SKPK 2.0 Unit Naziran dan Kualiti Bahagian Pendidikan Awal Kanak-kanak KEMAS
SYAMSUL AZHAR BIN MOHD YUSOF PENOLONG PENGARAH KANAN UNIT KUALITI DAN NAZIRAN BAHAGIAN PENDIDIKAN AWAK KANAK-KANAK Penceramah KEMAS IBU PEJABAT
SKPK S - STANDARD K - KUALITI P - PRASEKOLAH K- KEBANGSAAN APA ITU? SKPAK S - STANDARD K - KUALITI PAK - PENGASUHAN DAN PENDIDIKAN AWAL KANAKKANAK IPPK I - INSTRUMEN P - PENTAKSIRAN P - PRASEKOLAH K- KEBANGSAAN SMPK S - SISTEM M - MAKLUMAT P - PRASEKOLAH K- KEBANGSAAN KSPK K - KURIKULUM S - STANDARD P - PRASEKOLAH K- KEBANGSAAN MSPP M - MODUL S - SARINGAN P - PENGUKUHAN P - PENGAYAAN TASKA
SKPK 2.0 Seiring dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 dalam meningkatkan kualiti prasekolah di Malaysia Mula diperkenalkan pada tahun 2015. melibatkan semua prasekolah Awam dibawah KPM, KEMAS, JPNIN dan Swasta yang berdaftar dengan KPM DK Guru dan Pembantu Guru DK Kualiti Tadbir Urus DK Kurikulum DK Pelibatan Ibubapa, penjaga dan Komuniti DK Kesihatan, Pemakanan dan Keselamatan Mengandungi 5 Dimensi Kualiti (DK):
SECARA KENDIRI Penilaian SKPK 2.0 dilaksanakan secara pengisian kendiri oleh PM & PPPAK PELAKSANAAN TAKWIM Jun - Julai - PM membuat pengisian PELAN TINDAKAN Ogos - PPPAK membuat semakan Sept - Nov - PPPAK membuat Penambahbaikan dan membantu PM meningkatkan Skor Pengisian bermula pada April tahun semasa hingga Februari tahun berikutnya Dis tahun semasa - Jan tahun berikutnya PM membuat Pengemaskinian Feb Tahun berikutnya PPPAK Membuat Pengesahan dan penghantaran Tertakluk kepada perubahan semasa Mac - Pengumpulan Dokumentasi VERIFIKASI JN KPM & KEMAS Ibu Pejabat akan melaksanakan Verifikasi data terhadap TABIKA Terpilih Verifikasi akan dilaksanakan setelah selesai penilaian kendiri
Semua TABIKA KEMAS WAJIB membuat Pengisian SKPK 2.0 KPI 80% TABIKA KEMAS WAJIB mencapai Standard Minimum PPPAK Perlu membuat analisa dan membantu PM membuat penambahbaikan bagi meningkatkan skor Nilai ambang standard minimum akan ditentukan oleh Jemaah Nazir KPM PM diminta membuat penilaian kendiri secara jujur Pencapaian 2022 /23 Pengisian 100% oleh 8184 Institusi TABIKA KEMAS 100% TABIKA KEMAS mencapai Standard Minimum Jemaah Nazir KPM menetapkan nilai ambang sebanyak 50% Penilaian Verifikasi akan dilaksanakan kepada TABIKA yang terpilih
CONTOH Tidak Tercapai Tercapai Tercapai Tercapai Tercapai
Pengenalan SKPK
DK Guru dan Pembantu Guru DK Kualiti Tadbir Urus DK Kualiti Kurikulum DK Pelibatan Ibubapa, penjaga dan Komuniti DK Kualiti Kesihatan, Pemakanan dan Keselamatan Mengandungi 5 Dimensi Kualiti (DK):
STANDARD KUALITI PRASEKOLAH KEBANGSAAN (SKPK) 2.0 JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT (KEMAS)
Latar Belakang Penilaian dibuat terhadap Institusi / Kelas prasekolah berdasarkan lima (5) Dimensi Kualiti Pendidik Masyarakat (PM) perlu membuat penarafan / penilaian secara kendiri dan disahkan oleh PPPAK (PM / PPM/PPMS dan PPPAK berkongsi ID yang sama) Pihak Jabatan menetapkan sasaran 100% pengisian kepada semua Institusi / kelas TABIKA KEMAS Penilaian dibuat secara online melalui sistem SMPK – Modul SKPK 2.0 Penilaian berdasarkan bukti sebenar dan dokumentasi yang terdapat di TABIKA Bukti dokumentasi perlu disimpan mengikut Manual Pengurusan dokumentasi yang telah ditetapkan oleh pihak Jabatan Jemaah Nazir KPM akan membuat Verifikasi kepada TABIKA terpilih dan akan diberi pengiktirafan Instrumen yang dibangunkan oleh KPM untuk Menilai Kualiti Pendidikan Prasekolah di Malaysia
Profil Sekolah / Institusi / Kelas Beroperasi Enam Bulan dan ke atas Institusi dan Kelas berstatus Aktif Hanya Institusi / Kelas yang memenuhi syarat ditetapkan sahaja layak dinilai Ditarik secara Automatik daripada SMPK WAJIB KEMASKINI SMPK TERLEBIH DAHULU
DIMENSI KUALITI 1 DIMENSI KUALITI GURU, DAN PEMBANTU GURU JABATAN KEMAJUAN MASYARAKAT
Dimensi Kualiti Guru dan PG/PPM merujuk kepada pelibatan Guru dan PG/PPM secara langsung dalam proses pembentukan minda dan peribadi kanak-kanak. DIFINISI Guru dan PG/PPM perlu memiliki pengalaman, kelayakan, pengetahuan dan kemahiran yang tinggi serta minat dan sikap yang positif dalam setiap aspek berkaitan pengendalian kanak-kanak prasekolah di dalam dan di luar bilik darjah bagi mencapai kualiti pendidikan yang diinginkan.
DIMENSI KUALITI GURU (A) PROFIL GURU (B) PELIBATAN PROFESIONAL GURU
DIMENSI KUALITI GURU DAN PEMBANTU GURU / PEMBANTU PENGURUSAN MURID (A) PROFIL GURU
DIMENSI KUALITI GURU DAN PEMBANTU GURU / PEMBANTU PENGURUSAN MURID (A) PROFIL GURU
DIMENSI KUALITI GURU DAN PEMBANTU GURU / PEMBANTU PENGURUSAN MURID (A) PROFIL GURU
DIMENSI KUALITI GURU DAN PEMBANTU GURU / PEMBANTU PENGURUSAN MURID (B) PELIBATAN PROFESIONAL GURU
DIMENSI KUALITI GURU DAN PEMBANTU GURU / PEMBANTU PENGURUSAN MURID (B) PELIBATAN PROFESIONAL GURU
DIMENSI KUALITI PEMBANTU GURU (A) PROFIL PEMBANTU GURU (B) PELIBATAN PROFESIONAL PEMBANTU GURU
DIMENSI KUALITI GURU DAN PEMBANTU GURU / PEMBANTU PENGURUSAN MURID (A) PROFIL PEMBANTU GURU
DIMENSI KUALITI GURU DAN PEMBANTU GURU / PEMBANTU PENGURUSAN MURID (A) PROFIL PEMBANTU GURU
DIMENSI KUALITI GURU DAN PEMBANTU GURU / PEMBANTU PENGURUSAN MURID (B) PELIBATAN PROFESIONAL PEMBANTU GURU
CONTOH DOKUMENTASI
Pendidik yang tiada visi untuk dirinya, agak mustahil untuk dia menanamkan visi terhadap anak didiknya. Pesan Hamka Kepada Pendidik SEKIAN, TERIMA KASIH
DIMENSI KUALITI 2 DIMENSI KUALITI TADBIR URUS
DIFINISI
DIMENSI KUALITI 2 DIMENSI KUALITI TADBIR URUS (A) Petunjuk Objektif (B) Petunjuk Subjektif
DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS 7 INDIKATOR PETUNJUK OBJEKTIF
PETUNJUK OBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK OBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK OBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK OBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS 11 INDIKATOR PETUNJUK SUBJEKTIF
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
PETUNJUK SUBJEKTIF DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS
DIMENSI KUALITI 2 : KUALITI TADBIR URUS Sekian, Terima Kasih
DIMENSI KUALITI 3 DIMENSI KUALITI KURIKULUM