PETER SLADE - KUMP 2

PETER SLADE

KUMPULAN 2

AHLI KUMPULAN

MUHAMMAD AIMAN FADHLULLAH MOHAMAD ZULFIKAR FARHAN BIN NURUL HIDAYAH BINTI ISMAEL
BIN ZULKEPLI ZULKIFLI D20201093131

D20201093115 D20201093119

AHLI KUMPULAN

NURSAKINAH BINTI SAIMIN SITI NOORAIDAH BINTI ASBILAH NASYITAH BINTI KAMDON
D20201093085 D20201093072 D20201093096

AHLI KUMPULAN

SITI NURFARAHNIKA BINTI IBRAHIM NUR FADHLIN BINTI ANUAR
D20201
093109 D20201093117

LATARBELAKANG

PETER SLADE

Lahir pada tahun 1912 di Meninggal dunia pada usia
Fleet, Hampshire 91 tahun

Tahun 1947 hingga 1977, menjadi
penasihat pertama drama
jawatankuasa pendidikan
Birmingham

Slade mendapat pendidikan Pada tahun 1932, beliau Pada tahun 1997, beliau
di Lancing College di menetap di London dianugerahkan Pingat
Sussex
Menubuhkan kumpulan Jublee Ratu
Berkongsi idea mengenai profesional terlatih khas
pergerakan atletik sebagai Arkib Slade telah dikumpulkan
pertama oleh muzium dan pusat
pelepasan katartik penyelidikan Universiti

Manchester, di Perpustakaan
Rylands

Individu yang diingati kerana Mula bekerja sebagai penasihat drama
perjuangannya dalam membuktikan untuk Staffordshire dan mengasaskan

kepentingan drama pemain Pear Tree

Dilantik sebagai Penasihat Drama Dipilih sebagai pengarah Persatuan
Kehormat untuk Worcestershire Drama Pendidikan yang baru dengan

misi yang tersendiri

Peter Slade telah menulis banyak buku,
risalah, artikel dan berucap di persidangan
seperti Persidangan Drama dan Pendidikan

Pada tahun 1968, Jawatankuasa
Pendidikan Birmingham telah

menubuhkan kursus khas untuk
'Pemimpin Peter Slade'

pada tahun 1962 beliau menubuhkan
sebuah Kursus Personaliti untuk
Industri dan Perdagangan Runcit

SUMBANGAN

Menjadi penasihat drama Membuka pusat seni
pertama di sekolah pertama Tenbury Wells,
England.
Worcestershire

Menerbitkan buku Drama Kanak-
Kanak (1954), dan buku Child Play :

Its Importance For Human
Development (1995).

Mempengaruhi tokoh British lain dalam Menjadi ahli kerja parti drama pendidikan
mengiktiraf drama “The Play Way” pertama yang mencipta dasar drama adalah

sebagai bahan bantu mengajar Bahasa “Aktiviti semula jadi, bukan subjek”.
Inggeris.

Mencipta jurnal pendidikan drama yang
membawa kepada penubuhan latihan guru
cara dan papan pemeriksa untuk pemimpin

dalam drama belia.

KEPENTINGAN PETER SLADE DALAM
BIDANG DRAMA PENDIDIKAN

PENULISAN DAN PENGENALAN Drama bukanlah subjek atau kaedah
MENGENAI DRAMA KANAK- pengajaran, tetapi keadaan wujud.
KANAK
"Seni kehidupan"

Menilai perkembangan
kanak-kanak

Permainan peribadi dan
permainan yang diunjurkan.

Memperkenalkan drama terapi

Peter Slade merupakan orang peter slade menekankan drama terapi

yang mempelopori drama kerana merupakan sejenis psikoterapi

terapi.
yang mendorong pesakit untuk

menangani masalah emosi dan psikologi

Peter Slade memimpin golongan terapeutik- mengubati pelajar yang
intelek bagi merenung fungsi sebenar mengalami kerosakan emosi

drama secara umum pendidikan- membantu pelajar
menebalkan pengetahuan

berkaitan pencapaian akademik

bertujuan bagi menyasarkan
wrights drama dan dramatis

sebenar

TERIMA
KASIH

.