แบ็ตตี้

การจัดรูปแบบ [Document subtitle] [DATE] [COMPANY NAME] [Company address]

ก ค าน า เอกสารประกอบการสอน รายวิชาการพัฒนาประสิทธิภาพในการท างาน รหัสMHR0720 นี้เขียนขึ้นเพื่อ ใช้ประกอบการสอนรายวิชาการพัฒนาประสิทธิภาพในการท างาน ส าหรับนักศึกษาปริญญาตรี โดยได้แบ่งเนื้อ มาในการเรียนการสอนไว้ 9หัวข้อเรื่อง แต่ละหัวข้อเรื่องใช้เวลาในการสอน 48 สัปดาห์ มุ่งเน้นให้ผู้เรี ย นมี ความรู้ความเข้าใจในความหมาย ขอบเขต ปรัชญา ในการพัฒนาตนเองการปรับปรุงบุคลิกภาพตนเองและผู้อื่น ศึกษาถึงค่านิยมในการท างาน วัฒนธรรมในท างาน ความต้องการของมนุษย์ ตั้งเป้าหมายของชีวิตแล ะการ ท างาน ส ารวจความรู้สึก ปัญหา อุปสรรคหรือวิธีการพิชิตอุปสรรคในการท างาน การสร้างความเชื่อมั่น ใน ตนเอง และประสิทธิภาพ ประสิทธิผลในการท างานร่วมกันกับผู้อื่น ทั้งนี้ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับความรู้ในด้านการ พัฒนาประสิทธิภาพในการท างานอย่างเป็นระบบต่อไป ผู้เรียนควรได้ศึกษารายละเอียดแต่ละหัวข้อเรื่องจากเอกสาร หรือหนังสืออื่นๆ เพิ่มเติมอีกเช่น การ พัฒนาประสิทธิภาพในการท างาน,องค์การและการจัดการ,พฤติกรรมองค์การ,17 เครื่องมือนักคิดหวังว่าเอกสาร ประกอบการสอนเล่มนี้คงอ านวยความสะดวกต่อการเรียนการสอนส าหรับนักศึกษาและผู้ที่สนใจพอส มควร หากมีข้อเสนอแนะอื่นใดในเอกสารเล่มนี้กรุณาให้ข้อมูลแก่ผู้เขียนด้วยจักขอบพระคุณเป็นอย่างยิ่ง ทั้งนี้ผู้เขียน จะได้น าไปปรับปรุงแก้ไขให้ดีขึ้นในโอกาสต่อไป ขอแสดงความนับถือ นิยม ชมชอบ ประธานโครงการ1234

ข สารบัญ Table of Contents ค ำน ำ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 สำรบัญ--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 สำรบัญตำรำง------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 สำรบัญภำพ--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 บทที่1 บทน ำ--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 ปัญหำ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1 กรอบแนวคิด----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 บทที่2 ทบทวนวรรรกรรม------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 แนวคิด------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 แนวคิดที่ 1---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 แนวคิดที่ 2---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 บทที่3 กำรด ำเนินกำรวิจัย------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5 กลุ่มตัวอย่ำง----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 บรรณำนุกรม -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 ดัชนีค ำ--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8

ค สารบัญตาราง ตำรำงที่ 1........................................................................................................................ 5

ง สารบัญภาพ ภำพที่ 1 word.................................................................................................................. 1 ภำพที่ 2 powerpoint......................................................................................................... 1 ภำพที่ 3 excel.................................................................................................................. 2

1 บทที่1 บทน า ปัญหา วิดีโอเป็นวิธีที่มีประสิทธิภำพที่จะช่วยสร้ำงควำมน่ำเชื่อถือให้กับคุณ เมื่อคุณคลิก วิดีโอออนไลน์ คุณจะสำมำรถวำง โค้ดฝังตัวส ำหรับวิดีโอที่คุณต้องกำรเพิ่มได้ คุณสำมำรถพิมพ์ค ำส ำคัญที่จะค้นหำแบบออนไลน์ส ำหรับวิดีโอที่เหมำะกับเอกสำร ของคุณได้อีกด้วย (มีตัง, 2547) เพื่อให้เอกสำรของคุณดูเป็นงำนของมืออำชีพ Word จะมีหัวกระดำษ ท้ำยกระดำษ หน้ำปก และกำรออกแบบกล่อง ข้อควำมที่เสริมซึ่งกันและกันตัวอย่ำงเช่น คุณสำมำรถเพิ่มหน้ำปก หัวเรื่อง และแถบด้ำนข้ำงที่ตรงกันได้ คลิก แทรก แล้วเลือก องค์ประกอบที่คุณต้องกำรจำกแกลเลอรีต่ำงๆ(มีตัง, 2547) ธีมและสไตล์ยังช่วยให้เอกสำรของคุณมีควำมสอดคล้องกลมกลืนกันอีกด้วย เมื่อคุณคลิก ออกแบบ และเลือกธีมใหม่ รูปภำพ แผนภูมิ และกรำฟิก SmartArt จะเปลี่ยนแปลงไปตำมธีมใหม่ของคุณ เมื่อคุณน ำสไตล์ไปใช้ หัวเรื่องของคุณจะเปลี่ยน ให้เข้ำกับธีมใหม่(แบ็ตตี้, 2513) ประหยัดเวลำใน Word ด้วยปุ่มที่จะแสดงให้เห็นเมื่อคุณต้องกำรใช้งำนเมื่อต้องกำรเปลี่ยนวิธีที่รูปภำพวำงพอดีใน เอกสำรของคุณ ให้คลิกที่รูปภำพแล้วปุ่มตัวเลือกเค้ำโครงจะปรำกฏขึ้นมำด้ำนข้ำงเมื่อคุณท ำงำนบนตำรำง ให้คลิกต ำแหน่งที่ คุณต้องกำรจะเพิ่มแถวหรือคอลัมน์แล้วคลิกที่เครื่องหมำยบวก (แบ็ตตี้, 2513) ในมุมมอง กำรอ่ำน ใหม่นี้ยังท ำให้อ่ำนได้ง่ำยขึ้นอีกด้วยคุณสำมำรถยุบส่วนต่ำงๆ ของเอกสำรและมุ่งให้ควำมสนใจ เฉพำะข้อควำมที่คุณต้องกำรได้ถ้ำคุณอยำกจะหยุดอ่ำนก่อนจะถึงจุดสิ้นสุด Word จะจดจ ำต ำแหน่งที่คุณอ่ำนค้ำงไว้แม้ว่ำ อ่ำนค้ำงบนอุปกรณ์อื่นก็ตำม กรอบแนวคิด ภาพที่ 1 word ภาพที่ 2 powerpoint

2 ภาพที่ 3 excel

3 บทที่2 ทบทวนวรรรกรรม แนวคิด แนวคิดที่ 1 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 222222222 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 3333333

4 แนวคิดที่ 2 การส่งจดหมาย เป็ นโปรแกรมประเภทประมวลผลค า ที่มีความสามารถในการพิมพ์ งาน พิมพ์จดหมาย ออกแบบ เป็ นโปรแกรมประเภทน าเสนอ ที่มีความสามารถทางด้านสร้างงาน น าเสนอในรูปแบบมัลติมีเดีย แทรก เป็ นโปรแกรมประเภทตารางงาน ที่มีความสามารถทางด้านงาน ค านวณ งานบริหารข้อมูล สรุปข้อมูล

5 บทที่3 การด าเนินการวิจัย กลุ่มตัวอย่าง ตารางที่ 1 ชื่อหนังสือ ยอด ท่องเที่ยวเกาหลี 600 จิตวิทยาทั่วไป 600 เรียนรู้ การเป่าขลุ่ย 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 จิตวิทยาทั่วไป 600 เรียนรู้ การเป่าขลุ่ย 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 เรียนรู้ ตัวโน้ต 500 เรียนรู้ การท าอาหารเจ 500 เรียนรู้ ตัวโน้ต 500 เรียนรู้ ตัวโน้ต 500 เรียนรู้ การท าอาหารเจ 500 เรียนรู้ ตัวโน้ต 500 เรียนรู้ การท าอาหารเจ 500 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600 ท่องเที่ยวเกาหลี 600

6 ชื่อหนังสือ ยอด ท่องเที่ยวเกาหลี 600 เรียนรู้ ตัวโน้ต 500 เรียนรู้ การท าอาหารเจ 500 เรียนรู้ ตัวโน้ต 500 เรียนรู้ ตัวโน้ต 500 เรียนรู้ การท าอาหารเจ 500 เรียนรู้ ตัวโน้ต 500 เรียนรู้ การท าอาหารเจ 500 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450 ท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ 450

7 บรรณานุกรม แบ็ตตี้. (2513). ไม่ทราบ. ชุมพร: ส านักพิมพ์เด็กดอก. ใจดี มีตัง. (2547). วีดีโอ.กรุงเทพ: ส านักพิมพ์มีตัง.

8 ดัชนีค า แกลเลอรี------------------------------------------------------6 คอลัมน์--------------------------------------------------------6 จุดสิ้นสุด------------------------------------------------------ 6 มืออำชีพ------------------------------------------------------ 6