NOTA PENDIDIKAN ISLAM KSSM TINGKATAN 5

NOTA PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 : MU’ALLIMAH RADZIAH BINTI YUSOFF

NOTA PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 : MU’ALLIMAH RADZIAH BINTI YUSOFF

Bab 5: Sirah dan Tamadun Islam

 Dalam bab ini, anda akan dapat merumuskan pengertian Islam pada zaman Khalifah
Uthmaniyyah dan mengamalkan iktibar daripadanya secara beradab dan istiqamah.

5.1 Kerajaan Uthmaniyyah

 Dalam subtopik ini, anda akan memahami Kerajaan Uthmaniyyah dari segi sejarah, khalifah,
faktor kegemilangan serta iktibar yang diperoleh.

Sejarah Kerajaan Huraian
Uthmaniyyah
1299M-1924M
Tempoh Pemerintahan Bersempena nama Uthman bin Ertughrul, iaitu pengass Kerajaan
Asal Nama Kerajaan
Uthmaniyyah
Pusat Pemerintahan  Sogut (1299-1355) M
 Bursa (1335-1363) M
Pemerintah Pertama  Edirne (1363-1453) M
Kawasan Pemerintahan  Istanbul (1453-1924) M
Bilangan Pemerintah
Sultan Uthman bin Ertughrul
Antara Pemerintah yang Meliputi sebahagian besar benua Asia, Eropah dan Afrika
Terkenal
37 orang
Pemerintah Terakhir  Sultan Uthman bin Ertughrul
 Sultan Murad I
 Sultan Muhammad Al-Fatih
 Sultan Sulaiman Al-Qanuni

Sultan Abdul Majid II

Ketokohan Sultan yang Huraian
Terkenal
 Nama Penuh: Uthman bin Ertughrul
Uthman bin Ertughrul  Tarikh Lahir: 656 H / 1258 M
 Tarikh Mangkat: 726 H / 1326 M
Murad I bin Orhan  Tempoh Pemerintahan: 27 tahun
 Jawatan: Pemerintah pertama Kerajaan Uthmaniyyah
 Sumbangan:

1. Menyatukan Wilayah Anatolia selatan setelah
ditinggalkan oleh Byzantine.

2. Mengisytiharkan kemerdekaan Anatolia daripada
Kerajaan Saljuk.

3. Mengasaskan Kerajaan Uthmaniyyah.

 Nama Penuh: Murad I bin Orhan
 Tarikh Lahir: 726 H / 1325 M

NOTA PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 : MU’ALLIMAH RADZIAH BINTI YUSOFF

 Tarikh Mangkat: 791 H / 1388 M
 Tempoh Pemerintahan: 30 tahun
 Jawatan: Pemerintah ke-3 Kerajaan Uthmaniyyah
 Sumbangan:

1. Membentuk pasukan Janissary.
2. Memodenkan angkatan tentera laut.
3. Menjadikan Edirne sebagai ibu nagara.

Muhammad Al-Fatih bin Murad II  Nama Penuh: Muhammad Al-Fatih bin Murad II
 Tarikh Lahir: 833 H / 1429 M
 Tarikh Mangkat: 886 H / 1481 M
 Tempoh Pemerintahan: 31 Tahun
 Jawatan: Pemerintah ke-7 Kerajaan Uthmaniyyah
 Sumbangan:

1. Membuka Kota Constantinople pada tahun 857 H / 1453
M.

2. Menyatukan empayar di Utara Balkan bagi mengelakkan
serangan Hungary.

3. Mewaqafkan Aya Sofia sebagai masjid dan membina
Kompleks Al-Fatih.

Sulaiman Al-Qanuni bin Salim I  Nama Penuh: Sulaiman Al-Qanuni bin Salim I
 Tarikh Lahir: 900 H / 1494 M
 Tarikh Mangkat: 974 H / 1566 M
 Tempoh Pemerintahan: 48 tahun
 Jawatan: Pemerintah ke-10 Kerajaan Uthmaniyyah
 Sumbangan:

1. Membuka Belgrade.
2. Membuka Algeria dan Tunisia.
3. Menyusun Undang--undang yang dikenali sebagai

Kanunname.
4. Mengadakan hubungan diplomatik dengan Perancis yang

merupakan sebuah kuasa besar.

Faktor Huraian
Kegemilangan
 Pemerintah berperanan dengan berkesan sebagai ketua tentera, ketua agama
Pentadbiran dan hakim tertinggi.

 Pemerintah menyelaraskan pemerintahan dan keagamaan dibantu oleh
pegawai pentadbiran.

 Penguasaan laluan di antara benua Eropah dengan benua Asia apabila
menguasai Selat Dardanelles dan Selat Bosporus.

Keilmuan  Menjadikan masjid sebagai pusat perkembangan ilmu sehingga mencapai
kedudukan yang tinggi dalam bidang ilmu pengetahuan, pembangunan,
falsafah, kesenian seni bina dan teknikal.

 Menaik taraf dan membina institusi masjid seperti Masjid Kasbah di Algeria
untuk merancakkan aktiviti keagamaan.

NOTA PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 : MU’ALLIMAH RADZIAH BINTI YUSOFF

 Penjagaan kebajikan rakyat menerusi bantuan kepada go;ongan yang

memer;ukan.

Sosial  Mewujudkan suasana harmoni dalam masyarakat.
 Sistem waqaf yang sistematik meliputi aspek keperluan asas, pendidikan

dan kesihatan.

Ketenteraan  Semangat jihad yang tinggi dalam kalangan tentera demi mempertahankan
agama dan negara.

 Menjaga kebajikan tentera dengan menyelaras sistem kenaikan pangkat,
imbuhan dan kelengkapan senjata.

Faktor Kemerosotan

1. Teknologi ketenteraan yang ketinggalan berbanding dengan kuasa barat sehingga kalah
dalam peperangan.

2. Kemerosotan ekonomi dan beban hutang negara yang tinggi.
3. Gerakan yang menuntut kemerdekaan daripada wilayah-wilayah menyebabkan negara tidak

stabil.
4. Kelemahan sistem pendidikan menyebabkan kekurangan tenaga mahir untuk

membangunkan negara.
5. Persaingan politik dalaman istana dan perebutan dalam kalangan putera-putera raja untuk

mendapatkan kuasa

Iktibar daripada Pemerintahan Kerajaan Uthmaniyyah
1.Kita hendaklah memilih pemimpin yang berwibawa supaya urusan pentadbiran berjalan lancar
2.Kita hendaklah sentiasa memperbanyak penerokaan ilmu agar mampu bersaing di peringkat
antarabangsa.
3.Kita hendaklah sentiasa menghayati semangat cinta akan negara agar rela berkorban
mempertahankannya daripada man ni
4.Kita hendaklah seniiasa berpegang pada ajaran islam supaya hidup diberkati Allah SWT.
5.Kita hendaklah menolak campur tangan asing untuk menjaga kedaulatan negara.

5.2 Keunggulan Tokoh Islam

 Dalam subtopik ini, anda akan dapat merumus keunggulan tokoh-tokoh Islam serta
mengamalkan iktibar daripadanya dalam kehidupan seharian

Nama-nama Tokoh Riwayat Hidup
Salahuddin Al-Ayyubi
 Nama Penuh: Yusuf bin Ayub bin Syazi
 Tarikh Lahir: 532 H
 Tarikh Meninggal Dunia: 589 H
 Jawatan: Pemerintah bagi Kerajaan Al-Ayyubiyyah
 Ketinggian Akhlak:

1. Menghormati para ulama.
2. Berani mempetahankan agama

NOTA PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 : MU’ALLIMAH RADZIAH BINTI YUSOFF
3. Prihatin terhadap kebajikan rakyat

 Guru yang tersohor: Ali bin Al-Hassan bin Hibat Allah bin Asakir
Ad-Damsyiqi

 Nama Penuh: Hasan bin Ahmad bin Abdul Rahman Muhammad
Al-Banna

 Tarikh Lahir: 25 Sya'ban 1323 H / 14 Oktober 1906
 Tarikh Meninggal Dunia: 1368 H / Februari 1949
 Jawatan: Mursyidul 'Am Ikhwanul Muslimin
 Ketinggian Akhlak:

Hasan Al-Banna 1. Memuliakan orang-orang yang wara' dan soleh.
2. Gigih menggerakkan usaha dakwah.
3. Berlapang dada apabila terdapat perbezaan pendapat.

 Antara Guru yang Tersohor:

1. Ahmad bin Abdul Rahman Al-Banna
2. Syeikh Muhammad Zahran

Ahmad bin Ibrahim  Nama Penuh: Ahmad bin Muhammad Ibrahim
 Tarikh Lahir: 15 Mei 1916
 Tarikh Meninggal Dunia: 17 April 1999
 Gelaran: Professor Emeritus Tan Sri Doktor
 Pekerjaan: Pensyarah Kuliah Undang-undang di Universiti Islam

Antarabangsa, Malaysia
 Ketinggian Akhlak:

1. Suka menyebarkan ilmu.
2. Menjaga etika keadilan ketika mengendalikan kes perbicaraan.

 Tahap Pendidikan:

1. Victoria Bridge School, Singapura.
2. Raffles Institution, Singapura.
3. Raffles College, Singapura.
4. University of Cambridge.

Nama Tokoh Sumbangan dalam Tamadun Islam
1. Ketenteraan:

 Membebaskan Batul Maqdis daripada penguasaan Tentera Salib.

Salahuddin Al-Ayubi 2. Keilmuan:

 Mengembalikan semula pegangan aqidah Ahli Sunnah Wal Jamaah
dalam sistem pendidikan.

3. Pentadbiran:

NOTA PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 : MU’ALLIMAH RADZIAH BINTI YUSOFF

 Mengubah sebuah dewan di istana dengan menjadikan sebuah
hospital yang dinamakan Al-Bimaristan Al-Atiq

 Sebuah gedung ubatan disediakan bagi membolehkan ubat
diagihkan mengikut gred yang ditetapkan kepada para pesakit.

1. Hasil Karya:

 Muzakiratu Ad-Da'wati Wa Ad-Da'iah
 Risalatu At-Ta'alim
 Al-Ma'thurat

2. Organisasi:

Hasan Al-Banna  Mengasaskan pertubuhan Ikhwanul Muslimin

3. Antara Murid yang Masyhur:

 Said Qutub
 Yusuf Al-Qaradawi
 Hasan Al-Hudaybi
 Mustafa bin Husni As-Siba'ie

1. Hasil Karya:

 Buku-buku undang-undang keluarga Islam di Malaysia seperti
Undang-undang Keluarga Islam di Malaysia dan Family Law in
Malaysia.

 Pelopor jurnal hukum.
 Menghasilkan Buku-buku Berkaitan dengan Undang-undang di

Malaysia:

Ahmad bin Ibrahim 1. Sistem Undang-undang Malaysia
2. Islamic law in Malaysia

2. Kehakiman:

 Antaranya Hakim Mahkamah Rayuan dan Mahkamah Syari'ah.

3. Perundangan:

 Anggota panel pengasas Kuliah Undang-undang di Universiti Islam
Antarabangsa Malaysia.

 Pengasas dan penggubal enakmen Undang-undang Islam (Hudud
dan Qisas) Kelantan pada tahun 1991

Iktibar daripada Keunggulan Tokoh

1. .Kita hendaklah mencontohi keunggulan tokoh dalam menuntut ilmu sebagai bukti
kecintaan terhadap ilmu.

2. Kita hendaklah bersifat cekal menyebarkan dakwah islamiyah agar masyarakat dapat
memahami Islam yang sebenar.

NOTA PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 : MU’ALLIMAH RADZIAH BINTI YUSOFF

3. Kita hendaklah menyebarkan ilmu dan kepakaran yang dimiliki agar dapat memberi
manfaat kepada agama, bangsa dan negara.

4. Kita hendaklah berusaha untuk menjadi insan yang lebih berkualiti supaya dapat berbakti
kepada masyarakat dan negara.

5. Kita hendaklah bekerjasama dalam pembangunan negara supaya negara dihormati di
peringkat antarabangsa.