เบส ผลิตภัณฑ์เชือกร่ม pdf

รำยงำนผลงำนวธิ ที ดี่ ที ส่ี ดุ (ทเี่ ปน็ เลศิ )( Best Practice)
เรอื่ ง กำรทำกระเป๋ำจว๋ิ จำกเชอื กรม่

กศน.ตำบลประสำทสทิ ธิ์

จดั ทำโดย
นำยเอกศกั ด์ิ สนองผนั
ครู กศน.ตำบลประสำทสทิ ธิ์

ศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอดำเนนิ สะดวก
สำนกั งำนกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั จงั หวดั รำชบรุ ี
สำนกั งำนปลดั กระทรวงศกึ ษำธกิ ำรกระทรวงศกึ ษำธกิ ำร
สำนกั งำนปลดั กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร
กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร

-ก-

คำนำ

กศน.ตำบลประสำทสิทธ์ิ จัดทำ Best Practice “นวตั กรรมวธิ ปี ฏิบตั ิทดี่ ที สี่ ดุ สูค่ วำมเป็นเลศิ ” โดยมี
วตั ถุประสงค์เพ่อื นำเสนอ Best Practice นวตั กรรมววิ ิธีปฏบิ ัติทดี่ ีที่สดุ ส่คู วำมเป็นเลศิ เรอ่ื งกำรทำผลิตภัณฑ์
จำกเชอื กรม่ เพือ่ เป็นกำรพัฒนำนวัตกรรมท่ีเป็นเลศิ ในตำบลประสำทสิทธิ์

ภำยในเอกสำรประกอบข้อมูลท่ัวไปแผนพัฒนำระบบของงำน / กิจกรรม / แผนพัฒนำBest
Practice / นวัตกรรมระบบงำน Best Practice / ผลกำรดำเนนิ งำนปจั จัยเก้ือหนุน

กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์ หวังเป็นอย่ำงย่ิงว่ำ Best Practice “นวัตกรรมวิธีปฏิบัติที่ดีท่ีสุดสู้ควำม
เป็นเลิศ”เรื่องกำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชือกร่ม ของ กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์ จะเป็นกรอบแนวทำงในกำร
ปฏิบัติงำนให้เป็นไปตำมเป้ำหมำยและบังเกิดประโยชน์ต่อกลุ่มเป้ำหมำยอย่ำงแท้จริง ขอขอบคุณทุกท่ำน
ผู้อำนวยกำร กศน.อำเภอดำเนินสะดวกและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่ำนที่ใหค้ ำแนะนำและข้อเสนอแนะที่เป็น
ประโยชน์ในเอกสำรฉบับน้ีให้สำเร็จลุล่วงด้วยดี จัดทำเอกสำรฉบับนี้ข้ึนมำเพ่ือเป็นประโยชน์ในกำรพัฒนำ
คุณภำพกำรปฏิบตั ิงำน กศน.ตอ่ ไป

นำยเอกศกั ดิ์ สนองผัน
ครู กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์

-ข-

สำรบัญ

หน้ำ

คำนำ ก

สำรบญั ข

ตอนที่ 1 ข้อมลู พ้ืนฐำน กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์

- ควำมเป็นมำของ กศน.ตำบล 1

- ที่ตั้งของ กศน.ตำบล 1

- ภำพอำคำร กศน.ตำบลประสำทสิทธ์ิ 1

- บทบำท/ภำรกิจของ กศน.ตำบล 2

- บทบำทภำรกิจของครู กศน.ตำบล 2

- บุคลำกร กศน.ตำบล 3

- โครงกำรจดั กำรศึกษำตอ่ เนอ่ื ง 4

ตอนที่ 2 ผลกำรดำเนนิ งำนกำรพัฒนำ Best Practice

- กำรจัดกำรศกึ ษำตอ่ เน่ือง 6

- กำรกำรวำงแผนในกำรพัฒนำ Best Practice 6

- นวัตกรรมระบบงำนท่เี ป็น Best Practice 6

- กำรดำเนนิ งำน(รูปแบบชน้ั เรียน) กจิ กรรม Best Practice 6

- สรปุ รำยงำนผลกำรจดั กิจกรรม 9

ตอนท่ี 3 แนวทำงในกำรนำ best practice ไปพฒั นำคณุ ภำพ งำน โครงกำรกิจกรรม

- ประเด็นปญั หำกระบวนกำรผลิตช้ินงำน กำรทำกระเปำ๋ จ๋ิวจำกเชือกร่ม 20

- ประเด็นปัญหำของกำรจำหน่ำย/กำรตลำด กล่มุ กำรทำกระเปำ๋ จ๋ิวจำกเชือกรม่ 20

- ประเดน็ ปัญหำของรำยไดจ้ ำกกำรจำหนำ่ ยผลติ ภัณฑ์กระเป๋ำจิว๋ จำกเชือกร่ม 20

- แนวทำงกำรแกไ้ ขปญั หำกระบวนกำรทำ ผลิตภัณฑจ์ ำกเชือกร่มของสมำชกิ 20

- แนวทำงกำรแก้ไขปญั หำของกำรจำหนำ่ ยกำรตลำดกลุ่มทำผลิตภณั ฑจ์ ำกเชือกรม่ 20

- สรปุ ประเด็นข้อเสนอแนะกำรเสวนำของกลุ่มกำรทำผลติ ภัณฑ์จำกเชือกร่ม 21

ภำคผนวก
- ภำพกิจกรรมวิชำกำรทำผลิตภณั ฑ์จำกเชือกร่ม

คณะผูจ้ ดั ทำ

ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลพ้นื ฐำน กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์

ควำมเป็นมำของ กศน.ตำบล
กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์ ตั้งอยู่ที่โรงเรียนชุมชนวัดประสำทสิทธ์ิ ตำบลประสำทสิทธิ์

กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์ได้รับควำมอนุเครำะห์ให้ใช้สถำนท่ีของโรงเรียนชุมชนวัดประสำทสิทธิ์ในกำรพบกลุ่ม
จัดกำรเรียนกำรสอน ต้ังแต่ ปีกำรศึกษำ 2556 โดยใช้อำคำรเรียนไม้ของโรงเรียนชมุ ชนวัดประสำทสิทธิ์ ทำเป็น
ศูนย์กำรเรยี นชุมชนและในปี พ.ศ. 2556 ซ่งึ อย่ใู นบริเวณโรงเรยี นชุมนวัดประสำทสิทธ์ิ เพื่อควำมสะดวกในกำร
พบกลุ่ม และกำรให้บริกำรต่ำง ๆ แก่ประชำชนในเขตพ้ืนที่ตำบลวัดประสำทสิทธิ์ และเขตพื้นที่ใกล้เคียง มำ
จนถงึ ปัจจบุ ัน

ทต่ี ้ังของ กศน.ตำบล
ตำบลประสำทสิทธ์ิต้ังอยู่ห่ำงจำกอำเภอดำเนินสะดวก ประมำณ 10 กิโลเมตร กศน.ตำบล

ประสำทสิทธ์ิ ต้ังอยู่ภำยในโรงเรียนชุมชนวัดประสำทสิทธ์ิ (อำคำรช้ันเดียว) หมู่ที่ 5 ตำบลประสำทสิทธิ์ อำเภอ
ดำเนินสะดวก จังหวัดรำชบรุ ี

โทรศัพท์ 062-434-0061
ภำพอำคำร กศน.ตำบลประสำทสิทธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จงั หวดั รำชบรุ ี

บทบำท/ภำรกจิ ของ กศน.ตำบล
กศน.ตำบล ซึ่งจะมีกำรปรับบทบำทภำรกิจให้สอดคล้องกับนโยบำยรัฐบำลและบริบทของพื้นท่ี

ตลอดจนรองรับกำรเป็นประชำคมอำเซียนมำกข้ึน ภำยใต้กำรขับเคล่ือนกำรดำเนินงำน 4 ศูนย์เรียนรู้
ประกอบด้วย

1) ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบล เป็นศูนย์กลำงกำร
ส่งเสริม จัดกระบวนกำรเรียนรู้ และหน่วยประสำนงำนแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงภำยในชุมชน
ดำเนินงำนรว่ มกบั กองอำนวยกำรรักษำควำมมัน่ คงภำยในรำชอำณำจักร (กอ.รมน.)

2) ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนำประชำธิปไตยประจำตำบล เพ่ือสร้ำงกำรเรียนรู้และควำมเข้ำใจท่ีถูกต้อง
เก่ียวกับกำรปกครองในระบอบประชำธิปไตยที่มีพระมหำกษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข โดยเฉพำะสิทธิและหน้ำท่ี
ในระบอบประชำธิปไตย บูรณำกำรควำมรว่ มมือกบั คณะกรรมกำรกำรเลือกต้งั (กกต.) และภำคประชำสงั คม

3) ศูนย์ดิจิทัลชุมชน ซ่ึงบริหำรจัดกำรฐำนข้อมูลท่ีจำเป็นสำหรับ กศน. และชุมชน เพื่อให้มีควำมรู้และ
รับรทู้ เี่ ท่ำทนั ปรับตัวให้สอดคลอ้ งกับกำรเปล่ียนแปลงของสงั คมโลกยคุ ดจิ ทิ ลั

4) ศูนย์กำรศึกษำตลอดชีวิตชุมชน เพ่ือส่งเสริมและสนับสนุนกำรจัดกำรศึกษำในระบบกำรศึกษำ นอก
ระบบกำรศึกษำ และกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ให้มีคุณภำพที่สอดคล้องกับนโยบำยทำงกำรศึกษำ โดยยึดชุมชน
เป็นฐำนในกำรดำเนนิ งำน โดย กศน.ตำบล มบี ทบำทเปน็ ผู้ประสำนงำนและอำนวยควำมสะดวก

บทบำท/ภำรกิจของครู กศน.ตำบล
ครู กศน.ตำบลเป็นผู้มีบทบำทสำคัญในกำรจดั กำรให้เกิดกระบวนกำรเรยี นรู้ของคนในชุมชนอย่ำงต่อเนอื่ งตลอด
ชวี ติ ดังนน้ั จงึ มีบทบำทหน้ำท่ที ีส่ ำคัญในกำรขับเคล่ือน กศน.ตำบล กลำ่ วคอื

1. กำรวำงแผนจดั กำรเรยี นรูต้ ลอดชีวิต โดยมีกระบวนกำรทำงำน ดงั นี้
1.1 ศึกษำสำรวจชุมชนโดยละเอียดเพ่ือจัดทำฐำนข้อมูลชุมชนซ่ึงประกอบด้วยข้อมูลประชำกร

จำแนกตำมอำยุ เพศ อำชีพ ฯลฯ ข้อมูลเกี่ยวกับสภำพทำงภูมิศำสตร์ ประวัติชุมชน ข้อมูลด้ำนอำชีพ
รำยได้ ขอ้ มลู ทำงสงั คม ประเพณีวฒั นธรรม ภมู ิปัญญำท้องถิ่น

1.2 จัดทำเวทีประชำคมร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินและหน่วยงำนต่ำง ๆ เพื่อร่วมกัน
จัดทำแผนชุมชนท่ีระบุควำมต้องกำรในกำรพัฒนำชุมชนควำมต้องกำรกำรเรียนรู้ หรือกำรศึกษำต่อ ฯลฯ ของ
ประชำชนในชุมชน

1.3 จัดทำโครงกำรด้ำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยที่มำจำกแผนชุมชน
เสนอต่อศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอเพื่อขอรับกำรสนับสนุนและประสำนขอ
ควำมร่วมมอื จำกภำคเี ครือข่ำย

1.4 ประสำนงำนแสวงหำควำมร่วมมือจำกภำคีเครือข่ำยองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
ผู้ทรงคุณวุฒิ ภูมิปัญญำท้องถ่ิน ตลอดจนอำสำสมัครต่ำง ๆ เพื่อร่วมจัดกิจกรรมกำรศึกษำนอกระบบและ
กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยของชมุ ชนที่รบั ผดิ ชอบ

2. กำรจัดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้ของ กศน. ตำบลโดยจำแนกกจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอน ดงั นี้
2.1 กำรสง่ เสรมิ กำรร้หู นงั สือ
2.2 กำรจัดกำรศึกษำในหลักสูตรกำรศกึ ษำนอกระบบระดับกำรศกึ ษำขั้นพืน้ ฐำน
2.3 กำรจัดกำรศึกษำต่อเนื่อง
1. หลักสตู รระยะสัน้ เพ่ือพฒั นำอำชีพ
2. กำรพฒั นำทักษะชีวิต
3. กำรพฒั นำสังคมและชมุ ชน
4. กำรศึกษำเพือ่ พัฒนำชุมชนเพื่อส่งเสรมิ กำรเรยี นรตู้ ำมแนวปรชั ญำเศรษฐกิจ

พอเพยี ง และกำรสง่ เสริมวสิ ำหกิจชุมชน

2.4 กำรจัดกิจกรรมส่งเสริมกำรอ่ำน ทั้งน้ี ครู กศน. ตำบลจะมีบทบำทหลักเป็นผู้อำนวยควำม
สะดวกใหก้ ลมุ่ เปำ้ หมำยผู้รบั บริกำรได้รบั ประสบกำรณ์กำรเรียนรโู้ ดยกระบวนกำรทำงำน คือ

1. วำงแผนกำรเรียนรู้ร่วมกับผู้เรียน ในแต่ละกิจกรรม/หลักสูตรเกี่ยวกับวิธีเรียน เวลำเรียน
กำรใชส้ ่ือหรอื แบบเรยี น และกำรวัดผลประเมินผล

2. ประสำนงำนเพื่อจัดหำวิทยำกร หรือผู้สอนในแต่ละรำยวิชำ หรือแต่ละหลักสูตรร่วมกับ
กศน. ตำบล และจดั สง่ ผ้เู รียนไปเรยี นตำมแผนทว่ี ำงไว้

3. ใหค้ ำปรกึ ษำแนะนำ และเปน็ พเ่ี ลยี้ งชว่ ยเหลือใหผ้ ู้เรยี นไดเ้ รียนรูอ้ ย่ำงมีประสิทธิภำพ
รวมทง้ั คอยชว่ ยแกไ้ ขปญั หำในกำรเรียนและกำรสอนตลอดหลักสูตร

4. ประสำนงำนกับ กศน.อำเภอ เพื่อจดั หำส่ือและวัสดุอุปกรณ์ เพ่ือสนับสนนุ กำรเรยี นรู้
ของผู้เรยี นในแต่ละหลักสตู ร

5. ประสำนงำนกบั กศน.อำเภอ เก่ยี วกับกำรวัดผลและประเมนิ ผลในแต่ละหลักสูตร
เพือ่ ให้ผู้เรียนบรรลุผลตำมวตั ถุประสงค์ของโครงกำรหรือจุดมุ่งหมำยของหลักสตู ร

6. สรปุ ผลและรำยงำนผลกำรจัดกิจกรรมเรียนรูต้ ่อ กศน.อำเภอ

บุคลำกร กศน.ตำบล
นำยเอกศักดิ์ สนองผนั ครู กศน.ตำบลประสำทสทิ ธิ์

โครงกำรจัดกำรศกึ ษำตอ่ เนือ่ ง
โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชุมชน กิจกรรมกำรศึกษำเพ่อื พฒั นำอำชีพ รปู แบบชัน้ เรยี นวิชำชีพ
หลักสูตรกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจุภัณฑ์อย่ำงง่ำย(วิชำกำรทำกระเป๋ำจ๋ิวจำกเชือกร่ม)
หลกั สตู ร 32 ชวั่ โมง

กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์ มีคำมประสงค์ขออนุญำตจัดกำรศึกษำต่อเนื่อง รูปแบบช้ันเรียนวิชำชีพ
หลักสูตรกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจุภัณฑ์อย่ำงง่ำย(วิชำกำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชือกร่ม) หลักสูตร 32 ช่ัวโมง
ให้กับประชำชนตำบลประสำทสิทธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดรำชบุรี ณ บ้ำนเลขท่ี 42/5 หมู่ 4 ตำบล
ประสำทสิทธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดรำชบุรีในระหว่ำงวันท่ี 15 เดือน ธันวำคม พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 23
เดือน ธันวำคม พ.ศ. 2564 เรียนวันพุธถึงวันพฤหัสบดี เว้นวันอำทิตย์ ตั้งแต่เวลำ 13.00น.ถึงเวลำ17.00น.
เรียนวันละ4 ช่ัวโมง จำนวนวันท่ีเปิดสอน 8 วัน มีผู้เรียนจำนวน 11 คน ดังรำยชื่อที่แนบโดยมี
นำงศริ ิ เบญจบญุ ญำนภุ ำพ เป็นวิทยำกรให้ควำมรู้

1. หลกั กำรและเหตผุ ล
กำรจัดกำรศึกษำอำชีพในปัจจุบันมีควำมสำคัญมำก เพรำะจะเป็นกำรพัฒนำประชำกรให้มีควำมรู้

ควำมสำมำรถและทักษะในกำรประกอบอำชีพ เป็นกำรแก้ปัญหำกำรว่ำงงำนและส่งเสริมควำมเข้มแข็งให้แก่
เศรษฐกิจชุมชน กำรศึกษำเพ่ือเพ่ิมศักยภำพและขีดควำมสำมำรถให้ประชำชนได้มีอำชพี ที่สำมำรถสร้ำงรำยไดท้ ี่
มั่นคง ประชำชนมีรำยได้มีงำนทำสำมำรถแก้ปัญหำกำรวำ่ งงำนและส่งเสริมควำมเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชมุ ชน
สภำพสังคมในปัจจุบัน กำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชือกร่มถือเป็นอำชีพท่ีเป็นควำมต้องกำรของตลำดและมีตลำด
รองรับสนิ คำ้ เป็นชอ่ งทำงอำชีพที่สำมำรถเพ่ิมรำยได้ให้คนในชุมชนหรือคนวำ่ งงำน เปน็ อำชพี อสิ ระทส่ี ำมำรถทำ
ทบ่ี ้ำนและสำมำรถชว่ ยเพมิ่ รำยไดใ้ ห้กับครอบครวั อีกหนึ่งช่องทำง

2. วัตถปุ ระสงค์
เพ่อื ให้ผ้เู รียนมคี วำมรู้ ควำมสำมำรถและมคี ุณลักษณะดงั นี้
1. เพื่อใหผ้ ้เู รยี นสำมำรถนำควำมรูไ้ ปปรบั ใชใ้ นชวี ิตประจำวันได้
2. เพื่อใหผ้ ้เู รยี นไดน้ ำควำมร้คู วำมสำมำรถไปประกอบอำชีพได้
3. เพอื่ ให้ผเู้ รียนใช้เวลำวำ่ งใหเ้ กดิ ประโยชนแ์ ละเป็นกำรเพม่ิ รำยได้ในครวั เรือน

3. เปำ้ หมำย
เชงิ ปรมิ ำณ
- ประชำชนทว่ั ไปในพนื้ ท่ีตำบลประสำทสทิ ธ์ิ ผ้วู ำ่ งงำนไม่มีอำชพี ผูม้ ีอำชพี หรือต้องกำรพฒั นำอำชีพ
- จำนวนผู้เรยี นจำนวน 1 กลุ่ม จำนวน 11 คน
เชิงคณุ ภำพ
- กลุ่มเป้ำหมำยมีทักษะ ควำมรู้ สำมำรถปฏิบัติและนำควำมรู้ไปใช้ประโยชน์ในกำรประกอบอำชีพ
สร้ำงรำยได้ สร้ำงงำนใหก้ ับตนเองและครอบครัวเพื่อให้มงี ำนทำประกอบอำชีพอย่ำงยง่ั ยนื

4. ระยะเวลำ
ในระหว่ำงวันที่ 15 เดอื น ธนั วำคม พ.ศ. 2564 ถึงวันท่ี 23 เดือน ธันวำคม พ.ศ. 2564

ต้ังแตเ่ วลำ13.00น. ถงึ เวลำ17.00น.

5. สถำนทจ่ี ัด
บำ้ นเลขท่ี 42/5 หมู่ 4 ตำบลประสำทสิทธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จงั หวัดรำชบุรี

6. ผลกำรดำเนินงำน

6.1 งบประมำณที่ไดร้ บั กำรจดั สรรจำนวน 8,000 บำทดังน้ี

- คำ่ ตอบแทนวิทยำกำร จำนวน 6,400 บำท

- ค่ำวสั ดฝุ กึ จำนวน 1,600 บำท

รวมงบประมำณทง้ั สน้ิ จำนวน 8,000 บำท

กำรใชจ้ ่ำยงบประมำณท่ีได้รับกำรจดั สรรตลอดโครงกำรดงั น้ี

- ค่ำตอบแทนวิทยำกำร จำนวน 6,400 บำท

- คำ่ วัสดุฝึก จำนวน 1,600 บำท

รวมงบประมำณท้งั สิ้น จำนวน 8,000 บำท

คดิ เป็นรอ้ ยละ 100

6.2 ผลผลติ ของกำรดำเนินงำน/โครงกำรเชิงปรมิ ำณและคณุ ภำพอ

(เปรยี บเทยี บกับเปำ้ หมำยของงำนโครงกำรท่ีกำหนดไว้)

เชงิ ปริมำณ

จำนวนผ้เู รยี นทักษะอำชพี 1 กล่มุ

- ผ้เู ข้ำรว่ มโครงกำรจำนวน 11 คน สำเร็จหลักสตู ร 11 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100

เชงิ คณุ ภำพ

- ผู้สำเร็จตำมหลักสตู รสำมำรถนำทักษะ ควำมรู้ ท่ีได้ทรำบข้อมูลและเกิดควำมต้องกำรในกำรศึกษำอำชพี เพื่อ

ใชเ้ ปน็ แหลง่ เรยี นรู้ในกำรสรำ้ งอำชีพ สร้ำงรำยไดท้ ย่ี ง่ั ยนื ของตนเองได้

7. ผลกำรสอบถำมกำรรบั บรกิ ำรกิจกรรมกำรศกึ ษำนอกระบบ
- ผู้เรียนมีควำมชอบและควำมพึงพอใจในด้ำนกำรทำผลิตภัณฑ์จำกเชือกร่มท่ีสำมำรถถักทอและทำเอง

ได้ด้วยมือ เพรำะทำให้มีรำยได้เพ่ิมและเป็นกำรใช้เวลำว่ำงให้เกิดประโยชน์ จึงอยำกให้ทำง กศน.ตำบล
ประสำทสทิ ธิ์จดั กิจกรรมแบบนีข้ ้นึ อกี เพื่อต่อยอดอำชีพและพัฒนำรปู แบบกำรทำให้ก้ำวหนำ้ ยิง่ ข้ึนต่อไป

8. ปัญหำและอปุ สรรค
- ผู้เรียนแตล่ ะทำ่ นมีปัญหำและอุปสรรคในกำรถกั ทอและกำรประยกุ ต์ออกแบบผลิตภัณฑ์ต่ำงกัน ฉะน้นั

วิทยำกรจงึ ตอ้ งจัดเตรยี มรูปแบบผลิตภัณฑท์ ่ีเป็นรปู ภำพเพอ่ื เปน็ แนวทำงในกำรออกแบบทสี่ ร้ำงสรรค์ต่อไป

9. ข้อเสนอแนะ/แนวทำงกำรดำเนินงำนต่อไป
- ผู้เรียนอยำกให้เปิดสอนกำรทำผลิตภัณฑ์จำกเชือกร่มในรูปแบบอ่ืน ๆ และต่อยอดด้ำนอ่ืน ๆ เพิ่มข้ึน

อีกในคร้ังต่อไป

ตอนที่ 2 ผลกำรดำเนินงำนกำรพฒั นำ Best Practice

2.1 กำรจดั กำรศึกษำตอ่ เน่ือง
กำรจัดกำรศึกษำสำยอำชีพเพ่ือกำรมีงำนทำกลุ่มอำชีพ “กำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชือกร่ม” กศน.ตำบล
ประสำทสทิ ธ์ิ ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอดำเนนิ สะดวก

2.2 กำรกำรวำงแผนในกำรพัฒนำ Best Practice

กศน.ตำบลประสำทสิทธ์ิ ได้ดำเนินกำรในพ้ืนที่ตำบลประสำทสิทธ์ิ โดยวิเครำะห์ควำมต้องกำรของ

กลุม่ เปำ้ หมำยในชมุ ชนโดยมกี ำรดำเนินกำรสำรวจควำมตอ้ งกำรเพ่ือวิเครำะห์ศักยภำพของคนในชุมชนกรรมกำร

สถำนศึกษำกลุ่มอำชีพและกลุ่มอื่น ๆ ในชุมชนเพ่ือร่วมจัดทำแผนกำรดำเนินงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบ

และกำรศึกษำตำมอัธยำศัยกำรศึกษำต่อเน่ืองกำรจัดกำรศึกษำสำยอำชีพเพ่ือกำรมีงำนทำ กำร

ทำกระเป๋ำจ๋ิวจำกเชือกร่ม ณ บ้ำนเลขท่ี 42/5 หมู่ 4 ตำบลประสำทสิทธิ์ อำเภอดำเนินสะดวก

จังหวัดรำชบุรี ดำเนินกำรสำรวจควำมต้องกำรเมื่อปีงบประมำณ2565 โดยมีคณะกรรมกำร กศน.ตำบล

กลมุ่ แมบ่ ำ้ นและประชำชนทว่ั ไปเป็นต้น

2.3 นวัตกรรมระบบงำนที่เป็น Best Practice

กศน.ตำบลประสำทสิทธ์ิ ได้ดำเนินกำรจัดกำรศึกษำเพื่อพัฒนำอำชีพและกำรมีงำนทำในปีงบประมำณ

2565 มีกำรจัดต้งั กลุ่มศูนย์ฝึกอำชีพชุมชนตำบลประสำทสทิ ธ์ิ โดยมกี ล่มุ อำชพี กำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชอื กร่ม ท่มี ี

กำรดำเนินงำนมำอย่ำงต่อเน่ืองมีผลิตภัณฑ์จำกเชือกร่มที่ยังไม่หลำกหลำยรูปทรงและขนำดยังมีไม่ค่อย

หลำกหลำยตำมควำมต้องกำร จำกกำรจัดจำหน่ำยสินค้ำในพื้นที่มีกำรพบปะพูดคุยกับสมำชิกกลุ่มอำชีพกำรทำ

กระเป๋ำจิว๋ จำกเชือกร่ม ไดม้ ีกำรดำเนินกำรเสวนำสำรวจควำมต้องกำรของกลุ่มกำรทำกระเป๋ำจวิ๋ จำกเชือกร่ม ทำ

ให้ กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์ ไดม้ ขี ้อมูลและแนวทำงในกำรสง่ เสริมกล่มุ อำชีพใหเ้ กดิ กระบวนกำรท่ีมีควำมเข้มแข็ง

และย่ังยืนให้กับกลุ่มอำชีพโดยกลุ่มอำชีพกำรทำกระเป๋ำจ๋ิวจำกเชือกร่ม มีควำมต้องกำรดัง

รำยละเอยี ดต่อไปนี้โดยได้ดำเนนิ กำรวเิ ครำะหผ์ ลกำรดำเนินงำนในปีงบประมำณ 2564 เพ่ือดำเนินงำนกำรจัดทำ

แผนพฒั นำในปีงบประมำณ 2565

2.3.1 กำรดำเนนิ งำน(รปู แบบชั้นเรยี น) กิจกรรม Best Practice

กศน.ตำบลประสำทสทิ ธ์ิ มีควำมประสงค์ขออนญุ ำตจดั กำรศึกษำต่อเนอื่ ง รูปแบบช้นั เรียนวชิ ำชีพหลกั สตู ร

วิชำกำรทำกระเป๋ำจ๋ิวจำกเชือกร่ม จำนวน 32 ช่ัวโมง ผู้เข้ำร่วมกิจกรรมจำนวน 11 คน มีผู้เข้ำร่วมกิจกรรม

จำนวน 11 คนโดยมี นำงศิริ เบญจบุญญำนุภำพ เป็นวิทยำกรให้ควำมรู้ บ้ำนเลขท่ี 42/5 หมู่ 4

ตำบลประสำทสิทธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จงั หวัดรำชบรุ ี

ภำพกิจกรรมกำรจดั กำรศึกษำโครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชีพชมุ ชน รปู แบบชน้ั เรยี นวิชำชพี
หลักสูตรกำรออกแบบ/พฒั นำบรรจุภณั ฑ์อยำ่ งงำ่ ย วิชำกำรทำกระเปำ๋ จวิ๋ จำกเชือกรม่

จำนวน 32 ช่ัวโมง ผู้เขำ้ ร่วมกจิ กรรมจำนวน 11 คน
โดยมี นำงศริ ิ เบญจบญุ ญำนุภำพ เปน็ วทิ ยำกรให้ควำมรู้
ระหวำ่ งวนั ที่ 15 เดือน ธันวำคม พ.ศ.2564 ถงึ วันท่ี 23 เดือน ธันวำคม พ.ศ.2564
ณ บ้ำนเลขที่ 42/5 หม่ทู ี่ 4 ตำบลประสำทสทิ ธ์ิ อำเภอดำเนนิ สะดวก จังหวัดรำชบรุ ี
โดย นำยธรรมนูญ เกตุแกว้ ครูอำสำสมัครฯ เปน็ ผู้นิเทศ ผเู้ ขำ้ ร่วมกจิ กรรม ณ วันนเิ ทศจำนวน 11 คน

ภำพกจิ กรรมกำรจัดกำรศึกษำโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รปู แบบชั้นเรยี นวชิ ำชพี
หลกั สตู รกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจภุ ัณฑอ์ ย่ำงงำ่ ย วชิ ำกำรทำกระเป๋ำจวิ๋ จำกเชือกรม่

จำนวน 32 ชวั่ โมง ผู้เขำ้ ร่วมกจิ กรรมจำนวน 11 คน
โดยมี นำงศริ ิ เบญจบญุ ญำนภุ ำพ เปน็ วทิ ยำกรใหค้ วำมรู้
ระหว่ำงวนั ที่ 15 เดือน ธนั วำคม พ.ศ.2564 ถงึ วนั ที่ 23 เดือน ธันวำคม พ.ศ.2564
ณ บำ้ นเลขท่ี 42/5 หมู่ที่ 4 ตำบลประสำทสิทธิ์ อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดรำชบรุ ี
โดย นำยธรรมนญู เกตุแกว้ ครูอำสำสมัครฯ เป็นผ้นู เิ ทศ ผเู้ ข้ำรว่ มกจิ กรรม ณ วันนิเทศจำนวน 11 คน

2.4 สรุปรำยงำนผลกำรจดั กิจกรรม

โครงกำรศูนย์ฝกึ อำชีพชุมชน กิจกรรมกำรศึกษำเพอื่ พฒั นำอำชีพ รปู แบบช้นั เรยี นวิชำชีพ
หลักสูตรกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจุภัณฑ์อย่ำงง่ำย(วิชำกำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชือกร่ม)
หลกั สูตร 32 ชว่ั โมง

กศน.ตำบลประสำทสิทธิ์ มีคำมประสงค์ขออนุญำตจัดกำรศึกษำต่อเน่ือง รูปแบบชั้นเรียนวิชำชีพ
หลักสูตรกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจุภัณฑ์อย่ำงง่ำย(วิชำกำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชือกร่ม) หลักสูตร 32 ช่ัวโมง
ให้กับประชำชนตำบลประสำทสิทธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดรำชบุรี ณ บ้ำนเลขท่ี 42/5 หมู่ 4
ตำบลประสำทสิทธิ์ อำเภอดำเนนิ สะดวก จังหวดั รำชบุรี ในระหว่ำงวนั ที่ 15 เดอื น ธนั วำคม พ.ศ. 2564 ถงึ วันที่
23 เดอื น ธันวำคม พ.ศ. 2564 เรียนวนั พธุ ถงึ วนั พฤหัสบดี เวน้ วนั อำทิตย์ ตงั้ แต่เวลำ 13.00น.ถึงเวลำ17.00น.
เ รี ย น วั น ล ะ 4 ชั่ ว โ ม ง จ ำ น ว น วั น ท่ี เปิ ด สอ น 8 วั น มี ผู้ เ รี ย น จ ำ น ว น 1 1 ค น ดั ง ร ำ ย ช่ื อ ที่ แนบ
โดยมนี ำงศริ ิ เบญจบุญญำนภุ ำพ เปน็ วทิ ยำกรใหค้ วำมรู้

1.1 หลกั กำรและเหตุผล
กำรจัดกำรศึกษำอำชีพในปัจจุบันมีควำมสำคัญมำก เพรำะจะเป็นกำรพัฒนำประชำกรให้มีควำมรู้

ควำมสำมำรถและทักษะในกำรประกอบอำชีพ เป็นกำรแก้ปัญหำกำรว่ำงงำนและส่งเสริมควำมเข้มแข็งให้แก่
เศรษฐกิจชุมชน กำรศึกษำเพื่อเพิ่มศักยภำพและขีดควำมสำมำรถให้ประชำชนได้มีอำชีพที่สำมำรถสรำ้ งรำยไดท้ ่ี
ม่ันคง ประชำชนมีรำยได้มีงำนทำสำมำรถแก้ปัญหำกำรว่ำงงำนและส่งเสริมควำมเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชมุ ชน
สภำพสังคมในปัจจุบัน กำรทำกระเป๋ำจ๋ิวจำกเชือกร่มถือเป็นอำชีพท่ีเป็นควำมต้องกำรของตลำดและมีตลำด
รองรับสินคำ้ เปน็ ชอ่ งทำงอำชีพทส่ี ำมำรถเพ่ิมรำยได้ให้คนในชุมชนหรือคนว่ำงงำน เป็นอำชพี อสิ ระท่สี ำมำรถทำ
ท่บี ้ำนและสำมำรถช่วยเพ่มิ รำยได้ให้กบั ครอบครัวอีกหนึ่งชอ่ งทำง

1.2 วัตถปุ ระสงค์
เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นมคี วำมรู้ ควำมสำมำรถและมคี ุณลกั ษณะดังนี้
1. เพอื่ ให้ผเู้ รยี นสำมำรถนำควำมรไู้ ปปรบั ใช้ในชีวติ ประจำวนั ได้
2. เพื่อใหผ้ ู้เรียนได้นำควำมรู้ควำมสำมำรถไปประกอบอำชีพได้
3. เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นใช้เวลำว่ำงให้เกดิ ประโยชน์และเป็นกำรเพิ่มรำยไดใ้ นครัวเรอื น

1.3 เป้ำหมำย
เชิงปริมำณ
- ประชำชนทว่ั ไปในพืน้ ที่ตำบลประสำทสิทธิ์ ผ้วู ่ำงงำนไมม่ ีอำชีพ ผู้มอี ำชีพหรอื ตอ้ งกำรพฒั นำอำชพี
- จำนวนผู้เรยี นจำนวน 1 กลุ่ม จำนวน 11 คน
เชงิ คณุ ภำพ
- กลุ่มเป้ำหมำยมีทักษะ ควำมรู้ สำมำรถปฏิบัติและนำควำมรู้ไปใช้ประโยชน์ในกำรประกอบอำชีพ
สรำ้ งรำยได้ สรำ้ งงำนให้กับตนเองและครอบครวั เพอื่ ใหม้ งี ำนทำประกอบอำชีพอย่ำงยัง่ ยนื

1.4 ระยะเวลำ
ในระหว่ำงวันที่ 15 เดือน ธนั วำคม พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 23 เดอื น ธันวำคม พ.ศ. 2564

ตั้งแตเ่ วลำ13.00น. ถงึ เวลำ17.00น.

1.5 สถำนที่จดั
บำ้ นเลขที่ 42/5 หมู่ 4 ตำบลประสำทสทิ ธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จังหวดั รำชบุรี

1.6 ผลกำรดำเนนิ งำน

1.6.1 งบประมำณทไี่ ดร้ บั กำรจัดสรรจำนวน 8,000 บำทดังน้ี

- คำ่ ตอบแทนวิทยำกำร จำนวน 6,400 บำท

- คำ่ วัสดฝุ ึก จำนวน 1,600 บำท

รวมงบประมำณทั้งสิ้น จำนวน 8,000 บำท

กำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณท่ีได้รับกำรจัดสรรตลอดโครงกำรดังนี้

- คำ่ ตอบแทนวิทยำกำร จำนวน 6,400 บำท

- คำ่ วัสดฝุ ึก จำนวน 1,600 บำท

รวมงบประมำณท้ังสิน้ จำนวน 8,000 บำท

คิดเป็นร้อยละ 100

1.6.2 ผลผลิตของกำรดำเนินงำน/โครงกำรเชิงปรมิ ำณและคณุ ภำพอ

(เปรยี บเทยี บกบั เป้ำหมำยของงำนโครงกำรที่กำหนดไว้)

เชงิ ปริมำณ

จำนวนผ้เู รยี นทักษะอำชีพ 1 กลุม่

- ผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำรจำนวน 11 คน สำเรจ็ หลักสูตร 11 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100

เชิงคุณภำพ

- ผู้สำเร็จตำมหลักสูตรสำมำรถนำทักษะ ควำมรู้ ท่ีได้ทรำบข้อมูลและเกิดควำมต้องกำรในกำรศึกษำ

อำชีพเพือ่ ใช้เป็นแหล่งเรียนรใู้ นกำรสร้ำงอำชีพ สร้ำงรำยได้ที่ยัง่ ยนื ของตนเองได้

แบบ กศ.ตน.๗(๑)

2. แบบประเมนิ ผลกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือพัฒนำอำชีพ
หลักสตู รกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจภุ ณั ฑ์อยำ่ งงำ่ ย(วชิ ำกำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชอื กร่ม)

หลักสูตร 32 ช่ัวโมง รูปแบบช้ันเรียนวชิ ำชีพ
ในระหวำ่ งวันที่ 15 เดือน ธนั วำคม พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 23 เดอื น ธันวำคม พ.ศ. 2564

ตง้ั แตเ่ วลำ13.00น. ถงึ เวลำ17.00น.
ณ บำ้ นเลขท่ี 42/5 หมู่ 4 ตำบลประสำทสทิ ธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดรำชบรุ ี

ที่ เลขประจำตวั ประชำชน ช่อื – สกลุ ควำมรู้ควำมเ ้ขำใจเน้ือหำสำระ
ทักษะกำรปฏิบั ิต
คุณภำพของผลงำน/กำรปฏิบั ิต
ผลกำรประเ ิมนรวม
ระดับกำรประเ ิมน( ่ผำน/ไ ่ม ่ผำน)

1 3400700860780 นำงสำวบุญมำ สำนกั วงั ชยั (20) (40) (40) (100)

2 3700400681127 นำงสำวบังอร พงษภ์ ักดี 18 37 38 93 ผำ่ น
3 3700400684193 นำงสำวสมพิศ แซจ่ นั ทร์
4 5700400013686 นำงปรำณี นุ่มนอ้ ย 18 39 39 96 ผ่ำน
5 3700400678037 นำงสำวตกุ๊ ตำ บญุ อยู่ 18 38 38 94 ผำ่ น
6 3700400361661 นำงสำวเพญ็ นภำ แซ่กอ 18 38 37 93 ผ่ำน
7 3700400676225 นำงพรรณี ฤดีสำยเจรญิ สุข 18 38 38 94 ผำ่ น
8 3700400685947 นำงสมพร เอ้ือประเสริฐ 18 39 38 95 ผ่ำน
9 3740300640046 นำงปรำณี ชนื่ แสงจันทร์ 18 39 39 96 ผำ่ น
10 3700400373970 นำงสมศรี แทน่ นิล 18 39 39 96 ผำ่ น
11 3700400661258 นำงสำวรงุ่ อรุณ ศรีรงุ่ เรือง 18 39 38 95 ผ่ำน
18 38 37 93 ผ่ำน
18 38 38 94 ผำ่ น

สรปุ
กิจกรรมหลักสูตรกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจุภัณฑ์อย่ำงง่ำย(วิชำกำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชือกร่ม)

ผู้เข้ำร่วมจำนวน 11 คน ผู้สำเร็จหลักสูตรจะต้องมีคะแนนรวมไม่น้อยกว่ำร้อยละ 60 ซ่ึงจำนวนผู้ผ่ำนเกณฑ์มี
จำนวน 11 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100

ลงชอื่ ............................................หวั หนำ้ กศน.ตำบล
(นำยเอกศักด์ิ สนองผัน)

3. ทะเบียนผูเ้ รยี นผูจ้ บหลักสูตร
หลกั สตู รกำรออกแบบ/พฒั นำบรรจภุ ณั ฑอ์ ยำ่ งง่ำย(วชิ ำกำรทำกระเ

ในระหว่ำงวันที่ 15 เดือน ธนั วำคม พ.ศ. 2564 ถงึ วนั ท่ี 23 เดือ
ณ บำ้ นเลขท่ี 42/5 หมู่ 4 ตำบลประสำทส

ท่ี ช่ือ -สกุล เลขประจำตวั บตั ร อำยุ ควำมรู้ อ
ประชำชน

1 นำงสำวบุญมำ สำนกั วังชยั 3400700860780 55 ประถม ร
2 นำงสำวบงั อร พงษภ์ กั ดี 3700400681127 53 ประถม ร
3 นำงสำวสมพิศ แซ่จนั ทร์ 3700400684193 49 ม.ปลำย เก
4 นำงปรำณี นมุ่ น้อย 5700400013686 65 ประถม ร
5 นำงสำวต๊กุ ตำ บญุ อยู่ 3700400678037 40 ม.ปลำย เก
6 นำงสำวเพ็ญนภำ แซ่กอ 3700400361661 71 ประถม แม
7 นำงพรรณี ฤดสี ำยเจริญสุข 3700400676225 45 ม.ต้น ร
8 นำงสมพร เอ้ือประเสรฐิ 3700400685947 56 ม.ปลำย ร
9 นำงปรำณี ชน่ื แสงจนั ทร์ 3740300640046 67 ประถม แม
10 นำงสมศรี แทน่ นิล 3700400373970 54 ม.ตน้ เก
11 นำงสำวรุ่งอรุณ ศรรี ุ่งเรือง 3700400661258 40 ม.ปลำย ร

รโครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชพี ชุมชน แบบ กศ.ตน.๙
เป๋ำจิว๋ จำกเชอื กรม่ ) หลกั สตู ร 32 ช่ัวโมง รูปแบบชั้นเรยี นวิชำชพี
อน ธนั วำคม พ.ศ. 2564 ตง้ั แต่เวลำ13.00น. ถึงเวลำ17.00น. ผลกำรประเมนิ
สิทธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จงั หวัดรำชบุรี ผ่ำน ไม่ผำ่ น
อำชีพ ท่ีอยู่ปจั จุบัน -
-
รับจำ้ ง 13 ม.4 ต.ประสำทสทิ ธ์ิ อ.ดำเนนิ สะดวก -
รับจำ้ ง 42/7 ม.4 ต.ประสำทสทิ ธิ์ อ.ดำเนนิ สะดวก -
กษตร 251 ม.5 ต.ประสำทสทิ ธิ์ อ.ดำเนินสะดวก -
รบั จ้ำง 42/8 ม.4 ต.ประสำทสทิ ธิ์ อ.ดำเนนิ สะดวก -
กษตร 180/2 ม.4 ต.ประสำทสทิ ธิ์ อ.ดำเนินสะดวก -
ม่บำ้ น 25 ม.5 ต.ประสำทสทิ ธ์ิ อ.ดำเนนิ สะดวก -
รับจ้ำง 156 ม.5 ต.ประสำทสิทธ์ิ อ.ดำเนนิ สะดวก -
รบั จำ้ ง 251/9 ม.5 ต.ประสำทสิทธ์ิ อ.ดำเนินสะดวก -
ม่บำ้ น 1/3 ม.4 ม.4ต.ประสำทสทิ ธ์ิ อ.ดำเนินสะดวก -
กษตร 43 หมู่ 4 ต.ประสำทสทิ ธิ์ อ.ดำเนินสะดวก
รบั จำ้ ง 138 หมู่ 4 ต.ประสำทสิทธ์ิ อ.ดำเนนิ สะดวก

ลงช่ือ.......................................................
(นำยเอกศักดิ์ สนองผัน)

ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลประสำทสทิ ธ์ิ

แบบ กศ.ตน.๒๒

4. สรปุ แบบตดิ ตำมผเู้ รยี นหลังจบหลกั สูตรกำรศกึ ษำตอ่ เน่อื ง
กศน.ตำบลประสำทสทิ ธ์ิ อำเภอดำเนนิ สะดวก จังหวัดรำชบุรี
หลกั สูตรกำรออกแบบ/พฒั นำบรรจภุ ณั ฑ์อย่ำงง่ำย(วชิ ำกำรทำกระเปำ๋ จ๋วิ จำกเชือกรม่ )
ในระหวำ่ งวนั ท่ี 15 เดือน ธันวำคม พ.ศ. 2564 ถึงวันท่ี 23 เดือน ธันวำคม พ.ศ. 2564
ณ บ้ำนเลขท่ี 42/5 หมู่ 4 ตำบลประสำทสิทธ์ิ อำเภอดำเนินสะดวก จงั หวดั รำชบรุ ี

กำรนำไปใช้ประโยชน์

ที่ ชือ่ -สกุล ต่อยอดอำ ีชพเดิม หมำยเหตุ
สร้ำงรำยไ ้ดเสริม
พัฒนำตนเอง
ประกอบอำ ีชพให ่ม
เพ่ิมโอกำสกำรเรียน
อ่ืน ๆ

1 นำงสำวบญุ มำ สำนกั วังชยั - - - - -
2 นำงสำวบงั อร พงษภ์ กั ดี  - --- -
3 นำงสำวสมพศิ แซ่จันทร์ - - - - -
4 นำงปรำณี นุ่มน้อย - - - - -
5 นำงสำวต๊กุ ตำ บุญอยู่ -  -- - -
6 นำงสำวเพญ็ นภำ แซก่ อ -  -- - -
7 นำงพรรณี ฤดีสำยเจริญสขุ - - - - -
8 นำงสมพร เอ้ือประเสริฐ - - -- -
9 นำงปรำณี ชื่นแสงจนั ทร์ - - -- -
10 นำงสมศรี แทน่ นลิ - - - - -
11 นำงสำวรงุ่ อรุณ ศรีรุ่งเรือง - - - - -
-
สรุป 1 8 -2-

ลงช่ือ.............................................................ครู กศน.ตำบลประสำทสิทธ์ิ
(นำยเอกศักดิ์ สนองผนั )

5. แบบรำยงำนผลกำรจัดกิจกรรมจัดกำรศกึ ษ

กศน.ตำบ

ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษ

1.ชื่อหลกั สูตร หลักสูตรกำรออกแบบ/พฒั นำบรรจุภณั ฑ์อย่ำงงำ่ ย(วชิ ำกำรทำกระเปำ๋ จ๋วิ จำกเชือกร

2.ประเภทของผู้สอน ( ) ข้ำรำชกำร ( ) ลกู จำ้ ง ( / ) วิทยำกรภำยนอก

3.พน้ื ที่ดำเนินงำน ( / ) ในเขตเทศบำล ณ บ้ำนเลขท่ี 42/5 หมู่ 4 ตำบลประสำทสทิ ธิ์ อำ

( ) นอกเขตเทศบำล ชอ่ื หมู่บำ้ น..................................หมทู่ ่ี........ตำบล

4.ระยะเวลำดำเนินกำร ในระหว่ำงวันท่ี 15 เดือน ธนั วำคม พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 23 เดอื น ธ

5.อนุมตั ิเบิกจ่ำยจำกงบประมำณ ประเภทงบรำยจ่ำยอ่นื รหสั ................................จำนวน 8,000

6.วิธีกำรสำรวจควำมตอ้ งกำรเรียนดำเนนิ กำรอยำ่ งไร ( ) ประชำคม ( ) แนะแนว (/ ) สำรวจค

7.จำนวนผู้เรยี นและผู้สำเรจ็ กำรศกึ ษำ จำแนกตำมอำยุและเพศ

อำยุ ตำ่ กว่ำ 15 ปี 15-29 ปี 30-39 ปี 40

เพศ ชำย หญิง ชำย หญงิ ชำย หญงิ ชำย
-
จำนวนผ้เู รยี น - - - - - - -

จำนวนผูส้ ำเรจ็ - - - - - - เกษ

8.จำนวนผเู้ รียนและผสู้ ำเรจ็ กำรศึกษำ จำแนกตำมกลมุ่ อำชีพและเพศ ชำย
-
อำชีพ รับรำชกำร พนกั งำน ค้ำขำย -

รัฐวิสำหกจิ

เพศ ชำย หญิง ชำย หญงิ ชำย หญิง

จำนวนผ้เู รียน - - - - - -

จำนวนผู้สำเรจ็ - - - - - -

ษำตอ่ เนื่อง ประจำปงี บประมำณ พ.ศ.2565
บลประสำทสทิ ธิ์
ษำตำมอัธยำศยั อำเภอดำเนินสะดวก
ร่ม) หลกั สูตร 32 ชั่วโมง วทิ ยำกร/ผสู้ อน นำงศิริ เบญจบญุ ญำนุภำพ วฒุ กิ ำรศกึ ษำ ม.ปลำย

( ) อ่นื ๆโปรดระบ.ุ .....................................................................................
ำเภอดำเนินสะดวก จังหวดั รำชบรุ ี
ล.............................อำเภอ..................................จังหวดั .........................
ธันวำคม พ.ศ. 2564
0 บำท คำ่ วสั ดุ 1,600 บำท คำ่ ตอบแทนวิทยำกร 6,400 บำท
ควำมต้องกำร ( ) อื่น ๆ (โปรดระบุ)...........................................................

0-49 ปี 50-59 ปี 60ปีขึน้ ไป รวม รวมทัง้ สิ้น

หญิง ชำย หญิง ชำย หญิง ชำย หญิง 11
4 - 4 - 3 - 11 11

4 - 4 - 3 - 11

ษตรกรรม รับจ้ำง อนื่ ๆ รวม รวมท้ังสิ้น

หญงิ ชำย หญิง ชำย หญิง ชำย หญิง 11
3-6-2 - 11 11
3-6-2 - 11

9.จำนวนผู้เรยี นและผู้สำเร็จกำรศกึ ษำ จำแนกตำมกลมุ่ เป้ำหมำยและเพศ

กลุ่มเปำ้ หมำย ผ้นู ำท้องถิน่ อบต. ผูต้ ้องขงั ทหำรกอง แรงงำนไ
ประจำกำร
ชำย ห
เพศ ชำย หญิง ชำย หญิง ชำย หญงิ ชำย หญงิ -
-
จำนวนผูเ้ รยี น - - - - - - - -

จำนวนผ้สู ำเร็จ - - - - - - - -

10.จำนวนผเู้ รียนและผสู้ ำเร็จกำรศกึ ษำ แยกตำมระดบั กำรศึกษำและเพศ

กำรศกึ ษำ ตำ่ กวำ่ ป.4 ป.4 ประถม ม.ต้น

เพศ ชำย หญิง ชำย หญงิ ชำย หญงิ ชำย หญิง ชำ

จำนวนผูเ้ รียน - - - - - 5 - 2

จำนวนผสู้ ำเรจ็ - - - - - 5 - 2

11.กำรติดตำมผู้จบหลักสูตร

11.1 มีกำรตดิ ตำมผู้จบหลักสูตรหรอื ไม่

( ) ไม่มี เพรำ...........................................................................................................................

( √ ) มี ดำเนนิ กำรอย่ำงไร ใช้แบบติดตำม............................................................................

11.2ผลกำรประเมนิ ควำมพึงพอใจในกำรจดั กำรหลกั สูตร อยใู่ นระดับใด.................มำกที่สุด.................

11.3 ผ้จู บหลกั สตู รได้นำควำมรไู้ ปประกอบอำชพี ได้จรงิ √ ต่อยอดอำชพี เดมิ 1 คน √ สร้ำงรำยได

11.4 ผู้จบหลักสตู รสำมำรถนำควำมรูไ้ ปพฒั นำหรอื ตอ่ ยอดอ่ำชีพเดมิ ทำใหม้ รี ำยไดเ้ พ่ิมขนึ้ จำนวน......ค

11.5 ข้อเสนอแนะ...................................................................................................................................

ลงช่อื ..................................
(นำยเอกศักดิ์ สนอ

ไทย แรงงำนตำ่ งดำ้ ว เกษตรกร อสม. อืน่ รวม รวมท้ังสนิ

หญิง ชำย หญิง ชำย หญงิ ชำย หญงิ ชำย หญิง ชำย หญิง 11
- - - - 3 - - - 9 - 11 11
- - - - 3 - - - 9 - 11

ม.ปลำย อนปุ ริญญำ ปรญิ ญำตรี สูงกว่ำ ป.ตรี รวม รวมทง้ั สิน
ำย หญิง ชำย หญงิ ชำย หญงิ ชำย หญงิ ชำย หญงิ
-4 - 11 11
-4 -- -- -- - 11 11
-- -- --

.................................................................................................................
...................................................................................................................
............................................................................................................
ด้ 8 คน พฒั นำตนเอง - คน √ ประกอบอำชพี ใหม่ 2 คน เพ่มิ โอกำสในกำรเรยี นรู้ - คน
คน ปัญหำอุปสรรค ( )ไมม่ ี ( ) มี ระบุ..............................................
.............................................................................................................

............... ครู กศน.ตำบล
องผัน)

6. สรุปควำมพงึ พอใจของผู้เรียนต่อกำรเรยี นรู้

ในกำรจดั หลกั สูตร หลักสตู รกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจุภัณฑ์อยำ่ งง่ำย(วิชำกำรทำกระเป๋ำจ๋วิ จำกเชือกร่ม)
ในคร้ังนี้มีผู้ให้ควำมสนใจเข้ำร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น 11คน สำมำรถเก็บรวบรวมแบบสอบถำมได้จำนวน11 ชุด
ทำกำรสอบถำมควำมพึงพอใจในกำรเข้ำร่วมกิจกรรจำกแบบสอบถำมท้ังสิ้นซ่ึงสำมำรถสรุประดับควำมพึง
พอใจได้ดังน้ี

ระดับควำมพงึ พอใจ คำ่ เฉลีย่ สรปุ

ขอ้ รำยกำร มำกที่สดุ ดีมำก ปำนกลำง น้อย น้อยทส่ี ดุ

1 เน้อื หำตรงตำมควำมต้องกำร 10 1 0 0 0 4.91 มำกทสี่ ดุ

2 เน้ือหำเพยี งพอต่อควำมต้องกำร 11 0 0 0 0 5.00 มำกที่สดุ

3 เนอื้ หำปจั จุบันทนั สมัย 9 2 0 0 0 4.82 มำกที่สดุ

4 เนือ้ หำมีประโยชนต์ อ่ กำรนำไปใชใ้ นกำรพัฒนำคุณภำพชวี ิต 10 1 0 0 0 4.91 มำกทส่ี ุด

5 กำรเตรยี มควำมพร้อมก่อนอบรม 9 2 0 0 0 4.82 มำกที่สดุ

6 กำรออกแบบกิจกรรมเหมำะสมกบั วตั ถปุ ระสงค์ 9 2 0 0 0 4.82 มำกที่สดุ

7 กำรจดั กจิ กรรมเหมำะสมกับเวลำ 11 0 0 0 0 5.00 มำกที่สดุ

8 กำรจัดกจิ กรรมเหมำะสมกบั กลุ่มเปำ้ หมำย 9 2 0 0 0 4.82 มำกทส่ี ุด

9 วิธีกำรวดั ผล/ประเมนิ ผลเหมำะสมกับวตั ถปุ ระสงค์ 8 3 0 0 0 4.73 มำกที่สดุ

10 วทิ ยำกรมคี วำมรู้ควำมสำมำรถในเรอ่ื งทถี่ ่ำยทอด 10 1 0 0 0 4.91 มำกที่สุด

11 วิทยำกรมเี ทคนคิ กำรถ่ำยทอดใชส้ ่ือเหมำะสม 9 2 0 0 0 4.82 มำกทส่ี ุด

12 วิทยำกรเปดิ โอกำสให้มีส่วนรว่ มและซักถำม 10 1 0 0 0 4.91 มำกทส่ี ุด

13 สถำนที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิง่ อำนวยควำมสะดวก 10 1 0 0 0 4.91 มำกท่ีสุด

14 กำรส่ือสำร กำรสร้ำงบรรยำกำศเพ่ือให้เกิดกำรเรียนรู้ 9 2 0 0 0 4.82 มำกท่ีสุด

15 กำรบริกำร กำรชว่ ยเหลือและกำรแก้ปัญหำ 8 3 0 0 0 4.73 มำกท่ีสุด

รวมเฉลี่ย 4.82

คดิ เปน็ ร้อยละร้อยละ 97.21

ควำมพึงพอใจผู้เข้ำร่วม/ผู้สำเร็จกำรศึกษำท่ีมีต่อกิจกรรมจำกแบบสอบถำมพบว่ำผ้เู ข้ำร่วมมีควำมพึง
พอใจทีค่ ่ำเฉล่ียคะแนนอยทู่ ่ี 4.82 หรือร้อยละ 97.21 ซ่งึ มคี วำมพึงพอใจอยู่ในระดบั มำกที่สดุ

กำรตดิ ตำมผู้จบหลักสูตร

จำกกำรสอบถำมติดตำมผูส้ ำเรจ็ กำรศึกษำสว่ นใหญ่นำประโยชนท์ ่ไี ด้รบั ไปสรำ้ งรำยไดเ้ สริม

และประกอบอำชพี ใหม่

ตอ่ ยอดอำชพี เดมิ จำนวน 1 คน

สรำ้ งรำยได้เสรมิ จำนวน 8 คน

ประกอบอำชีพใหม่ จำนวน 2 คน

เพ่มิ โอกำสกำรเรียนรู้ จำนวน - คน

พัฒนำตนเองและครอบครัว จำนวน - คน

ปัญหำและอปุ สรรค
ไมม่ ี

ขอ้ เสนอแนะ/แนวทำงเพ่ือกำรพฒั นำโครงกำรคร้งั ต่อไป
ไมม่ ี

ภำพกจิ กรรมกำรจัดกำรศึกษำโครงกำรศนู ยฝ์ ึกอำชีพชุมชน รปู แบบช้ันเรียนวิชำชีพ
หลักสูตรกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจุภณั ฑ์อยำ่ งง่ำย วชิ ำกำรทำกระเป๋ำจิ๋วจำกเชอื กรม่

จำนวน 32 ช่ัวโมง ผเู้ ข้ำรว่ มกิจกรรมจำนวน 11 คน
โดยมี นำงศริ ิ เบญจบญุ ญำนภุ ำพ เปน็ วิทยำกรใหค้ วำมรู้
ระหวำ่ งวนั ท่ี 15 เดอื น ธนั วำคม พ.ศ.2564 ถงึ วนั ที่ 23 เดือน ธนั วำคม พ.ศ.2564
ณ บ้ำนเลขที่ 42/5 หมูท่ ่ี 4 ตำบลประสำทสทิ ธิ์ อำเภอดำเนินสะดวก จังหวดั รำชบรุ ี
โดย นำยธรรมนญู เกตุแกว้ ครูอำสำสมัครฯ เปน็ ผ้นู เิ ทศ ผเู้ ข้ำรว่ มกจิ กรรม ณ วันนเิ ทศจำนวน 11 คน

ภำพกจิ กรรมกำรจัดกำรศึกษำโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชำชพี
หลกั สตู รกำรออกแบบ/พัฒนำบรรจภุ ัณฑอ์ ย่ำงงำ่ ย วชิ ำกำรทำกระเป๋ำจวิ๋ จำกเชือกรม่

จำนวน 32 ชวั่ โมง ผู้เขำ้ ร่วมกจิ กรรมจำนวน 11 คน
โดยมี นำงศริ ิ เบญจบญุ ญำนภุ ำพ เปน็ วทิ ยำกรใหค้ วำมรู้
ระหว่ำงวนั ที่ 15 เดือน ธนั วำคม พ.ศ.2564 ถงึ วนั ที่ 23 เดือน ธันวำคม พ.ศ.2564
ณ บำ้ นเลขท่ี 42/5 หมู่ที่ 4 ตำบลประสำทสิทธิ์ อำเภอดำเนินสะดวก จงั หวดั รำชบุรี
โดย นำยธรรมนญู เกตุแกว้ ครูอำสำสมัครฯ เป็นผ้นู เิ ทศ ผเู้ ข้ำรว่ มกจิ กรรม ณ วนั นิเทศจำนวน 11 คน

ตอนท่ี 3 แนวทำงในกำรนำ best practice ไปพฒั นำคณุ ภำพ งำน โครงกำรกจิ กรรม

ประเด็นปญั หำกระบวนกำรผลิตชน้ิ งำนกำรทำกระเป๋ำจวิ๋ จำกเชอื กร่ม สมำชิกพบว่ำ
1. สมำชกิ ขำดกำรรวมกลุม่ อย่ำงต่อเน่อื งเน่อื งจำกมีกจิ กรรมในชมุ ชน
2. กระบวนกำรผลิตล่ำช้ำเนื่องจำกขั้นตอนในกำรผลิตค่อนข้ำงมำกและเป็นงำนท่ีใช้ทักษะ

กระบวนกำรทปี่ ระณีตและสวยงำม

ประเด็นปญั หำของกำรจำหนำ่ ย/กำรตลำด กลุม่ กำรทำกระเปำ๋ จิ๋วจำกเชือกรม่ พบวำ่
1. สมำชิกได้นำผลิตภณั ฑ์จำกกำรทำกระเปำ๋ จิ๋วจำกเชือกร่ม ไปจำหนำ่ ยในชุมชนตลำดน้ำหลัก 5 ซึ่งมี

หลำยรปู แบบเช่นกระเป๋ำทใ่ี สแ่ กว้ น้ำ กระเป๋ำถอื กระเป๋ำสะพำยคล้องคอจิว๋ ไปจัดจำหนำ่ ยในรปู แบบของศูนย์
ฝึกอำชีพชุมชนกำรจำหน่ำยในตลำดน้ำหลัก 5 แตย่ งั มีแบบผลติ ภัณฑ์ไม่มำกนัก

2. จำกกำรจำหน่ำยขนำดของผลติ ภณั ฑ์ยงั มไี ม่มำกไมต่ รงควำมต้องกำรของผ้ซู ้ือ
3. รูปแบบหรือไลฟ์สไตล์ของกระเป๋ำจิ๋วจำกเชือกร่ม ยังไม่หลำกหลำยตรงควำมต้องกำรของผู้ซ้ือ
และผซู้ ือ้ มีควำมตอ้ งกำรในรูปแบบท่ีแตกต่ำงกันออกไป

ประเด็นปญั หำของรำยได้จำกกำรจำหนำ่ ยผลิตภณั ฑ์กระเปำ๋ จ๋ิวจำกเชือกรม่ พบวำ่
1. รำยได้กลุ่มยังไม่มำกเท่ำท่ีควรเน่ืองจำกกำรจำหน่ำยตลำดน้ำหลัก 5 ยังไม่กว้ำงและกำรผลิต

คอ่ นข้ำงลำ่ ช้ำเนื่องจำกเป็นงำนทีใ่ ชท้ กั ษะฝีมอื ท่ีมคี วำมประณตี
2. สมำชิกยงั ไมม่ ีกำรระดมทุนทถี่ ำวรในกำรผลติ หรือจัดทำผลิตภัณฑ์จำกเชือกร่ม จำกกำรเสวนำสรุป

ประเด็นปัญหำของกลุ่มอำชีพกำรทำผลิตภัณฑ์จำกเชือกร่ม สมำชิกในกลุ่มได้ระดมควำมคิดและร่วมกัน
หำแนวทำงกำรแก้ไขปัญหำร่วมกันโดยมีวิทยำกรนำงศิริ เบญจบุญญำนุภำพ และนำยเอกศักด์ิ สนองผัน
หวั หน้ำกศน. ตำบลประสำทสทิ ธ์ิ

แนวทำงกำรแก้ไขปญั หำกระบวนกำรทำ ผลติ ภัณฑ์จำกเชอื กร่ม ของสมำชิก
กลุม่ ทำผลติ ภณั ฑ์จำกเชือกรม่ ได้รว่ มกันวิเครำะห์และระดมควำมคิดในกำรแก้ไขปัญหำในกระบวนกำร

ผลติ ซง่ึ กลมุ่ มเี วลำไมต่ รงกันจึงไดท้ ำข้อตกลงรว่ มกนั ในกำรผลติ สนิ คำ้ ในรปู แบบต่ำง ๆ โดยนดั กันมำรวมกลุ่ม
เฉพำะวนั เสำร์-วันอำทติ ย์ เพื่อมำรวมกลุ่มและสำมำรถรว่ มกันออกแบบผลติ ภัณฑ์ซึ่งไดร้ ูปแบบทมี่ ีกำร
ประยกุ ตแ์ ละมีควำมคดิ สร้ำงสรรค์ทส่ี วยงำนตำมสมยั ซึ่งเปน็ แนวทำงทจ่ี ะผลิตสนิ ค้ำและผลิตภัณฑใ์ ห้ได้ตรง
ตำมสมัยและตรงตำมควำมต้องกำรของผู้ซอื้ มำกขนึ้

แนวทำงกำรแกไ้ ขปัญหำของกำรจำหน่ำยกำรตลำดกลุ่มทำผลิตภัณฑ์จำกเชือกรม่
กลุ่มทำผลิตภัณฑ์จำกเชือกร่ม ได้มีแนวทำงกำรแก้ไขปัญหำเรื่องกำรจำหน่ำยและกำรตลำดกลุ่มได้

ร่วมกันแสดงควำมคิดเห็นท่ีจะร่วมกันออกแบบผลิตภัณฑ์ในรปู แบบที่ตรงควำมต้องกำรตำมควำมตอ้ งกำรของ
กลุ่มเป้ำหมำยคือมีลวดลำยที่สวยงำมที่สดใสและจะต้องมีขนำดที่หลำกหลำยมีแบบที่หลำกหลำย มีแบบถือ
มีแบบสะพำย ถ้ำเป็นกระเป๋ำสำมำรถซื้อหำได้ในรำคำไม่แพงเนื่องจำกพบว่ำผู้สนใจในผลิตภัณฑ์จำกเชือกร่ม
จะสำมำรถหำซ้ือได้เพรำะเป็นกำรส่งเสริมคนในชุมชนให้สร้ำงรำยไดจ้ ะไดน้ ำไปสู่กำรตลำดท่ีเพิ่มขึ้นให้กับกลุ่ม
อำชีพอีกช่องทำงหนง่ึ

สรปุ ประเด็นข้อเสนอแนะกำรเสวนำของกลมุ่ กำรทำผลิตภณั ฑ์จำกเชอื กรม่
1. พฒั นำรปู แบบของผลิตภณั ฑ์จำกเชอื กรม่ ไดต้ ำ่ ง ๆ ตำม order
2. ผลิตสงิ่ ของให้มตี รงควำมตอ้ งกำร
3. ขยำยตลำดให้กวำ้ งลงสู่กำรจำหน่ำยในตลำดเช่นเพจ กศน.ตำบลประสำทสิทธ์ิ รำ้ นคำ้ ออนไลน์และ

ร้ำนค้ำชมุ ชน ตลำดนำ้ หลัก 5 เปน็ ต้น
4. ศึกษำดแู บบจำกสอื่ ดจิ ทิ ลั เพือ่ ได้ดรู ูปแบบใหมๆ่ ท่ีทนั สมัยและตรงตอ่ ควำมต้องกำรของทอ้ งตลำด

ภำคผนวก

ภำพกิจกรรมกำรจัดกำรศึกษำโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชมุ ชน รปู แบบช้ันเรียนวชิ ำชพี
หลักสูตรกำรออกแบบ/พฒั นำบรรจภุ ัณฑ์อยำ่ งง่ำย วชิ ำกำรทำกระเปำ๋ จิ๋วจำกเชือกรม่

จำนวน 32 ช่วั โมง ผ้เู ข้ำรว่ มกิจกรรมจำนวน 11 คน
โดยมี นำงศริ ิ เบญจบญุ ญำนุภำพ เป็นวทิ ยำกรใหค้ วำมรู้

ภำพกิจกรรมกำรจัดกำรศึกษำโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชมุ ชน รปู แบบช้ันเรียนวชิ ำชพี
หลักสูตรกำรออกแบบ/พฒั นำบรรจภุ ัณฑ์อยำ่ งง่ำย วชิ ำกำรทำกระเปำ๋ จิ๋วจำกเชือกรม่

จำนวน 32 ช่วั โมง ผ้เู ข้ำรว่ มกิจกรรมจำนวน 11 คน
โดยมี นำงศริ ิ เบญจบญุ ญำนุภำพ เป็นวทิ ยำกรใหค้ วำมรู้

ภำพกิจกรรม กำรออกรำ้ นจำหน่ำยผลิตภณั ฑจ์ ำกเชอื กรม่ ณ ตลำดนำ้ หลัก 5 ตำบลประสำทสิทธ์ิ

ภำพกิจกรรม กำรออกรำ้ นจำหน่ำยผลิตภณั ฑจ์ ำกเชอื กรม่ ณ ตลำดนำ้ หลัก 5 ตำบลประสำทสิทธ์ิ

ทีป่ รึกษำ คณะผจู้ ดั ทำ

นำยทวีสทิ ธ์ิ แซมเพชร ผอู้ ำนวยกำร กศน.อำเภอดำเนินสะดวก
นำงเอ้ืองทิพย์ แสงรุง่ เรอื ง ข้ำรำชกำรครู กศน.อำเภอดำเนนิ สะดวก
นำงอันชนั จันทรพ์ ูล ข้ำรำชกำรครู กศน.อำเภอดำเนินสะดวก
นำงสำวชมพู มรธุ ำวำนชิ ข้ำรำชกำรครูกศน.อำเภอดำเนนิ สะดวก

ผู้รวมรวบข้อมูล/ผู้จัดทำ ครู กศน.ตำบลประสำทสิทธ์ิ

นำยเอกศักด์ิ สนองผนั