e-book คณิตศาสตร์ 1

ความสามารถทวั่ ไป เลม่ 1 (ความสามารถด้านการคดิ คำนวณ) 47

4.4 ก. 1,701
ข. 1,870
ค. 1,989
ง. 2,038

4.5 ก. 11.7
ข. 13.2
ค. 15.4
ง. 16.8

4.6 ก. 423
ข. 489
ค. 508
ง. 674

ฝกฝนการแกสมการเครื่องหมายตางกลุม

1) x = (5 + 9) 2) 7 = (x + 9)
2 2

3) y = 11(9 + 13) 4) 121 = (9 + y) × 11
2 2

5) z = 4(z − 13) 6) 36 = (10− z) × 4
2

ความสามารถท่ัวไป เลม่ 1 (ความสามารถด้านการคิดคำนวณ) 48

5** จงใชข อมูลตอ ไปนี้ในการตอบคำถาม
‘59

พ้นื ทเี่ พาะปลกู พชื ชนิดตา งๆ ในแตล ะภาคป พ.ศ. 2559

ภาค ขา วโพด ยาสูบ ถ่วั เขียว (หนว ย : ไร)
เหนอื 28,890 38,190 32,769 ขาว
กลาง 34,123 42,243 28,954 99,815
ใต 28,900 32,789 36,205
ตะวันออก 26,889 31,125 33,298 125,754

94,142

94,980

5.1 ภาคตะวนั ออกมพี ้ืนทปี่ ลูกยาสูบคดิ เปน ก่เี ปอรเ ซน็ ตของพ้นื ท่ีปลกู ขาว
ก. 21
ข. 33
ค. 50
ง. 64

5.2 พ้นื ทีเ่ พาะปลูกยาสูบในภาคเหนอื มากกวา พื้นท่ีเพาะปลูกขา วโพดอยรู อ ยละเทา ใด
ก. 24
ข. 32
ค. 43
ง. 56

5.3 พืน้ ท่เี พาะปลูกภาคตะวนั ออกนอ ยกวาพ้ืนท่ีเพาะปลกู ของภาคกลางอยรู อยละเทา ใด
ก. 19
ข. 24
ค. 28
ง. 32

ความสามารถทว่ั ไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 49

5.4 พืน้ ท่เี พาะปลกู ขาวโพดในภาคเหนอื กบั ภาคกลางและภาคตะวนั ออกคิดเปน อัตราสวนใดตามลำดบั
ก. 2 : 3 : 1
ข. 2 : 4 : 1
ค. 5 : 7 : 6
ง. 6 : 7 : 5

5.5 พื้นท่ีปลูกขา วเปน กเ่ี ทา ของพื้นทป่ี ลกู ยาสูบในภาคตะวันออก
ก. 2 เทา
ข. 2.5 เทา
ค. 3 เทา
ง. 3.5 เทา

ความสามารถทว่ั ไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 50

6 จงใชข อมูลตอไปนีใ้ นการตอบคำถามขอ 6.1 – 6.5

จำนวนโรงงานทีไ่ ดร บั อนุญาตใหต้งั จากกรมโรงงานอุตสาหกรรม

ภาค ปท ี่ 1 ปท ่ี 2 ปท ี่ 3 หนวย : แหง
ปที่ 4
ภาคใต 377 298 283 272
544
ภาคเหนอื 889 1,104 758 420
1,432
ภาคกลาง 716 747 563 1,827
4,495
ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื 3,049 3,158 2,259

กรงุ เทพฯ และปริมณฑล 2,186 2,531 2,201

รวม 7,217 7,838 6,064

6.1 จำนวนโรงงานในขอ ใดมีความแตกตา งกนั มากท่สี ดุ
ก. ภาคใตก ับภาคกลางในปท ่ี 1
ข. ภาคกลางกบั ภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื ในปที่ 4
ค. ภาคใตใ นปท ่ี 3 กับกรงุ เทพฯ และปริมณฑลในปที่ 4
ง. ภาคเหนอื ในปท ี่ 2 และภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือในปท ่ี 3

6.2 อัตราสว นของจำนวนโรงงานในปท่ี 3 : ปท่ี 4 ของภาคใดมอี ตั ราใกลเคียงกบั อตั ราสวน 3 : 2
ก. ภาคใต
ข. ภาคกลาง
ค. กรงุ เทพฯ และปรมิ ณฑล
ง. ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื

6.3 จำนวนโรงงานทว่ั ประเทศในปที่ 2 มากกวา ปท่ี 3 ประมาณรอ ยละเทาใด
ก. 20
ข. 30
ค. 40
ง. 50

ความสามารถท่ัวไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคิดคำนวณ) 51

6.4 จำนวนโรงงานท่วั ประเทศในปที่ 3 คิดเปน ประมาณกเ่ี ทาของภาคใตใ นปเ ดียวกัน
ก. 21 เทา
ข. 30 เทา
ค. 41 เทา
ง. 50 เทา

6.5 ในปท ี่ 2 จำนวนโรงงานในภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื : ภาคเหนอื : ภาคใต คดิ เปน อัตราสว นประมาณ
เทา ใด
ก. 1 : 4 : 11
ข. 9 : 5 : 2
ค. 11 : 4 : 1
ง. 10 : 2 : 1

ความสามารถทวั่ ไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 52

7 จงใชข อมลู ตอ ไปน้ใี นการตอบคำถาม

ปรมิ าณนักทอ งเท่ียวทเ่ี ขาประเทศโดยผานทาอากาศยานดอนเมอื ง
(หนว ย : คน)

ลำดบั ประเทศ ป 2558 อัตราเพิ่ม ป 2559 ป 2560
ป 2558 - 2559
1 ญี่ปนุ 272,290 306,802 343,471
2 ไทย 27,735 12.67 ? 27,160
3 มาเลเซยี 336 -3.98 319 510
4 ฟลปิ ปน ส 1,155 -5.06 1,910
5 อเมรกิ า 120,215 9.09 1,260 144,705
6 แคนาดา 1,781 15.28 138,586 1,940
7 บรไู น 8,869 1,724 15,144
8 พมา 112,197 ? 7,751 153,102
9 อินเดยี 14,808 ? 130,529 19,808
?
16.35 ?

7.1 ปริมาณนักทอ งเทยี่ วจากประเทศอนิ เดียในป 2559 มีจำนวนกีค่ น
ก. 16,154 คน
ข. 17,229 คน
ค. 18,542 คน
ง. 19,226 คน

7.2 ป 2559 ปรมิ าณนกั ทอ งเที่ยวของประเทศใดมีอัตราเพิ่มขึ้นจากป 2558 มากทสี่ ุด
ก. ญป่ี นุ
ข. อเมรกิ า
ค. บรไู น
ง. อนิ เดีย

ความสามารถทว่ั ไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคิดคำนวณ) 53

7.3 จำนวนนกั ทองเที่ยวชาวไทยเขา ประเทศโดยผา นทา อากาศยานดอนเมืองประมาณก่คี นในชว งป 2558 -
2560
ก. 69,500 คน
ข. 75,000 คน
ค. 81,500 คน
ง. 86,500 คน

7.4 จำนวนนักทองเทีย่ วชาวไทยเขาประเทศโดยผา นทา อากาศยานดอนเมอื งเฉล่ียปละประมาณก่คี นในชว งป
2558 - 2560
ก. 20,375 คน
ข. 27,175 คน
ค. 29,458 คน
ง. 35,420 คน

7.5 ในป 2560 นักทองเท่ียวชาวมาเลเซยี เขา ประเทศโดยผา นทา อากาศยานดอนเมอื งนอ ยกวา ประเทศ
ฟลปิ ปน สก ี่เปอรเ ซน็ ต
ก. 45 %
ข. 54 %
ค. 68 %
ง. 73 %

ความสามารถท่วั ไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคิดคำนวณ) 54

8 จงใชข อ มลู ตอ ไปนใี้ นการตอบคำถามขอ 8.1 – 8.5

การผลติ รถยนตป  2548 - 2549

ประเภท ป 2549 ป 2548 หนวย : คัน

1. รถยนตน ง่ั 149,753 ? อัตราการเปล่ยี นแปลง
2. รถโดยสาร > 10 ตนั 171 197 (รอ ยละ)
3. รถกระบะ 376,330 13.43
436,160 680
- รถกระบะ < 1 ตนั 431 375,650 ?
- รถกระบะ > 1 ตนั ?
4. รถบรรทกุ 435,729 3,728 15.99
- รถบรรทุก < 5 ตนั ? 2,400 ?
- รถบรรทกุ 5 - 10 ตนั 5,655
- รถบรรทุก > 10 ตนั 3,531 520,335 15.99
2,475
รวม - 3.34
? - 5.28
597,474 3.13
- 4.79

?

8.1 ในป 2549 มีการผลติ รถยนตน ่งั เพ่มิ จากป 2548 ประมาณกค่ี นั
ก. 13,200 คัน
ข. 17,700 คัน
ค. 20,100 คนั
ง. 24,400 คัน

8.2 ในป 2549 มกี ารผลติ รถบรรทุกมากกวา 10 ตนั ประมาณรอยละเทา ไรของการผลติ รถบรรทุกโดยรวม
ก. 10
ข. 19
ค. 47
ง. 54

ความสามารถทวั่ ไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 55

8.3 ในป 2548 อตั ราสว นของการผลติ รถบรรทกุ นอยกวา 5 ตัน ตอ รถบรรทุก 5 – 10 ตนั ตอ รถบรรทุก
มากกวา 10 ตัน มคี า ใกลเคยี งกบั อตั ราสว นขอ ใดมากทส่ี ดุ
ก. 2 : 1 : 3
ข. 3 : 2 : 6
ค. 4 : 2 : 7
ง. 8 : 5 : 12

8.4 การผลติ รถยนตโ ดยรวมในป 2549 เพิม่ ขนึ้ จากป 2548 ประมาณรอ ยละเทาใด
ก. 9
ข. 11
ค. 13
ง. 15

8.5 ขอ ใดกลาวไมถ กู ตอง
ก. ในป 2549 มกี ารผลติ รถยนตนง่ั ประมาณ 1 ใน 4 ของการผลติ รถยนตโ ดยรวม
ข. ในป 2548 – 2549 มีการผลติ รถกระบะรวมประมาณรอยละ 83 ของการผลติ รถยนตทง้ั หมด
ค. ในป 2548 มกี ารผลติ รถกระบะมากกวา 1 ตนั เปน จำนวนประมาณ 552 เทา ของการผลติ รถกระบะ
นอยกวา 1 ตนั
ง. ในป 2549 การผลติ รถโดยสารมากกวา 10 ตันและการผลิตรถกระบะนอ ยกวา 1 ตันมอี ตั ราการ
เปล่ยี นแปลงไปในทศิ ทางเดยี วกนั

ความสามารถทั่วไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคิดคำนวณ) 56

9 จงใชขอมลู ตอไปนใี้ นการตอบคำถาม

มูลคาสนิ คาสง ออกท่ีสำคัญของประเทศไทย

หนวย : ลา นบาท

ป พ.ศ. ขา ว ยาง ดีบกุ ขา วโพด น้ำตาลทราย

2541 25,510 9,490 7,883 8,330 12,932

2542 20,157 11,787 5,469 8,486 6,338

2543 25,939 13,001 5,431 10,050 5,222

2544 22,256 13,576 5,462 7,609 6,247

2545 20,315 15,116 2,929 9,176 7,271

2546 22,702 19,848 2,257 3,849 8,573

2547 33,044 27,132 3,113 3,810 9,787

2548 44,803 26,450 2,394 3,810 19,106

2549 27,257 23,557 2,018 4,142 17,948

2550 29,559 26,384 934 3,913 14,812

9.1 ระหวา งป พ.ศ. 2541 – 2543 มลู คา สินคา สง ออกชนดิ ใดทม่ี อี ตั ราการเปลยี่ นแปลงมากท่สี ดุ
ก. ขาว
ข. ยาง
ค. ดบี กุ
ง. นำ้ ตาลทราย

9.2 ในป พ.ศ. 2547 อัตราสวนมูลคา การสง ออกของขา ว : ยาง : นำ้ ตาลทราย เปน ขอ ใด
ก. 11 : 9 : 3
ข. 15 : 7 : 2
ค. 17 : 9 : 6
ง. 18 : 3 : 1

ความสามารถท่ัวไป เล่ม 1 (ความสามารถด้านการคดิ คำนวณ) 57

9.3 ระหวางป พ.ศ. 2541 – 2548 มลู คา สินคา สง ออกประเภทยางมมี ลู คา เพมิ่ ขน้ึ โดยเฉล่ียประมาณเทาใด
ก. 2,220 ลา นบาท
ข. 2,425 ลา นบาท
ค. 2,930 ลานบาท
ง. 3,260 ลา นบาท

9.4 ระหวางป พ.ศ. 2542 – 2547 มูลคา การสงออกของนำ้ ตาลทรายเพิม่ ขนึ้ ประมาณรอยละเทา ใด
ก. 45
ข. 55
ค. 70
ง. 85

9.5 จากขอมลู ขางตน ขอใดกลาวถกู ตอ ง
ก. ระหวางป พ.ศ. 2543 – 2550 มลู คาการสง ออกของยางเพม่ิ ขน้ึ โดยเฉลี่ยปล ะ 1,673 ลานบาท
ข. สดั สวนของมูลคาการสง ออกของขาวตอ ยางในป พ.ศ. 2545 คิดเปน 3 : 4
ค. ระหวางป พ.ศ. 2545 – 2548 มูลคาการสงออกของขาวเฉลยี่ ปล ะประมาณ 35,000 ลานบาท
ง. มลู คา่ การสง่ ออกของขา้ วโพดปี พ.ศ. 2544 ลดลงจากปี พ.ศ. 2543 ประมาณรอ้ ยละ 24

ความสามารถท่วั ไป เล่ม 1 (ความสามารถด้านการคิดคำนวณ) 58

10 จงใชขอ มูลตอ ไปนีใ้ นการตอบคำถาม

อตั ราการใชป ยุ เคมีในภาคตางๆ ต้งั แตป  พ.ศ. 2545 – 2547

ภาค ป พ.ศ. อตั ราการ ป พ.ศ. อตั ราการ ป พ.ศ.
2545 เปลยี่ นแปลง 2546 เปลี่ยนแปลง 2547
เหนือ
ตะวนั ออกเฉียงเหนือ 140,210 (รอ ยละ) ? (รอ ยละ) 170,927
? 19.36 189,120 2.13 195,342
กลาง 563,430
ใต 434,250 23.42 ? ?
รวม 130,350 ? 226,727
858,040 ? 1,135,660 ?
?
65.52 5.08

? 4.24

10.1 ปรมิ าณการใชปยุ เคมีในภาคใดมปี รมิ าณมากท่ีสุดในป พ.ศ. 2546
ก. ภาคเหนอื
ข. ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื
ค. ภาคกลาง
ง. ภาคใต

10.2 ปรมิ าณการใชปุย เคมใี นภาคใดมปี รมิ าณนอ ยท่ีสุดในชวงระหวา งป พ.ศ. 2545 – 2547
ก. ภาคเหนอื
ข. ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื
ค. ภาคกลาง
ง. ภาคใต

ความสามารถทัว่ ไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 59

10.3 ในป พ.ศ. 2546 อตั ราการใชปยุ เคมขี องภาคใตคดิ เปน รอยละเทา ใดของปริมาณการใชปยุ เคมีทง้ั
ประเทศ
ก. 6
ข. 14
ค. 19
ง. 27

10.4 การใชป ุยเคมีในภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ในป พ.ศ. 2545 นอ ยกวา ป พ.ศ. 2546 ประมาณกเ่ี ปอรเซ็นต
ก. 19
ข. 23
ค. 24
ง. 29

10.5 ขอใดไมใชส ถานการณปยุ เคมีในป พ.ศ. 2546
ก. ปยุ เคมีทั้งหมดถกู ใชใ นป พ.ศ. 2547 มากกวา พ.ศ. 2546 ประมาณรอยละ 4.24
ข. ภาคใตใ ชป ยุ เคมีในป พ.ศ. 2545 นอยกวา พ.ศ. 2546 ประมาณรอยละ 65.52
ค. ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื ใชป ุยเคมีในป พ.ศ. 2545 นอ ยกวา พ.ศ. 2546 ประมาณรอยละ 18.98
ง. ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื มีการใชปุยเคมคี ดิ เปนรอ ยละ 33 ของภาคกลาง

ความสามารถท่ัวไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคิดคำนวณ) 60

ขอ สอบจริง ป 2562 (สอบเม่ือ 30 ม.ิ ย. 62)

11 จงใชตารางตอ ไปนตี้ อบคำถาม

การจำหนายรถยนตใ นเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล ระหวา งเดือนมกราคม – พฤษภาคม

หนว ย : คนั

เดอื น โตโยตา มาสดา ฮอนดา มิตซูบชิ ิ อซี ซู ุ

มกราคม 340 64 221 147 104

กมุ ภาพนั ธ 570 125 315 102 96

มีนาคม 112 16 118 61 57

เมษายน 43 8 96 31 84

พฤษภาคม 165 41 83 24 38

11.1 ระหวา งเดือนมกราคม - พฤษภาคม ยอดจำหนายรถโตโยตามจี ำนวนมากกวารถยี่หอทไี่ ดอ นั ดบั ที่
3 เปน จำนวนกคี่ ัน
ก. 397
ข. 576
ค. 685
ง. 851

11.2 ยอดจำหนา ยรถยนตฮ อนดา ในเดอื นมีนาคมมากกวาเดอื นพฤษภาคมคดิ เปน รอ ยละเทาใด
ก. รอยละ 30
ข. รอยละ 42
ค. รอ ยละ 48
ง. รอ ยละ 56

ความสามารถทัว่ ไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 61

11.3 รถยนตทม่ี ียอดจำหนายมากเปน อนั ดบั ที่ 2 มียอดจำหนายโดยเฉลยี่ ประมาณกีค่ นั ตอ เดือน
ก. 166 คนั ตอ เดือน
ข. 210 คนั ตอ เดอื น
ค. 250 คนั ตอเดือน
ง. 275 คนั ตอ เดือน

11.4 รถยนตย หี่ อ มติ ซบู ชิ ิ มยี อดจำหนา ยลดลงโดยเฉล่ยี เดอื นละกคี่ นั
ก. 19 คัน
ข. 23 คนั
ค. 25 คนั
ง. 31 คนั

11.5 ขอ ใดกลาวไดถกู ตอง
ก. ระหวา งเดือนมกราคม - พฤษภาคม มียอดจำหนา ยฮอนดา ตอมาสดา ตออีซซู ุ เปน 7 : 2 : 4
ข. ระหวา งเดอื นมกราคม – พฤษภาคม มียอดจำหนา ยรถทุกยหี่ อรวมกันประมาณ 3,700 คัน
ค. ระหวา งเดือนมกราคม - พฤษภาคม มยี อดจำหนา ยรถยนตอซี ซู ุโดยเฉลย่ี ประมาณ 76 คนั ตอ เดือน
ง. ระหวา งเดอื นมนี าคม - พฤษภาคม รถยนตโ ตโยตา มียอดจำหนายลดลง 32%

ความสามารถทวั่ ไป เล่ม 1 (ความสามารถด้านการคดิ คำนวณ) 62

ขอ สอบจรงิ ป 2563 รอบพเิ ศษ (สอบเมือ่ 19 ก.ค. 63)

12 จงใชขอ มูลตอ ไปน้ใี นการตอบคำถาม

ตารางแสดงมลู คา การสง ออกสินคา อตุ สาหกรรม (หนว ย : ลา นบาท)

กลุม สนิ คาอุตสาหกรรม ป 2561 ป 2562 ป 2563

เครือ่ งอเิ ลก็ ทรอนกิ ส 118,280 136,272 175,925

- อุปกรณเ ครอื่ งคอมพวิ เตอร 53,226 67,321 87,321

- อุปกรณเคมภี ณั ฑ 65,054 68,951 88,604

สิ่งทอ 123,183 129,418 143,367

เคร่ืองใชไฟฟา และชนิ้ สว นอุปกรณ 73,150 88,327 122,125

- อตุ สาหกรรมขนาดใหญ 40,232 53,472 72,143

- อตุ สาหกรรมขนาดยอม 32,918 34,855 49,982

อัญมณีและเครอ่ื งประดับ 39,266 43,495 47,525

ผลติ ภณั ฑพ ลาสตกิ 14,145 36,773 48,925

รองเทาและชิ้นสว น 25,642 27,942 31,525

ยานพาหนะและอุปกรณ 7,983 18,114 31,323

รวมทั้งสิ้น 401,649 480,341 600,715

12.1 ในป 2562 - 2563 กลมุ สินคา อตุ สาหกรรมใดมีมลู คาการสงออกในอตั ราที่เพม่ิ ขึน้ มากที่สดุ
ก. เคร่ืองอเิ ลก็ ทรอนกิ ส
ข. สิง่ ทอ
ค. ผลิตภัณฑพ ลาสติก
ง. ยานพาหนะและอุปกรณ

12. 2 ในป 2562 สัดสวนระหวา งกลมุ สนิ คาอตุ สาหกรรมผลิตภัณฑพ ลาสตกิ กบั รองเทาและชนิ้ สวน
กบั ยานพาหนะและอุปกรณ มีคาใกลเ คียงกบั ขอ ใด
ก. 4 : 3 : 2
ข. 4 : 2 : 3
ค. 5 : 3 : 4
ง. 4 : 3 : 1

ความสามารถทัว่ ไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 63

12.3 ในป 2561 - 2563 กลมุ สินคา อุตสาหกรรมอญั มณแี ละเครื่องประดบั มเี พ่มิ ขน้ึ โดยเฉลย่ี เทา ใด
ก. 3,645 ลา นบาท
ข. 3,850 ลานบาท
ค. 4,130 ลานบาท
ง. 4,433 ลา นบาท

12.4 จากขอ มลู ขางตน ขอใดกลา วถกู ตอง
ก. ในป 2561 - 2563 กลุมสินคา อตุ สาหกรรมสง่ิ ทอมีมลู คา การสง ออกเพมิ่ ขน้ึ เฉล่ีย 6,728 ลา นบาท
ข. ในป 2562 อปุ กรณเ ครอื่ งคอมพวิ เตอรม ีมูลคาการสงออกคดิ เปน รอยละ 49 ของมูลคาการสงออก
ของกลมุ สินคา อุตสาหกรรมเครอื่ งอเิ ลก็ ทรอนกิ ส
ค. กลมุ สนิ คา อตุ สาหกรรมผลติ ภัณฑพลาสตกิ ในป 2563 มีมลู คา การสง ออกเปน 2.5 เทา ของป 2561
ง. ในป 2561-2563 เครือ่ งใชไ ฟฟาและอปุ กรณใ นประเภทอตุ สาหกรรมขนาดใหญม มี ลู คาการสง ออก
เพม่ิ ขึ้นประมาณรอ ยละ 33

12.5 ในป 2561 กลมุ สนิ คา อตุ สาหกรรมเครอ่ื งอเิ ลก็ ทรอนิกสม มี ลู คา การสง ออกนอยกวา สนิ คา
อุตสาหกรรมสิง่ ทอในปเดียวกนั เปน รอยละเทา ใด
ก. รอยละ 3.7
ข. รอ ยละ 4.0
ค. รอยละ 4.4
ง. รอ ยละ 4.7

ความสามารถทวั่ ไป เลม่ 1 (ความสามารถด้านการคดิ คำนวณ) 64

ขอ สอบจรงิ ป 2563 (สอบเมือ่ 27 ก.ย. 63)

13 จงใชตารางตอ ไปนตี้ อบคำถาม

ภาค พืน้ ท่ี จำนวนประชากร ความหนาแนน
(คน/ตารางกโิ ลเมตร)
(ตารางกโิ ลเมตร) (คน)
?
ภาคเหนอื 93,690 6,341,973
?
ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื 168,854 22,240,574
219
ภาคกลาง 91,799 20,085,971
?
ภาคตะวันตก 53,769 3,381,719
131
ภาคใต ? 9,290,708

13.1 ภาคใดมปี ระชากรเบาบางทส่ี ดุ
ก. ภาคเหนอื
ข. ภาคตะวันตก
ค. ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื
ง. ภาคกลาง

13.2 ภาคใดมีประชากรประมาณรอ ยละ 15 ของประชากรทง้ั หมด
ก. ภาคเหนอื
ข. ภาคใต
ค. ภาคตะวันตก
ง. ภาคกลาง

ความสามารถทั่วไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 65

13.3 ความหนาแนน ของประชากรท้งั ประเทศเปน เทา ใด
ก. 96 คน/ตารางกโิ ลเมตร
ข. 108 คน/ตารางกโิ ลเมตร
ค. 114 คน/ตารางกิโลเมตร
ง. 128 คน/ตารางกโิ ลเมตร

13.4 พื้นทีโ่ ดยเฉล่ียในทุกภาคมีคาประมาณเทา ใด
ก. 78,000 ตารางกโิ ลเมตร
ข. 82,000 ตารางกโิ ลเมตร
ค. 96,000 ตารางกโิ ลเมตร
ง. 108,000 ตารางกิโลเมตร

13.5 ขอใดกลา วไมถ กู ตอ ง
ก. ภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื มีประชากรรอยละ 36 ของประเทศ
ข. ภาคกลางมปี ระชากรรอยละ 33 ของประเทศ
ค. ภาคตะวันตกมปี ระชากรรอ ยละ 8 ของประเทศ
ง. ภาคเหนอื มีประชากรรอยละ 10 ของประเทศ

ความสามารถทวั่ ไป เลม่ 1 (ความสามารถด้านการคดิ คำนวณ) 66

ขอ สอบจรงิ ป 2564 (สอบเม่อื 8 พ.ค. 65)

14 จงใชต ารางตอ ไปนต้ี อบคำถาม

ตารางแสดงการเปรียบเทียบคาเลา เรยี นตลอดหลกั สตู รของการเรียนในสถานศึกษาประเภทตา ง ๆ
หนว ย : บาท

ระดบั การศกึ ษา สถานศกึ ษาในประเทศ สถานศกึ ษา
รฐั บาล เอกชน นานาชาติ ในตางประเทศ
ปฐมวัย (3 ป)
ประถมศึกษา (6 ป) 18,000 54,000 204,000 810,000
มธั ยมศึกษาตอนตน (3 ป) 2,400,000
มธั ยมศึกษาตอนปลาย (3 ป) 24,600 85,800 714,000 3,840,000
ปริญญาตรี (4 ป) 5,580,000
16,500 45,000 426,000 7,500,000
-หลักสตู รภาคภาษาไทย
-หลกั สตู รภาคภาษาอังกฤษ 22,800 75,000 450,000 4,500,000
ปรญิ ญาโท (2 ป)
- หลักสูตรภาคภาษาไทย 86,000 294,000 -
-หลกั สูตรภาคภาษาอังกฤษ 360,000 620,000 1,520,000

144,000 440,000 -
369,600 924,000 1,952,000

14.1 คาเลา เรียนตลอดหลกั สูตรของระดบั การศึกษาใดมีความแตกกนั มากท่สี ดุ
ก. มธั ยมศึกษาตอนปลายของสถานศกึ ษาของรฐั และเอกชนในประเทศ
ข. ปริญญาตรภี าคภาษาไทยและภาษาองั กฤษในสถานศกึ ษาของรฐั
ค. สถานศกึ ษานานาชาตใิ นระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน และประถมศึกษา
ง. หลกั สูตรภาคภาษาไทยในสถานศึกษาของรัฐและเอกชนท่ีเปด สอนในระดบั ปรญิ ญาตรี

14.2 คาเลาเรยี นในระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลายในตา งประเทศเปน กเี่ ทาของการเรยี นในโรงเรียน
นานาชาติภายในประเทศ
ก. 8 เทา
ข. 12 เทา
ค. 14 เทา
ง. 15 เทา

ความสามารถท่ัวไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 67

14.3 คา เลาเรียนของการเรยี นในสถานศกึ ษาเอกชนในประเทศตลอดต้ังแตร ะดับปฐมวยั ถึงมธั ยมศกึ ษา
ตอนปลาย มคี า เฉล่ียประมาณปละเทาใด
ก. 8,500 บาท
ข. 14,100 บาท
ค. 17,300 บาท
ง. 23,000 บาท

14.4 อัตราสว นของการเรียนหลักสตู รภาคภาษาอังกฤษในระดบั ปริญญาโทในสถานศกึ ษาของรฐั
เอกชน และการเรยี นในตา งประเทศ ใกลเ คียงขอ ใด
ก. 1 : 3 : 10
ข. 1.5 : 6 : 18
ค. 2 : 5 : 28
ง. : 3 : 8 : 37

14.5 ขอใดกลาวถูกตอง
ก. คาเลา เรยี นตอ ปใ นสถานศึกษาในตา งประเทศระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน ถกู กวา ระดับ
มธั ยมศกึ ษาตอนปลายคดิ เปน รอ ยละ 55
ข. คา เลาเรยี นตอปในโรงเรยี นเอกชนสำหรบั ระดับปฐมวยั สงู กวา ระดบั ประถมศกึ ษา
ค. คาเลา เรยี นตลอดหลกั สตู รในระดบั ปรญิ ญาตรีภาคภาษาไทยในสถานศกึ ษาของรฐั คิดเปนรอ ย
ละ 34 ของสถานศึกษาเอกชน
ง. คา เลาเรียนตอ ปร ะดบั ประถมศึกษาในสถานศึกษาของรฐั และเอกชนมีอตั ราสว นใกลเคยี ง 7 : 2

ความสามารถท่วั ไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 68

ขอสอบจริง ป 2564 (สอบเม่ือ 29 พ.ค. 65)

15 จงใชต ารางตอ ไปนต้ี อบคำถาม
จำนวนบุคลากรภายในมหาวิทยาลัยแหงหนึ่ง

ประเภทบุคลากร สายบรหิ าร สายวชิ าการ สายสนบั สนุน
ขา ราชการ
พนกั งานมหาวิทยาลยั 24 116 89
ลูกจางประจำ 8 61 246
ลกู จา งตางชาติ (ชั่วคราว) 0 2 9
พนักงานราชการ 0 14 3
พนักงานจา งเหมาบรกิ าร 5 22 12
0 0 6

15.1 จำนวนบคุ ลากรทเี่ ปน ขา ราชการมีจำนวนเปน รอ ยละเทา ใดของบุคลากรทง้ั หมด
ก. 37
ข. 43
ค. 46
ง. 51

15.2 มจี ำนวนบคุ ลากรสายสนบั สนนุ มากกวาสายวชิ าการคดิ เปน ก่เี ปอรเซ็นต
ก. 41 %
ข. 48 %
ค. 65 %
ง. 70 %

15.3 อตั ราสว นในขอใดใกลเ คียงอตั ราสว น 4 : 7 มากทสี่ ุด
ก. พนกั งานมหาวทิ ยาลยั สายบริหารกบั พนกั งานราชการสายสนบั สนุน
ข. พนกั งานมหาวิทยาลยั และขา ราชการในสายวชิ าการ
ค. บคุ ลากรทกุ ประเภทในสายวชิ าการกบั สายสนบั สนนุ
ง. ลกู จางตา งชาตใิ นสายวชิ าการกบั สายสนบั สนนุ

ความสามารถทัว่ ไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 69

15.4 ในสายวชิ าการมีจำนวนบุคลากรแตล ะประเภทเฉล่ียจำนวนเทาใด
ก. 28
ข. 30
ค. 33
ง. 36

15.5 มจี ำนวนขา ราชการนอ ยกวา พนกั งานมหาวิทยาลยั รอ ยละเทา ใด
ก. รอยละ 24
ข. รอยละ 27
ค. รอยละ 33
ง. รอ ยละ 38

ความสามารถทัว่ ไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 70

บทที่ 3 : โอเปอรเ รช่ัน

ความสามารถทัว่ ไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 71

3. โอเปอรเรช่ัน [1 ขอ]

1** ถา 3 * 5 = 11 และ 6 * 2 = 14 แลว 4 * 7 = ?
‘59 ก. 10

ข. 13
ค. 15
ง. 17

2** ถา 4 * 3 = 10 และ 3 * 7 = 17 แลว 1 * 9 = ?
‘60 ก. 11

ข. 12
ค. 15
ง. 19

3* ถา 2 * 3 = 8 และ 5 * 2 = 25 แลว 1 * 7 = ?
ก. 1
ข. 7
ค. 13
ง. 15

4** ถา 11 * 2 = 3 และ 7 * 3 = 2 แลว 30 * 5 = ?
‘60 ก. 5

ข. 7
ค. 9
ง. 13

ความสามารถทัว่ ไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 72

5** ถา 2 * 4 = 3 และ 6 * 4 = 5 แลว 2 * 2 = ?
‘59 ก. 2

ข. 4
ค. 6
ง. 8

6 ถา 3 * 27 = 3 และ 4 * 81 = 3 แลว 5 * 32 = ?
ก. 2
ข. 3
ค. 4
ง. 5

ความสามารถทั่วไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคดิ คำนวณ) 73

ขอ สอบจรงิ ยอ นหลงั 4 ปล าสุด พ.ศ. 2561 - 2564

7 ถา 9 * 9 = 162 และ 6 * 3 = 45 แลว 5 * 7 = ? (ขอ สอบจริง ป ‘61)
ก. 52
ข. 58
ค. 64
ง. 74

8 ถา 8 * 5 = 9 และ 9 * 3 = 36 แลว 15 * 7 = ? (ขอสอบจริง ป ‘62)
ก. 49
ข. 58
ค. 64
ง. 81

9 ถา 5 * 10 = 15 และ 7 * 8 = 9 แลว 10 * 11 = ? (ขอสอบจริง ป ‘63)
ก. 12
ข. 13
ค. 15
ง. 17

10 ถา 2 * 4 = 16 และ 3 * 3 = 27 แลว 2 * 11 = ? (ขอ สอบจริง ป ‘63)
ก. 64
ข. 88
ค. 121
ง. 124

ความสามารถท่ัวไป เล่ม 1 (ความสามารถดา้ นการคิดคำนวณ) 74

11 ถา 3 * 0 = 9 และ 7 * 4 = 33 แลว 8 * 8 = ? (ขอสอบจรงิ ป ‘63)
ก. 48
ข. 54
ค. 63
ง. 76

12 ถา 3 * 5 = 4 และ 2 * 6 = 8 แลว 4 * 8 = ? (ขอสอบจริง ป ‘63)
ก. 8
ข. 10
ค. 12
ง. 14

13 ถา 7 * 3 = 45 และ 8 * 9 = 153 แลว 6 * 2 = ? (ขอ สอบจรงิ e-Exam’64 : 3 เม.ย. 64)
ก. 15
ข. 18
ค. 22
ง. 26

14 ถา 1 * 7 = 13 และ 8 * 9 = 10 แลว 2 * 15 = ? (ขอ สอบจริง e-Exam’64 : 4 เม.ย. 64)
ก. 25
ข. 28
ค. 30
ง. 32

ความสามารถทัว่ ไป เล่ม 1 (ความสามารถด้านการคิดคำนวณ) 75

15 ถา 4 * 3 = 5 และ 7 * 6 = 8 แลว 5 * 1 = ? (ขอ สอบจริง e-Exam’64 : 5 เม.ย. 64)
ก. 5
ข. 7
ค. 8
ง. 9

16 ถา 6 * 2 = 8 และ 4 * 4 = 4 แลว 4 * 6 = ? (ขอสอบจรงิ ป ’64 : 8 พ.ค. 65)
ก. 2
ข. 6
ค. 8
ง. 14

17 ถา 4 * 6 = 38 และ 9 * 2 = 7 แลว 121 * 5 = ? (ขอ สอบจริง ป ’64 : 8 พ.ค. 65)
ก. 16
ข. 18
ค. 22
ง. 36

18 ถา 7 * 9 = 54 และ 11 * 5 = 50 แลว 13 * 25 = ? (ขอ สอบจริง ป ’64 : 29 พ.ค. 65)
ก. 295
ข. 315
ค. 300
ง. 360

ความสามารถท่วั ไป เลม่ 1 (ความสามารถดา้ นการคิดคำนวณ) 76

19 ถา 10 * 6 = 8 และ 4 * 4 = 4 แลว 10 * 12 = ? (ขอ สอบจริง ป ’64 : 29 พ.ค. 65)
ก. 2
ข. 7
ค. 11
ง. 13

20 ถา 7 * 3 = 2 และ 10 * 2 = 4 แลว 25 * 1 = ? (ขอ สอบจริง ป ’64 : 29 พ.ค. 65)
ก. 12
ข. 15
ค. 19
ง. 24