RESUME
A - MAKLUMAT PERIBADI
NAMA : MUHAMMAD NIZAM BIN JATIN
NO. KP : 760202-09-5047
TARIKH LAHIR : 2 FEBRUARI 1976
TEMPAT LAHIR : PERMATANG PAUH, PERLIS
STATUS : BERKAHWIN
PERKAHWINAN
ALAMAT RUMAH : NO 4, LORONG BENTARA 2
TAMAN KECHOR INDAH FASA 2
01000, KANGAR, PERLIS
ALAMAT PEJABAT : UNIT TVET, SEKTOR PEMBELAJARAN
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERLIS
01000 KANGAR, PERLIS
NO. TEL. PEJABAT : 04-9767359
NO. TEL. PERIBADI : 013-9338177
E-MEL : [email protected], [email protected]
JAWATAN SEKARANG : KETUA PENOLONG PENGARAH TVET
MATA PELAJARAN : FIZIK
YANG PERNAH SAINS
DI AJAR KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN
KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
LITERASI SAINS KOMPUTER
LUKISAN KEJURUTERAAN
AUTOCAD
B - PENGALAMAN LATIHAN DAN PEKERJAAN
TAHUN LATIHAN/ PEKERJAAN MAJIKAN PENGALAMAN
Melaksanakan aktiviti proses pembuatan produk.
1998 Pelatih Praktikal VDO Instrument, Seberang Menganalisis dan membuat penambahbaikan pada
Perai SOP pembuatan KE 307, 308 dan 307/6.
Mengumpul dan menganalisis data gauge yang
mengalami masalah seperti getaran.
2002 Siswazah Petronas Petronas Melaksanakan aktiviti teori dan amali berkaitan dengan
bidang mekanikal seperti PNID, lifting and rigging,
scaffolding, hydraulic and pneumatic system, rotary
equipment (pump, compressor, steam dan gas
turbine), internal combustion engine, static equipment
(distillation column, drum and separator, heat
exchanger and cooling tower, furnace and boiler,
storage tank, valve, pipe and fitting), alignment
technology (dial, computer and laser) dan welding.
2004 Guru SMK Bandar Baru Sintok, Mengajar mata pelajaran sains, fizik, komputer dan
2008 Guru Kedah lukisan kejuruteraan. Jurulatih utama negeri Kedah
untuk lukisan kejuruteraan. Ahli pasukan pembinaan
SMK Syed Sirajuddin, alat pelancaran gimik sempena hari guru.
Perlis
Mengajar mata pelajaran lukisan kejuruteraan, ICTL
dan Kemahiran Hidup Bersepadu. Tenaga pengajar
AutoCAD 3D anjuran IPGM Perlis, tenaga pengajar
sambilan di Kolej Komuniti untuk asas microsoft word,
power point dan excel.
Pegawai penyelaras mata pelajaran teknik dan
vokasional seperti Lukisan Kejuruteraan, Teknologi
Kejuruteraan, Reka Cipta, Sains Rumah Tangga,
Ekonomi, Prinsip Perakaunan, Sains Pertanian, Reka
Bentuk dan Teknologi, Perniagaan, Kemahirah Hidup
Bersepadu dan Mata Pelajaran Vokasional (MPV).
2012 Penolong Pengarah Teknik Sektor Akademik, JPN Membina sistem pengumpulan data akademik dikenali
sebagai Dashbord Analisis Prestasi Akademik (DAPA)
dan Vokasional Perlis untuk SPM dan UPSR.
Penyelaras untuk beberapa sistem dan program seperti
Sistem Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS), Sistem
Kredit Kemahiran Malaysia (SKKM), Program
Pendidikan Asas Vokasional (PAV), Program
Vokasional Menengah Atas (PVMA), Program
Perantisan Industri Menengah Atas (PIMA) dan
Anugerah Guru Inovatif.
Menyelaras urusan pelaksanaan dasar, kurikulum dan
program utama kementerian dan urusan rasmi yang
diamanahkan :
2020 Ketua Penolong Pengarah Sektor Pembelajaran, JPN 1. Program Vokasional Menengah Atas (PVMA)
TVET Perlis 2. Program Industri Menengah Atas (PIMA)
3. Mata Pelajaran Vokasional
4. MP Aliran Kemahiran (MPAK)
5. Program dan agensi berkaitan kemahiran
6. Penyelaras SAPS dan DAPA
C - KELULUSAN AKADEMIK
TAHUN PENCAPAIAN NAMA INSTITUSI
Sekolah Menengah Teknik, Alor Setar, Kedah
1993 Sijil Pelajaran Malaysia Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor
2000 Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Maktab Teknik, Kuala Lumpur
(Production )
2003 Diploma Perguruan
D - PENGIKTIRAFAN/ PENGHARGAAN/ SURAT KEPUJIAN/ ANUGERAH KECEMERLANGAN
YANG DITERIMA SEPANJANG TEMPOH PERKHIDMATAN
TAHUN SIJIL PENGHARGAAN ORGANISASI
KPM
2013 Pelaksanaan Amalan Melindungi Masa Instruksional (MMI) KPM
KPM
2014 Penyediaan Bahan Amalan Melindungi Masa Instruksional
(MMI)
2014 Pelaksanaan Amalan Melindungi Masa Instruksional (MMI)
2016 Anugerah Perkhidmatan Cemerlang KPM
BPTV, KPM
2019 Panel Panduan Pelaksanaan Persijilan Kemahiran Malaysia BPTV, KPM
di SMK
2019 Fasilitator Penambahbaikan Dokumen Kurikulum PVMA
2019 Fasilitator Penyediaan Item Penilaian Akhir PVMA BPTV, KPM
2020 Penyelaras Kursus Aliran Kemahiran, PVMA BPLTV, KPM
2020 Pengurusan Pusat Bertauliah Cawangan (PBC) Terbaik BPLTV, KPM
E - KEMAHIRAN
- Mahir mengajar lukisan kejuruteraan secara manual dan AutoCAD
- Boleh menyelenggara dan menyelesaikan masalah kerosakan komputer
- Boleh mengajar dan menggunakan program adobe photoshop, video editor, microsoft office
(word, power point, excel), power BI
- Menservis dan membaiki kereta
F - AKTIVITI KOKURIKULUM/ PENCAPAIAN
TAHUN AKTIVITI ORGANISASI
JPN PERLIS
2012 Jurulatih Pusat Ko-Kurikulum JPNPs JPN PERLIS
JPN PERLIS
2009 Lesen C - Bola Sepak JPN KEDAH
PETRONAS
2008 Brown Medalist
UTM
2006 Penyelaras Pembinaan Perisian Pembelajaran Lukisan UTM
2002 Kejuruteraan
Peserta Terbaik Kursus Mekanikal - Program Siswazah
Petronas
2000 Exco Persatuan Pelajar Mekanikal
1998 Pengurus Kelab Kayak
G - PERSONAL SEBAGAI RUJUKAN
1 SITI HATIFAH BINTI YAHYA
Timbalan Pengarah Pendidikan (Pembelajaran)
Sektor Pembelajaran
Jabatan Pendidikan Negeri Perlis
No. Tel. : 012-4725396
DASHBOARD
ANALISIS PRESTASI
AKADEMIK
(DAPA)
1
DASHBOARD ANALISIS PRESTASI AKADEMIK
Merupakan platform pengumpulan data peperiksaan
dalaman dan peperiksaan awam bagi sesebuah
sekolah.
Bertujuan untuk mengenalpasti prestasi murid dan
mata pelajaran.
Seterusnya merangka strategi untuk meningkatkan
potensi secara keseluruhan.
SPM HEADCOUNT JURANG
& UPSR MURID & SUBJEK JANTINA
KPI JURANG
3 BANDAR
TAHUN LUAR BANDAR
GRED PURATA LAYAK SIJIL CEMERLANG ‘A’
DAPA PERINGKAT SEKOLAH
UTAMA
MATA PELAJARAN
DAPA PERINGKAT JPN
UTAMA
MATA PELAJARAN
PANDUAN
PENGISIAN DAPA
Klik di bahagian ini untuk
mengubah nama sekolah.
LANGKAH 1 : KEMASKINI MAKLUMAT SEKOLAH & MURID
1 3
Klik pada butang MAKLUMAT Klik butang Menu untuk
ASAS kembali kepada menu
utama.
2
Lengkapkan semua maklumat
pada cell yang berwarna
kuning. Klik butang Save.
LANGKAH 2 : PENGISIAN DATA – MATA PELAJARAN
1 2 Klik pada nama mata
Klik pada butang KPI M/P pelajaran untuk pengisian
data.
atau PEPERIKSAAN
ATAU
Paparan bagi sheet KPI M/P Paparan bagi sheet PEPERIKSAAN
3 4
Isi data berkaitan pada cell yang Klik pada Analisis KPI / Analisis HC
berwarna kuning. Klik butang untuk mengisi data bagi mata
Save. pelajaran lain.
INFO TAMBAHAN
Butang KOSONGKAN DATA: untuk
padam semua data tahun semasa.
Masukkan password: c
Butang SALIN KPI: untuk salin data
KPI tahun sebelumnya. Masukkan
password: c
LANGKAH 3 : PENGISIAN DATA – CEMERLANG ‘A’
2 Isi data berkaitan pada cell yang
berwarna kuning. Klik butang
Save.
1
Klik pada butang
CEMERLANG ‘A’
3 Klik pada butang SN ‘A’ untuk
mengisi maklumat murid yang
disasarkan cemerlang ‘A’
4 Masukkan nama murid dan kelas
yang disasarkan cemerlang ‘A’ pada
cell berwarna kuning. Klik butang
Save.
5 Klik pada nombor, untuk
mengisi headcount murid
cemerlang ‘A’
6
Klik butang Menu utk
kembali kepada menu
utama
7 Isi data berkaitan pada INFO TAMBAHAN
cell yang berwarna
kuning. Klik butang Edit mata pelajaran mengikut
Save. yang didaftarkan oleh murid
tersebut.
LANGKAH 4 : PENGISIAN DATA – LAYAK SIJIL
2
Lengkapkan data diruang yang
berwarna kuning. Klik butang
Save.
1
Klik pada butang
LAYAK SIJIL
PENGGUNAAN
Digunakan sebagai rujukan pegawai semasa post
mortem selepas peperiksaan, Mesyuarat Kurikulum
Negeri dan Dialog Prestasi Peringkat Negeri.
CONTOH :
CONTOH :
CONTOH :
CONTOH :
PENGIKTIRAFAN
Telah diangkat beberapa kali sebagai amalan terbaik
dalam hub data peperiksaan untuk rujukan dan
seterusnya melaksanakan intervensi.
REKA BENTUK
PRODUK PERABOT
UNTUK KERTAS KERJA
RB-050-2:2012 - C06
LOOSE FURNITURE
PRODUCTION
1
MEREKABENTUK RAK BUKU
Dilantik sebagai Fasilitator Kumpulan Perabot untuk
pembinaan Written Instructional Material (WIM) untuk
Program Vokasional Menengah Atas (PVMA)
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).
WIM akan digunakan oleh semua sekolah KPM yang
menawarkan program kemahiran.
Ditugaskan merekabentuk sebuah rak buku mengikut
spesifikasi yang ditentukan.
BUKTI
REKA BENTUK
BUKTI REKA BENTUK DALAM AUTOCAD
SISIPAN DALAM
WIM
KOD DAN NAMA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
PROGRAM / KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PROGRAM’S CODE & ARAS 4-8, BLOK E9, KOMPLEKS E
NAME 62604 WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA
TAHAP / LEVEL
NO. DAN TAJUK UNIT KERTAS KERJA
KOMPETENSI /
COMPETENCY UNIT (WORK SHEET)
NO. AND TITLE
RB-050-2:2012 OPERASI PENGELUARAN
NO. DAN PENYATAAN PERABOT
AKTIVITI KERJA /
WORK ACTIVITIES NO. L2
AND STATEMENT
RB-050-2:2012 - C06 LOOSE FURNITURE
NO. KOD / CODE NO. PRODUCTION
1. MENGENALPASTI KEPERLUAN KERJA
2. MENGENALPASTI PRA PEMASANGAN DAN
KOMPONEN PERABOT PASANG SIAP
3. MENGHASILKAN JIG PEMASANGAN DAN
FIXTURES
4. MENILAI KEADAAN MESIN DAN PERALATAN
PEMASANGAN
5. MENGHASILKAN PERABOT PASANG SIAP
6. MENGESAHKAN KEADAAN PRODUK
PASANGSIAP
7. MEMBUAT KERJA PEMBUNGKUSAN DAN
PERABOT PASANG SIAP.
8. MENYEDIA LAPORAN AKTIVITI
PENGELUARAN PERABOT PASANG SIAP
RB-050-2:2012-C06/K(1/5) Muka : 1 Drp : 5
TAJUK / TITLE: PASANG RAK BUKU
TUJUAN / PURPOSE:
Pelajar-pelajar mesti boleh :-
1. Kenalpasti proses pasang rak buku
2. Menggunakkan alatan lukisan teknik dengan baik.
3. Menghasilkan lukisan lakaran perabot pasang siap yang kemas.
4. Sentiasa menjaga kebersihan dan mengamalkan prosedur keselamatan..
NO. KOD / CODE NO. RB-050-2:2012-C06/K(1/1) Muka: 2
Drpd: 31
ARAHAN / INSTRUCTION :
Anda dikehendaki lakukan kerja pasang rak buku mengikut susunan kerja dengan
menggunakkan bahan dan alatan yang disediakan . Proses kerja pasang rak buku ini
perlu dilakukan mengikut prosedur secara teratur.
Borang Arahan Kerja
Arahan Kerja :1
Tarikh arahan kerja ___________________
Perkara : Pasang Rak Buku
ArahanKerja # Pasang rak buku , bungkus dan simpan
Deskripsi Permohonan Perkhidmatan:
Spesifikasi produk seperti tercatat dalam Kertas Kerja RB-050-
2:2012/C03/P(1/ )
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tarikh siap diperlukan ___________________________
Lokasi kerja: bangunan _Bengkel Kerja Kayu_ Bilik :_ bengkel 1__
Permohonan oleh _________________________________________ Jabatan/
unit _Pembinaan Deco _telefon__xxxxxxx____
Tarikh serahan :_xxxxxxxxx___
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Untuk kerja-kerja berbayar sahaja :
Akaun yang perlu dicaj : tiada
Bahagian bawah perlu dilengkapi oleh staff operasi:
..................................................................................................................................
NO. KOD / CODE NO. RB-050-2:2012-C06/K(1/1) Muka: 3
Drpd: 31
LUKISAN, DATA DAN JADUAL / DRAWING, DATA AND TABLE:
NO. KOD / CODE NO. RB-050-2:2012-C06/K(1/1) Muka: 4
Drpd: 31
NO. KOD / CODE NO. RB-050-2:2012-C06/K(1/1) Muka: 5
Drpd: 31
NO. KOD / CODE NO. RB-050-2:2012-C06/K(1/1) Muka: 6
Drpd: 31
NO. KOD / CODE NO. RB-050-2:2012-C06/K(1/1) Muka: 7
Drpd: 31
PERALATAN, KELENGKAPAN DAN BAHAN / TOOLS, EQUIPMENT AND MATERIALS
BIL. BAHAN UKURAN KUANTITI
1. Marker pen (Bahan : Calon)
2. White board 1
3. Kertas lukisan 1
4. Alat lukisan teknik secukupnya
5. Product drawing 1set
6. Measuring tape 1
7. Verniercaliper 1
8. Calculator 1
9. L square 1
10. Steel ruler 1
11. Bevel 1
12. Furniture 1
components/parts Secukupnya
13. Wrapping materials
14. Adhesive Secukupnya
15. Hardware and fittings Secukupnya
16. Mallet Secukupnya
17. Pallet 1
18. Secukupnya
19. Masking Tape 1
20. Mallet 1
21. Pallet 1
22. Assembly machines Secukupnya
23. Hand tools 1
24. PPE 1
25. Clamps secukupnya
26. glu secukupnya
27.
NO. KOD / CODE NO. RB-050-2:2012-C06/K(1/1) Muka: 8
Drpd: 31
BAHAN / MATERIALS UKURAN KUANTITI
(Bahan : Calon)
BIL. BAHAN 964mm x 235mm x
18mm 2: 1
1. Plywood Sandwich(Frame) /
Chipbort / Blockboard/ (A) 320mm x 235mm x 4 :1
18mm /
2. Plywood Sandwich(Frame) /
Chipbort / Blockboard/ (B) 352mm x 332 x 18mm 1:1
1:1
3. Plywood Sandwich(Frame) / 964mm x 352mm x 16 : 2
Chipbort / Blockboard/(C) 3mm
4. Papan lapis (D) 3.5 x 32mm (6 x 1-¼”)
5. Skru
6. Skru 3.5 x 16mm 12 : 2
7. Cabinet door handle 1 set 1: 1
8. Cabinet Door Hinge Engsel 1 set 2:1
SIJIL
PENGHARGAAN
PERANCANGAN
PUSAT BERTAULIAH
CAWANGAN UNTUK
PROGRAM
VOKASIONAL
MENENGAH ATAS DI
NEGERI PERLIS
3
PROGRAM VOKASIONAL MENENGAH ATAS (PVMA)
Merupakan program di bawah Kementerian Pendidikan
Malaysia(KPM).
Menyasarkan murid menengah atas (tingkatan 4 dan 5)
yang berminat dalam bidang kemahiran dan menguasai
3M.
Menyediakan pelatih yang bersahsiah dan berkemahiran
tinggi untuk memenuhi keperluan pasaran kerja, menjadi
usahawan dan mampu melanjutkan pelajaran serta tahap
kemahiran ke peringkat yang lebih tinggi.
Dilaksanakan di sekolah-sekolah negeri Perlis mulai tahun
2016.
Komponen kurikulum
30% subjek akademik dan 70% subjek kemahiran
SPM (BM, BI, Sejarah)
SKM Tahap 1 & 2
Program yang ditawarkan di Perlis
Penyediaan dan Pembuatan Makanan
Pembuatan Pakaian Wanita
Servis dan Penyelenggaraan Motosikal
Akuakultur
Pembuatan Perabot
Pemasangan dan Penyelenggaraan Elektrik 1 Fasa
Terdapat pelbagai isu dalam proses mendapatkan
pengiktirafan pusat bertauliah cawangan dari Jabatan
Pembangunan Kemahiran (JPK). Sebagai pegawai meja,
satu pelan strategik telah dirancang untuk menangani isu
berkaitan.
PELAN STRATEGIK