33 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ SAFETYและเจตนักเรียนนอกจาพัฒนา SAFE” ใS = SeA = Acเชิงรุก โF = FleนักเรียนE = Evสงผลใหผลงานก“น้ำพุ 5วัดน้ำพุ5. รอยละของสถานศึกษา ที่จัดการเรียนการสอน เพื่อเสริมสรางภูมิคุมกัน และปองกันยาเสพติดใน สถานศึกษา 8. โครงการสรางภูมิคุมกัน และปองกันยาเสพติด ในสถานศึกษา การจัดกโลก (26โรงเรียนความรวของสถรวมมือสถานศึกิจกรรม(มิถุนาย
3ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ TY CENTER เพื่อสงเสริม สนับสนุน การปลูกฝงความรู ทักษะ ตคติในการปองกัน ดูแลความปลอดภัยคุกคาม 9 รูปแบบ ใหแก น ครู และบุคลากรทางการศึกษาอยางเปนรูปธรรมอีกดวย กนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอางทองไดมีการ การดำเนินงานดานความปลอดภัยในสถานศึกษา โดยใชรูปแบบ ในการมีการดำเนินงาน ดังนี้ ense of Vulnerbility คำนึงถึงภัยที่อาจจะเกิดขึ้น ction ลงพื้นที่เพื่อปฏิบัติการดูแลชวยเหลือนักเรียน โดยยึดหลัก เขาใจ เขาถึง พัฒนา exible To Connect มีความยืดหยุนในการดำเนินงานชวยเหลือ นในแตละกรณี valution ประเมินผล และสรุปผล หมีสถานศึกษาในสังกัด ดำเนินการดานความปลอดภัยโดยใช การออกแบบนวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติงานที่เปนเลิศ ชื่อผลงานวา 5 ขั้น สรรคสรางความปลอดภัยในสถานศึกษา” โรงเรียนชุดชน พุ ซึ่งไดรับรางวัลการประกวด BEST PRACTIVE ดีเดน ระดับทอง กิจกรรม”รณรงคตอตานยาเสพติด เนื่องในวันตอตานยาเสพติด 6 มิถุนายน) ประจำป 2566” เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน 2566 ณ นอางทองปทมโรจนวิทยาคม โดยมีพิธีลงนามบันทึกขอตกลง วมมือโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข านศึกษาในจังหวัดอางทอง และลงนามบันทึกขอตกลงความ การสรางภูมิคุมกันปองกันและแกไขปญหายาเสพติดใน ศึกษา ระดับจังหวัด จำนวน 7 หนวยงาน นอกจากนี้ มีการจัด มรณรงคตอตานยาเสพติด เนื่องในวันตอตานยาเสพติดโลก ยน 2566) 40,000 ศธจ.อางทอง
34 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ โครงการสรางภูมิคุมกัน และแกไขปญหา ยาเสพติด วิทยาลัสำนักงาแกไขปนักเรียนเขาไปเกีเมื่อวันทดำเนินงภูมิคุมกัโครงการเฝาระวังแกไข ปญหายาเสพติด วิทยาลัเมื่อวันทกิจกรรมรวมทั้งมมีการบจิตสำนึการตอ6. จำนวนเครือขายความ รวมมือในการบูรณาการเพื่อ สงเสริมใหเกิดความ ปลอดภัยในสถานศึกษา 9. โครงการบูรณาการความรวมมือหนโครงการขับเคลื่อนการ ดำเนินงานความปลอดภัย ในสถานศึกษา จังหวัด อางทอง สำนักงาดำเนินโจังหวัดจังหวัดระบบไฟการประ2565 ณการศึกษ
4ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ัยเทคนิคอางทองรวมมือกับสถานีตำรวจจังหวัดอางทอง านสาธารณสุขจังหวัดอางทองและศูนยอำนวยการปองกันและ ญหายาเสพติดจังหวัดอางทอง เพื่อเสริมสรางภูมิคุมกันใหแก น นักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคอางทองไมใหตกเปนกลุมเสี่ยงหรือ กี่ยวของกับยาเสพติด และสามารถอยูในสังคมไดอยางมีความสุข ที่ 26 มิถุนายน 25666 ณ วิทยาลัยเทคนิคอางทอง ซึ่งมีผลการ งาน พบวา นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคอางทองมี กันสามารถแกไขปญหายาเสพติดได ระดับดี คิดเปนรอยละ 100 14,925 วิทยาลัย เทคนิคอางทอง ัยนาฏศิลปอางทองจัดโครงการเฝาระวังแกไขปญหายาเสพติด ที่ 29 มิถุนายน 2566 ณ วิทยาลัยนาฏศิลปะอางทอง โดยมี มใหความรูเรื่อง “รูเรื่องยาเสพติดไวจะไดหางไกลการติดยา” มีการประกวดผูนำเชียรผสมคฑากร เพลงมารชวิทยาลัยฯ อีกทั้ง รรยายพิเศษ เรื่อง การปองกันตนเองจากสังคม การสราง นึกและวินัยในตนเองการรูเทาทันและหางไกลจากยาเสพติด ตานการทุจริตคอรรัปชั่น 14,000 วนศ. นวยงานเพื่อสงเสริมใหเกิดความปลอดภัยในสถานศึกษา านศึกษาธิการจังหวัดอางทอง โดยกลุมพัฒนาการศึกษา ได โครงการขับเคลื่อนการดำเนินงานความปลอดภัยในสถานศึกษา อางทอง โดยบูรณาการความรวมมือกับ 8 สวนราชการในพื้นที่ อางทอง และไดจัดทำบันทึกขอตกลงความรวมมือ เรื่องตรวจสอบ ฟฟา และตรวจสภาพรถรับ-สงนักเรียนของสถานศึกษา และ ะเมินสุขภาพกายและสุขภาพจิตของผูเรียน เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม ณ โรงเรียนอางทองปทมโรจนอุปถัมภ ประกอบดวย อาชีวศึกษา ษาเอกชน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงาน 40,000 ศธจ.อางทอง
35 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ สงเสริมและสำนอบรมครูปญหาสุณ โรงเรีโครงการ สงเสริมความ ปลอดภัยของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา อางทอง กิจกรรดำเนินกพื้นที่กากิจกรรม15 - 16 วิทยาเขรูจักวิธีใและมาทุกคน กิจกรรมขับเคลื่อนนโยบาย ดานความปลอดภัยใน สถานศึกษา MOE Safety Center สำนักงาลงนามบความปปลอดภัณ โรงเีดำเนินงดำเนินงเสริมสรกิจกรรมพื้นที่ ติ
5ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยศูนยการศึกษาพิเศษ นักงานสาธารณสุขจังหวัดอางทองเมื่อวันที่31 มีนาคม 2566ไดจัด รูและบุคลากรทางการศึกษาในการดำเนินงานสงเสริมและปองกัน สุขภาพจิตกลุมเด็กวัยเรียนและวัยรุน รวมกับ สสจ.อางทอง รียนอางทองปทมโรจนอุปถัมภ มที่ 1 การดำเนินงาน MOE SAFETY CENTER การในวันที่ 20 มิถุนายน 2566 ณ หองประชุมสานฝน สำนักงานเขต ารศึกษาประถมศึกษาอางทอง จำนวนผูเขารวมกิจกรรม 142คน มที่ 2 กิจกรรมวายน้ำเพื่อชีวิต ดำเนินการในวันที่ 6มิถุนายน 2566 ณ สระวายน้ำ มหาวิทยาลัยการกีฬาแหงชาติ ขตอางทอง จำนวนผูเขารวม 80 คน ซึ่งนักเรียน กลุมเปาหมาย ในการชวยชีวิต ผูประสบเหตุทางน้ำ ไดอยางถูกตองตามวิธีการ ตรฐานสากล และมีทักษะการวายน้ำสามารถชวยเหลือตนเองได 63,840 สพป.อางทอง านเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงหบุรี อางทอง บันทึกขอตกลงความรวมมือ MOU ขับเคลื่อนการดำเนินงาน ลอดภัยในสถานศึกษาของจังหวัดอางทอง และสรางความ ภัยสงเสริมคุณภาพชีวิตใหกับผูเรียน วันที่ 25 ธันวาคม 2565 รียนอางทองปทมโรจนวิทยาคม และไดตอยอดขยายผลสูการ งานในสถานศึกษาของจังหวัดสิงหบุรี เพื่อใหครอบคลุมการ งานทุกโรงเรียน และกิจกรรมสงเสริมใหสถานศึกษา จัดทำแผน รางและแผนเผชิญเหตุเพื่อความปลอดภัยสถานศึกษา และดำเนิน มดานความปลอดภัย รายงาน สพม.สิงหบุรี อางทอง ซึ่งมีการลง ติดตามดูแลชวยเหลือนักเรียนที่ประสบปญหาดานสุขภาวะทางจิต 81,300 สพม.สิงหบุรี อางทอง
36 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ และปญโดยนัก- การอการดูแลปลอดภัขับเคลื่อผานระบปรึกษาศักยภาครูที่ปรึสังเกตพมีระบบไดทันถมัธยมศึ- กิจกรนักเรียน ระบบก- โครงกเขตตรวสิงหบุรีไดรับควศักยภาจัดการพยาบา
6ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ญหาดานอื่นๆ และสงตอนักเรียนกลุมมีปญหาใหผูเชี่ยวชาญ เรียน จำนวน 46 คน บรมการสงเสริมพัฒนาศักยภาพครูที่รับผิดชอบงานระบบ ลชวยเหลือนักเรียนและสรางภูมิคุมกันกับนักเรียน ดานความ ภัย ระบบ MOE SAFETY CENTER ระบบ CATAS และการ อนงานนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา YC : Youth Counselor บบออนไลน วันที่ 31 สิงหาคม 2566 โดยมีครูผูสอน ครูที่ า และครูแนะแนว เขาอบรม จำนวนทั้งสิ้น 59 คน เพื่อพัฒนา าพผูรับผิดชอบงานระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนในโรงเรียน รึกษา และครูแนะแนว ใหมีความรู ความเขาใจ มีทักษะในการ พฤติกรรมการเปลี่ยนแปลงของนักเรียน รวมไปถึงโรงเรียน บดูแลชวยเหลือนักเรียนที่ทันสมัย และสามารถชวยเหลือนักเรียน วงที ณ หองประชุม Conference สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษาสิงหบุรี อางทอง รรมการคัดเลือกสถานศึกษา เพื่อรับรางวัลระบบดูแลชวยเหลือ นดำเนินการลงพื้นที่ประเมินคัดเลือกสถานศึกษาเพื่อรับรางวัล การดูแลชวยเหลือนักเรียน ประจำป 2566 จำนวน 12 โรงเรียน การ 1 โรงเรียน 1 ครูอนามัย สรางเด็กไทยรอบรูสุขภาพจัดอบรม วจราชการที่ 2 ระหวางวันที่ 1-2 พฤษภาคม 2566 ณ โรงเรียน เพื่อใหครูอนามัยโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา จำนวน 128 คน วามรูที่ถูกตองชัดเจน มีทักษะในการเสริมสรางและพัฒนา าพดานสาธารณสุขใหมีประสิทธิภาพ และสามารถจัดทำแผนการ เรียนรูเพื่อไปพัฒนาผูเรียน การดูแลสุขภาพนักเรียน การปฐม ลในสภาวะวิกฤติ สามารถเปน Coach ในการถายทอดสู 104,700
37 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ หองเรียโดยแบจมน้ำ ไติด ฐานใสใจตร1.2การสงเสริมเพื่อ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ คุณลักษณะอันพึง ประสงคของผูเรียน 7. รอยละของจำนวน โรงเรียนที่ใชกระบวนการ เรียนรูเพื่อสรางเสริม คุณธรรม จริยธรรมความ เปนพลเมืองดีและวิถี ประชาธิปไตย 10. โครงการสรางและ สงเสริมความเปนพลเมือง ดีตามรอยพระยุคลบาท ดานการศึกษาสูการปฏิบัติ กิจกรรพระยุค13 – 1จังหวัดครูผูควและเจากิจกรรเมื่อวันทมีสถาน(นักเรียกิจกรร“สถานของเศรณ หองมีผูบริห(จากสถกรรมกกิจกรรสถานศึ
7ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ยนใหกับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายไดอยางมีประสิทธิภาพ งการอบรมเปน 4 ฐาน ฐานที่ 1 : นาทีชีวิต...!!! CPR : ชวยคน ไฟฟาช็อต อุบัติเหตุ ฐานที่ 2 : รอบรูสุขภาพใจหางไกลสารเสพ นที่ 3 : คัดกรองการไดยิน วัดสายตา ชีด & HPV ฐานที่ 4 : รวจเตานม มที่ 1 คายสรางและสงเสริมความเปนพลเมืองดีตามรอย คลบาทดานการศึกษาสูการปฏิบัติ จำนวน 2 วัน (ไมพักคาง) วันที่ 4 มิถุนายน 2566 ณ หองประชุม 1 อาคารขุมทรัพยความรู อางทอง (AKAP) นักเรียนเขารวมกิจกรรม จำนวน 82 คน บคุม 10 คน (จากสถานศึกษา 8 แหง) วิทยากร 5 คน กรรมการ าหนาที่ 8 คน มที่ 2 ประกวดคลิปวีดีโอในหัวขอ “เยาวชนคนดี มีจิตอาสา” ที่ 17 สิงหาคม 2566 ณ อาคารขุมทรัพยความรูจังหวัดอางทอง นศึกษานำนักเรียนและครูเขารวมกิจกรรม จำนวน 7 แหง ยน 70 คน , ครู 11 คน) , กรรมการและเจาหนาที่ 13 คน มที่ 3 จัดประชุมเชิงปฏิบัติการ แนวทางการพัฒนา นศึกษาพอเพียง” ใหเปน “ศูนยการเรียนรูตามหลักปรัชญา รษฐกิจพอเพียงดานการศึกษา” วันที่ 22 - 23 มิถุนายน 2566 ประชุม 1 อาคารขุมทรัพยความรูจังหวัดอางทอง (AKAP) หารสถานศึกษา ครู นักเรียน เขารวมประชุม จำนวน 67 คน ถานศึกษาที่เปนสถานศึกษาพอเพียง 20 แหง) , วิทยากร 2 คน , ารและเจาหนาที่ 5 คน มที่ 4 คัดเลือกผลงานวิธีปฏิบัติหรือแนวทางบริหารจัดการของ ศึกษาที่นอมนำพระบรมราโชบายดานการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ 199,500 ศธจ.อางทอง
38 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ 10 สูกาณ หองสงผลงาและผูเกีโครงการศาสตรพระราชา สูการพัฒนาที่ยั่งยืน Sustainable Development Goals (SDGs) กิจกรรดวยแนพระราชระหวาง87 คน 1. การบDeveloที่ยั่งยืน2. การฝยั่งยืน Sวิเคราะ( SDGsการจัดกThinkinประสบDesignการถอกิจกรรม
8ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ารปฏิบัติที่เปนเลิศ (Best Practice) เมื่อวันที่ 6 กรกฎาคม 2566 ประชุมสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอางทอง โดยมีสถานศึกษา านเขารวมประกวด จำนวน 9 แหง (ผูบริหารสถานศึกษา ครู กี่ยวของ จำนวน 27 คน) , กรรมการและเจาหนาที่ 10 คน มที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรูเชิงรุก นวคิดเชิงออกแบบนวัตกรรม Design thinking บูรณาการศาสตร ชา สูเปาหมายโลกเพื่อการพัฒนาอยางยั่งยืน (Global Goals) งวันที่ 24 - 25 เมษายน 2566 กลุมเปาหมายครูแกนนำ จำนวน โดยมีกระบวนการในการพัฒนา ไดแก บรรยาย : สรางความตระหนักการพัฒนาที่ยั่งยืน Sustainable opment Goals (SDGs) (ความหมาย ความสำคัญสูการพัฒนา น) ฝกปฏิบัติกิจกรรมกลุม ไดแก ฝกปฏิบัติการกลุม : การพัฒนาที่ Sustainable Development Goals (SDGs) สูกิจกรรมโรงเรียน ะหกิจกรรม/โครงการที่สนับสนุนการขับเคลื่อนการพัฒนาที่ยั่งยืน s) และเชื่อมโยงกหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ออกแบบ การเรียนรู/วางแผนการออกแบบการจัดการเรียนรู Design ng อภิปราย/สะทอนผลการเรียนรู (RCA) แลกเปลี่ยน บการณ และจัดทำผลงานการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู n Thinking จำนวน 17 เปาหมาย (Goals) นำเสนอผลงาน ดหลักคิด SEP for SDGs กิจกรรมของโรงเรียน จำนวน 8 ม ณ หองประชุมหอมหวนพรทวีทัศน โรงเรียนสิงหบุรี 58,400 สพม.สิงหบุรี อางทอง
39 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ 11. โครงการเสริมสรางคุณธรรม จริยโครงการคุณธรรมนำชีวิต ประชาธิปไตย ศูนยพัฒ“วัด”ในเด็กเยาศูนยพัฒ- มีนาคจำนวน แผเมตตพระเดือโครงการสงเสริม ประชาธิปไตยในโรงเรียน ในรูปแบบของสภานักเรียน ป 2566 จัดอบรระหวางโรงเรียนวิถีประฝกการประเทศรวม 10โครงการเสริมสรางคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล ในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต) ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2566 กิจกรรระดับภูการศึกษกิจกรรมกิจกรรมธรรมาภิโรงเรียนกลางแล
9ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ยธรรม ความเปนพลเมืองดีและวิถีประชาธิปไตย ฒนาเด็กเล็กอบต.จำปาหลอ สงเสริม สนับสนุนใหความสำคัญของ นการเปนฐานในการนำหลักธรรมไปพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมแก าวชน และประชาชน โดยประสานความรวมมือระหวางบาน วัด และ ฒนาเด็กเล็ก โดยดำเนินการตลอดปการศึกษา 2565 (มิถุนายน 2565 ม 2566) ณ วัดจำปาหลอ อำเภอเมืองอางทอง มีผูเขารวมกิจกรรม 40 คน กิจกรรมประกอบดวยกิจกรรมที่ 1 สวดมนตไหวพระและ ตาทุกวันยามเชา กิจกรรมที่ 2 พาเด็กเขาวัดไหวพระสวดมนตในวัน อนละ1 ครั้ง - ศูนยพัฒนา เด็กเล็ก อบต.จำปาหลอ รมคายสรางสรรคพัฒนาสภานักเรียน ปการศึกษา 2565 งวันที่ 14 - 15 กรกฎาคม 2566 ณ หองประชุมอัมพวัน นสิงหบุรี เพื่อพัฒนานักเรียนใหไดเรียนรูบทบาทหนาที่ตามหลัก ชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข เคารพกฎ กติกา เปนผูนำและผูตามที่ดี รองรับการเติบโตเปนพลเมืองที่ดีของ ศชาติ โดยมีนักเรียนแกนนำสภานักเรียน จำนวน 26 โรงเรียน 00 คน เขารับการอบรม 42,800 สพม.สิงหบุรี อางทอง มที่ 1 แลกเปลี่ยนเรียนรู การนำเสนอผลงานโรงเรียนสุจริต ภูมิภาค ภาคกลางและภาคตะวันออก สำนักงานเขตพื้นที่ ษามัธยมศึกษาสิงหบุรี อางทอง นำผูแทนสถานศึกษา เขารวม มแลกเปลี่ยนเรียนรู การนำเสนอผลงาน การประกวดแขงขัน มการเรียนรู ภายใตโครงการเสริมสรางคุณธรรม จริยธรรมและ ภิบาลในสถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (โครงการ นสุจริต) ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2566 ระดับภูมิภาค ภาค ละภาคตะวันออก ระหวางวันที่ 7 - 9 สิงหาคม 2566 ณ โรงแรม 60,000 สพม.สิงหบุรี อางทอง
40 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ เอวานา1) กิจกเศรษฐกิMode รางวัลป2) กิจกชีวิต" ขรางวัลป3) กิจก“ตันติวิประเภทกิจกรรการจัดกกิจกรรผลการ 12. โครงการสงเสริม ระเบียบวินัยลูกเสือ เนตรนารี กิจกรรลูกเสือ สำนักงาอางทอกิจกรรระดับจัอางทอรุนใหญสามัญรุจำนวน
0ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ า กรุงเทพมหานคร ไดแก กรรมถอดบทเรียน "การพัฒนาคุณธรรมนอมนำหลักปรัชญาของ กิจพอเพียงสูการเปนโรงเรียนสุจริต ดวยกระบวนการ SPM l" ของโรงเรียนศรีวินิตวิทยาคม (ดร.ธวัลรัตน ธีมะพร ไดรับ ประเภทผูบริหารสถานศึกษา ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม) กรรมถอดบทเรียน "ครูตนแบบการจัดการเรียนรูบูรณาการทักษะ ของโรงเรียนคายบางระจันวิทยาคม (นางวีไล สำราญดี ไดรับ ประเภทครู ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม) กรรมบริษัทสรางการดี "สืบสานศิลป" จากโรงเรียนวิเศษไชยชาญ วิทยาภูมิ” (นางประชุม อวนแกว พรอมนักเรียน ไดรับรางวัล ทนักเรียน ระดับคุณภาพ ดี) มที่ 2 ขับเคลื่อนการนำหลักสูตรตานทุจริตศึกษา ไปปรับใชใน การเรียนการสอน มที่ 3 การประกวดแขงขันการจัดทำผลงานหนังสือเลมเล็กจาก ใชหลักสูตรตานทุจริตศึกษา มที่ 1 ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานการประกวดระเบียบแถว เนตรนารี เมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2566 ณ หองประชุม านศึกษาธิการจังหวัดอางทอง อาคารขุมทรัพยความรูจังหวัด ง (AKAP) ผูเขารวมประชุม จำนวน 13 คน มที่ 2 การดำเนินงานการประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี ังหวัดอางทอง เมื่อวันที่ 4 สิงหาคม 2566 ณ สนามโรงเรียน งปทมโรจนวิทยาคม โดยมีกองลูกเสือและกองเนตรนารี สามัญ ญ เขารวมประกวด จำนวน 5 กอง ประกอบดวย กองลูกเสือ รุนใหญ จำนวน 3 กอง (76 คน) , กองเนตรนารีสามัญรุนใหญ น 2 กอง (114 คน) กรรมการและเจาหนาที่ จำนวน 21 คน 23,252 ศธจ.อางทอง
41 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ ผูเขารวกิจกรรชนะเลิศเนตรนามีคะแนรวมปรณ สนาโครงการอบรม มารยาทไทย ปงบประมาณ 2566 กลุมสาโครงการะดับชั้เพื่อใหนประเทศดานมา30 พฤษดุริยางค1.3 การเสริมสราง ศักยภาพผูเรียนให มีทักษะใน ศตวรรษ ที่ 21 8. รอยละของผูเรียนที่มี คุณลักษณะและทักษะ การเรียนรูในศตวรรษที่ 21 13. โครงการพัฒนาศักยภาพผูเรียนใหโครงการพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษและ เทคโนโลยี ดำเนินโนักศึกษเรียนรูใธันวาคมและสา
1ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ วมกิจกรรม จำนวนทั้งสิ้น 211 คน มที่ 3 การสงกองลูกเสือ หรือกองเนตรนารีสามัญรุนใหญ ที่ ศ จำนวน 1 กอง เขารวมประกวดฯ ระดับประเทศ ไดจัดสงกอง ารีสามัญรุนใหญ โรงเรียนสตรีอางทอง ไดรับรางวัลชนะเลิศ และ นนสูงสุดเปนอันดับที่ 1 ไดเปนตัวแทนของจังหวัดอางทอง เขา ะกวดระดับประเทศ ในวันที่ 25 สิงหาคม 2566 มศุภชลาศัย สนามกีฬาแหงชาติ ระสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ฝายวิชาการ ไดทำ าร “นาฏศิลปอางทองเติมเต็มมารยาทไทย ปงบประมาณ 2566” ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1–3 ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปที่ 1-3 นักเรียนมีคุณลักษณะของเยาวชนไทยที่ชุมชน สังคม ศชาติตองการ และเพื่อสงเสริม ศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม รยาทไทยที่ถูกตอง และมีบุคลิกภาพงามอยางไทยที่ถูกตอง วันที่ ษภาคม 2566 เวลา 08.00 น. – 12.00 น. ณ ชั้นลางอาคารนาฏ ค วิทยาลัยนาฏศิลปอางทอง 10,000 วนศ. หมีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการและทักษะในศตวรรษที่ 21 โครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและเทคโนโลยี เพื่อให ษามีทักษะดานภาษาอังกฤษและมีคุณภาพสอดคลองกับการ ในศตวรรษที่ 21 และนโยบายไทยแลนด 4.0 เมื่อวันที่ 20 ม 2565 กลุมเปาหมาย คือ นักศึกษาสาขาวิชานาฏศิลปศึกษา ขาวิชาดนตรีศึกษา ชั้นปที่ 2-3 จำนวน 94 คน 35,000 วนศ.
42 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ โครงการพัฒนาการจัดการ เรียนรูเพื่อเสริมสราง สมรรถนะผูเรียนที่ ตอบสนองการเปลี่ยนแปลง ในศตวรรษที่ 21 กิจกรรจัดการกิจกรรLearniประเมินกิจกรรกิจกรรติดตามตัวชี้วัดนักเรียนศตวรรษโครงการวันเด็กแหงชาติ (ประจำป พ.ศ. 2566) วันเสารกิจกรรมกิจกรรมกิจกรรมกิจกรรมเด็ก เยาโครงการพัฒนานักศึกษา ดานทักษะวิชาชีพดนตรี นาฏศิลป วิทยาลัดนตรี นความพสถานศึระดับชั้หองเรียศิลป วิท
2ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ มที่ 1 มีการจัดประชุมคณะทีมงานเพื่อขับเคลื่อนการพัฒนา เรียนรูแบบออนไลน มที่ 2 จัดอบรมพัฒนาศักยภาพครูดวยเทคนิคการเรียนรูActive ng มีผูรวมอบรม 209 คน ทั้งหมด 142 โรงเรียน ทำแบบ นความพึงพอใจ และมอบเกียรติบัตรใหกับผูเขารับการอบรม มที่ 3 ครูนำความรูไปจัดการเรียนรูเขียนแผนไดทุกกลุมสาระ มที่ 4 มีการนิเทศ ติดตามการดำเนินงาน ดวยเครื่องมือนิเทศ มในรูปแบบ Google Formซึ่งผลการดำเนินงานภาพรวมตาม เปนไปตามคาเปาหมายที่กำหนด คือ รอยละ 85.00 ของ นที่ไดรับการพัฒนาใหมีคุณลักษณะและทักษะที่จำเปนของโลก ษที่ 21 ในระดับดีเยี่ยม 8,100 สพป.อางทอง รที่ 14 มกราคม พ.ศ. 2566 มที่ 1 บานตุกตาแสนสนุก (บานลม/บานบอล) มที่ 2 กิจกรรมมหัศจรรยมนุษยเดงดึ๋ง (สปริงบอรด) มที่ 3 กิจกรรมจิตรกรนอย มที่ 4 กิจกรรมตอบคำถามชิงรางวัล/กิจกรรมหนาเวที าวชน ในเขตตำบลสาวรองไห จำนวน 800 คน 150,000 เทศบาลตำบล สาวรองไห ัยนาฏศิลปดำเนินกิจกรรมพัฒนานักศึกษาดานทักษะวิชาชีพ นาฏศิลป เพื่อใหนักศึกษามีความรู และทักษะวิชาชีพ และมี พรอมใหนักศึกษากอนจะออกฝกประสบการณวิชาชีพครูใน ศึกษา เมื่อวันที่ 7 กันยายน 2566 มีนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปที่ 1 จำนวน 60 คน ที่เขารวมโครงการ ที่หองแววพัชนี ยนปฏิบัตินาฏศิลปไทย หองปฏิบัติดนตรีไทย อาคารนาฏดุริยางค ทยาลัยนาฏศิลปะอางทอง 60,000 วนศ.
43 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ 14. โครงการพัฒนาทักษะ ดานการกีฬาสูอาชีพ 9. รอยละของสถานศึกษา ที่จัดกระบวนการเรียนรู เชิงบูรณาการเพื่อพัฒนา ทักษะการคิดวิเคราะห และความคิดสรางสรรค เพิ่มขึ้น 15. โครงการพัฒนา หลักสูตรภูมิปญญา ทองถิ่นดานอาชีพ (จักสาน กลอง และตุกตาชาววัง) จัดกิจกระดับกเรียนรูทความตสมรรถนประวัติมีศีลธรการอบรมเชิงปฏิบัติการ ทักษะกระบวนการเรียนรูที่ สงเสริมความสามารถดาน วิทยาศาสตร (STEM & PISA) ในการพัฒนาผูเรียน ดานการคิด วิเคราะห สรางสรรค เตรียมพรอม เขาสูเวทีแขงขันและ ประเมินระดับนานาชาติ สำนักงาความรวจัดอบรศึกษา มมัธยมศึการบูรณวิศวกรรสำคัญใเปนการแขงขัน รวมงบประมาณทั้งสิ้น
3ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ไมมีการดำเนินงาน - - กรรมสงเสริมใหผูบริหารสถานศึกษาเครือขายและครูวิชาการ ารศึกษาพัฒนากรอบหลักสูตรทองถิ่นและการบูรณาการแหลง ทองถิ่นสอดคลองกับหลักสูตรสถานศึกษา บริบท จุดเนนและ องการของสถานศึกษาและทองถิ่นเพื่อสงเสริมใหผูเรียนเกิด นะทางการเรียนรูไดตามเปาหมาย โดยสอดแทรกเนื้อหา ศาสตรของทองถิ่น และสอนใหรูหนาที่ของการเปนพลเมืองที่ดี รม และจิตอาสา (รายวิชา อางทองเมืองนาอยู) - สพป.อางทอง/ ศูนยการศึกษา พิเศษ/สอช./สกร. านเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงหบุรี อางทอง บูรณาการ วมมือกับศูนย STEM ศึกษา โรงเรียนอางทองปทมโรจนวิทยาคม รมครูเชิงปฏิบัติการจัดกิจกรรมการเรียนรูตามแนวทาง STEM มุงสูชั้นเรียน วันที่ 15 กรกฎาคม 2566 โดยจัดอบรมครูโรงเรียน ศึกษาในจังหวัดอางทอง จำนวน 14 โรงเรียน เพื่อฝกทักษะ ณาการวิชาทางวิทยาศาสตร คณิตศาสตร เทคโนโลยี และ รม ในการแกปญหาที่เชื่อมโยงกับชีวิต ที่ชวยเสริมสรางทักษะ ใหกับผูเรียน ใหสอดคลองกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก และ รเตรียมแรงงาน (Workforce) เพื่อสรางขีดความสามารถในการ - สพม.สิงหบุรี อางทอง 1,902,607
44 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ ประเด็นยุทธศาสตรที่2 การพัฒนาทักษะและ สมรรถนะของผูเรียน ที่จำเปนในโลกดิจิทัล 2.1 การสงเสริม ความเปนเลิศใน การพัฒนา สมรรถนะผูเรียนที่ จำเปนในโลก ดิจิทัล 1. รอยละของสถานศึกษา ที่มีการสงเสริมนวัตกรรม การศึกษาเพื่อพัฒนา ประสิทธิภาพการจัด การศึกษาตามบริบทของ พื้นที่ 1. โครงการ Innovation For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม การศึกษา เพื่อพัฒนา การศึกษา กิจกรรมดำเนินกนวัตกรร2565 เมืวิเคราะหThai Edของปงบติดตามฯปงบประไดแนวทกิจกรรมและการประจำปดำเนินกและการประจำปเชิญวิทยพัฒนานจากมหาใหการอกิจกรรม3 ดาน การศึกษผลงานด
4ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ มที่ 1 ประชุมเชิงปฏิบัติการวิเคราะหจุดเดน จุดดอยของการ การโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) รมการศึกษา เพื่อพัฒนาการศึกษา ของปงบประมาณ พ.ศ. มื่อวันที่ 25 เมษายน 2566 มีการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการ หจุดเดน จุดดอยของการดำเนินการโครงการ Innovation For ducation (IFTE) นวัตกรรมการศึกษา เพื่อพัฒนาการศึกษา บประมาณ พ.ศ. 2565 โดยมีคณะกรรมการดำเนินงานและนิเทศ ฯ เขารวมกิจกรรมรวมทั้งรวมกันวิเคราะห จุดเดน จุดดอยของ ะมาณที่ผานมา และวางแผนพัฒนาในปงบประมาณ พ.ศ. 2566 ทางระดับจังหวัดจาก การประชุม สรุปผลการหาแนวทางพัฒนา มที่ 2 อบรมเชิงปฏิบัติการการเขียนรายงานผลงานนวัตกรรม รวิจัยตามหลักเกณฑการคัดเลือกผลงานนวัตกรรมที่ปรับปรุงใหม ปงบประมาณ 2566 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอางทอง การจัดอบรมเชิงปฏิบัติการการเขียนรายงานผลงานนวัตกรรม รวิจัยตามหลักเกณฑการคัดเลือกผลงานนวัตกรรมที่ปรับปรุงใหม ปงบประมาณ 2566 ระหวางวันที่ 20-21 กรกฎาคม 2566 ยากรซึ่งมีประสบการณในการจัดทำหลักสูตรเพื่อสงเสริมการ นวัตกรรมตามแนวทางของโครงการ IFTE โดยเฉพาะ าวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยาและคณะ เปนวิทยากร อบรม หลักสูตร 2 วัน มที่ 3 การคัดเลือกผลงานนวัตกรรมทางการศึกษาตามโครงการ เมื่อวันที่ 15 สิงหาคม 2566 โดยมีผลงานนวัตกรรมทาง ษาไดรับการคัดเลือกเปนตัวแทนจังหวัด จำนวน 2 ผลงาน ไดแก ดานการนิเทศ ติดตามและประเมินผล โดยนางสาวณัฐวีย 86,000 ศธจ.อางทอง
45 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ ทองสมบจัดการเศตวรรษพรทิพยวรรณคดบริหารจตัวแทนกิจกรรมประชุมแนวัตกรรจังหวัด และประรูปแบบLearninการจัดกพัฒนานDESIGN กิจกรรมขับเคลื่อจุดที่ตองวางแผน
5ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ บัติ ชื่อผลงาน การนิเทศรูปแบบ BANKAE MODEL สงเสริมครู เรียนรู เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะผูเรียนใน ษที่ 21 และนวัตกรรมดานการจัดการเรียนการสอน โดยนางสาว ย รุงสวาง ชื่อผลงาน การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู ดีไทยดวยกระบวนการ Design Thinking สวนผลงานดานการ จัดการ ไมมีผลงานไดรางวัลตามหลักเกณฑคุณภาพที่จะสงเปน เขารวมระดับภาค มที่ 4 นำเสนอผลงานนวัตกรรมทางการศึกษา 2 ดาน และรวม แลกเปลี่ยนเรียนรู ระหวางวันที่ 18-19 สิงหาคม 2566 มีผลงาน รมทางการศึกษาสงผลงานเขารวมคัดเลือกเพื่อเปนตัวแทน จำนวน 2 ผลงาน 2 ดาน ไดแก ผลงานดานการนิเทศ ติดตาม ะเมินผล โดยนางสาวณัฐวีย ทองสมบัติ ชื่อผลงาน การนิเทศ BANKAE MODEL สงเสริมครูจัดการเรียนรูเชิงรุก (Active ng) เพื่อพัฒนาทักษะผูเรียนในศตวรรษที่ 21 และนวัตกรรมดาน การเรียนการสอน โดยนางสาวพรทิพย รุงสวาง ชื่อผลงาน การ นวัตกรรมการจัดการเรียนรูวรรณคดีไทยดวยกระบวนการ NTHINKING มที่ 5 การรวบรวมขอมูลและจัดทำรายงานผลการดำเนินงาน อนโครงการ ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2566โดยวิเคราะหจุดเดน งพัฒนาจากการดำเนินงานในปงบประมาณนี้ เพื่อนำไปใชการ นดำเนินงานขับเคลื่อนโครงการในปงบประมาณ พ.ศ.2567
46 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ 2. โครงการขับเคลื่อนการบูรณาการศึโครงการพัฒนาการใช เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสารในการบริหาร จัดการศึกษาและการ จัดการเรียนการสอน กิจกรรมบุคลากรบริหารจรอยละ ปฏิบัติงรอยละ กิจกรรมบุคลากรบริหารจจัดการขประยุกตเผยแพรกิจกรรมระบบสำHostingServer ไดอยางโครงการพัฒนาศักยภาพ นักศึกษาดานเทคโนโลยี เพื่อการสื่อสาร นักศึกษอางทอง นักศึกษสารสนเรูปแบบ
6ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ศึกษาในยุคดิจิทัล มที่ 1 จากการสำรวจความพึงพอใจผูเขารับการอบรมฯ ครูและ รทางการศึกษาที่เขารับการอบรมพัฒนาทักษะดานดิจิทัลในการ จัดการ (Digital Literacy) มีความรูความเขาใจเพิ่มขึ้น 50.4และสามารถนำความรู ที่ไดรับไปประยุกตใชในการ านได รอยละ 45.40 สามารถนำความรูไปเผยแพร/ถายทอดได 44.50 มที่ 2 จากการสำรวจความพึงพอใจผูเขารับการอบรมฯ ครูและ รทางการศึกษาที่เขารับการอบรมพัฒนาบุคลากรการใชระบบ จัดการขอมูลที่เปนดิจิทัล มีความรูความเขาใจในการบริหาร ขอมูลเพิ่มขึ้น รอยละ 48.7 และสามารถนำความรู ที่ไดรับไป ตใชในการปฏิบัติงานได รอยละ 53.2 สามารถนำความรูไป ร/ถายทอดได รอยละ 48.7 มที่ 3 จากการดำเนินการปรับปรุงประสิทธิภาพระบบสนับสนุน ำนักงานอิเล็กทรอนิกส (Amss++) ผานระบบการ Cloud g ในการใชงาน ทำใหสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มี Cloud ที่สามารถบริหารจัดการโครงสรางพื้นฐานที่เปนมาตรฐานกลาง งมีประสิทธิภาพ 63,640 สพป.อางทอง ษาชั้นปที่ 1-2 จำนวน 95 คน และคณาจารยวิทยาลัยนาฏศิลป งเดือนมีนาคม 2566 เมื่อวันที่ 20-21 มีนาคม 2566 เพื่อให ษามีทักษะและความรูความเขาใจเกี่ยวกับการสืบคนขอมูล เทศ การใชงานโปรแกรมคอมพิวเตอรและการนำเสนอผลงานใน สื่ออิเล็กทรอนิกสและสื่อออนไลนตาง ๆ ได 49,000 วนศ.
47 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ โครงการอบรม เชิงปฏิบัติการพัฒนาสื่อ การจัดการเรียนการสอน พัฒนาสมรรถนะผูเรียนใน ศตวรรษที่ 21 สำนักงาปฏิบัติกศตวรรษสมรรถนและสราคน โดยจัดการเประชุมโประกอบ2. รอยละของผูเรียนมี ความรู ทักษะและ สมรรถนะอาชีพที่ สอดคลองกับความ ตองการของตลาดแรงงาน ในพื้นที่ 3. โครงการบูรณาการเพื่อ พัฒนาสมรรถนะอาชีพ (Re-skill Up-skill และ New skill) อาชีวศึกRe-skilผูสูงอายโครงการประเมิน สิ่งประดิษฐของคนรุนใหม ระดับอาชีวศึกษาจังหวัด ป การศึกษา 2565 วิทยาลัยความรูรของนักปคนรุนให2565 มีทั้ง 3สถโครงการประกวด สิ่งประดิษฐของคนรุนใหม ระดับอาชีวศึกษาจังหวัด อางทอง วิทยาลัยผูเรียน พัฒนา ประโยชชีวิตประ
7ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ านเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงหบุรี อางทอง จัดอบรมเชิง การพัฒนาสื่อการจัดการเรียนการสอนพัฒนาสมรรถนะผูเรียนใน ษที่ 21 ระหวางวันที่ 14 - 15 กรกฎาคม 2566 เพื่อพัฒนา นะครูผูสอนกลุมสาระวิทยาศาสตร และเทคโนโลยีสารสนเทศ างเครือขายทางวิชาการในระดับเขตพื้นที่การศึกษา จำนวน 60 ยจัดทำหลักสูตรการพัฒนาวิทยากรแกนนำการพัฒนาสื่อการ เรียนการสอนพัฒนาสมรรถนะผูเรียนในศตวรรษที่ 21 ณ หอง โรงเรียนสิงหพาหุ “ประสานมิตรอุปถัมภ” กระบวนการอบรม บดวย - สพม.สิงหบุรี อางทอง กษาจังหวัดอางทองไดดำเนินการพัฒนาสมรรถนะอาชีพ โดยการ l, Up-skill และ New skill ในทุกกลุมเปาหมาย รวมทั้ง ยุ โดยครูและนักเรียน นักศึกษา จำนวน 180 คน N/A สอศ. ยการอาชีพโพธิ์ทองสงเสริมนักเรียน นักศึกษา ไดมีการแลกเปลี่ยน ะหวางนักศึกษาที่เปนนักประดิษฐดวยกัน รวมทั้ง เผยแพรผลงาน ประดิษฐใหเปนที่รูจักโดยมีการจัดโครงการประเมินสิ่งประดิษฐของ หม ระดับอาชีวศึกษาจังหวัด ปการศึกษา 2565เมื่อวันที่ 20ธันวาคม ผูเขารวมกิจกรรม ประกอบดวย ผูบริหาร คณะครู นักเรียน นักศึกษา ถานศึกษา จำนวน 200 คน 19,500 วิทยาลัยการอาชีพ โพธิ์ทอง ยเทคนิคอางทอง มีนโยบาย สนับสนุนให ครู บุคลากร และ ในแตละหลักสูตร ทุกสาขางาน/สาขาวิชาใหมีการสรางและ นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ งานวิจัยและโครงงาน เพื่อนำไปใช ชนในการพัฒนาการเรียนการสอนหรืออำนวยความสะดวกใน ะจำวัน หรือการประกอบอาชีพ หรือการพัฒนาชุมชนทองถิ่น 3,120 วิทยาลัยเทคนิค อางทอง
48 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ และประอาชีวศึกใหม ระเปาหมาและสิ่งป- 4 ผลงโครงการประกวด สิ่งประดิษฐของคนรุนใหม ระดับสถานศึกษา วิทยาลัยเทคนิคอางทอง วิทยาลัยระดับสถใหเกิดคสรางชื่อพฤศจิกโครงงานอยางนอนวัตกรรโครงการประชุมวิชาการ องคการนักวิชาชีพใน อนาคตแหงประเทศไทย การแขงขันทักษะวิชาชีพ ทักษะพื้นฐาน และ หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น ระดับสถานศึกษา จังหวัด ภาคกลาง และระดับชาติ วิทยาลัยนักเรียนวิชาการในทุกดาดานวิชาวิชาการวิชาชีพ จังหวัด 2565 ณ
8ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ะเทศ ซึ่งนำไปสูการแขงขันระดับสถานศึกษา และระดับ กษาจังหวัด ซึ่งมีการจัดโครงการประกวดสิ่งประดิษฐของคนรุน ดับอาชีวศึกษาจังหวัดอางทอง เมื่อวันที่ 16 ธันวาคม 2565 ายคือ นักเรียน นักศึกษาที่จัดทำโครงการ โครงงาน นวัตกรรม ประดิษฐทุกแผนกวิชา และสงเขา ประกวดอยางนอยแผนกละ 2 งาน ซึ่งมีผูสงผลงานเขาประกวด จำนวน 4 ผลงาน ยเทคนิคอางทองจัดโครงการประกวดสิ่งประดิษฐของคนรุนใหม ถานศึกษา วิทยาลัยเทคนิคอางทอง เพื่อเปนการกระตุนผูเรียน ความกระตือรือรน และมีจุดมุงหมายในการจัดทำผลงานเพื่อ อเสียงที่เปนประโยชนแกตัวเอง และสถานศึกษา เมื่อวันที่ 9 ายน 2565 กลุมเปาหมาย คือ นักเรียน นักศึกษาที่จัดทำ น นวัตกรรม และสิ่งประดิษฐทุกแผนกวิชา และสงเขาประกวด อยแผนกละ 10 ผลงาน ซึ่งมีนักเรียน นักศึกษาจัดทำโครงงาน รม และสิ่งประดิษฐ เขารวมประกวด จำนวนทั้งสิ้น 13 ชิ้นงาน 11,004 วิทยาลัยเทคนิค อางทอง ยโพธิ์ทองไดตระหนักและใหความสำคัญในการสงเสริมให นนักศึกษาไดแสดงออกถึงความรูความสามารถทางดานวิชาชีพ รและกิจกรรมพัฒนาบุคลิกภาพ และความสามารถของตนเอง าน เพื่อใหนักเรียนนักศึกษามีโอกาสแสดงออกถึงความสามารถ าการและวิชาชีพรวมถึงดานกิจกรรมอื่นๆ ซึ่งไดมีการจัดประชุม รองคการนักวิชาชีพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขันทักษะ ทักษะพื้นฐาน และหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น ระดับสถานศึกษา ภาคกลาง และระดับชาติเมื่อวันที่ 21 – 22 พฤศจิกายน ณ วิทยาลัยการอาชีพโพธิ์ทอง ระดับภาค ภาคกลาง 30,000 วิทยาลัยการอาชีพ โพธิ์ทอง
49 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับแผน โครงการ โครงการประชุมคัดเลือก ผลิตภัณฑสินคา/บริการ กศน.พรีเมี่ยม ระดับ จังหวัด ประจำป 2566 และสรุปผลการดำเนินงาน โครงการศูนยฝกอาชีพ ชุมชน ประจำป งบประมาณ 2565 กิจกรรมระดับจังฝกอาชีธันวาคม4. โครงการพัฒนาศักยภาพผูเรียนเฉพโครงการผูเรียนยุคใหมใส ใจเรื่องภาษี วิทยาลัสรางเสิการบัญสาขาวิชวันที่ 27สมาชิกชเห็นารพบัญชีไดละ 100รวมงบประมาณทั้งสิ้น
9ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ มที่ 1 ประชุมคัดเลือกผลิตภัณฑสินคา/บริการ กศน.พรีเมี่ยม งหวัด ประจำป 2566 และสรุปผลการดำเนินงานโครงการศูนย ชีพชุมชน ประจำปงบประมาณ 2565 เดือนพฤศจิกายน - ม 2565 สถานศึกษาเขารวมโครงการ ทั้งสิ้น จำนวน 73 ตำบล 6,975 กศน. พาะดานเพื่อเตรียมความพรอมสูเสนทางอาชีพ ัยเทคนิคอางทองจัดโครงการผูเรียนยุคใหมใสใจเรื่องภาษีเพื่อ ริมความรูความเขาใจเกี่ยวกับภาษีอากรใหกับผูเรียนสาขาวิชา ญชีที่เปนสมาชิกชมรมวิชาชีพการบัญชีและ เพื่อพัฒนาผูเรียน ชาการบัญชี ใหมีความพรอมกอนเขาสูสถานประกอบการ เมื่อ 7 ธันวาคม 2565 ณ วิทยาลัยเทคนิคอางทอง กลุมเปาหมาย คือ ชมรมวิชาชีพการบัญชี จำนวน 77 คน ซึ่งมีการประเมินความคิด พัฒนาใหมีความรู พบวา สมาชิกชมรมวิชาชีพและครูชมรมการ รับการพัฒนาใหมีความรูความเขาใจเกี่ยวกับภาษี คิดเปน รอย 0.00 และมีความพึงพอใจโดยภาพรวม คิดเปนรอยละ 100.00 600 วิทยาลัยเทคนิค อางทอง 269,839
50 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับ แผน โครงการ ประเด็นยุทธศาสตรที่ 3 การเพิ่มโอกาส ใหคนทุกชวงวัย เขาถึงการบริการ การศึกษาอยางทั่วถึง และเทาเทียม 3.1 การลดความ เหลื่อมล้ำทางการ ศึกษา 1. อัตราการเขาเรียน ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา อาชีวศึกษา และอุดมศึกษาสูงขึ้น 1. โครงการเพิ่มโอกาสทางการศึกษาเพืโครงการสงเสริมโอกาส ความเสมอภาค และความ เทาเทียมทางการศึกษา “พานองกลับมาเรียน” กิจกรรมทางการใหความมีแนวทตองการโครงการพานองกลับ มาเรียน สำนักงาจัดทำบัเพื่อขับเทาเทียหนวยงกองอำนสำนักงาสำนักงาจังหวัด การเรียจังหวัดและออมีคุณภาอาชีพแ11 กันยสิงหบุรีพ.ศ. 25
0ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ พื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต มแนะแนวทักษะอาชีพ ครูแนะแนวประจำโรงเรียนขยายโอกาส รศึกษา จำนวน 39 คน โดยมีวัตถุประสงคเพื่อสามารถแนะแนว มรูเรื่องการแนะแนวอาชีพใหนักเรียนไดพรอมทั้งเพื่อใหนักเรียน ทางในการเลือกประกอบอาชีพ ในอนาคตไดสอดคลองตามความ รของตลาดแรงงาน 5,840 สพป.อางทอง านเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสิงหบุรี อางทอง ดำเนินการ บันทึกขอตกลงความรวมมือ (MOU) การบูรณาการความรวมมือ เคลื่อนโครงการสงเสริมโอกาส ความเสมอภาค และความ ยม ทางการศึกษา "พานองกลับมาเรียน" ระดับจังหวัด รวมกับ านทางการศึกษา และหนวยงานภาคีที่เกี่ยวของ ไดแก นวยการรักษาความมั่นคงภายในจังหวัด สถานีตำรวจภูธร านสาธารณสุข สำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย านวัฒนธรรม สำนักงานทองเที่ยวและกีฬา สำนักงานศึกษาธิการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สำนักงานสงเสริม ยนรู และสำนักงานพระพุทธศาสนา ของจังหวัดสิงหบุรี และ อางทอง เพื่อติดตามคันหาผูเรียนที่หลุดออกจากระบบการศึกษา อกกลางคัน ใหกลับเขาสูระบบการศึกษาและไดรับการศึกษาอยาง าพ และ/หรือ ไดศึกษาตอในระดับที่สูงขึ้น รวมถึงการฝกอบรม และพัฒนาฝมือเพื่อการมีงานทำ (MOU จังหวัดสิงหบุรี วันที่ ยายน พ.ศ. 2566 ณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา อางทอง, MOU จังหวัดอางทอง วันที่ 12 กันยายน 566 ณ โรงเรียนอางทองปทมโรจนวิทยาคม) 10,000 สพม.สิงหบุรี อางทอง
51 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับ แผน โครงการ 2. รอยละของประชากร วัยเรียนไดรับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน 2. โครงการพัฒนาและสรางโอกาสใหผูโครงการเยี่ยมบานเด็ก อบต.ยารับทราเพื่อแลเด็กเล็กและเพื่อเมื่อวันทศูนยพัฒโครงการสนับสนุนคาใชจาย ในการจัดการศึกษาตั้งแต ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน เปนการงบประธรรม แที่มีคุณภในระบบราชอาณไดรับกาโครงการจัดการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน สำนักงาการจัดกปงบปร6,385 โครงการขับเคลื่อน พัฒนาการดำเนินงาน ทุนการศึกษา สำนักงาพัฒนากนักเรียนในระดับโอกาสท
1ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ผูเรียนไดรับการศึกษาอยางทั่วถึงและเทาเทียม านซื่อดำเนินโครงการเยี่ยมบานเด็กเพื่อใหครู ผูบริหารได บและเห็นสภาพความเปนอยูของครอบครัวเด็กนักเรียน กเปลี่ยนเรียนรูดานพฤติกรรมของบุตรหลานทั้งที่อยูศูนยพัฒนา กและเมื่ออยูที่ บาน ในการหาแนวทางปองกันแกไขรวมกัน อใหเด็กนักเรียนไดรับการดูแลเอาใจใสอยางเหมาะสม ที่ 14 – 15 ธันวาคม 2565 กลุมเปาหมายคือ เด็กนักเรียน ฒนาเด็กเล็กบานทองคุง จำนวน 18 คน 300 ศูนยพัฒนาเด็ก เล็กบานทองคุง อบต.ยานซื่อ รสนับสนุนการเขาถึงบริการทางการศึกษาโดยการสนับสนุน มาณคาใชจายในการจัดการศึกษา เพื่อสรางโอกาส ความเปน และลดความเหลื่อมล้ำในทุกมิติ โดยเฉพาะการเขาถึงการศึกษา ภาพและมีมาตรฐานอยางทั่วถึงใหไดรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน บและนอกระบบตามสิทธิที่กำหนดไวตามรัฐธรรมนูญแหง ณาจักรไทย และพรบ.การศึกษาแหงชาติ ซึ่งนักเรียนในสังกัด ารสนับสนุนคาใชจายครบทุกคน รอยละ 100 67,699,569/ 66,931,901 สพป./สพม. านสงเสริมการเรียนรูจังหวัดอางทอง ไดสงเสริม และสนับสนุน การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยใน ระมาณ พ.ศ. 2566 มีนักเรียนเขาระบบการศึกษา รวมทั้งสิ้น คน 6,728,818 สกร. านศึกษาธิการจังหวัดอางทองไดดำเนินโครงการขับเคลื่อน การดำเนินงานทุนการศึกษา เพื่อสนับสนุนทุนการศึกษาใหแก นที่ขาดแคลนทุนทรัพยใหไดรับโอกาสทางการศึกษา ไดศึกษาตอ บมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยไดสงเสริม สนับสนุนการสราง ทางการศึกษาใหแกเด็กที่ขาดแคลนทุนทรัพยเพื่อใหไดเขาศึกษา 32,076 ศธจ.อางทอง
52 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับ แผน โครงการ ตอในระเทคโนโวิทยาศทุนการเกลาฯ ซึ่งในปก- ทุนการาชินูป- ทุนกา- ทุนเส3. รอยละของนักเรียนที่ สำเร็จการศึกษาระดับ มัธยมศึกษาตอนตน เขา ศึกษาระดับ มัธยมศึกษาตอน ปลาย สายอาชีพ(ปวช.) หรือ เทียบเทา 3. โครงการสงเสริมการศึกษาตามอัธยาโครงการสงเสริม สนับสนุน การฟนฟูสมรรถภาพคน พิการโดยครอบครัวและ ชุมชน ศูนยกาสนับสนวัตถุปรฟนฟูสมผูเรียนทีมออกใหการศึกษรอยละ 4. อัตราการออก กลางคันของผูเรียน ระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานลดลง การสำรวจขอมูลอัตราการอ
2ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ะดับ อุดมศึกษา รวมถึงการฝกอาชีพ และโปรแกรมดาน โลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ดานเทคนิค วิศวกรรม และ าสตรของผูเรียนในระดับจังหวัด จังหวัดอางทอง ไดแก งาน รศึกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. งานทุนการศึกษามูลนิธิรวมจิตตนอม เพื่อเยาวชน ในพระบรมราชินูปถัมภ และงานทุนการศึกษาอื่นๆ การศึกษา 2566 มีจำนวนผูที่ไดรับทุนการศึกษา ดังนี้ ารศึกษามูลนิธิรวมจิตตนอมเกลาฯ เพื่อเยาวชน ในพระบรม ถัมภ มีผูที่ไดรับทุนการศึกษา จำนวน 30 คน ารศึกษาพระราชทาน ม.ท.ศ. มีผูที่ไดรับทุน จำนวน 6 คน สมาพัฒนาชีวิต มีผูที่ไดรับทุนการศึกษา จำนวน 1 คน าศัยใหสอดคลองกับบริบทชุมชน ทองถิ่น โดยเนนกลุมผูสูงอายุและผูดอยโอกาส ารศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอางทอง ดำเนินโครงการสงเสริม นุน การฟนฟูสมรรถภาพคนพิการโดยครอบครัวและชุมชน โดยมี ะสงคเพื่อใหผูเรียนกลุมเปาหมายที่รับบริการตามบานไดรับการ มรรถภาพโดยสหวิชาชีพ และภาคีเครือขาย กลุมเปาหมาย คือ ที่รับบริการตามบาน จำนวน 54 คน ประกอบดวย กิจกรรมที่ 1 หบริการผูเรียนที่รับบริการตามบาน ระยะเวลาดำเนินการ ป ษา 2565 – 2566 โดยมีผลการประเมินความพึงพอใจ คิดเปน 80.00 18,600 ศูนยการศึกษา พิเศษ ออกกลางคันของผูเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด สพป.อางทอง และสพม.สิงหบุรี อางทอง
53 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับ แผน โครงการ 5. รอยละของนักเรียนที่ เปนผูพิการ ผูดอยโอกาสไดรับ โอกาสในการเขาถึง บริการการศึกษาและ การพัฒนาสมรรถภาพ หรือบริการทาง การศึกษาที่เหมาะสม ตามความตองการ จำเปน 4. โครงการคัดกรองและ พัฒนาศักยภาพของผูเรียนที่ มีความตองการจำเปนพิเศษ สพป.อสนับสนNEETsซึ่งเด็กพิการศึกษเกณฑก(Individนอกจาสอนตากระทรวความสตามควรวมงบประมาณทั้งสิ้น
3ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ างทอง และสพม.สิงหบุรีอางทอง ไดขับเคลื่อนและสงเสริม นุนใหผูเรียนกลุมเปาหมายพิเศษ และกลุมเปราะบาง รวมทั้งกลุม s ไดรับการศึกษาที่เหมาะสม ตามความจำเปนตามศักยภาพ พิการเรียนรวมที่ไดรับการดูแลชวยเหลือ และสงเสริมใหไดรับ ษาเต็มตามศักยภาพ จำแนกตามประเภทความพิการ และผาน การประเมินตามแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล dualized Education Program : IEP) กนี้ สถานศึกษาทุกแหงในสังกัด สพฐ. สามารถจัดการเรียนการ ามพหุปญญาสอดคลองกับนโยบายและจุดเนนของ วงศึกษาธิการไดอยางมีคุณภาพ พรอมทั้ง จัดกิจกรรมสงเสริม ามารถทางพหุปญญาของเด็กทุกชวงวัยไดอยางสมวัย และเปนไป ามสามารถของผูเรียน - สพม.สิงหบุรี อางทอง 141,427,104
54 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับ แผน โครงการ ประเด็นยุทธศาสตรที่ 4 การปลูกฝงจิตสำนึก ในการอนุรักษ สืบสาน ศิลปวัฒนธรรมไทย 4.1 สงเสริมการ ปลูกฝงจิตสำนึก ในการอนุรักษ สืบสาน ศิลปวัฒนธรรม ไทย รอยละของสถานศึกษา ที่สงเสริมการเรียนรู อัตลักษณความเปน อางทอง 1. โครงการสรางเสริม อัตลักษณความเปนอางทอง (Angthongness) วิทยาลเปนอาตุกตาชระบำแ2. โครงการพัฒนาศูนยสื่อทางประวัติศโครงการแหลงเรียนรูทาง ประวัติศาสตร จังหวัดอางทอง บูรณาการมาตรฐานการ เรียนรู ตัวชี้วัด ตามหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐาน พ.ศ. 2551 ปงบประมาณ พ.ศ. 2566 กิจกรรประวัติประวัติกิจกรรเขารวนอกสทางปรการบูรการศึกโครงการเทิดทูนสถาบัน พระมหากษัตริย และพระบรม วงศานุวงศ ประจำป งบประมาณ พ.ศ. 2566 จังหวัดอางทอง กิจกรรพระบบรมนวันที่ 1อเนกปกิจกรรประสูติกรมหณ วัดนจังหวัด
4ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ลัยนาฏศิลปอางทองไดเสริมสรางและเผยแพรอัตลักษณความ างทองผานการแสดงศิลป เชน ละคร ลิเก รํากลองยาวระบำ ชาววัง ระบำจักสาน รํารองจากทองทุงสูยุงฉาง ระบำแววพัชนี แววพัชนีระบำชุด ทศกัณฐสำคัญไฉน เปนตน - วนศ. ศาสตรเพื่อการอนุรักษ สืบสานศิลปวัฒนธรรมดำรงไวซึ่งอัตลักษณความเปนอางทอง รมที่ 1 โรงเรียนในสังกัดเขารวมกิจกรรม KICK OFF ติศาสตร เพื่อกระตุนใหสถานศึกษานำความรูเรื่อง ติศาสตรไปใชในโรงเรียน รมที่ 2 โรงเรียนในสังกัด 142 โรงเรียนเขารวมกิจกรรม และ ม Rally เพื่อเปนการสงเสริมใหโรงเรียน ครู นักเรียนไดเรียนรู ถานที่ ทั้งในสวนของวัดขุนอินทรประมูลฯ และแหลงเรียนรู ระวัติศาสตรจังหวัดอางทอง ซึ่งโรงเรียนในสังกัดทุกโรงเรียนมี รณาการมาตรฐานการเรียนรู ตัวชี้วัด ตามหลักสูตรแกนกลาง กษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อยางชัดเจน เปนรูปธรรม 42,000 สพป.อางทอง รมที่ 1 กิจกรรมเนื่องในวันคลายวันพระบรมราชสมภพ าทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช าถบพิตร วันชาติ และวันพอแหงชาติ 5 ธันวาคม 2565 14 ธันวาคม 2565 ณ หองประชุมเทพสโมสร ชั้น 5 อาคาร ประสงค วิทยาลัยนาฏศิลปอางทอง ผูเขารวมกิจกรรม 200 คน รมที่2 กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสวันคลายวัน ติสมเด็จพระเจาลูกเธอ เจาฟาพัชรกิติยาภานเรนทิราเทพยวดี ลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราชธิดา วันที่ 7 ธันวาคม 2565 นางในธัมมิการาม ตำบลศาลเจาโรงทอง อำเภอวิเศษชัยชาญ ดอางทอง ผูเขารวมกิจกรรม จำนวน 300 คน 65,000 สนง.วัฒนธรรม
55 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับ แผน โครงการ กิจกรรประสูติวันที่ 8 จังหวัดจำนวนโครงการพัฒนาศักยภาพ ผูเรียน ผานการเรียนรูโขน มูลนิธิสงเสริม ศิลปาชีพ ตอนสะกดทัพ กิจกรรอางทอจำนวนณ ศูนกิจกรรนักศึกโขนพรณ ศูนเกิดแรตระหนโครงการบริหารวิชาการดาน นาฏศิลปดนตรี โครงกสอนดหรือจังตอการครูผูสอใชเวลและทัเพิ่มพูนซึ่งเปน
5ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ รมที่ 3 กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสวันคลายวัน ติสมเด็จพระเจาลูกเธอ เจาฟาสิริวัณณวรี นารีรัตนราชกัญญา 8มกราคม 2566 ณ บริเวณทางเชื่อมระหวางศาลากลาง ดอางทองหลังเกาและหลังใหม ชั้น 1 ผูเขารวมกิจกรรม น 500 คน รมที่ 1 ครู อาจารย นักเรียน และนักศึกษาวิทยาลัยนาฏศิลป องเขารวมการแสดงโขนมูลนิธิสงเสริมศิลปาชีพ ตอนสะกดทัพ น 233 คน ระหวางวันที่ 30 ตุลาคม – 5 ธันวาคม 2565 ยวัฒนธรรมแหงประเทศไทย กรุงเทพมหานคร รมที่ 2 คณะผูบริหาร ครู อาจารย นักเรียน นักศึกษา และ ษาฝกประสบการณวิชาชีพ พรอมทั้งบุคคลภายนอกเขาชม ระราชทาน ในวันที่ 18 พฤศจิกายน 2565 เวลา 14.00 น. ยวัฒนธรรมแหงประเทศไทย กรุงเทพมหานคร โดยนักเรียน รงบันดาลใจในการเรียนรู รวมเปนผูสนับสนุน สงเสริม มีความ นักและเห็นคุณคาในการอนุรักษศิลปวัฒนธรรมของชาติ 45,000 วนศ. การบริการวิชาการดานนาฏศิลป - ดนตรี จะเดินทางจัดการ านนาฏศิลป - ดนตรี ใหกับโรงเรียนในพื้นที่จังหวัดอางทอง ังหวัดใกลเคียง โดยจะคัดเลือกอยางนอย 1 โรงเรียนที่พรอม รจัดการเรียนการสอนดานนาฏศิลป - ดนตรี แตขาดแคลน อนทักษะในดานดังกลาวโดยตรง นักเรียนและนักศึกษาจะได าวางใหเปนประโยชน ทางดานนักเรียนจะไดเพิ่มพูนความรู ักษะทาง ดานนาฏศิลป - ดนตรี และทางนักศึกษาจะได นทักษะการจัดการเรียนการสอน การแกไขปญหาตาง ๆ ได นประโยชนอันดีแกทั้ง 2 ฝาย อีกทั้งเปนการบริการชุมชน 35,000 วนศ.
56 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับ แผน โครงการ ทำใหผูครั้งที่ ธนกุลโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู ศิลปวัฒนธรรม โครงกนักเรียศิลปวัตลอดบูรณากิจกรรวงกาเณ สาขมหาวิท2565 กิจกรรณ วิทรวมงบประมาณทั้งสิ้น
6ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ ผูปกครอง และชุมชนใกลเคียง 1 เมื่อวันที่ 26-27 พ.ย. 65 ณ โรงเรียนวัดสระแกว (รุงโรจน อุปถัมภ) โดยมีผูเขารวมกิจกรรมทั้งสิ้น 90 คน การแลกเปลี่ยนเรียนรูสูวัฒนธรรมมอาเซียน โดยมุงหวังให ยน นักศึกษาไดศึกษาและแลกเปลี่ยนเรียนรู เขาใจ ัฒนธรรมนาฏศิลปของเพื่อนบานในกลุมภูมภาคอาเซียน จนนำความรูที่ไดรับมาเปนแนวทางในการศึกษาและ การตอไป รมที่ 1 แลกเปลี่ยนเรียนรูศิลปวัฒนธรรม (ดนตรีเอเชีย) มลัน Javanese Music At A Glance อินโดนีเซีย ขาดุริยางคศาสตรไทยและเอเชีย คณะศิลปกรรมศาสตร ทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (ประสานมิตร) เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม ณ คณะศิลปกรรมศาสตร มศว รมที่ 2 "นาฏศิลปอินโดนีเซีย" เมื่อวันที่ 25-26 ธันวาคม 2565 ยาลัยนาฏศิลปอางทอง 26,600 วนศ. 213,600
57 ประเด็น ยุทธศาสตร กลยุทธ ตัวชี้วัดระดับ แผน โครงการ ประเด็นยุทธศาสตรที่5 การพัฒนาสมรรถนะ และความกาวหนาใน อาชีพของผูบริหาร ครูและบุคลากร ทางการศึกษา 5.1 การเพิ่ม ประสิทธิภาพการ พัฒนาครูและ บุคลากรทางการ ศึกษา 1. รอยละของครูและ บุคลากรทางการศึกษา ทุกระดับและประเภท การศึกษาที่ไดรับการ พัฒนาตามมาตรฐาน วิชาชีพ 1. โครงการพัฒนาสมรรถนะครูและบุคโครงการฝกอบรมการจัดการ เรียนรูวิถีใหม และระบบ นิเวศการเรียนรูดิจิทัล วิทยาลัเรียนรูวิมีทักษะเทคโนโดานระบศึกษา แใหม แลจำนวน11 – 1โครงการสงเสริมพัฒนาครู และบุคลากรใหมีคุณภาพ ศูนยกาพัฒนาคกิจกรรประเมินตนเองตคิดเปนกิจกรรปงบปรอบรมดจำเปนพจังหวัด
7ผลการดำเนินงาน งบประมาณ หนวยงานที่ รับผิดชอบ คลากรทางการศึกษา ัยการอาชีพโพธิ์ทองไดดำเนินโครงการฝกอบรมการจัดการ วิถีใหม และระบบนิเวศการเรียนรูดิจิทัล เพื่อพัฒนาครูผูสอนให ะการออกแบบการจัดการเรียนรูที่สงเสริมใหผูเรียนใช โลยีดิจิทัลอยางมีประสิทธิภาพและปลอดภัย เพื่อพัฒนาทักษะ บบนิเวศการเรียนรูดิจิทัลของคณะครูและบุคลากรทางการ และเพื่อใหครูและบุคลากรทางการศึกษา สามารถเรียนรูวิถี ละระบบนิเวศการเรียนรูดิจิทัล โดยมีกลุมเปาหมายคือ คณะครู น 30 คน ซึ่งมีการจัดกิจกรรมระหวางวันที่ 2 พฤศจิกายน 2565 ณ วิทยาลัยการอาชีพโพธิ์ทอง 21,200 วิทยาลัยการ อาชีพโพธิ์ทอง ารศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอางทอง ดำเนินโครงการสงเสริม ครูและบุคลากรใหมีคุณภาพ ประกอบดวย มที่ 1 กิจกรรมอบรมเสริมสรางศักยภาพบุคลากร โดยผลการ นความคิดเห็นตอการอบรม ครูและบุคลากรมีการพัฒนา ตามสมรรถนะมีความกาวหนา มีผลงานเปนที่ประจักษ รอยละ 100.00 มที่ 2 กิจกรรมปฐมนิเทศบุคลากรใหมซึ่งดำเนินการตลอด ระมาณ พ.ศ. 2566 โดยผลการประเมินความคิดเห็นตอการ ดานความรูในการปฏิบัติงานกับนักเรียนที่มีความตองการ พิเศษ และการปฏิบัติงานในศูนยการศึกษาพิเศษ ประจำ อางทอง ไดอยางมีประสิทธิภาพ คิดเปนรอยละ 100.00 30,000 ศูนยการศึกษา พิเศษ