Alur Tujuan Pembelajaran Tujuan pembelajaran per tahun dirumuskan dalam delapan bab pembelajaran yang disusun berdasarkan runutan materi dengan cakupan dan batasan yangberpedoman pada capaian pembelajaran kurikulum Merdeka. Alur Tujuan Pembelajaran dirumuskan oleh penulis dan merupakan alternatif yang dapat digunakan oleh Guru dalam menyelenggarakan pembelajarannya. Di samping itu, Guru dapat menggunakan alternatif Tujuan Pembelajaran lainnya atau menyusun sendiri sesuai dengan karakteristik peserta didik, serta situasi dan kondisi sekolah. Tujuan Pembelajaran Materi/BAB JP 1. Melakukan pengamatan struktur sel dengan menggunakan mikroskop. 2. Mengevaluasi dan mereleksi kesimpulan hasil pengamatan dan membandingkannya dengan teori. 3. Mengomunikasikan hasil pengamatan struktur sel. 4. Menjelaskan struktur sel berdasarkan hasil penyelidikan BAB 1 Menjelajah Sel 15 JP 5. Merumuskan pertanyaan ilmiah dan hipotesis yang dapat diselidiki tentang transpor membran. 6. Mengomunikasikan hasil penyelidikan tentang transpor membran menggunakan representasi yang sesuai. 7. Menganalisis transpor membran melalui kegiatan penyelidikan Bab 2 tentang “Pergerakan Zat Melalui Membran”, 13 JP 8. Merencanakan dan melakukan penyelidikan tentang keterkaitan struktur organ pada sistem organ tumbuhan dengan fungsinya. 9. Menganalisis data hasil penyelidikan tentang keterkaitan struktur Bab 3 tentang “Regulasi pada Tumbuhan”, 20 JP
organ pada sistem organ tumbuhan dengan fungsinya. 10. Mengomunikasikan hasil penyelidikan keterkaitan struktur organ pada sistem organ tumbuhan dengan fungsinya. 11. Menganalisis keterkaitan peran antar sistem organ (sirkulasi, pernapasan, pencernaan dan ekskresi) pada proses transport dan pertukaran zat pada tubuh manusia. 12. Menyelidiki fenomena terkait proses transport dan pertukaran zat pada tubuh manusia beserta kelainannya. Bab 4 tentang “Transport dan Pertukaran Zat pada Tubuh Manusia”, 25 JP SEMESTER GENAP 13. Menganalisis keterkaitan peran antar komponen penyusun sistem pertahanan tubuh pada manusia. 14. Menyelidiki peran dan proses sistem tubuh dan kaitannya dengan penyakit. Bab 5 tentang “Sistem Pertahanan Tubuh terhadap Penyakit”, 20 JP 15. Merumuskan pertanyaan dan hipotesis tentang keterkaitan organ dalam sistem saraf dan gerak pada manusia dengan fungsinya. 16. Merencanakan penyelidikan tentang keterkaitan organ dalam sistem saraf dengan fungsinya. 17. Mengomunikasikan hasil penyelidikan Bab 6 tentang “Mobilitas pada Manusia 25 JP
keterkaitan antara sistem gerak dan sistem saraf pada manusia. 18. Menganalisis kelainan atau gangguan terkait sistem saraf dan gerak manusia melalui penafsiran informasi atau data. 19. Merumuskan pertanyaan dan prediksi tentang keterkaitan fungsi hormon dengan struktur dan fungsi organ dalam sistem reproduksi manusia. 20. Menyelidiki keterkaitan fungsi hormon dengan struktur dan fungsi organ dalam sistem reproduksi manusia melalui hasil pengamatan. 21. Mengomunikasikan hasi penyelidikan keterkaitan fungsi hormon dengan struktur dan fungsi organ dalam sistem reproduksi manusia melalui hasil pengamatan 22. Menganalisis kelainan atau gangguan terkait fungsi hormon, struktur dan fungsi organ dalam sistem reproduksi berdasarkan analisis data primer (hasil observasi lapangan) maupun sekunder (jurnal/artikel). Bab 7 tentang “Hormon dalam Reproduksi Manusia 25 23. Menyelidiki proses pertumbuhan dan perkembangan pada Bab 8 tentang “Tumbuh Kembang Makhluk Hidup”, 10 JP
makhluk hidup di sekitar. 24. Memprediksi pola pertumbuhan makhluk hidup berdasarkan data hasil penyelidikan. 25. Menganalisis informasi dan data terkait faktor faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dari berbagai sumber. 26. Mengevaluasi dan mereleksi hasil penyelidikan pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup berdasarkan data dan membandingkannya dengan teori.