43 PENJELASAN TENTANG 8 PETA PEMIKIRAN Tajuk: The Circle Map (Peta Bulatan) Sinopsis: Examples on how to use the Circle Map. Capaian: http://bit.ly/UsingCircleMap Tajuk: The Bubble Map (Peta Buih) Sinopsis: Examples on how to use the Bubble Map. Capaian: http://bit.ly/UsingBubbleMap 3 4
44 Tajuk: The Double Bubble Map (Peta Buih Berganda) Sinopsis: Examples on how to use the Double Bubble Map. Capaian: http://bit.ly/UsingDoubleBubbleMap Tajuk: The Tree Map (Peta Pokok) Sinopsis: Examples on how to use the Tree Map. Capaian: http://bit.ly/UsingTreeMap 5 6
45 Tajuk: The Brace Map (Peta Dakap) Sinopsis: Examples on how to use the Brace Map. Capaian: http://bit.ly/UsingBraceMap Tajuk: The Flow Map (Peta Alir) Sinopsis: Examples on how to use the Flow Map. Capaian: http://bit.ly/UsingFlowMap 7 8
46 Tajuk: The Multi-Flow Map (Peta Pelbagai Alir) Sinopsis: Examples on how to use the Multi-Flow Map. Capaian: http://bit.ly/UsingMultiFlowMap Tajuk: The Bridge Map (Peta Titi) Sinopsis: Examples on how to use the Bridge Map. Capaian: http://bit.ly/UsingBridgeMap 9 10
47 CONTOH PdP Tajuk: How Thinking Maps Work Sinopsis: Thinking maps can be used for teaching and learning and also to assess students’ understanding. Capaian: http://bit.ly/HowThinkingMapsWork Tajuk: The Bridge Map (Peta Titi) Sinopsis: Classroom activity examples: How to use the Bridge Map in a fun way to encourage higher order thinking among students. Capaian: http://bit.ly/BridgeMapExample 1 2
48 SEKOLAH RENDAH Sekolah: SJK(C) Wen Hua, Melaka Mata pelajaran/ Topik: Bahasa Melayu Tahun 1 – Gotong-royong - Membina ayat tunggal dan majmuk Peta Pemikiran: Peta Titi, Peta Bulatan Capaian: http://bit.ly/i-think_SR_BM Sekolah: SK Kiaramas, Dutamas, Kuala Lumpur Mata pelajaran/ Topik: Bahasa Inggeris Tahun 2 – Feelings - Expressing your feelings Peta Pemikiran: Peta Bulatan, Peta Pelbagai Alir Capaian: http://bit.ly/i-think_SR_BI 1 2
49 Sekolah: [ Tidak dinyatakan ] Mata pelajaran/ Topik: Sains – Ancaman kepupusan haiwan dan tumbuhan Peta Pemikiran: Peta Alir, Peta Buih, Peta Pelbagai Alir Capaian: http://bit.ly/i-think_SR_Sains Sekolah: SK Danau Kota, Kuala Lumpur Mata pelajaran/ Topik: RBT - Fungsi Alatan Tangan (Tahun 5) Peta Pemikiran: Peta Bulatan, Peta Pelbagai Alir Capaian: http://bit.ly/i-think_SR_RBT 3 4
50 SEKOLAH MENENGAH Sekolah: SMK Muadzam Jaya, Muadzam Shah, Pahang Mata pelajaran/ Topik: Geografi – Potensi Bentuk Muka Bumi terhadap Kegiatan Manusia Peta Pemikiran: Peta Buih Capaian: http://bit.ly/i-think_SM_Geo Sekolah: Apex Middle School, USA Mata pelajaran/ Topik: Matematik – Pelbagai topik Peta Pemikiran: Pelbagai jenis peta pemikiran digunakan untuk topik-topik yang berbeza. Capaian: http://bit.ly/ThinkingMaps_Maths 1 2
51 VIDEO AMALAN PdP YANG JUGA BOLEH DIJADIKAN CONTOH PEMBUDAYAAN KBAT SEKOLAH RENDAH Mata pelajaran/ Topik: Matematik Tahun 2 & 3 – Menganggar Aktiviti KBAT: Aktiviti berkumpulan secara hands-on – membuat anggaran munasabah isipadu cecair dan bilangan manik kemudian membandingkan dengan kuantiti sebenar. Capaian: http://bit.ly/Mat_Thn2_Anggar Mata pelajaran/ Topik: Matematik Tahun 3 – Pecahan Termudah Kaedah: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Aktiviti KBAT: Role playing dan meneroka pecahan secara hands-on minds-on Capaian: http://bit.ly/Mat_Thn3_Pecahan 1 2
52 Sekolah: SK Pengkalan Tereh, Kluang, Johor Mata pelajaran/ Topik: English Year 2 – Delicious Food Aktiviti KBAT: Hands-on project (baking cupcakes), communication skill, creating decoration for the cupcakes and selling them (entrepreneurship elemement). Capaian: http://bit.ly/BI_Y3_Project Sekolah: All Faiths’ Children’s Community School, UK Mata pelajaran/ Topik: Science – Building Bridges, and Mini Beasts and their Habitats Kaedah: Six Thinking Hats Aktiviti KBAT: Hands-on minds-on, field exploration, experiment Capaian: http://bit.ly/6T_Hats_Lesson 3 4
53 SEKOLAH MENENGAH Penerbit: Bahagian Pembangunan KurikulumMata pelajaran/ Topik: Bahasa Malaysia Tingkatan 2 – Karangan Aktiviti KBAT: Aktiviti berkumpulan – mengumpul maklumat dan menghasilkan peta pemikiran yang sesuai, pembentangan, penilaian rakan sebaya, Jejak Galeri Capaian: http://bit.ly/KBAT_BM_Ting2 Penerbit: Bahagian Teknologi Pendidikan Mata pelajaran/ Topik: Sains Tingkatan 4 – Penyalahgunaan Dadah Kaedah: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Aktiviti KBAT: Teknik Penyoalan yang meransang murid berfikir dan bertanya soalan dan dikaitkan dengan situasi sebenar. Capaian: http://bit.ly/Sains_Ting4_Dadah 1 2
54 Penerbit: Bahagian Teknologi Pendidikan Mata pelajaran/ Topik: Sejarah Tingkatan 2 – Perkembangan Perusahaan Perlombongan Kaedah: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Aktiviti KBAT: Teknik Penyoalan yang meransang murid berfikir dan mencari maklumat, seterusnya dikaitkan dengan situasi sebenar. Capaian: http://bit.ly/Sej_Ting2_Perlombongan Penerbit: Bahagian Teknologi Pendidikan Mata pelajaran/ Topik: Matematik Ting. 2 – Pembinaan Geometri Kaedah: Pembelajaran secara kolaboratif, penilaian rakan sebaya Aktiviti KBAT: Teknik Penyoalan yang meransang murid berfikir dan membina ilmu baharu berdasarkan pengetahuan sedia ada. Capaian: http://bit.ly/Mat_Ting2_Geometri 4 3
55
56
57 PENGENALAN Sampel Rancangan Pengajaran Harian (RPH) ini dikompilasikan bersama dengan Toolkit PdP KBAT sebagai inisiatif untuk merealisasikan hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bagi melaksanakan peluasan program inisiatif Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Sampel RPH ini dirasakan releven kerana RPH merupakan perkara utama yang mesti disediakan dengan jelas dan tepat, menggambarkan proses Pengajaran dan Pengajaran (PdP) yang akan berlaku dan apa yang ingin diukur. Sampel RPH ini bermatlamat sebagai panduan untuk guru dalam merancang PdP dan menyediakan RPH yang mengandungi serta bercirikan unsur KBAT dalam usaha menjadikan KBAT sebagai amalan dalam PdP. Sampel ini mengandungi beberapa contoh RPH yang diekstrak daripada buku-buku terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), RPH yang disediakan oleh Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) dan juga RPH yang disediakan oleh beberapa orang Guru Adiwira Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK 21). Terdapat juga RPH yang merupakan Unit Plan dari International Baccalaureate World School (IBWS) Kementerian Pendidikan Malaysia. Unit Plan ini boleh dijadikan bahan rujukan guru untuk mendapatkan inspirasi kaedah atau strategi PdP yang boleh diadaptasikan dalam merancang aktiviti yang sesuai untuk membudayakan KBAT dalam kalangan murid. Rancangan Pengajaran Harian yang terkandung dalam kompilasi ini mengandungi pelbagai format dan hanya merupakan panduan dan pencetus idea untuk guru, dalam penyediaan RPH bercirikan KBAT. Guru tidak terikat untuk mengikut dan menyediakan RPH yang sama seperti format yang terkandung dalam kompilasi ini. Guru boleh menyediakan format RPH bercirikan elemen KBAT mengikut format yang ditetapkan oleh sekolah masing-masing.
58 SEKOLAH RENDAH: SEJARAH Pengertian diri dan keluarga. http://bit.ly/2LIf1GT PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1Kemahiran seni muzik: Bernyanyi dengan pic yang betul. http://bit.ly/PendKesenianT1 MATEMATIK TAHUN 2 (MASALAH PEMBELAJARAN) Membundarkan nombor bulat. http://bit.ly/MatT2Bundar BAHASA INGGERIS TAHUN 1 World of Knowledge – Gardening. Pupils can talk about a stimulus by responding to Wh-questions. http://bit.ly/BInggerisT1
59 MATEMATIK TAHUN 2 Statistik – Mengumpul, mengelas dan menyusun data. http://bit.ly/MatThn2Stat PEND. TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN4Eksplorasi multimedia. http://bit.ly/2GsXXAC SAINS TAHUN 2 Litar elektrik lengkap. http://bit.ly/Sains_Thn2Litar MATEMATIK TAHUN 2 (MASALAH PEMBELAJARAN) Operasi Asas Nombor Perpuluhan: Membahagi dengan 10 dan 100. Menyelesaikan masalah harian. http://bit.ly/MatT2Perpuluhan Kebersihan – Menjaga diri. SK 3.6: Menulis untuk mengolah maklumat bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan grafik. http://bit.ly/BMelayuT2 BAHASA MELAYU TAHUN 2
60 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4Hemah Tinggi: Mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran. http://bit.ly/PendMoralT4 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4 Sains Rumah Tangga: Menghasilkan artikel jahitan. http://bit.ly/RBT_T4 SEJARAH TAHUN 4 Mari Belajar Sejarah. Zaman Prasejarah. http://bit.ly/SejarahThn4 PENDIDIKAN MORAL Kesederhanaan dalam diri. http://bit.ly/PMoral_UrusDiri PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 Gimnastik Asas – Kawalan badan dan sokongan. http://bit.ly/PJPK_Thn4Gim
61 SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TING. 1 Pendidikan Kesihatan: Penyakit tidak berjangkit Rekreasi dan kesenggangan http://bit.ly/2SB7dYl Consumerism and Financial Awareness: Students can participate in simple conversation with the use of 5WH question. http://bit.ly/BInggerisTg1 BAHASA INGGERIS TING. 1 BAHASA MELAYU TING. 1 Obesiti Kanak-kanak: Di manakah peranan ibu bapa? Menulis untuk mengolah maklumat http://bit.ly/BMelayuTg1 MATEMATIK TING. 1 Pembelajaran Berasaskan Masalah: Minuman kegemaranku http://bit.ly/MatematikTg1
62 MATEMATIK TING. 3 Matematik Pengguna: Simpanan dan Pelaburan, Kredit dan Hutang http://bit.ly/2YltVcd BAHASA INGGERIS TING. 4People and Values: Peace, war and humanity. Language Skills – Reading and Speakinghttp://bit.ly/BInggerisTg4 SEJARAH TING. 1 Pengenalan Ilmu Sejarah http://bit.ly/SejarahTg1 ASAS SAINS KOMPUTER TING. 3 Kriptografi dalam keselamatan data Pembangunan algoritma http://bit.ly/ASK_Tg3 SAINS TINGKATAN 2 Kestabilan: Memahami kepentingan keseimbangan. http://bit.ly/2SBbACJ
63 UNIT PLAN IBWS KPM: Unit Plan berikut boleh dijadikan bahan rujukan guru untuk mendapatkan inspirasi kaedah atau strategi PdP yang boleh diadaptasikan dalam merancang aktiviti yang sesuai untuk membudayakan KBAT dalam kalangan murid sekolah menengah. GEOGRAFI Isu dan Pengurusan Alam Sekitar: Menjelaskan dengan contoh punca pemanasan global. http://bit.ly/2y8VoyWPENDIDIKAN MUZIK Bidang Apresiasi Muzik: Memberi ulasan tentang muzik Malaysia yang didengar atau ditonton. http://bit.ly/2SFIzFZ SAINS TING. 1 Science and Technology The cell as a basic unit of life. (Interdisciplinary – Applying language in science.) http://bit.ly/ScDanBahasaTg1 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TING. 3 Product Development: Steps in design cycle Create a new product using a minimum of two technologies that have been learned http://bit.ly/RBT_DevelopTg3
64 PENDIDIKAN MUZIK TING. 3 Music Ensemble (Instruments): Apply the techniques of playing traditional and conventional musical instruments http://bit.ly/MuzikTg3 Konsep Asas Pemikiran Komputational http://bit.ly/ASK_Tg3PemKomp ASAS SAINS KOMPUTER TING. 3 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATANTING. 3Pergerakan Gimnastik dan Kreatif. Gimnastik asas Pergerakan berirama http://bit.ly/PJPK_Tg3 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TING. 3 Asas Olahraga: Lari berpagar, lompat kijang dan lempar cakera http://bit.ly/AsasOlahragaTg3 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATANTING. 3Pertolongan Cemas: Prinsip dan prosedur T.O.T.A.P.S http://bit.ly/PertolonganCemasTg3
65 FIZIK TING. 4 Daya dan Gerakan: Menganalisis gerakan linear. http://bit.ly/FizikTg4 SENI VISUAL TING. 4 Seni Halus: Menghasilkan dua lukisan realistik bertemakan alam semulajadi menggunakan media kering. http://bit.ly/SeniHalusTg4 Music Appreciation (Traditional Music of Malaysia): Present and explain the traditional music of Malaysia http://bit.ly/MuzikApresiasiTg3 PENDIDIKAN MUZIK TING. 3REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TING. 3 Design as a Marketing Instrument: Using the complete design cycle, students need to identify the right marketing methods to market the products they produce http://bit.ly/RBT_MarketingTg3 SAINS TING. 3 Electricity and Generation of Electricity: Project – to design an electrical circuit that is able to save energy http://bit.ly/SainsTg3
66 SENI VISUAL TING. 4 Identiti Korporat (Komunikasi Visual): Seni Reka Grafik – Simbol dan Logo – Seni Foto (Pinhole) http://bit.ly/KomVisualTg4 MATEMATIK TAMBAHAN TING. 5 Janjang: Janjang Aritmetik Janjang Geometri http://bit.ly/MT_JanjangTg5 MATEMATIK TAMBAHAN TING. 5Hukum Linear, Pengaturcaraan Linear: Garis lurus penyuaian terbaik Nilai optimum http://bit.ly/MT_HukumLinearTg5 BIOLOGI TING. 5 Physiology of Living Things: Transport http://bit.ly/BioTransportTg5 Physiology of Living Things: Locomotion and Support Coordination and Response http://bit.ly/BioLocomotionTg5 BIOLOGI TING. 5
67
68
69 PENGENALAN
70 BIL. MATA PELAJARAN & SUMBER KOD QR & CAPAIAN1. BAHASA MELAYU Sumber: HEBAT Bacaan B.Melayu Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 http://bit.ly/BMKBAT 2. BAHASA INGGERIS Sumber: HEBAT Bacaan B.Inggeris Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 http://bit.ly/BIKBAT 3. BAHASA CINA Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 http://bit.ly/BCKBAT 4. BAHASA TAMIL Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 http://bit.ly/BTKBAT 5. BAHASA IBAN Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 http://bit.ly/IBANKBAT
71 BIL. MATA PELAJARAN & SUMBER KOD QR & CAPAIAN6. BAHASA KADAZAN Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 http://bit.ly/KADAZANKBAT7. SAINS Sumber: HEBAT Sains Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013 http://bit.ly/SAINSKBAT 8. FIZIK Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Sains dan Matematik – LP KPM 2015 http://bit.ly/FIZIKKBAT 9. KIMIA Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Sains dan Matematik – LP KPM 2015 http://bit.ly/KIMIAKBAT 10. BIOLOGI Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Sains dan Matematik – LP KPM 2015 http://bit.ly/BIOLOGIKBAT
72 BIL. MATA PELAJARAN & SUMBER KOD QR & CAPAIAN11. MATEMATIK Sumber: HEBAT Matematik Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Sains dan Matematik – LP KPM 2015 http://bit.ly/MATEMATIKKBAT 12. MATEMATIK TAMBAHAN Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Teknik dan Vokasional – LP KPM 2015 Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013 http://bit.ly/MATETMBHNKBAT 13. PENDIDIKAN ISLAM Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 http://bit.ly/PISLAMKBAT 14. PENDIDIKAN MORAL Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 http://bit.ly/PMORALKBAT 15. GEOGRAFI Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 http://bit.ly/GEOGRAFIKBAT
73 BIL. MATA PELAJARAN & SUMBER KOD QR & CAPAIAN16. SEJARAH Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013 http://bit.ly/SEJARAHKBAT17. TEKNOLOGI KEJURUTERAAN Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 http://bit.ly/TEKJURUTERAKBAT 18. SAINS SUKAN Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 http://bit.ly/SAINSSUKANKBAT 19. EKONOMI ASAS Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Teknik dan Vokasional – LP KPM 2015 http://bit.ly/EKONOMIKBAT20. EKONOMI RUMAH TANGGA Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Teknik dan Vokasional – LP KPM 2015 http://bit.ly/ERTKBAT
74 BIL. MATA PELAJARAN & SUMBER KOD QR & CAPAIAN21. PERDAGANGAN Sumber: Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013 http://bit.ly/PERDAGANGANKBAT 22. PRINSIP PERAKAUNAN Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Teknik dan Vokasional – LP KPM 2015 http://bit.ly/AKAUNKBAT 23. KEUSAHAWANAN Sumber: Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013 http://bit.ly/KEUSHWNNKBAT
75
76
77 PENGENALAN Senarai Buku berkaitan KBAT ini disediakan untuk memudahkan guru mengakses maklumat tertentu yang dikehendaki yang dapat membantu guru memantapkan kefahaman tentang amalan KBAT di dalam bilik darjah. Kefahaman yang mantap dapat meningkatkan keyakinan guru dan mempelbagaikan strategi/ kaedah/ pendekatan yang digunakan agar murid terlibat dengan lebih aktif dalam proses PdP. Contoh amalan KBAT yang terdapat dalam buku-buku ini diharap boleh dijadikan panduan dan pencetus idea guru untuk menjadi lebih kreatif dalam merancang aktiviti yang dapat menajamkan lagi kemahiran berfikir aras tinggi murid dalam menyelesaikan masalah, membuat keputusan dan mencipta sesuatu yang baharu. Buku yang tersenarai dikumpulkan dalam lima kategori supaya guru dapat menjadikan pencarian lebih terfokus dan cepat. Setiap buku juga disertakan capaian dalam bentuk alamat laman web dan kod QR untuk memudahkan guru mengakses atau memuat turun buku tersebut. OBJEKTIF 1. Memudahkan guru mengakses maklumat daripada buku rujukan sedia ada yang berkaitan dengan PdP yang mempunyai elemen KBAT. 2. Meningkatkan ruang dan peluang guru menambah dan meluaskan pengetahuan dan pengalaman berkaitan KBAT. 3. Meningkatkan penggunaan buku KBAT terbitan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) oleh para guru dan pendidik.
78 Buku Elemen KBAT PENGENALAN Buku yang disenaraikan dalam kategori ini boleh dijadikan bahan rujukan kepada para pendidik dan pihak yang berkepentingan tentang pemupukan dan pembudayaan KBAT dalam kalangan murid secara menyeluruh dan sistematik merangkumi tujuh elemen yang terdiri daripada tiga elemen utama dan empat elemen sokongan. TAJUK BUKU SINOPSIS DAN CAPAIAN KBAT Inisiatif Kemahiran Berfikir Aras Tinggi di Sekolah Penerangan ringkas tentang tujuh elemen dalam pelaksanaan KBAT: Tiga elemen utama, iaitu: o Kurikulum o Pedagogi, dan o Pentaksiran, serta Empat elemen sokongan, iaitu: o Kokurikulum o Sokongan Komuniti & Swasta o Bina Upaya, dan o Sumber. http://bit.ly/InisiatifKBAT
79 TAJUK BUKU SINOPSIS DAN CAPAIAN Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Aplikasi Di Sekolah Penerangan secara terperinci tentang: kemahiran berfikir profil murid yang menguasai KBAT Matriks Kemahiran Berfikir dalam kurikulum persekitaran pembelajaran yang menyokong KBAT, dan contoh soalan dan aktiviti yang mempunyai elemen KBAT. http://bit.ly/KBAT_Aplikasi Elemen KBAT Dalam Kurikulum Penerangan tentang elemen KBAT yang ditulis secara eksplisit dalam dokumen kurikulum. Pengertian KBAT dalam kurikulum. Aspek penting dalam KBAT. Mengenal pasti kata kerja yang dikategorikan mengikut tahap pemikiran. http://bit.ly/KBAT_Kurikulum
80 TAJUK BUKU SINOPSIS DAN CAPAIAN Elemen KBAT Dalam Pedagogi Perancangan dan pelaksanaan KBAT semasa proses PdP. Strategi PdP. Alat berfikir. Teknik penyoalan. http://bit.ly/KBAT_Pedagogi Elemen KBAT Dalam Pentaksiran Kaedah mengukur keupayaan KBAT murid melalui tiga bentuk pentaksiran: o Pentaksiran Sekolah o Pentaksiran Pusat o Peperiksaan http://bit.ly/KBAT_Pentaksiran
81 TAJUK BUKU SINOPSIS DAN CAPAIAN Elemen KBAT Dalam Kokurikulum Pelaksanaan elemen KBAT dalam kokurikulum dengan menggunakan pendekatan penyelesaian masalah lima langkah. Contoh aktiviti yang boleh dilaksanakan. http://bit.ly/KBAT_Kokurikulum Sokongan Komuniti & Swasta untuk meningkatkan Elemen KBAT Mekanisme yang disediakan oleh KPM untuk membolehkan pihak Komuniti dan Swasta memainkan peranan mereka dalam menyokong pelaksanaan KBAT di sekolah: o Mekanisme jangka pendek, dan o Mekanisme jangka panjang. http://bit.ly/KBAT_Komuniti
82 TAJUK BUKU SINOPSIS DAN CAPAIAN Elemen KBAT Dalam Sumber Bahan sumber yang boleh digunakan untuk meningkatkan aplikasi KBAT dalam PdP: o Bahan sedia ada, o Sumber lain yang berkaitan, dan o Membina sumber sendiri. http://bit.ly/KBAT_Sumber Elemen KBAT Dalam Bina Upaya Syor pendekatan yang boleh diambil oleh pentadbir dan guru untuk meningkatkan keupayaan diri dan membudayakan KBAT di sekolah melalui pelbagai kaedah latihan dalam perkhidmatan. http://bit.ly/KBAT_BinaUpaya
83 Bahan Sumber Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) PENGENALAN Bahan sumber ini memberi panduan kepada guru tentang pelaksanaan aktiviti untuk sesi sebelum, semasa dan selepas PdP STEM. PdP STEM dalam bahan sumber ini menggunakan strategi inkuiri, pembelajaran berasaskan masalah dan projek. PdP ini memberi peluang kepada murid untuk meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dan pengalaman pembelajaran yang mendalam serta diperkaya. TAJUK BUKU CAPAIAN BSTEM Asas Kelestarian http://bit.ly/BSTEM_AsasKelestarian BSTEM Asas Sains Komputer http://bit.ly/BSTEM_AsasSK
84 TAJUK BUKU CAPAIAN BSTEM Biologi http://bit.ly/BSTEM_Biologi BSTEM Fizik http://bit.ly/BSTEM_Fizik BSTEM Grafik Komunikasi Teknikal http://bit.ly/BSTEM_GKT
85 TAJUK BUKU CAPAIAN BSTEM Kimia http://bit.ly/BSTEM_Kimia BSTEM Matematik Sekolah Menengah Atas http://bit.ly/BSTEM_MatMenAtas BSTEM Matematik Sekolah Rendah http://bit.ly/BSTEM_MatSekRen
86 TAJUK BUKU CAPAIAN BSTEM Matematik Tambahan http://bit.ly/BSTEM_MatTamb BSTEM Pengajian Kejuruteraan Awam http://bit.ly/BSTEM_K_Awam BSTEM Pengajian Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik http://bit.ly/BSTEM_K_Elektrik
87 TAJUK BUKU CAPAIAN BSTEM Pengajian Kejuruteraan Mekanikal http://bit.ly/BSTEM_K_Mekanikal BSTEM Pertanian http://bit.ly/BSTEM_Pertanian BSTEM Pembelajaran Bersepadu Pra Sekolah http://bit.ly/BSTEM_PraSekolah
88 TAJUK BUKU CAPAIAN BSTEM Reka Bentuk dan Teknologi Sekolah Menengah http://bit.ly/BSTEM_RBT_SM BSTEM Reka Cipta http://bit.ly/BSTEM_RekaCipta BSTEM Sains Komputer http://bit.ly/BSTEM_SainsKomputer
89 TAJUK BUKU CAPAIAN BSTEM Sains Rumah Tangga http://bit.ly/BSTEM_SRT BSTEM Sains Sekolah Menengah Atas http://bit.ly/BSTEM_SainsMenAtas BSTEM Sains Sekolah Rendah http://bit.ly/BSTEM_SainsSekRen
90 TAJUK BUKU CAPAIAN BSTEM Sains Sukan http://bit.ly/BSTEM_SainsSukan BSTEM Sains Tambahan http://bit.ly/BSTEM_SainsTamb
91 Buku Item Contoh Pentaksiran KBAT PENGENALAN Item contoh pentaksiran KBAT yang disediakan dalam buku yang disenaraikan di bawah boleh dijadikan bahan sokongan dan rujukan kepada warga sekolah, ibu bapa dan pihak yang berkepentingan untuk menguji elemen kemahiran berfikir dalam kalangan murid. Contoh yang diberikan meliputi bidang bahasa, kemanusiaan, sains dan matematik serta teknik dan vokasional. TAJUK BUKU SINOPSIS DAN CAPAIAN Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah Meliputi mata pelajaran: o Bahasa Melayu o English o Matematik SK (dwibahasa) SJK(C) SJK(T) http://bit.ly/ItemLP_SekRen
92 TAJUK BUKU SINOPSIS DAN CAPAIAN Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa Meliputi mata pelajaran: o Bahasa Melayu o Bahasa Inggeris o Bahasa Cina o Bahasa Tamil o Bahasa Iban o Bahasa Kadazandusun http://bit.ly/ItemLP_SM_Bahasa Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan Meliputi mata pelajaran: o Pendidikan Islam o Pendidikan Moral o Pengetahuan Sains Sukan o Sejarah o Geografi http://bit.ly/ItemLP_SM_Kemanusiaan