Nuzul Al-Quran 2021

SMK AGAMA MATANG 2

KM24 JALAN MATANG, 93050 KUCHING SARAWAK

TAJUK : NUZUL AL-QURAN
HARI : RABU
TARIKH : 16 RAMADAN 1442 BERSAMAAN
28 APRIL 2021
MASA : 9 : 00 PAGI – 10:00 PAGI
https://meet.google.com/tir-hpmk-fgc
PLATFORM : EN. JAFAARUDDIN BIN ABDUL HAMID

DISEDIAKAN OLEH :

PENDAHULUAN

Al-Quran adalah mukjizat yang dianugerahkan oleh Allah kepada Nabi Muhammad untuk menghadapi
orang Arab Jahiliyyah. Ternyata mereka lemah dan tidak mampu untuk mecabarnya sedangkan
mereka terkenal kefasihan berbahasa Arab serta ketinggian bahasa mereka.

‫بِ ِم ۡثلِهِۦ‬ ‫يَ ۡأتُو َن‬ ‫ََل‬ ‫ٱ ۡل ُق ۡر َءا ِن‬ ‫َهَٰ َذا‬ ‫بِ ِم ۡث ِل‬ ْ‫يَ ۡأتُوا‬ َ ‫لَََ ٰٓع‬ ‫َوٱۡ ۡ ِل ُّن‬ ‫ٱ ۡۡ ِلن ُس‬ ‫ٱ ۡج َت َم َع ِت‬ ‫َّلئِ ِن‬ ‫قُل‬
‫أن‬

٨٨ ‫َولَ ۡو ََك َن َب ۡع ُض ُه ۡم ِِ َل ۡع ٖض َظ ِهي ٗرا‬

Allah berfirman yang bermaksud “Katakanlah wahai Muhammad, sesungguhnya jika sekalian
manusia dan jin berhimpun dengan tujuan hendak membuat dan mendatangkan sebanding dengan
Al-Quran ini, mereka tidak akan dapat membuat dan mendatangkan sebanding dengannya
walaupun mereka bantu-membantu sesama sendiri.”
(Surah al-Israa’17 : 88).

Pada dasarnya, tiada sesiapa pun sama ada dalam kalangan manusia mahupun jin yang mampu

ْ mencipta ayat yang m‫ن‬e‫ ِم‬nyeٖ‫ة‬r‫ر‬uَ p‫و‬a‫س‬iُ Aِ ‫ب‬l-Qْ‫وا‬urُ‫ت‬a‫ ۡأ‬n‫ َف‬. ‫َع ۡب ِدنَا‬ ‫لَََ َٰع‬ ‫نَ َّز ۡۡلَا‬ ‫ِم َّما‬ ‫َر ۡي ٖب‬ ‫ِِف‬ ‫ُكن ُت ۡم‬ ‫ِإَون‬

‫َوٱ ۡد ُعوا‬ ‫ِم ۡثلِهِۦ‬

٢٣ ‫ُش َه َدآ َء ُكم ِمن ُدو ِن ٱّ َّللِ إِن ُكن ُت ۡم َصَٰ ِدقِي َن‬

Firman Allah yang bermaksud “Dan jika kamu merasa ragu-ragu dengan apa yang Kami turunkan
kepada hamba Kami, bawalah satu surah yang seumpamanya, ajaklah saksi-saksi (penolong-
penolong) kamu, selain Allah, sekiranya kamu (dalam kalangan) orang yang benar.”
(Surah Al-Baqarah 2 : 23).

DEFINISI

AL-QURAN

Bahasa : ‫قرأ‬Bacaan. Asal perkataan . Kata Al-Quran adalah berbentuk masdar ( kata dasar )

‫غفران شكران فعلان‬menurut wazan ‫ مقروء‬yang
seperti dan dengan erti isim maf’ul iaitu

bermaksud dibaca.

Istilah : Al-Quran ialah kalamullah yang mengandungi mukjizat yang paling besar dikurniakan

kepada Nabi Muhammad SAW melalui perantaraan Malaikat jibril a.s. di dalam bahasa Arab ditulis

dalam mashaf dipindahkan kepada kita secara mutawatir dan menjadi ibadat dengan membacanya.

Susunan Al-Quran terdiri daripada cantuman 28 huruf Hijaiyah yang mana keseluruhan Al-Quran itu
mengandungi 323,671 huruf, 77,437 kalimah, 6236 ayat, 114 surah, 30 juzuk, 60 hizib dan 240 maqra’.

BILANGAN AYAT

BIL NAMA ULAMA FAWASIL BILANGAN
1 Al Madani Awwal 6214 / 6217
2 Al Madani Al Akhir 6214
3 Al Makkiy 6210
4 Al Bashriy 6204
5 Ad Dimasyqi 6226
6 Al Himshi 6232
7 Al Kufi 6236

NAMA LAIN SELAIN AL-QURAN

BIL NAMA SURAH
1 Al-Furqan
١ ‫نَ ِذي ًرا‬ ‫ل ِ ۡل َعَٰلَ ِمي َن‬ ‫ِِلَ ُكو َن‬ ‫َع ۡب ِدهِۦ‬ ‫ل َََ َٰع‬ ‫ٱ ۡل ُف ۡرقَا َن‬ ‫نَ َّز َل‬ َّ ‫َت َبا َر َك‬
( Pembeza ) ‫ٱَّ ِلي‬

Surah Al-Furqan 25 : 1 1. Maha berkat Tuhan yang menurunkan Al-Furqaan kepada

2 Al-Kitab hambaNya (Muhammad), untuk menjadi peringatan dan amaran
( Kitab )
bagi seluruh pen٢du‫ َن‬d‫ي‬u‫ ِم‬k‫َٰ َل‬a‫ َع‬la‫ ۡل‬m‫ب ٱ‬.ِ ‫َّر‬ ‫َر ۡي َب‬ َ ‫ٱ ۡل ِك َتَٰ ِب‬ ‫تَنزِي ُل‬
Surah As-Sajadah 32 : 2 ‫َل‬
‫ِمن‬ ِ‫فِيه‬

2. Diturunkan Al-Quran ini, dengan tidak ada sebarang syak
padanya, dari Tuhan yang memelihara dan mentadbirkan sekalian
alam.

3 Al-Mauizzah ‫يَٰٓ َأ ُّي َها ٱۡ ّلَا ُس َق ۡد َجآ َءتۡ ُكم َّم ۡو ِع َظة ِمن َّربِ ُك ۡم َو ِش َفآء لِ َما ِِف‬
( Pengajaran ) ٥٧ ‫ٱل ُّص ُدورِ َو ُه ٗدى َو َرۡۡ َحة لِ ۡل ُم ۡؤ ِمنِي َن‬

Surah Yunus 10 : 57

57. Wahai umat manusia! Sesungguhnya telah datang kepada

kamu Al-Quran yang menjadi nasihat pengajaran dari Tuhan

kamu, dan yang menjadi penawar bagi penyakit-penyakit batin

yang ada di dalam dada kamu, dan juga menjadi hidayah petunjuk

untuk keselamatan, serta membawa rahmat bagi orang-orang

4 Ar-Rahmah yang b‫ل‬eََr‫و‬iَ m‫ن‬aَ n‫ي‬.ِ‫لِ ۡل ُم ۡؤ ِمن‬ ‫َو َرۡۡحَة‬ ‫ِش َفآء‬ ‫ُه َو‬ ‫َما‬ ‫ٱ ۡل ُق ۡر َءا ِن‬ ‫ِم َن‬ ‫َونُ َن ِز ُل‬
( Rahmat )
‫يَ ِزي ُد‬
Surah Al-Isra 17 : 82
٨٢ ‫َخ َسا ٗرا‬ َّ ‫ٱل َّٰظلِ ِمي َن‬
‫إَِل‬

82. Dan Kami turunkan dengan beransur-ansur dari Al-Quran Aya-

ayat Suci yang menjadi ubat penawar dan rahmat bagi orang-
orang yang beriman kepadanya; dan (sebaliknya) Al-Quran tidak
menambahkan orang-orang yang zalim (disebabkan keingkaran

5 An-Nur mereka) melainkan kerugian jua. ١٧٤ ‫َوأَن َز ۡۡلَآ إَِِ ۡل ُك ۡم نُو ٗرا ُّمبِي ٗنا‬

( Cahaya )

Surah An-Nisa 4 : 174 174. Kami pula telah menurunkan kepada kamu (Al-Quran
sebagai) Nur (cahaya) yang menerangi (segala apa jua yang

membawa kejayaan di dunia ini dan kebahagiaan yang kekal di

akhirat kelak). ٥٢ ‫َو َك َذَٰلِ َك أَ ۡو َح ۡي َنآ إَِِ ۡل َك ُرو ٗحا ِم ۡن أَ ۡم ِرنَا‬

6 Ar-Ruuha

( Roh )

52. Dan demikianlah Kami wahyukan kepadamu (Muhammad) -
Surah As-Syura 26 : 52 Al-Quran sebagai roh (yang menghidupkan hati perintah Kami;

engkau tidak pernah mengetahui (sebelum diwahyukan

7 As-Syifaa k‫ف‬eِِp‫ا‬a‫َم‬dِ‫ل‬am‫آء‬u‫ش) َف‬:ِ ‫يَٰٓ َأ ُّي َها ٱۡلَّا ُس قَ ۡد َجآ َءتۡ ُكم َّم ۡو ِع َظة مِن َّربِ ُك ۡم َو‬

( Penawar ) ٥٧ ‫ٱل ُّص ُدورِ َو ُه ٗدى َو َرۡۡ َحة لِ ۡل ُم ۡؤ ِمنِي َن‬

Surah Yunus 10 : 57

8 Al-Bayaan 57. Wahai umat manusia! Sesungguhnya telah datang kepada
( Keterangan ) kamu Al-Quran yang menjadi nasihat pengajaran dari Tuhan
kamu, dan yang menjadi penawar bagi penyakit-penyakit batin
yang ada di dalam dada kamu, dan juga menjadi hidayah petunjuk
untuk keselamatan, serta membawa rahmat bagi orang-orang

yang beriman. ١٣٨ ‫َهَٰ َذا َب َيان لِل َّنا ِس َو ُه ٗدى َو َم ۡو ِع َظة لِ ۡل ُم َّتقِي َن‬

Surah Ali-Imran 3 : 138 138. (Al-Quran) ini ialah penerangan kepada seluruh umat

manusia, dan petunjuk serta pengajaran bagi orang-orang yang

9 Al-Zikr (hendak) bertaqwa. ٩ ‫إِنَّا ََ ۡن ُن نَ َّز ۡۡلَا ٱَّلِ ۡك َر ِإَونَّا ََ ُلۥ َل َحَٰ ِف ُظو َن‬

( Peringatan )

Surah Al-Hijr 15 : 9 9. Sesungguhnya Kamilah yang menurunkan Al-Quran, dan
Kamilah yang memelihara dan menjaganya.

NAMA SURAH DALAM AL-QURAN

NAMA SURAH DALAM AL-QURAN 58. Al-Mujadilah (Wanita yang Mengajukan
1. Al Fatihah (Pembuka) Gugatan)
2. Al Baqarah (Sapi Betina) 59. Al-Hasyr (Pengusiran)
3. Ali Imran (Keluarga Imran) 60. Al-Mumtahanah (Wanita yang Diuji)
4. An Nisa (Wanita) 61. As-Saff (Satu Barisan)
5. Al Ma'idah (Jamuan) 62. Al-Jumu'ah (Hari Jum'at)
6. Al An'am (Hewan Ternak) 63. Al-Munafiqun (Orang-orang yang Munafik)
7. Al-A'raf (Tempat yang Tertinggi) 64. At-Tagabun (Hari Dinampakkan Kesalahan-
8. Al-Anfal (Harta Rampasan Perang) kesalahan)
9. At-Taubah(Pengampunan) 65. At-Talaq (Talak)
10. Yunus (Nabi Yunus) 67. Al-Mulk (Kerajaan)
11. Hud (Nabi Hud) 68. Al-Qalam (Pena)
12. Yusuf (Nabi Yusu) 69. Al-Haqqah (Hari Kiamat)
13. Ar-Ra'd (Guruh) 70. Al-Ma'arij (Tempat Naik)
14. Ibrahim (Nabi Ibrahim) 71. Nuh (Nabi Nuh)
15. Al-Hijr (Gunung Al Hijr) 72. Al-Jinn (Jin)
16. An-Nahl (Lebah) 73. Al-Muzzammil (Orang yang Berselimut)
17. Al-Isra' (Perjalanan Malam) 74. Al-Muddassir (Orang yang Berkemul)
18. Al-Kahf (Penghuni-penghuni Gua) 75. Al-Qiyamah (Kiamat)
19. Maryam (Maryam) 76. Al-Insan (Manusia)
20. Ta Ha (Ta Ha) 77. Al-Mursalat (Malaikat-Malaikat Yang Diutus)
21. Al-Anbiya (Nabi-Nabi) 78. An-Naba' (Berita Besar)
22. Al-Hajj (Haji) 79. An-Nazi'at (Malaikat-Malaikat Yang
23. Al-Mu'minun (Orang-orang mukmin) Mencabut)
24. An-Nur (Cahaya) 80. 'Abasa (Ia Bermuka Masam)
25. Al-Furqan (Pembeda) 81. At-Takwir (Menggulung)
26. Asy-Syu'ara' (Penyair) 82.Al-Infitar (Terbelah)
27. An-Naml (Semut) 83. Al-Tatfif (Orang-orang yang Curang)
28. Al-Qasas (Kisah-kisah) 84. Al-Insyiqaq (Terbelah)
29. Al-'Ankabut (Laba-laba) 85. Al-Buruj (Gugusan Bintang)
30. Ar-Rum (Bangsa Romawi) 86. At-Tariq (Yang Datang di Malam Hari)
31. Luqman (Keluarga Luqman) 87. Al-A'la (Yang Paling Tinggi)
32. As-Sajdah (Sajdah) 88. Al-Gasyiyah (Hari Pembalasan)
33. Al-Ahzab (Golongan-golongan yang 89. Al-Fajr (Fajar)
Bersekutu) 90. Al-Balad (Negeri)
34. Saba' (Kaum Saba') 91. Asy-Syams (Matahari)
35. Fatir (Pencipta) 92. Al-Lail (Malam)
36. Ya Sin (Yaasiin) 93. Ad-Duha (Waktu Matahari Sepenggalahan
37. As-Saffat (Barisan-barisan) Naik (Dhuha))
38. Sad (Shaad) 94. Al-Insyirah (Melapangkan)
39. Az-Zumar (Rombongan-rombongan) 95. At-Tin (Buah Tin)

40. Ghafir (Yang Mengampuni) 96. Al-'Alaq (Segumpal Darah)
41. Fussilat (Yang Dijelaskan) 97. Al-Qadr (Kemuliaan)
42. Asy-Syura (Musyawarah) 98. Al-Bayyinah (Pembuktian)
43. Az-Zukhruf (Perhiasan) 99. Az-Zalzalah (Kegoncangan)
44. Ad-Dukhan (Kabut) 100. Al-'Adiyat (Berlari Kencang)
45. Al-Jasiyah (Yang Bertekuk Lutut) 101. Al-Qari'ah (Hari Kiamat)
46. Al-Ahqaf (Bukit-bukit Pasir) 102. At-Takasur (Bermegah-megahan)
47. Muhammad (Nabi Muhammad) 103. Al-'Asr (Masa)
48. Al-Fath (Kemenangan) 104. Al-Humazah (Pengumpat)
49. Al-Hujurat (Kamar-kamar) 105. Al-Fil (Gajah)
50. Qaf (Qaaf) 106. Quraisy (Suku Quraisy)
51. Az-Zariyat (Angin yang Menerbangkan) 107. Al-Ma'un (Barang-barang yang Berguna)
52. At-Tur (Bukit) 108. Al-Kausar (Nikmat yang Berlimpah)
53. An-Najm (Bintang) 109. Al-Kafirun (Orang-orang Kafir)
54. Al-Qamar (Bulan) 110. An-Nasr (Pertolongan)
55. Ar-Rahman (Yang Maha Pemurah) 111. Al-Lahab (Gejolak Api)
56. Al-Waqi'ah (Hari Kiamat) 112. Al-Ikhlas (Ikhlas)
57. Al-Hadid (Besi) 113. Al-Falaq (Waktu Subuh)
114.An-Nas (Umat Manusia)

MUKJIZAT

Bahasa : Berasal dari kalimah ‫ أعجز‬yang membawa maksud melemahkan.

Istilah : Mukjizat ialah perkaraluar biasa yangmenyalahi adat kebiasaan manusia yang

dianugerahkan oleh Allah kepada Rasulnya sebagai bukti akan kebenaran risalah mereka kepada umat

manusia.

NUZUL AL-QURAN

Bahasa : Penurunan atau perpindahahan sesuatu dari atas ke bawah.

Istilah : Penurunan Al-Quran daripada Allah ke Luh Mahfudz, seterusnya ke Baitul Izzah di

langit dunia ( sekaligus ). Seterusnya dari Baitul Izzah ( langit dunia ) ke dalam dada Rasulullah (

beransur-ansur ) melalui malaikat Jibril a.s.

Perkataan Nuzul dalam pelbagai wajah sama ada kata nama, kata perbuatan atau lainnya digunakan
dalam Al-Quran sebanyak lebih kurang 290 kali

BIL CARA PENURUNAN DALIL

1 Allah ke Luh Sekaligus ٢٢ ‫ ِِف لَ ۡو ٖح َ َّّ ۡم ُفو ِۢظ‬٢١ ‫بَ ۡل ُه َو قُ ۡر َءان َ َّّ ِميد‬
Mahfudz
21. (Sebenarnya apa yang engkau sampaikan kepada mereka
bukanlah syair atau sihir), bahkan ialah Al-Quran yang tertinggi
kemuliaannya;
22. (Lagi yang terpelihara dengan sebaik-baiknya) pada Lauh
Mahfuz.

‫ ٖ(ت‬Sَٰ‫ن‬Uَ ِR‫ َبي‬A‫ َو‬H‫س‬Aِ L‫ا‬-‫ َّن‬B‫لِل‬UR‫ى‬U‫د‬Jٗ ‫ ُه‬85‫ ُن‬:‫ا‬2‫ر َء‬1ۡ ‫ٱ ۡل– ُق‬22ِ‫َش ۡه ُر َر َم َضا َن ٱََّّ ِل ٓي أُنزِ َل فِ)يه‬
‫ِم َن ٱلۡ ُه َد َٰى َوٱ ۡل ُف ۡرقَا ِۚن‬

185. (Masa yang diwajibkan kamu berpuasa itu ialah) bulan

Ramadan yang padanya diturunkan Al-Quran, menjadi petunjuk

bagi sekalian manusia, dan menjadi keterangan-keterangan

yang menjelaskan petunjuk dan (menjelaskan) perbezaan antara

yang benar dengan yang salah.

2 Luh Mahfudz Sekaligus ( SURAH AL-BAQ٣OR‫ َن‬A‫رِي‬H‫ ِذ‬2‫من‬:ُ 1‫ا‬8‫ك َّن‬5ُ )‫إِنَّآ أَن َز ۡل َنَٰ ُه ِِف َِ ۡل َلةٖ ُّم َبَٰ َر َكةِۚ إِنَّا‬
ke Baitul

Izzah 3. Sesungguhnya Kami telah menurunkan Al-Quran itu pada

malam yang berkat; (Kami berbuat demikian) kerana

sesungguhnya Kami sentiasa memberi peringatan dan amaran

(jangan hamba-hamba Kami ditimpa azab).

( SURAH AD-DHUKHAN 44 : 3 ) ١ ِ‫إِنَّآ أَن َز ۡل َنَٰ ُه ِِف َِ ۡللَةِ ٱ ۡل َق ۡدر‬

1. Sesungguhnya Kami telah menurunkan (Al-Quran) ini pada
Malam Lailatul-Qadar,
( SURAH AL-QADAR 97 : 1 )

3 Baitul Izzah Beransur ١٠٦ ‫َوقُ ۡر َءا ٗنا َف َر ۡق َنَٰ ُه ِِ َل ۡق َرأَهُۥ لَََع ٱۡ ّلَا ِس لَََ َٰع ُم ۡك ٖث َونَ َّز ۡل َنَٰ ُه تَن ِزي ٗٗل‬
ke Rasulullah

106. Dan Al-Quran itu Kami bahagi-bahagikan supaya engkau

membacakannya kepada manusia dengan lambat tenang; dan

Kami menurunkannya beransur-ansur.

( SURAH AL-ISRA’ 17 : 106 )

KAEDAH PENURUNAN AL-QURAN

1 Melalui mimpi, seperti mimpi Nabi Ibrahim a.s menyembelih anaknya Nabi Ismail a.s.
2 Melalui suara seperti Allah s.w.t berbicara dengan Nabi Musa.
3 Wahyu turun seperti bunyi loceng.
4 Melalui Jibril a.s kepada Nabi Muhammad s.a.w dalam bentuk manusia

TARIKH NUZUL AL-QURAN

BIL TARIKH DALIL
1 17 RAMADAN
Ibnu Ishak, Syeikh Al-Khudhari, Riwayat Al-Qaqidi menerusi Abu Ja’far Al-
Baqir

P‫َ َٰب‬eَ ‫ر‬nۡ ‫ق‬dُ a‫ٱ ۡل‬p‫ي‬at‫ِل‬iّnِ َ‫و‬iَ d‫ِل‬is‫و‬a‫س‬nُ d‫ َّر‬a‫ِل‬r‫ل‬k‫ َو‬a‫ۥ‬n‫ ُه‬k‫س‬eَ pُ‫خ‬aُُdِ‫ل‬a‫ َّل‬tِّa‫ن‬rَّ ikَ‫أ‬hَ‫ ف‬b‫ ٖء‬e‫ ۡش‬rlَaَ k‫ن‬un‫ ِم‬ya‫تم‬Pُ ‫م‬eۡ ِ‫ن‬ra‫ َغ‬ng‫ َما‬B‫ َّن‬a‫ َأ‬dْ‫ا‬a‫ ٓو‬r‫ُم‬.َ‫۞ َوٱ ۡعل‬

‫َوٱ ِۡ َل َتَٰ ََ َٰم َوٱلۡ َم َ َٰس ِكي ِن َوٱبۡ ِن ٱل َّسبِي ِل إِن ُكن ُت ۡم َءا َمن ُتم بِٱّ َّللِ َو َمآ أَن َز ۡۡلَا ل َََ َٰع‬

٤١ ‫َع ۡب ِدنَا يَ ۡو َم ٱ ۡل ُف ۡرقَا ِن يَ ۡو َم ٱ ِۡ َل َق ٱۡ ۡ َل ۡم َعا ِۗنِ َوٱّ َّل ُل لَََ َٰع ُ ِك ََ ۡشءٖ قَ ِدي ٌر‬

41. Dan ketahuilah, bahawa apa sahaja yang kamu dapati sebagai harta
rampasan perang, maka sesungguhnya satu perlimanya (dibahagikan)
untuk (jalan) Allah, dan untuk RasulNya, dan untuk kerabat (Rasulullah),
dan anak-anak yatim, dan orang-orang miskin, serta ibnus-sabil (orang
musafir yang keputusan), jika kamu beriman kepada Allah dan kepada apa
yang telah diturunkan oleh Kami (Allah) kepada hamba Kami
(Muhammad) pada "Hari Al-Furqaan", iaitu hari bertemunya dua
angkatan tentera (Islam dan kafir, di medan perang Badar). Dan (ingatlah)
Allah Maha Kuasa atas tiap-tiap sesuatu.
( SURAH AL-ANFAL 8 : 41 )

2 21 RAMADAN Pendapat ini disandarkan kepada hadith tentang kelebihan berpuasa pada
hari Isnin. Apabila ditanya tentang keistimewaan puasa hari Isnin. Baginda
s.a.w menjawab, “ Pada hari itu aku dilahirkan dan pada hari itulah juga
Al-Quran ( Iqra’ ) mula diturunkan kepadaku”.
(SAHIH MUSLIM DAN SUNAN ABU DAUD )

Ulama Sejarah Al-Syaikh Safiy Al-Rahman Al-Mubarakfuri dalam sirahnya
berkata :
“Nabi dilantik pada hari Isnin 21 Ramadan bersamaan 13 Ogos 610
Masihi. Hari Isnin Ramadan pada tahun iyu pula ( perkiraan ahli Falak )
jatuh pada 7, 14, 21 & 28. Nas lain juga menyebut malam Al-Qadar hanya
jatuh pada malam ganjil. Oleh itu malam ke 21 adalah yang paling sesuai
untuk dikatakan sebagaitarikh Nuzul Al-Quran kepada baginda s.a.w di
Gua Hira”
( As-Syaikh Safiy Al-Rahman Al-Mubarakfuri, Al-Rahiq Al-Makhtum, ms
70-71 )
3 24 RAMADAN Pendapat ini disandarkan kepada sabda Rasulullah s.a.w

“Diturunkan suhuf Ibrahim pada malam pertama Ramadan, Taurat pada 6
Ramadan, Injil pada 13 Ramadan, Zabur pada 18 Ramadan dan Al-Quran
pada 24 Ramadan. Ibn Hajar berkata : “Pendapay ini bertepatan dengan
surah Al-Baqarah, ayat 185 dan surah Al-Qadar. Boleh jadi malam itu
adalah malam Al-Awadar untuk tahun itu; ketika Al-Quran diturunkan
secara sekaligus dari langit ke-7 ke langit dunia itu.
Kemuadiannya Al-Quran diturunkan kepada Rasulullah s.a.w bermula
dengan Iqra’ juga pada malam ke 24 Ramadan.
( Ibn Hajar Al-Asqalani, Fath Al-Bari Syarh Sahih Al-Bukhari )

KEPENTINGAN NUZUL AL-QURAN SECARA
BERPERINGKAT DAN BERANSUR

1 Memudahkan para sahabat menghafaz dan mengamalkan Al-Quran.

2 Mennguatkan dan meneguhkan hati Rasulullah sehingga Rasulullah dapatmenyelesaikan
permasalahan yang menimpa masyarakat umat Islam dengan pantas.

3 Bukti bahawa Al-Quran diturunkan oleh Allah bukan pertuturan Rasulullah semata-mata.

4 Beransur-ansur dalam menetapkan sesuatu hukum seperti pengharaman arak.

5 Hukum-hukum lebih mudah difahami dan dilaksanakan agar manusia tidak terbeban dalam

melaksanakan perintah Allah.

KEISTIMEWAAN AL-QURAN BERBANDING KITAB-

KITAB SAMAWI YANG LAIN.

1 Al-quran mudah untuk ١٧ ‫ُّم َّدكِ ٖر‬ ‫ِمن‬ ‫َف َه ۡل‬ ۡ ‫ٱ ۡل ُق ۡر َءا َن‬ ‫ي َََّّ ۡسنَا‬ ‫َولَ َق ۡد‬
dihafaz oleh sesiapa ‫لِ ِلك ِر‬

sahaja.

17. Dan demi sesungguhnya! Kami telah mudahkan Al-Quran

untuk menjadi peringatan dan pengajaran, maka adakah

sesiapa yang mahu mengambil peringatan dan pelajaran

(daripadanya)?

( SURAH AL-QAMAR 54 : 17 )

2 Mendapat jaminan ٩ ‫إِنَّا ََ ۡن ُن نَ َّز ۡۡلَا ٱَّ ِل ۡك َر ِإَونَّا ََ ُلۥ َل َحَٰفِ ُظو َن‬
daripada Allah untuk

kekal dan dijaga sendiri

oleh Nya. 9. Sesungguhnya Kamilah yang menurunkan Al-Quran, dan

Kamilah yang memelihara dan menjaganya.

( SURAH AL-HIJIR 15 : 9 )
٢ ‫إِنَّآ أَن َز ۡل َنَٰ ُه ُق ۡرَٰءنًا َع َربِ ٗيا َّل َع َّل ُك ۡم َت ۡعقِ ُلو َن‬
3 Diturunkan kepada
Nabi Muhammad

dalam bahasa Arab

berbanding kitab-kitab 2. Sesungguhnya Kami menurunkan kitab itu sebagai Quran

samawi yang lain. yang dibaca dengan bahasa Arab, supaya kamu

(menggunakan akal untuk) memahaminya.

( SURAH YUSUF 12 : 2 )

4 Mencakupi semua ٣٨ ‫َّما فَ َّر ۡط َنا ِِف ٱ ۡل ِك َتَٰ ِب ِمن ََ ۡش ٖءِۚ ُث َّم إِ ََ َٰل َربِ ِه ۡم ُُ ۡي ََ ُشو َن‬
aspek yang terdapat

dalam kitab-kitab

samawi sebelumnya. 38. Tiada Kami tinggalkan sesuatu pun di dalam kitab Al-

Quran ini; kemudian mereka semuanya akan dihimpunkan

kepada Tuhan mereka (untuk dihisab dan menerima balasan).

( SURAH AL-AN’AM 6 : 38 )
ْ‫يَ ۡأتُوا‬ َ
5 Al-Quran merupakan ‫َهَٰ َذا‬ ‫بِ ِم ۡث ِل‬ ‫أن‬ ‫ل َََ ٰٓع‬ ‫َوٱۡ ۡ ِل ُّن‬ ‫ٱ ۡۡ ِلن ُس‬ ‫ٱ ۡج َت َم َع ِت‬ َّ ‫قُل‬
mukjizat yang tidak ‫لئِ ِن‬

mampu ditandingi oleh ٨٨ ‫َظ ِهي ٗرا‬ ‫ََك َن َب ۡع ُض ُه ۡم ِِلَ ۡع ٖض‬ ‫َولَ ۡو‬ ‫يَ ۡأتُو َن بِ ِم ۡثلِهِۦ‬ َ ‫ٱ ۡل ُق ۡر َءا ِن‬
pencabarnya. ‫َل‬

88. Katakanlah (wahai Muhammad): "Sesungguhnya jika
sekalian manusia dan jin berhimpun dengan tujuan hendak
membuat dan mendatangkan sebanding dengan Al-Quran ini,
mereka tidak akan dapat membuat dan mendatangkan yang
sebanding dengannya, walaupun mereka bantu-membantu
sesama sendiri".
( SURAH AL-ISRA 17 : 88 )

SAINS AL-QURAN & HIDAYAH ALLAH

Pembuktian Piramid Akhbar Amerika Times edisi 1 Disember 2006, telah menyiarkan satu
dari Tanah Liat
berita saintifik yang mengesahkan bahawa Firaun telah menggunakan

tanah liat untuk membina piramid. Menurut kajian tersebut, disebutkan

bahawa batu yang digunakan untuk membuat piramid adalah dari tanah

liat yang dipanaskan sehingga membentuk batuan keras yang sukar

d‫َِِّنل‬ib‫َو‬e‫ ِۡدإ‬zِ‫ق‬a‫ۡوَٰس‬kَ‫َأ‬aَ‫ َف‬n‫مو‬dُ‫ي‬e‫هِِر‬n‫لَٰۡي‬gَ ‫َِغ‬a‫ إ‬n‫ه ٰٓل‬bَََِٰ‫إل‬aَ ِ‫إ‬t‫ع‬uُ ‫ۡلِن‬a‫ط‬s‫ َِّم‬aَ‫أ‬l‫م‬n‫ ٓل‬y‫ ُِّك‬a‫ َع‬.‫َل َّل‬ ‫َوقَا َل فِ ۡر َع ۡو ُن يَٰٓ َأ ُّي َها ٱلۡ َم ََ ُل َما َعلِ ۡم ُت‬
‫لَََع ٱل ِطي ِن َفٱ ۡج َعل‬
‫ََ ۡص ٗحا‬ ‫َِل‬ ٣٨ ‫ِم َن ٱ ۡل َكَٰ ِذبِي َن‬ ‫َيَٰ َهَٰ َمَٰ ُن‬
‫ََ َل ُظ ُّن ُهۥ‬

38. Dan Firaun pula berkata: "Wahai orang-orangku, aku tidak
mengetahui ada bagi kamu sebarang tuhan yang lain daripadaku; oleh itu,
wahai Haman, bakarkanlah untukku batu-bata, serta binalah untukku
bangunan yang tinggi, supaya aku naik melihat Tuhan Musa (yang
dikatakannya itu); dan sesungguhnya aku percaya adalah Musa dari
orang-orang yang berdusta".

Mr. Jacques Yves Pada suatu hari ketika sedang melakukan eksplorasi di bawah laut, tiba-
Costeau tiba Costeau menemui beberapa kumpulan mata air tawar-segar yang
sangat sedap rasanya karena tidak bercampur atau tidak melebur
seorang ahli dengan air laut yang masin di sekelilingnya. Sehingga seolah-olah ada
dinding atau membran yang membatasi keduanya.
oceanografer dan
Fenomena ganjil itu mendorongnya untuk mencari tahu penyebab
ahli selam terpisahnya air tawar dari air masin di tengah-tengah lautan.

terkemuka dari

Prancis.

٢٠ ‫َي ۡب ِغ َيا ِن‬ َّ ‫بَ ۡر َزخ‬ ‫بَ ۡينَ ُه َما‬ ١٩ ‫َم َر َج ٱ ِۡ َل ۡح َر ۡي ِن يَلۡ َتقِ َيا ِن‬
‫َل‬

19. Ia biarkan air dua laut (yang masin dan yang tawar) mengalir, sedang

keduanya pula bertemu;

20. Di antara keduanya ada penyekat yang memisahkannya, masing-

masing tidak melampaui sempadannya;

‫َو َج َع َل‬ ‫أُ َجاج‬ ‫مِ ۡل ٌح‬ ‫َو َهَٰ َذا‬ ‫ُف َرات‬ ‫َع ۡذب‬ ‫َهَٰ َذا‬ ‫ٱ ِۡ َل ۡح َر ۡي ِن‬ ‫َم َر َج‬ َّ ‫۞ َو ُه َو‬
‫ٱَّ ِلي‬

٥٣ ‫بَ ۡي َن ُه َما بَ ۡر َز ٗخا َو ِح ۡج ٗرا َ َّّ ۡم ُجو ٗرا‬

53. Dan Dia lah Tuhan yang telah mengalirkan dua laut berdampingan,
yang satu tawar lagi memuaskan dahaga, dan yang satu lagi masin lagi
pahit; serta Ia menjadikan antara kedua-dua laut itu sempadan dan
sekatan yang menyekat percampuran keduanya.

Keith L. Moore Dr. Moore adalah bekas Presiden Persatuan Anatomi Kanada, dan
Persatuan Anatomi Klinikal Amerika. Dia diberi penghormatan oleh
Profesor Emeritus, Persatuan Anatomi Kanada dengan J.C.B. yang berprestij Grant
Jabatan Anatomi Award dan pada tahun 1994 dia menerima Anugerah Ahli yang

dan Biologi Sel, dihormati dari American Association of Clinical Anatomists "untuk
Universiti Toronto. sumbangan yang luar biasa dalam bidang anatomi klinikal."
Embriologi yang
terkenal dan Pada sebuah persidangan di Kaherah, dia membentangkan makalah
pengarang beberapa penyelidikan dan menyatakan:
buku teks
perubatan, "Saya sangat gembira dapat membantu menjelaskan pernyataan
termasuk Anatomi dalam Al-Quran mengenai perkembangan manusia. Jelas bagi saya
Berorientasikan bahawa pernyataan-pernyataan ini pasti datang kepada
Klinikal (Edisi ke-3) Muhammad dari Tuhan, atau Allah, kerana sebahagian besar
dan The Developing pengetahuan ini tidak ditemui sehingga beberapa abad kemudian.
Human (Edisi ke-5, Ini membuktikan kepada saya bahawa Muhammad pasti adalah
dengan T.V.N. utusan Tuhan, atau Allah. " [1]
Persaud).
Profesor Moore juga menyatakan bahawa:

"... Karena penentuan embrio manusia adalah kompleks, karena
proses perubahan yang terus berlangsung selama pengembangan,
diusulkan agar sistem klasifikasi baru dapat dikembangkan dengan
menggunakan istilah yang disebutkan dalam Al-Qur'an dan Sunnah.
Sistem yang dicadangkan adalah ringkas, komprehensif, dan sesuai
dengan pengetahuan embriologi yang ada sekarang.

"Kajian intensif Al-Qur'an dan Hadis dalam empat tahun terakhir
telah mengungkapkan sistem mengklasifikasikan embrio manusia
yang luar biasa sejak dicatat pada abad ketujuh Masihi ... deskripsi
di dalam Al-Quran tidak dapat didasarkan pada pengetahuan ilmiah
pada abad ketujuh… ”[1]

E. Marshall Johnson "... secara ringkas, Al-Qur'an menjelaskan bukan hanya
perkembangan bentuk luaran, tetapi menekankan juga tahap-tahap
Profesor dan dalaman, tahap-tahap di dalam embrio, penciptaan dan
Pengerusi Jabatan pengembangannya, menekankan peristiwa-peristiwa besar yang
Anatomi dan Biologi diakui oleh sains kontemporari."
Perkembangan, dan
Pengarah Institut "Sebagai seorang saintis, saya hanya dapat menangani perkara-
Daniel Baugh, perkara yang dapat saya lihat secara khusus. Saya dapat memahami
Universiti Thomas biologi embriologi dan perkembangan. Saya dapat memahami
Jefferson, perkataan yang diterjemahkan kepada saya dari Al-Quran. Seperti
Philadelphia, yang saya berikan contoh sebelum ini, jika saya mengubah diri saya
Pennsylvania, ke era itu, mengetahui apa yang saya lakukan hari ini dan
Amerika Syarikat. menerangkan sesuatu, saya tidak dapat menggambarkan perkara-
perkara yang dijelaskan ...

Saya tidak melihat bukti untuk membantah konsep bahawa individu
Muhammad ini harus mengembangkan maklumat ini dari suatu
tempat… jadi saya tidak melihat apa-apa di sini yang bertentangan
dengan konsep bahawa campur tangan ilahi terlibat dalam apa yang
dia dapat tulis… ”[1]

T.V.N. Persaud "Sepertinya saya Muhammad adalah seorang yang sangat biasa, dia
tidak dapat membaca, tidak tahu menulis, sebenarnya dia buta
Profesor Anatomi, huruf ...
dan Profesor
Pediatrik dan Kami bercakap tentang 1400 tahun yang lalu, anda mempunyai
Kesihatan Kanak- beberapa orang buta huruf yang membuat pernyataan mendalam
kanak, University of yang sangat tepat, saintifik…
Manitoba,
Winnipeg, Saya secara peribadi tidak dapat melihat bagaimana ini hanya
Manitoba, Kanada. kebetulan, terlalu banyak ketepatan dan seperti Dr. Moore, saya
tidak sukar memikirkan bahawa ini adalah inspirasi ilahi atau wahyu
yang membawanya ke pernyataan ini. " [1]

Dr. Maurice Bucaille Dia adalah pengarang buku terlaris, "The Bible, The Qur'an and
Science" (1976). Kajian klasiknya mengenai bahasa-bahasa tulisan
Dilahirkan pada suci, termasuk bahasa Arab, yang berkaitan dengan
tahun 1920, bekas pengetahuannya mengenai hieroglif, telah memungkinkannya
ketua Klinik untuk mengadakan penyelidikan multidisiplin, di mana sumbangan
Pembedahan, peribadinya sebagai doktor perubatan telah menghasilkan argumen
University of Paris, yang meyakinkan. Karyanya, "Mummies of the Pharaohs - Modern
sejak sekian lama Medical Investigations" (St. Martins Press, 1990), memenangi
sangat tertarik Hadiah Sejarah dari Académie Française dan satu lagi hadiah dari
dengan hubungan Akademi Perubatan Nasional Perancis. Karya-karyanya yang lain
antara ajaran Kitab termasuk: "Apa itu Origin of Man ”(Seghers, 1988),“ Musa dan
Suci dan Firaun, orang Ibrani di Mesir ”, (NTT Mediascope Inc, 1994); dan
pengetahuan "Réflexions sur le Coran" (Mohamed Talbi & Maurice Bucaille,
sekular moden. Seghers, 1989)

Setelah kajian yang berlangsung selama sepuluh tahun, Dr. Maurice
Bucaille berbicara kepada Akademi Perubatan Perancis pada tahun
1976 mengenai keberadaan dalam Al-Qur'an pernyataan tertentu
mengenai fisiologi dan pembiakan. Sebabnya untuk melakukannya
ialah:

"... pengetahuan kita tentang disiplin ilmu ini sedemikian rupa,
sehingga mustahil untuk menjelaskan bagaimana sebuah teks yang
dihasilkan pada waktu Al-Qur'an dapat berisi ide-ide yang baru
ditemukan di zaman moden."

"Pengamatan di atas menjadikan hipotesis dikemukakan oleh
mereka yang melihat Muhammad sebagai pengarang Al-Quran
tidak dapat dipertahankan. Bagaimana seorang lelaki, daripada
buta huruf, dapat menjadi pengarang terpenting, dari segi
kelebihan sastera, dalam keseluruhan kesusasteraan Arab?

Bagaimana dia kemudian dapat mengucapkan kebenaran yang
bersifat ilmiah yang tidak mungkin dikembangkan oleh manusia lain
pada waktu itu, dan semua ini tanpa sekali-kali membuat kesalahan
sedikit pun dalam pernyataannya mengenai masalah ini? "

Professor Siaveda Sheikh Zindani menanyakan sejumlah pertanyaan dalam bidang
pengkhususannya, dan kemudian memberitahunya tentang ayat-
Profesor Geologi ayat Al-Quran dan Hadis yang menyebutkan fenomena yang sama
Laut, Jepun. yang dia bicarakan. Salah satu persoalannya adalah mengenai
gunung. Sheikh Zindani bertanya kepadanya tentang bentuk
gunung; dan adakah mereka berakar kuat di bumi. "Apa pendapat
anda tentang apa yang telah Anda lihat di dalam Al-Qur'an dan
Sunnah mengenai rahasia Alam Semesta, yang hanya ditemukan
oleh para ilmuwan sekarang?"

“Saya rasa ini sangat misteri, hampir tidak dapat dipercayai. Saya
benar-benar berfikir jika apa yang anda katakan itu benar, buku itu
benar-benar buku yang luar biasa, saya setuju. [1]

https://truereligiondebate.wordpress.com/2008/03/03/non-
muslim-scientists-embraced-islam-after-discovering-the-
miracles-of-the-noble-quran/