The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by thapew, 2021-05-19 01:00:41

food label

food label

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สารโดยใชเ้ นอื้ หาจากเอกสารจรงิ
วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 2 อ30204 หนว่ ยการเรยี นรู้ English is all around

เลม่ ที่ 2 “What’s on your food”

นางธณต เลศิ ลา้

ตา้ แหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู า้ นาญการพิเศษ
โรงเรยี นหนองยางพทิ ยาคาม องคก์ ารบรหิ ารสว่ นจงั หวดั นครราชสมี า

กรมสง่ เสรมิ การปกครองทอ้ งถนิ่ กระทรวงมหาดไทย

คา้ นา้

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสารโดยใชเ้ นอื้ หาจากเอกสารจริง สา้ หรับ
นกั เรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 ชดุ English Is All Around เล่มท่ี 2 เรือ่ ง What’s on your food?
สร้างและพัฒนาขน้ึ เพ่ือใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
รายวชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร 2 รหัสวิชา อ30204 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 5 เพอ่ื ให้นกั เรยี นได้
ศกึ ษาหาความรู้ เนือ้ เรอื่ งในเล่มน้ีมเี นอ้ื หาสาระ ท่เี ป็นประโยชน์ ไดค้ วามรู้ ไดข้ อ้ คดิ และอา้ งองิ จาก
เอกสารจริงที่สามารถพบเหน็ ไดใ้ นชวี ติ ประจา้ วนั อกี ทงั้ ยงั สง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นมนี ิสยั รกั การอา่ นอีกด้วย

แบบฝึกทักษะการอา่ นภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สารโดยใชเ้ อกสารจริง ส้าหรับนักเรียน
ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ชดุ English Is All Around เล่มนี้ ผ้จู ดั ท้าได้น้าเสนอเน้ือหาทีอ่ ยรู่ อบตวั เรา
โดยเร่ิมต้นจากสง่ิ ที่สามารถพบเหน็ ไดใ้ นชีวติ ประจ้าวันท้งั ในสงั คมทีอ่ ย่ใู นท้องถิ่นและ สังคมในโลก
ปัจจบุ นั เพ่ือให้ผ้เู รยี นได้มองเห็นภาพการเรียนรู้จากสิง่ ท่ีอยรู่ อบตวั แลว้ นา้ ไปประยกุ ต์ใช้ในภายภาค
หนา้

ผจู้ ัดทา้ หวงั เป็นอย่างยิง่ ว่า แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร โดยใช้
เนือ้ หาจากเอกสารจรงิ ส้าหรบั นักเรียนชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ชุด English Is All Around เล่มนี้
จะเปน็ ประโยชน์แกน่ กั เรียน ครู - อาจารย์ หรอื ผทู้ ี่กา้ ลงั ศึกษาคน้ ควา้ ในเรอื่ งนี้

ขอขอบพระคุณผูท้ ี่มสี ว่ นเกย่ี วขอ้ งทุกทา่ นทไี่ ดใ้ หค้ วามอนเุ คราะห์ให้คา้ ปรึกษา และ
ขอ้ เสนอแนะตรวจสอบแกไ้ ข จนท้าให้เล่มน้สี า้ เร็จลุล่วงดว้ ยดี

ธณต เลศิ ล้า

สารบญั หนา้

เรอื่ ง 1
2
คา้ แนะน้าสา้ หรับครู 3
ค้าแนะน้าส้าหรับนักเรยี น 4
ผลการเรยี นรแู้ ละ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 7
แบบทดสอบก่อนเรียน 8
Activity 1 9
Knowledge sheet 1 10
Worksheet 1 11
Worksheet 2 12
Knowledge sheet 2 13
Knowledge sheet 3 14
Worksheet 3 15
Knowledge sheet 4 16
Worksheet 4 17
Worksheet 5 19
Knowledge sheet 5 20
Worksheet 6 21
Worksheet 7 25
แบบทดสอบหลงั เรียน 27
เอกสารอา้ งอิง 28
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น 28
เฉลย Activity 1 29
เฉลย Worksheet 1 29
เฉลย Worksheet 2 30
เฉลย Worksheet 3 30
เฉลย Worksheet 4 31
เฉลย Worksheet 5 31
เฉลย Worksheet 6 32
เฉลย Worksheet 7
เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น

Page 1

คา้ แนะนา้ สา้ หรบั ครู

1. ศึกษา และท้าความเขา้ ในเนื้อหาความรู้ กจิ กรรม วิธใี ช้แบบฝึกทักษะการอา่ นภาษาอังกฤษ
เพ่อื การสื่อสารโดยใชเ้ นื้อหาจากเอกสารจริงสา้ หรบั นักเรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ชดุ English Is All
Around ทง้ั 6 เล่ม ในคูม่ ือการใช้อย่างละเอียด

2. ใช้แบบฝึกทกั ษะการอ่านภาษาองั กฤษเพอื่ การส่อื สารโดยใช้เนอื้ หาจากเอกสารจริงสา้ หรับ
นกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ชุด English Is All Around ประกอบการจดั การเรียนการสอนวชิ า
ภาษาอังกฤษเพอื่ การส่อื สาร 2 รหัสวชิ า อ30204 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 5

3. จดั การเรียนการสอนท่ีมงุ่ เนน้ ใหน้ ักเรียนศึกษาเรียนรดู้ ว้ ยตวั เอง โดยใช้แบบฝึกทักษะ
การอา่ นภาษาอังกฤษเพอื่ การสอื่ สาร โดยใชเ้ นอ้ื หาจากเอกสารจรงิ สา้ หรบั นักเรียนช้นั มธั ยมศึกษา
ปที ่ี 5 ชดุ English IS All Around ซงึ่ ผู้เรยี นอาจศึกษาเป็นรายบคุ คล เปน็ คู่ หรือเป็นกลุม่
ในกิจกรรม ระดมความคิด วเิ คราะห์ วิจารณแ์ ละสรุปรว่ มกนั

4. ชีแ้ จงให้นักเรียนอ่านค้าแนะนา้ ในการใชแ้ บบฝกึ ทกั ษะการอา่ นภาษาอังกฤษเพือ่ การสอื่ สาร
โดยใชเ้ น้ือหาจากเอกสารจริง ส้าหรบั นักเรียนช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ชดุ English Is All Around และ
ปฏิบตั ติ ามข้นั ตอนวิธกี ารทกี่ ้าหนด

5. ให้นกั เรียนทา้ แบบฝึกทักษะการอา่ นภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร โดยใชเ้ นอื้ หาจาก
เอกสารจริง สา้ หรบั นักเรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ชุด English Is All Around โดยทา้ ลงใน
กระดาษคา้ ตอบทเี่ ตรียมให้และตรวจคา้ ตอบจากเฉลย

6. พิจารณาให้ค้าปรึกษา แนะนา้ ตามความเหมาะสมแต่ละกิจกรรมท่มี ีเนอื้ หาความยากง่าย
แตกต่างกัน

7. สง่ เสริมใหศ้ กึ ษาเรยี นรดู้ ้วยตนเองมากทสี่ ุด ใหก้ า้ ลังใจในการฝึกทกั ษะการอ่าน
ท้าแบบทดสอบ และเรยี นรู้ทกั ษะที่เกยี่ วข้องอย่างสอดคล้องกนั

Page 2

คา้ แนะนา้ ส้าหรบั นกั เรยี น

แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านภาษาองั กฤษเพื่อการสือ่ สารโดยใช้เนื้อหาจากเอกสารจริงส้าหรับ
นกั เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชุด English IS All Around สรา้ งขนึ้ เพ่อื ใหน้ ักเรยี นได้ท้ากิจกรรม
ประกอบการเรียน โดยนกั เรยี นจะได้ประโยชนจ์ ากแบบฝกึ ทักษะการอา่ นภาษาอังกฤษเพอื่ การสื่อสาร
ซงึ่ ผจู้ ดั ท้าได้ศึกษาจากเอกสารจริงโดยเรยี งเนื้อหาจากง่ายไปหายากเพ่ือใหก้ ารเรียนรู้ตรงตาม
จดุ ประสงค์ที่ต้ังไว้ ผูเ้ รยี นควรปฏิบัติตามคา้ แนะน้าต่อไปนอ้ี ยา่ งเคร่งครดั ซ่ึงมขี นั้ ตอนดงั นี้

1. แบบฝึกทกั ษะการอา่ นภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสาร โดยใชเ้ อกสารจรงิ สา้ หรับนักเรียน
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 ชุด English IS All Around รายวชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสอื่ สาร 2
รหัสวชิ า อ30204 มีจา้ นวน 6 เล่ม ในแต่ละเลม่ มี ใบความรู้และใบกิจกรรม ส้าหรับฝึกทกั ษะ
การอา่ นภาษาองั กฤษ ซึง่ นกั เรยี นสามารถศึกษาเรยี นร้ดู ้วยตนเอง

2. อา่ นค้าแนะนา้ ทา้ ความเข้าใจในการใช้แบบฝกึ ทักษะฯ ใหช้ ดั เจน และปฏิบตั ติ ามค้าแนะน้า
อย่างเครง่ ครัดทกุ ขน้ั ตอน

3. กอ่ นศึกษาเรยี นรู้กิจกรรมในแบบฝึกทกั ษะฯ นกั เรยี นต้องท้าแบบทดสอบกอ่ นเรียนโดยทา้
ลงในกระดาษ ค้าตอบทีเ่ ตรียมไวใ้ ห้ และตรวจค้าตอบจากเฉลย

4. อา่ นค้าอธิบายเนื้อหา ทา้ ความเขา้ ใจคา้ สง่ั แตล่ ะกจิ กรรมให้ชัดเจน ศึกษาความรู้จาก
แบบฝกึ ทักษะ ฯ ทา้ แบบฝึกหดั ทกุ กจิ กรรม และห้ามดูเฉลยก่อน

5. ไมด่ เู ฉลยกอ่ นท้าแบบทดสอบหรือทา้ แบบฝกึ กิจกรรมการเรียนรู้

6. หากพบปญั หาหรือขอ้ สงสัย ในแบบฝกึ ทักษะฯ สามารถขอค้าปรึกษาจากครูผู้สอน

7. เม่ือศึกษาครบทกุ กิจกรรมแล้ว ต้องทา้ แบบทดสอบหลงั เรียน และตรวจค้าตอบเพอื่ ให้
ทราบผลคะแนน โดยใช้เฉลยจากแบบฝกึ ทกั ษะฯ

Page 3

ผลการเรยี นรู้ และจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

ผลการเรยี นรู้
1. อา่ นออกเสยี งบทอา่ นได้ถูกต้องตาม หลกั การออกเสียงและเหมาะสมกบั เนื้อหาท่ีอา่ น
5. เขา้ ใจ สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็นข้อความตลอดจน ขอ้ มลู ขา่ วสารตา่ งๆ

จากส่ือสิง่ พิมพ์ หรือสื่ออเิ ลคโทรนคิ สท์ ่ีอยู่ในชวี ิตประจ้าวันไดต้ ามศักยภาพของตนเอง

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
รู้และเข้าใจเกย่ี วกับฉลากอาหาร

จดุ ประสงคน์ า้ ทาง
1. บอกความหมายคา้ ศัพทท์ ่เี กี่ยวข้องกับฉลากอาหารได้
2. อ่านฉลากอาหารแล้วตอบค้าถามได้
3. บอกความหมายคา้ ศัพท์ที่เก่ยี วข้องกับฉลากโภชนาได้
4. อ่านฉลากโภชนาการแลว้ ตอบคา้ ถามได้
5. อา่ นฉลากโภชนาการแล้วเขยี นเปรยี บเทยี บโดยใชก้ ารเปรยี บเทียบ
คา้ คุณศัพทอ์ ย่างถกู ตอ้ ง

Page 4

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ( Pretest )
เลม่ ท่ี 2 เรอื่ ง What’s on your food ?

วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สาร 2 อ30204 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 จา้ นวน 10 ขอ้ 10 คะแนน เวลา 10 นาที
คา้ ชแ้ี จง: ใหน้ กั เรยี นเลอื กคา้ ตอบทถี่ กู ตอ้ งทส่ี ดุ แลว้ ทา้ เครอื่ งหมาย ลงในกระดาษคา้ ตอบ

1. Which picture is the food label ? B.
A.

C. D.

2. Look at the food label and choose the correct word to complete the blank.
A. Flavor
B. Expiry Date
C. Net WT.
D. Ingredient

2………………….

Page 5

3. Which word is on the Nutrition Facts ?
A. Serving size
B. Customer service
C. Artificial
D. Product of

4. Check the …………………... on a can to make sure the food is still good.
A. flavor
B. calories
C. vitamins
D. expiry date

Read the nutrition facts and answer the question 5-6.

5. What’s the serving size of this product?
A. 30 g
B. 38 g
C. 200 g
D. 150 g

6. How many calories of this product?
A. 200
B. 150
C. 7,600
D. 5,700

Page 6

Read this food label and answer the questions 7-8.

7. If you want to comment about this product, you should…………………… .
A. call to (023) 481-0340.
B. visit www.Italianfoodstore.com
C. go to F. D’Urso Importing Co.,Ltd.
D. send email to [email protected]

8. Which part of the food label isn’t on this product?
A. Contact detail
B. Nutrition facts
C. Brand name
D. Direction for use

Read nutrition facts of cracker A and cracker B and choose the correct word to complete
item 9-10.

9. There is…………..sodium in cracker B
than cracker A.

A. more
B. much
C. less
D. fewer
10. Cracker B is ………….than cracker A.
A. more expensive
B. healthier
C. bigger
D. heavier

Page 7

Activity 1

Directions : Find which pictures are food label and check in the boxes.
1. 2.

3 4.
5. 6.

Page 8

Knowledge sheet 1

Food label vocabulary

Best before = ควรบรโิ ภคกอ่ น Ingredient = สว่ นผสม, Manufactured by
วนั ทกี่ า้ หนด สว่ นประกอบ =

ผลติ โดย

Packaged by = บรรจหุ บี หอ่ โดย Made in = ผลติ ใน Customer Service /
ประเทศ...... Contact Detail
= ศนู ยบ์ รกิ าร

Distributed by = จดั จา้ หนา่ ยโดย

Net weight/ NET WT. = น้าหนกั สทุ ธิ

Product of = ผลติ ภณั ฑข์ องประเทศ........

Expiry date / Expired Date / EXP = วนั หมดอายุ Artificial = สงั เคราะห์ /
เทยี ม

Allergy information / Allergies / Allergen Flavor = รสชาต/ิ กลน่ิ รส
= ขอ้ มลู สารอาหารทท่ี า้ ใหเ้ กดิ การแพ้

Preservative = สารกนั บดู Natural = โดยธรรมชาติ

Halal = อาหารหรอื
สิ่งเจอื ปนทไี่ มข่ ดั กบั
หลกั ศาสนาอสิ ลาม

Manufactured Date / MFD = วนั ทผ่ี ลติ

Page 9

Worksheet 1

Directions : Write A-J in front of 1-10 to match the word with its meaning.

A. Flavor F. Net weight
B. Halal G. Best before
C. Packaged by H. Distributed by

D. Artificial I. Manufactured by
E. Preservative J. Customer service

……….1. A chemical substance used to preserve foods.
……….2. Opposed to natural.
……….3. To make or put into a package.
……….4. Assistance and other resources that a company provides to the people who

buy or use its products or services.
……….5. To promote, sell, and ship or deliver to individual customers,
……….6. To make or produce by hand or machinery.
……….7. The weight of actual goods, excluding packing materials.
……….8. The last date by which a products flavor and/or quality is best.
……….9. To be eaten by a Muslim.
……….10. The distinctive taste of a food or drink

Page 10

Worksheet 2

Directions : Use the word in the box to complete each label.

Expiry Date Manufactured Date NET WT. Ingredients Customer service
Product of Natural Artificial Allergy information Flavor

4……………..

2……………..
3……………..

1……………..

5…………..
6…………………

9……………..

8… 10……………
7…

Page 11

Knowledge sheet 2

Nutrition vocabulary

nutrition facts serving size Calories
ขอ้ มลู โภชนาการ ขนาดบรโิ ภค พลงั งาน
ทงั้ หมด
แสดงขอ้ มลู สารอาหารในหนง่ึ Cholesterol
หนว่ ยบรโิ ภค Percent daily value
โคเลสเตอรอล รอ้ ยละของปรมิ าณที่
แนะนา้ ตอ่ วนั

Total fat Saturated Trans serving per container
fat fat จ้านวนหน่วยบรโิ ภคตอ่
ไขมนั ทงั้ หมด ไขมนั ทรานส์ บรรจภุ ณั ฑ์
ไขมนั อม่ิ ตวั ไขมนั ไมด่ ตี อ่ สขุ ภาพ
ทงั้ หมด

arbohydrate ietary Fiber Protein
โปรตนี
C Dคารโ์ บไฮเครต เสน้ ใยอาหาร Calcium
แคลเซยี ม คอื แร่
ธาตชุ นดิ หนงึ่ มี

ความสา้ คญั ตอ่ รา่ งกาย
ในการสรา้ งกระดกู

Sodium Vitamin Iron
โซเดยี ม เกลอื แรช่ นดิ วติ ามนิ ธาตเู หลก็
หนงึ่ พบมากในอาหารที่ มคี วามสา้ คญั
มรี สเคม็ Sugar ตอ่ ร่างกายในการ
สรา้ งฮโี มโกลบนิ
นา้ ตาล ของเมด็ เลอื ดแดง

Page 12

Knowledge sheet 3

Nutrition facts reading

1. หนึ่งหนว่ ยบริโภค หมายถึง กนิ /ด่มื ครง้ั ละ
จากตวั อยา่ งคอื คร้ังละ 3/4 ถว้ ย หรอื 55
กรมั

2. จ้านวนบรโิ ภคตอ่ บรรจภุ ณั ฑ์ หมายถงึ
ผลติ ภัณฑ์นี้ 1 บรรจภุ ณั ฑ์ กินได้กีค่ ร้งั จาก
ตัวอย่าง คือ 1 ถว้ ย กินได้ 5 ครงั้

3. ปรมิ าณพลงั งานตอ่ 1 หนว่ ยบรโิ ภค จาก
ตัวอยา่ งคอื อาหารน้ี มพี ลงั งาน 250 กโิ ล
แคลอร่ี และแยกเปน็ พลงั งานจากไขมัน 50
กิโลแคลอรี่ ต่อหนึ่งหน่วยบรโิ ภค ดงั นั้น
อาหารชนิดนี้มี 5 หนว่ ยบรโิ ภค จงึ มปี ริมาณ
พลังงาน = 250 X 5 = 1250 กโิ ลแคลอรี่
และเป็นพลงั งานจากไขมนั = 50 X 5 =
250 กิโลแคลอรี่

4. ร้อยละของปริมาณที่แนะน้าต่อวัน หมายถึง สารอาหารท่ีได้จาก
การกินคร้ังนี้คิดเป็นสัดส่วนเท่าใดของท่ีเราควรจะได้รับต่อวัน เช่น
ในอาหารนี้ 1 ถ้วยได้รับโปรตีนทั้งหมด 9 กรัม คิดเป็น 18 % ของ
ปริมาณที่ควรได้รับ

Page 13

Worksheet 3

Directions : Read the Nutrition facts and answer the questions.

1. What is the serving size of this product? …………………………………...
2. How many calories per serving size are in this product?......................................
3. What percent of daily value is the sodium in each serving size?.............................................
4. In 2 servings, how much Vitamin A is there?.............................................................
5. How many grams of added sugars does this food contain?.............................................

Page 14

Knowledge sheet 4

Food Label reading

Direction for use Brand name Best before date
คา้ แนะนา้ ในการใช้ ชอื่ ยห่ี อ้ ผลติ ภณั ฑ์ ควรบรโิ ภคกอ่ นวนั ทกี่ า้ หนด
และเกบ็ ผลติ ภณั ฑ์

Best Before : 120.5.15

Product name Net weight Ingredients list
ชอื่ ผลติ ภณั ฑ์ นา้ หนกั สทุ ธิ รายการสว่ นผสม

Nutrition facts
ขอ้ มลู โภชนาการ

Contact detail Description
ขอ้ มลู การตดิ ตอ่ ผผู้ ลติ คา้ บรรยายผลติ ภณั ฑ์

และจดั จา้ หนา่ ย

Worksheet 4 Page 15

Directions : Write the parts of this food Label. 3

1
2

4

5
6

1 = …………………………………………………………..
2

= …………………………………………………………..
3

= …………………………………………………………..
4

= …………………………………………………………..
5

= …………………………………………………………..
6

= …………………………………………………………..

Worksheet 5 Page 16

Directions : Read the food labels and answer the questions. C
A

B

1. What is the weight of product “A” ? ………………………………………………………………..
2. What is the brand name of product “A” ?…………….………………………………………….
3. Is product “B” suitable for vegetarians ? …………………………………………………………
4. How much sugar is contained in 450 ml. Of product “B”……………………………….
5. Where should product “C” be kept? ………………………………………………………………...
6. Does product “C” has contact detail ?................................................................................

Page 17

Knowledge sheet 5

Comparative of adjective (การเปรยี บเทยี บคา้ คณุ ศพั ท์ )

การเปรยี บเทียบค้าคุณศพั ทข์ นั้ กว่าคือ การเปรยี บเทยี บของ 2 สิง่ , คน 2 คน, หรอื กลมุ่ 2 กลมุ่
โดยเปรียบเทียบวา่ ส่งิ ไหนใหญก่ วา่ …เล็กกวา่ ….แพงกว่า….หรืออน่ื ๆ ค้าคณุ ศัพท์ท่ีใชใ้ นการเปรียบเทยี บ
จะต้องเติม –er ตอ่ ทา้ ยแลว้ ตามดว้ ยคา้ ว่า than

ตวั อย่างโครงสรา้ งประโยค
Bread A is heavier than bread B. ขนมปัง A หนกั กวา่ ขนมปงั B
This product is smaller than that one. ผลิตภัณฑช์ นดิ นมี้ ขี นาดเล็กกว่าชนิดน้ัน

ถ้าคา้ คณุ ศพั ท์นั้นมีมากกวา่ 2 พยางค์จะไม่เตมิ –er แตจ่ ะเติม more หน้า adjective แทน คือ more+
adjective + than เช่น

Low fat milk is more expensive than plain milk. นมพรอ่ งมนั เนยมีราคาแพงกวา่ นมจดื

ถ้าตอ้ งการเนน้ ความแตกตา่ งวา่ แตกต่างเพยี งเลก็ นอ้ ย หรอื แตกตา่ งมาก ใหเ้ ติมคา้ วา่ a little หรอื
much หน้าค้าคุณศัพทน์ ั้นๆ เชน่

My sister’s room is a little bigger than mine. หอ้ งของนอ้ งสาวฉนั ใหญก่ วา่ หอ้ งฉันนิดหนอ่ ย
Salad is much healthier than pizza. สลัดดีตอ่ ต่อสุขภาพมากกว่าพิชชา่ มาก

การเปรียบเทยี บความมากปริมาณหรอื จา้ นวนกวา่ (more…than), น้อยปริมาณกว่า (less…than)
หรือนอ้ ยจ้านวนกว่า (fewer…than) ของ Nouns ได้ดว้ ย โดยใช้โครงสร้าง

more + นามพหูพจนน์ ับได้/นบั ไม่ได้ + than (มากกว่า)
less + นามนับไมไ่ ด้ + than (น้อยกวา่ )
fewer + นามพหูพจน์นับได้ + than (น้อยกวา่ ) เชน่
I eat more oranges than apples. ฉนั รับประทานส้มมากวา่ แอปเปิล
There is less sugar than salt in this sauce. มนี า้ ตาลนอ้ ยกว่าเกลือในซอสชนิดนี้
There is more sugar in this yogurt than that one. มนี า้ ตาลในโยเกรติ ช์ นดิ นีม้ ากว่าชนดิ นัน้
Canned food has fewer vitamins than frozen food.

Page 18

คา้ Adjective พยางคเ์ ดียวเตมิ er เมอ่ื เปน็ ข้นั กวา่

1. cheap cheaper

few fewer

ค้า Adjective พยางคเ์ ดียวลงท้ายดว้ ย e เติม r เมอ่ื เป็นข้นั กวา่

2 late later

wide wider

ค้า Adjective ท่ลี งทา้ ยด้วย y หน้า y เป็นพยญั ชนะเปลีย่ น y เปน็ i

3 แลว้ เตมิ er healthier
healthy

ค้า Adjective พยางค์เดยี วท่มี ตี วั สะกดตัวเดียวและสระตวั เดยี ว

4 จะตอ้ งเพิ่มตวั สะกดตวั สุดทา้ ยอกี หน่งึ ตัวก่อนแลว้ เติม er
big bigger
hot hotter

ค้า Adjective ทม่ี สี องพยางค์และเสยี งเน้นหนกั ท่ีพยางคแ์ รก อาจจะเตมิ

er หลงั ค้า Adjective หรอื more หนา้ Adjective เมอ่ื เป็นขน้ั กว่า

5 quiet quieter
quiet more quiet
common commoner
common more common

ค้า Adjective ทีม่ สี องพยางค์ขึ้นไป เตมิ more เมื่อเปน็ ขน้ั กว่า

6 expensive more expensive

comfortable more comfortable

คา้ Adjective บางตวั เปลี่ยนรูปเมอ่ื เป็นขั้นกว่า

bad worse
better
good
7 much more

little less

far farther

Page 19

Worksheet 6

Directions : Underline the correct word in each item to compare 2 food labels.

AB

การเปรียบเทยี บ มี 3 แบบ ได้แก่

การเปรียบเทยี บชัน้ ธรรมดา (Positive degree) คือการเปรยี บเทียบของสองสิ่งหรอื คนสองคน เช่น ของสองสง่ิ
นน้ั เหมือนกนั (Those two things are similar.)

การเปรยี บเทยี บชน้ั กว่า (Comparative degree) คอื การเปรียบเทยี บของสองส่ิงหรือคนสองคนท่ีสิง่ หนึ่งหรอื
คนหน่งึ มากกว่าหรือนอ้ ยกวา่ อกี ส่ิงหนึ่งหรืออีกคนหน่งึ

การเปรียบเทยี บขั้นสงู สุด (Superlative degree) คอื การเปรียบเทียบของหรือคนท่มี ากกกว่าหรือน้อยกวา่ อกี
สองสง่ิ ขน้ึ ไป หรืออกี สองคนขึ้นไป

1. การเปรยี บเทียบข้นั ธรรมดา (Positive degree) NET WT. 538g

NET WT. 524g

* ใช้ as…..asเป็นตวั เชื่อม “as + adjective + as”

1. Theเชrน่e isH(islewssor/kfieswaesr g)osooddiausmyoinurpsr.oงาdนuขcอtง“เขAา”ดีพthอaๆnกpับrงoาdนuขcอtงค“ณุB”เลย
2. ProductE“nBg”lisish (isheasavdieifrfi/cullitghatsersc)ietnhcaen. pวrิชoาภdาuษcาtอ“งั Aก”ฤษ. ยากพอ ๆ กับวชิ าวทิ ยาศาสตร์

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรีมของฉนั หวานเท่ากบั ไอศกรีมของคณุ

* แตถ่ ้าแสดงความไม่เท่ากนั ใหใ้ สA่ not เข้าไป โดยมโี ครงสรา้ งดังน้ี B

not as + adjective + as

เช่น English is not as difficult as math.ภาษาองั กฤษไมย่ ากเทา่ กบั คณติ ศาสตร์

My room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉันไม่สะดวกสบายเทา่ กับห้องของเธอ.

* การใสค่ า้ ขยาย much/many เขา้ ไปในความหมายวา่ “ฉันมีอะไรมากเท่ากบั ใคร” มีโครงสรา้ งดงั น้ี

as + much +คา้ นามนับไมไ่ ด้ + as

As + many +คา้ นามนับได้ + as

เช่น

$ 3.49 My father has as much gold as my mother.พอ่ ของฉันมีทองค้ามากพอๆกับที่แมข่ องฉันมี

I have as many comic books as my friend.ฉนั มหี นงั สอื การต์ ูนมากเทา่ กับทเี่ พ่อื นฉัน$ม5ี.75

* การใช้ the same + noun + as…..

เช่น
3. Product “B” ( worse / better ) than product “A” if you are on diet.

This watch is the same price as that one. นาฬกิ าขอ้ มอื เรอื นนมี้ ีราคาเท่ากบั เรอื นนัน้
4. Product “B” is ( more expensive / less expensive ) than product “A” .

5. There is more sugar in (product “A” / product “B” ).

Page 20

Worksheet 7

Directions : Use the 5 given topics to compare product A with product B.

การเปAรยี บเทยี บ มี 3 แบบ ไดแ้ ก่

การเปรียบเทียบชัน้ ธรรมดา (Positive degree) คอื การเปรยี บเทยี บของสองส่ิงหรอื คนสองคน เช่น ของสองส่งิ
นน้ั เห$ม2อื.0น0กนั (Those two things are similar.)

การเปรยี บเทยี บชนั้ กว่า (Comparative degree) คือการเปรยี บเทียบของสองสิ่งหรอื คนสองคนท่สี ง่ิ หนึ่งหรอื
คนหนง่ึ มากกวา่ หรอื น้อยกวา่ อกี ส่งิ หนึ่งหรืออกี คนหน่งึ

การเปรยี บเทียบขัน้ สูงสดุ (Superlative degree) คือการเปรียบเทยี บของหรือคนทีม่ ากกกว่าหรือนอ้ ยกว่าอกี
สองส่งิ ข้ึนไป หรอื อกี สองคนขึ้นไป

1. การเปรียบเทียบขน้ั ธรรมดา (Positive degree)
* ใช้ as…..asเป็นตัวเชือ่ ม “as + adjective + as”

เชน่ His work is as good as yours.งานของเขาดพี อๆกับงานของคณุ เลย

English is as difficult as science. วิชาภาษาองั กฤษยากพอ ๆ กบั วิชาวิทยาศาสตร์

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรีมของฉนั หวานเท่ากบั ไอศกรีมของคุณ

* แตถ่ า้ แสดงความไม่เท่ากนั ให้ใส่ not เข้าไป โดยมโี ครงสรา้ งดังน้ี
not as + adjective + as

เชน่ English is not as difficult as math.ภาษาอังกฤษไม่ยากเทา่ กบั คณิตศาสตร์

B My room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉนั ไมส่ ะดวกสบายเท่ากบั หอ้ งของเธอ.

* การใส่ค้าขยาย much/many เขา้ ไปในความหมายว่า “ฉนั มีอะไรมากเท่ากบั ใคร” มโี ครงสรา้ งดงั น้ี
$ 2.75 as + much +ค้านามนบั ไมไ่ ด้ + as

As + many +ค้านามนบั ได้ + as
เช่น

My father has as much gold as my mother.พ่อของฉนั มีทองค้ามากพอๆกบั ท่แี มข่ องฉันมี
I have as many comic books as my friend.ฉันมหี นังสือการ์ตูนมากเทา่ กับที่เพื่อนฉนั มี

1. (P*ricกeา)…รใ…ช้…th…e…s…a…m…e…+……no…u…n…+……as………..…………………………………………………………………………….
2. (Wเชeน่ ight)...……………………………………………………………………………………………………………………….
3. (Sweet)T...h…is……w…at…ch……is…t…h…e …sa…m…e……pr…ic…e…a…s…t…ha…t…o…n…e.…น…า…ฬ…ิก…าข…้อ…มอื…เ…รือ…น…น…มี้ …ีรา…ค…า…เท…่า…กบั…เ…รือ…น.น้นั
4. (Healthy)……..………………………………………………………………………………………… (if you are on diet)

5. (Calorie)……………………………………………………………………………………………………………………….

Page 21

แบบทดสอบหลงั เรยี น ( Posttest )
เลม่ ที่ 2 เรอื่ ง What’s on your food ?

วชิ าภาษาองั กฤษเพอื่ การสอื่ สาร 2 อ30204 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 จา้ นวน 10 ขอ้ 10 คะแนน เวลา 10 นาที
คา้ ชแี้ จง: ใหน้ กั เรยี นเลอื กคา้ ตอบทถ่ี กู ตอ้ งทส่ี ดุ แลว้ ทา้ เครอ่ื งหมาย ลงในกระดาษคา้ ตอบ

1. What kind is this picture ?

การเปรียบเทยี บ มี 3 แบบ ไดแ้ ก่
การเปรียบเทียบชน้ั ธรรมดา (Positive degree) คือการเปรียบเทียบของสองส่งิ หรอื คนสองคน เช่น ของสองสงิ่

น้ันเหมือนกนั (Those two things are similar.)
การเปรียบเทียบชน้ั กวา่ (Comparative degree) คือการเปรียบเทยี บของสองส่ิงหรอื คนสองคนทส่ี ิง่ หนึง่ หรือ

คนหน่งึ มากกวา่ หรือนอ้ ยกวา่ อีกส่งิ หน่ึงหรอื อกี คนหนึง่
การเปรยี บเทยี บขัน้ สูงสุด (Superlative degree) คอื การเปรียบเทยี บของหรือคนทมี่ ากกกว่าหรือนอ้ ยกว่าอีก

สองส่งิ ข้ึนไป หรืออีกสองคนขนึ้ ไป
1. การเปรยี บเทียบข้ันธรรมดา (Positive degree)
A. a cloth label
* ใช้ as…..asเปน็ ตวั เชื่อม “as + adjective + as”
B. a medicine label
Cเช.่นa tHooisthwpoarskteislaabselgood as yours.งานของเขาดีพอๆกบั งานของคุณเลย
D. a foEondglilsahbeils as difficult as science. วชิ าภาษาองั กฤษยากพอ ๆ กับวิชาวทิ ยาศาสตร์
2. Look at tMhey fiocoedcrlaebaeml aisndaschswooeseet athseycoourrse. cไอt ศwกoรrีมdขอtoงฉcนั oหmวpานleเtทe่าtกhบั eไอbศlaกnรkมี .ของคุณ

* แต่ถ้าแสดงความไมเ่ ทา่ กนั ให้ใส่ not เขา้ ไป โดยมโี ครงสร้างดังนี้
not as + adjective + as

เชน่ English is not as difficult as math.ภาษาอังกฤษไม่ยากเทา่ กบั คณิตศาสตร์
My room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉนั ไม่สะดวกสบายเท่ากบั ห้องของเธอ.

* การใสค่ า้ ขยาย much/many เขา้ ไปในความหมายว่า “ฉันมอี ะไรมากเทา่ กับใคร” มีโครงสรา้ งดงั น้ี
as + much +ค้านามนบั ไมไ่ ด้ + as
As + many +คา้ นามนับได้ + as 2………………..

เชน่
My father has as much gold as my mother.พ่อของฉนั มีทองค้ามากพอๆกบั ทแ่ี มข่ องฉันมี
I have as many comic books as my friend.ฉนั มีหนังสอื การ์ตนู มากเท่ากับทเ่ี พอ่ื นฉนั มี

* การใช้ the same + noun + as…..
เช่น
A. NetThwiesigwhattch is the same price as that one. นาฬกิ าขอ้ มอื เรือนนม้ี ีราคาเทา่ กบั เรอื นนนั้
B. Nutrition facts
C. Direction for use
D. Contact detail.

Page 22

3. Which word isn’t on the Nutrition Facts ?

A. Best before

B. Trans fat

C. Sodium

D. Calories

4. The yogurt comes in eight fruit…………………. .

A. expiry date

B. flavors

C. vitamins
การเปรยี บเทียบ มี 3 แบบ ได้แก่

D. calories
การเปรียบเทยี บช้นั ธรรมดา (Positive degree) คือการเปรยี บเทยี บของสองส่งิ หรอื คนสองคน เชน่ ของสองสงิ่
นั้นเหมอื นกัน (Those two things are similar.)
Rกeารaเdปรthียeบเnทuียtบriชtน้ัioกnวา่fa(cCtsomanpdaraantisvweedretghreeeq)ueคsอื tกioาnรเป5-รีย6บ. เทียบของสองส่ิงหรอื คนสองคนท่สี ง่ิ หนึ่งหรือ
คนหนง่ึ มากกว่าหรอื น้อยกวา่ อกี ส่ิงหนงึ่ หรืออีกคนหนง่ึ

การเปรียบเทียบข้นั สูงสดุ (Superlative degree) คือการเปรยี บเทยี บของหรือคนทม่ี ากกกว่าหรอื นอ้ ยกวา่ อกี
สองสิง่ ข้นึ ไป หรืออีกสองคนขนึ้ ไป

1. การเปรยี บเทยี บข้นั ธรรมดา (Positive degree)

* ใช้ as…..asเป็นตัวเช่อื ม “as + adjective + as”

เช่น His work is as good as yours.งานของเขาดีพอๆกบั งานของคณุ เลย

English is as difficult as science. วิชาภาษาอังกฤษยากพอ ๆ กับวชิ าวทิ ยาศาสตร์

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรมี ของฉนั หวานเทา่ กับไอศกรมี ของคุณ

* แตถ่ า้ แสดงความไม่เท่ากัน ใหใ้ ส่ not เข้าไป โดยมโี ครงสรา้ งดงั น้ี

not as + adjective + as

เชน่ English is not as difficult as math.ภาษาองั กฤษไม่ยากเท่ากบั คณติ ศาสตร์

My room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉันไม่สะดวกสบายเทา่ กบั ห้องของเธอ.

* การใสค่ ้าขยาย much/many เขา้ ไปในความหมายว่า “ฉนั มีอะไรมากเท่ากับใคร” มีโครงสรา้ งดงั นี้

as + much +คา้ นามนับไมไ่ ด้ + as
5. How manAys c+almoraiensy a+rคeา้ นinามthนiบัs ไpดr้ o+duacst?

Aเช.่น40
B. 230My father has as much gold as my mother.พ่อของฉันมีทองคา้ มากพอๆกบั ทแ่ี มข่ องฉันมี
C. 1,8I40have as many comic books as my friend.ฉนั มหี นงั สือการต์ ูนมากเทา่ กับท่ีเพ่อื นฉนั มี
D*. 2ก,า4ร0ใช0้ the same + noun + as…..
6. Whเicช่นh one of these isn’t in the product?
A. ProTtehiins watch is the same price as that one. นาฬิกาขอ้ มือเรอื นนม้ี รี าคาเท่ากับเรอื นนัน้
B. Sodium

C. Calcium

D. Trans fat

Page 23

Read this food label and answer the questions 7-8

การเปรยี บเทยี บ มี 3 แบบ ไดแ้ ก่
การเปรยี บเทยี บชน้ั ธรรมดา (Positive degree) คอื การเปรียบเทียบของสองส่ิงหรือคนสองคน เช่น ของสองสง่ิ

นั้นเหมอื นกัน (Those two things are similar.)
การเปรียบเทยี บชั้นกวา่ (Comparative degree) คือการเปรยี บเทียบของสองส่ิงหรอื คนสองคนที่สงิ่ หนึง่ หรือ

คนหน่ึงมากกว่าหรอื น้อยกว่า อีกสิ่งหนึง่ หรอื อกี คนหนึ่ง
การเปรียบเทียบขั้นสงู สุด (Superlative degree) คอื การเปรยี บเทียบของหรือคนท่มี ากกกว่าหรอื น้อยกวา่ อกี

สองสงิ่ ขน้ึ ไป หรืออีกสองคนขึน้ ไป
1. การเปรยี บเทยี บขัน้ ธรรมดา (Positive degree)
* ใช้ as…..asเปน็ ตัวเชอ่ื ม “as + adjective + as”

เช่น His work is as good as yours.งานของเขาดพี อๆกับงานของคุณเลย

English is as difficult as science. วิชาภาษาอังกฤษยากพอ ๆ กับวชิ าวทิ ยาศาสตร์

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรีมของฉนั หวานเท่ากับไอศกรีมของคณุ

* แต่ถ้าแสดงความไมเ่ ทา่ กัน ใหใ้ ส่ not เขา้ ไป โดยมีโครงสรา้ งดังนี้
7. What is tnhoet barsa+ndadnajemcteivoef +thiass product? .

Aเช.่นREFERnIgElDishBEisANnoSt as difficult as math.ภาษาอังกฤษไม่ยากเทา่ กับคณิตศาสตร์
B. ODEMLyPAroSoOm is not comfortable as your room.ห้องของฉนั ไม่สะดวกสบายเทา่ กบั ห้องของเธอ.
C* .กOาDรใEสLค่ P้าAขSยOายRmEFuIcRhE/DmBanEyANเขS้าไปในความหมายวา่ “ฉันมีอะไรมากเท่ากับใคร” มีโครงสรา้ งดงั น้ี
D. greaesn+chmiluecsh +ค้านามนบั ไมไ่ ด้ + as
8. Which paArst +of mthaenyfo+odคา้ lนabามeนl ับisไnด’้t o+natshis product?
Aเช.่นContact detail
B. NutMriytiofnathfaecrtshas as much gold as my mother.พอ่ ของฉนั มที องคา้ มากพอๆกับท่ีแมข่ องฉันมี
C. IngIrehdavieentass many comic books as my friend.ฉันมีหนงั สอื การ์ตนู มากเท่ากับท่ีเพื่อนฉนั มี
D*. Eกxาpรiใrชy้ thdeatesame + noun + as…..
เช่น

This watch is the same price as that one. นาฬกิ าข้อมอื เรือนนม้ี รี าคาเท่ากบั เรือนน้ัน

Page 24

Read nutrition facts of product A and product B and choose the correct word to
complete item 9-10.

Product A Product B

การเปรียบเทยี บ มี 3 แบบ ได้แก่

การเปรยี บเทียบช้นั ธรรมดา (Positive degree) คอื การเปรียบเทยี บของสองสง่ิ หรือคนสองคน เช่น ของสองส่งิ
นน้ั เหมอื นกัน (Those two things are similar.)

การเปรยี บเทยี บชนั้ กว่า (Comparative degree) คือการเปรียบเทยี บของสองส่ิงหรือคนสองคนทส่ี ่ิงหนึง่ หรอื
คนหนง่ึ มากกว่าหรือนอ้ ยกวา่ อีกสง่ิ หน่งึ หรอื อกี คนหน่งึ

การเปรียบเทียบขั้นสูงสดุ (Superlative degree) คอื การเปรียบเทียบของหรือคนทม่ี ากกกว่าหรอื นอ้ ยกวา่ อีก
สองสิง่ ขึ้นไป หรืออกี สองคนขนึ้ ไป

+ 1. การเปรยี บเทียบข้ันธรรมดา (Positive degree)

* ใช้ as…..asเป็นตัวเชอ่ื ม “as + adjective + as”

เช่น His work is as good as yours.งานของเขาดพี อๆกับงานของคณุ เลย

English is as difficult as science. วชิ าภาษาองั กฤษยากพอ ๆ กับวชิ าวทิ ยาศาสตร์

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรีมของฉนั หวานเทา่ กับไอศกรีมของคุณ
9. There is…………..sodium in product A than product B.

A*. แmตoถ่ rา้eแสดงความไม่เทา่ กัน ให้ใส่ not เข้าไป โดยมีโครงสรา้ งดังนี้
B. lessnot as + adjective + as
Cเช.น่ fewEenrglish is not as difficult as math.ภาษาองั กฤษไม่ยากเท่ากับคณิตศาสตร์
D. mucMhy room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉนั ไม่สะดวกสบายเทา่ กับห้องของเธอ.
10. Pro*dกuาcรtใสB่คiา้ sขย…า…ย…m…u…c..hth/mananpyroเdขuา้ ไcปtในAคiวfาyมoหuมาaยreว่าo“nฉdนั iมeีอt.ะไรมากเทา่ กบั ใคร” มีโครงสรา้ งดงั นี้
A. heaavsie+r much +คา้ นามนับไมไ่ ด้ + as
B. sweAeste+r many +ค้านามนบั ได้ + as
Cเช.น่ better
D. worMsey father has as much gold as my mother.พ่อของฉันมที องคา้ มากพอๆกับท่แี ม่ของฉันมี

I have as many comic books as my friend.ฉนั มหี นังสอื การ์ตูนมากเทา่ กับทเี่ พื่อนฉนั มี

* การใช้ the same + noun + as…..

เชน่

This watch is the same price as that one. นาฬกิ าข้อมอื เรือนนม้ี รี าคาเท่ากับเรอื นนั้น

Page 25

เอกสารอา้ งอิง

กฤษดา ดพี ิจารณ์. (2551). การศกึ ษาผลสมั ฤทธิข์ องการสอนอา่ นภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารโดย
ใชเ้ อกสารจรงิ ของนกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 โรงเรยี นทวิ ไผง่ าม กรงุ เทพมหานคร
สารนพิ นธศ์ ิลปศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวชิ าการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาตา่ งประเทศ

การเปรียบเทียบ มี 3 แบบ ไดแ้ ก่
การเปรมยีหบาวเททิ ยียบาลช้นัยั ธศรรรนี มคดรานิ ท(Pรoวsิโiรtiฒve. degree) คือการเปรียบเทยี บของสองสงิ่ หรอื คนสองคน เช่น ของสองสง่ิ

นั้นเหมอื ณนรกงันคฤ์(Tทhธoิ์ sวeิชาt.w(2o5t5h9in).gกsาaรrใeชแ้ sบimบฝilaกึ rท.)ักษะเพ่อื พฒั นาการเขยี นค้าศพั ท์ภาษาองั กฤษ สา้ หรบั
คนหนงึ่กมารากเปกรนวยีกา่ั หบเรรเยที อื นยีนบ้อชชยนั้ น้ั กปกวรว่าะ่าถอ(มกี Cศสoกิง่ึ mหษนpาaป่งึ rหที aร่ีtือi5vอeโีกรคdงนeเรหgยี rนนeึง่ บe)า้ นคปือนิ กาอรา้เปเภรอยี ดบอเกทคียา้บใขตอ้ งจสงั อหงวสดั ิ่งพหะรเยอื คานสกอารงคศนกึ ษทา่สี คง่ิ นห้ นคว่ึงา้หรอื

การเปรดยี้วยบตเทนยี เอบงขัน้ ศสลิ งู ปสศุดาส(Sตuรpมeหrาlaบtัณivฑe ติ deสgาrขeาeวชิ)าคภือาษกาารอเังปกรฤียษบเมทหียาบวขทิ อยงาหลรยั ือพคะนเทยา่มี .ากกกว่าหรอื น้อยกว่าอกี
สองสิ่งข้ึนดไลปพรหรือพอยุ กี ศสริ อ.ิ ง(ค2น55ข้ึน6ไ)ป. การใชส้ ่อื เอกสารจริงเพ่อื พัฒนาความเขา้ ใจในการอา่ นภาษาองั กฤษ ส้าหรบั

1. การเปรียบเทียบขั้นธรรมดา (Positive degree)
นกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 วทิ ยานพิ นธค์ รศุ าสตรมหาบณั ฑติ สาขาวชิ าหลกั สตู รและการสอน
* ใช้ as…..asเป็นตัวเชอื่ ม “as + adjective + as”
มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครินทร์
เชน่ His work is as good as yours.งานของเขาดพี อๆกบั งานของคุณเลย
English is as difficult as science. วิชาภาษาองั กฤษยากพอ ๆ กบั วชิ าวิทยาศาสตร์
My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรีมของฉนั หวานเท่ากับไอศกรีมของคุณ
* แตถ่ ้าแสดงความไม่เท่ากัน ใหใ้ ส่ not เข้าไป โดยมโี ครงสรา้ งดังนี้
not as + adjective + as
เชน่ English is not as difficult as math.ภาษาอังกฤษไม่ยากเทา่ กบั คณติ ศาสตร์
My room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉันไม่สะดวกสบายเทา่ กับห้องของเธอ.
* การใส่ค้าขยาย much/many เขา้ ไปในความหมายวา่ “ฉันมีอะไรมากเท่ากบั ใคร” มโี ครงสรา้ งดังนี้
as + much +คา้ นามนบั ไมไ่ ด้ + as
As + many +ค้านามนับได้ + as
เชน่
My father has as much gold as my mother.พอ่ ของฉันมีทองคา้ มากพอๆกบั ทีแ่ มข่ องฉันมี
I have as many comic books as my friend.ฉันมหี นังสอื การ์ตนู มากเท่ากับทเ่ี พื่อนฉนั มี
* การใช้ the same + noun + as…..
เช่น
This watch is the same price as that one. นาฬิกาขอ้ มอื เรอื นนมี้ รี าคาเท่ากับเรอื นนัน้

Page 26

การเปรียบเทยี บ มี 3 แบบ ได้แก่
การเปรยี บเทยี บชนั้ ธรรมดา (Positive degree) คอื การเปรียบเทียบของสองสงิ่ หรอื คนสองคน เช่น ของสองสง่ิ

นัน้ เหมอื นกัน (Those two things are similar.)
การเปรยี บเทียบช้นั กว่า (Comparative degree) คอื การเปรียบเทียบของสองส่ิงหรือคนสองคนทสี่ ่ิงหน่ึงหรือ

คนหนึง่ มากกว่าหรอื น้อยกวา่ อีกสงิ่ หนงึ่ หรืออกี คนหนงึ่
การเปรียบเทียบขัน้ สงู สดุ (Superlative degree) คือการเปรียบเทียบของหรือคนทม่ี ากกกว่าหรือนอ้ ยกวา่ อกี

สองสงิ่ ขึน้ ไป หรอื อกี สองคนข้ึนไป
1. การเปรียบเทยี บขนั้ ธรรมดา (Positive degree)
* ใช้ as…..asเปน็ ตวั เชื่อม “as + adjective + as”
เชน่ His work is as good as yours.งานของเขาดพี อๆกับงานของคณุ เลย
English is as difficult as science. วชิ าภาษาอังกฤษยากพอ ๆ กับวิชาวิทยาศาสตร์

+

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรมี ของฉันหวานเทา่ กับไอศกรีมของคณุ
* แต่ถ้าแสดงความไม่เท่ากัน ใหใ้ ส่ not เขา้ ไป โดยมโี ครงสร้างดงั น้ี

not as + adjective + as
เชน่ English is not as difficult as math.ภาษาอังกฤษไมย่ ากเทา่ กบั คณติ ศาสตร์

My room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉันไม่สะดวกสบายเทา่ กบั ห้องของเธอ.
* การใสค่ ้าขยาย much/many เขา้ ไปในความหมายว่า “ฉนั มอี ะไรมากเท่ากบั ใคร” มีโครงสรา้ งดงั น้ี

as + much +คา้ นามนบั ไมไ่ ด้ + as
As + many +ค้านามนับได้ + as
เชน่
My father has as much gold as my mother.พอ่ ของฉนั มีทองคา้ มากพอๆกบั ทีแ่ ม่ของฉันมี
I have as many comic books as my friend.ฉนั มหี นังสอื การต์ นู มากเทา่ กบั ท่เี พอื่ นฉันมี
* การใช้ the same + noun + as…..
เชน่
This watch is the same price as that one. นาฬิกาขอ้ มอื เรอื นนมี้ รี าคาเท่ากับเรือนนน้ั

Page 27

เฉลย pretest

การเปรียบเทยี บ มี 3 แบ1บ. Aได้แก่
การเปรียบเทียบชัน้ 2ธ.รรCมดา (Positive degree) คอื การเปรยี บเทยี บของสองสิ่งหรอื คนสองคน เช่น ของสองสง่ิ

นั้นเหมือนกนั (Those tw3o. Athings are similar.)
การเปรยี บเทียบช้นั 4ก.วDา่ (Comparative degree) คือการเปรยี บเทียบของสองส่ิงหรือคนสองคนทสี่ ิง่ หน่ึงหรอื

คนหน่งึ มากกวา่ หรือน้อยก5ว.่าAอกี ส่งิ หนึง่ หรอื อีกคนหนึ่ง
การเปรยี บเทยี บขน้ั 6ส.งู Cสดุ (Superlative degree) คือการเปรียบเทยี บของหรือคนทมี่ ากกกว่าหรอื น้อยกว่าอีก

สองสง่ิ ข้ึนไป หรืออกี สองคนขนึ้ ไป
7. B

1. การเปรียบเทียบขน้ั ธรรมดา (Positive degree)
8. D

* ใช้ as…..asเปน็ ตัวเชอื่ ม “as + adjective + as”
9. C

เชน่ His w1o0r.kBis as good as yours.งานของเขาดพี อๆกบั งานของคณุ เลย
English is as difficult as science. วชิ าภาษาอังกฤษยากพอ ๆ กบั วิชาวทิ ยาศาสตร์

+

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรมี ของฉันหวานเท่ากบั ไอศกรีมของคุณ
* แต่ถ้าแสดงความไม่เทา่ กนั ใหใ้ ส่ not เขา้ ไป โดยมีโครงสร้างดังน้ี

not as + adjective + as
เช่น English is not as difficult as math.ภาษาอังกฤษไมย่ ากเทา่ กับคณติ ศาสตร์

My room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉนั ไมส่ ะดวกสบายเท่ากบั ห้องของเธอ.
* การใสค่ ้าขยาย much/many เขา้ ไปในความหมายวา่ “ฉนั มอี ะไรมากเท่ากับใคร” มโี ครงสรา้ งดงั น้ี

as + much +ค้านามนับไมไ่ ด้ + as
As + many +คา้ นามนับได้ + as
เช่น
My father has as much gold as my mother.พ่อของฉนั มที องคา้ มากพอๆกับที่แม่ของฉันมี
I have as many comic books as my friend.ฉนั มีหนังสือการต์ นู มากเท่ากบั ทเี่ พ่ือนฉันมี
* การใช้ the same + noun + as…..
เช่น
This watch is the same price as that one. นาฬิกาข้อมอื เรือนนม้ี รี าคาเทา่ กบั เรือนนน้ั

Page 28

เฉลย Activity 1

การเปรยี บเทียบ มี 3 แบบ ไดแ้ ก่ Picture 1
การเปรยี บเทยี บชัน้ ธรรมดา (PoPsicitiuvreed2egree) คือการเปรยี บเทียบของสองสง่ิ หรือคนสองคน เชน่ ของสองสงิ่

นัน้ เหมอื นกัน (Those two things aPriectsuirmeila5r.)
การเปรยี บเทียบชัน้ กวา่ (Comparative degree) คอื การเปรยี บเทยี บของสองส่ิงหรอื คนสองคนทีส่ ่งิ หนง่ึ หรือ

คนหนึ่งมากกว่าหรือน้อยกว่า อกี สง่ิ หน่งึ หรอื อีกคนหน่ึง
การเปรียบเทียบข้นั สูงสุด (Superlative degree) คือการเปรียบเทยี บของหรอื คนทีม่ ากกกว่าหรอื น้อยกว่าอกี

สองส่งิ ขึ้นไป หรืออีกสองคนขน้ึ ไป
1. การเปรยี บเทยี บขนั้ ธรรมดา (Positive degree)
* ใช้ as…..asเปน็ ตัวเชือ่ ม “as + adjective + as”
เชน่ His work is as good as yours.งานของเขาดีพอๆกับงานของคุณเลย

English is as difficเฉulลtยasWsocireknschee. eวtิชา1ภาษาองั กฤษยากพอ ๆ กบั วิชาวทิ ยาศาสตร์

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรีมของฉันหวานเทา่ กบั ไอศกรมี ของคุณ
* แตถ่ า้ แสดงความไม่เท่ากนั ให้ใส่ not เข้าไป โดยมโี ครงสรา้ งดังน้ี

not as + adjective + as
เช่น English is n1o.t as Edifficult as math.ภาษาอังกฤษไม่ยากเทา่ กับคณิตศาสตร์

My room is2n. ot cDomfortable as your room.หอ้ งของฉันไม่สะดวกสบายเท่ากับห้องของเธอ.
* การใสค่ า้ ขยาย m3u.ch/mCany เข้าไปในความหมายวา่ “ฉนั มีอะไรมากเทา่ กบั ใคร” มีโครงสรา้ งดังน้ี

as + much 4+.ค้านJามนับไมไ่ ด้ + as
As + many5+.คา้ นHามนบั ได้ + as
เชน่ 6. I
My father h7a.s asFmuch gold as my mother.พ่อของฉันมที องคา้ มากพอๆกบั ทแี่ ม่ของฉันมี
I have as m8a.ny cGomic books as my friend.ฉันมีหนังสือการ์ตูนมากเท่ากบั ที่เพือ่ นฉันมี
* การใช้ the sam9e. + nBoun + as…..
เชน่ 10. A
This watch is the same price as that one. นาฬิกาขอ้ มอื เรอื นนม้ี ีราคาเท่ากบั เรือนน้ัน

Page 29

เฉลย Worksheet 2

1. Ingredients

2. Manufactured Date

3. Expiry Date

การเปรียบเทยี บ มี 3 แบบ ไดแ้ ก่ 4. Allergy information

นั้นเหมกอื านรกเปนั รยี(Tบhเทosียeบชt้นัwธoรรthมiดnาgs(Paorseitisvime5idl.aeFrg.l)arveoer) คือการเปรยี บเทียบของสองสง่ิ หรือคนสองคน เชน่ ของสองส่งิ

การเปรียบเทยี บชนั้ กว่า (Comparativ6e. dCeugsrteoem)eคrือsกeาrรvเiปceรยี บเทยี บของสองส่ิงหรอื คนสองคนทส่ี ิง่ หนงึ่ หรอื

คนหนง่ึ มากกว่าหรอื นอ้ ยกว่า อกี ส่ิงหน่ึงหรอื อ7กี .คAนrหtiนfiึง่cial

การเปรียบเทียบข้นั สูงสุด (Superlativ8e. dNeagturerael) คอื การเปรียบเทียบของหรือคนที่มากกกว่าหรอื น้อยกวา่ อกี

สองส่งิ ขึ้นไป หรืออกี สองคนข้นึ ไป 9. Product of

1. การเปรยี บเทยี บขน้ั ธรรมดา (Positi1v0e. dNeEgTreWe)T.

* ใช้ as…..asเป็นตัวเชื่อม “as + adjective + as”

เช่น His work is as good as yours.งานของเขาดีพอๆกับงานของคณุ เลย

English is as difficult as science. วิชาภาษาอังกฤษยากพอ ๆ กบั วชิ าวิทยาศาสตร์

+

My ice cream is as sweเeฉtลaยs yWoourrsk.sไhอeศeกtรมี 3ของฉนั หวานเท่ากบั ไอศกรีมของคุณ

* แต่ถา้ แสดงความไม่เทา่ กัน ให้ใส่ not เขา้ ไป โดยมโี ครงสร้างดังน้ี
not as + adjective + as

เช่น English is not as difficult as math.ภาษาองั กฤษไมย่ ากเท่ากบั คณติ ศาสตร์
My room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉนั ไม่สะดวกสบายเทา่ กับหอ้ งของเธอ.

* การใสค่ า้ ขยาย much/many เขา้ ไปในความหมายว่า “ฉนั มีอะไรมากเท่ากบั ใคร” มโี ครงสรา้ งดังนี้
as + m1u.cThh+eคs้าeนrาvมinนgับไsมizไ่ ดe้ +of atshis product is 1/2 Cup (65g)
As + m2a.nTyh+eคreา้ นaาrมeน1ับ5ไ0ด้ c+aloarsies per serving size in this product.

เช่น 3. It is 1% the sodium of daily value per serving size.
My fath4e.rThaesreasism1u6c%h ogfolvditasmimnyAminot2hesre.พrvอ่ iขnอgงsฉ. นั มีทองคา้ มากพอๆกับท่แี มข่ องฉันมี
I have 5as. Tmhaisnyfocoodmciconbtaoionkss1a9s8 mgyrafmrisenodf.ฉsuนั gมaีหrน. ังสอื การต์ นู มากเท่ากับท่เี พื่อนฉนั มี

* การใช้ the same + noun + as…..
เชน่

This watch is the same price as that one. นาฬกิ าขอ้ มอื เรือนนมี้ รี าคาเท่ากับเรอื นนนั้

Page 30

เฉลย Worksheet 4

1. Brand name

2. Product name

3. Nutrition facts

การเปรียบเทยี บ มี 3 แบบ ได้แก่ 4. Ingredients list

น้นั เหมกอื านรกเปันรยี(Tบhเทosยี eบชt้นัwธoรรthมiดnาgs(Paorseitisvime5idl.aeCrg.o)rnetea)ctคือdกeาtaรiเlปรยี บเทียบของสองสงิ่ หรือคนสองคน เชน่ ของสองสิ่ง

การเปรียบเทียบชนั้ กวา่ (Comparativ6e. dNeegtrewee)igคhือtการเปรียบเทยี บของสองส่ิงหรือคนสองคนทีส่ งิ่ หน่งึ หรอื

คนหนง่ึ มากกวา่ หรอื นอ้ ยกว่า อกี ส่งิ หน่งึ หรอื อีกคนหนง่ึ

การเปรียบเทียบขน้ั สงู สุด (Superlative degree) คอื การเปรยี บเทยี บของหรอื คนทม่ี ากกกว่าหรือน้อยกว่าอกี
สองส่งิ ขน้ึ ไป หรอื อีกสองคนข้นึ ไป

1. การเปรียบเทยี บขั้นธรรมดา (Positive degree)

* ใช้ as…..asเปน็ ตัวเช่ือม “as + adjective + as”

เชน่ His work is as good as yours.งานของเขาดพี อๆกบั งานของคณุ เลย

+ English is as difficult aเsฉลscยieWncoer.kวsิชhาภeาeษtา5องั กฤษยากพอ ๆ กับวิชาวิทยาศาสตร์

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรมี ของฉนั หวานเท่ากับไอศกรมี ของคณุ

* แต่ถ้าแสดงความไม่เท่ากนั ให้ใส่ not เขา้ ไป โดยมโี ครงสรา้ งดงั น้ี
not as + adjective + as

เช่น English i1s. PnrootdausctdiAffiicsuwlteaigshmt a1t4h.OภZาษ(า3อ9งั 6กgฤ)ษไมย่ ากเทา่ กับคณติ ศาสตร์
My room2. iTshneotbcraonmdfonratambeleoafspyroduurcrtoAomis.หS้อAงขBอRงEฉTนั Tไ.มส่ ะดวกสบายเท่ากบั ห้องของเธอ.

* การใส่ค้าขยาย3.mYuecs,h/itmias.ny เขา้ ไปในความหมายว่า “ฉนั มอี ะไรมากเท่ากบั ใคร” มโี ครงสรา้ งดังนี้
as + mu4c.hS+ugคa้าrนาisมนcบัonไมtaไ่ ดin้ e+da3s4g in 450 ml. of product B
As + ma5n.yP+roคd้าuนcาtมCนับsไhดo้ u+ldabse kept in refrigerator.

เช่น 6. Yes, it does.
My father has as much gold as my mother.พอ่ ของฉนั มที องค้ามากพอๆกับท่ีแม่ของฉันมี
I have as many comic books as my friend.ฉันมีหนังสือการ์ตนู มากเทา่ กบั ที่เพ่ือนฉันมี

* การใช้ the same + noun + as…..
เช่น

This watch is the same price as that one. นาฬิกาขอ้ มอื เรือนนมี้ ีราคาเทา่ กับเรือนนั้น

Page 31

เฉลย Worksheet 6

1. less

2. heavier

3. worse

การเปรียบเทยี บ มี 3 แบบ ได้แก่ 4. more expensive

นัน้ เหมกือานรกเปันรีย(Tบhเทosียeบชt้ันwธoรรthมiดnาgs(Paorseitisvime5idl.aeprg.r)roedeu)ctคือ“กAา”รเปรียบเทียบของสองส่ิงหรือคนสองคน เช่น ของสองสง่ิ

การเปรยี บเทียบชัน้ กว่า (Comparative degree) คือการเปรยี บเทยี บของสองสิ่งหรอื คนสองคนที่สิง่ หนึง่ หรอื
คนหน่งึ มากกวา่ หรอื นอ้ ยกว่า อีกสิ่งหน่ึงหรอื อกี คนหน่ึง

การเปรยี บเทียบข้ันสูงสดุ (Superlative degree) คือการเปรยี บเทยี บของหรอื คนทมี่ ากกกว่าหรือน้อยกวา่ อกี
สองสิ่งขน้ึ ไป หรอื อกี สองคนขน้ึ ไป

1. การเปรียบเทียบขน้ั ธรรมดา (Positive degree)

* ใช้ as…..asเป็นตวั เช่ือม “asเ+ฉลaยdjeWcotirvkes+heaest” 7

เชน่ His work is as good as yours.งานของเขาดีพอๆกับงานของคุณเลย

English is as difficult as science. วชิ าภาษาอังกฤษยากพอ ๆ กบั วิชาวทิ ยาศาสตร์

+

My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรีมของฉันหวานเท่ากบั ไอศกรมี ของคุณ

แนวทาง*กาแรตต่ถอ้าบแสดงความไม่เทา่ กัน ใหใ้ ส่ not เขา้ ไป โดยมโี ครงสร้างดังนี้
1. (Price)not aPsro+duacdtjeActiisvech+eaapser than Product B.

เชน่ EngliPsrhodisucntotBaiss dmifofriceuletxapsenmsiavteh.ภthาaษnาอPงั rกoฤdษuไcมtย่ Aา.กเทา่ กับคณติ ศาสตร์
2. (WeighMt)y rPoroomduicstnAotiscolimghfoterrtatbhlaenaspryooduurctroBo.m.ห้องของฉันไมส่ ะดวกสบายเทา่ กับหอ้ งของเธอ.

* การใส่คา้ ขPยroายdumctucBh/ismhaenayviเeขrา้ ไtปhใaนnควpาrมoหdมuาcยt วAา่ . “ฉนั มอี ะไรมากเทา่ กบั ใคร” มโี ครงสรา้ งดงั นี้
3. (Sweet)as +Pmroudcuhct+Bคา้ iนsาsมwนeับeไtมeไ่ rด้ t+haansproduct A.
4. (HealthAys) +Pmroadnuyct+Aคา้ iนsาhมeนaับltไhดi้er+thaasn product B if you are on diet.
5. (Cเชa่นlorie) Product B has more calories than product A.

My fParthoedruchtaAs ahsasmluecshs cgaollodriaess mthyanmporthoedru.cพtอ่ Bขอ. งฉันมที องคา้ มากพอๆกบั ทแ่ี ม่ของฉันมี
I have as many comic books as my friend.ฉันมหี นงั สอื การ์ตูนมากเท่ากบั ทีเ่ พือ่ นฉนั มี

* การใช้ the same + noun + as…..

เชน่

This watch is the same price as that one. นาฬิกาขอ้ มอื เรือนนม้ี รี าคาเทา่ กับเรือนนน้ั

Page 32

เฉลย posttest

การเปรียบเทียบ มี 3 แบ1บ. Dไดแ้ ก่
การเปรยี บเทียบช้ัน2ธ.รรCมดา (Positive degree) คือการเปรียบเทียบของสองสิง่ หรอื คนสองคน เชน่ ของสองส่งิ

นั้นเหมือนกัน (Those tw3o. Athings are similar.)
การเปรยี บเทียบช้นั 4ก.วBา่ (Comparative degree) คอื การเปรยี บเทยี บของสองสิ่งหรือคนสองคนทส่ี ิง่ หนึ่งหรอื

คนหนง่ึ มากกวา่ หรือน้อยก5ว.า่ Cอีกสงิ่ หนง่ึ หรอื อกี คนหน่ึง
การเปรยี บเทยี บขั้น6ส.งู Dสดุ (Superlative degree) คือการเปรียบเทียบของหรือคนท่มี ากกกว่าหรอื นอ้ ยกวา่ อีก

สองส่ิงข้นึ ไป หรอื อีกสองคนขน้ึ ไป
7. B

1. การเปรยี บเทยี บข้นั ธรรมดา (Positive degree)
8. D

* ใช้ as…..asเปน็ ตัวเช่อื ม “as + adjective + as”
9. A

เชน่ His w1o0r.kCis as good as yours.งานของเขาดพี อๆกับงานของคุณเลย
English is as difficult as science. วิชาภาษาอังกฤษยากพอ ๆ กบั วิชาวทิ ยาศาสตร์
My ice cream is as sweet as yours. ไอศกรมี ของฉันหวานเทา่ กบั ไอศกรีมของคุณ

* แต่ถา้ แสดงความไมเ่ ท่ากนั ให้ใส่ not เขา้ ไป โดยมโี ครงสรา้ งดังน้ี
not as + adjective + as

เช่น English is not as difficult as math.ภาษาอังกฤษไม่ยากเทา่ กับคณติ ศาสตร์
My room is not comfortable as your room.หอ้ งของฉันไมส่ ะดวกสบายเทา่ กบั ห้องของเธอ.

* การใสค่ า้ ขยาย much/many เขา้ ไปในความหมายว่า “ฉันมีอะไรมากเทา่ กับใคร” มโี ครงสรา้ งดังน้ี
as + much +คา้ นามนับไมไ่ ด้ + as
As + many +คา้ นามนบั ได้ + as

เช่น
My father has as much gold as my mother.พอ่ ของฉันมที องค้ามากพอๆกบั ท่ีแมข่ องฉันมี
I have as many comic books as my friend.ฉนั มีหนังสอื การต์ นู มากเท่ากับที่เพอื่ นฉันมี

* การใช้ the same + noun + as…..
เช่น

This watch is the same price as that one. นาฬิกาขอ้ มอื เรอื นนมี้ รี าคาเทา่ กบั เรือนน้ัน

+


Click to View FlipBook Version