panduan-pks-kimia

DRAF

4. Langkah berjaga-jaga: Berhati-hati semasa mengendalikan asid kerana asid bersifat
mengakis.

Safety precaution: Be careful when handling the acid because acid is corrosive.



Kesimpulan: Semakin tinggi kemolaran asid, semakin rendah nilai pH.

Conclusion: The higher the molarity of acid, the lower the pH value

KPS : 16
KM : 2
SN : 1

:1

20

Rumusan Penskoran :

Tujuan 1 Hipotesis 1 Pemboleh 3 Radas dan 1
ubah bahan

Analisis

Rajah 1 Prosedur 3 Keputusan 2 dan 3
mentafsir

data

Langkah 1 Kesimpulan 1 Kemahiran 2 Nilai Murni 1
berjaga-jaga Manipulatif

Jumlah markah 20

Catatan:

Jadual di atas hanya bertujuan untuk penerangan tentang rumusan penskoran kepada guru dan
tidak perlu disertakan bersama dengan laporan murid.

18

DRAF

12.2 Contoh Penskoran Tugasan 2 (Kategori B)

Tajuk : Elektrolisis sebatian lebur
Title : Electrolysis of molten compounds

Tujuan : Mengkaji elektrolisis leburan plumbum(II) bromida 
Aim : To study the electrolysis of molten lead(II) bromide

Pernyataan masalah : Apakah hasil yang terbentuk di anod dan katod dalam elektrolisis
plumbum (II) bromida lebur?

Problem of statement : What are the products formed at the anode and the cathode in the
electrolysis of molten lead(II) bromide?

Radas dan bahan : Pepejal plumbum (II) bromida, bateri, elektrod karbon, wayar
Apparatus and penyambung, klip buaya, mangkuk pijar, tungku kaki tiga, alas
segitiga tanah liat, penunu bunsen
Rajah
Diagram : Solid lead(II) bromide, batteries, carbon electrodes, connecting materials

wires, crocodile clips, crucible, tripod stand, pipe-clay triangle,

bunsen burner 

:

Mangkuk pijar Elektrod karbon
Crucible Carbon electrode

Panaskan Pepejal plumbum (II) bromida
Heat Lead(II) bromide solid



Prosedur:
Procedure

1. Sebuah mangkuk pijar diisi dengan pepejal plumbum(II) bromida sehingga separuh penuh.

A crucible is filled with solid lead(II) bromide until half full. 

2. Mangkuk pijar diletakkan di atas alas segitiga tanah liat pada tungku kaki tiga.
The crucible is placed on a pipe-clay triangle on a tripod stand.

19

DRAF

3. Litar dilengkapkan dengan menyambungkan elektrod karbon, mentol dan bateri dengan
wayar penyambung.
A circuit is completed by connecting the carbon electrodes, bulb and batteries with
connecting wires.

4. Pepejal plumbum(II) bromida dipanaskan sehingga lebur.
The solid lead(II) bromide is heated until it is melted.

5. Pemerhatian di anod dan di katod direkodkan.

The observations at the anode and the cathode are recorded.

Keputusan:
Results

Elektrod Pemerhatian Inferens
Electrode Observations
Inference
Anod Gas perang terbebas
Anode Brown gas released Gas bromin terbebas
Bromine gas is released
Katod Pepejal kelabu terbentuk
Cathode Grey solid formed 

Logam plumbum terhasil
Lead metal is formed

Menganalisis dan mentafsir data: 
Analysing and interpreting data

1. Namakan ion yang bergerak ke katod dan ke anod semasa elektrolisis.
Name the ions which move to the cathode and the anode during electrolysis.

Ion plumbum(II) bergerak ke katod dan ion bromida bergerak ke anod.
Lead(II) ions move to cathode and bromide ions move to anode

2. Tulis setengah persamaan untuk mewakili tindak balas yang berlaku pada: 
Write the half-equations to represent the reactions occurred at: 

(a) Anod : Pb2+ + 2e Pb
Anode

(b) Katod : 2Br - Br2 + 2e
Cathode

20

DRAF

3. Langkah berjaga-jaga: Pastikan litar disambung dengan betul sebelum menghidupkan suis

bagi mengelakkan litar pintas.

Safety precaution: Make sure the circuit is correctly connected before turning on the switch
to avoid short circuit.



Kesimpulan: Semasa elektrolisis plumbum(II) bromida, hasil terbentuk di anod ialah gas
Conclusion bromin dan di katod ialah logam plumbum.

During the electrolysis of molten lead(II) bromide, the product formed at the anode

is bromine gas and at the cathode is lead metal. 

KPS : 11
KM : 2
SN : 1

:1

15

Rumusan Penskoran :

Tujuan 1 Radas dan 1 Rajah 1 Prosedur 2
bahan 1
Mentafsir
Keputusan 2 Langkah data dan 4 Kemahiran 2
berjaga-jaga membuat manipulatif
kesimpulan

Nilai murni 1

Jumlah Markah 15

Catatan:
Jadual di atas hanya bertujuan untuk penerangan tentang rumusan penskoran kepada guru dan
tidak perlu disertakan bersama dengan laporan murid.

21

DRAF

13.1 Borang Rumusan Skor Individu PKS

NAMA :……………………………………………………………………………………………
TINGKATAN : …………………………………. MATA PELAJARAN : ……………………

BIL TARIKH TAJUK SKOR SKOR PERATUS
DIPEROLEH PENUH (%)

PURATA (%)

Tanda tangan murid Tanda tangan guru pentaksir Tanda tangan Pengetua
………………..………… ……………………………. …………………………
() ()
Tarikh: ……………….. ( ) Tarikh: ……………….
Tarikh: ………………..

22