Pedoman_Gizi_Seimbang_Tahun_2014-with-cover-page-v2

B. Pemberdayaan & Peningkatan



Partisipasi Masyarakat:




(1) Diseminasi dan orientasi tokoh




masyarakat





(2) Kemitraan dengan tokoh-tokoh



lokal, LSM dan masyarakat





(3) Pembentukan FGD

C. Pendekatan Formal & Informal:





(1) Diseminasi dan orientasi



penyuluh LS




(2) Pemanfaatan kegiatan sosial di




masyarakat




(3) Pemanfaatan berbagai saluran



komunikasi





(4) Komunikasi massal





D. KIS lintas sektor dan lintas program

C. Pendekatan Formal & Informal:





(1) Diseminasi dan orientasi



penyuluh LS




(2) Pemanfaatan kegiatan sosial di




masyarakat




(3) Pemanfaatan berbagai saluran



komunikasi





(4) Komunikasi massal





D. KIS lintas sektor dan lintas program

A. PENGEMBANGAN KIE GS




SESUAI KARAKATERISTIK &




BUDAYA LOKAL













a. Pesan & Slogan GS dg




bahasa setempat






b. Memperkenalkan &





memodifikasi menu sehat

A. PENGEMBANGAN KIE GS




SESUAI KARAKATERISTIK &




BUDAYA LOKAL













a. Pesan & Slogan GS dg




bahasa setempat






b. Memperkenalkan &





memodifikasi menu sehat

B. PEMBERDAYAAN &



PENINGKATAN PARTISIPASI




MASYARAKAT











a. PELATIHAN & PENDIDIKAN BAGI



PELATIH (TOT):




b. Pelatihan dan Pendidikan bagi penyuluh dan


kader




c. SEMILOKA/SARASEHAN:




Penentu Kebijakan




d. FGD:



Analisis, Pemecahan Masalah,



Penyampaian Pesan GS

B. PEMBERDAYAAN &



PENINGKATAN PARTISIPASI




MASYARAKAT











a. PELATIHAN & PENDIDIKAN BAGI



PELATIH (TOT):




b. Pelatihan dan Pendidikan bagi penyuluh dan


kader




c. SEMILOKA/SARASEHAN:




Penentu Kebijakan




d. FGD:



Analisis, Pemecahan Masalah,



Penyampaian Pesan GS

C. PEMANTAPAN MELALUI





EGIATAN FORMAL & NFORMAL





SECARA BERKESINAMBUNGAN





DAN TERINTEGRASI KEDALAM





SEKTOR














D. MENGANGKAT BUNDA DAN DUTA





GIZI SEIMBANG S4BAGAI





PANUTAN OLEH KEPALA DAERAH

C. PEMANTAPAN MELALUI





EGIATAN FORMAL & NFORMAL





SECARA BERKESINAMBUNGAN





DAN TERINTEGRASI KEDALAM





SEKTOR














D. MENGANGKAT BUNDA DAN DUTA





GIZI SEIMBANG S4BAGAI





PANUTAN OLEH KEPALA DAERAH

E. PEMANTAUAN & EVALUASI



















WHAT : INPUT, PROSES, OUTPUT, OUTCOME













HOW : 1. Pertemuan






2. Pencatatan & Pelaporan





3. Kunjungan

E. PEMANTAUAN & EVALUASI



















WHAT : INPUT, PROSES, OUTPUT, OUTCOME













HOW : 1. Pertemuan






2. Pencatatan & Pelaporan





3. Kunjungan

F. PEMBERIAN PENGHARGAAN













1. SASARAN:





Petugas, Penyuluh, Kader dll












2. TUJUAN:






Utk memotivasi &





meningkatkan kegiatan

F. PEMBERIAN PENGHARGAAN













1. SASARAN:





Petugas, Penyuluh, Kader dll












2. TUJUAN:






Utk memotivasi &





meningkatkan kegiatan