BAHAN AJAR AKSARA REKAN A. IDENTITAS Sekolah : MA AL ASROR SEMARANG Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas/semester : XI / Gasal Materi Pokok : Aksara Jawa (Akasara Rekan) B. Kompetensi Dasar 4.5 Menulis dan menyajikan empat paragraf aksara Jawa yang menggunakan aksararekan. C. Indikator 4.5.1 Menelaah teks empat paragraf aksara Jawa yang mengintegrasikan aksara rekan.(C4) 4.5.2 Membuat tulisan empat paragraf aksara Jawa yang mengintegrasikan aksara rekan yang ditulis (P5) D. Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan scientific, model pembelajaran Project Based Learning, diskusi, presentasi, dan penugasan peserta didikdapat menelaah teks paragraf aksara Jawa dan membuat tulisan paragraf aksara Jawa yang mengintegrasiakan aksara rekan dengan penuh tanggung jawab (C4, P5, Hots) E. Materi Pembelajaran a. Faktual : Teks aksara Jawa b. Konseptual : Aksara Jawa, pasangan,sandhangan, aksara rekan, tatacara nulis aksara rekan c. Prosedural : Cara menelaah dan alih aksara menggunakan aksara rekan d. Metakognitif : Menulis aksara Jawa menggunakan aksara rekan
FASE 1 IDENTIFIKASI MASALAH https://kumparan.com/pandangan-jogja/di-jantung-jawa-yogyakarta-kongres-aksara-jawamenjawab-nasib-bahasa-jawa-1vPVpSKlD3V https://mojok.co/susul/kisah-apri-dan-arif-yang-membuat-aksara-jawa-gaya-jogja/
FASE 2 MENGORGANISASI PESERTA DIDIK 1. Aksara Nglegena Aksara Jawa iku cacahe ana 20 (rong puluh).
2. SANDHANGAN • Sandhangan Swara Sandhangan swara digunakake kanggo ngowahi swara vokal aksara legena dadi swara “I, u, e,o” • SANDHANGAN PANYIGEG WANDA Sandhangan panyigeg wanda yaiku sandhangan kang digunakake kanggo nutup wanda/suku kata.
A. AKSARA REKAN Aksara rékan (ꦲꦏ꧀ꦱꦫꦫꦫꦏ꧀ꦤ ꧀) adalah aksara tambahan yang digunakan untuk menulis bunyi asing.[47] Aksara ini pada awalnya dikembangkan untuk menuliskan kata serapan dari bahasa Arab, kemudian diadaptasi untuk kata serapan dari bahasa Belanda, dan dalam penggunaan kontemporer juga digunakan untuk menulis kata-kata bahasa Indonesia dan Inggris. Sebagian besar aksara rékan dibentuk dengan menambahkan diakritik cecak telu pada aksara yang bunyinya dianggap paling mendekati dengan bunyi asing yang bersangkutan. Sebagai contoh, aksara rékan fa ꦥ꦳dibentuk dengan menambahkan cecak telu pada aksara wyanjana pa ꦥ. Kombinasi wyanjana dan ekuivalen bunyi asing tiap rékan bisa jadi berbeda antarpenulis karena ketiadaan persetujuan bersama dan lembaga bahasa yang mengatur. Terdapat lima aksara rekan menurut Padmasusastra[48] dan Dwijasewaya:[49] kha,dza, fa, za, dan gha
A. Paugeran Panganggone Aksara Rekan Panganggone aksara rekan ora sembarangan. Paugeran panganggone aksara rekan yaiku: 1. Aksara rekan kanggo nulis tembung manca kang dicethakake, utamane tembung kangsaka basa Arab. 2. Menawa aksara rekan karaketake karo sandhangan pepet, cecake telu dumunung ingsajrone pepet. 3. Menawa aksara rekan karaketake karo sandhangan wulu, layar, utawa cecak, cecake telu dumunung ing sisih kiwa, sandhangan wulu, layar, utawa cecak ing sisih tengen. 4. Aksara rekan ora kena dadi pasangan, kejaba aksara p kang wujud pasangane P. 5. Menawa aksara rekan dumunung ing saburine wanda sigeg, sigeging wanda iku kududipangku. Carane nulis kang bener aksara rekan Wujude Arane Tuladhane Aksara latin Kh Khalbu f/v Favorit Dz Adzan Gh Ghoirul Z Zebra Sy Syukur Menawa aksara rekan karaketan sandhangan pepet panulisane cecake telu dumunung ing sajroning pepet. Menawa karaketan sandhangan wulu, layar, utawa cecak, cecake telu dumunung ing sisih kiwa. Dene sandhangan wulu, layar utawa cecak ing sisih tengen. Gateknatuladha ing ngisor iki!
No Latin Tuladha Panulisan karaket sandhangan pepet 1. Dwi fungsi 2. Fardu 3. Fitrah 4. Firman 5. Zakat • Dene panulise aksara rekan nalika aksara ngarepe disigeg, kudu migunakake pangkon, orabisa dadi pasangan kajaba fa/va p+ bisa dadi pasangan. No Latin Tuladha Panulisan 1 Sampun faham 2 Saweg dzikir 3 Surat Fatihah 4 Zakat Fitrah
CONTOH PENGGUNAAN AKSARA MURDA
FASE 3 MEMBIMBING PENYELIDIK
FASE 4 MENGEMBANGKAN DAN MENYAJIKAN 1. Alih aksara aksara latin dados aksara Jawa Tuladha Ukara Aksara Jawa Fakultas pendidikan ilmu Geografi Ghazali lan Ghulam Ahmad
LAMPIRAN 3 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama : Kelas/Semester : Mata Pelajaran : Materi : No. Absen : A. Kompetensi Dasar 4.5 Menulis dan menyajikan empat paragraf aksara Jawa yang menggunakan aksara rekan. B. Indikator 4.5.3 Menelaah teks empat paragraf aksara Jawa yang mengintegrasikan aksararekan.(C4) 4.5.4 Membuat tulisan empat paragraf aksara Jawa yang mengintegrasikan aksara rekan yang ditulis (P5) C. Petunjuk a. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan LKPD. b. Pahami materi dibahan ajar untuk menjawab setiap permasalahan di LKPD. c. Gunakan buku paket dan media belajar lainnya seperti internet untuk dibaca sebagai bahan referensi kalian. d. Jawablah pertanyaan di LKPD melalui diskusi dengan teman kelompok kalian. D. Kegiatan Kelompok a. Buka link https://padlet.com/arilianti88/tugas-kelompok-pi01ok6ac1ij0qfa b. Tulisen sapa wae jeneng kelompokmu c. Salinen paragraf ing ngisor iki mawa aksara jawa mawi aksara rekan! E. Tugas individu a. Buka link google form https://docs.google.com/forms/d/1H1Pfr_hM_nasWbCku66f2PwMTQW70hFT9Go 6f_IGTr4/edit b. Tulisen identitas diri c. Salinen paragraf ing ngisor iki mawa aksara jawa mawi aksara rekan!