รายงานหลักสูตรที่-8

ก

ข

บันทกึ ขอ) ความ

สว# นราชการ โรงเรยี นบ)านก)ูกู
ท่ี วนั ท่ี 26 เมษายน 2565
เรอ่ื ง รายงานการอบรมตลาดนดั การเรียนรู)ออนไลน9วงั จันทรเกษม หลกั สตู รที่ 8 การสอนให)สนุกจากครทู มี่ ี

ประสบการณ9
เรียน ผอ)ู ำนวยการโรงเรียนบา) นก)กู ู

ด)วย นางณัฏฐณิชา เมตตาจิตร ตำแหนNง ครูชำนาญการ โรงเรยี นบา) นกูก) ปู ฏบิ ัตหิ นา) ทส่ี อนในรายวชิ า
วทิ ยาการคำนวณกลมNุ สาระการเรียนร)วู ทิ ยาศาสตรแ9 ละเทคโนโลยี ไดเ) ข)าอบรมตลาดนัดการเรียนรูอ) อนไลนว9 ังจนั ทร
เกษม หลักสตู รท่ี 8 การสอนให)สนกุ จากครูทีม่ ปี ระสบการณ9 วนั เสาร9ที่ 26 เมษายน 2565 09.00 – 12.00 น. น้นั

บัดนี้ การอบรมดังกลNาวได)เสรจ็ สิน้ แลว) ข)าพเจา) จึงขอรายงานผลการอบรม ดังเอกสารแนบท)าย

จึงเรียนมาเพอื่ โปรดพิจารณา

ลงชอื่ ...........................................................
(นางณัฏฐณชิ า เมตตาจติ ร)
ครชู ำนาญการโรงเรียนบ)านกก)ู ู

ขอ4 เสนอแนะจากผอ4ู ำนวยการโรงเรยี น
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ...........................................................
(นายชรินทร9 ชงั อนิ ทร)9
ผอ)ู ำนวยการ โรงเรยี นบ)านกู)กู

ค

คำนำ

ตามท่กี ระทรวงศกึ ษาธิการไดด) ำเนินการจัดกิจกรรมการอบรมออนไลน9 ตลาดนดั วังจนั ทรเกษม เฟส 2 ใน
คร้ังนีม้ ีการอบรมทงั้ หมด 10 หลักสูตรใหแ) กบN คุ คลาการทางการศึกษาและผทู) ี่สนใจในการพฒั นาตนเองดงั น้ี

หลกั สูตรท่ี 1 คณุ ธรรมสร)างสขุ สำหรบั ครูสูNผ)ูเรยี น
หลกั สูตรที่ 2 การสรา) งวินัยสคูN วามเปbนเลิศทางกฬี าของเยาวชนไทย
หลักสูตรที่ 3 เปดe โลกการศึกษาไรข) ีดจำกดั ในยุคจกั รวาลนฤมติ
หลกั สูตรที่ 4 คNานยิ มทดี่ งี ามของเดก็ และเยาวชน
หลักสตู รที่ 5 คณุ คNาทางวฒั นธรรมในความงดงามของชวี ติ
หลกั สูตรที่ 6 จำอวดหน)าวงั (จนั ทรเกษม) “ศิลปวัฒนธรรมพืน้ บ)าน รากฐานการศกึ ษา
สุนทรียภาพทางปญj ญาคณุ คNามรดกแผNนดิน
หลักสตู รที่ 7 สอื่ ยคุ ใหมN การศกึ ษาออนไลน9
หลักสูตรที่ 8 การสอนใหส) นกุ จากครทู มี่ ปี ระสบการณ9
หลกั สูตรที่ 9 หลกั การปฏบิ ตั ิราชการ
หลกั สูตรท่ี 10 Active Learning
ขา) พเจา) ขอขอบคุณกระทรวงศึกษาธิการ และผ)ูทีม่ ีสNวนเกยี่ วขอ) งทกุ ฝxาย ทีม่ สี NวนรวN มในการจดั อบรมในคร้ัง
นี้เพ่อื ให)บุคลากรทางการศึกษาได)นำแนวทางไปตNอยอดและเปนb วิธีปฎิบัติเพื่อใหเ) กิดประโยชนใ9 นการจดั การเรียนการ
สอนพรอ) มทักษะความร)ูในด)านตNางๆสืบไป

นางณัฏฐณิชา เมตตาจิตร

สารบญั ง

เรอื่ ง หน4า
บันทึกขอ) ความ ก
คำนำ ข
สารบญั ค
เอกสารประกอบการประชุม 1
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก ภาพกิจกรรมการเขา) รับฟjง 5
ภาคผนวก ข ภาพเกียรติบตั ร 8

1

ตลาดนัดการเรียนรอู้ อนไลนว์ งั จนั ทรเกษม
หลกั สูตรที่ 8 การสอนให้สนกุ จากครทู ี่มปี ระสบการณ์

นางสาวจีรภัทร> สุกางโฮง (ครูนกเล็ก) ได)กลNาวถึง รูปแบบการสอนที่สามารถปรับประยุกต9ให)เข)ากับ
นักเรียน โดยหมั่นศึกษา และปรับเปลี่ยนตนเองให)เข)ากับรูปแบบการสอน และสถานการณ9ปjจจุบันตลอดเวลา
โดยได)นำรูปแบบการสอนควบคูNกับดนตรีตNางๆ เข)ามาประยุกต9ใช)ในการเรียนการสอนให)นักเรียนเกิดการ
เรียนรู) ตลอดเวลา โดยรูปแบบการสอนของครูนกเล็ก ได)นำรูปแบบการสอนออนไลน9ตNางๆ เข)ามาประยุกต9ใช)
ให)เปbนแบบการสอนของตนเอง เพื่อให)เข)ากับความถนัดของตนเอง อาทิเชNน ใช)บทเพลง , ใช)สื่อการสอนตNางๆ
เข)ามาประยุกต9ใช)ในการเรียนการสอน อีกทั้งยังได)นำเทคโนโลยีในปjจจุบันมาเปbนเครื่องมือในการอำนวยความ
สะดวกในการเรยี นการสอนใหเ) กิดประโยชน9แกผN )เู รียน และเกิดเปนb นวัตกรรมใหมNเพอื่ การเรยี นร)อู ยาN งแทจ) รงิ

2

นางธมลวรรณ สุดใจ (ครูมัดซี นาบอน) ได)กลNาวถึง รูปแบบการสอนที่เข)าถึงได)งNาย โดยเริ่มแรกเดิม
ที ครูมัดซี นาบอน ยังไมNรู)จักคลิปการสอนผNานโลกออนไลน9 (TikTok) แตNได)นักเรียนมาชNวยในการสอนการเลNน
TikTok และครูมัดซี นาบอน ก็เริ่มลงคลิปใน TikTok จนกระทั่งมีคลิปการสอนคลิปหนึ่ง ที่ครูมัดซี นาบอน ได)
นำการสอนภาษาอังกฤษ มาประยุกต9 ใช)เปbนบทเพลง โดยการได)แตNงบทเพลงขึ้นมา และเต)นประกอบการสอน
อัดคลิปการสอนลง TikTok จนสุดท)ายมีคนเข)ามาสนใจมากมาย และมีการแชร9คลิปออกไปมากมาย เปbนที่โดNง
ดังในโซเซียลมีเดีย เปbนที่ชื่นชอบของผู)ที่เข)ามารับฟjง จนเปbนแรงบันดาลใจให)กับครูอีกหลายๆทNาน ได)นำ
รูปแบบการสอนดังกลNาวนี้ มาประยุกต9ใช)เปbนการสอนของตนเอง และเกิดเปbนนวัตกรรมใหมNขึ้นมาใช)ในการ
เรยี นการสอน

นายชินวฒุ ิ รัชตะนาวิน (ครูชิน) ไดก) ลNาวถงึ รูปแบบการสอนทม่ี ีการประยกุ ต9ใชบ) ทเพลงเข)ามาใช)ใน
การเรียนการสอน โดยได)รับแรงบันดาลใจจากครมู ัดซี นาบอน เขา) มาใชใ) นการสรา) งบทเพลง เปbนรปู แบบการ
เรียนการสอนของตนเอง เพอ่ื ใหผ) ู)เรียนได)รับความเพลดิ เพลนิ สนกุ สนานในการเรียนการสอน อีกทงั้ ยังได)รับ
ความร)ู สาระครบถว) นองค9ประกอบการเรียนรู) ซึ่งรปู แบบการสอนของครชู ิน จะเปbนการประยกุ ต9เน้ือรอ) งของ
เพลงในปjจจบุ ัน เข)ามาใช) โดยใชเ) นือ้ หาในหนงั สอื เรยี นเข)ามาใช)ในการสอน เพอื่ ใหน) ักเรยี นทอN งจำไดง) าN ยข้ึน
และเกิดการเรยี นร)ูทแี่ ปลกใหมN และเดก็ นักเรยี นเกิดความสนุกสนาน ไมเN กดิ ความนNาเบือ่ และเด็กนกั เรยี นก็
จดจำไดง) Nายขน้ึ อกี ทั้งยังเกดิ เปbนนวัตกรรมใหมNข้นึ มา

3

บรรณานุกรม

หลกั สูตรที่ 8 การสอนใหส) นกุ จากครทู ่มี ีประสบการณ.9 สบื ค)นวนั ที่ 26 เมษายน565, http://moemarket.moe.

go.th/app/main/onair.php

4

ภาคผนวก ก

ภาพกิจกรรมการเข้าอบรม

5

6

7

ภาคผนวก ข

เกียรตบิ ัตรผา่ นการอบรม

8

2