สรุปรายงานผลดำเนินการโครงการ ครูข. ศพช.ยะลา

P a g e | 4747

P a g e | 4848กิจกรรมที่ 3 “สำนต่อพ่อ ถวำยแด่แม่ มอบพันธุ์ปำล์มน้ำมันต้นไม้ทรงปลูก” วิทยำกร นำยอุทัยพันธ์ สิงห์แก้ว นักทรัพยำกรบุคคล และเจ้ำหน้ำที่ ศพช.ยะลำ วิทยำกรครูก.วัตถุประสงค์ 1.เพื่อเฉลิมพระเกียรติและน้อมร ำลึกในพระมหำกรุณำธิคุณของพระบำทสมเด็จพระบรมชนกำธิเบศร มหำภูมิพลอดุลยเดชมหำรำช บรมนำถบพิตร และสมเด็จพระนำงเจำ้สิรกิิติ์พระบรมรำชนิ ีนำถ พระบรมรำชชนนีพันปีหลวง2. เพื่อสืบสำนรักษำและต่อยอด \"ต้นไม้ทรงปลูก\" (ปำล์มน้ำมัน) ให้เป็นมรดกทำงเกษตรกรรมที่ยังมีชีวิตและสร้ำงประโยชน์แก่ชุมชน3. เพื่อขยำยโอกำสกำรเข้ำถึงต้นกล้ำสำยพันธุ์ดี ที่มีประวัติควำมเป็นมำอันเป็นมงคลให้แก่เกษตรกรในพื้นที่4. เพื่อสรำ้งจติส ำนึกรกัหวงแหนในทรพัยำกรธรรมชำติและสิ่งแวดล้อมผ่ำนสถำบันพระมหำกษัตรยิ์ขอบเขตเนื้อหำวิชำ กำรคัดเลือกและขยำยพันธุ์ปำล์มน้ำมันจำกต้นแม่พันธุ์ทรงปลูก (Parent Tree) โดยใช้วิธีกำรทำงวิชำกำรที่เหมำะสม ส่งมอบพันธุ์ให้แก่ผู้น ำกำรเปลี่ยนแปลง ต ำบลละ 1 ต้น เพื่อขยำยพันธุ์ต่อไป ระยะเวลำ จ ำนวน 30 นำทีเทคนิค/วิธีกำร มอบต้นกล้ำให้เกษตรกรน ำไปปลูกพร้อมค ำแนะน ำกำรดูแล เพื่อให้ \"ต้นไม้ของพ่อและแม่\" เจร ิญเติบโตอย่ำงมั่นคงในบ้ำนของผู้น ำระดับต ำบล ผลกำรเร ียนรู้ 1. ด้ำนควำมรู้ (Knowledge): ผู้เข้ำร่วมเข้ำใจถึงควำมส ำคัญของปำล์มน้ำมันต่อเศรษฐกิจภำคใต้และประวัติศำสตร์ของ ศพช. ยะลำ2. ด้ำนทักษะ (Skill): สำมำรถคัดเลือกพันธุ์และดูแลรักษำปำล์มน้ำมันเบื้องต้นได้อย่ำงถูกต้องตำมหลักวิชำกำร3. ด้ำนเจตคติ (Attitude): เกิดควำมภำคภูมิใจและมีจิตส ำนึกในกำรสืบสำนแนวพระรำชด ำร ิ และมีควำมผูกพันกับสถำบันฯ ผ่ำนต้นไม้ที่ได้รับมอบไป4. ด้ำนเคร ือข่ำย (Networking): เกิดกลุ่มเกษตรกรต้นแบบที่มีควำมรู้ควำมเข้ำใจในศำสตร์พระรำชำและพร้อมแลกเปลี่ยนเร ียนรู้ร่วมกัน

P a g e | 4949

P a g e | 5050ส่วนที่ 3 ประเมินผล 3.1 สรุปผลประเมินโครงกำรฯ รุ่นที่ 1 กำรประเมินโครงกำรเสร ิมสร้ำงและพัฒนำผู้น ำกำรเปลี่ยนแปลง กิจกรรมย่อยที่ 1.2 เสร ิมสร้ำงสมรรถนะผู้น ำกำรเปลี่ยนแปลง หลักสูตร Train the Trainer Course (ครู ข) ปีงบประมำณ พ.ศ. 2569 รุ่นที่ 1 ระหว่ำงวันที่ 6-8 มกรำคม 2569 กลุ่มเป้ำหมำยจ ำนวน 125 คน ณ ศูนย์ศึกษำและพัฒนำชุมชนยะลำ ผ่ำน Google Form ผลกำรจัดเก็บข้อมูล พบว่ำ กำรวิเครำะห์ข้อมูล โดยเกณฑ์กำรประเมินผล แบ่งออกเป็น 5 ระดับ ได้แก่ มำกที่สุด มำก ปำนกลำง น้อย และน้อยที่สุด โดยมีเกณฑ์กำรแปลค่ำคะแนน ดังนี้ คะแนนเฉลี่ย 4.21 – 5.00 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจมำกที่สุด คะแนนเฉลี่ย 3.41 – 4.20 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจมำกคะแนนเฉลี่ย 2.61 – 3.40 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจปำนกลำงคะแนนเฉลี่ย 1.81 – 2.60 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจน้อยคะแนนเฉลี่ย 1.00 – 1.80 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจน้อยที่สุด

P a g e | 51513.2 สรุปผลประเมินโครงกำรฯ รุ่นที่ 2 รุ่นที่ 2 ระหว่ำงวันที่ 13-15 มกรำคม 2569 กลุ่มเป้ำหมำยจ ำนวน 130 คน ณ ศูนย์ศึกษำและพัฒนำชุมชนยะลำ ผ่ำน Google Form ผลกำรจัดเก็บข้อมูล พบว่ำ กำรวิเครำะห์ข้อมูล โดยเกณฑ์กำรประเมินผล แบ่งออกเป็น 5 ระดับ ได้แก่ มำกที่สุด มำก ปำนกลำง น้อย และน้อยที่สุด โดยมีเกณฑ์กำรแปลค่ำคะแนน ดังนี้ คะแนนเฉลี่ย 4.21 – 5.00 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจมำกที่สุด คะแนนเฉลี่ย 3.41 – 4.20 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจมำกคะแนนเฉลี่ย 2.61 – 3.40 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจปำนกลำงคะแนนเฉลี่ย 1.81 – 2.60 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจน้อยคะแนนเฉลี่ย 1.00 – 1.80 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจน้อยที่สุด

P a g e | 52523.1 สรุปผลประเมินโครงกำรฯ รุ่นที่ 3 รุ่นที่ 3 ระหว่ำงวันที่ 20-22 มกรำคม 2569 กลุ่มเป้ำหมำยจ ำนวน 130 คน ณ ศูนย์ศึกษำและพัฒนำชุมชนยะลำ ผ่ำน Google Form ผลกำรจัดเก็บข้อมูล พบว่ำ กำรวิเครำะห์ข้อมูล โดยเกณฑ์กำรประเมินผล แบ่งออกเป็น 5 ระดับ ได้แก่ มำกที่สุด มำก ปำนกลำง น้อย และน้อยที่สุด โดยมีเกณฑ์กำรแปลค่ำคะแนน ดังนี้ คะแนนเฉลี่ย 4.21 – 5.00 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจมำกที่สุด คะแนนเฉลี่ย 3.41 – 4.20 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจมำกคะแนนเฉลี่ย 2.61 – 3.40 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจปำนกลำงคะแนนเฉลี่ย 1.81 – 2.60 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจน้อยคะแนนเฉลี่ย 1.00 – 1.80 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจน้อยที่สุด

P a g e | 5353ภำพรวมควำมพึงพอใจของโครงกำรเสร ิมสร้ำงและพัฒนำผู้น ำกำรเปลี่ยนแปลง หลักสูตร Train The Trainer Course (ครู ข.) ทั้ง 3 รุ่น อยู่ในระดับ \"ดีมำก\" ทั้งหมด โดยมีแนวโน้มของคะแนนประเมินที่สูงขึ้นตำมล ำดับในแต่ละรุ่น ดังนี้รุ่นที่ 1: สรุปผลกำรประเมินภำพรวมอยู่ที่ ร้อยละ 90.91 (ระดับดีมำก) จำกผู้ตอบแบบประเมิน 121คน (คิดเป็น 97% ของผู้เข้ำอบรมทั้งหมด) ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม: ผู้เข้ำอบรมชนื่ชอบกิจกรรมที่สำมำรถน ำควำมรู้ไปใช้ได้จร ิงในกำรพัฒนำชุมชน โดยมีข้อเสนอแนะที่ส ำคัญคือ กำรขอให้บร ิหำรเวลำอบรมให้เข้ำกับวัฒนธรรมพื้นที่ เพื่อให้มีช่วงเวลำส ำหรับปฏิบัติศำสนกิจ (เวลำละหมำด)รุ่นที่ 2: สรุปผลกำรประเมินภำพรวมสูงขึ้นมำอยู่ที่ ร้อยละ 91.28 (ระดับดีมำก) จำกผู้ตอบแบบประเมิน 125 คน (คิดเป็น 96%) ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม: ในรุน่นี้ผู้เข้ำอบรมมีควำมประทับใจในเรอ่ืงของที่พกัที่สะอำด อำหำรอร่อย และกำรดูแลเอำใจใส่เป็นอย่ำงดีจำกเจ้ำหน้ำที่ทุกคนรุ่นที่ 3: สรุปผลกำรประเมินภำพรวมสูงที่สุดอยู่ที่ ร้อยละ 92.02 (ระดับดีมำก) จำกผู้ตอบแบบประเมิน 126 คน (คิดเป็น 97%) ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม: ผู้เข้ำอบรมได้รบัควำมรูใ้หม่ๆ มำกมำย ประทับใจทั้งอำหำร ที่พัก และกำรบร ิกำรของเจ้ำหน้ำที่ โดยมีข้อเสนอแนะเพิ่มเติมที่น่ำสนใจคือ อยำกให้เพิ่มชวั่ โมงกำรเร ียนในวิชำ AI และต้องกำรให้สร้ำงควำมต่อเนื่องให้กับผู้เข้ำอบรมสรุปจุดร่วมที่ส ำคัญ: ผู้เข้ำอบรมทั้ง 3 รุ่น มีควำมเห็นตรงกันว่ำเป็นโครงกำรที่ดีมำก ช่วยพัฒนำตนเองและให้ควำมรู้ที่น ำไปพัฒนำต ำบลได้จร ิง และต้องกำรให้มีกำรจัดโครงกำรหร ือกิจกรรมลักษณะนี้อย่ำงต่อเนื่องต่อไปในทุกๆ ปี

P a g e | 5454ภำคผนวก

ประมวลภาพกิจกรรมฝึกอบรมเสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร Train The Trainer Course (ครูข.) รุ่นที่ 11. การลงทะเบียน2. แนะน าสถานที่/ชี้แจงวัตถุประสงค์โครงการฯ

3. พิธีเปิด/มอบนโยบายการขับเคลื่อนผู้น าการเปลี่ยนแปลงฯ4. วิชา ผู้น าการเปลี่ยนแปลงกับสถานการณ์สังคม

5. วิชา ผลส าเร็จของการขับเคลื่อนผู้น าการเปลี่ยนแปลง ปี2566-25686. วิชา การวิเคราะห์และการวางแผนชุมชน

7. วิชา ฝึกปฏิบัติการ การจัดท าและการบร ิหารงานโครงการพัฒนาชุมชน8. วิชา ภาวะผู้น า คุณธรรมและการท างานกับเคร ือข่าย

9. วิชา เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาชุมชน

10. วิชา วิทยากรกระบวนการและการสื่อสารสาธารณะ11. วิชา สาธิตและฝึกปฏิบัติ ฐานการเร ียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง

12.พิธีปิด/มอบใบประกาศนียบัตร

13.กิจกรรมเสร ิมหลักสูตร “การวาง กฎ กติกา การอยู่ร่วมกันนวัตกรรมห้องฝึกอบรมไร้เสียงออด”14. กิจกรรมเสร ิมหลักสูตร “ สานต่อพ่อ ถวายแด่แม่ มอบพันธุ์ปาล์มน้ามันต้นไม้ทรงปลูก”

15. กิจกรรมเสร ิมหลักสูตร “ใต้ร่มพระบารมี”

16. ทบทวนกิจกรรมประจ าวันและการบร ิหารความเสี่ยงโครงการ โดยเคร ื่องมือ BAR และ AAR

ประมวลภาพกิจกรรมฝึกอบรมเสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร Train The Trainer Course (ครูข.) รุ่นที่ 21. การลงทะเบียน2. แนะน าสถานที่/ชี้แจงวัตถุประสงค์โครงการฯ

3. พิธีเปิด/มอบนโยบายการขับเคลื่อนผู้น าการเปลี่ยนแปลง ฯ4. วิชา ผู้น าการเปลี่ยนแปลงกับสถานการณ์สังคม

5. วิชา ผลส าเร็จของการขับเคลื่อนผู้น าการเปลี่ยนแปลง ปี2566-25686. วิชา การวิเคราะห์และการวางแผนชุมชน

7. วิชา ฝึกปฏิบัติการ การจัดท าและการบร ิหารงานโครงการพัฒนาชุมชน8. วิชา ภาวะผู้น า คุณธรรมและการท างานกับเคร ือข่าย

9. วิชา เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาชุมชน5.0

10. วิชา วิทยากรกระบวนการและการสื่อสารสาธารณะ11. วิชา สาธิตและฝึกปฏิบัติ ฐานการเร ียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง

12.พิธีปิด/มอบใบประกาศนียบัตร13.กิจกรรมเสร ิมหลักสูตร “การวาง กฎ กติกา การอยู่ร่วมกันนวัตกรรมห้องฝึกอบรมไร้เสียงออด”

14. กิจกรรมเสร ิมหลักสูตร “ สานต่อพ่อ ถวายแด่แม่ มอบพันธุ์ปาล์มน้ามันต้นไม้ทรงปลูก”15. กิจกรรมเสร ิมหลักสูตร “ใต้ร่มพระบารมี”

16. ทบทวนกิจกรรมประจ าวันและการบร ิหารความเสี่ยงโครงการ โดยเคร ื่องมือ BAR และ AAR

ประมวลภาพกิจกรรมฝึกอบรมเสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร Train The Trainer Course (ครูข.) รุ่นที่ 31. การลงทะเบียน2. แนะน าสถานที่/ชี้แจงวัตถุประสงค์โครงการฯ

3. พิธีเปิด/มอบนโยบายการขับเคลื่อนผู้น าการเปลี่ยนแปลง ฯ4. วิชา ผู้น าการเปลี่ยนแปลงกับสถานการณ์สังคม

5. วิชา ผลส าเร็จของการขับเคลื่อนผู้น าการเปลี่ยนแปลง ปี2566-25686. วิชา การวิเคราะห์และการวางแผนชุมชน

7. วิชา ฝึกปฏิบัติการ การจัดท าและการบร ิหารงานโครงการพัฒนาชุมชน8. วิชา ภาวะผู้น า คุณธรรมและการท างานกับเคร ือข่าย

9. วิชา เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาชุมชน

10. วิชา วิทยากรกระบวนการและการสื่อสารสาธารณะ11. วิชา สาธิตและฝึกปฏิบัติ ฐานการเร ียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง

12.พิธีปิด/มอบใบประกาศนียบัตร13.กิจกรรมเสร ิมหลักสูตร “การวาง กฎ กติกา การอยู่ร่วมกันนวัตกรรมห้องฝึกอบรมไร้เสียงออด”

14. กิจกรรมเสร ิมหลักสูตร “ สานต่อพ่อ ถวายแด่แม่ มอบพันธุ์ปาล์มน้ามันต้นไม้ทรงปลูก”15. กิจกรรมเสร ิมหลักสูตร “ใต้ร่มพระบารมี”

16. ทบทวนกิจกรรมประจ าวันและการบร ิหารความเสี่ยงโครงการ โดยเคร ื่องมือ BAR และ AAR

QR Code รายชื่อผู้ผ่านการฝึกอบรมโครงการเสร ิมสร้างและพัฒนาผู้น าการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมย่อยที่ 1.2 เสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลง หลักสูตร Train The Trainer Course (ครูข.) ทั้ง 3 รุ่นQR Code แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนต าบลเข้มแข็งตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามโครงการเสร ิมสร้างและพัฒนาผู้น าการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมย่อยที่ 1.2 เสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลง หลักสูตร Train The Trainer Course (ครูข.) ทั้ง 3 รุ่นQR Code สรุปผลการประเมินรายวิชาโครงการเสร ิมสร้างและพัฒนาผู้น าการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมย่อยที่ 1.2 เสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลง หลักสูตร Train The Trainer Course (ครูข.) ทั้ง 3 รุ่น

QR Code เอกสารเนื้อหารายวิชาโครงการเสร ิมสร้างและพัฒนาผู้น าการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมย่อยที่ 1.2 เสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลง หลักสูตร Train The Trainer Course (ครูข.) ทั้ง 3 รุ่นQR Code สรุปองค์ความรู้E-book โครงการเสร ิมสร้างและพัฒนาผู้น าการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมย่อยที่ 1.2 เสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลง หลักสูตร Train The Trainer Course (ครูข.) QR Code ทะเบียนวิทยากรโครงการเสร ิมสร้างและพัฒนาผู้น าการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมย่อยที่ 1.2 เสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลง หลักสูตร Train The Trainer Course (ครูข.) ทั้ง 3 รุ่น

ชื่อเอกสาร สรุปผลการด าเนินงาน โครงการเสร ิมสร้างและพัฒนาผู้น าการเปลี่ยนแปลง กิจกรรมย่อยที่ 1.2 เสร ิมสร้างสมรรถนะผู้น าการเปลี่ยนแปลง หลักสูตร Train the Trainer Course (ครูข.)ประเภทเอกสาร เอกสารทางวิชาการลักษณะเอกสาร เอกสารออนไลน์ E-bookขนาดเอกสาร เอ 4 หนา จ านวน 90 หน้าที่ปร ึกษา นายวัชนะ ธรรมปัญญาสกุล ผู้ตรวจราชการกรม ปฏิบัติหน้าที่ ผู้อ านวยการศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนยะลาคณะผู้จัดท า1.นางธนพร ไฝพรม นักทรัพยากรบุคคลช านาญการพิเศษ2.จ่าเอกณภัทร หงษ์ทอง นักวิชาการพัฒนาชุมชนช านาญการพิเศษ3.นางสาวมณฑิรา จุทอง นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ4.นายอภิเชษฐ เกิดมี นักวิชาการพัฒนาชุมชนช านาญการ5.นายกิตติ ปานแก้ว นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ6.นางสาวศิร ิกุล ค้าชู นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ7.นางสาวมนกันต์ โล้วเจร ิญงาม นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ8.นางสาวปารมิตา ชูเกียรติมั่น นักทรัพยากรบุคคลช านาญการ9.นางสาวผกามาศ เผ่าหอม เจ้าพนักงานโสตทัศนศึกษาช านาญงาน10.นายอุทัยพันธ์ สิงห์แก้ว นักทรัพยากรบุคคล11.นางรติกร รัตนบงกต นักทรัพยากรบุคคล12.นางสาวสุภานัน เซ่งทอง นักทรัพยากรบุคคลเร ียบเร ียง นางสาวสุภานัน เซ่งทอง นักทรัพยากรบุคคลออกแบบปก นางสาวสุภานัน เซ่งทอง นักทรัพยากรบุคคลถ่ายภาพกิจกรรม ทีมประชาสัมพันธ์ ศพช.ยะลาปีที่พิมพ์ 2569จ านวนที่พิมพ์ -แหล่งเผยแพร่ ศพช.ยะลาและสถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน