ตรวจเสนอ ……………….. ….../……./……. บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอสูงเม่น ที่ศธ ๐๗๐๗๐.๐๗/ วันที่ เดือนสิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๖ เรื่อง รายงานผลการจัดวิชาชีพรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง __________________________________________________________________________________ เรียน ผู้อ านวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอสูงเม่น ๑.เรื่องเดิม ตามนโยบายและจุดเน้นการด าเนินงานงบประมาณ ๒๕๖๖ ของกรมส่งเสริม การเรียนรู้ ในการจัด การศึกษาขั้นพื้นฐานและกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง ด้านการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ เพื่อให้การด าเนินงาน เป็นไปอย่างมีคุณภาพตรง ตามนโยบายและจุดเน้นการด าเนินงาน ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจ าปี งบประมาณ ๒๕๖๖ ในการจัดส่งเสริมกิจกรรมให้แก่ประชาชนและกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ นั้น ๒.ข้อเท็จจริง บัดนี้ กศน.ต าบลร่องกาศ โดยนายวิทยา ปินตา ครูอาสาสมัคร ผู้เสนอจัดตั้งกลุ่มวิชาชีพรูปแบบกลุ่ม สนใจ ได้ด าเนินการจัดกิจกรรมวิชาชีพรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง จัด ในวันที่ ๙ - ๑๑ เดือนสิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๖ ณ ศูนย์เรียนรู้หมู่ที่๑๐ ต าบลร่องกาศ อ าเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ เป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผลการจัดกิจกรรม สรุปและรายงานการประเมินความพึงพอใจ ตาม รายละเอียดดังแนบมาพร้อมนี้ ๓.ข้อเสนอเพื่อพิจารณา จึงเรียนมาเพื่อโปรด ๓.๑ ทราบ ๓.๒ พิจารณาด าเนินการต่อไป (นายวิทยา ปินตา) ครูอาสาสมัคร
ค าน า รายงานผลการด าเนินงานกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง ด้านการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ กิจกรรม วิชาชีพรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ให้กับกลุ่มเป้าหมายประชาชนต าบล ร่องกาศ ในการพัฒนาอาชีพการท าไม้กวาดดอกหญ้า ที่เป็นผลิตภัณฑ์จ าเป็นต้องมีทุกครัวเรือน ในนามตัวแทนผู้เสนอขออนุญาตเปิดสอนวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาด ดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องโดยเฉพาะผู้บริหารสถานศึกษาและคณะครู สกร. อ าเภอสูงเม่นทุกท่าน รวมทั้งภาคีเครือข่าย ผู้น าชุมชน ผู้น าท้องที่ ท้องถิ่น และประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ผู้รับบริการการเรียนรู้ที่ได้มีส่วนร่วมให้การด าเนินงานให้ประสบผลส าเร็จดังปรากฏรายละเอียดในรายงานฉบับนี้ ซึ่งเป็นข้อมูลและสารสนเทศที่ส าคัญในการพัฒนางาน การศึกษาของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอสูงเม่น ให้มี ประสิทธิภาพและประสิทธิผลยิ่งขึ้นในโอกาสต่อไป ผู้จัดท า ก
สารบัญ เรื่อง หน้า ค าน า ก สารบัญ ข แบบรายงานผลการด าเนินงาน ๑ ขั้นตอนการให้ความรู้ ๓ สรุปแบบประเมินความพึงพอใจ ๙ สรุปผลการด าเนินงาน ๑๒ สรุปแบบติดตามและประเมินผล ๑๓ ภาคผนวก - แบบประเมินความพึงพอใจ - รูปภาพกิจกรรม - ส าเนาแจ้งการจัดการศึกษาต่อเนื่องวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้นรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ข
๑ แบบรายงานผลการด าเนินงาน วิชาชีพรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ส่วนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑.๑ ชื่อกิจกรรม : วิชาชีพรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ๑.๒ ระยะเวลาในการด าเนินการ : วันที่ ๙ – ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๖ ๑.๓ สถานที่ด าเนินการ : ศูนย์เรียนรู้หมู่ที่๑๐ บ้านแม่สาย ต าบลร่องกาศ อ าเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ ๑.๔ หน่วยงานเจ้าของโครงการ : สกร.อ าเภอสูงเม่น ผู้รับผิดชอบโครงการ : นายวิทยา ปินตา ต าแหน่ง : ครูอาสาสมัครฯ โทรศัพท์ ๐๘๑ - ๗๔๖๒๔๙๓ ๑.๕ งบประมาณ : ประเภทงบแผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการขับเคลื่อนการ พัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบร่ายจ่ายอื่น การพัฒนาอาชีพ รหัส ๓๕๐๕- ๐๓ ภายในวงเงิน ๓,๐๐๐ บาท (สามพันบาทถ้วน) ๑.๖ วัตถุประสงค์ของการจัดโครงการ/กิจกรรม ๑. เพื่อส่งเสริมให้ประชาชน มีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการท าไม้กวาดดอกหญ้า ๒. เพื่อให้ประชาชน มีความรู้ ความเข้าใจในการในการตลาด การขายสินค้าออนไลน์ เพิ่มรายได้ให้กับ ตนเองและครอบครัว ๑.๗ กิจกรรมที่ด าเนินการประกอบด้วย ๑. ประชุมปรึกษาหารือวางแผนการด าเนินงานร่วมกับคณะครูกศน .ต าบล และวิทยากรผู้สอน เพื่อ วางแผนก าหนดแนวทางในการด าเนินกิจกรรมและออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายให้สอดคล้องกับ ความต้องการของประชาชน ๒. ด าเนินการตามแผนการด าเนินงานเพื่อให้งานส าเร็จลุล่วงและการจัดกิจกรรมด าเนินไปอย่างมี ประสิทธิภาพ ร่วมทั้งประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ๓. จัดกิจกรรมวิชาชีพรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ตามแผนงาน ที่วางไว้ ๓.๑ ช่องทางการประกอบอาชีพ การท าไม้กวาดดอกหญ้า ความส าคัญของการประกอบอาชีพการท าไม้ กวาดดอกหญ้า บอกความเป็นไปได้ในการประกอบอาชีพการท าไม้กวาดดอกหญ้า ๓.๒ ทักษะการประกอบอาชีพ การท าไม้กวาดดอกหญ้า ความสามารถในการแยกดอกหญ้า ขั้นตอน การเตรียมการก่อนการประกอบอาชีพ ขั้นตอนการฝึกทักษะการท าไม้กวาด การถักเชือกรัดดอกหญ้า การท าสี เพื่อป้องกันเชื้อราและรักษาคุณภาพของไม้กวาดดอกหญ้า ๓.๓ การบริหารจัดการและการตลาดการท าไม้กวาดดอกหญ้า การบริหารจัดการการผลิตและพัฒนา รูปแบบผลิตภัณฑ์ตามแบบต่างๆ ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ๔. วัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ โดย แบบประเมินผลการเข้าร่วมกิจกรรม เพื่อให้ทราบผลการ ด าเนินงานและน ามาปรับปรุงแก้ไข และพัฒนางานในโอกาสต่อไป
๒ ๕. สรุปผล/รายงานผลเพื่อให้ทราบผลการด าเนินงานของ วิชาชีพรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาด ดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ว่าส าเร็จบรรลุตามวัตถุประสงค์ ที่ก าหนดไว้หรือไม่ มีปัญหาอุปสรรคอย่างไร บ้าง โดยจัดท าสรุปผลการด าเนินงานรายงานต่อผู้บังคับบัญชาเมื่อด าเนินการจัดกิจกรรมเสร็จสิ้นเรียบร้อย ๑.๘ ประโยชน์ที่ได้รับจากการด าเนินโครงการ ๑. ประชาชนผู้เข้าร่วมโครงการร้อยละ ๘๐ มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับวิชาชีพการท าไม้กวาดดอกหญ้า ๒. ประชาชนมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะ ด้านการตลาด การขายสินค้าออนไลน์ เพิ่มรายได้ให้กับ ตนเองและครอบครัว ๓. สามารถน าความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวันได้และขยายผลความรู้แก่ครอบครัว ชุมชน สังคมได้ เชิงปริมาณ: ประชาชนในพื้นที่บ้านแม่สาย หมู่ที่๑๐ ต าบลร่องกาศ อ าเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ เป้าหมาย ๒๐ คน ท าได้ ๒๐ คน แยกเป็น ชาย ๘ คน หญิง ๑๒ คน เชิงคุณภาพ: ประชาชนทั่วไป ที่เข้าร่วมโครงการฯ จ านวน ๒๐ คน ได้รับความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะ เกี่ยวกับวิชาชีพรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง และได้เรียนรู้ความส าคัญ ของการประกอบอาชีพการท าไม้กวาดดอกหญ้า สามารถบอกทิศทางการประกอบอาชีพ นอกจากนี้ยังสามารถ บอกถึงขั้นตอนการเตรียมการก่อนการประกอบอาชีพ ขั้นตอนการฝึกทักษะการท าไม้กวาดดอกหญ้า ตลอดจนได้ เรียนรู้ด้านการบริหารจัดการการผลิตและพัฒนารูปแบบผลิตภัณฑ์ตามแบบต่างๆ มีทักษะความเข้าใจและใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล และสามารถน าความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน ให้ตนเองและครอบครัวมีความสุขใน สังคมได้ วิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง พิธีเปิดโดยนายเสถียร ฉลอม สมาชิกองค์การบริหารส่วนต าบลร่องกาศ หมู่ที่๑๐ บ้านแม่สาย ต าบลร่องกาศ ให้ เกียรติมาเป็นประธานในกิจกรรมวิชาชีพ กลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง
๓ ขั้นตอนการให้ความรู้ ความส าคัญในการท าไม้กวาดดอกหญ้า ชนิด ประเภท วิธีเลือก ดอกหญ้า การคัดแยกดอกหญ้าแบบสั้น แบบยาว
๔ การวิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการประกอบอาชีพและเทคนิคในการท าไม้กวาดดอกหญ้า โดยมีนางสีภา กาศสกูล เป็นวิทยากรให้ความรู้
๕ ขั้นตอนการท าไม้กวาดดอกหญ้า เตรียมวัสดุอุปกรณ์ ประกอบด้วย ด้ามไม้ไผ่ตัดปลายแช่น้ า เชือกพลาสติกยาว 5 เมตร ดอกหญ้าคัดแยกแบบสั้น แบบยาวเพื่อน ามาผสมผสานกัน ให้สวยงาม ในการจัดเรียงจะใช้ดอกหญ้าประมาณ ๑๕ - ๒๐ ยอด เพื่อจะได้ดึง เชือกรัดได้แน่นหนา และแข็งแรง ทนทาน การผูกเชือก ควรสอดเชือกแบบสลับ และน ามาแนบกับล าตัว เพื่อให้สามารถแรงดึง
๖ ขั้นตอนการท าไม้กวาดดอกหญ้า
๗ ขั้นตอนการท าไม้กวาดดอกหญ้า
๘ การนิเทศกลุ่มวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น กลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า โดย นางนงลักษณ์ บุญทร เจ้าหน้าที่งานวิชาชีพ สกร.อ าเภอสูงเม่น
๙ สรุปแบบประเมินความพึงพอใจ วิชาชีพรูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง วันที่ ๙ – ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๖ ณ ศูนย์เรียนรู้ หมู่ที่๑๐ บ้านแม่สาย ต าบลร่องกาศ อ าเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ เชิงปริมาณ ๑. ผู้เข้าเข้าร่วมโครงการ และผ่านกระบวนการเรียนรู้ จ านวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ๒. ผู้เข้าร่วมโครงการ ร้อยละ๘๐ มีความพึงพอใจต่อกิจกรรมกระบวนการเรียนรู้คิดเป็นร้อยละ ๙๕.๖๗ แบบประเมินความพึงพอใจ มี ๔ ตอน ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐานของผู้ประเมินความพึงพอใจ สถานภาพส่วนตัว จ านวน (คน) ร้อยละ ๑. เพศ ชาย หญิง ๘ ๑๒ ๔๐ ๖๐ ๒. อายุ ต่ ากว่า ๑๕ ปี ๑๕ – ๒๙ ปี ๓๐ – ๓๙ ปี ๔๐ - ๔๙ ปี ๕๐ - ๕๙ ปี ๖๐ ปี ขึ้นไป - - - ๑ ๕ ๑๔ - - - ๕ ๒๕ ๗๐ ๓. ระดับการศึกษา ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย ปริญญาตรี ปริญญาโท อื่นๆ ๘ ๒ ๘ ๒ - - ๔๐ ๑๐ ๔๐ ๑๐ - - 4. อาชีพ ค้าขาย เกษตรกรรม รับจ้าง แม่บ้าน อื่นๆ ๑ - ๑๔ ๑ ๒ ๕ - ๗๐ ๕ ๑๐
๑๐ ข้อ รายงานการประเมินความพึงพอใจ ระดับ มากขึ้นไป ระดับความพึงพอใจ หมายเหตุ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยสุด ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนื้อหา 1 เนื้อหาตรงตามความต้องการ ๒๐ (๑๐๐) ๑๙ (๙๕.๐๐) ๑ (๕.๐๐) - 2 เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ ๑๘ (๙๐.๐๐) ๑๕ (๗๕.๐๐) ๓ (๑๕.๐๐) ๒ (๑๐.๐๐) 3 เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย ๑๙ (๙๕๐๐) ๑๖ (๘๐.๐๐) ๓ (๑๕.๐๐) ๑ (๕.๐๐) 4 เนื้อหาที่มีประโยชน์ต่อการน าไปใช้ในการพัฒนา คุณภาพชีวิต ๒๐ (๑๐๐) ๑๘ (๙๐.๐๐) ๒ (๑๐.๐๐) - รวม ๙๖.๒๕ ๘๕.๐๐ ๑๑.๒๕ ๓.๗๕ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการ อบรม 5 การเตรียมความพร้อมก่อนการอบรม ๑๘ (๙๐.๐๐) ๑๕ (๗๕.๐๐) ๓ (๑๕.๐๐) ๒ (๑๐.๐๐) 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ๑๙ (๙๕๐๐) ๑๖ (๘๐.๐๐) ๓ (๑๕.๐๐) ๑ (๕.๐๐) 7 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา ๑๙ (๙๕.๐๐) ๑๘ (๙๐.๐๐) ๑ (๕.๐๐) ๑ (๕.๐๐) 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ๑๙ (๙๕๐๐) ๑๘ (๙๐.๐๐) ๑ (๕.๐๐) ๑ (๕.๐๐) 9 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ๒๐ (๑๐๐) ๑๗ (๘๕.๐๐) ๓ (๑๕.๐๐) - รวม ๙๕.๐๐ ๘๔.๐๐ ๑๑.๐๐ ๕.๐๐ ตอนที่ 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร 10 วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องการถ่ายทอด ๒๐ (๑๐๐) ๑๙ (๙๕.๐๐) ๑ (๕.๐๐) - 11 วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม ๑๘ (๙๐.๐๐) ๑๕ (๗๕.๐๐) ๓ (๑๕.๐๐) ๒ (๑๐.๐๐) 12 วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม ๑๙ (๙๕.๐๐) ๑๘ (๙๐.๐๐) ๑ (๕.๐๐) ๑ (๕.๐๐) รวม ๙๕.๐๐ ๘๖.๖๗ ๘.๓๓ ๕.๐๐ ตอนที่ 4 ความพึงพอใจด้านอ านวยความสะดวก 13 สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอ านวยความสะดวก ๒๐ (๑๐๐) ๑๗ (๘๕.๐๐) ๓ (๑๕.๐๐) - 14 การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ ๑๙ (๙๕.๐๐) ๑๑ (๕๕.๐๐) ๘ (๔๐.๐๐) ๑ (๕.๐๐) 15 การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา ๑๙ (๙๕.๐๐) ๑๓ (๖๕.๐๐) ๖ (๓๐.๐๐) ๑ (๕.๐๐) รวม ๙๖.๖๗ ๖๘.๓๔ ๒๘.๓๓ ๓.๓๓ รวมระดับมากขึ้นไป ทั้งสิ้น ๙๕.๖๗ ๘๑.๖๗ ๑๔.๐๐ ๔.๓๓
๑๑ จากตารางแบบประเมินความพึงพอใจ มีค าถามทั้งหมด ๑๕ ข้อ แสดงว่าผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมวิชาชีพ ระยะสั้น รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง มีความพึงพอใจระดับมากขึ้นไป ร้อยละ ๙๕.๖๗ และเมื่อพิจารณาเป็นตอนที่ และรายข้อ พบว่า ตอนที่ ๑ ความพึงพอใจด้านเนื้อหา ผู้เรียนมีความพึงพอใจในเนื้อหาตรงตามความต้องการ เนื้อหาที่มี ประโยชน์ต่อการน าไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ รองลงมาคือเนื้อหาปัจจุบันทันสมัย คิด เป็นร้อยละ ๙๕ และ เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ คิดเป็นร้อยละ ๙๐ ตามล าดับ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม ผู้เรียนมีความพึงพอใจ ในวิธีการวัดผล/ ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ รองลงมาคือ การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับ วัตถุประสงค์ การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย คิดเป็นร้อยละ ๙๕ และ การเตรียมความพร้อมก่อนการอบรม คิดเป็นร้อยละ ๙๐ ตามล าดับ ตอนที่ 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร ผู้เรียนมีความพึงพอใจ วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องการ ถ่ายทอดคิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ รองลงมาคือ วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม คิดเป็นร้อยละ ๙๕ และ วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม คิดเป็นร้อยละ ๙๐ ตามล าดับ ตอนที่ 4 ความพึงพอใจด้านอ านวยความสะดวก ผู้เรียนมีความพึงพอใจ สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่ง อ านวยความสะดวก คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ รองลงมาคือการสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ และ การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา คิดเป็นร้อยละ ๙๕ และเมื่อพิจารณาตารางแบบประเมินความพึงพอใจ รวมระดับมากขึ้นไป ผู้เรียนมีความพึงพอใจ ระดับ มากขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ ๙๕.๖๗ สรุปผลความพึงพอใจ การแปลความหมายคะแนนเฉลี่ยร้อยละ ใช้เกณฑ์ดังนี้ ค่าเฉลี่ยร้อยละ ๙๐ – ๑๐๐ หมายถึง พึงพอใจมากที่สุด ค่าเฉลี่ยร้อยละ ๗๐ – ๘๙ หมายถึง พึงพอใจมาก ค่าเฉลี่ยร้อยละ ๕๐ – ๖๙ หมายถึง พึงพอใจปานกลาง ค่าเฉลี่ยร้อยละ ๓๐ – ๔๙ หมายถึง พึงพอใจน้อย ค่าเฉลี่ยร้อยละ ๑๐ – ๒๙ หมายถึง พึงพอใจน้อยที่สุด ตัวชี้วัดความส าเร็จ เกณฑ์ ผล เป้าหมายการบรรลุ หมายเหตุ บรรลุ ไม่บรรลุ ๑. จ านวนผู้ผ่านการอบรม ร้อยละ ๑๐๐ ร้อยละ ๑๐๐ ๒. ความพึงพอใจของผู้เข้าอบรม พึงพอใจระดับมากขึ้นไป ร้อยละ ๘๐ ร้อยละ ๙๕.๖๗ จากตาราง มีผู้เข้าร่วมอบรม จ านวน ๒๐ คน จากการที่วิทยากรได้ตรวจผลงานการท าไม้กวาดดอกหญ้า มีความคงทนแข็งแรง แน่นหนา และสวยงาม ผ่านเกณฑ์จ านวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ และผู้เข้าร่วม อบรมมีความมุ่งมั่นตั้งใจ มีความพึงพอใจในการท าไม้กวาดดอกหญ้า อยู่ในระดับมากขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ ๙๕.๖๗
สรุปผลการด าเนินงาน ชื่อกิจกรรม/โครงการ เป้าหมาย หน่วยงาน เครือข่าย ร่วมจัด ระยะเวลา ด าเนินการ วิชาชีพรูปแบบกลุ่ม สนใจ วิชาการท าไม้ กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ผลเชิงปริมาณ ประชาชนในพื้นที่อ าเภอ สูงเม่น เป้าหมาย ๒๐ คน ท าได้ ๒๐ คน ผลเชิงคุณภาพ มีประชาชนในพื้นที่เป้าหมาย จ านวน ๒๐ คนที่เข้าร่วม กิจกรรมมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะเกี่ยวกับการท าไม้ กวาดดอกหญ้า สามารถน า ความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพ เสริม เพิ่มรายได้ให้แก่ ครอบครัวได้ -สมาชิกอบต. หมู่๑๐ บ้านแม่สาย ต าบลร่องกาศ วันที่ ๙-๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๖
๑๒ ผลการด าเนินงาน งปม. ผลการด าเนินการ /สภาพความส าเร็จ ปัญหา/ อุปสรรค ได้รับ งบประมาณ เบิกจ่าย งบประมาณ งบประมาณปี ๒๕๖๖ ประเภทงบแผนงาน ยุทธศาสตร์พัฒนา การศึกษาเพื่อความ ยั่งยืน โครงการ ขับเคลื่อนการพัฒนา การศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ ฝึกอาชีพชุมชน งบ รายจ่ายอื่น การพัฒนา อาชีพรหัส ๓๕๐๕-0๓ ๓,๐๐๐ บาท (สามพันบาทถ้วน) (ไตรมาส ๓ ) จ านวน ๓,๐๐๐ บาท (สามพันบาท ถ้วน) ประชาชนทั่วไปในพื้นที่หมู่ที่ ๑๐ ต าบลร่องกาศ อ าเภอสูง เม่น จังหวัดแพร่ มีความรู้ มีเข้าใจและทักษะเกี่ยวกับ การท าไม้กวาดดอกหญ้า และสามารถน าความรู้ไป ประกอบอาชีพ และ ประยุกต์ใช้ในชีวิตของตนเอง ได้ ระดับความพึงพอใจใน ระดับดีขึ้นไป/มากขึ้นไป คิดเป็น ร้อยละ๙๕.๖๗ - ลงชื่อ.................................................................ผู้รายงาน (นายวิทยา ปินตา) ครูอาสาสมัคร
๑๓ สรุปแบบติดตามและประเมินผล วิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ระหว่างวันที่ ๙ – ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๖ ณ ศูนย์เรียนรู้หมู่ที่ ๑๐ บ้านแม่สาย ต าบลร่องกาศ ๑.ข้อมูลพื้นฐานของผู้ประเมินความพึงพอใจ ๑.๑ เพศ ชาย ๘ คน เพศหญิง ๑๒ คน รวมผู้เรียน จ านวน ๒๐ คน ๑.๒ อายุ ๔๐-๔๙ปี มี ๑ คน อายุ ๕๐-๕๙ปี มี ๕ คน อายุ ๖๐ปีขึ้นไป มี ๑๔ คน ๑.๓ การศึกษา ประถมศึกษา ๘ คน มัธยมศึกษาตอนต้น ๒ คน มัธยมศึกษาตอนปลาย ๘ คน ปริญญาตรี ๒ คน ๑.๔ อาชีพ รับจ้าง ๑๔ คน ค้าขาย ๑ คน ข้าราชการบ านาญ ๑ คน แม่บ้าน ๑ คน ผู้พิการ ๒ คน ๒. วิชา การท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ข้าพเจ้านายวิทยา ปินตา ครูอาสาสมัคร ของ สกร.อ าเภอสูงเม่น เป็นผู้รับผิดชอบวิชาชีพ ได้ประสาน กลุ่มเป้าหมายจากผู้น าหมู่บ้านได้แก่นายเสถียร ฉลอม ในการส ารวจความต้องการของผู้เรียน ตลอดจนประสาน วิทยากร และวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาชีพการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง โดยมี รายละเอียดเนื้อหาวิชา ดังนี้ ความส าคัญของการประกอบอาชีพการท าไม้กวาดดอกหญ้า ความรู้เบื้องต้นในการประกอบอาชีพการ การท าไม้กวาดดอกหญ้า ทิศทางการประกอบอาชีพ ขั้นตอนการเตรียมการก่อนการประกอบอาชีพ ขั้นตอน การฝึกทักษะการท าไม้กวาดดอกหญ้า ประกอบไปด้วย การจัดเรียงดอกหญ้า การถักเชือกไม้กวาดให้มีความแน่น หนา การทาสีด้ามไม้ป้องกันเชื้อราและ ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ผู้เรียนวิชาชีพ ตามเป้าหมาย ๒๐ คน ท าได้ ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ๓. กลุ่มอาชีพ ผู้เรียนวิชาชีพ กลุ่มสนใจวิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้าจ านวน ๒๐ คน ประกอบอาชีพ ดังนี้ - รับจ้าง จ านวน ๑๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๐ - พาณิชยกรรม จ านวน ๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๕ - ข้าราชการบ านาญ จ านวน ๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๕ - อื่นๆ จ านวน ๓ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๕ ๔. ประโยชน์ที่ได้รับหลังจากเรียนรู้แล้ว ที่ การน าความรู้/ทักษะไปใช้ประโยชน์หลังจากจบหลักสูตร จ านวน (คน) ร้อยละ การน าไปใช้ หมายเหตุ ๑ สามารถตัดสินใจด้านทักษะชีวิตได้เหมาะสมกับตนเอง ๑๕ ๗๕ ๒ มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะชีวิต ๑๗ ๘๕ ๓ มีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะในการบริหารจัดการตนเอง ชุมชน สังคม ๑๖ ๘๐ ๔ มีโครงการน าไปใช้ในชุมชน ๑๕ ๗๕ ๕ มีคุณธรรม จริยธรรมและมีจิตส านึกความรับผิดชอบต่อตนเองผู้อื่นและสังคม ๑๔ ๗๐ ๖ มีการน าความรู้ที่ได้รับไปดูแลสุขภาพตนเอง ผู้อื่น ๑๕ ๗๕ ๗ การน าความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพ ๑๖ ๘๐ ๘ การน าความรู้ไปเผยแพร่ ๑๗ ๘๕ ๙ การน าความรู้ไปใช้ในชีวิตประจ าวัน ๑๘ ๙๐
ลงชื่อ..................................................ผู้รายงาน (นายวิทยา ปินตา) ครูอาสาสมัคร สกร.อ าเภอสูงเม่น ลงชื่อ..................................................ตรวจเสนอ (นางสาวกัญธรส นามสุข) ครูผู้ช่วย ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็น (ผู้บริหารสถานศึกษา) ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ลงชื่อ...................................................... ผู้ตรวจ (นางสาวอรุณี พันธุ์พาณิชย์) ผู้อ านวยการ กศน.อ าเภอสูงเม่น ปฏิบัติหน้าที่ผู้อ านวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอสูงเม่น
ภาคผนวก
แบบประเมินความพึงพอใจ หลักสูตร/โครงการ การจัดการศึกษาต่อเนื่องกลุ่มสนใจหลักสูตรวิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง ระหว่างวันที่ ๙ เดือนสิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๖ ถึงวันที่ ๑๑ เดือนสิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๖ สถานที่จัด ณ ศูนย์เรียนรู้ หมู่ที่๑๐ บ้านแม่สาย ต าบลร่องกาศ อ าเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ ข้อมูลพื้นฐานของผู้ประเมินความพึงพอใจ เพศ ชาย หญิง อายุ................ปี วุฒิการศึกษา...............................อาชีพ................... ค าชี้แจง ๑. แบบประเมินความพึงพอใจ มี ๔ ตอน ๒. โปรดแสดงเครื่องหมาย ในซ่องว่างระดับความพึงพอใจตามความคิดเห็นของท่าน ข้อ รายงานการประเมินความพึงพอใจ ระดับความพึงพอใจ หมาย มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยสุด เหตุ ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนื้อหา 1 เนื้อหาตรงตามความต้องการ 2 เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ 3 เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย 4 เนื้อหาที่มีประโยชน์ต่อการน าไปใช้ในการพัฒนา คุณภาพชีวิต ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 5 การเตรียมความพร้อมก่อนการอบรม 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 7 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย 9 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับ วัตถุประสงค์ ตอนที่ 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร 10 วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องการ ถ่ายทอด 11 วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม 12 วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม ตอนที่ 4 ความพึงพอใจด้านอ านวยความสะดวก 13 สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอ านวยความสะดวก 14 การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อให้เกิดการ เรียนรู้ 15 การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอื่นๆ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….............. แบบ กศ.ตน.๑๐
รูปภาพกิจกรรม พิธีเปิดวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง โดย นายเสถียร ฉลอม สมาชิกองค์การบริหารส่วนต าบลร่องกาศ หมู่ที่๑๐ บ้านแม่สาย ต าบลร่องกาศ อ าเภอสูงเม่น ประธานพิธีเปิด ด าเนินการตั้งแต่วันที่ ๙ - ๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๖ ณ ศูนย์เรียนรู้หมู่ที่ ๑๐ บ้านแม่สาย ต าบลร่องกาศ อ าเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่
วัสดุอุปกรณ์การท าไม้กวาดดอกหญ้า ดอกหญ้าหรือดอกก๋ง ด้ามไม้กวาด (ไม้ไผ่ชนิดไม้ข้าวหลาม) เชือกพลาสติก สีทาไม้ส าเร็จ
ขั้นตอน การท าไม้กวาดดอกหญ้า ด้ามไม้กวาด ท าให้เฉียงเหมือนปากฉลาม และให้น าไปแช่น้ าบริเวณส่วนปลายไว้เพื่อให้เกิดความยืดหยุ่นได้ง่าย และมีความเหนียว แล้วน าพลาสติกยาว 5 เมตร มาพันปลายด้ามไม้กวาด หยิบดอกหญ้าประมาณ ๑๕-๒๐ ยอด น ามาวางให้ปลายดอกหญ้าออกไปทางนอกตัวเรา 3ใน๔ ของดอกหญ้า ให้น าพลาสติกมาสอดมัดแบบสลับฟันปลา ดึงให้แน่น เทคนิคให้น ามาวางไว้บนขาจะมีแรงดึงมากยิ่งขึ้น
การให้ความรู้ในการพัฒนาตนเอง ในการประชาสัมพันธ์ การเผยแพร่สินค้า การค้าขายออนไลน์ การจัดท าบัญชีครัวเรือนเพื่อให้รู้รายรับ รายจ่าย วิชาชีพกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง วิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง
วิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น รูปแบบกลุ่มสนใจ วิชาการท าไม้กวาดดอกหญ้า หลักสูตร ๑๕ ชั่วโมง