ.ย.64 -
2. เสนอโครงการ เพือ่ ขออนมุ ัติ บคุ ลากร อุทยั ธานี -
สานกั งาน กศน.
3. จัดทาหนังสือแจง้ เพ่อื ประสานงาน จังหวัดอุทยั ธานี
กล่มุ เป้าหมาย

โครงการพัฒนาบคุ ลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ดาเนินการ (บาท)
4. ดาเนนิ การอบรม เพอื่ ใหผ้ ูเ้ ข้ารับการ บุคลากรในสงั กัด วนั ท่ี 4
พฒั นาตามโครงการ อบรมมีแนวทางใน สานักงาน กศน. ห้องประชมุ พฤศจิกายน 9,110.-
พัฒนาบคุ ลากรดา้ น การจัดทาข้อตกลงใน จงั หวดั อุทัยธานี สานักงาน
การจดั ทาข้อตกลง การพัฒนางาน ตาม จานวน 18 คน กศน.จังหวดั 2564
ในการพัฒนางาน แบบท่ี ก.ค.ศ. อทุ ัยธานี รวม 18 คน
(Performance กาหนดได้อยา่ ง
Agreement: PA) ถกู ต้อง
1.การอบรมสรา้ ง
ความรู้ ความเขา้ ใจ
ในการจัดทา
ข้อตกลงในการ
พัฒนางาน

5.สรปุ /รายงานผล เพื่อสรุปผลการ เจ้าหนา้ ที่ 8 พ.ย.64 -
การดาเนินโครงการ ดาเนนิ โครงการ ท่เี ก่ยี วข้อง

6. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ งบอุดหนุน เปน็ คา่ ใช้จ่ายในการจัดโครงการ
- เป็นเงนิ 9,110.- บาท (เก้าพันหนึ่งร้อยสิบบาทถว้ น)

7. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔
(ต.ค.-ธ.ค ๒๕๖4) (ก.ค-ก.ย.๒๕๖5)
การอบรมพฒั นาตามโครงการ (ม.ค.-ม.ี ค. ๒๕๖5) (เม.ย-ม.ิ ย. ๒๕๖5)
พัฒนาบุคลากรด้านการจดั ทา 9,110.- -
ขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน --
(Performance Agreement:
PA)

โครงการพัฒนาบคุ ลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

8. การประเมนิ ผลโครงการ
8.1 แบบสารวจความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มกิจกรรม
8.2 ติดตามจากการปฏบิ ตั ิงานทีเ่ กยี่ วข้อง

9. ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ
ผ้เู ขา้ รับการอบรมสามารถนาความร้ทู ไ่ี ด้รับปรบั ใช้ในการปฏบิ ัตงิ านไดถ้ ูกต้อง

10. ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ
งานบคุ ลากร กลุ่มอานวยการ สงั กดั สานกั งาน กศน.จังหวดั อทุ ัยธานี

โครงการพัฒนาบคุ ลากรด้านการจัดทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

บทท่ี ๒
เอกสารทีเ่ กยี่ วกับการอบรม

การบรรยาย เรื่อง “จัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) บรรยายโดย นายชาย มะลิลา
ผ้อู านวยการสานกั งานสง่ เสริมสวสั ดกิ ารและสวสั ดิภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาจังหวัดพิษณุโลกประกอบ
ไปดว้ ย 3 หัวข้อ ดังนี้
1. การบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาดาเนินการ โดยพระราชบัญญัติระเบียบ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2547 และที่แก้ไขเพิ่มเตมิ

หมวด 1 คณะกรรมการบรหิ ารงานบคุ คลของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา
หมวด 2 บททวั่ ไป
หมวด 3 การกาหนดตาแหนง่ วิทยฐานะและการให้ไดร้ ับเงนิ เดอื น เงินวิทยฐานะและเงินประจาตาแหน่ง
หมวด 4 การบรรจแุ ละการแตง่ ตั้ง
หมวด 5 การเสริมสร้างประสิทธิภาพในการปฏบิ ัตริ าชการ
หมวด 6 วินยั และการรกั ษาวนิ ัย
หมวด 7 การดาเนินการทางวนิ ัย
หมวด 8 การออกจากราชการ
หมวด 9 การอุทธรณ์และการร้องทกุ ข์

หมวด 3 การกาหนดตาแหน่งวิทยฐานะและการให้ได้รับเงินเดือน เงินวิทยฐานะและเงินประจา
ตาแหน่ง

มาตรา 54 การให้ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีวทิ ยฐานะใด
และการเล่ือนเป็นวทิ ยฐานะใดตอ้ งเปน็ ไปตามมาตรฐานวิทยฐานะตามมาตรา 42 ซงึ่ ผา่ นการประเมิน
ท้ังน้ี ใหค้ านึงถงึ ความประพฤตดิ ้านวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ ประสบการณ์

คุณภาพการปฏิบัติงาน ความชานาญ ความเชี่ยวชาญ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ีในด้านการเรียน
การสอน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการท่ี ก.ค.ศ. กาหนด

มาตรา 55 ให้มีการประเมินตาแหน่งและวิทยฐานะสาหรับตาแหน่งท่ีมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพเป็น
ระยะๆ เพื่อดารงไว้ซ่ึงความรู้ ความสามารถ ความชานาญการ หรือความเช่ียวชาญในตาแหน่ง และวิทยฐานะท่ี
ไดร้ ับการบรรจุและแต่งตงั้ ท้งั น้ี ตามหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการที่ ก.ค.ศ. กาหนด

กรณีท่ีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ใดไม่ผ่านการประเมินผลการปฏิบัติงานตามหลักเกณฑ์
และวธิ ีการท่ี ก.ค.ศ. กาหนดใหด้ าเนินการตามความเหมาะสม ดังต่อไปนี้

(1) ให้มีการพัฒนาข้าราชการผู้น้ันให้สามารถปฏิบัติงานในหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิ ด
ประสิทธิผล เพอ่ื ให้สามารถผา่ นการประเมินผลการปฏิบตั งิ านได้

(2) ให้ดาเนินการในมาตรการเก่ียวกับการเล่ือนขั้นเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม
มาตรา 73 หรืองดเงนิ ประจาตาแหนง่ หรอื เงนิ วิทยฐานะ แลว้ แตก่ รณี

(3) ในกรณีท่ีผู้ใดไม่สามารถปฏิบัติราชการให้มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลในระดับที่กาหนด ให้ผู้มี
อานาจตามมาตรา 53 ส่ังใหผ้ ู้นนั้ ออกจากราชการตามมาตรา 110(6)

การดาเนนิ การตามวรรคสองให้เปน็ ไปตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการท่ี ก.ค.ศ. กาหนด

โครงการพัฒนาบคุ ลากรดา้ นการจัดทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

ก่อนจะเปน็ ว. PA.
ว. 17 = ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา ผอู้ านวยการการศกึ ษา ศึกษานเิ ทศก์
ว. 21 = ครู

รปู ภาพที่ 1 ชมวีดิทัศน์ เร่ือง 4 หวั ใจสาคัญสกู่ ารพลิกโฉมการศกึ ษาไทย
2. รว่ มพลิกโฉมวิชาชพี ครู สูค่ ุณภาพการศกึ ษาท่ดี ีกว่า กับ ก.ค.ศ.

3. หลกั เกณฑแ์ ละวิธีการประเมินตาแหน่งและวทิ ยฐานะขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

รปู ภาพท่ี 2 คุณภาพของนักเรยี นแตล่ ะประเทศขน้ึ อยู่กับคุณภาพครู

โครงการพัฒนาบคุ ลากรด้านการจัดทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

รูปภาพที่ 3 จุดเชือ่ มโยงกับภารกิจของ สานกั งาน ก.ค.ศ.

รปู ภาพท่ี 4 การดาเนนิ งานด้านการบรหิ ารบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา

โครงการพัฒนาบคุ ลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

รปู ภาพท่ี 5 3 หลมุ ดาแห่งมายาคติ

รปู ภาพท่ี 6 ระดับการปฏบิ ตั งิ านทคี่ าดหวังตามวทิ ยฐานะ

โครงการพฒั นาบคุ ลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

รปู ภาพที่ 7 กรอบความคิด

รูปภาพที่ 8 แผนภมู ิเสน้ ทางความก้าวหน้าในวิชาชพี ครูและบุคลากรทางการศึกษา

โครงการพฒั นาบคุ ลากรดา้ นการจัดทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

รูปภาพท่ี 9 แนวคิดทีจ่ าเป็นสาหรับนักบรหิ ารการเปล่ยี นแปลงทางการศกึ ษาในศตวรรษ 21

รูปภาพที่ 10 10 ขอ้ ดี ระบบ PA และปัจจยั ความสาเรจ็

โครงการพฒั นาบุคลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

3. หลักเกณฑ์และวธิ ีการประเมินตาแหนง่ และวิทยฐานะขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา

รปู ภาพท่ี 11 หลักเกณฑ์และวธิ กี ารประเมนิ ตาแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา

รปู ภาพที่ 12 เหตุผลในการกาหนดหลกั เกณฑใ์ หม่

โครงการพฒั นาบคุ ลากรด้านการจัดทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

รูปภาพท่ี 13 ระบบการประเมนิ ตาแหน่งและวิทยฐานะขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา

รูปภาพที่ 14 องคป์ ระกอบของข้อตกลงในการพัฒนางาน (สว่ นท่ี 1)

โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

รปู ภาพท่ี 15 ภาระงานของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตาแหนง่ ครู

รปู ภาพท่ี 16 ภาระงานของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตาแหนง่ ผ้บู ริหารสถานศกึ ษา

โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

รปู ภาพท่ี 17 ภาระงานของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตาแหน่ง ผู้บริหารการศกึ ษา
รปู ภาพท่ี 18 องคป์ ระกอบของขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (สว่ นท่ี 2)

โครงการพัฒนาบุคลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

รปู ภาพท่ี 19 ตัวอย่างการจดั ทาข้อตกลงในการพฒั นางาน (PA) ข้อมูลส่วนตวั

รปู ภาพท่ี 20 ตัวอยา่ งการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ภาระงาน

โครงการพฒั นาบุคลากรด้านการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

รปู ภาพที่ 20 ตัวอย่างการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (PA) งานท่ีจะปฏิบตั ิตามมาตรฐานตาแหน่ง ครู

รูปภาพที่ 21 ตัวอยา่ งการจดั ทาข้อตกลงในการพฒั นางาน (PA) ส่วนที่ 2

โครงการพัฒนาบคุ ลากรด้านการจัดทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

รูปภาพที่ 22 ตัวอย่างการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (PA) ความเห็นชอบผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา

โครงการพัฒนาบคุ ลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

รูปภาพท่ี 23 คณะกรรมการประเมนิ ผลการพฒั นางานตามขอ้ ตกลง (PA)

โครงการพัฒนาบคุ ลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

รูปภาพท่ี 24 การใชไ้ ฟลด์ จิ ทิ ัลประกอบการประเมนิ เพ่อื ขอมีหรือเลอื่ นวทิ ยฐานะ

รปู ภาพท่ี 25 รปู แบบการจัดทาไฟลว์ ีดทิ ศั นต์ าแหนง่ ครู

โครงการพฒั นาบคุ ลากรดา้ นการจัดทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

รูปภาพที่ 25 รูปแบบการจดั ทาไฟลว์ ีดทิ ัศน์ตาแหนง่ ครู (ต่อ)

รปู ภาพท่ี 26 รูปแบบการจดั ทาไฟล์วดี ิทศั น์ ตาแหน่ง ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษาและศกึ ษานเิ ทศก์

โครงการพฒั นาบคุ ลากรดา้ นการจัดทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

รูปภาพที่ 27 การประเมนิ ตาแหนง่ และวิทยฐานะขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

รูปภาพท่ี 28 การลดระยะเวลาตามเงื่อนไขคณุ สมบัติตาม ว 4/2564 เฉพาะตาแหน่งครู

โครงการพฒั นาบุคลากรดา้ นการจัดทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

รปู ภาพที่ 29 การลดระยะเวลาตามเงื่อนไขคณุ สมบัตติ าม ว 4/2564 เฉพาะตาแหนง่ ผู้บริหารสถานศกึ ษา

รปู ภาพท่ี 30 การลดระยะเวลาตามเงื่อนไขคุณสมบัตติ าม ว 4/2564 เฉพาะศึกษานเิ ทศก์

โครงการพฒั นาบคุ ลากรดา้ นการจัดทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

การบรรยาย เร่ือง “จัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) บรรยายการแลกเปล่ียนการเรียนรู้โดยนาง
ศริ พิ ร สดุ เล็ก ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเก้าเลย้ี ว สงั กดั สานักงาน กศน.จงั หวดั นครสวรรค์

รูปภาพท่ี 31 การแลกเปลี่ยนการเรียนรู้

โครงการพฒั นาบุคลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

บทที่ 3
วธิ กี ารดาเนินงานโครงการ

เพ่ือให้ผู้เข้ารับการอบรมมีแนวทางในการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน ตามแบบที่ ก.ค.ศ.
กาหนดได้อย่างถูกต้อง โดยกลุ่มเป้าหมายเป็นบุคลากรในสังกัดสานักงาน กศน. จังหวัดอุทัยธานี จานวน 18 คน
ประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู สังกัดสานักงาน กศน. จังหวัดอุทัยธานี มีข้ันตอนการดาเนินงาน
ดังนี้

๑. การวางแผนดาเนนิ งาน
1. ประชุมวางแผนการดาเนนิ งานและจดั ทาโครงการ
2. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
3. แตง่ ตง้ั คณะทางาน
4. ดาเนนิ การจัดกจิ กรรม
5. การติดตามและประเมินผล
6. สรุปผลและรายงานผลการดาเนินงาน

๒. กลมุ่ เป้าหมาย
- ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ข้าราชการครู จานวน 18 คน

๓. การดาเนินงานตามแผน
ดาเนนิ การจัดกิจกรรม ดังน้ี
- ประชมุ คณะทางาน
- จดั เตรียมสถานที่ อุปกรณ์และเอกสารการอบรม
- ดาเนนิ การอบรม

๔. ประเมินโครงการ

๔.๑ เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ คือ แบบประเมินความพึงพอใจโครงการของผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรม ผา่ น Google form เพ่ือ
สะดวก สามารถเขา้ ถึงได้ง่าย และเพ่ือเป็นการลดปรมิ าณกระดาษในการประเมิน

๔.๒ การเก็บรวบรวมข้อมูล เก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
แบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ ส่วนท่ี ๑ สถานภาพทั่วไป จานวน 3 ข้อ ได้แก่ เพศ อายุ ตาแหน่ง ส่วนที่ ๒ ด้านความ
พึงพอใจด้านวิทยากร ความพึงพอใจด้านสถานท่ี/ระยะเวลา/อาหาร ความพึงพอใจด้านความรู้ความความเข้าใจ
และความพงึ พอใจด้านการนาความรู้ไปใช้ และสว่ นที่ 3 ขอ้ เสนอแนะอืน่ ๆ

โครงการพฒั นาบคุ ลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

๔.๓ การวเิ คราะหข์ อ้ มูล โดยการหาคา่ เฉลยี่ ร้อยละ การหาคา่ คะแนนเฉลย่ี (Mean : X) และค่าส่วน

เบ่ียงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : SD) การแปลความหมายของคะแนนระดับความพงึ พอใจ ใชค้ า่

ตัวกลางเลขคณิต หรอื คา่ คะแนนเฉลี่ย (Arithmetic Mean) มเี กณฑท์ ่ีกาหนดไว้ดังน้ี

๔.๒๑ – ๕.๐๐ หมายถึง ผู้รับบริการมีความพงึ พอใจในระดับมากทส่ี ุด

๓.๔๑ – ๔.๒๐ หมายถึง ผรู้ ับบริการมีความพงึ พอใจในระดับมาก

๒.๖๑ – ๓.๔๐ หมายถงึ ผรู้ ับบรกิ ารมีความพงึ พอใจในระดบั ปานกลาง

๑.๘๑ – ๒.๖๐ หมายถงึ ผู้รบั บริการมีความพึงพอใจในระดบั น้อย

๑.๐๐ – ๑.๘๐ หมายถงึ ผูร้ บั บริการมีความพึงพอใจในระดับน้อยท่สี ุด

โครงการพัฒนาบคุ ลากรด้านการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

บทที่ 4
ผลการดาเนินงานโครงการ

๑. ผลการดาเนนิ งาน
สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอทุ ยั ธานี เหน็ ความสาคัญ

ข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA) และเป็นส่ิงท่ีจาเป็นสาหรับการเพ่ิมประสิทธิภาพและ
ประสิทธิผลของการบริหารงาน ข้อตกลงมีบทบาทสาคัญที่จะนาไปสู่ความสาเร็จของงานที่ต้องอาศัยความร่วมมือ
ของบุคลากร ซึ่งจะเป็นการส่งเสริมภารกิจของสถานศึกษา คือ การจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้พัฒนา เต็มต าม
ศักยภาพ บคุ ลากรจึงจาเป็นตอ้ งพฒั นาตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง เพ่อื ใหผ้ ้เู ข้ารับการอบรมมีแนวทางในการจัดทาข้อตกลง

ในการพฒั นางาน ตามแบบท่ี ก.ค.ศ. กาหนดได้อยา่ งถกู ต้อง จึงไดจ้ ัดโครงการพฒั นาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลง

ในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA) ข้ึน โดยกลุ่มเป้าหมาย รวม 18 คน เป็นผู้บริหารสถานศึกษา

จานวน 4 คน และข้าราชการครู จานวน 14 คน มีขั้นตอนการดาเนนิ งานดังนี้
- ประชุมคณะทางาน
- จัดเตรยี มเอกสารการอบรม
- ดาเนนิ การอบรม

๒. ผลของการประเมินความพึงพอใจ

ผู้ตอบแบบสอบถามประเมินความพึงพอใจ ได้แก่ผู้เข้าร่วมโครงการ จานวน 18 คน โดยทาการ
ประเมนิ ผลจากแบบสอบถาม

ตารางท่ี 2 สถานภาพทวั่ ไปของผ้ตู อบแบบสอบถามโดยภาพ จานวน 18 คน

ข้อมูลส่วนตัว จานวน รอ้ ยละ

เพศ 3 17.00
ชาย 15 83.00
หญงิ
0 0.00
อายุ 12 67.00
21-30 ปี 5 28.00
31-40 ปี 1 5.00
41-50 ปี
51 ปขี นึ้ ไป

ข้อมูลสว่ นตัว จานวน รอ้ ยละ

ตาแหนง่ 4 22.00
ผู้บรหิ าร 14 78.00
ข้าราชการครู

โครงการพฒั นาบุคลากรดา้ นการจัดทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

จากตารางท่ี 2 พบว่า ผู้ท่ีตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จานวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 83.00 และ
เพศชาย จานวน 3 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 17.00

ผู้ทตี่ อบแบบสอบถามมอี ายุระหวา่ ง 31-40 ปมี ากท่ีสุด จานวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 67.00 รองลงมา
คืออายุระหว่าง 41-50 ปี จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 28.00 และอายุ 51ปีขึ้นไป จานวน 1 คน คิดเป็น
รอ้ ยละ 5.00

ตาแหน่งของผู้ที่ตอบแบบสอบถามมากท่ีสุด อยู่ในตาแหน่งข้าราชการครู จานวน 14 คน คิดเป็น
ร้อยละ 78.00 และรองลงมาคือ ตาแหนง่ ผบู้ ริหาร จานวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 22.00

ตารางท่ี 3 ระดบั ความพึงพอใจตอ่ การเขา้ ร่วมโครงการ

ระดบั การประเมนิ (ร้อยละ) ค่าเฉลย่ี

ที่ รายการ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย - แปลผล
ท่สี ดุ 4 กลาง 2 ทส่ี ดุ X
1 ดา้ นวิทยากร 5 3 1
1. การถ่ายทอดความรมู้ ีความชดั เจน
2. ความสามารถในการอธิบายเนอื้ หา 14 3 1 0 0 4.72 มากทส่ี ดุ
3. การเชื่อมโยงเนอ้ื หาในการฝึกอบรม 13 2 3 0 0 4.56 มากที่สดุ
4. มคี วามครบถว้ นของเนอ้ื หาในการฝึกอบรม
5. การใชเ้ วลาตามทกี่ าหนดไว้ 11 4 3 0 0 4.44 มากทีส่ ุด
14 2 2 0 0 4.67 มากท่สี ดุ
ค่าเฉลยี่
2.ดา้ นสถานท่/ี ระยะเวลา/อาหาร 12 6 0 0 0 4.28 มากท่สี ดุ
1. เนือ้ หามคี วามเหมาะสมกบั วชิ าทอ่ี บรม 3.56 0.76 0.30 0 0 4.61 มากที่สุด
2. สถานทมี่ คี วามเหมาะสม
3. ความพร้อมของอุปกรณโ์ สตทัศนปู กรณ์ 9 5 4 0 0 4.28 มากทีส่ ุด
4. ระยะเวลาในการอบรมมคี วามเหมาะสม
5. ภาพรวมความพงึ พอใจ 11 4 3 0 0 4.44 มากทีส่ ุด
12 3 3 0 0 4.50 มากที่สดุ
คา่ เฉล่ีย 13 4 1 0 0 4.67 มากท่สี ดุ
3.ดา้ นความร้คู วามเขา้ ใจ 8 7 3 0 0 4.28 มากที่สุด
1. ความรู้ ความเขา้ ใจในเร่อื งนี้ ก่อน การอบรม 2.94 1.02 0.47 0 0 4.43 มากที่สดุ
2. ความรู้ ความเขา้ ใจในเรอื่ งนี้ หลงั การอบรม
3. ภาพรวมความรคู้ วามเข้าใจ 9 5 4 0 0 4.28 มากที่สุด

ค่าเฉลยี่ 12 4 2 0 0 4.56 มากท่สี ดุ
4.ดา้ นการนาความรไู้ ปใช้ 13 5 0 0 0 4.72 มากที่สุด
1. สามารถนาความร้ทู ีไ่ ดร้ บั ไปประยกุ ตใ์ ช้ในการ
3.15 1.04 0.33 0 0 4.52 มากที่สดุ
ปฏบิ ตั ิงานได้
2. สามารถนาความรู้ทไ่ี ดร้ ับไปเผยแพร/่ ถ่ายทอดได้ 11 4 3 0 0 4.44 มากทส่ี ุด

13 4 1 0 0 4.67 มากท่สี ดุ

โครงการพัฒนาบุคลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

ระดับการประเมนิ (รอ้ ยละ) คา่ เฉลย่ี

ที่ รายการ มาก มาก ปาน น้อย น้อย - แปลผล
ท่สี ุด 4 กลาง 2 ทีส่ ุด X
3. ภาพรวมการนาความรู้ไปใชป้ ระโยชน์ 5 3 1
ค่าเฉลี่ย
12 3 3 0 0 4.50 มากท่สี ุด
คา่ เฉล่ียของทั้งหมด
3.33 0.81 0.39 0 0 4.54 มากท่สี ดุ

3.25 0.91 0.37 0 0 4.53 มากท่สี ุด

หมายเหตุ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า ๕ ระดบั ความคดิ เห็น (Rating Scale) โดยมเี กณฑ์

กาหนดความคิดเห็นดงั นี้

๔.๒๑ – ๕.๐๐ หมายถงึ ผรู้ บั บริการมีความพึงพอใจในระดับมากทสี่ ดุ

๓.๔๑ – ๔.๒๐ หมายถึง ผู้รับบรกิ ารมีความพงึ พอใจในระดบั มาก

๒.๖๑ – ๓.๔๐ หมายถึง ผรู้ ับบริการมีความพงึ พอใจในระดับปานกลาง

๑.๘๑ – ๒.๖๐ หมายถงึ ผ้รู บั บรกิ ารมีความพึงพอใจในระดับน้อย

๑.๐๐ – ๑.๘๐ หมายถึง ผู้รับบรกิ ารมีความพึงพอใจในระดับน้อยท่ีสดุ

จากตารางท่ี 3 พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน
(Performance Agreement: PA) สังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดอุทัยธานี มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากท่ีสุด
มคี ่าเฉลย่ี เทา่ กับ 4.53 เมือ่ พิจารณารายละเอยี ด แต่ละด้านพบว่าผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจระดับมากที่สุด
คือ ดา้ นวิทยากร มคี ่าเฉลยี่ สงู สุด คือ 4.61 รองลงมาคอื ด้านการนาความรไู้ ปใช้โดยมีค่าเฉลี่ย คือ 4.54 รองลงมา
คอื ดา้ นความร้คู วามเข้าใจ มีค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.52 และดา้ นสถานที/่ ระยะเวลา/อาหาร มคี า่ เฉลยี่ เทา่ กบั 4.43

โครงการพฒั นาบุคลากรด้านการจัดทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

บทท่ี 5
สรุปผลและขอ้ เสนอแนะ

รายงานผลโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน ( Performance
Agreement: PA) มกี ารสรุปผลและข้อเสนอแนะ ดงั นี้

๑. สรุปผลการดาเนินงาน
สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้กาหนดจัดโครงการพัฒนาบุคลากร

ด้านการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA) เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีแนวทาง
ในการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน ตามแบบที่ ก.ค.ศ. กาหนดได้อย่างถูกต้อง โดยมอบหมายให้งานบุคลากร
กลุ่มอานวยการ ดาเนินการจัดกิจกรรมโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนางาน
(Performance Agreement: PA) โดยกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้บริหารและข้าราชการครู สังกัดสานักงาน กศน.
จังหวัดอุทัยธานี จานวน 18 คน มีข้ันตอนการดาเนินงานดังน้ี

- ประชมุ คณะทางาน
- จัดเตรียมเอกสารการอบรม
- ดาเนนิ การอบรม
เพ่ือให้ทราบถึงผลการดาเนินงานและนาผลที่ได้ไปพัฒนางานในโอกาสต่อไป จึงได้ทาการ
ประเมินผลโครงการโดยใช้แบบสอบถามประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ ซ่ึงแบ่งออกเป็น 3 ตอน คือ
ตอนที่ 1 สถานภาพทั่วไปของผู้เข้าร่วมโครงการ โดยหาค่าร้อยละ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการ
ลกั ษณะคาถามเปน็ แบบประมาณค่า ให้คะแนน 5 ระดับ โดยการหาคา่ เฉล่ยี และตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะอื่น ๆ โดย
นาขอ้ เสนอแนะมาสรปุ บรรยาย ซ่ึงสรุปผลได้ดังนี้
การประเมินผลความพึงพอใจ ในภาพรวมของโครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการ
พัฒนางาน (Performance Agreement: PA) สังกัดสานักงาน กศน. จังหวัดอุทัยธานี อยู่ในระดับมากท่ีสุด มี
ค่าเฉล่ีย เทา่ กับ 4.53

๒. ปัญหา อปุ สรรค/ขอ้ เสนอแนะ
ปญั หา อปุ สรรค
- ระยะเวลาในการจัดอบรมนอ้ ยเกนิ ไป
- เนื่องจากมีมาตรการป้องกันเชื้อไวรัสโคโรนา-2019 (COVID-19) การดาเนินการจึงมีการจากัด
จานวนผู้เข้ารับการอบรม

ข้อเสนอแนะ
- ควรวางแผนการดาเนินงานของคณะทางานให้ชัดเจน
- อยากให้มกี ารฝึกปฏิบตั ลิ งมือทาจริง

โครงการพัฒนาบคุ ลากรดา้ นการจัดทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

ภาคผนวก ก

ประมวลภาพกจิ กรรมโครงการฯ

โครงการพัฒนาบคุ ลากรดา้ นการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

ภาพกจิ กรรม

โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)
วันพฤหสั บดที ี่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564

โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)

โครงการพฒั นาบคุ ลากรด้านการจัดทาข้อตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)
วันพฤหสั บดที ่ี 4 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2564

โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพฒั นางาน (Performance Agreement: PA)

ท่ีปรึกษา คณะทางาน

1. นายมงคลชัย ศรีสะอาด รอง ผอ.สนง.กศน. จงั หวัดอุทัยธานี
รกั ษาการในตาแหน่ง ผูอ้ านวยการสานกั งาน
2. นางรตั นษ์ า กางกร กศน.จงั หวัดอทุ ยั ธานี
นกั วิชาการศกึ ษาชานาญการพเิ ศษ
ผู้รบั ผิดชอบโครงการ
นักจดั การงานทั่วไป
1. นางสาวรุ่งนภา อูแ่ สงทอง
นกั วชิ าการศึกษา
ผู้ประสานโครงการ นกั วชิ าการศึกษา
นกั วิชาการศึกษา
1. นางสาวกลนิ่ สุคนธ์ ชูชยั มงคล นกั วิชาการเงนิ และบัญชี
2. นางสาวชุตินันท์ อยู่สุข นักวชิ าการเงนิ และบญั ชี
3. นายณัฐวฒุ ิ สทุ ธชิ าติโยธิน นกั จัดการงานท่ัวไป
4. นางสาวนภา กุดแถลง นกั จัดการงานท่ัวไป
5. นางสาวนารรี ตั น์ เกษตรกจิ นักเทคโนโลยีสารสนเทศ
6. นางสาวศริ ินภา สตุ โสม นักวชิ าการพัสดุ
7. นายเจษฎพ์ ิพัฒ สรสบื สาย นกั วิเคราะหน์ โยบายและแผน
8. นายพรี วสั เดชสังข์ นกั วชิ าการตรวจสอบภายใน
9. นางสาวสุกัลยา บวั ลอย นกั วิชาการพสั ดุ
10.นางสาวนาตยา สมัครการค้า พนกั งานขับรถโมบาย
11.นางสาวจฑุ าภรณ์ พมิ พา พนักงานขบั รถ
12.นายชาญชณฏั ฐ์ อณุ ฑพันธ์ุ นักเทคโนโลยสี ารสนเทศ
13.นายชยั รัตน์ คงเพ็ชรศกั ด์ิ พนักงานบริการ
14.นายสรุ ดิษ สารสุวรรณ พนกั งานบริการ
15.นายทนงศักดิ์ จงเกษกรณ์
16.นายวนั ชยั ศรพี งษ์สทุ ธิ์ นกั จดั การงานทว่ั ไป
17.นางนา้ ผง้ึ สีเขยี ว
เรียบเรียงข้อมูล/จดั พิมพเ์ อกสาร

1. นางสาวรุ่งนภา อู่แสงทอง

โครงการพฒั นาบคุ ลากรด้านการจดั ทาขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA)