ชุดกิจกรรมชุดที่ 2 เรื่องสนุกคิด คูณเพลินกับตารางมหัศจรรย์

ก

คำนำ

ชดุ กิจกรรมเรอื่ งการคณู โดยใช้ตารางการคูณแบบอนิ เดีย (เวทคณติ ) ของนักเรียนชั้น
ประถมศกึ ษาปีที่ 4 เปน็ สือ่ นวตั กรรมทีค่ รผู ูส้ อนนำมาใชจ้ ดั การเรยี นการสอนในห้องเรยี น เพอื่ แก้ไข
ปญั หาทกั ษะการคณู ของนักเรยี นให้มที ักษะในดา้ นการคณู มากข้นึ เพราะเป็นชดุ กิจกรรมท่ีจากง่าย
ไปยาก มีภาพและสีท่ีน่าสนใจเหมาะสมกบั วยั ของผูเ้ รยี น

ชดุ ที่ 2 เรือ่ ง สนุกคดิ คณู เพลนิ กบั ตารางมหัศจรรย์ ประกอบดว้ ย
แบบฝกึ ท่ี 1 การคณู จำนวนทีม่ ีสองหลักกับจำนวนทม่ี สี องหลัก โดยใชต้ ารางการคณู แบบอนิ เดยี
แบบฝึกที่ 2 การคณู จำนวนที่มีสองหลกั กับจำนวนทม่ี ีสามหลัก โดยใชต้ ารางการคณู แบบอนิ เดยี
แบบฝกึ ท่ี 3 การคูณจำนวนที่มีสองหลักกบั จำนวนที่มสี ีห่ ลกั โดยใชต้ ารางการคณู แบบอินเดีย

ผู้จดั ทำหวังเปน็ อย่างยิง่ ว่าแบบฝกึ ชุดนี้ จะมีประโยชน์ต่อผูเ้ รียน ครผู ้สู อน หรือผนู้ ำไปใช้
และเป็นประโยชนต์ ่อการจัดการเรยี นการสอนกลุ่มสาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์สำหรับการจัด
การศึกษาในอนาคตตอ่ ไป

นางสาวทิพย์วรรณ ผดุงกิจ

สารบญั ข

คำนา ก
สารบัญ ข
ค
ข้ันตอนการทำชุดกจิ กรรม ง
จ
คำช้แี จง ฉ
บทบาทคณุ ครู 1
บทบาทนักเรียน 3
แบบทดสอบก่อนเรยี น 6
ใบความรู้ ที่ 1 11
แบบฝกึ ที่ 1 13
ใบความรู้ ที่ 2 16
แบบฝึก ที่ 2 17
ใบความรู้ ท่ี 3 24
แบบฝกึ ท่ี 3 26
แบบทดสอบหลงั เรยี น 27
ตารางบันทกึ ผลการเรียนรู้ 28
บรรณานกุ รม 29
เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน
เฉลยแบบฝกึ

ค

ขัน้ ตอนการทำชุดกจิ กรรมเรอื่ งการคณู
โดยใช้ตารางการคณู แบบอินเดยี (เวทคณติ )

อา่ นคำช้ีแจง

ศกึ ษาจุดประสงคก์ ารเรียนรู้

ทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน

ศกึ ษาความรู้และทำชดุ กจิ กรรมเร่อื งการคณู
(หากทำแบบฝึกไม่ไดใ้ ห้กลบั ไปศึกษาใบความรู้ท่ผี ่านมา)

ทำแบบทดสอบหลงั เรียน ไม่ผ่านเกณฑ์

ง

คำชแ้ี จง

ชุดกิจกรรมเรอ่ื งการคณู
โดยใชต้ ารางการคณู แบบอนิ เดีย (เวทคณิต)

ของนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4

เน้อื หาสาระ ระยะเวลา

การคูณของจำนวนหลายหลกั 2 จำนวน ใช้เวลา 16 ชั่วโมง
ท่มี ผี ลคณู ไม่เกนิ 6 หลกั
จุดประสงค์การเรียนรู้
โดยใชต้ ารางการคูณแบบอินเดยี (เวท
คณติ )

ผู้เรียนสามารถหาผลคูณ
โดยใชต้ ารางการคูณแบบอนิ เดีย (เวทคณิต) ได้

จ

บทบาทของคุณครู

1. ชดุ กิจกรรมเรอ่ื งการคณู โดยใช้ตารางการคณู แบบอนิ เดยี (เวทคณติ ) ของนกั เรยี นชั้น
ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ประกอบดว้ ย คำชี้แจง แบบทดสอบก่อนเรยี น เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น ใบ
ความรู้ แบบฝกึ เสริมทกั ษะการคูณ เฉลยแบบฝึกเสริมทกั ษะการคูณ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลย
แบบทดสอบหลงั เรียน และบรรณานุกรม

2. เป็นแบบฝกึ เสริมทักษะการคณู ทคี่ รจู ะใหน้ ักเรียนได้ฝกึ ทำหลงั จากท่คี รสู อนตาม
แผนการจดั การเรยี นรเู้ รื่องนน้ั ๆ เสรจ็ เรียบรอ้ ยแล้ว ถ้าไม่เสร็จกใ็ ห้ทำเป็นการบา้ น หรือนอกชั่วโมง
เรียน

3. แนะนำวธิ ีการทำแบบฝกึ เสรมิ ทักษะการคูณ ให้นกั เรยี นเขา้ ใจก่อนลงมือทำ

4. เมอื่ นกั เรียนมปี ญั หาในการทำกิจกรรมหรอื ไม่เข้าใจ หรอื ทำแบบฝกึ เสริมทักษะการคูณ
ไมไ่ ด้ ครูต้องอธบิ ายเพิม่ เติมสำหรับนกั เรียนท่มี ีปญั หา

5. ใหน้ กั เรียนทำแบบทดสอบหลังเรยี นใช้เวลาประมาณ ชุดละ 10 นาที

6. ตรวจคำตอบของแบบฝึกเสริมทกั ษะการคูณ ทกุ ชดุ และแบบทดสอบ
ก่อนเรียน-หลังเรยี น
บนั ทึกคะแนนทั้งหมดไว้ และแจ้งใหน้ ักเรยี นทราบความก้าวหน้าดว้ ยในการทำแบบฝกึ เสริมทกั ษะ
ในแต่ละชุด อาจปรับเปลย่ี นหรอื ยดื หยุ่นเวลาไดต้ ามความเหมาะสม

ฉ

บทบาทของนกั เรยี น

ชดุ กจิ กรรมเรอ่ื งการคณู โดยใช้ตารางการคูณแบบอนิ เดยี (เวทคณิต) ของนกั เรียน
ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 4 ชดุ ท่ี 2 เรอื่ ง สนุกคดิ คณู เพลนิ กบั ตารางมหัศจรรย์เล่มน้ี สร้างขึ้นเพื่อให้
นกั เรียนไดศ้ ึกษาและฝึกทกั ษะกระบวนการทำงคณติ ศาสตร์ โดยนักเรยี นจะไดร้ บั ประโยชนจ์ ากชุด
กจิ กรรมตามจุดประสงค์การเรียนรูท้ ี่ตง้ั ไว้ ในการทำแบบฝึกเสริมทักษะการคูณ แต่ละชุดนั้นให้
นักเรยี นปฏบิ ตั ดิ งั น้ี

1. ทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น เพ่ือวดั ความรู้พนื้ ฐานของนกั เรียน

2. ศกึ ษาเนอื้ หา ตัวอย่าง ของแบบฝึกเสริมทักษะการคณู ในแต่ละชุดให้เขา้ ใจ

3. ทำแบบฝึกเสรมิ ทกั ษะคณิตศาสตรใ์ ห้ครบทกุ แบบฝึก

4. นกั เรยี นควรทำแบบฝกึ หัดแต่ละตอนในแต่ละชดุ ด้วยตนเอง การดูคำตอบก่อน
ไม่เกิดประโยชน์ใดๆ กบั นักเรียนเลย

5. เมือ่ นกั เรยี นมปี ญั หาในกจิ กรรมใด ให้ซักถามครูทนั ที

6. เมื่อทำกจิ กรรมตามแบบฝกึ เสริมทกั ษะการคูณเสร็จแล้ว ส่งคนื ครูผสู้ อน

7. ทำแบบทดสอบหลังเรยี นเมื่อจบบทเรียนแลว้ เพอื่ วดั ความก้าวหนา้ ในการเรียน

1

แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์
ประจำชุดกิจกรรม ชดุ ที่ 2

คำชแี้ จง 1. แบบทดสอบน้มี ี 10 ข้อ ขอ้ ละ 1 คะแนน ใชเ้ วลา 20 นาที
2. ใหน้ ักเรยี นเขยี นเครอื่ งหมายกากบาท (x) ทับตัวอกั ษร ก ข ค และ ง ทถี่ ูกที่สุดเพียงคำตอบเดยี ว

1. 34 x 23 =

ก. 990 ข. 884

ค. 839 ง. 782

2. 26 x 37 =

ก. 163 ข. 173

ค. 962 ง. 172

3. 64 x 37 =

ก. 3,897 ข. 2,368

ค. 3,548 ง. 4,070

4. 47 x 35 =

ก. 1,645 ข. 1,686

ค. 1,787 ง. 1,885

5. 239 x 26 =

ก. 5,534 ข. 3,434

ค. 6,214 ง. 5,464

2

แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์
ประจำชดุ กิจกรรม ชุดที่ 2 (ต่อ)

6. 25 x 343 = ข. 8,805
ก. 3,975 ง. 8,575
ค. 7,796
ข. 41,224
7. 1,238 x 42 = ง. 50,224
ก. 51,996
ค. 20,242 ข. 60,870
ง. 61,875
8. 2,163 x 35 =
ก. 75,750 ข. 663,300
ค. 75,705 ง. 631,300

9. 32,150 x 23 = ข. 318,405
ก. 764,300 ง. 318,105
ค. 739,450

10. 23,641 x 16 =
ก. 378,256
ค. 418,205

3

ใบความรู้ที่ 1
ชุดท่ี 2 เร่ือง สนกุ คิด คณู เพลินกับตารางมหศั จรรย์

แบบฝกึ ที่ 1 การคณู จำนวนทม่ี ีสองหลกั กับจำนวนทีม่ ีสองหลกั

ข้นั ตอนการคูณโดยใชต้ าราง

1. สร้างตารางตามจำนวนหลกั ของตัวต้งั และตวั คณู เช่น ถ้าจำนวนสองหลกั
คูณจำนวนสองหลัก ใหส้ รา้ งตาราง 2 x 2 ถ้าจำนวนสองหลักคณู จำนวนสามหลัก ให้
สรา้ งตาราง 3 x 2 ถ้าจำนวนสองหลักคณู จำนวนสี่หลัก ใหส้ รา้ งตาราง 4 x 2
และถา้ จำนวนสองหลักคูณจำนวนหา้ หลัก ให้สร้างตาราง 5 x 2

2. นำตัวตงั้ เขียนกำกับในแนวนอน ตัวคูณเขียนกำกบั ในแนวตั้ง

3. หาผลคูณของแตล่ ะจำนวนใส่ในตาราง ถ้าไดผ้ ลคณู เปน็ จำนวนหน่งึ หลกั
ใหใ้ ส่ชอ่ งตารางด้านลา่ ง ถ้าได้ผลคูณเปน็ จำนวนสองหลักใหเ้ ขยี นหลักหนว่ ยในช่อง
ตารางดา้ นลา่ ง และเขียนหลักสิบในชอ่ งตารางด้านบน

4. หาผลบวกตามแนวทแยงจากบนลงล่าง เร่ิมจากขวาไปซา้ ย

5. นำผลบวกที่ไดเ้ ขยี นเรียงจากซา้ ยไปขวา จะได้คำตอบ

4

ใบความรู้ที่ 1 (ต่อ)

ชุดท่ี 2 เร่ือง สนุกคิด คูณเพลนิ กบั ตารางมหศั จรรย์

วิธหี าผลคูณจำนวนท่มี ีสองหลักกับจำนวนท่ีมีสองหลกั

ตัวอย่าง 43 x 59 =  4 3
ขน้ั ท่ี 1 5

9

43 เปน็ ตัวตงั้ จำนวนสองหลัก และ 59 เป็นตวั คูณจำนวนสองหลัก
ใหเ้ ขยี น 43 ไว้ดา้ นบนของตาราง เขยี น 59 ไว้ด้านขวาของตาราง

ขน้ั ท่ี 2 4 3
15
5

9

นำ 5 x 3 ได้ 15 ซงึ่ ผลคูณเป็นจำนวนสองหลัก
ใหน้ ำเลขหลกั หนว่ ยเขียนช่องลา่ ง และเลขหลักสิบเขียนช่องบน

5

ใบความรทู้ ี่ 1 (ตอ่ )

ชดุ ที่ 2 เรื่อง สนกุ คิด คูณเพลินกบั ตารางมหศั จรรย์

วิธหี าผลคูณจำนวนที่มีสองหลกั กบั จำนวนทมี่ ีสองหลัก

ตัวอย่าง 43 x 59 =  4 3
ขั้นท่ี 3 15
2
0 5

9

นำ 5 x 4 ได้ 20 ซึ่งผลคูณเปน็ จำนวนสองหลัก
ให้นำเลขหลักหนว่ ยเขียนชอ่ งลา่ ง และเลขหลกั สิบเขยี นช่องบน

ขน้ั ท่ี 4 4 3
2 15
05
32
6 79

คณู ตวั เลขในแต่ละหลกั แล้วนำเลขหลกั หน่วยเขียนช่องล่าง
และเลขหลกั สิบเขียนชอ่ งบน ในแตล่ ะชอ่ งตาราง

6

ใบความรทู้ ่ี 1 (ตอ่ )

ชุดที่ 2 เรอ่ื ง สนกุ คิด คูณเพลินกบั ตารางมหัศจรรย์

วธิ ีหาผลคณู จำนวนท่มี ีสองหลกั กับจำนวนท่มี สี องหลกั

ตวั อย่าง 43 x 59 =  4 3
ข้ันท่ี 5 2 15

2 0 5
2 79
5 3
16 7

3

หาผลบวกตามแนวทแยง (ตามลกู ศร )
แล้วนำเลขของผลบวกเขียนเรยี งตามลูกศร จะได้คำตอบ

ตอบ 43 x 59 = 2,537

7

แบบฝึกหดั ท่ี 1 (ตอ่ )

แบบฝกึ มที ัง้ หมด 5 ขอ้ ข้อละ 2 คะแนน (ใช้เวลา 10 นาที)

จงหาผลคณู โดยใช้คณู โดยใช้ตารางการคูณแบบอินเดยี
1. 63 x 32 = 

6 3
1 0 93

8 0
62
1
2

ตอบ 63 x 32 =……………………………………………………..

8

แบบฝึกหดั ท่ี 1 (ตอ่ )

2. 37 x 84 =

37
8

4

ตอบ 37 x 84 =……………………………………………………..

9

แบบฝึกหดั ท่ี 1 (ต่อ)

3. 65 x 73 =

65
7

3

ตอบ 65 x 73 =……………………………………………………..

10

แบบฝึกหัดท่ี 1 (ตอ่ )

4. 82 x 45 =

ตอบ 82 x 45 =……………………………………………………..

11

แบบฝึกหดั ที่ 1 (ตอ่ )

5. 61 x 54 =

ตอบ 61 x 54 =……………………………………………………..

12

ใบความรู้ท่ี 2
ชุดที่ 2 เรอื่ ง สนุกคิด คูณเพลนิ กบั ตารางมหศั จรรย์

แบบฝกึ ที่ 2 การคณู จำนวนทีม่ ีสองหลกั กับจำนวนท่ีมสี ามหลัก

วิธหี าผลคูณจำนวนท่มี ีสองหลักกับจำนวนท่มี ีสามหลกั

ตวั อยา่ ง 35 x 539 =  39
ขั้นที่ 1 5 3

5

35 เป็นตัวต้งั จำนวนสองหลกั และ 539 เป็นตัวคูณจำนวนสามหลกั
ให้เขียน 539 ไวด้ ้านบนของตาราง เขียน 35 ไว้ด้านขวาของตาราง
(หรอื จะเขียน 35 ไว้ด้านบนของตาราง เขยี น 539 ไว้ด้านขวาของตารางก็ได้)

ข้นั ท่ี 2 5 39

10 9 2 3
5 7

5

นำ 3 ไปคณู 9 , 3 , 5 ตามลำดบั
ซ่งึ ผลคูณเป็นจำนวนสองหลัก ใหน้ ำเลขหลกั หน่วยเขยี นชอ่ งลา่ ง และเลขหลักสบิ เขยี นชอ่ งบน

13

ใบความร้ทู ่ี 2 (ต่อ)

ชดุ ท่ี 2 เรอื่ ง สนกุ คดิ คณู เพลนิ กบั ตารางมหัศจรรย์

ตัวอย่าง 35 x 539 = 

ข้นั ท่ี 3 5 3 9

10 23

5 97

2 5 1 5 4 55

นำ 5 ไปคณู 9 , 3 , 5 ตามลำดับ
ซ่งึ ผลคณู เป็นจำนวนสองหลัก ให้นำเลขหลักหนว่ ยเขยี นช่องลา่ ง และเลขหลกั สิบเขยี นชอ่ งบน

ขน้ั ท่ี 4 5 39

10 23

1 5 97

214 55
15
8 5
1

8 65

หาผลบวกตามแนวทแยง (ตามลูกศร )
แลว้ นำเลขของผลบวกเขียนเรียงตามลกู ศร จะไดค้ ำตอบ

ตอบ 43 x 59 = 2,537

14

แบบฝกึ หดั ท่ี 2

แบบฝึกมที ั้งหมด 5 ข้อ ขอ้ ละ 2 คะแนน (ใช้เวลา 10 นาที)

จงหาผลคณู โดยใช้คูณ โดยใช้ตารางการคูณแบบอินเดีย
1. 334 x 52 = 

3 34
5

2

ตอบ 334 x 52 =……………………………………………………..

15

แบบฝึกหัดที่ 2 (ต่อ)

2. 704 x 46 =

7 04
4

6

ตอบ 704 x 46 =……………………………………………………..

16

แบบฝกึ หดั ท่ี 2

3. 613 x 92 =

ตอบ 613 x 92 =……………………………………………………..

17

แบบฝกึ หัดท่ี 2

4. 462 x 53 =

ตอบ 462 x 53 =……………………………………………………..

18

แบบฝกึ หดั ท่ี 2

5. 631 x 38 =

ตอบ 631 x 38 =……………………………………………………..

19

ใบความรูท้ ี่ 3
ชุดที่ 2 เรือ่ ง สนกุ คิด คูณเพลินกบั ตารางมหศั จรรย์

แบบฝกึ ที่ 3 การคูณจำนวนทีม่ ีสองหลกั กับจำนวนทม่ี ีส่ีหลัก

วิธีหาผลคูณจำนวนทม่ี ีสองหลกั กับจำนวนท่มี ีส่ีหลกั
ตวั อย่าง 19 x 2,453 = 

ขั้นที่ 1 2 45 3

1

9

19 เป็นตัวตั้งจำนวนสองหลัก และ 2,453 เปน็ ตัวคูณจำนวนสี่หลัก
ใหเ้ ขียน 2,453 ไว้ด้านบนของตาราง เขยี น 19 ไว้ด้านขวาของตาราง
(หรอื จะเขียน 19 ไว้ด้านบนของตาราง เขียน 2,453 ไวด้ า้ นขวาของตารางก็ได)้

ขั้นท่ี 2 2 4 5 3
0 0 0 0
2
4 5 31

13 4 2

8 6 5 79

คูณตวัแเลละขเใลนขแหใตลบ่ลกั ะคสหิบวลเกัขายี แมนลชร้วอ่นทู้ งำบเ่ี ลน2ขใหน(ลแตกั ตห่อ่ลนะ)ว่ชยอ่ เงขตยี านรชาง่องลา่ ง

20

ใบความรู้ที่ 3 (ต่อ)

ตัวอยา่ ง 19 x 2,453 = 
ขัน้ ที่ 3

2 45 3

000 01

0 2 4 53

13 4 5 279
18 6
31

860 7

หาผลบวกตามแนวทแยง (ตามลกู ศร )
แล้วนำเลขของผลบวกเขียนเรยี งตามลกู ศร จะได้คำตอบ

ตอบ 19 x 2,453 = 38,607

21

แบบฝึกหัดที่ 3

แบบฝึกมีทั้งหมด 5 ขอ้ ขอ้ ละ 2 คะแนน (ใช้เวลา 10 นาที)

จงหาผลคูณ โดยใช้คณู โดยใช้ตารางการคูณแบบอนิ เดีย

1. 3,634 x 52 = 

ตอบ 3,634 x 52 =…………………………………….…………………………..

22

แบบฝกึ หัดที่ 3 (ตอ่ )

2. 4,627 x 16 = 

ตอบ 4,627 x 16 =…………………………………….…………………………..

23

แบบฝกึ หัดที่ 3 (ตอ่ )

3. 2,713 x 63 = 

ตอบ 2,713 x 63 =…………………………………….…………………………..

24

แบบฝกึ หัดที่ 3 (ตอ่ )

4. 6,535 x 49 = 

ตอบ 6,535 x 49 =…………………………………….…………………………..

25

แบบฝกึ หัดที่ 3 (ตอ่ )

5. 6,123 x 72 = 

ตอบ 6,123 x 72 =…………………………………….…………………………..

26

แบบทดสอบหลงั เรยี นวิชาคณติ ศาสตร์
ประจำชุดกจิ กรรม ชดุ ที่ 2

คำชแี้ จง 1. แบบทดสอบนี้มี 10 ข้อ ขอ้ ละ 1 คะแนน ใชเ้ วลา 20 นาที
2. ให้นกั เรยี นเขยี นเครือ่ งหมายกากบาท (x) ทบั ตัวอักษร ก ข ค และ ง ทถ่ี กู ท่ีสดุ เพยี งคำตอบเดยี ว

1. 64 x 37 = ข. 2,368
ก. 3,897 ง. 4,070
ค. 3,548
ข. 1,686
2. 47 x 35 = ง. 1,885
ก. 1,645
ค. 1,787 ข. 884
ง. 782
3. 34 x 23 =
ก. 990 ข. 173
ค. 839 ง. 172

4. 26 x 37 = ข. 8,805
ก. 163 ง. 8,575
ค. 962

5. 25 x 343 =
ก. 3,975
ค. 7,796

27

แบบทดสอบหลงั เรียนวิชาคณิตศาสตร์
ประจำชดุ กจิ กรรม ชุดท่ี 2 (ต่อ)

6. 239 x 26 =

ก. 5,534 ข. 3,434

ค. 6,214 ง. 5,464

7. 1,238 x 42 =

ก. 51,996 ข. 41,224

ค. 20,242 ง. 50,224

8. 2,163 x 35 =

ก. 75,750 ข. 60,870

ค. 75,705 ง. 61,875

9. 23,641 x 16 =

ก. 378,256 ข. 318,405

ค. 418,205 ง. 318,105

10. 32,150 x 23 =

ก. 764,300 ข. 663,300

ค. 739,450 ง. 631,300

28

ตารางบันทึกคะแนนความกา้ วหนา้ ของนกั เรยี น

แบบทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนท่ีทำได้ หมายเหตุ

ก่อนเรียน 10

หลงั เรียน 10

ผลการพัฒนา

ชุดกิจกรรม คะแนนเต็ม คะแนนท่ีทำได้ หมายเหตุ

แบบฝึกที่ 1 10

แบบฝึกท่ี 2 10

แบบฝึกท่ี 3 10

ผลการพฒั นา

29

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี นวิชาคณิตศาสตร์
ประจำชดุ กิจกรรม ชดุ ที่ 2

คำช้แี จง 1. แบบทดสอบนี้มี 10 ข้อ ขอ้ ละ 1 คะแนน ใชเ้ วลา 10 นาที
2. ใหน้ กั เรียนเขยี นเครอื่ งหมายกากบาท (x) ทบั ตัวอักษร ก ข ค และ ง ทถ่ี กู ท่ีสดุ เพยี งคำตอบเดยี ว

1. 34 x 23 =

ก. 990 ข. 884

ค. 839 ง. 782

2. 26 x 37 =

ก. 163 ข. 173

ค. 962 ง. 172

3. 64 x 37 =

ก. 3,897 ข. 2,368

ค. 3,548 ง. 4,070

4. 47 x 35 =

ก. 1,645 ข. 1,686

ค. 1,787 ง. 1,885

5. 239 x 26 =

ก. 5,534 ข. 3,434

ค. 6,214 ง. 5,464

30

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี นวิชาคณิตศาสตร์
ประจำชดุ กิจกรรม ชุดที่ 2 (ต่อ)

6. 25 x 343 = ข. 8,805
ก. 3,975 ง. 8,575
ค. 7,796
ข. 41,224
7. 1,238 x 42 = ง. 50,224
ก. 51,996
ค. 20,242 ข. 60,870
ง. 61,875
8. 2,163 x 35 =
ก. 75,750 ข. 663,300
ค. 75,705 ง. 631,300

9. 32,150 x 23 = ข. 318,405
ก. 764,300 ง. 318,105
ค. 739,450

10. 23,641 x 16 =
ก. 378,256
ค. 418,205