PANDUAN PENGURUSAN SMKTBB 202223

1.0 ISI KANDUNGAN Muka Surat
1-2
Bil. Kandungan 3

1 Kandungan 4
2 Pembuka Kata Pemanis Bicara dari Tuan Pengetua
5-6
Profil Sekolah 2022
3 7
8
(Maklumat Sekolah) 9
4 Kemudahan Sekolah 10

5 Pentadbir Sekolah 11-12
6 Visi, Misi, Slogan Sekolah dan Piagam Sekolah
7 Surat Aku Janji 13-35
8 Ikrar Intergriti Perkhidmatan Awam/ Ikrar Perkhidmatan Awam/ Ikrar Rukun Negara 36-38

Tatasusila Profesion Perguruan 39
9 40
41
(Peraturan - Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997, Surat Pekeliling Ikhtisas) 42
10 Surat Pekeliling Ikhtisas 43-44
11 Penggal Persekolahan Dan Cuti Am 2022 44
12 Tarikh Pembayaran Gaji Penjawat Awam 2022 45-68
13 Jadual Masa Persekolahan 69
14 Pelan Susun Letak Kedudukan Bilik Darjah dan Bilik-Bilik Khas 2022 70
15 Pelan dan Susun Letak Bangunan SMK Tunku Besar Burhanuddin 71-82
16 Senarai Nama Guru SMK Tunku Besar Burhanuddin 2022 82-85
17 Senarai Kakitangan Kumpulan Pelaksana SMK Tunku Besar Burhanuddin 2022 86-89
18 Takwim SMK Tunku Besar Burhanuddin 2022 90
19 Carta Organisasi Induk SMK Tunku Besar Burhanuddin 2022 91-92
20 Pelan Pembangunan Kecemerlangan Sekolah 93
21 Jawatankuasa Pengurusan dan Pentadbiran 2022 94-102
22 Jawatankuasa Program Rasmi Sekolah 2022 102-105
23 Jadual Bertugas Guru-guru 2022 106
24 Carta Organisasi Unit Kurikulum 2022 107
25 Fokus Unit Kurikulum 2022 108
26 Pakej Mata Pelajaran SMKTBB 2022 109
27 Jawatankuasa dan Bidang Tugas Unit Kurikulum 2022
28 Garis Panduan Pengurusan Ujian dan Peperiksaan
29 Gred Pemarkahan Ujian/ Peperiksaan
30 Takwim Ujian dan Peperiksaan 2022
31 Senarai Nama Guru Pengawas SPM 2022
32 Carta Organisasi Unit Hal Ehwal Murid 2022

1

33 Fokus Unit Hal Ehwal Murid 2022 110
34 Jawatan dan Bidang Tugas Unit Hal Ehwal Murid 2022 111-120
35 Senarai Tugas Guru Kelas 121-122
36 Senarai Guru Kelas dan Penyelaras Tingkatan 2022
37 Senarai Mentor dan Mentee 2022 123
38 Senarai Ibu/ Bapa Angkat Dorm ASPURA dan ASPURI 2022 124
39 Jadual Bertugas Warden 2022 125
40 Carta Organisasi Unit Kokurikulum 2022 126-127
41 Fokus Unit Kokurikulum 2022 128
42 Jawatan dan Bidang Tugas Unit Kokurikulum 2022 129
43 Takwim Aktiviti Kokurikulum 2022 130-137
44 Maklumat Guru SMK Tunku Besar Burhanuddin 2022 138-146
45 Agihan Tugas Guru 2022 147-148
149-157

2

2.0 PEMBUKA KATA PEMANIS BICARA DARI TUAN PENGETUA

Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuh

Salam ABC 2.0 Up Noghori
Alhamdulillah dan syukur kehadrat Ilahi kerana dengan rahmat dan inayahNYA maka kita dapat
meneruskan tanggungjawab yang diamanahkan sebagai pendidik dan pembina anak bangsa untuk
tahun 2022 ini. Semoga kita semua dapat menjalankan tugas dengan lebih cemerlang dan penuh
dedikasi.

Sekalung tahniah kepada semua guru yang berkhidmat di SMK Tunku Besar
Burhanuddin (SMKTBB) bagi tahun 2022 ini. Pihak sekolah sangat menghargai tugas dan
tanggungjawab anda semua. Syabas dan terima kasih kepada barisan pentadbir yang berjaya
menghasilkan Buku Manual Pengurusan SMKTBB bagi tahun 2022. Buku ini merupakan rujukan
dan panduan warga sekolah bagi melaksanakan tugas dengan baik dan berkesan meliputi bidang
Kepimpinan, pengurusan Kurikulum, Hal Ehwal Murid dan Kokurikulum seperti yang digariskan
dalam Dokumen Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang Kedua (SKPMg2).

Dalam era globalisasi ini, pendidikan menjadi peneraju utama dalam membangunkan
modal insan yang berpengetahuan, berkemahiran dan berkeperibadian mulia. Situasi ini menuntut
semua warga pendidik agar lebih prihatin dan peka terhadap perkembangan dunia pendidikan era
ini.

Besarlah harapan saya agar semua perancangan yang terkandung dalam buku pengurusan
mampu dijelmakan dan digarap dengan cemerlang oleh warga SMKTBB. Sama-sama kita berdoa
agar SMKTBB terus cemerlang. Jadikanlah tugas yang diamanahkan ini sebagai satu ibadah
supaya hidup kita akan terus diberkati dan dirahmati oleh Allah s.w.t.
Sekian, terima kasih.

(AHMAD HAPIAN BIN PILUS)
Pengetua.
SMK Tunku Besar Burhanuddin.

3

3.0 PROFIL SEKOLAH

MAKLUMAT SEKOLAH
2.1 Nama Sekolah : SMK Tunku Besar Burhanuddin, Seri Menanti, Negeri Sembilan.
(Dahulunya dikenali sebagai Sekolah Menengah Seri Menanti dan ditubuhkan pada
1956)
2.2 Singkatan nama : SMKTBB
2.3 Kod sekolah : NEE 1086
2.4 Nombor telefon dan faksimili : 06-4979005 (Telefon) dan 06-4970418 (Faksimili)
2.5 Alamat e-mel : [email protected]
2.6 Laman web sekolah : http://smktbb.edu.my
2.7 Status Sekolah : Sekolah Harian Luar Bandar
2.8 Nombor Pusat Peperiksaan : ND 003
2.9 Pejabat Pendidikan Daerah : Kuala Pilah
2.10 Kawasan Dewan Undangan Negeri (DUN) : Seri Menanti
2.11 Kawasan Parlimen : Kuala Pilah
2.12 Jarak sekolah ke PPD Kuala Pilah : 16 km
2.13 Jarak sekolah ke JPNS : 36 km
2.14 Keluasan Tanah : 9.17 Ekar / 3.71 Hektar

4

4.0 KEMUDAHAN SEKOLAH Kuantiti
8
Bil. Jenis Kemudahan
BLOK PENTADBIRAN / SEKOLAH 22

1. Bilik Darjah 2
2. Makmal : 2
2
a) Biologi 2
b) Fizik 1
c) Kimia 1
d) Sains
e) Komputer 2
f) Pusat Akses 5
3. Bengkel : 1
a) Bilik Ekonomi Rumahtangga (ERT) 1
b) Kemahiran Hidup
c) Reka bentuk Teknologi 1
d) Pendidikan Seni 1
4. Bilik Khas : 1
a) Pusat Sumber / Perpustakaan 1
b) Bilik Gerakan 1
c) Bilik Dokumentasi 1
d) Bilik Tayang 1
e) Bilik Solat (Musolla) 1
f) Muzik 1
g) Bilik Abad 21 1
h) Koperasi 2
i) SPBT 1
j) Pengawas 1
k) Stor Sekolah 1
l) Bilik Cetak 1
m) Bilik Matematik 1
n) Bilik Perniagaan 1
o) Bilik Robotik
p) Bilik Rawatan 1
q) Pusat Akses 2
5. Bangunan Khusus : 2
a) Dewan Sekolah 1
b) Surau
c) Pondok Pegawal 1
d) Stor Utama 1
e) Kiosk Protune 1
6. Bilik Pentadbiran : 1
a) Pejabat Am 1
b) Pejabat Pengetua 1
c) Pejabat GPK (Pentadbiran) 1
d) Pejabat GPK (HEM) 1
e) Pejabat GPK (Kokurikulum) 1
f) GKMP 10
g) Bimbingan dan Kaunseling
h) Bilik Guru 5
i) Bilik PPKI
7. Tandas 13
9
BLOK ASRAMA 2

7. Kamar :
a) Dorm Puteri (Blok A, B dan C)
b) Dorm Putera (Blok A dan B)
c) Rumah Warden

5

9. Bilik Pentadbiran : 1
a) Pejabat Penyelia Asrama 2
b) Bilik Rawatan Kesihatan / Pesakit 1
c) Bilik Gerakan Asrama 1
d) Bilik Bimbingan dan Kaunseling 1
e) Perpustakaan 1
f) Stor Sukan
3
10. Bilik Khas : 2
a) Stor Asrama Puteri 3
b) Stor Asrama Putera 4
c) Bilik Prep Puteri 2
d) Bilik Prep Putera 2
e) Pantri 2
f) Bilik Warden 1
g) Bilik Tetamu
h) Bilik Kebitaraan 18
18
11. Bilik Mandi 7
12. Tandas
13. Bilik Basuhan

6

5.0 PENTADBIR SEKOLAH

JAWATAN NAMA GURU EMAIL NO. TEL
Pengetua Ahmad Hapian bin Pilus 011-13114765
[email protected] 013-6896481
PK Pentadbiran Norazian binti Mak Zin [email protected]
[email protected] 013-3745789
PK Hal Ehwal 013-6202201
Normawati binti Zakariah [email protected]
[email protected]
Murid
PK Kokurikulum Muhamadan bin Mahmud [email protected]

Guru Kanan Mata Pelajaran

BIDANG NAMA GURU EMAIL NO. TEL
012-3514462
Bahasa Abd Razak bin Ramli [email protected] 013-3745789
[email protected] 013-3070894
Sains & Matematik Ramlee bin Abdul Hamid [email protected] 019-2242578

Kemanusiaan Zanariah binti Abu Zahar [email protected]

Teknik & Vokasional Norzlin binti Yacob [email protected]
[email protected]

[email protected]
[email protected]

Senarai Nama Guru Bimbingan & Kaunseling EMAIL NO. TEL
BIL NAMA GURU [email protected]
017-3794790
1 Norzita binti Kamaruddin [email protected] 017-5826095
2 Wan Hardiah binti Wan Makhtar

7

6.0 VISI DAN MISI PERNYATAAN VISI
SEKOLAH HARIAN LUAR BANDAR
PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

PERNYATAAN MISI
SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMI MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI

MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

SLOGAN SEKOLAH
DATANG DENGAN HARAPAN PULANG PULANG DENGAN KEJAYAAN

DISIPLIN UTAMA AKADEMIK PERTAMA
HIDUP MENANG MATI SYURGA
SMKTBB NAMAMU DI ATAS

PIAGAM PELANGGAN
Kami warga Sekolah Menengah Kebangsaan Tunku Besar Burhanuddin dengan penuh tanggungjawab

terhadap bangsa dan negara berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk
menjalankan tanggungjawab yang diamanahkan melalui :

KECEMERLANGAN PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN
Mewujudkan gaya kepemimpinan dan pengurusan yang berteraskan kepada Pengurusan Kualiti
Menyeluruh (TQM) melalui :

• Membina iklim pengurusan sekolah yang telus, bersih, cekap dan amanah.
• Mengamalkan semangat kepemimpinan berteraskan keimanan, ketakwaan dan musyawarah.
• Bekerjasama dengan PIBG dan masyarakat luar bagi mewujudkan semangat tolong-menolong dan

melahirkan budaya kerjasama.

• Memastikan kemantapan organisasi melalui pengamalan sikap tegas,toleransi dan bijaksana.

KECEMERLANGAN KURIKULUM
Mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran yang kondusif dan berkualiti bagi melahirkan
murid-murid yang mendapat kelulusan 100% lulus dalam peperiksaan SPM, dan 100% melepasi tahap
minima dalam PT3. Matlamat ini mampu dicapai melalui:

• Penerapan elemen KBAT dalam pembelajaran dan pengajaran yang terancang, inovatif, kreatif dan
berkesan.

• Pemantapan amalan profesionalisme keguruan.

• Penggunaan ICT secara optimum dalam proses pembelajaran dan pengajaran.

• Pembangunan sumber manusia menerusi latihan (Continous Profesionalisme Development), bimbingan
dan pemantauan yang berterusan.

KECEMERLANGAN KOKURIKULUM
Menyediakan ruang untuk murid melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum dan melatih murid menjadi
pemimpin yang berwibawa agar mampu memperkembangkan bakat dan potensi mereka sama ada di
peringkat daerah,negeri dan Negara melalui :

• Perancangan aktiviti-aktiviti kokurikulum yang kemas dan tersusun.

• Kerjasama dan khidmat nasihat kepakaran daripada sektor awam dan swasta.
• Penyediaan infrastruktur dan peralatan sukan yang mencukupi.
• Gerak kerja luar sekolah bagi meningkatkan daya kepemimpinan dan pengalaman murid.

KECEMERLANGAN SAHSIAH
Melahirkan warga yang penyayang, berbudi bahasa, sopan santun, hormat-menghormati, bersatu-padu,
memiliki nilai-nilai perkongsian bersama dan nilai-nilai murni yang luhur melalui:

• Program bina insan yang berterusan.

• Pembentukan akhlak berasaskan Rukun Iman dan Rukun Islam.
• Menjadikan surau sebagai pusat pengembangan ilmu dan sahsiah
• Mengeratkan ukhwah dalam kalangan murid.

8

7.0 SURAT AKU JANJI

SURAT AKU JANJI

Saya ……………………………………………………………………………No.Kad Pengenalan: ……........................

Beralamat di ………............................………………………………………………………………………………….….

Dengan sesungguhnya berjanji bahawa saya akan mematuhi Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib)
1993, Perintah-Perintah Am, Pekeliling dan Surat Pekeliling serta peraturan dan arahan lain yang dikeluar dan dikuatkuasakan
oleh Kerajaan dari masa kesemasa sepanjang perkhidmatan saya dengan Kerajaan. Maka dengan itu saya berjanji
sebagaimana yang dikehendaki di bawah Peraturan 4, Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993
bahawa saya :

(i) akan sentiasa taat kepada Yang di-Pertuan Agong, Negara dan Kerajaan;

(ii) akan sentiasa melaksanakan tugas dengan cermat, bersungguh-sungguh, cekap, jujur, amanah dan
bertanggungjawab;

(iii) tidak akan membelakangkan tugas awam demi kepentingan peribadi saya;

(iv) tidak akan berkelakuan dengan cara yang mungkin menyebabkan kepentingan peribadi bercanggah dengan
tugas awam saya;

(v) tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh menimbulkan syak yang munasabah bahawa saya telah
membiarkan kepentingan peribadi saya bercanggah dengan tugas rasmi sehingga menjejaskan kegunaan
saya sebagai Pegawai Awam;

(vi) tidak akan menggunakan kedudukan saya sebagai Pegawai Awam bagi faedah diri saya sendiri;

(vii) tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh memburukkan dan mencemarkan nama Perkhidmatan
Awam;

(viii) tidak akan membawa sebarang bentuk pengaruh atau tekanan luar untuk menyokong atau memajukan
tuntutan saya atau pegawai lain berhubung dengan Perkhidmatan Awam; dan

(ix) tidak akan ingkar perintah atau berkelakuan dengan cara yang boleh ditafsirkan sebagai ingkar perintah.

Saya sesungguhnya faham bahawa jika saya disabitkan kerana telah melanggar Aku Janji ini, saya boleh dikenakan
tindakan tatatertib mengikut Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tattertib) 1993.

.............................................................. ………………………………………………….
(Tandatangan Pegawai) ( Jawatan Pegawai )

Di Hadapan:

……………………………………
( Tandatangan Ketua Jabatan)

…………………………………………………………………………..
(Nama dan No.Kad Pengenalan Ketua Jabatan)

………………………………. (Cop Rasmi Jabatan)
( Tarikh)

9

8.0 IKRAR
8.1 IKRAR INTEGRITI PERKHIDMATAN AWAM

Kami, pegawai awam Malayssia, dengan sepenuh dan rela hati berikrar mempertahankan dan
memperkukuhkan integriti perkhidmatan awam dengan mencegah dan membenteras segala bentuk
rasuah, salah guna kuasa dan penyelewengan melalui tindakan yang berikut :

• Pertama : Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membenci rasuah;
• Kedua : Menutup semua ruang dan peluang yang memdedahkan kepada amalan rasuah;
• Ketiga : Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar undang-undang, peraturan dan etika

jabatan;
• Keempat : Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk memerangi sebarang

perlakuan jenayah rasuah;
• Kelima : Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba menggugat integriti dan imej pegawai awam;

dan
• Keenam : Mematuhi sepenuhnya kod etika jabatan dan mengamalkan nilai-nilai murni yang

berteraskan ajaran agama dalam melaksanakan tugas.

8.2 IKRAR PERKHIDMATAN AWAM

Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan kerajaan Malaysia membuat ikrar di sini bahawa semasa
dan selagi kami berkhidmat dengan Kerajaan, kami akan patuh dengan mengamalkan teras-teras
perkhidmatan semasa menjalankan tugas. Ke arah ini kami:

i. Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan;
ii. Bekerja dengan penuh tanggungjawab;
iii. Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri;
iv. Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan;
v. Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara;
vi. Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara; dan
vii. Berpegang teguh kepada ajaran agama.

8.3 IKRAR RUKUN NEGARA

MAKA KAMI, rakyat Malaysia Berikrar , akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami, Untuk
mencapai cita-cita tersebut, Berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut;

Kepercayaan kepada tuhan

Kesetiaan kepada raja dan Negara

Keluhuran perlembagaan

Kedaulatan undang-undang

Kesopanan dan kesusilaan

10

9.0 TATASUSILA PROFESION PERGURUAN MALAYSIA
Kami, guru-guru Malaysia yakin bahawa tujuan utama pelajaran ialah berusaha menuju ke arah
pembentukan warganegara yang berilmu,yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang
menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang
gemilang, dan yang percaya demokrasi, kebebasan perseorangan dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara.
Melalui pendidikan,masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka,
memperoleh pengetahuan yang telah terkumpul sejak zaman berzaman,dan menyediakan mereka untuk
menghadapi cabaran pada masa hadapan.
Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan
sepenuh-penuhnya,maka dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan untuk
membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya:

1. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MURID
1.1 Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan murid kami daripada hal-hal lain.
1.2 Bersikap adil terhadap setiap orangmurid tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi,

politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama.
1.3 Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai murid kecuali kepada mereka yang berhak

mengetahuiya.
1.4 Membimbing atau mengajar seseorang murid dalam darjah sendiri atau dalam mata-mata

pelajaran yang diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
1.5 Menunjukkan suatu cara pakaian, pertuturan dan tingkah laku yang dapat memberikan contoh

yang baik kepada murid.
1.6 Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan

menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami
mencapai mutu yang setinggi-tingginya.

2. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA
2.1 Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
2.2 Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan

dengan rumahtangga.
2.3 Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumahtangga

atau keadaan anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali
kepada mereka yang berhak mengetahui.
2.4 Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan
maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.
2.5 Mengelakkan diri dari menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu
bapa, murid.

11

2.6 Mengelakkan diri dari mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan
kepercayaan murid terhadap ibu bapa atau penjaga mereka.

3. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA
3.1 Mengelakkan diri dari menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan murid,

masyarakat atau negara, ataupun yang bertentangan dengan Rukun Negara.
3.2 Memupuk dalam diri setiap murid sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka

untuk menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati orang-
orang yang lebih tua dan menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama.
3.3 Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai
seorang warga negara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan
masyarakat.
3.4 Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dan ibu bapa, institusi pendidikan
dengan masyarakat.
3.5 Memberi sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendikiawan
masyarakat.
3.6 Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani
kehidupan kami sehari-hari dengan baik.

4. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION PERGURUAN
4.1 Mengelakkan diri dari membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama

baik seseorang guru di hadapan murid atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu yang boleh
menjatuhkan maruah seorang guru.
4.2 Tidak melibatkan diri di dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
4.3 Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan
bersungguh-sungguh, dan mengekalkannnya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.
4.4 Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baharu dalam
profesion perguruan.
4.5 Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan profesion perguruan.
4.6 Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru.
Catatan: Guru yang dimaksudkan dalam konteks Tatasusila ini ialah orang yang menyebarkan ilmu
pengetahuan di sesebuah institusi pendidikan rendah, menengah dan tinggi (termasuk guru terlatih yang
bertugas dalam pentadbiran, organisasi dan penyeliaan pendidikan).

12

10.0 SURAT PEKELILING IKHTISAS Tel : 03-2586900
Fax : 03-2535150
PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA Laman Web : http://www.moe.gov.my
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PARAS 7, BLOK J
PUSAT BANDARDAMANSARA
50604 KUALALUMPUR

KP(BS)
8591/Jld.XVII (7)

7 Jun 2001

Semua Pengarah Pendidikan Negeri

Y.Bhg. Dato’/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7/2001 :
Garis Panduan Pakaian Guru Ketika Bertugas Di Sekolah

Sejak kebelakangan ini terdapat guru-guru lelaki di sekolah-sekolah kerajaan yang memakai
jubah dan berserban semasa bertugas di bilik darjah atau ketika menghadiri upacara rasmi
di sekolah dan di luar sekolah. Dalam Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil. 2 Tahun 1985 yang
dikeluarkan oleh Jabatan Perkhidmatan Awam, pakaian jubah BUKANLAH dianggap
sebagai pakaian pada masa bekerja bagi pegawai-pegawai awam.

2. Sehubungan dengan itu, jika sekiranya guru-guru ini tidak mahu memakai
seluar panjang dan berbaju kemeja (tali leher digalakkan), maka bolehlah mereka memakai
pakaian baju melayu lengkap dengan samping atau pakaian baju mirip dengan potongan
baju melayu dan dipakai dengan seluar panjang serta bersongkok hitam.

3. Surat Pekeliling ini hendaklah dibaca bersama-sama dengan Surat Pekeliling
Ikhtisas Bil. 6/1985 bertarikh 9 Mei 1985 mengenai Peraturan Pakaian Guru Di
Sekolah/Pensyarah Di Maktab Perguruan, Politeknik, Lain-lain Pegawai Dan
Kakitangan Perkhidmatan Pelajaran Di Pejabat Pelajaran Daerah Atau Bahagian,
Jabatan Pelajaran Negeri Dan Kementerian Pelajaran, yang telah disesuaikan dengan
peraturan pakaian masa bekerja dan semasa menghadiri upacara-upacara rasmi bagi
pegawai-pegawai awam seperti yang dinyatakan dalam Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil. 2
Tahun 1985 bertarikh 18 Februari 1985, yang dikeluarkan oleh Jabatan Perkhidmatan
Awam.

4. Sila maklumkan kandungan surat pekeliling ini kepada semua sekolah di
bawah pentadbiran Y.Bhg. Dato’/Tuan/Puan. Sekian.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

DATUK ABDUL RAFIE BIN MAHAT
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

13

KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA

KP(BS)8591/Jld.VIII /(76)
22 Mei1997

Semua Pengarah Pendidikan Negeri

Y.Bhg. Dato’/Datuk/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5/1997 :
SekolahSebagai KawasanLaranganMerokok

Dimaklumkan bahawa suatu ketetapan telah dibuat oleh Kementerian Pendidikan untuk
menjadikan bangunan dan kawasan sekolah sebagai KAWASAN LARANGAN MEROKOK
mengikut peruntukan Peraturan-Peraturan Kawalan Hasil Tembakau, 1993.

2. Berkuatkuasa pada tarikh Surat Pekeliling Ikhtisas ini dikeluarkan, semua guru,
kakitangan, ibu bapa atau mana-mana individu yang berurusan dengan sekolah adalah
dilarang dari menghisap rokok di kawasan sekolah.

3. Larangan ini meliputi keseluruhan premis sekolah, sama ada di kawasan
terbuka mahupun di dalam bilik atau di tempat-tempat yang terselindung dari pandangan
murid. Perkara 4.1 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1993 : Garis Panduan
Kempen Anti Merokok Di Sekolah-Sekolah adalah terbatal.

Sekian, terimakasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

(DATUK MATNOR DAIM)
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

12.3 SPI Bil.10/2001: Semua Guru adalah Guru Disiplin

14

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA Tel : 03-2586900
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Fax : 03-2535150
PARAS 7, BLOK J Laman Web : http://www.moe.gov.my
PUSAT BANDARDAMANSARA
50604 KUALALUMPUR

KP(BS) 8591/Jld.XVII(10)
24 September 2001

Semua Pengarah Pendidikan Negeri

Y.Bhg. Dato’/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10/2001 :
Semua Guru Adalah Guru Disiplin

Kementerian Pendidikan telah dimaklumkan bahawa dalam menyelesaikan masalah disiplin
di sekolah ramai guru telah menyerahkan masalah tersebut kepada guru-guru tertentu atau
menyerahkannya kepada pengetua atau guru besar walaupun masalah yang ditimbulkan
oleh murid adalah masalah yang remeh-temeh. Perkara ini juga telah mendapat perhatian
Jemaah Menteri dan menyarankan supaya bilangan guru disiplin ditambah di sekolah-
sekolah.

2. Perkara seumpama ini dipercayai tidak akan berlaku jika sekiranya semua
guru di sebuah sekolah dapat menghayati dan memahami peruntukan yang telah dinyatakan
secara tegas bahawa semua guru adalah bertanggungjawab dalam hal yang berkaitan
dengan disiplin murid.

i. Surat Pekeliling Profesional Kementerian Pelajaran Bil. 8/1968 mengenai
Tatatertib Di Sekolah-Sekolah pada para 5 menyatakan, ”..... tiap-tiap guru hendaklah dapat
menyelesaikan kebanyakan dari masalah-masalah tatatertib dan perkara-perkara kecil
janganlah diserahkan kepada guru-guru besar oleh kerana ini akan menjadi perkara biasa.
Hanya tatatertib yang berat yang harus diserahkan kepada guru-gurubesar”.

ii. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/1975 mengenai Disiplin Di Sekolah, Peraturan-
peraturan Sekolah untuk Murid-murid pula menyatakan, ”Adalah seperti tuan termaklum, satu
di antara tujuan pelajaran ialah untuk menamakan asas disiplin ke dalam hati sanubari murid-
murid sekolah. Ini bukan tugas dan tanggungjawab guru besar sahaja, bahkan tugas dan
tanggungjawab semua guru lain. Oleh hal yang demikian semua guru hendaklah juga
memahami benar-benar bahawa tiap-tiap mereka itu adalah bertanggungjawab untuk
memelihara disiplin sesebuah sekolah dan jangalah hendaknya perkara-perkara kecil pun
diserahkan kepada guru besar kerana hal ini akan menjadi satu perkara biasa sahaja.
Sepatutnya, kesalahan yang berat sahaja yang harus diakukan kepada guru besar untuk
mendapat keputusan”.

3. Oleh hal yang demikian adalah jelas bahawa semua guru telah diperuntukkan

15

dengan tanggungjawab untuk memastikan murid-murid mempamerkan tahap disiplin yang
tinggi. Bagi mencapai matlamat tersebut semua guru hendaklah berfungsi sebagai guru
disiplin dan berperanan membimbing murid-murid supaya sentiasa mengamalkan tingkah laku
dan disiplin yang baik. Pendekatan-pendekatan berbentuk pencegahan (preventive), didikan
(educative), pembetulan (corrective), dan hukuman (punitive) serta langkah yang sewajarnya
hendaklah dilaksanakan terhadap semua masalah disiplin murid. Guru-guru hendaklah
sentiasa mengimbangi semua pendekatan tersebut dengan sifat-sifat prihatin, penyayang,
simpati dan empati terhadap masalah yang dihadapi oleh murid. Sementara itu,kebenaran bagi
guru-guru melaksanakan hukuman terhadap kesalahan disiplin murid hendaklah dibuat secara
nyata dan bertulis, iaitu pengetua atau guru besar perlu menyediakan surat penurunan kuasa
kepada guru-guru untuk melaksanakan hukuman tersebut.
4. Sehubungan dengan itu, Y.Bhg. Dato’/Tuan/Puan adalah dipohon untuk memaklumkan
kandungan Surat Pekeliling Ikhtisas ini kepada semua pengetua dan guru besar agar arahan
ini dipatuhi.
Sekian. Terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUKNEGARA”

DATUK ABDUL RAFIE BIN MAHAT
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

16

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA

Office of the Director General of Education Malaysia

PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA

Level 7 Block J Damansara Town Centre

50604 KUALA LUMPUR Tel: 03-2586900

Fax: 03-2535150

KP (BS) 8591/Jld. XIV (5)

25 Mac 1998

Semua Ketua Bahagian

Kementerian Pendidikan Malaysia

Semua Pengarah Pendidikan Negeri

Y.Bhg. Dato'/Datin/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5/1998:
Akta Pendidikan 1996 dan Peraturan-Peraturan Di Bawah Akta Pendidikan
1996

Adalah dimaklumkan bahawa Akta Pendidikan 1996 telah berkuatkuasa mulai daripada
31 Disember 1997. Dengan berkuatkuasanya Akta ini, maka Akta Pelajaran 1961 telah
dimansuhkan pada tarikh yang sama.

2. Sehubungan dengan penguatkuasaan Akta Pendidikan 1996, maka beberapa
Peraturan-peraturan baru telah digubal dan dikuatkuasakan mulai daripada I Januari
1998.

Peraturan-peraturan tersebut adalah seperti berikut:

2.1 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Prasekolah) 1997;
2.2 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Peperiksaan dan Penganugerahan
Sijil/Diploma Politeknik) 1997;
2.3 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Peperiksaan, Penilaian dan Pensijilan)
(Maktab Pendidikan Guru) 1997;
2.4 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kursus Pengajian dan Program Latihan)
(Maktab Pendidikan Guru) 1997;
2.5 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kursus Pengajian dan Program
Latihan Di Politeknik) 1997;
2.6 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997;
2.7 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendidikan Khas) 1997;
2.8 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Penilaian dan Peperiksaan) 1997;
2.9 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Penilaian dan Peperiksaan) (Pindaan) 1998;
dan
2.10 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Pendaftaran Institusi Pendidikan) 1997. 2

3. Peraturan-Peraturan di bawah Akta Pelajaran 1961 dan ordinan-ordinan
sebelumnya yang tidak diliputi oleh peraturan-peraturan baru di bawah Akta Pendidikan
1996 adalah masih terpakai sehingga selesai disemak dan dimansuhkan. Pemansuhan
peraturan-peraturan yang lama ini dan penguatkuasaan peraturan-peraturan yang
menggantikannya akan dimaklumkan kelak.

4. Semua Bahagian, Jabatan Pendidikan Negeri, Pejabat Pendidikan Bahagian,

17

Pejabat Pendidikan Daerah, institusi pendidikan dan sekolah adalah dinasihatkan untuk
memperolehi Akta dan Peraturan-peraturan ini.
5. Akta Pendidikan 1996 dan Peraturan-peraturan di bawah Akta Pendidikan 1996
seperti yang dinyatakan di atas boleh dipesan atau dibeli daripada Percetakan Nasional
Malaysia Berhad ( MB). Alamat syarikat tersebut dan cawangan-cawangannya adalah
seperti di lampirkan.
6. Kandungan Pekeliling ini hendaklah dimaklumkan oleh Bahagian/Jabatan
Pendidikan Negeri kepada semua Pejabat Pendidikan Bahagian, Pejabat Pendidikan
Daerah, institusi pendidikan dan sekolah.
Sekian. Terima kasih.
"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"
DATUK MAT NOR DAIM
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

11.0 PENGGAL PERSEKOLAHAN DAN CUTI AM TAHUN 2022

PENGGAL 1 - 21.03.2022 sehingga 03.06.2022 (11 minggu)
Hari Persekolahan - 04.06.2022 sehingga 12.06.2022 (1 minggu)
Cuti Pertengahan Penggal 1
PENGGAL 2 - 13.06.2022 sehingga 02.09.2022 (12 minggu)
Hari Persekolahan - 03.09.2022 sehingga 11.09.2022 (1 minggu)
Cuti Penggal 2
PENGGAL 3 - 12.09.2022 sehingga 09.12.2022 (13 minggu)
Hari Persekolahan - 10.12.2022 sehingga 31.12.2022 (3 minggu)
- 03.01.2023 sehingga 17.02.2023 (7 minggu)
Cuti Penggal 3 - 18.02.2023 sehingga 20.03.2023 (4 minggu)

Hari Persekolahan
Cuti Akhir Tahun

KELEPASAN AM HARI TARIKH

Hari Tahun Baru (N) Sabtu MASEHI HIJRAH
Hari Keputeraan DYMM Yang di-Pertuan Besar 01 Januari 2022
Negeri Sembilan Jumaat 27 Jamadil Awal 1443 H
Hari Thaipusam (N)
Selasa 14 Januari 2022 11 Jamadil Akhir 1443 H
Tahun Baru Cina (N) Selasa &
18 Januari 2022 15 Jamadil Akhir 1443 H
Hari Israk & Mikraj (N) Rabu 1 & 2 Februari 2022
Selasa 29 Jamadil Akhir & 30 Jamadil
1 Mac 2022 Akhir 1443 H

27 Rejab 1443 H

Hari Pekerja (P) Ahad 01 Mei 2022 29 Ramadhan 1443 H
Hari Raya Puasa (P) 3 & 4 Mei 2022 1 dan 2 Syawal 1443 H
Hari Wesak (Buddha) (P) Selasa & 15 Mei 2022
Rabu 13 Syawal 1443 H

Ahad

Hari Keputeraan SPB Yang di-PertuanAgong (P) Isnin 6 Jun 2022 6 Zulkaedah 1443 H

Hari Raya Haji / Qurban (P) Ahad & Isnin 10 & 11 Julai 2022 10 & 11 Zulhijjah 1443 H

Awal Muharram (MaalHijrah) (P) Sabtu 30 Julai 2022 1 Muharram 1444 H

Hari Kebangsaan (P) Rabu 31 Ogos 2022 3 Safar 1444 H

Hari Malaysia (P) Jumaat 16 September 2022 19 Safar 1444 H

Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W (P) Ahad 9 Oktober 2022 12 Rabiulawal 1444 H

Hari Deepavali (*) (P) Isnin 24 Oktober 2022 27 Rabiulawal 1444 H

Hari Krismas (P) Ahad 25 Disember 2022 1 Jamadil Akhir 1444 H

36

37

38

12.0 TARIKH PEMBAYARAN GAJI PENJAWAT AWAM
39

13.0 JADUAL MASA PERSEKOLAHAN 2022
JADUAL MASA PERSEKOLAHAN SMK TUNKU BESAR BURH

40

HANUDDIN TAHUN 2022
0

14.0 PELAN SUSUN LETAK KEDUDUKAN BILIK – BILIK DARJAH MENGIKUT ARAS
BAGI SESI PERSEKOLAHAN 2022

PELAN KEDUDUKAN KELAS TAHUN 2022
(SEHINGGA MAC 2022)

BLOK M

P3 2A1 4A4 4A3 4A2
P2
P1 1A1 2A4 2A3 2A2
BAWAH
1A4 1A3 5A1 1A2

MUSOLLA BILIK MUZIK

BLOK L

P3 3A3 3A1 5A4 4A1
P2 BILIK SENI
P1 PEJABAT BILIK TAYANG PUSAT AKSES
BAWAH
BILIK BILIK GURU
DOKUMENTASI
BILIK BILIK GKMP BILIK

KAUNSELING GERAKAN

P3 BLOK J 5A2
P2 5A3 MAKMAL FIZIK
P1 BILIK MATEMATIK MAKMAL SAINS BAWAH
BAWAH MAKMAL SAINS ATAS MAKMAL KIMIA
MAKMAL BIO
P3
P2 BLOK K 3A2
3A4
P1 BILIK KHB BILIK BILIK
BAWAH
MASAKAN JAHITAN

BILIK SUP BILIK RBT BILIK ROBOTIK
BILIK BENGKEL KH
BILIK PERNIAGAAN
PENGAWAS

41

15.0 PELAN DAN STRUKTUR BANGUNAN SEKOLAH

STOR BARANG BILIK & STOR
ASRAMA SUKAN

4

42

16.0 SENARAI GURU SMK TUNKU BESAR BURHANUDDIN 2022

BIL NAMA GRED JAWATAN
SSM
1. AHMAD HAPIAN BIN PILUS DG52 PENGETUA
2. NORAZIAN BINTI MAK ZIN DG52 PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
3. NORMAWATI BINTI ZAKARIAH DG48 PENOLONG KANAN HEM
4. MUHAMADAN BIN MAHMUD DG48 PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
5. ABD RAZAK BIN RAMLI DG48 GKMP BAHASA
6. RAMLEE BIN ABDUL HAMID DG48 GKMP SAINS & MATEMATIK
7. NORZLIN BINTI YACOB DG48 GKMP TEKNIK & VOKASIONAL
8. ZANARIAH BINTI ABU ZAHAR DG48 GKMP KEMANUSIAAN
9. NORZITA BINTI KAMARUDDIN DG48 GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING
GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING/
10. WAN HARDIAH BT WAN MAKHTAR DG41 WARDEN
11. AFIDA BINTI HAMSANI DG44 GAB
12. AHMAD AZRI BIN IBRAHIM DG48 GAB (GURU PENYELARAS PPKI)
13. AHMAD LIZA BIN MD. ZIN DG48 GAB
14. AIDATUL SHIMA BINTI ISMAIL DG48 GAB
15. ALFADZLIA BINTI MOHD AZRIN DG44 GAB
16. CHE GAYAH BINTI ABDULLAH DG48 GAB
17. DARA NURULHAYATI BINTI JOLEN DG48 GAB (GURU PENYELARAS BESTARI)
18. EMIRUL SUFI HAFIDZ BIN MD RAFAR DG41 GAB (WARDEN)
19. FAIZAH BINTI SAMAD DG44 GAB
20. FARHA BINTI ABDULLAH DG48 GAB (WARDEN)
21. HAMIZAH BINTI ABAS DG44 GAB
22. KHUMAINI BINTI MAT ZULKRI DG41 GAB
23. MAT DAUD BIN ABD RAZAK DG52 GAB (WARDEN)
24. MOHAMAD LESTARI BIN MOHD BAHAROM DG44 GAB
25. MOHD ARSHAD BIN KHADIR @ KRISHNASAMY DG41 GAB
26. MOHD FAREEZ BIN ADNAN DG41 GAB
27. MOHD ZAIN BIN MANAN DG44 GAB
28. NOOR FAIZAH BINTI RAMLY DG41 GAB

29. NOR IZUDDIN SHAH BIN NORDIN DG48 GAB

30. NOR AZURA BINTI ABU THOHIB DG44 GAB
31. NORA BINTI NAN DG52 GAB
32. NORAZLIN BINTI RAZAK DG44 GAB (GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA)
33. NORFERZA BINTI MD ISA DG44 GAB (GURU DATA)
34. NORSAHARA BINTI WADIRAN DG44 GAB
35. NORSALBIAH BINTI MOHD SAID DG38 GAB
36. NORWARNI BINTI ABDUL MANAP DG44 GAB
37. NUR HASLINA BINTI SAIDI DG41 GAB

NUR IRDEENA QAISARA BINTI GUNONG DG44 GAB
38. ABDULLAH DG44 GAB (GURU PEMULIHAN)
39. NUR WAHIDA BINTI AZIS DG44 GAB
40. NUR ZAHIRRA BINTI ABDUL RAZAK DG44 GAB
41. NURUL SAADAH BINTI HALIM DG44 GAB
42. RAJA NOOR AINI BINTI RAJA ABDULLAH DG52 GAB (WARDEN)
43. RAMLI BIN ZAINUDIN DG44 GAB
44. ROSLINDA BINTI SHARUDIN DG41 GAB
45. SITI HAJAR BINTI MOHD ROSLI DG44 GAB
46. SITI HAWA BINTI AZIZ DG41 GAB
47. SITI SHAZWANA BINTI MOHAMAD KAMIL DG48 GAB
48. SUHAIMI BIN ISHAK

43

49. SYIFA ADILAH BINTI SYAFIEE DG41 GAB (WARDEN)
50. UMAR WAFI BIN GHAZALI DG41 GAB (KETUA WARDEN)
51. ZAMILAH BINTI SULAIMAN DG52 GAB

17.0 SENARAI KAKITANGAN KUMPULAN PELAKSANA
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUNKU BESAR BURHANUDDIN 2022

BIL NAMA GRED SSM PENTADBIRAN

1. ROSLINA BINTI LOKMANNUL HAKIM N19 PEMBANTU TADBIR
2. NORSHAFIQAH BINTI NORDIN N19 PENYELIA ASRAMA
3. NUR SYAFIRA BINTI MHD NAZER N19 PENYELIA ASRAMA
4. AZALINA BINTI ABDUL RAHMAN N19 PEM. PENGURUSAN MURID
5. NORLI BINTI AZHAR N19 PEM. PENGURUSAN MURID
7. ABD JALIL BIN TALIB C22 (KUP) PEMBANTU MAKMAL
8. HASLINA BINTI AHMAD C22 (KUP) PEMBANTU MAKMAL
9. AZMAN BIN ABU HASSAN C22 (KUP) PEMBANTU MAKMAL
10. MURNI BINTI MOHAMED C22 (KUP) PEMBANTU MAKMAL
11. FAUZIAH BINTI HUSSIN C19 PEMBANTU MAKMAL
12. MUHAMAD AZLI BIN HARUN FT19 JURUTEKNIK KOMPUTER
13. SUZILAWATIE BINTI RAZALI N11 PEMBANTU OPERASI
14. WAN MOHD REDZUAN BIN WAN ISMAIL N11 PEMBANTU OPERASI

44

18.0 TAKWIM SMK TUNKU BESAR BURHANUDDIN TAHUN 2022

DISEMBER 2021

AKTIVITI

DIS HARI PENTADBIRAN KURIKULUM HEM KOKURIKULUM B&K
2020
POP&DEAR PENGURUSAN
1 RABU SPM 2021* (BAHASA ARAB) PELAPORAN
SPM 2021* PERKHIDMATAN

2 KHAMIS MESYUARAT BENGKEL SUBJEK ON BACAAN YAASIN
3 JUMAAT PENGURUSAN DEMAND MURID ASRAMA
4 SABTU
5 AHAD OUTING

6 ISNIN SPM 2021*

7 SELASA SPM 2021*
SPM 2021*
8 RABU SPM 2021* POP&DEAR
(BAHASA MELAYU)
9 KHAMIS
BACAAN YAASIN
10 JUMAAT MESYUARAT (MURID ASRAMA
PENGURUSAN PULANG BERMALAM)

11 SABTU CUTI AKHIR TAHUN

12 AHAD

13 ISNIN

14 SELASA

15 RABU

16 KHAMIS MESYUARAT G4
KE-8

17 JUMAAT MESYUARAT GURU
KE-4

18 SABTU

19 AHAD

20 ISNIN

21 SELASA

22 RABU

23 KHAMIS MESYUARAT AKP
KE-3

24 JUMAAT

25 SABTU CUTI KRISMAS

26 AHAD CUTI AKHIR TAHUN

27 ISNIN

28 SELASA

45

MESYUARAT
29 RABU KEWANGAN & ASET

KE -3

30 KHAMIS

31 JUMAAT MESYUARAT
PENGURUSAN

TAKWIM SMK TUNKU BESAR BURHANUDDIN TAHUN 2022

JANUARI 2022

JAN HARI PENTADBIRAN AKTIVITI HEM KOKURIKULUM B&K
KURIKULUM
MOTIVASI :
1 SABTU CUTI TAHUN BARU HALATUJU
SELEPAS SPM
2 AHAD MOTIVASI :
TINGKATAN 4
3 ISNIN

4 SELASA

5 RABU POP&DEAR
(BAHASA INGGERIS)

MESYUARAT GURU

1/2022 MESYUARAT MESYUARAT HEM MESYUARAT KOKO
KURIKULUM 1/2022 1/2022 1/2022
6 KHAMIS LDP 1

(PENDEKATAN

BERTEMA)

7 JUMAAT

8 SABTU PENDAFTARAN
9 AHAD ASRAMA (2021/2022)
10 ISNIN
11 SELASA PROGRAM
12 RABU INTERVENSI TING 5

13 KHAMIS MAJLIS
PERSARAAN
PENGETUA TN.

ADNAN

PROGRAM POP&DEAR
INTERVENSI TING 5 (BAHASA ARAB)

PROGRAM BACAAN YAASIN
INTERVENSI TING 5 / ASRAMA
DIALOG PRESTASI
BERSAMA MURID TING

5/ 2021

14 JUMAAT HARI KEPUTERAAN DYMM YANG DI-PERTUAN BESAR NEGERI SEMBILAN
15 SABTU
16 AHAD BENGKEL SUBJEK ON
DEMAND

46

17 ISNIN PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN 2021/
PROGRAM

INTERVENSI TING 5

18 SELASA CUTI THAIPUSAM

19 RABU PEPERIKSAAN AKHIR MESYUARAT POP&DEAR
20 KHAMIS TAHUN 2021/ ASRAMA 1/2022 (BAHASA MELAYU)
PROGRAM BACAAN YAASIN
MOTIVASI :
INTERVENSI TING 5 ASRAMA TINGKATAN 3

PEPERIKSAAN AKHIR BACAAN YAASIN MOTIVASI :
TAHUN 2021/ TINGKATAN 2
PROGRAM

INTERVENSI TING 5

21 JUMAAT MESYUARAT PEPERIKSAAN AKHIR
PENGURUSAN BIL TAHUN 2021/
PROGRAM
1/2022
INTERVENSI TING 5

22 SABTU BENGKEL SUBJEK

23 AHAD

PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN 2021/
24 ISNIN PROGRAM

INTERVENSI TING 5

25 SELASA MESYUARAT PEPERIKSAAN AKHIR
KEWANGAN DAN TAHUN 2021/
ASET BIL 4/2021 PROGRAM

INTERVENSI TING 5

PEPERIKSAAN AKHIR
26 RABU TAHUN 2021/ POP&DEAR
PROGRAM (BAHASA INGGERIS)
INTERVENSI TING 5

PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN 2021/
27 KHAMIS PROGRAM BACAAN YAASIN

ASRAMA

INTERVENSI TING 5

28 JUMAAT PEPERIKSAAN AKHIR BACAAN YAASIN /
TAHUN 2021/
PROGRAM PERJUMPAAN IBU
BAPA ANGKAT DORM
INTERVENSI TING 5

29 SABTU

30 AHAD

31 ISNIN CUTI TAMBAHAN KPM

FEBRUARI 2022

FEB HARI PENTADBIRAN AKTIVITI HEM KOKURIKULUM B&K
1 SELASA KURIKULUM
2 RABU
3 KHAMIS TAHUN BARU CINA
4 JUMAAT TAHUN BARU CINA
CUTI TAMBAHAN KPM

BACAAN YAASIN

47