สรุปผลการปฏิบัติงาน ครู อาสาสมัครฯ (อ.ประจงจิตร) ไตรมาส 3-4

1

แบบรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน
ประจาปีงบประมาณ 2564

โดย
นางประจงจิตร แสงใส
ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน

ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอรตั นบุรี
สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั สุรินทร์

สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย
สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

2

คานา

เอกสารฉบับน้ีจัดทาขน้ึ เพ่ือประกอบการประเมินผลการดาเนินงานครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น
ประจาปงี บประมาณ 2564 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอรัตนบุรี ผจู้ ดั ทาไดจ้ ดั ทา
รายงานขอ้ มูลการประเมนิ ตามตวั ช้วี ดั ท่ีกาหนด เพื่อเปน็ ข้อมลู ในการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานในรอบปีงบประมาณ

ผ้จู ดั ทาขอขอบพระคุณท่านผู้บรหิ าร คณะครู บุคลากร กศน.ทกุ ท่านที่ให้กาลงั ใจและให้คาปรึกษา ให้
คาแนะนา ขอ้ เสนอแนะ ดว้ ยดเี สมอมา หากมขี ้อเสนอแนะประการใด ผูจ้ ดั ทายินดีน้อมรบั นาไปปรบั ปรุงแก้ไขเพ่ือ
หาทางพฒั นางานให้ดียิง่ ขึน้ ไป

นางประจงจิตร แสงใส
ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น

กนั ายน 2564

สรปุ ผลการดาเนินงาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

3

สารบญั

ตอนที่ 1 ข้อมูลทวั่ ไป 1
ตอนท่ี 2 สรปุ ผลการดาเนินงาน
7
ตัวชี้วดั ท่ี 1 จานวนข้อมูลสารสนเทศ 14
ตัวชี้วดั ท่ี 2 ระดับความสาเร็จของการจดั ทาแผนปฏิบัติการ/ปฏทิ นิ การปฏบิ ตั งิ าน 15
ตัวชวี้ ดั ที่ 3 จานวนกจิ กรรม/โครงการในการสง่ เรมิ สนับสนนุ ประสานงานและติดตามผล 37
ตัวชี้วัดท่ี 4 จานวนงานตามนโยบายเรง่ ด่วน หรอื งานอ่นื ๆท่ไี ด้รบั มอบหมาย 40
ตอนท่ี 3 กรอบการประพฤติปฏิบัติ
ภาคผนวก
ผูจ้ ัดทา

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

1

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน
ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน ประจาปี ๒๕64

ตอนท่ี 1

ขอ้ มลู ท่ัวไป

ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น (พนักงานราชการ ) พนกั งานราชการปฏิบัตริ าชการลักษณะประจาและทา
หน้าทีใ่ นการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน การเรยี นรู้ ตามภารกจิ เฉพาะกลุ่มเปา้ หมายและพ้ืนที่

ชือ่ นางประจงจิตร แสงใส เกดิ วนั องั คาร ท่ี ๑๔ เดอื น กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๑๙ อายุ 44 ปี การศกึ ษา
สงู สุด ระดับปริญญาตรี หลกั สูตรศลิ ปศาสตรบัณฑิต วชิ าเอกการบริหารธรุ กจิ ( การบรหิ ารงานทัว่ ไป ) และไดร้ บั
ประกาศนยี บตั รบัณฑติ คณะครศุ าตร์ หลกั สูตร ประกาศนียบัตรบัณฑิต วิชาชีพครู

ที่อยู่ปัจจุบนั เลขที่ 56 หมู่ 4 ตาบลทับใหญ่ อาเภอรัตนบุรี จังหวดั สุรนิ ทร์ โทรศัพท์มือถือ
098-1398911 E –mail [email protected]

อาชพี ลกู จา้ งของรัฐ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
สถานท่ีทางาน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอรัตนบุรี ตาบลรัตนบุรี
อาเภอรัตนบุรี จงั หวดั สรุ ินทร์ โทรศพั ท์ 044-598982 โทรสาร 044-598982

สถานศกึ ษา / หน่วยงานท่เี สนอ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอรัตนบรุ ี
สงั กดั สานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดสรุ นิ ทร์

ระยะเวลาปฏิบัติงาน กศน. จานวน 22 ปี
- ปฏิบตั ิงานในตาแหน่งครปู ระจากลุ่ม ๓ ปี ( ปี พ.ศ. ๒๕๔๒ - ๒๕๔๔ )
- ปฏิบตั ิงานในตาแหน่งครศู ูนย์การเรียนชุมชน ๕ ปี ( ปี พ.ศ. ๒๕๔๕- ๒๕๔๙ )
- ปฏบิ ัติงานในตาแหนง่ พนักงานราชการ (ครูอาสาสมคั รฯ ) 14 ปี ( ปี พ.ศ. ๒๕๕๐ –ปจั จุบัน )

ขอ้ มูลอาเภอรตั นบุรี

สภาพชุมชน
ตามทป่ี รากฏตามพงศาวดาร “หัวเมืองมณฑลอสี าน” พ.ศ. 2260 ไดม้ ชี นเผา่ ทเี่ รียกตนเองวา่
“สว่ ย”หรอื “กยุ ” มภี าษาพดู เป็นของตนเอง อพยพมาจากเมอื งอตั ปือแสนแป อยู่ทางทิศตะวนั ออกของเมืองจาปา
ศกั ด์ิ ฝั่งซา้ ยแมน่ า้ โขงคือประเทศไทย ได้แก่ จังหวัดสุรินทร์ ศรีสะเกษ บรุ รี ัมย์ มหี วั หน้าสว่ ยท่ีสาคัญ 6 คน
ดังน้ี

1. เชยี งปุม เดนิ ทางมาตั้งถนิ่ ฐานอย่บู า้ นเมืองที ต่อมาได้สรา้ งบา้ นเมืองอยทู่ ีค่ ูปทาย และยกเปน็
ปทายสมนั ต์ คอื จังหวัดสุรินทร์ในปัจจบุ ัน ส่วนเมืองทใี ห้เชียงปดิ นอ้ งชายเปน็ หวั หนา้ ปกครอง

2. เชียงฆะ มาตัง้ ถนิ่ ฐานอยู่ทีบ่ ้านอัจจะปงึ หรือเมอื งดงยาง อาเภอสงั ขะ จังหวดั สรุ ินทร์
3. เชียงชยั มาตงั้ ถิ่นฐานอยู่ทีบ่ ้านจารพัต อาเภอศีขรภมู ิ จงั หวดั สรุ นิ ทร์
4. เชยี งขนั มาต้งั ถ่ินฐานอยู่ท่ีบา้ นเมืองเลงิ (บา้ นลาดวน) อาเภอขขุ ันธ์ จังหวัดศรสี ะเกษ
5. เชยี งสง มาตั้งถน่ิ ฐานอยู่ท่ีบ้านเมืองลงิ อาเภอจอมพระ จงั หวดั สรุ นิ ทร์
6. เชยี งสี (ตากะอาม) มาตั้งถนิ่ ฐานอยู่ที่บา้ นกดุ หวาย ปจั จุบันเป็นอาเภอรัตนบรุ ี จังหวัดสุรินทร์

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

2

เชยี งสแี ละสมคั รพรรคพวก อพยพมาตงั้ ถิ่นฐานทีฝ่ ัง่ ไทย เพื่อแสวงหาถ่ินอดุ มสมบูรณ์ เหมาะใน
การเกษตร ทาไร่ ทานา และปลกู บ้านเรือน ได้เดินทางเรือ่ ยมาจนถึงเขตจังหวัดสรุ ินทรใ์ นปัจจบุ นั เชยี งสไี ดม้ าพบ
แหลง่ อดุ มสมบูรณ์ มหี ้วย มีนา้ มปี า่ ดงหวาย และมีไมน้ านาพนั ธุ์ มสี ัตว์บกสัตว์นา้ มเี ต่าเปน็ จานวนมาก เชยี งสีจงึ
หยุดเดินทาง สั่งให้พรรคพวกของตนต้ังทัพสร้างท่ีอยู่อาศยั ทาไร่ ทานา

ส่วนหัวหน้าอีก 5 คน ไดเ้ ดนิ ทางไปทางทิศใต้ และได้ไปตง้ั ถิ่นฐานอยู่ทเี่ มืองที (ต่อมายา้ ยไปอยทู่ ส่ี ุรินทร์ทุก
วันน้)ี อาเภอสงั ขะ อาเภอศีขรภมู ิ อาเภอขุขนั ธ์ และอาเภอจอมพระ

ในสมยั ท่เี ชยี งสี ไดต้ ั้งถิ่นฐานสรา้ งบา้ นเมืองอย่นู ั้น ตรงกบั ปลายสมยั ของกรุงศรีอยธุ ยาเป็นราช
ธานี พระบาทสมเด็จพระท่ีนั่งสุรยิ ามรนิ ทรข์ น้ึ ครองราชย์ ประมาณปี พ.ศ. 2302 และมเี หตุการณเ์ กิดขึน้
คอื ชา้ งเผือกของพระเจ้าอยู่หัวสรุ ยิ ามรนิ ทร์ ไดพ้ ลดั เดนิ ทางมาทางภาคอสี าน จึงได้โปรดเกลา้ ใหพ้ ระยาจักรีและ
พระยาสรุ สีห์ (ชาวบ้านเรยี กสองพน่ี ้อง) ยกขบวนตดิ ตามช้างเผอื กเชือกน้ันมาตามเส้นทาง พมิ าย สตกึ
รัตนบุรี และไดม้ าพบเชียงสีทีบ่ า้ นกุดหวาย เชยี งสจี งึ ไดน้ าและอาสาพระยาจักรี และพระยาสรุ สีหไ์ ปพบ
เชยี งฆะ เชียงปมุ เชียงชยั เชยี งขนั และเชียงสง เพือ่ ช่วยกนั ออกติดตามช้างเผือก โดยใชเ้ วทยม์ นต์เรียกช้างมาหา
ใหจ้ ับไดอ้ ย่างง่ายดายทีบ่ ้านหนองโชคทอ้ งที่อาเภอสงั ขะ เจ้าสองพี่น้องจึงเกดิ ความพอใจในวธิ ีการจบั ช้างของเชยี งสี
และคณะ จงึ ใหเ้ ชยี งสแี ละคณะตดิ ตามขบวนท่ีมาจับชา้ งเผือกไปส่งท่ีกรุงศรอี ยุธยา เจ้าสองพน่ี ้องนาเชียงสแี ละคณะ
เข้าเฝา้ สมเด็จพระทนี่ ่งั สุรยิ ามรินทร์ และได้กราบบังคับทูลถึงการชว่ ยเหลอื ในการตดิ ตามช้างและจบั ช้างได้
พระเจา้ อยูห่ ัวทรงพอพระราชหฤทัยจึงได้พระราชทานบรรดาศกั ด์ิใหเ้ ป็นชน้ั หลวงทุกคน และแต่งตงั้ ใหเ้ ป็นเจ้า
เมือง ในอาณาเขตทีป่ กครองอยู่ ยกฐานะของหมู่บ้านเปน็ เมืองขนึ้ ตรงต่อเมืองพิมาย

เชยี งสี ไดพ้ ระราชทานบรรดาศักด์ิเปน็ ชน้ั หลวง มีช่อื ใหม่ว่า “หลวงศรีนครเตา” โปรดเกล้าให้ปกครอง
เมอื งกุดหวาย และปกครองเมืองดว้ ยความสงบสขุ ประชาชนประกอบอาชีพทาไรท่ านา และเน่อื งจากบา้ นเมืองทต่ี ้ัง
ขึ้นใหมม่ ีความอุดมสมบูรณ์ด้วยปา่ ไม้ สัตว์ปา่ และของป่า ทุกปเี จ้าเมืองจะนาชา้ ง ม้า แก่นสน นอแรด งาชา้ ง
ขีผ้ ้ึง น้าผงึ้ เต่าและหวายไปทูลเกลา้ ถวายเปน็ การส่งสว่ ยตามพระราชประเพณี เปน็ การแสดงความจงรักภกั ดีจน
ได้รับบรรดาศักดสิ์ งู ขึน้ จากหลวง เป็น พระ และปกครองเมืองเดิม หลวงศรีนครเตา ไดพ้ ระราชทานบรรดาศกั ด์ิ
เป็น “พระศรีนครเตา” ต่อมาภายหลังได้เพมิ่ ชื่อต่อทา้ ยว่า “ทา้ วเธอ” เป็น “พระศรีนครเตาทา้ วเธอ” และได้
เปลย่ี นช่อื เมืองเป็น “รัตนบุรี” ตามช่ือของหว้ ยแกว้ ซึง่ ท้ังสองฝ่งั มีดงแกว้ ข้นึ แน่นหนา คา
ว่า “รตั น แปลว่า แก้ว” “บรุ ี แปลว่า เมือง”

พระศรีนครเตาท้าวเธอ ปกครองบ้านเมืองดว้ ยความเรยี บรอ้ ยรม่ เย็น ช่วยเหลือออกรบปราบปรามกบฏเวยี ง
จันทร์หลายครั้ง มาจนถึงสมัยกรุงธนบุรี คร้ังหน่ึงทางเมืองหลวงได้มีหนังสือด่วนแจ้งมาให้เจ้าเมืองรัตนบุรีไปช่วยทา
สงคราม หนังสือมาถงึ เมอื งรัตนบุรีแต่มคี นกลนั่ แกล้งไมย่ อมสง่ หนังสือให้ และไปชว่ ยสงครามไม่ทัน

ต่อมาทางเมืองหลวง มีหนังสือถึงเจ้าเมืองอุบลผ่านมาท่ีอาเภอรัตนบุรี เจ้าเมืองไม่อยู่ อยู่แต่
ภรรยา ภรรยาเป็นคนรับหนังสือ ปรากฏว่ามีคนไปลวงภรรยาเจ้าเมืองรัตนบุรี เปิดหนังสือลับ ทราบถึง
พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หวั ทรงกร้ิวมาก จึงให้ลงโทษพระศรนี ครเตาทา้ วเธอเจ้าเมอื งรตั นบุรี ด้วยการผา่ อก
เจา้ เมอื งทราบดีว่าท่ีได้รบั โทษเปน็ เพราะความอิจฉาริษยากลัน่ แกลง้ ของคนอน่ื ก่อนถงึ แก่กรรมได้สาปแช่งเอาไวว้ ่า
“คนเมืองรตั นบรุ ี อย่าใหใ้ ครไดด้ ีไปกว่ากู”บางกระแสเล่าว่า เจา้ เมืองรัตนบุรเี ผลอไปเปดิ ราชสาส์นอาจเป็นเพราะ
ตอ้ งการรคู้ วามลับหรือเป็นเพราะตามคาอ้อนวอนภรรยา บางกระแสเลา่ วา่ พระศรนี ครชัย(บญุ จันทร์) อปุ ราชเมือง
รตั นบรุ ี เป็นผู้เปดิ อา่ นเอง แล้วโยนความผิดใหเ้ จ้าเมอื ง

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

3

เจา้ เมืองรัตนบุรี เปน็ บุคคลที่ชาวบ้านเคารพเลื่อมใสเปน็ อย่างยงิ่ เมื่อทา่ นถึงแก่กรรม ชาวบ้านจึงได้
ร่วมกนั สรา้ งศาลเจา้ ไว้กราบไหวบ้ ชู า ริมฝ่ังห้วยแก้วและถือว่าเป็นสถานท่ีอนั ศักดิส์ ิทธแ์ิ ละเล่ือมใสของชาวอาเภอรัต
นบุรมี าจนถงึ ทุกวนั นี้ เมอ่ื พ.ศ. 2439 เมืองรัตนบรุ ี ได้รบั การยกฐานะขน้ึ เปน็ อาเภอ ขน้ึ อย่กู ับจังหวัดสุรนิ ทร์ และ
เมอ่ื พ.ศ. 2459 จึงได้โอนมาอยใู่ นความปกครองของจังหวดั สุรินทร์ตราบเท่าทกุ วันน้ี

อาเภอรัตนบุรี มีนายอาเภอคนแรก ชือ่ หลวงสรรพกจิ โกศล และมนี ายอาเภอปกครองมาจนถงึ
ปจั จุบัน จานวน 38 คน ชอ่ื นายอาเภอคนปจั จบุ ันคือ นายสน่ัน วรนิ ทราวาส มปี ระวัตศิ าสตร์และประเพณี
ยาวนานกวา่ 200 ปี มีชนพ้ืนเมอื งส่วนใหญ่เปน็ ชาวอสี าน
คาขวญั ประจาอาเภอรตั นบุรี

รตั นบุรี เมืองพ่อศรีนครเตา พระเจา้ ใหญ่วัดเหนอื งามเหลือพระโพธศ์ิ รีธาตุ ใสสะอาดหว้ ยแกว้
เพรศิ แพร้วผ้าไหม ขนมจนี ถูกใจ บญุ บั้งไฟตระการตา ชาวประชานา้ ใจงาม

อาณาเขต ติดตอ่ กบั อาเภอสวุ รรณภูมิ อาเภอโพนทราย (จงั หวดั รอ้ ยเอ็ด)
ทศิ เหนือ ติดตอ่ กับอาเภอราษีไศล อาเภอบงึ บูรพ์ และอาเภอโพธิศ์ รีสุวรรณ (จงั หวดั ศรสี ะเกษ)
ทศิ ตะวันออก ติดต่อกับอาเภอโนนนารายณ์ และอาเภอสนม (จงั หวัดสุรนิ ทร)์
ทิศใต้ ตดิ ต่อกับอาเภอท่าตมู (จงั หวัดสุรนิ ทร)์
ทศิ ตะวนั ตก

ทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมทสี่ าคัญ
ด้านทรัพยากรนา มแี หล่งน้าธรรมชาตทิ ่สี าคัญ ได้แก่
แม่นา้ มลู ไหลผา่ นดา้ นทิศเหนือของอาเภอ กน้ั เขตแดนระหว่างอาเภอรัตนบรุ ี กับอาเภอโพนทราย

อาเภอสุวรรรภูมิ จังหวดั รอ้ ยเอด็ ระยะทางประมาณ 80 กิโลเมตร
อา่ งเก็บน้าห้วยแก้วตงั้ อยทู่ ่บี ้านผอื บา้ นโนนสมบูรณ์ หมู่ 5 บา้ นผือน้อย หมู่ 6 ตาบลรัตนบรุ ี บา้ น

หนองโปง่ บา้ นกกข่า ตาบลหนองบัวบาน อาเภอรตั นบุรี จงั หวดั สุรนิ ทร์ หา่ งจากตัวอาเภอประมาณ 3 กโิ ลเมตร ไป
ทางทศิ ใต้ตามเส้นทางอาเภอรตั นบุรี กับอาเภอศรขี รภูมิ

ลาห้วยทบั ทัน ไหลผา่ นด้านทิศตะวนั ออกของอาเภอระยะทางประมาณ 35 กิโลเมตรกัน้ ระหวา่ ง
อาเภอบงึ บรู ณ์ อาเภอศรีสุวรรณ จังหวัดศรษี ะเกษ

ดา้ นทรัพยากรปา่ ไม้ มที รัพยากรป่าท่สี าคัญ ได้แก่
ปา่ ดงหนิ ลม้ เน้อื ท่ี 43,962 ไร่ อยใู่ นพ้นื ท่ีตาบลรัตนบุรี ตาบลไผ่ ตาบลหนองบวั บาน ตาบลน้าเขยี ว

ตาบลเบดิ และตาบธาตุ (ในอดตี ไดถ้ ูกบุกรุกไมเ่ หลอื สภาพป่าจงึ ปลกู เปน็ สวนปา่ ซ่ึงดาเนินการไปแล้วประมาณ 22,930
ไร)่

ป่าฝงั่ ซา้ ยแมน่ า้ มลู เน้อื ที่ 13,922 ไร่ อยูใ่ นพืน้ ทต่ี าบลดอนแรด (ไม่มีสภาพป่าเปน็ เขตน้าท่วมเปน็
ส่วนมาก)

ป่าท่ีจดั สรรหว้ ยทบั ทัน เนื้อท่ี 10,137 ไร่ อยูใ่ นพื้นท่ตี าบลเบิด ตาบลยางสวา่ ง และตาบลหนอง
หลวง อาเภอโนนนารายณ์

ดา้ นการโทรคมนาคม มโี ทรศัพท์ทางไกลชนบทตั้งอยูท่ ุกตาบล ปัจจบุ ันแทบทุกครัวเรอื นมโี ทรศัพท์มือถือ มี
ทท่ี าการไปรษณยี ์ประจาตาบลทกุ ตาบล และมีไฟฟ้าทุกหมู่บ้าน

สรปุ ผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

4

การเมืองการปกครอง
- การแบ่งเขตการเลือกต้ัง สมาชกิ สภาผู้แทนราษฎรในเขตพ้ืนที่เลอื กต้ังท่ี 4 ยกเวน้ ตาบลกุดขาคมี อยู่

ในเขตเลอื กตั้งที่ 3
สภาพเศรษฐกิจ
1. ด้านการเกษตร ราษฎรส่วนใหญ่ประกอบอาชีพภาคเกษตรกรรม ทานาเป็นอาชีพหลัก ในปัจจุบัน

ประชาชนเริ่มหันมาปลูกพืชเศรษฐกิจตัวใหม่เพ่ิมข้ึนในพ้ืนที่ เช่น ยางพารา ยูคาลิปตัส ปอ อ้อย มันสาปะหลัง
เป็นต้น รองลงมาเป็นอาชีพรับจ้าง แรงงานทั่วไปมักจะเดินทางไปทางานต่างถ่ินซ่ึงในแทบทุกครัวเรือนจะมีสมาชิกใน
ครอบครัวเดินทางไปรบั จา้ งต่างถิน่ เกือบ 50 %

2. การเงนิ การธนาคาร มีสถาบันการเงิน 4 แหง่ ได้แก่
1. ธนาคารออมสนิ
2. ธนาคารไทยพาณชิ ย์
3. ธนาคาร ธ.ก.ส.
4. ธนาคารกรุงไทย

ดา้ นทางสงั คมและด้านการศกึ ษา
การศึกษาในระบบโรงเรยี นและนอกระบบ
- โรงเรยี นประถมศึกษา สงั กดั สานกั งานเขตพื้นท่ีการประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 2 จานวน 61 แหง่
- โรงเรียนมัธยมศึกษา สงั กดั สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 33 จานวน 4 แห่ง
- ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอรัตนบุรี จานวน 1 แห่ง
- ห้องสมุดประชาชนอาเภอ จานวน 1 แหง่
- กศน.ตาบล จานวน 12 แหง่
- ศรช.บ้าน จานวน 13 แหง่
- ศรช.เรือนจาอาเภอรัตนบรุ ี จานวน 1 แหง่
- ศูนยพ์ ฒั นาเดก็ ก่อนเกณฑ์ จานวน 22 แหง่

ดา้ นสาธารณสุข
- สาธารณสขุ อาเภอรัตนบรุ ี จานวน 1 แหง่
- โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาบล จานวน 15 แหง่

ด้านความปลอดภัยในชีวิตและทรพั ยส์ นิ
- สถานีตารวจภธู ร จานวน 2 แหง่
- กองร้อยอาสาสมคั รรกั ษาดนิ แดน จานวน 1 กองรอ้ ย

ดา้ นศาสนา/วัฒนธรรม
ศาสนาและศิลปวฒั นธรรม ประชากรสว่ นใหญน่ ับถือศาสนาพุทธ ประมาณ 99.89 %

และศาสนาอ่นื ๆ 0.02% มีวัด 60 แห่ง ขนบธรรมเนยี มประเพณที ่ีปฏบิ ตั ิสืบทอดกันมา และประเพณีที่สาคญั ใน
ท้องถิ่น ได้แก่ประเพณีบุญบั้งไฟ ซ่ึงในแต่ละปีประชาชนในเกือบทุกหมู่บ้านจะจัดงานประเพณีบุญบั้งไฟประจาปีของ
หมู่บ้าน และในช่วงประมาณเดือนพฤษภาคมของทุกปี อาเภอรัตนบุรีร่วมกับส่วนราชการ องค์กรปกครองส่วน
ท้องถนิ่ และประชาชนในพ้นื ที่จัดประเพณบี ุญบ้ังไฟของอาเภอประจาทุกปี

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

5

สภาพทวั่ ไปของสถานศึกษา
ชื่อสถานศกึ ษา : ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอรัตนบรุ ี
ท่ีอยู่ : หม่ทู ่ี 12 ถนนศรีนคร ตาบลรัตนบรุ ี อาเภอรัตนบรุ ี จงั หวัดสุรนิ ทร์ รหัสไปรษณีย์ 32130
โทรศพั ท์ : 044598982 โทรสาร 044598982 E-mail: [email protected]
สงั กัด : สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั สรุ นิ ทร์

ประวัติความเปน็ มาของสถานศกึ ษา
ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอและก่งิ อาเภอ จัดตัง้ ขน้ึ ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรอื่ ง

การจัดตัง้ ศูนยบ์ ริการการศึกษานอกโรงเรยี นอาเภอและกงิ่ อาเภอ ลงวันที่ ๒๗สิงหาคม ๒๕๓๖ พร้อมกันทัว่ ประเทศ
จานวน ๗๘๙ แหง่ ( ลงนามโดย นายปราโมทย์ สขุ ุม รฐั มนตรีชว่ ยวา่ การ ฯ รักษาราชการแทนรฐั มนตรวี ่าการ
กระทรวงศึกษาธิการ ) ( อา้ งจากหนังสอื กรมการศึกษานอกโรงเรยี นท่ี 1103/1897 ลงวันที่ 6 กันยายน 2536 )
ใช้ชือ่ ว่า “ศนู ย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอรัตนบุรี” มสี ถานะเป็นสถานศึกษา สงั กดั ศนู ยก์ ารศกึ ษานอก
โรงเรยี นจงั หวัดสุรินทร์ กรมการศึกษานอกโรงเรียนกระทรวงศกึ ษาธิการสถานทต่ี ้ังครงั้ แรก ใชอ้ าคารของหอ้ งสมุด
ประชาชนอาเภอรตั นบรุ เี ปน็ สถานทต่ี ้งั เนื่องจากไม่มงี บประมาณสนบั สนนุ การก่อสรา้ งอาคาร จึงได้ต่อเติมอาคาร
หอ้ งสมุดประชาชนใช้เปน็ อาคารสานักงาน

ต่อมาในปี พ.ศ. 2547 กรมการศึกษานอกโรงเรียน ซ่ึงเป็นหน่วยงานต้นสงั กดั ไดป้ รบั บทบาทสังกัด เพื่อให้
สอดรบั กับ พระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแห่งชาติ พทุ ธศักราช 2542 ชอื่ ใหมเ่ ปน็ “สานกั บรหิ ารงานการศึกษานอก
โรงเรยี น” สงั กดั สานักปลดั กระทรวงศึกษาธกิ ารกระทรวงศึกษาธิการจึงทาใหศ้ นู ย์บรกิ ารการศกึ ษานอกโรงเรยี นอาเภอ
รัตนบุรี เปลย่ี นสังกัดเปน็ สังกดั ศนู ยก์ ารศึกษานอกโรงเรียนจงั หวดั สุรนิ ทร์ สานกั บริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน
สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ ารและจากการทีใ่ ชอ้ าคารร่วมกับหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอรตั
นบรุ ี เปน็ สานกั งานในการทางาน นัน้ การจดั กิจกรรมการศกึ ษานอกโรงเรยี น ไมส่ ามารถใหบ้ ริการผเู้ รียน/ ผู้รับบริการ
ไดอ้ ย่างเตม็ ที่มากนัก เนื่องจากอาคารสถานที่คับแคบ จึงได้ขอใช้อาคารท่ีทาการอาเภอรัตนบรุ ี (หลงั เก่า) ใชเ้ ป็นที่ต้ัง
เพ่ือบริการกล่มุ เปา้ หมาย และทางอาเภอได้อนญุ าตให้ใชเ้ ปน็ ท่ตี ้งั ของสานักงานจนกระท่ัง ปี ๒๕๔๘เพือ่ ให้การบรกิ าร
กลมุ่ เป้าหมาย และใหก้ ารปฏบิ ัตงิ านไดร้ ับความสะดวกมากข้นึ
นายสมพงษ์ สมทพิ ย์ ผูอ้ านวยการสถานศึกษา (ในขณะนัน้ ) จงึ ได้ขอใชอ้ าคารสานักงานการประถมศึกษาอาเภอ
รัตนบุรี จากสานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาสุรินทร์ เขต ๒เพ่ือใช้เปน็ ท่ีตัง้ ในการปฏิบตั ิงานของสถานศกึ ษา
โดย นายสงิ หท์ อง สิงหพ์ รพรหม ผู้อานวยการสานักงานพื้นท่ีการศึกษาสุรนิ ทร์ เขต 2(ในขณะนั้น) ได้เห็นความจาเป็น
และความสาคัญของงานการศึกษานอกโรงเรยี นทจี่ ะตอ้ งให้บริการกลมุ่ เปา้ หมาย ผ้พู ลาดโอกาส ผู้ดอ้ ยโอกาส รวมถึง
หน่วยงานราชการ ให้ไดร้ ับความสะดวกในการตดิ ต่อประสานงาน จึงได้อนุญาตให้ใช้อาคารสานักงานการประถมศึกษา
อาเภอรตั นบรุ ี

ต่อมา พระราชบัญญตั ิส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยพุทธศกั ราช 2551 ได้
ประกาศใช้ ในราชกิจจานุเบกษา เมอื่ วนั ที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2551 หนา้ 1 เล่ม125 ตอนท4ี่ 1 จึงทาให้ศนู ยบ์ รกิ าร
การศึกษานอกโรงเรยี นอาเภอรัตนบุรี เปล่ยี นช่ือเป็น “ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอ
รัตนบรุ ี” ชอ่ื ย่อ “ กศน.อาเภอรตั นบรุ ี” และไดป้ รับบทบาท ภารกิจหน้าที่ใหม่อีกครงั้ หนึ่ง จนมาถงึ ปัจจุบนั

สรปุ ผลการดาเนินงาน นางประจงจิตร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

6

อาณาเขตทตี่ ังสถานศกึ ษา

ทิศเหนือ ติดตอ่ กับทที่ าการไปรษณีย์อาเภอรัตนบรุ ี

ทิศตะวันออก ติดต่อกับทท่ี าการไปรษณีย์อาเภอรตั นบุรี

ทิศใต้ ตดิ ต่อกับถนนสายศรีสะเกษ – รัตนบรุ ี – ทา่ ตมู

ทศิ ตะวันตก ติดตอ่ กับคลองน้าหว้ ยแกว้

สภาพอาคารเปน็ อาคารสานักงานการประถมศกึ ษาอาเภอรัตนบุรี (หลงั เกา่ ) ลักษณะอาคารช้ันเดียว จานวน 2 อาคาร

ซึง่ มีระยะทางหา่ งจากจังหวัดสุรินทร์ ประมาณ 70 กโิ ลเมตร

ทาเนียบผบู้ รหิ าร

ลาดับท่ี ชอื่ -สกลุ ตาแหนง่ ระยะเวลา
ทดี่ ารงตาแหนง่

1 นายสมพงษ์ สมทิพย์ ผู้อานวยการฯ พ.ศ. 2536 - พ.ศ. 2548

2 นายพิเชษฐ์ ดยี ่งิ ผอู้ านวยการฯ พ.ศ. 2548 - พ.ศ. 2553

3 นางสาวอัษฎา บวั บุญ ผ้อู านวยการฯ พ.ศ. 2553 - พ.ศ. 2555

4 นางกนกรัตน์ บานชน่ื ผอู้ านวยการฯ พ.ศ. 2555– พ.ศ. 2557

5 นายวเิ ชยี ร คาเสนา ผอู้ านวยการฯ พ.ศ. 2557–พ.ศ. 2563

6 นางกนกรัตน์ บานชื่น ผ้อู านวยการฯ พ.ศ. 2563– ปัจจุบนั

ทิศทางการดาเนินงานของสถานศกึ ษา
ปรัชญา คดิ เป็น ทาเปน็ เน้นหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
วิสัยทศั น์ กศน.อาเภอรัตนบุรี นอ้ มนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
มงุ่ จดั การศกึ ษาให้กบั ประชาชนอย่างท่วั ถึงและเรียนรู้ตลอดชีวติ
อตั ลักษณ์ ใฝร่ ู้ คคู่ ุณธรรม นอ้ มนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
เอกลกั ษณ์ สามคั คี มคี ุณธรรม นอ้ มนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
พันธกิจ
1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ทมี่ ีคุณภาพเพือ่ ยกระดับการศึกษาพฒั นา

ทักษะการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเปา้ หมายใหเ้ หมาะสมทกุ ช่วงวยั เพ่ือสร้างสังคมแห่งการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ
2. ส่งเสริมสนบั สนนุ และประสานภาคีเครือข่าย ในการมสี ่วนรว่ มจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม

อธั ยาศัย และการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ
3. สง่ เสรมิ และพฒั นาการน้าเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยดี ิจิทลั มาใช้ใหเ้ กิดประสิทธภิ าพในการจัด

การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยให้กับประชาชนอย่างทั่วถงึ
4. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ สือ่ และนวตั กรรม การวัดและประเมนิ ผลในทุก รปู แบบ

ในสอดคล้องกบั ชุมชน
5. พัฒนาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ เพ่ือมุ้งจัดการศึกษาและการเรียนร้ทู ่ีมี

คุณภาพ

สรปุ ผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

7

ตอนที่ 2

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ 2564

ตัวชีวัดท่ี 1 จานวนข้อมูลสารสนเทศ

จานวนขอ้ มลู สารสนเทศท่ีได้จากการสารวจข้อมูลของพน้ื ท่สี าหรับนาไปใช้ในการจัดทาแผนปฏิบตั กิ าร/
แผนงาน และจดั กจิ กรรมตา่ งๆ

1. ขอ้ มูลทั่วไปของตาบลทร่ี บั ผิดชอบ ข้อมูลประชากรจาแนกตามเพศ พืนทกี่ ารปกครอง

ครัวเรือนและประชากร ครวั เรือน ชาย ประชากร รวม
๕,๔๕๕ หญิง ๑๐,๙๒๔
ท่ี ตาบล/เทศบาล 1,757 ๕,๓๑๔ ๕,๔๖๙ ๑๐,๓๗๓
1,721 ๔,๗๘๖ ๕,๐๕๙ ๙,๕๖๓
๑ หนองบวั บาน ๑,๗๔๙ ๓,๐๘๑ ๔,๗๗๗ ๖,๑๙๘
๒ รัตนบุรี ๑,๐๗๘ ๒,๙๓๘ ๓,๑๑๗ ๕,๙๑๗
๓ ไผ่ ๑๐,๑๖ ๒,๗๕๒ ๒,๙๗๙ ๕,๕๙๘
๔ แก ๑,๐๔๔ ๒,๘๓๖ ๒,๘๔๖ ๕,๘๙๕
๕ กุดขาคีม ๑,๑๔๕ 27,135 ๓,๐๕๙ 60,385
๖ น้าเขยี ว 9,510
7 เทศบาลรตั นบรุ ี 33,250

รวม 6 ตาบล ๑ เทศบาล

การปกครองส่วนภมู ภิ าค

ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาอาเภอรตั นบุรีแบ่งพ้ืนท่ีรับผดิ ชอบออกเป็น 2 โซนตามจานวนครู

อาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน ซึ่งรับผิดชอบจานวน 6 ตาบล ๑ เทศบาล

๑. ตา้ บลรตั นบุรี ๑1 หมูบ่ า้ น

๒. ตา้ บลไผ่ ๑๔ หมู่บา้ น

๓. ตา้ บลแก ๑๕ หมบู่ า้ น

๔. ตา้ บลหนองบวั บาน ๑๕ หมู่บ้าน

๕. ตา้ บลนา้ เขียว ๑๓ หม่บู ้าน

๖. ตา้ บลกดุ ขาคมี ๑๑ หมบู่ า้ น

๗. เทศบาลตา้ บลรตั นบุรี 6 หมบู่ า้ น

2. ขอ้ มูลของผไู้ ม่รู้หนงั สือ/ลืมหนังสือ

สรปุ ผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

8

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพ่ือการรหู้ นงั สือ ตามโครงการศึกษาแนวทางส่งเสริมการรูห้ นังสือ
ของสถานศกึ ษา มุ่งเนน้ กลมุ่ เป้าหมายประชากรวัยแรงงานผไู้ ม่รหู้ นังสอื อายุ ๑๕ –๕๙ ปี ซง่ึ เปน็ กลุ่มเป้าหมาย
หลักท่ตี ้องสง่ เสริม สนับสนนุ ใหไ้ ดร้ บั การศึกษา โดยมแี นวทางที่จะนาไปพจิ ารณาดาเนินการดังน้ี

๑. ผ้สู อนเปน็ ผจู้ ัดกจิ กรรมการเรียนการสอนเพ่ือการรู้หนงั สือ
๒. ผสู้ อน หมายถึง ครู กศน. ครชู าวบ้าน หรือบุคคลอน่ื ใดที่สามารถเป็นผู้สอนได้ เป็นผู้ทอ่ี า่ น เขยี น
ภาษาไทยพนื้ ฐานได้ดี โดยปกติควรมีวฒุ ิต้ังแตร่ ะดบั ชนั้ ป.๖ข้นึ ไป หรอื หากไมม่ ีบุคคลใดท่ีมวี ุฒิป.๖ กส็ ามารถพิจารณา
ผูส้ อนจากบุคคลท่ีเหมาะสมได้
๓. หวั หน้าสถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเปน็ ผู้ออกคาสั่ง
แตง่ ต้งั บคุ คลที่เป็นผสู้ อน
๔. ผู้สอน ตอ้ งขออนุญาตจดั ต้ังกลุม่ ผเู้ รยี น ตามแบบขออนุญาตจดั ตงั้ กลุ่มผู้เรยี น หัวหน้าสถานศึกษา
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ เปน็ ผพู้ จิ ารณาอนุญาตจัดต้ังกลุม่ ผเู้ รยี น
๕. สื่อการเรยี นท่ีผสู้ อนใชใ้ นการจดั กิจกรรมเพื่อการรหู้ นังสือ ให้ใชส้ อ่ื แบบเรียนการรู้หนังสือไทย
โครงการศึกษาแนวทางส่งเสริมการรู้หนังสือของสถานศึกษา ทคี่ ณะทางานโครงการฯ ได้พฒั นาข้ึน หรอื ใชส้ ่อื
แบบเรยี น แบบฝึกอ่นื ๆ ทีผ่ สู้ อนพัฒนาขนึ้ เอง หรอื คดั เลือก เพื่อใหผ้ เู้ รยี นไดฝ้ ึกทกั ษะ ฟัง พูด อ่าน และเขียน ท่ผี ู้สอน
เห็นว่าเหมาะสมกับผ้เู รียน
๖. การประเมินผลการเรยี น ผู้สอนเป็นผ้ปู ระเมนิ ผลการเรียนกอ่ นเรียน และหลงั เรียนสาหรับการ
ประเมินผลระหวา่ งเรยี น ผู้สอนให้ผูเ้ รียนทาแบบฝึกหัดเพื่อทดสอบ และดาเนนิ การวดั ผลสัมฤทธ์ิปลายภาคเรียน มี
คะแนน ๑๐๐ คะแนน
๗. การจบหลกั สตู ร สถานศึกษาเปน็ ผ้ดู าเนินการวดั ผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรยี น ตามตัวช้ีวัดท่ีกาหนดใน
หลักสูตร รวมท้งั อนุมตั ิผลการจบหลกั สูตรการร้หู นงั สือไทย โครงการศึกษาแนวทางสง่ เสริมการรูห้ นังสอื ของ
สถานศกึ ษา ตอ้ งผา่ นเกณฑก์ ารจบหลกั สตู รดังนี้

๑) ผู้เรยี นต้องเรียนและผา่ นการประเมนิ ท้ัง ๙ สภาพ มีความสามารถในการฟัง พูด
อา่ น และเขยี นตามคาหลกั ท่ีกาหนดไม่น้อยกวา่ 800 คา

๒) ผู้เรยี นตอ้ งผา่ นการวัดผลสัมฤทธป์ิ ลายภาคเรียน ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๕๐
ในการสารวจจานวนผไู้ ม่ร้หู นังสอื /ลมื หนงั สอื ในพน้ื ที่ 6 ตาบลท่ีรบั ผิดชอบ

3. ขอ้ มลู ภมู ิปัญญา ภาคี เครือขา่ ย

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

9

แหลง่ เรียนรูแ้ ละภาคีเครอื ขา่ ย

ชอ่ื กศน.ตาบล ทตี่ งั ผู้รับผิดชอบ

กศน. ตาบลกดุ ขาคมี องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลกุดขาคมี นายพรชยั สที อง

กศน. ตาบลนา้ เขียว องคก์ ารบริหารส่วนตาบลน้าเขยี ว นางลดั ดา ปัตถา

กศน. ตาบลไผ่ โรงเรยี นบา้ นนาวอง นายจิรัฐติกาลพร ไกรแกว้
กศน. ตาบลรัตนบรุ ี บา้ นผือใหญ่ หม1ู่ 4 ตาบลรตั นบรุ ี นางกาญจนา บญุ อาจ

กศน. ตาบลหนองบัวบาน บ้านหนองบัวบาน หมู่ 2 ตาบลหนองบัวบาน นางสาวธัญชนก ศาตะสมติ

รวมจานวน 6 แห่ง 6คน

ศูนยก์ ารเรียนชุมชน ทต่ี ัง ผ้รู บั ผดิ ชอบ

ศนู ย์การเรียนชุมชนบา้ นผอื บ้านผือ หมู่ 15 ตาบลรตั นบรุ ี นางสาวณหทัย ประโม

ศนู ย์การเรียนชุมชนเทศบาล บา้ นรัตนบรุ ี หมู่ 12 ตาบลรัตนบรุ ี นางประจงจติ ร แสงใส
รัตนบรุ ี

ศูนยก์ ารเรยี นชุมชนบา้ นดินแดง บ้านดินแดง หมู่ 5 ตาบลหนองบัวบาน นางสาวณภาพัช เตมิ สขุ

ศนู ยก์ ารเรียนชุมชนบา้ นไผ่ บา้ นไผ่ หมู่ 13 ตาบลไผ่ นายปฐมศิลป์ ปน่ิ ทอง

ศูนย์การเรยี นชุมชนบา้ นอาจญา บา้ นอาจญา ตาบลนา้ เขียว นางสาวอรโุ ณทยั มาสู่

ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชนบา้ นศาลา บ้านศาลา หมู่ 9 ตาบลกุดขาคมี นางสาวสุพตั รา พยงุ ตน

ศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชนบา้ นแก บา้ นแก หมู่ 1 ตาบลแก นางสาวอรพิม กอ่ สาลี

ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชนเรือนจา เรือนจาอาเภอรัตนบุรี จังหวดั สรุ ินทร์ นายสมจติ ร สมอาษา
รตั นบุรี นายพนิ ิจ บญุ อนันท์

นายไชยา สมพร
นายสมร เกณฑ์สาคู

นางสาวชาลณิ ี บุญมี

นายสจุ ติ ร หาคาสขุ

รวมจานวน 8 แห่ง 12 คน

บ้านหนงั สอื ชุมชน ท่ีตัง

ตาบลกุดขาคมี บ้านดงเปอื ย

ตาบลแก บ้านโพธิง์ าม หมู่ 13 และ บา้ นหนองบัวน้อย หมู่ 9

ตาบลนา้ เขียว บา้ นอาจญา หมู่ 5 และ บ้านน้าเขยี ว หมู่ 13

ตาบลไผ่ บา้ นคอนสวรรค์ หมู่ 5 และ บ้านไผ่ หมู่ 11

ตาบลรัตนบรุ ี บา้ นผอื นอ้ ย หมู่ 17 และ บ้านผอื หมู่ 14

ตาบลหนองบวั บาน บา้ นดนิ แดง หมู่ 5 และ บา้ นดู่ หมู่ 4

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

10

ชอื่ แหล่งเรียนรู้ ประเภทแหลง่ เรียนรู้ ทตี่ ัง
ศูนย์เรยี นรู้ชมุ ชน บา้ นไผ่ หมู่ 13
มูลนธิ ชิ ัยพัฒนา การจัดการชมุ ชน บา้ นไผ่ หมู่ 13 ตาบลไผ่
โรงเรียนเตรียมนายฮ้อย
อนสุ าวรีย์พระศรนี ครเตาเทา้ เธอ เศรษฐกจิ พอเพียง ชมุ ชนหว้ ยแก้ว หมู่ 12 ต.รัตนบุรี
พระพทุ ธโคดมมุณี (พระเจา้ ใหญว่ ัดเหนอื )
อา่ งเก็บน้าห้วยแก้ว วิถชี ีวติ บ้านโนนยาง ตาบลดอนแรด
การทาขนมจีนโบราณ
แปลงสาธติ เกษตรธรรมชาติ สถานทศี่ ักด์สิ ิทธิ์ หมู่ 12 ตาบลรตั นบรุ ี

แปลงไร่นาสวนผสมสเู่ กษตรธรรมชาติ ปูชนียวัตถคุ บู่ า้ นคู่เมืองรตั นบุรี หมู่ 2 ตาบลรตั นบุรี

การปลูกมะนาวในท่อซีเมนต์ แหลง่ น้าธรรมชาติ หมู่ 6 ตาบลรัตนบุรี

การทาขนมดอกจอกกะทสิ ด การประกอบอาชีพ หมู่ 14 ตาบลรตั นบรุ ี

การทาไข่เค็ม แหล่งเรยี นรตู้ ามหลักปรชั ญา บา้ นโนนสมบรู ณ์ หมู่ 5 ต.รตั นบุรี

การทาตะกร้าจากเถาวัลย์ ของเศรษฐกจิ พอเพียง

การทาไม้กวาดดอกหญ้า แหลง่ เรียนรู้ตามหลกั ปรัชญา บา้ นผือน้อย หมู่ 6 ต.รตั นบรุ ี

รวมจานวน ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ชอื่ ห้องสมดุ
หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอรตั นบรุ ี แหล่งเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญา บา้ นผอื 22/1 หมู่ 15ต.รตั นบุรี
รวมจานวน
ภูมิปัญญาท้องถน่ิ ของเศรษฐกิจพอเพียง
นางปัน่ ชมภมู ิเศษ
แหลง่ เรียนรตู้ ามหลักปรัชญา บ้านไผ่ หมทู่ ี่ 9 ต.ไผ่
นางอานวย ธนูศลิ ป์
นางเทพี สสี ด ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

นางไสว ลุนคา แหล่งเรยี นร้ตู ามหลกั ปรชั ญา บ้านรตั นบุรี 65หมทู่ ่ี 2ต.รตั นบุรี

ของเศรษฐกจิ พอเพียง

แหลง่ เรยี นรูต้ ามหลกั ปรชั ญา บา้ นดนิ แดง หม่ทู ่ี13 ต.หนองบวั บาน

ของเศรษฐกิจพอเพยี ง

แหลง่ เรยี นรู้ตามหลักปรัชญา บ้านรัตนบรุ ี หม่ทู ่ี 16 ต.รตั นบุรี

ของเศรษฐกิจพอเพยี ง

14 แหลง่

ทต่ี งั ผรู้ ับผดิ ชอบ

ถนนศรนี คร ตาบลรตั นบรุ ี นายบญุ ทิน ม่ันหมาย

1 แหง่ 1 คน

ความรคู้ วามสารถ ท่ีตงั

ศิลปะการแสดงและดนตรี การ หมู่ 16 ต.รัตนบรุ ี

ทาไม้กวาดดอกหญ้า

อาหารและโภชนา บ้านรตั นบุรี อาเภอรัตนบุรี

การแพทย์แผนไทยและ บา้ นนาอุดม ตาบลไผ่

สมุนไพร

ศิลปหัตถกรรมและสิ่งทอ ตาบลแก อาเภอรตั นบุรี

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

11

ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน ความรู้ความสารถ ที่ตงั
นางจินตนา ยวงทอง เกษตรกรรมและการทามาหา บ้านรตั นบุรี อาเภอรัตนบุรี
กิน
นางไทย นามพชิ ัย ประเพณีและพิธกี รรม ตาบลแก อาเภอรตั นบรุ ี
นายพรี ะศกั ด์ิ เชดิ ชาย ศลิ ปะการแสดงและดนตรี บา้ นไผ่ หมู่ 9 ตาบลไผ่
นายมรกต ขะบวนรัมย์ กฬี าและการละเล่นพื้นบา้ น บ้านรตั นบุรี อาเภอรตั นบรุ ี
นายสมบูรณ์ นิลจนั ทร์ การแพทยแ์ ผนไทยและ บา้ นช่อง หมู่ 8 ตาบลไผ่
สมนุ ไพร
นายแสงทอง กอ้ งสยาม หมอลา บ้านหนองแคนน้อย หมู่ 8
ตาบลหนองบวั บาน
นางสวุ รรณา กนกแก้ว หมอลา บ้านดงเปือย หมู่ 7 ตาบลกุดขาคีม
นายมูล เบ้าทอง การทาขนมจนี โบราณ 42 หมู่ 14 ต.รตั นบรุ ี
นางสารวย แก้วมณวี รรณ การเลีย้ งไหม หมู่ 10 ต.กุดขาคมี
นายเลิศ หนองหว้า การประดิษฐต์ ะกร้าเถาวัลย์ 32 หมู่ 13 ต.หนองบัวบาน

รวมจานวน 14 คน

ภาคีเครอื ขา่ ย ท่ีอย/ู่ ท่ตี ัง
1. ท่วี ่าการอาเภอรตั นบรุ ี ศนู ยร์ าชการอาเภอรตั นบรุ ี
2. สานักงานพัฒนาชุมชนอาเภอรตั นบรุ ี ศนู ยร์ าชการอาเภอรัตนบุรี
3. สานกั งานเกษตรอาเภอรตั นบรุ ี ศนู ย์ราชการอาเภอรตั นบรุ ี
4. สานกั งานสาธารณสขุ อาเภอรตั นบุรี ศนู ยร์ าชการอาเภอรัตนบรุ ี
5. สานกั งานปศุสัตว์อาเภอรัตนบุรี ศูนย์ราชการอาเภอรัตนบรุ ี
6. สสั ดีอาเภอรตั นบุรี ศนู ยร์ าชการอาเภอรตั นบรุ ี
7. ท้องถิน่ อาเภอรัตนบรุ ี ศนู ย์ราชการอาเภอรตั นบุรี
8. สถานีตารวจภธู รรตั นบุรี ข้างที่วา่ การอาเภอรตั นบรุ ี
9. องค์การบริหารส่วนตาบลรัตนบรุ ี บ้านผอื หมู่ 11 ตาบลรัตนบรุ ี อาเภอรัตนบรุ ี
10. องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลไผ่ บา้ นไผ่ ตาบลไผ่ อาเภอรตั นบุรี
11. องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลหนองบัวบาน บ้านหนองบวั บาน ตาบลหนองบัวบาน อาเภอรตั นบุรี
12. องค์การบริหารส่วนตาบลกุดขาคีม บ้านเค็ง หมู่ 6 ตาบลกุดขาคีม อาเภอรตั นบุรี
13.องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลแก บา้ นแก ตาบลแก อาเภอรัตนบุรี
14.องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลนา้ เขยี ว บา้ นนา้ เขยี ว ตาบลน้าเขียว อาเภอรตั นบรุ ี
15. โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตาบลไผ่ บา้ นผอื หมู่ 11 ตาบลรัตนบุรี อาเภอรัตนบุรี
16. โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบลหนองบวั บาน บ้านหนองบัวบาน ตาบลหนองบวั บาน อาเภอรตั นบุรี
17. โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาบล กดุ ขาคีม บา้ นดงเปือย หมู่ 3 ตาบลกุดขาคมี อาเภอรัตนบรุ ี
18. โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบลแก ตาบลแก อาเภอรัตนบุรี

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

12

19. โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตาบลไผ่ บา้ นผือ หมู่ 11 ตาบลรตั นบรุ ี อาเภอรัตนบุรี

20. โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบล หนองบัวบาน บ้านหนองบัวบาน ตาบลหนองบวั บาน อาเภอรตั นบุรี

21. โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตาบลกดุ ขาคีม บ้านดงเปือย หมู่ 3 ตาบลกดุ ขาคมี อาเภอรัตนบรุ ี

22. โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบลแก ตาบลแก อาเภอรัตนบรุ ี

23. โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบลนา้ เขยี ว ตาบลนา้ เขียว อาเภอรัตนบรุ ี

24. สานักงานสาธารณสุขอาเภอรัตนบุรี ศูนย์ราชการอาเภอรัตนบรุ ี

25. โรงเรยี นบา้ นรัตนบุรี (อุทิศวิทยา) บ้านรตั นบรุ ี ตาบลรัตนบรุ ี อาเภอรตั นบรุ ี

26.โรงเรียนรัตนวิทยาคม ตาบลรัตนบรุ ี อาเภอรตั นบุรี

27. โรงเรยี นบา้ นรตั นบุรี บา้ นนอ้ ยสนาม หมู่ 11 ตาบลรัตนบุรี อาเภอรตั นบรุ ี

28. วดั ทา่ อัมพวัน บ้านดงเปอื ย หมู่ 3 ตาบลกุดขาคมี อาเภอรตั นบุรี

29. วดั บ้านสี่เหล่ยี ม บ้านสเ่ี หลย่ี ม หมู่ 6 ตาบลไผ่ อาเภอรัตนบรุ ี

รวมจานวน 29 ภาคีเครอื ข่าย

4. ขอ้ มูลแหล่งเรยี นรู้ ประเภทแหล่งเรียนรู้ ที่ตัง
การจัดการชมุ ชน บา้ นไผ่ หมู่ ๑๓ ตาบลไผ่
แหล่งเรียนร้อู ่นื เศรษฐกจิ พอเพียง ชุมชนห้วยแก้ว หมู่ ๑๒ ตาบลรตั นบุรี
ศนู ยเ์ รียนรู้ชุมชน บา้ นไผ่ หมู่ ๑๓ สถานท่ีศักดิ์สทิ ธิ์ หมู่ ๑๒ ตาบลรตั นบรุ ี
มูลนิธชิ ยั พัฒนา ปูชนยี วตั ถคุ ู่บ้านคูเ่ มอื งรตั นบรุ ี หมู่ ๒ ตาบลรตั นบุรี
อนสุ าวรยี ์พระศรีนครเตาเทา้ เธอ แหล่งนา้ ธรรมชาติ หมู่ ๖ ตาบลรตั นบุรี
พระพทุ ธโคดมมณุ ี (พระเจา้ ใหญว่ ัดเหนอื ) การประกอบอาชีพ หมู่ ๑๔ ตาบลรตั นบุรี
อา่ งเกบ็ นา้ หว้ ยแกว้
การทาขนมจนี โบราณ 6 แห่ง

รวมจานวน

5. ขอ้ มูลความต้องการเรียนรขู้ องคนในชุมชน
การท่นี กั พัฒนาจะเขา้ ไปทางานกบั สังคมหรือชมุ ชนใดกต็ าม จาเป็นท่ีจะต้องศึกษาลักษณะของชุมชน

เสียกอ่ น ความหมายของชมชนโดยท่ัวไป เราหมายถงึ ชุมชนประกอบด้วยคนอาณาเขต ความสนใจของคนในชุมชน
รว่ มกนั ปญั หาในการสารวจความตอ้ งการของประชากรกลุ่มเปา้ หมายในชุมชน กลุ่มเปา้ หมายมีความสนใจแต่ยังไม่
พรอ้ มในการเรยี นเพราะยังมีความกงั วลในการประกอบอาชีพเลยี้ งครอบครัว

ตวั ชีวดั ที่ 2 : ระดับความสาเรจ็ ของการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการ / ปฏทิ ินการปฏบิ ตั ิงาน

สรปุ ผลการดาเนินงาน นางประจงจิตร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

13

ระดบั ความสาเร็จของการดาเนนิ งานในการจดั ทาแผนปฏิบัติการ ปฏทิ นิ การปฏิบตั ิงานท่คี รบถ้วนถูกตอ้ ง
สอดคล้องกับแผนปฏิบตั ิราชการของหนว่ ยงาน พิจารณาจากความถูกต้องครบถ้วนของข้อมลู ทบ่ี รรลุผลตามค่า
เป้าหมายทกี่ าหนดไว้ มกี ารรวบรวม ศึกษาข้อมูลพนื้ ฐานและขอ้ มูลอ่ืนท่ีเก่ยี วข้องเพือ่ ประกอบการจดั ทาแผน
มกี ารวเิ คราะห์ข้อมูล บริบท ในการจัดทาแผน ปฏทิ นิ การปฏบิ ตั ิงาน ไดม้ ีการเก็บรวบรวมขอ้ มูล ศึกษาข้อมลู
พ้ืนฐาน มกี ารรายงานผลการจัดกิจกรรมเพอ่ื ประกอบการจัดทาแผนปฏิบตั ิการประจาปี มกี ารวเิ คราะห์ขอ้ มูล และ
สภาพปญั หาความต้องการจาเป็น มกี ารจัดทาแผนปฏบิ ตั ิการท่ีสอดคล้องกับนโยบาย จดุ เนน้ สภาพปัญหาและความ
ต้องการของชมุ ชน มีการนาแผนไปสกู่ ารปฏบิ ัติและดาเนินการตามท่ีกาหนด มีการประเมนิ สรุปและรายงานผล

ตัวชีวัดท่ี 3 จานวนกิจกรรม / โครงการในการส่งเสริม สนับสนุน ประสานงานและติดตามผล
สรุปผลการดาเนนิ งาน N= Non formal Education (การศึกษาขันพนื ฐาน)

ร้อยละของผู้เข้าสอบปลายภาค
จานวนนักศึกษาที่เข้าสอบปลายภาคเรียนเฉพาะรายวชิ าบงั คับ ในภาคเรียนปัจจุบนั เทียบกบั จานวนนกั ศึกษาท่ี

ลงทะเบียนเรียนเฉพาะรายวชิ าบังคบั

สรปุ จานวนผมู้ สี ทิ ธส์ิ อบ – เข้าสอบ ร้อยละของผู้เขา้ สอบ

ภาคเรียนที 2 ปกี ารศึกษา 2563

สถานศึกษา กศน.อาเภอรตั นบรุ ี จังหวัดสุรนิ ทร์

สอบวันท่ี 3 -4 เมษายน 2564

นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรียน

ระดับ มีสทิ ธิ์สอบ เขา้ สอบ ขาดสอบ ร้อยละ
ประถมศกึ ษา
มัธยมศึกษาตอนตน้ 16 16 0 100

รวม 57 50 7 87.71

73 66 7 90.41

แบบรายงานจานวนผู้มีสทิ ธสิ์ อบ เข้าสอบ – ขาดสอบ และจานวนรอ้ ยละของผเู้ ขา้ สอบ

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

14

การวัดผลสมั ฤทธทิ์ างการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 รายวชิ าบังคับ/เลอื กบังคบ/เลือกเสรี

ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563

นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ

ระดับ....ประถมศึกษา....

สนามสอบ โรงเรยี นอนบุ าลรัตนบรุ ี ศูนย์ กศน.อาเภอรตั นบุรี จังหวดั สรุ ินทร์

สอบวนั ท่ี 3 - 4 เมษายน2564

ลำดบั รหสั วิชา ช่ือวชิ า จานวนผ้มู สี ิทธิ์สอบ เขา้ สอบ ขาดสอบ ร้อยละของผเู้ ข้า

สอบ

1 พค11001 คณติ ศาสตร์ 4 4 0 100
2 สค12021 การเงนิ เพื่อชีวติ 1 4 4 0 100
3 ทร11001 ทกั ษะการเรยี นรู้ 4 4 0 100
4 พว11001 วทิ ยาศาสตร์ 4 4 0 100
รวม 16 16 0 100

แบบรายงานจานวนผมู้ ีสิทธส์ิ อบ เข้าสอบ – ขาดสอบ และจานวนรอ้ ยละของผู้เข้าสอบ

การวัดผลสมั ฤทธ์ิทางการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 รายวชิ าบังคบั /เลอื กบงั คบ/เลอื กเสรี

ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563

นางประจงจิตร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ

ระดบั ....มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ....

สนามสอบ โรงเรยี นอนบุ าลรัตนบรุ ี ศูนย์ กศน.อาเภอรัตนบรุ ี จังหวัดสรุ นิ ทร์

สอบวนั ที่ 3 - 4 เมษายน 2564

ลาดบั รหัสวิชา ชื่อวชิ า จานวนผมู้ สี ิทธ์ิ เขา้ สอบ ขาดสอบ รอ้ ยละของ

สอบ ผ้เู ขา้ สอบ

1 ทร21001 ทกั ษะการเรยี นรู้ 14 12 2 85.71

2 พว21001 วทิ ยาศาสตร์ 14 12 2 85.71

3 พค21001 คณติ ศาสตร์ 14 12 2 85.71

4 อช21002 ทกั ษะการพฒั นาอาชพี 2 20 100

5 สค22016 การเงนิ เพื่อชวี ิต 2 11 10 1 90.91

6 ทร23010 เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ 2 20 100

57 50 87.71

แหล่งข้อมูล
1. แบบรายงานผู้ขึ้นทะเบยี นหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน

พุทธศักราช 2551 จากโปรแกรมทะเบียนนักศึกษาสายสามญั
2. รายงานผู้จบหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐานพุทธศักราช 2551

จากโปรแกรมทะเบียนนักศึกษาสายสามัญ
3. รายงานสรุปผลการเรียนภาคเรียนท่ี 2 /2563 และภาคเรยี นที่ 1/2564

วธิ ีการดาเนนิ การ

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

15

- ประชุมวางแผน/จดั ตารางสอบ
- ประสานงานโรงเรยี นเพ่ือใช้เป็นสถานทใ่ี นการดาเนินการสอบ
- จัดทาคาสั่งแต่งกรรมการในการดาเนนิ การ
- มีการจดั โครงการติวเข้มเติมเตม็ ความรู้ให้นักศึกษา กศน.
- นาจดหมายแจง้ สอบไปส่งให้กับตวั นักศกึ ษาและฝากกบั ผนู้ าชุมชน/ติดต่อส่ือสารโดยการโทรศพั ท์

แจง้ นกั ศึกษา
- ประชาสัมพนั ธ์ใน Line กลุ่ม กศน.ตาบล เฟสบุ๊ค กศน.ตาบล และเวป็ ไซด์
- ฝา่ ยวชิ าการ ดาเนินการสอบตามแผนทว่ี างไว้

ผลทไ่ี ดร้ ับจากการจดั กจิ กรรม
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอรัตนบรุ ี ได้ดาเนนิ การจัดกระบวนการ

เรยี นการสอน และติดตามผู้เรยี นอยา่ งต่อเน่อื งและสมา่ เสมอ สง่ ผลให้ผู้เรียนเข้าทาการวดั ผลประเมินผลปลายภาค
เรียนและทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตเิ พิม่ มากขึน้ และไดด้ าเนินการจัดกระบวนการเรียนการสอนให้ผเู้ รียนมี
ความรู้ มที กั ษะในการดารงชีวติ และประกอบอาชพี มีการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนดว้ ยกจิ กรรมโครงการท่หี ลากหลาย
ตามความเหมาะของบริบทพ้ืนทดี่ าเนินการและความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย

ปัญหาและอปุ สรรค
1. นักศึกษาลางานไม่ได้ (เขา้ ทางานใหม่)
2. นักศกึ ษาต้องโทษจาคกุ จึงไม่สามารถมาสอบตามวนั เวลาได้
3. นักศกึ ษาคลอดบุตร/เข้าโรงบาลเนอ่ื งจากเจบ็ ป่วยจึงไม่สามารถมาสอบได้
4. นักศึกษาไม่สามารถเดินทางมาสอบตามวันและเวลาไดเ้ นื่องจากไม่มียานพาหนะ

ขอ้ เสนสอแนะ
1. ควรมกี ารจัดสอบซอ่ มสาหรับนักศกึ ษาท่ีไม่สามารถมาสอบตามวนั และเวลาทก่ี าหนด
2. ไมค่ วรจดั ตารางสอบวชิ าสุดท้ายเยน็ เกินไป
3. ควรใหเ้ วลาสอบน้อยกวา่ นี้ 40 ขอ้ 40 นาที
5. ในการจดั ตารางสอบควรใหส้ ถานศึกษาเป็นผ้ดู าเนนิ การเองเน่ืองจากช่วงเวลาสอบไม่ตอ่ เนอ่ื งทาให้ผู้สอบ

เบอื่ แล้วไมร่ อสอบในรายวิชาต่อไป

กิจกรรม กศน.งานโครงการทด่ี าเนนิ การ

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

16

กจิ กรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พื้นที่ จานวน คิดเป็น
กศน./งาน/ ผรู้ ่วมกิจกรรม เปา้ หมาย ดาเนิน ดาเนนิ การ ผู้เขา้ รว่ ม รอ้ ยละ
โครงการ การ
ที่ดาเนินการ (คน) (คน)

โครงการคา่ ย 1. เพือ่ ให้นักศกึ ษา ได้ นกั ศกึ ษาข้ัน 192 มัธยมศึกษา กศน. 192 100
อาเภอ
วชิ าการปรบั เพ่มิ พนู ความรู้ ความ พ้ืนฐาน คน ตอนต้น รตั นบุรี

พ้นื ฐาน เข้าใจในวิชาภาษาไทย รนุ่ ท่ี 1 วนั ท่ี

การศกึ ษานอก วิชาศิลปศึกษา และ 6 ก.พ.64

ระบบระดบั วชิ าศลิ ปศึกษา รุ่นที่ 2 วนั ที่

การศึกษาขัน้ 2. เพ่อื ให้ 7ก.พ. 64

พน้ื ฐาน นักศึกษา เกิดทักษะ มธั ยมศกึ ษา

กระบวนการคดิ และได้ ตอนปลาย

แลกเปลีย่ นเรยี นรู้ รุน่ ที่ 1 วนั ที่

ประสบการณ์ซ่ึงกัน 13 ก.พ.64

และกัน รนุ่ ที่ 2 วันที่

3. เพ่อื ส่งเสรมิ ให้ 14 ก.พ.64

นักศกึ ษา รูจ้ ักแสวงหา

ความรู้เพือ่ เป็นพ้ืนฐาน

การศกึ ษาในระดบั ท่ี

สงู ข้ึน

โครงการ 1 เพอ่ื ใหน้ ักศึกษามี นกั ศกึ ษาข้ัน 150 คน รนุ่ ท่ี 1 วันท่ี กศน. 150 100
อาเภอ
พัฒนาทักษะ ความรคู้ วามเขา้ ใจและ พ้ืนฐาน 3 ก.พ. 64 รัตนบรุ ี

ชีวติ เสรมิ สร้าง ตระหนักถึงพษิ ภัยของ รนุ่ ที่ 2 วนั ที่

ภมู ิค้มุ กัน ยาเสพตดิ 4 ก.พ. 64

ปอ้ งกันและ 2 เพือ่ ให้นักศึกษามี รนุ่ ท่ี 3 วนั ท่ี

แกไ้ ขปญั หายา ภูมคิ ุม้ กนั และปฏิบตั ิ 5 ก.พ. 64

เสพตดิ ตนใหห้ า่ งไกลยาเสพ

ตดิ

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

17

กจิ กรรม จานวน ระยะเวลา จานวน
เปา้ หมาย ดาเนนิ ผู้เขา้ ร่วม
กศน./งาน/ วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย การ พนื้ ที่ คดิ เป็น
โครงการ ผรู้ ว่ มกิจกรรม (คน) ดาเนินการ (คน) ร้อยละ
150 150
ทีด่ าเนินการ
150 100
โครงการ 1. เพ่อื ใหน้ ักศกึ ษามี นักศกึ ษาขัน้ 150 คน รนุ่ ที่ 1 วนั ที่ กศน.
9 ก.พ. 64 อาเภอ
ทกั ษะชีวติ วยั ความรู้ ความเข้าใจ พนื้ ฐาน รตั นบรุ ี
รุ่นท่ี 2 วันท่ี
เรยี น วยั ใส เรอื่ งเพศศึกษาและ 10 ก.พ. 64
รุ่นท่ี 3 วันที่
ห่วงใยสขุ ภาพ ทกั ษะในการจัดการ 11 ก.พ. 64

กบั สถานการณท์ ่ี

เก่ียวข้องกบั เร่ืองเพศ

2. เพ่อื ให้นกั ศกึ ษา

ตระหนกั ถงึ

ความสาคญั ของการ

เหน็ คุณคา่ ในตนเอง

และสร้างความ

ภาคภมู ใิ จในตนเอง

โครงการจิต 1. เพือ่ ส่งเสริมการ นักศกึ ษาขน้ั 150 รุ่นที่ 1 วันท่ี กศน.
อาสา เพอ่ื เรียนรู้ทป่ี ลกู ฝังคณุ ธรรม พ้นื ฐาน 15 ก.พ. อาเภอ
สร้างวนิ ยั จิตสาธารณะ 64 รัตนบุรี
การอนุรกั ษ์ ความรบั ผิดชอบตอ่ รุ่นที่ 2 วนั ท่ี
ทรัพยากร ส่วนรวม และการมีจิต 16ก.พ. 64
สิ่งแวดล้อม อาสา รนุ่ ท่ี 3 วนั ที่
2. เพ่ือเพม่ิ 17 ก.พ.
และการ ประสทิ ธภิ าพในการ 64
บริหารจัดการ บรหิ ารจดั การขยะมลู
ขยะมลู ฝอย

ฝอยในพนื้ ที่ ลด

งบประมาณเพ่อื การ

จัดการขยะมลู ฝอยและ

การแก้ไขปญั หา

สงิ่ แวดล้อม ซง่ึ เป็นผล

มาจากขยะมีพษิ และสิ่ง

ปฏกิ ลู ตา่ งๆ

3.เพ่ือให้

กลุ่มเป้าหมายมีความรู้

เกี่ยวกับการดูแลรกั ษา

ทรัพยากรและ

สิ่งแวดลอ้ ม เกดิ ความ

ตระหนกั ในการดูแล

รกั ษาทรพั ยากรและ

ส่ิงแวดล้อม

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

18

กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พ้ืนที่ จานวน คิดเป็น
กศน./งาน/ ผู้รว่ มกิจกรรม เป้าหมาย ดาเนิน ดาเนินการ ผู้เขา้ ร่วม ร้อยละ
โครงการ การ 100
ทีด่ าเนินการ (คน) (คน)
200 100
โครงการ 1.เพ่อื เสริมสรา้ งวินัย นักศึกษาขน้ั 200 รุ่นที่ 1 วนั ที่ กศน.
เสรมิ สรา้ ง จราจรและปฏบิ ัติตาม พ้ืนฐาน 24ก.พ. 64 อาเภอ 168
ระเบียบวินยั กฎหมายจราจร ร่นุ ที่ 2 วันที่ รัตนบุรี
และความ 2. เพอื่ ใหผ้ ู้เรียนเกิด 25 ก.พ.
ปลอดภยั ใน ความรู้ ความเขา้ ใจ 64
การใชร้ ถใช้ และมีทกั ษะของการใช้
ถนน รถใชถ้ นน 168 ม.ตน้ กศน.

โครงการคา่ ย เพอ่ื เพิ่มผลสมั ฤทธิ์ นักศึกษาขั้น วนั ที่ 20 อาเภอ
เตรยี มความ ทางการศึกษา และ พน้ื ฐาน
พรอ้ มเพ่ือ เปน็ การเตรียมความ ก.พ. 2564 รตั นบรุ ี
การสอบ พร้อมในการสอบ N-
N-Net Net ของนักศึกษา ม.ปลาย
กศน.
วนั ท่ี 21

ก.พ. 2564

โครงการ รู้ 1.เพือ่ ส่งเสรมิ ให้ นกั ศกึ ษาขนั้ 200 คน 2-3 ม.ี ค. กศน. 200 100

รักษ์ สามคั คี นกั ศึกษามคี วามรู้ พน้ื ฐาน 2564 อาเภอ

พลเมืองดี ความเข้าใจเกี่ยวกับ รัตนบรุ ี

ตามวิถี การเมืองการปกครอง

ประชาธปิ ไตย ระบอบประชาธปิ ไตย

อันมพี ระมหากษัตรยิ ์

ทรงเป็นประมุข

2.เพ่ือส่งเสริมให้

นักศกึ ษาเกิดความ

ตระหนักในสิทธิ

เสรภี าพของตนตาม

รฐั ธรรมนูญ

3.เพ่อื ส่งเสรมิ ให้

นกั ศกึ ษามีคณุ ธรรม

จริยธรรม มีจิตสานึก

สาธารณะ ในการ

ดาเนินชีวติ ตามวถิ ี

ประชาธิปไตย

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจิตร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

19

กิจกรรม จานวน ระยะเวลา จานวน
เปา้ หมาย ดาเนิน ผ้เู ข้าร่วม
กศน./งาน/ วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย การ พ้ืนที่ คดิ เป็น
โครงการ ผรู้ ่วมกจิ กรรม (คน) ดาเนินการ (คน) ร้อยละ

ทีด่ าเนนิ การ

โครงการ 1.เพื่อให้ผูเ้ รยี น นักศกึ ษาขัน้ 200 คน 11-12 ม.ี ค. กศน. 200 100
2564 อาเภอ
ประวตั ิศาสตร์ แสดงออกออกถงึ พ้นื ฐาน รตั นบุรี

ชาตไิ ทย ความจงรักภกั ดตี อ่

สถาบนั ชาติ ศาสนา

และพระมหากษตั ริย์

2. เพอ่ื สง่ เสริม

สนับสนนุ ให้ผูเ้ รียนมี

ความรู้ ความเข้าใจ

มที ศั นคติท่ีดีมคี วามรกั

และภาคภูมใิ จในชาติ

ไทย

โครงการ 1.เพ่อื สง่ เสรมิ การ นักศกึ ษาข้ัน 200 4-5 มี.ค. กศน. 200 100
2564 อาเภอรตั
ฝกึ อบรม เรียนรู้ที่ปลูกฝงั พน้ื ฐาน นบุรี

จติ สานกึ จติ คณุ ธรรม สร้างวนิ ยั

อาสา เราทา จติ สาธารณะ ความ

ความดีดว้ ย รบั ผิดชอบต่อสว่ นรวม

หัวใจ/ปอ้ งกนั และการมจี ิตอาสา

และ 2. เพอื่ เสรมิ สรา้ งให้

ปราบปราม ผู้เข้ารว่ มโครงการเกิด

การคา้ มนุษย์ ความรัก ความ

สามคั คี ความหวง

แหน ชว่ ยกนั ดูแล

ป้องกนั และ

ปราบปรามการค้า

มนษุ ย์

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

20

กจิ กรรม จานวน ระยะเวลา จานวน
เป้าหมาย ดาเนิน ผ้เู ขา้ ร่วม
กศน./งาน/ วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย พน้ื ที่ คดิ เป็น
โครงการ ผู้รว่ มกิจกรรม (คน) การ ดาเนนิ การ (คน) ร้อยละ
200 คน 16-19 ม.ี ค. 200 100
ทดี่ าเนนิ การ อาเภอจอม
64 พระ 200 100
โครงการ 1. เพอ่ื ส่งเสรมิ ผู้เรียน นักศกึ ษาขัน้ จงั หวัด
200 29-30 สรุ นิ ทร์
อบรมเชิง ให้มคี วามรู้ ความ พื้นฐาน มนี าคม
2564 -ห้องสมดุ
ปฏบิ ตั กิ ารจดั เข้าใจตามหลักปรชั ญา ประชาชน
อาเภอ
กระบวนการ ของเศรษฐกิจพอเพยี ง รตั นบรุ ี

เรียนร้ตู าม สามารถประยุกต์ให้

หลักปรชั ญา เกิดผลในการดารงชวี ิต

ของเศรษฐกิจ 2.เพอ่ื ใหผ้ ้เู รยี นเรียนรู้

พอเพียง เกย่ี วกบั ปรัชญาของ

เศรษฐกิจพอเพียงและ

เกษตรทฤษฎีใหม่

โครงการ 1.เพื่อสง่ เสริมการ นักศกึ ษาขน้ั

ส่งเสรมิ การ เรียนรู้ การศกึ ษา พนื้ ฐาน

เรียนรู้สวน ค้นควา้ และการเรียน

พฤกษศาสตร์ การสอนสวน

และการ พฤกษศาสตรแ์ ละการ

อนุรักษ์ อนรุ ักษ์

พันธกุ รรมพืช พนั ธกุ รรมพืช

ตาม 2.เพอ่ื พฒั นาแหลง่

พระราชดาริ เรยี นรู้และสรา้ ง

สมเดจ็ พระ จิตสานกึ ในการ

กนิษฐาธิราช อนรุ ักษพ์ นั ธุกรรมพชื

เจ้า กรม ท้องถ่นิ และพชื หา

สมเดจ็ ยากให้แกน่ กั ศึกษา

พระเทพ

รัตนราชสดุ าฯ

สยามบรมราช

กุมารี

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

21

กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พน้ื ท่ี จานวน คิดเป็น
กศน./งาน/ ผู้ร่วมกจิ กรรม เป้าหมาย ดาเนนิ ดาเนนิ การ ผู้เข้าร่วม ร้อยละ
โครงการ
ทีด่ าเนนิ การ (คน) การ (คน)
โครงการคา่ ย 120 คน 22 มี.ค.64
ส่งเสริมการ เพ่อื ส่งเสริมให้ นกั ศกึ ษาขัน้ ศนู ย์ 120 100
จัดการเรียนรู้ 180 คน 24 ม.ี ค.64 วิทยา
สะเต็มศึกษา บุคลากรของโรงเรยี น พน้ื ฐาน ศาสตร์
(STEM จงั หวดั อุบล
Education ขบั เคล่ือนการจดั การ ราชธานี
Focused
Schools) เรียนร้สู ะเต็มศึกษา

โครงการ (STEM Education
ส่งเสรมิ การ
เรียนรทู้ ักษะ Focused Schools)
พฒั นาอาชพี
มีความรู้ ความ

เขา้ ใจเร่ืองการ

จัดการเรยี นรูส้ ะเต็ม

ศึกษาและมีศกั ยภาพ

ในการจัดการเรยี นรู้

ในการดาเนนิ การ

จัดการเรียนรูต้ าม

แนวสะเตม็ ศึกษาได้

อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

1.เพือ่ พฒั นาผเู้ รยี นให้ นกั ศกึ ษาขน้ั 12 ตาบล 180 100

มีความรู้ ทักษะ และ พ้ืนฐาน

ดาเนนิ ชีวติ ในการ

ประกอบอาชพี

2. เพอื่ ฝกึ ทักษะ

กระบวนการคิดในการ

ทางานของนักศกึ ษา

3.เพ่อื สง่ เสรมิ

สนบั สนนุ การสร้างงาน

และอาชพี ให้กับ

นักศกึ ษาให้มีอาชีพ

เสรมิ

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

22

กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พน้ื ท่ี จานวน คดิ เป็น
กศน./งาน/ ผูร้ ่วมกจิ กรรม เป้าหมาย ดาเนนิ ดาเนินการ ผ้เู ขา้ รว่ ม ร้อยละ
โครงการ 1.เพอื่ ให้นกั ศึกษา นักศกึ ษาขั้น กศน. 100
ท่ดี าเนินการ เรยี นรวู้ ธิ กี าร พืน้ ฐาน (คน) การ อาเภอรตั (คน)
ครงการอบรม ขยายพนั ธ์พุ ชื โดย 96 คน 5 ก.ค.64 นบรุ ี 120 100
เชงิ ปฏิบัติการ วิธกี ารเพาะเมลด็ พนั ธ์ุ นกั ศึกษาขั้น
ตามหลัก 2. เพอื่ ใหน้ กั ศึกษา พ้นื ฐาน 96 คน 9 ก.ค.64 กศน. 96 100
ปรชั ญา เรียนรู้การทาน้าหมกั อาเภอ
เศรษฐกจิ ชวี ภาพในการกาจัด นกั ศกึ ษาขน้ั 365 13-16 ก.ค. รัตนบรุ ี 365
เศรษฐกิจ แมลงและศตั รูพชื โดย พืน้ ฐาน คน 64
พอเพยี ง วัสดธุ รรมชาติ กศน.
กจิ กรรมลา้ น อาเภอ
เมล็ดพนั ธส์ุ ู้ 1.เพ่ือเสริมสร้างให้ รตั นบุรี
ภัยโควิด นักศึกษาเกดิ การ
โครงการ พงึ่ ตนเอง ตลอกจนมี
สง่ เสริมการ การดาเนินชวี ิตบน
เรียนรูอ้ าชีพ พน้ื ฐานแนวคิดตาม
สาหรบั หลกั ปรัชญาของ
นักศึกษา เศรษฐกจิ พอเพยี ง
กศน.ต้านภัย 2.เพือ่ เสรมิ สรา้ งให้
โควดิ 19 นักศึกษามคี วามรู้
สรา้ งโอกาสและทาง
โครงการ ทางเลอื กในการ
เสริมสรา้ ง ประกอบอาชีพและ
ทักษะการ เสรมิ สรา้ งให้พึ่งพา
เรียนรู้การ ตนเองได้
ดูแลผูส้ ูงอายุ 1.เพอื่ ใหน้ กั ศึกษามี
ความรคู้ วามเขา้ ใจ
หลักการดแู ลผูส้ งู อายุ
เบื้องต้น
2.เพือ่ ให้นักศึกษาสา
มารุนาความรู้และ
ประสบการณท์ ่ไี ด้รบั
ไปปรบั ใชใ้ นการดูแล
ผูส้ ูงอายุ

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

23

กจิ กรรม กศน./ วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พน้ื ที่ จานวน คิดเป็น
งาน/โครงการ ผู้ร่วมกจิ กรรม เป้าหมาย ดาเนนิ ดาเนนิ การ ผูเ้ ข้ารว่ ม รอ้ ยละ
ทดี่ าเนนิ การ กศน.ตาบล 100
โครงการพฒั นา 1.เพอ่ื พฒั นาทักษะ นักศกึ ษาขน้ั (คน) การ 12 ตาบล (คน)
ทักษะการอา่ น การอา่ นและทกั ษะ พืน้ ฐาน ประถม 10-11 ส.ค. 538 100
และทักษะ วิชาการของผู้เรียน 18 คน 64 กศน.
วิชาการผู้เรียน รายบคุ คลของ ม.ต้น อาเภอ 96 100
รายบุคคล นักศึกษา กศน. 520 คน รัตนบุรี
ประถม 2.เพอ่ื สง่ เสริมการ รวม 96
ม.ต้น เรียนรขู้ องนกั ศึกษา 538 คน กศน.
กศน. ใหม้ ผี ลการ อาเภอ
โครงการ เรยี นท่ีดีขึ้น 96 คน 21 ก.ค. 64 รตั นบรุ ี
เสริมสรา้ ง
ความร้ดู า้ นการ 1.เพอ่ื ใหน้ ักศกึ ษามี นกั ศกึ ษาขัน้ 96 คน 23 ก.ค. 64
ป้องกันและดา้ น ความรู้ ความเขา้ ใจ พน้ื ฐาน
การทุจริต,สิทธิ ดา้ นการปอ้ งกันและ
หน้าท่ีของ ดา้ นการทุจรติ ,สทิ ธิ
พลเมอื งไทย และหน้าที่ของ
พลเมืองไทย
โครงการ 2.เพื่อปลกู จติ สานึก
เสรมิ สร้างความ และตระหนักถงึ
จงรกั ภกั ดีตอ่ ผลกระทบของการ
สถาบนั หลักของ ทจุ ริตในหน้าทขี่ อง
ชาติ ศาสนา พลเมืองไทย
พระมหากษัตรยิ ์ พลเมืองไทย

1.เพอ่ื ให้นกั ศึกษามี นกั ศกึ ษาขั้น
ความตระหนักถงึ พนื้ ฐาน
ความสาคัญของ
สถาบนั ชาติ
ศาสนา
พระมหากษตั ริย์
2.เพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษา
เกิดความภมู ใิ จใน
สถาบนั ชาติ ศาสนา
พระมหากษตั รยิ ์

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

24

กิจกรรม วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พืน้ ท่ี จานวน คิดเป็น
กศน./งาน/ ผู้ร่วมกจิ กรรม เปา้ หมาย ดาเนิน ดาเนนิ การ ผูเ้ ขา้ รว่ ม ร้อยละ
โครงการ 1.เพอื่ ส่งเสรมิ ความรู้
ที่ดาเนินการ ความเข้าใจเกยี่ วกบั นกั ศกึ ษาขัน้ (คน) การ (คน)
โทษ พิษภัยของยา พืน้ ฐาน
โครงการ เสพตดิ ใหก้ ับนกั ศึกษา 96 คน 20 ก.ค.64 กศน. 96 100
ส่งเสรมิ การ 2.เพอ่ื ป้องกนั และ อาเภอ
เรียนรเู้ พ่อื แก้ไขปัญหาการแพร่ รัตนบุรี
พฒั นาทกั ษะ ระบาดของยาเสพติด
ชวี ิตตา้ นภยั ยา เข้าสสู่ ถานศกึ ษา
เสพตดิ

โครงการสอน 1.เพ่อื ใหน้ ักศกึ ษามี นักศกึ ษาข้นั 390 คน 29-31 กศน. 390 100
เสรมิ เตมิ เตม็ ความรู้ ความเขา้ ใจ มี พน้ื ฐาน ก.ค.-1 ส.ค. อาเภอ 100
ความรู้ ตาม ทกั ษะในรายวชิ า 64 รัตนบุรี
กล่มุ สาระการ องั กฤษ, วิชาสังคม
เรยี นรู้ ของ ศกึ ษาศาสนาและ 745 คน 23-24 ส.ค. กศน.ตาบล 745
นักศกึ ษา หน้าท่พี ลเมอื ง พฒั นา 64 12 แห่ง
กศน.อาเภอ ตนเอง ชมุ ชน สงั คม
รตั นบรุ ี ภาค 2.เพอ่ื ใหน้ กั ศึกษามี
เรียนที่ 1/64 ผลสมั ฤทธผ์ิ ลทางการ
เรียนที่ดขี ้ึนและ
โครงการ สามารถนาความรไู้ ป
พฒั นาทกั ษะ ใชใ้ นชีวิตประจาวัน
การอา่ นและ
ทกั ษะทาง 1.เพอ่ื พัฒนาทกั ษะ นักศึกษาขน้ั
วิชาการเพอื่ การอา่ น และทกั ษะ พน้ื ฐาน
ยกระดบั วชิ าการของผ้เู รยี น
ผลสมั ฤทธ์ิ รายบคุ คลของ
ทางการเรียน นกั ศกึ ษา กศน
ระดับ 2.เพ่อื ส่งเสรมิ ให้
ตอนปลาย ผเู้ รียนมีผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนที่เพ่มิ ข้ึน

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

25

กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พื้นท่ี จานวน คิดเป็น
กศน./งาน/ ผรู้ ว่ มกจิ กรรม เป้าหมาย ดาเนิน ดาเนนิ การ ผเู้ ขา้ ร่วม รอ้ ยละ
โครงการ 1.เพือ่ ส่งเสริมให้ นักศึกษาขน้ั
ทด่ี าเนนิ การ นกั ศึกษามีจติ สานึก พื้นฐาน (คน) การ (คน)
และยดึ ม่นั ในระบบ 240 คน 27 ส.ค.64
โครงการ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม นักศกึ ษาข้ัน 12 ตาบล 240 100
อบรมเชิง อันดงี าม พืน้ ฐาน 65 คน 6-10 ก.ย.
ปฏบิ ตั กิ าร 2.เพอ่ื สง่ เสริมให้ 64 กศน. 65 100
กิจกรรมผกั นักศึกษาเกิดแรง นกั ศกึ ษาขั้น อาเภอ
สวนครวั ร้วั บันดาลใจมจี ติ พื้นฐาน 240 คน 20 ก.ย.64 รัตนบุรี
กินได้ ตาม สาธารณะบาเพญ็
แนวปรชั ญา ประโยชน์ เสียสละใน 12 ตาบล 240 100
ของ การช่วยเหลือชมุ ชน
เศรษฐกิจ และสังคม
พอเพียง

โครงการ
อบรมเชิง
ปฏบิ ตั ิการ
ด้านการ
สง่ เสรมิ
อาชพี สาหรบั
นักศกึ ษา
กศน.

โครงการ
บาเพ็ญ
ประโยชน์เพอ่ื
สรา้ งจิตสานึก
การทาความดี
ของนักศึกษา
กศน.อาเภอ
รัตนบุรี

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

26

กจิ กรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พน้ื ท่ี จานวน คิดเป็น
กศน./งาน/ ผรู้ ว่ มกจิ กรรม เปา้ หมาย ดาเนิน ดาเนนิ การ ผเู้ ขา้ รว่ ม รอ้ ยละ
โครงการ 1.เพอื่ สง่ เสริมให้ นักศึกษาข้นั การ 100
ทีด่ าเนนิ การ นักศกึ ษามีความรู้ พ้นื ฐาน (คน) 13-18 1.กศน. (คน)
โครงการ ความเข้าใจเกยี่ วกับ 480 คน ก.ย.64 อาเภอ 480 100
อบรมเชงิ โรคตดิ เช้ือไวรสั โคโร นักศึกษาข้ัน รัตนบุรี 100
ปฏิบัติการ นาสายพนั ธุ์ตา่ งๆท่ี พนื้ ฐาน ม.ต้น ม.ต้น 2. ห้องสมดุ 190
การดูแล กาลงั แพรร่ ะบาดอยใู่ น 101 คน 23 ก.ย. ประชาชน
รกั ษาสขุ ภาพ ประเทศไทย นกั ศกึ ษาข้ัน ม.ปลาย 64 อาเภอ 240
กับการสรา้ ง 2.เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้ พ้นื ฐาน 89 คน ม.ปลาย รัตนบรุ ี
ภมู ิคุม้ กัน นกั ศกึ ษาดแู ลรกั ษา 24 ก.ย. 3.ศูนย์
ต้านภยั โควิด สขุ ภาพและเรียนรูว้ ธิ ี 240 คน 64 อาเซียน
- 19 ป้องกนั การแพร่ ม.ต้น ศึกษาอาเภอ
ระบาดของโรคติดเชอ้ื วนั ท่ี 21 รตั นบรุ ี
โครงการคา่ ย ไวรสั โคโรนา 2019 ก.ย.64 4.ทจ่ี อด
เตรียมความ ( Covid – 19 ) ม.ปลาย รถยนต์ กศน.
พรอ้ มเพ่ือ วนั ท่ี 22 อาเภอ
การสอบ เพื่อเพม่ิ ผลสัมฤทธ์ิ ก.ย.64 รัตนบรุ ี
N-Net ทางการศกึ ษา และ 1.กศน.
เป็นการเตรยี มความ อาเภอ
โครงการคา่ ย พรอ้ มในการสอบ N- รัตนบุรี
วิชาการ Net ของนักศึกษา 2.ห้องสมดุ
ยกระดบั กศน. ประชาชน
ผลสัมฤทธ์ิ อาเภอ
ทางการศึกษา 1. เพ่อื ยกระดบั รัตนบุรี
นกั ศกึ ษา ผลสมั ฤทธ์ิทางการ 1.กศน.
กศน.อาเภอ ศกึ ษาของนักศึกษา อาเภอ
รัตนบรุ ี ภาค นอกระบบระดบั รตั นบุรี
เรียนท่ี การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน 2.ห้องสมดุ
1 /2564 2. เพอ่ื พัฒนาผเู้ รียน ประชาชน
ใหม้ คี วามรู้ อาเภอ
ความสามารถทางดา้ น รตั นบุรี
วิชาการเพม่ิ มากข้นึ

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

27

จานวนความสาเร็จในการส่งเสริมการร้หู นังสอื

การส่งเสรมิ การรู้หนังสือ เปน็ การจดั การเรยี นการสอนเพ่ือให้ผู้เรยี นมีความสามารถในการฟัง พูด อ่าน

เขยี น ภาษาไทย และคดิ คานวณเบือ้ งต้น ที่สามารถนาไปใชใ้ นชีวิตประจาวันอนั จะเป็นทกั ษะพืน้ ฐานในการแสวงหา

ความรไู้ ด้อย่างต่อเน่ือง การรู้หนังสือ เป็นสทิ ธิทม่ี นษุ ย์ทกุ คนพงึ ได้รับ และเปน็ พนื้ ฐานทจี่ าเป็นต่อการเรยี นรู้ การ

สอ่ื สารตลอดจนเปน็ เครอ่ื งมอื ท่จี าเป็นในการแสวงหาความรู้ ซง่ึ ประชาชนชาวไทยทกุ คนมสี ิทธไิ์ ด้รบั การศึกษาขัน้

พื้นฐานอย่างเทา่ เทยี มกนั และมีคุณภาพ สง่ เสรมิ ให้ทุกคนได้เรียนรูภ้ าษาไทยเพ่ือใช้ในการตดิ ตอ่ ส่อื สารไดเ้ ข้าใจตรงกัน

และนาความรู้ไปใช้ในการพัฒนาคณุ ภาพชีวิตได้ตรงตามความตอ้ งการของบุคคล

1. มจี านวนผูเ้ รยี นทีร่ ับผิดชอบตามเกณฑ์ท่ีกาหนด โดยมีผลการดาเนินงาน ดังนี้

กจิ กรรม ภาคเรยี นที่ เป้าหมาย ดาเนนิ การได้ ผูผ้ า่ นการประเมนิ ร้อยละ

สง่ เสรมิ การรูห้ นังสอื 2/2563 10 คน 10 คน 10 คน 100
สง่ เสรมิ การรู้หนงั สอื 1/2564 35 คน 35 คน อยู่ระหว่างดาเนินการ

2. จัดทาข้อมูลการลงทะเบยี นในระบบ DMIS ในการปฏิบัติงานได้มีการรายงานข้อมลู ผลการดาเนินงานใน
ระบบ DMIS เปน็ ทเี่ รียบรอ้ ย

3. ในการจัดกิจกรรมการสง่ เสรมิ การร้หู นังสือ มีการจัดทาแผนการสอน และได้บนั ทกึ หลังสอน และดาเนนิ
กจิ กรรมตามปฏทิ นิ การจดั การเรียนการสอน

รอ้ ยละของผผู้ ่านการประเมินผ้ไู มร่ หู้ นงั สอื

จานวนผูไ้ มร่ ูห้ นงั สอื ทีร่ ับผดิ ชอบ ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ เปน็ ผ้ไู มร่ ู้หนังสอื ดงั นี้

กิจกรรม ภาคเรียนที่ เปา้ หมาย ดาเนินการได้ ผ้ผู า่ นการประเมิน รอ้ ยละ

สง่ เสริมการรู้หนังสอื 2/2563 10 คน 10 คน 10 คน 100
ส่งเสรมิ การรู้หนังสอื 1/2564 35 คน 35 คน อยรู่ ะหวา่ งดาเนินการ

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

28

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน C = Continuing (การศึกษาต่อเน่ือง)
การจดั การศึกษาตอ่ เน่ือง เป็นการจดั กิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือตอบสนองความตอ้ งการ ความจาเป็น ในชวี ติ

ประจาวันของผ้เู รยี น สถานศึกษาต้องจดั ให้มกี ระบวนการวิเคราะหต์ นเองของผ้เู รียน โดยยึดหลักปรัชญาคดิ เปน็ และ
หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงก่อนเข้าสู่กระบวนการจัดกจิ กรรมการศึกษาต่อเนื่อง ซง่ึ จะทาให้การจดั กิจกรรม
สอดคลอ้ งกับความต้องการและความจาเป็นของผเู้ รยี น

หลักการและเหตุผล
พระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พทุ ธศักราช 2542 (แก้ไขเพมิ่ เตมิ พทุ ธศักราช 2545) และ

พระราชบญั ญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พุทธศักราช 2551 ได้กาหนดจุดมุ่งหมาย
สาคัญในการพัฒนาคนไทยให้ได้รบั การเรยี นรู้อยา่ งต่อเน่ือง ประกอบกบั การเปลยี่ นแปลงของสถานการณ์ปัจจบุ นั และ
อนาคต ทั้งด้านประชากร การเมอื งการปกครอง สังคม เศรษฐกจิ วทิ ยาศาสตรเ์ ทคโนโลยี และสง่ิ แวดล้อม รวมท้ังการ
เชื่อมโยงสังคมเศรษฐกจิ ภูมภิ าคเอเชีย ระดับภูมภิ าค และระดบั โลก จึงจาเป็นทจี่ ะตอ้ งจัดการเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ เพื่อให้
กลมุ่ เปา้ หมายประชาชนได้รบั การเรียนรู้ท่สี อดคลอ้ งกับการเปลย่ี นแปลงของโลก ทั้งดา้ นการพฒั นาอาชีพ การพัฒนา
ทกั ษะชวี ติ และการพัฒนาสงั คมและชมุ ชน ซ่งึ จาเป็นตอ้ งใช้วิธกี ารและรูปแบบทหี่ ลากหลาย ตามความต้องการและ
ความสนใจของประชาชนทุกกลมุ่ วัย โดยเน้นกระบวนการคดิ เพ่ือแกป้ ัญหาในชีวิตประจาวัน ตามหลกั ปรชั ญาคดิ เป็น
และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

1. มงุ่ เน้นให้กลมุ่ เป้าหมายสามารถนาความรู้ท่ไี ดร้ บั จากการศกึ ษาไปใช้ในการประกอบอาชพี พัฒนาอาชพี
พฒั นาทกั ษะชวี ติ และพฒั นาสังคมและชุมชน เพ่อื ให้สามารถอยูใ่ นสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ

๒. พฒั นาหลักสูตรทยี่ ึดหลักความสอดคลอ้ งกบั ความต้องการและความจาเป็นของกลมุ่ เป้าหมาย เปน็ ไปตาม
สภาพบรบิ ทชมุ ชนและสงั คม รวมถงึ นโยบายของทางราชการ

๓. จดั กระบวนการเรียนรทู้ เ่ี น้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญ โดยยดึ หลักความสอดคลอ้ งกับศกั ยภาพและความพร้อมของ
ผเู้ รียน ความหลากหลายตามความแตกต่างของกลุม่ เปา้ หมาย รวมทั้งบูรณาการปรชั ญาคดิ เป็น และหลักปรัชญาของ
เศรษฐกจิ พอเพยี งได้ตามความเหมาะสม

๔. ยดึ หลกั การมีส่วนรว่ มของภาคเี ครอื ขา่ ยและภมู ิปญั ญาในการดาเนนิ งาน

วตั ถปุ ระสงค์
๑. สง่ เสรมิ ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมายได้เรยี นรู้เกยี่ วกบั การศกึ ษาเพื่อการพัฒนาอาชพี พฒั นาทักษะชวี ิต และพฒั นา

สงั คมและชุมชน
๒. ให้กลมุ่ เป้าหมายได้เหน็ ช่องทางการประกอบอาชีพหรือการตอ่ ยอดอาชพี เดิมใหพ้ ฒั นา สามารถพึ่งพา

ตนเองได้
๓. ให้กลมุ่ เป้าหมายดารงชวี ติ อยใู่ นสงั คมอย่างมีความสุข สอดคล้องตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

การจดั การศึกษาตอ่ เน่อื งตามวงจรควบคมุ คณุ ภาพของเดมิ่ง

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

29

การจัดการศึกษาต่อเนื่อง เป็นกระบวนการทางานรว่ มกนั ของบุคลากรในสถานศึกษา เพอ่ื รว่ มกันพฒั นาผเู้ รยี น ซง่ึ
ผ้บู ริหารสถานศึกษาจะต้องเตรยี มการดา้ นกระบวนการอยา่ งเป็นระบบ โดยใช้ระบบบริหารงานตามวงจรควบคุม
คณุ ภาพของเดมิ่ง (Deming Cycle : PDCA) ซ่ึงเปน็ ระบบการบรหิ ารงานท่ีมคี ุณภาพสงู ประกอบด้วย ขน้ั ตอนการ
วางแผน (Plan) การปฏิบตั ิตามแผน (Do) การตรวจสอบการปฏบิ ตั ติ ามแผน (Check) และการปรับปรุงแก้ไข (Act)

ขันตอนการวางแผน (Plan)
๑. สถานศกึ ษาเตรียมความพร้อมโดยกาหนดบุคลากรที่รับผิดชอบงานการศกึ ษาตอ่ เน่ือง กาหนดเป้าหมาย

หรอื วตั ถปุ ระสงคก์ ารดาเนนิ งาน กาหนดระยะเวลาและงบประมาณทใ่ี ช้ในการดาเนนิ งาน
๒. เตรียมผู้เรียนก่อนเข้าสู่การเรยี นรู้ กจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนือ่ ง โดยสถานศกึ ษาจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง

“คดิ เปน็ ” หรือ “ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง” เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นสามารถวเิ คราะห์ตนเองว่า กจิ กรรมใดในการศกึ ษา
ตอ่ เนือ่ งทต่ี อบสนองความต้องการจาเป็นรายบุคคล

๓. ประสานงานผู้เกยี่ วข้อง สถานที่ การขออนุมัตจิ ัดตงั้ กลุ่ม การเตรยี มสื่อ วสั ดุอปุ กรณ์การสอน ฯลฯ

ขนั ตอนการปฏิบัติตามแผน (Do)
๑. ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมการศกึ ษาตอ่ เนื่อง ตามท่กี าหนดไวใ้ น ๒ รูปแบบ คอื กลมุ่ สนใจ และช้นั เรียนวชิ าชีพ
๒. บันทึกผลการจัดกิจกรรมภายหลงั การจัดเสร็จสนิ้ เพือ่ รายงานสภาพปญั หา ผลการจัด พรอ้ มขอ้ เสนอแนะ

แก่ผบู้ รหิ ารทราบ
ขนั ตอนการตรวจสอบการปฏบิ ัติตามแผน (Check)

๑. ประเมนิ ผลการจดั การศึกษาตอ่ เน่ือง เปน็ รายกิจกรรม และในภาพรวมของโครงการ
๒. รายงานการประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนอ่ื งเป็นรายไตรมาส และรายปี

ขนั ตอนการปรบั ปรุงแก้ไข (Act)
นาผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการจัดกจิ กรรมการศึกษาต่อเนื่อง
1. การจักการศกึ ษาเพิอ่ พัฒนาทักษะชีวติ
การจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ เปน็ กิจกรรมทสี่ อดคล้องกับความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย และ

มุง่ เน้นให้กลุม่ เปา้ หมายมีทักษะการดารงชวี ิตตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพงึ่ พาตนเองได้อย่างมคี วามรู้
ความสามารถในการบรหิ ารจัดการชีวติ ของตนเองให้อยู่ในสงั คมได้อย่างมีความสุขเปน็ การจดั การเรยี นรูท้ ี่ให้
ความสาคัญกบั การพัฒนาคนทกุ ช่วงวยั ให้มีความรู้ เจตคติ และทกั ษะทีจ่ าเปน็ สาหรบั การดารงชวี ติ ในสงั คมปัจจุบัน
สามารถเผชญิ สถานการณต์ ่าง ๆ ทเ่ี กดิ ขน้ึ ในชวี ิตประจาวนั ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ และเตรยี มพร้อมสาหรับการปรบั ตวั
ใหท้ นั ต่อการเปลี่ยนแปลงของขา่ วสารขอ้ มลู และเทคโนโลยสี มยั ใหม่ในอนาคต โดยเนน้ การฝึกปฏบิ ตั ิให้ผูเ้ รยี นเกิด
ทักษะชีวติ ๑๐ ประการ คือ

(๑) ทกั ษะการตัดสินใจ หมายถงึ ความสามารถในการตดั สินใจเก่ยี วกบั เร่ืองราวต่าง ๆ ในชีวิตได้อย่างรอบคอบ
(๒) ทกั ษะการแก้ปัญหา หมายถึง ความสามารถในการจดั การกับปัญหาที่เกดิ ขน้ึ ในชีวติ ไดอ้ ยา่ งมีระบบ ไม่เกิด
ความเครียด

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

30

(๓) ทักษะการคิดวเิ คราะห์ หมายถงึ ความสามารถในการวิเคราะห์ แยกแยะข้อมลู ข่าวสาร ปัญหา และ
สถานการณต์ ่าง ๆ รอบตัวได้

(๔) ทกั ษะการคดิ สร้างสรรค์ หมายถึง ความสามารถในการใช้ความคดิ อย่างสรา้ งสรรค์ ช่วยในการตัดสินใจ
และแก้ไขปัญหา เพ่ือค้นหาทางเลือกต่าง ๆ และผลท่ีจะเกิดข้นึ ในแต่ละทางเลือก และสามารถนาประสบการณม์ าปรับ
ใช้ ในชีวติ ประจาวันไดอ้ ย่างมีพลงั ในการตอ่ สู้ และอย่างเหมาะสมกบั วัย

(๕) ทกั ษะการสื่อสารท่ีมีประสิทธภิ าพ หมายถงึ ความสามารถในการใชค้ าพูด และท่าทางเพ่ือแสดงออก ถงึ
ความคิดและความรู้สึกของตนเองอย่างถูกตอ้ ง เหมาะสม เชน่ การแสดงความคิดเห็น ความตอ้ งการ ความชื่นชม การ
ขอร้อง การเจรจาต่อรอง การตักเตอื น การชว่ ยเหลือ การปฏเิ สธ ฯลฯ

(๖) ทักษะการสรา้ งสมั พันธภาพ หมายถึง ความสามารถสร้างความสัมพนั ธท์ ีด่ รี ะหวา่ งบุคคล และรักษา
ความสัมพนั ธ์นน้ั ไว้ได้

(๗) ทักษะการตระหนักรแู้ ละเห็นคุณคา่ ในตนเอง หมายถงึ การรจู้ ักและเข้าใจตนเอง เช่น รขู้ อ้ ดี ข้อเสีย ของ
ตนเอง ร้คู วามต้องการ และส่ิงทไี่ ม่ตอ้ งการของตนเอง ซงึ่ จะช่วยใหร้ ตู้ ัวเองเวลาเผชญิ กบั ความเครียด หรอื
สถานการณ์ต่าง ๆ

(๘) ทกั ษะความเหน็ ใจผอู้ ื่น หมายถงึ มีความเข้าใจความเหมอื นหรอื ความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคล ในด้าน
ความสามารถ เพศ วยั ระดับการศึกษา ศาสนา ความเชือ่ สีผิว อาชีพ ฯลฯ เข้าใจความรสู้ กึ และยอมรับบคุ คลอื่น
ที่ต่างจากตนเอง | คู่มือการจัดการศึกษาต่อเน่ือง (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. ๒๕๕๙)

(๙) ทักษะการจัดการกับอารมณต์ ่าง ๆ หมายถงึ การรับรู้อารมณข์ องตนเองและผอู้ ่ืน รูว้ ่าอารมณม์ ีผลตอ่ การ
แสดงพฤติกรรมอยา่ งไร รูว้ ธิ จี ัดการกับอารมณโ์ กรธหรอื โศกเศรา้ ท่สี ่งผลทางลบต่อรา่ งกาย และจิตใจได้อย่าง
เหมาะสม

(๑๐) ทกั ษะการจดั การกบั ความเครียด หมายถงึ การรับรู้ถึงสาเหตขุ องความเครียด รวู้ ิธีผ่อนคลายความเครียด
และแนวทางในการควบคมุ ระดับความเครยี ด แนวคิดในเรอ่ื งการจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ติ ให้จดั
กระบวนการเรยี นรู้ เพือ่ ใหผ้ ู้เรยี นมีความร้คู วามสามารถ และเจตคติ เก่ยี วกบั เนอื้ หาใน ๗ เรื่อง โดยการจดั
กระบวนการเรียนรู้ ใหน้ าทกั ษะชีวติ ๑ – ๑๐ ทักษะ มาบูรณาการใหผ้ ู้เรยี นมีเจตคติ และมที ักษะชีวติ เพือ่ นาไปใช้
ในชีวติ ประจาวนั ท้งั นี้ เม่ือจัดครบทุกเนื้อหาแลว้ ผ้เู รียนต้องได้รับการพัฒนา ทักษะชีวิตครบทง้ั 10 ทกั ษะ

โดยมจี ดุ มุ่งหมายใหผ้ ้เู รียนมีความร้คู วามเขา้ ใจทถี่ ูกตอ้ ง เห็นความสาคญั ท่จี ะต้องเรียนรู้ เพ่อื นาไปใช้ประโยชน์
หรอื ปรับเปล่ยี นพฤติกรรม มีทศั นคติ ค่านยิ มท่ีถกู ต้อง ไดฝ้ ึกทกั ษะชีวติ ทีจ่ าเปน็ เพื่อปอ้ งกันแก้ไขปัญหา ทเ่ี กิดขึน้
แนวทางการจดั กจิ กรรม

๑. วเิ คราะห์สภาพปัญหา ความตอ้ งการของกลุม่ เป้าหมาย ชุมชน และนโยบายของแตล่ ะระดบั
๒. การจดั กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะชวี ติ เปน็ การเรยี นรูแ้ บบมีส่วนรว่ มโดยยดึ ผู้เรียนเป็นสาคญั เน้นการชวนคิด
ชวนคยุ เพือ่ หาข้อสรุปรว่ มกัน ใหค้ รอบคลุมท้ังด้านความรู้ การสร้างเสริมเจตคติทดี่ ี และการฝกึ ทักษะชีวิตท่ีจาเป็น
เพ่อื แก้ปญั หาทีเ่ กดิ ขน้ึ ในชีวติ สามารถปรบั ตัวอยู่รว่ มกับผอู้ ่ืนได้อย่างมคี วามสขุ
๓. สอื่ ทีใ่ ชใ้ นการจัดกจิ กรรม อาจใช้ข่าวหนงั สอื พิมพ์ บทความ กระท้จู ากเวบ็ ไซต์ ละคร รวมถึงส่อื บคุ คล ท่ี
เปน็ ประเด็นปญั หาเร่งดว่ นในปัจจบุ ัน เพ่อื เรียนรเู้ ร่ืองชีวิตในลกั ษณะ “บทเรียนชีวติ ”ท่จี ะนามาพดู คยุ เพ่ือรว่ มกัน
คิด ร่วมกันระมดั ระวงั ป้องกันและหาทางแก้ไข

สรปุ ผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

31

กิจกรรม กศน./ วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พนื ที่ ผูเ้ ข้าร่วม ร้อยละ

งาน /โครงการท่ี (คน) ดาเนินการ ดาเนินการ

ดาเนนิ การ

โครงการ 1.เพอ่ื สง่ เสริม ประชาชน 90 15 มิ.ย. 1.วัดโพธศ์ิ รี 90 100

การศึกษาเพ่อื ค่านิยมความรักชาติ ทั่วไป 2564 ธาตุ
พัฒนาทักษะชวี ติ ความภาคภมู ิใจใน
การสง่ เสริมค่านยิ ม ความเปน็ ไทย ต.ธาตุ

ความรักชาติ 2.เพ่ือใหเ้ กดิ ความ 2.กศน.
อาเภอ
ความภาคภูมใิ จใน เขา้ ใจและพฒั นา รัตนบุรี
ความเปน็ ไทย โดย คุณคา่ ของสถานท่ี
สาคญั บคุ คลสาคญั
เห็นแก่สว่ นรว่ ม ส่กู ารสรา้ งความ
เป็นสาคัญ ภาคภมู ิใจในชุมชน

โครงการ 1. เพอ่ื เสริมสร้าง ประชาชน 90 10 ก.ย. 1.ห้องสมดุ 90 100

การศกึ ษาเพ่ือ ใหป้ ระชาชนมี ทว่ั ไป 2564 ประชาชน

พฒั นาทักษะชีวิต ความรคู้ วามเข้าใจ อาเภอ

เสริมสร้าง เกยี่ วกบั การดูแล รตั นบรุ ี

คณุ ภาพชีวิตตา้ น รกั ษาสขุ ภาพในช่วง 2. กศน.

ภยั โควิด ด้วย การระบาดของโรค อาเภอ

สมนุ ไพรไทย ติดเช้ือโคโรนา รัตนบรุ ี

2019

2.เพอื่ ใหป้ ระชาชน

มีความรู้ ความ

เข้าใจ ในการนา

สมุนไพรไทยมาใช้

ในชีวิตประจาวนั

ผลท่ีไดร้ บั

กลุ่มเปา้ หมายมที กั ษะการดารงชวี ติ ตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองได้อยา่ งมคี วามรู้

ความสามารถในการบริหารจัดการชวี ิตตนเองให้อย่ใู นสังคมได้อย่างมีความสขุ สามารเุ ผชิญสถานการณ์ตา่ งๆที่เกดิ ข้นึ ได้

อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพและเตรยี มความพร้อมสาหรับการปรับตัวใหท้ นั ตอ่ การเปลีย่ นแปลง

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

32

2. การจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชุมชน
เป็นการจดั กระบวนการให้บุคคลรวมกล่มุ เพ่ือแลกเปลีย่ นเรียนร้รู ว่ มกัน สร้างกระบวนการจติ สาธารณะ

ช่วยเหลือซึง่ กนั และกนั ในการพฒั นาสังคมและชุมชนอย่างย่ังยนื โดยยดึ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งเป็นแนว
ปฏบิ ตั ิ ตลอดจนการเรยี นรกู้ ารใช้เทคโนโลยที ีเ่ หมาะสม โดยเน้นการจดั การเรยี นรู้ผา่ นกิจกรรม ดังนี้

กิจกรรม กศน./ วัตถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พืนที่ ผเู้ ขา้ รว่ ม ร้อยละ
(คน) ดาเนินการ ดา้ เนินการ
งาน/โครงการท่ี 80 คน
17 ม.ิ ย. 1.กศน. 80 คน 100
ดาเนินการ 60 คน 2564 อาเภอ

1. โครงการพัฒนา 1.เพ่ือส่งเสริมการ ประชน รัตนบุรี
2.กศน.
สงั คมและชมุ ชน ป้องกนั การแพร่ ทั่วไป ตาบลธาตุ
ส่งเสริมการ ระบาดของโรคตดิ

ปอ้ งกนั การแพร่ เชื้อ Covid 19

ระบายของโรคตดิ 2.เพื่อเป็นการ

เชอ้ื ไวรัส Covid เสริมสร้าง

19 กระบวนการเรยี นรู้

และพัฒนาสงั คมและ

ชุมชนให้มคี วาม

เข้มแข็งสามารถ

พงึ่ พาตนเองได้

โครงการพัฒนา 1.เพอื่ สง่ เสริมให้ ประชน 27 ก.ย. 1.กศน. 60 คน 100
2564 อาเภอ
สังคมและชุมชน ประชาชนมีความรู้ ทั่วไป รตั นบรุ ี
อบรมเชิง ความเข้าใจเกีย่ วกบั
2.หอ้ งสมุด
ปฏิบัติการ การ โรคติดเชื้อไวรัสโคโร ประชาชน
อาเภอ
ดแู ลรกั ษาสขุ ภาพ นาสายพนั ธต์ า่ งๆที่ รัตนบุรี

กับการสร้าง กาลงั แพร่ระบาดอยู่

ภูมิคมุ้ กันต้านภยั ในประเทศไทย

โควดิ -19 2.เพอ่ื เสริมสร้างให้

ประชาชนดแู ลรกั ษา

สขุ ภาพและเรยี นรวู้ ิธี

ป้องกันการแพร่

ระบาดของโรคติด

เช้อื ไวรสั โคโรนา

2019 เข้าสตู่ นเอง

และผู้อน่ื

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

33

ผลท่ีไดร้ ับ
ผู้เข้ารว่ มกิจกรรมมกี ารแลกเปลย่ี นเรียนรรู้ ว่ มกนั สร้างกระบวนสรา้ งจติ สาธารณะ การสรา้ งจติ สานกึ

รับผิดชอบต่อหนา้ ท่ีความเปน็ พลเมืองท่ดี ี มีความรคู้ วามสามารถและเขา้ ใจในการป้องกันระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโร
นา 2019 เขา้ ส่ตู นเองและผอู้ นื่

3.โครงการจดั กระบวนการเรยี นรูต้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกจิ พอเพียง คือ ปรัชญาทพ่ี ระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หวั ทรงชี้แนวทางการดาเนินชีวติ ให้แก่ปวงชนชาว

ไทยมาเปน็ ระยะเวลานาน ในช่วงตง้ั แต่กอ่ นการเกิดวิกฤตเศรษฐกิจ เพื่อมุ่งให้พสกนิกรไดด้ ารงชวี ิตอยูไ่ ด้อยา่ งย่งั ยนื
มนั่ คง และปลอดภยั ภายใตค้ วามเปลี่ยนแปลงตา่ งๆ ท่เี กิดขน้ึ ตามกระแสโลกาภวิ ฒั นค์ วามพอเพียงจะต้อง
ประกอบดว้ ย ๓ คุณลักษณะ พรอ้ ม ๆ กัน ดังน้ี

ความพอประมาณ: หมายถึง ความพอดที ี่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไปโดยไมเ่ บียดเบียนตนเองและผ้อู ื่น
เช่นการผลิตและการบรโิ ภคที่อยู่ในระดับพอประมาณ

ความมเี หตุผล: หมายถงึ การตัดสนิ ใจเกีย่ วกับระดับของความพอเพียงนน้ั จะต้องเปน็ ไปอย่างมีเหตุผลโดย
พิจารณาจากเหตปุ ัจจัยท่ีเก่ียวข้องตลอดจนคานึงถงึ ผลท่ีคาดวา่ จะเกดิ ข้ึนจากการกระทานน้ั ๆ อย่างรอบคอบ

การมีภมู คิ ุ้มกันที่ดใี นตวั : หมายถึง การเตรยี มตวั ใหพ้ ร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงดา้ นต่าง ๆ ที่จะ
เกดิ ขึน้ โดยคานึงถงึ ความเป็นไปไดข้ องสถานการณ์ ต่าง ๆ ที่คาดวา่ จะเกดิ ขึน้ ในอนาคตทง้ั ใกล้และไกล
การจัดกจิ กรรมการเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ผ่านกระบวนการเรยี นรใู้ นรูปแบบต่างๆให้กบั
ประชาชน เพือ่ เสรมิ สรา้ งความค้มุ กัน สามารถยนื หยดั อยู่ไดอ้ ย่างมงั่ คงและมีการบริหารจัดการความเสียงอย่าง
เหมาะสมตามทิศทางการพัฒนาประเทศสคู่ วามสมดลุ และยงั่ ยนื

กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ เปา้ หมาย จานวน ระยะเวลา พนื ท่ี จานวน รอ้ ยละ
(คน) ดาเนนิ การ ดาเนนิ การ ผู้เข้ารว่ ม
กศน./งาน/

โครงการท่ี

ดาเนินการ

โครงการจดั 1.มคี วามรู้และสามารถ - ประชาชน 30 คน 22 มิ.ย. กศน. 30 คน 100
ทัว่ ไป 2564 อาเภอ
กระบวนการ จดั ทาบญั ชสี าหรบั ตนเอง
รัตนบรุ ี
เรยี นรตู้ าม และครอบครัว

หลักปรัชญา 2.ส่งเสริมรายได้ลด

ของเศรษฐกจิ รายจา่ ยในครวั เรอื นเปน็

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

34

กิจกรรม วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย จานวน ระยะเวลา พนื ท่ี จานวน รอ้ ยละ

กศน./งาน/ (คน) ดาเนนิ การ ดาเนนิ การ ผเู้ ข้าร่วม

โครงการท่ี

ดาเนินการ

และ การใหพ้ ออยู่และมีการ

กระบวนการ ออมในครวั เรือน

บัญชี 3.สง่ เสรมิ ให้ประชากรใน

ครัวเรอื น กลุ่มเป้าหมายมีความรู้

และเข้าใจในปรชั ญา

เศรษฐกจิ พอเพียงและ

สามารถนาหลกั ปรชั ญา

เศรษฐกจิ พอเพียงไป

ประยกุ ต์ในการดาเนินชีวติ

โครงการจดั 1.เพ่อื ให้ประชาชนมี - ประชาชน 30 คน 9 ก.ย. 1.กศน. 30 คน 100

กระบวนการ ความรูค้ วามเข้าใจในหลัก ทวั่ ไป 2564 อาเภอรตั

เรยี นรูต้ าม ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง นบรุ ี

หลักปรชั ญา และสามารถนาไป

ของเศรษฐกจิ ประยุกตใ์ ช้ใน

กิจกรรมการ ชีวติ ประจาวนั ได้

ทาปยุ๋ หมัก 2.เพอื่ สง่ เสรมิ ให้

และวัสดุ ประชาชนมคี วามร้คู วาม

เหลอื ใช้ใน เขา้ ใจมีทักษะในการทาปุ๋ย

การบารุงดนิ หมัก/น้าหมักอินทรยี ์

ผลท่ีได้รับ
หลักเศรษฐกิจพอเพียง สามารถสรปุ ออกมาได้ 3 หลกั การคอื การมีความพอประมาณ การมีเหตผุ ล และการมี

ภูมคิ ุ้มกนั ทดี่ ี ซ่ึงทั้ง 3 หลกั การน้ี จะตอ้ งต้ังอยู่บนพ้ืนฐานความรอบรู้ และต้องมีคุณธรรม อนั ทจี่ ริงแล้วปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพยี งเปน็ แนวทางท่ีใครๆ กน็ าไปประยุกตใ์ ช้ นาไปปฏิบัติได้ เพราะเปา้ หมายสาคัญของเศรษฐกิจพอเพียง
กเ็ พ่ือการพฒั นาทีส่ มดุลและย่ังยืน การวางแผนการเงินกเ็ ช่นกัน เราสามารถวางแผนการเงนิ ตามแนวทางของเศรษฐกิจ
พอเพยี งได้ เพราะ “เงินกค็ ือทรัพยากรอย่างหน่ึง” ทเ่ี ราต้องจัดสรรให้เพยี งพอสาหรับปัจจุบันและอนาคต การวางแผน
การเงนิ จึงเป็นเรื่องของการสรา้ งสมดุลทางการเงิน เพื่อให้มีเงินสาหรบั ใชจ้ า่ ยได้ทง้ั ในวันนแี้ ละในวันหนา้ เพ่ือการสรา้ ง
ความมั่งคั่งอย่างยง่ั ยนื เพื่อเป้าหมายในระยะยาว และเพ่ือการเกษยี ณอย่างมัน่ คง ซึง่ เราสามารถประยุกตป์ รชั ญา
เศรษฐกจิ พอเพียงเขา้ กบั การวางแผนการดาเนนิ ชีวติ ได้

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

35

4. โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุนชน/พฒั นาอาชพี ระยะสัน (ไมเ่ กนิ 30 ชั่วโมง)

การเตรยี มความพรอ้ มกอ่ นดาเนินการจดั กิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งให้แก่ผ้เู รียน จะตอ้ งคา้ นึงถึงความต้องการ

ความจาเปน็ และความแตกต่างของผู้เรยี นแตล่ ะคน สถานศกึ ษา จงึ ควรต้องศกึ ษาข้อมลู และดาเนินการตามกระบวนการ

โดยฝึกกระบวนการคิดวิเคราะหต์ นเองให้แกผ่ ู้เรียน เพอื่ ใหผ้ ู้เรียนสามารถคน้ หาสภาพปัญหาและความตอ้ งการท่แี ทจ้ รงิ

ของตนเอง อันจะนาไปสกู่ ารเลอื กเรียนกิจกรรม กศน. ไดอ้ ย่างเหมาะสมเป็นประโยชน์ตอ่ ตนเองมากทีส่ ดุ ในการฝึก

กระบวนการคดิ วเิ คราะห์ตนเอง เป็นการบรู ณาการ “หลักปรชั ญา คิดเป็น” และ “หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ใน

กระบวนการเลอื กและการตัดสนิ ใจของผเู้ รียน ซงึ่ สามารถประมวลไดเ้ ป็น ๒ ด้าน คอื

๑. ปัญหาด้านเศรษฐกิจ ผ้เู รียนทม่ี ปี ญั หาด้านเศรษฐกจิ สามารถท่จี ะหาทางช่วยตนเองเปน็ เบืองตน้ โดยการจัดทา

บญั ชีครัวเรอื น เพื่อนาไปสู่การจดั การชีวิตด้านการลดรายจา่ ย และการเพิ่มรายได้

๒. ปัญหาทวั่ ไปในชีวิตประจาวัน ผเู้ รยี นสามารถนาผลจากการวเิ คราะห์สู่กิจกรรมการศึกษาทเ่ี หมาะสม กบั ผูเ้ รยี น

แตล่ ะคน เปน็ รายบคุ คล ซงึ่ สถานศกึ ษา กศน. จะไดจ้ ดั เปน็ กิจกรรมการศึกษาใน ๒ รูปแบบ คือ

๑. รูปแบบกลมุ่ สนใจ เป็นการจัดการศึกษาหลกั สูตรทีส่ ถานศึกษาจดั ขนึ เพื่อม่งุ พฒั นาคณุ ภาพชีวิต และส่งเสริมการเรยี นรู้

ของประชาชน โดยหลกั สตู รมีความยดื หย่นุ ดา้ นเนอื หา สาระ ระยะเวลาเรียน และสถานท่ี ตามความต้องการและความจา

เป็นของกลุ่มเป้าหมาย หรอื ชมุ ชน หรือนโยบายของทางราชการ

๒. รปู แบบช้นั เรยี นวชิ าชีพ เป็นการจดั การศกึ ษาหลกั สตู รวชิ าชพี ทีส่ ถานศึกษาจดั ขึน เพอื่ มุ่งพัฒนา ให้ผูเ้ รียนสามารถนา

ความรดู้ งั กลา่ วไปประยกุ ต์ใช้ในการประกอบอาชีพ และพัฒนาตอ่ ยอด อนั จะนาไปสู่การพัฒนา คณุ ภาพชวี ติ แกป้ ัญหาของ

ผูเ้ รยี นไดอ้ ย่างเป็นรูปธรรม การพ่ึงพาตนเองอย่างยั่งยนื และชุมชนเขม้ แข็งตอ่ ไป

แนวทางการจดั กิจกรรมการศึกษาต่อเน่อื ง

การจัดการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง ประกอบไปด้วยกิจกรรม การจัดการศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชีพ การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชีวิต และ

การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชน ซึ่งสถานศึกษาสามารถเลอื กจัดในรปู แบบกลุ่มสนใจ และชนั เรียนวิชาชพี ได้ตาม

ความเหมาะสมโดยใช้หลักสูตรจากแหล่งต่างๆ ดังนี

- หลักสตู รที่สถานศึกษาจัดทา้ ขนึ เอง

- หลกั สูตรกลางที่สานกั งาน กศน. จัดท้าขึน

- หลกั สูตรที่สถานศกึ ษาอ่นื ในสงั กดั สานกั งาน กศน. จดั ทา้ ขึน

- หลักสตู รของสถานศึกษาอ่ืนทไ่ี ม่สงั กดั สานกั งาน กศน.

- หลกั สูตรของหน่วยงานอ่ืน โดยได้รบั ความเหน็ ชอบจากหน่วยงานนนั ๆ

ทังนี หลกั สูตรตอ้ งไดร้ ับความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา และ

ไดร้ บั อนุมตั ิจากผูบ้ ริหารสถานศึกษา ซึ่งมีแนวทางการจัดกจิ กรรมการจัดการศกึ ษาต่อเน่อื ง ดังนี

การจดั การศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชพี เปน็ การจัดการศึกษาที่มุ่งเนน้ ให้ผู้เรยี นมคี วามรู้ เจตคติ และมที ักษะ ในอาชพี ตาม

วัตถปุ ระสงค์ของหลกั สตู ร ประกอบด้วย ทักษะเกยี่ วกับการปฏิบตั ิงาน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศพืนฐาน การคิด

แก้ปัญหา การสอ่ื สาร และทักษะเกี่ยวกบั ความปลอดภัยในอาชีพ มีคณุ ลักษณะที่สา้ คัญในเรือ่ งความซือ่ สัตยส์ จุ รติ ความคดิ

เชิงบวก ความมุง่ มั่นในการทางาน การทางานรว่ มกบั ผอู้ ืน่ การรกั ษาสิ่งแวดลอ้ ม และการคา้ นงึ ถงึ ประโยชน์สว่ นรวม

มากกว่าส่วนตน การจัดกระบวนการเรียนรเู้ น้นการปฏิบตั จิ รงิ และการเรยี นร้จู ากวทิ ยากรหรอื ผู้รู้ทป่ี ระกอบอาชีพนนั ๆ

การจัดการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาอาชพี แบง่ เป็น ๒ ระดับ คอื

- ระดบั การพฒั นาอาชีพเพ่ือการทา้ มาหากนิ

- ระดบั การพฒั นาตอ่ ยอดอาชีพเดิม

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

36

แนวทางการจัดกิจกรรม
๑. ใหผ้ ้เู รยี นวิเคราะหต์ นเอง ตามความสนใจเรียนในอาชพี นนั ๆ

๒. สถานศกึ ษาจดั หา หรือพัฒนาหลกั สูตรท่สี อดคล้องกับความตอ้ งการของผ้เู รียน
๓. ผู้สอน วิทยากร วเิ คราะห์ผู้เรยี นเกีย่ วกับความรู้

พืนฐาน เป้าหมายทีผ่ เู้ รียนต้องการ
๔. ดา้ เนินการจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตร
๕. ประเมนิ ผลการเรียน
๖. ตดิ ตามผลหลงั จากจบหลักสตู ร

รายงานผลการดาเนินงาน

โครงการ/ วัน/เวลา สถานที่ กลมุ่ จานวนกลมุ่ ผลการ รอ้ ยละ
กจิ กรรม เป้าหมาย เป้าหมาย(คน) ดาเนินงาน 100

โครงการศนู ย์ มี.ค.- ก.ย. 64 ท้ัง 12 ตาบล - ผู้ลงทะเบยี นบัตร ๒๕๙ (คน)

๒๕๙

ฝึกอาชพี ชมุ ชน ในพืน้ ท่ี สวสั ดกิ ารแหง่ รฐั

พฒั นาอาชีพ อาเภอ - ผ้พู ิการ

ระยะส้ัน (กล่มุ รัตนบรุ ี - ประชาชนผสู้ นใจ

สนใจไมเ่ กิน 30 - ผู้สูงอายุ

ช่ัวโมง)

ประจาปี

งบประมาณ

2564

ผลทีไ่ ด้รับ
ผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมได้พฒั นาความรู้ ความสามารถ มที ักษะในการประกอบอาชีพ สามารถดารงชีวติ ประจาวันได้

ข้อเสนอแนะ
ควรมีส่งเสริมและจัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนพฒั นาอาชีพระยะส้นั (กลุ่มสนใจไมเ่ กนิ 30 ชัว่ โมง)

อยา่ งต่อเนือ่ งสมา่ เสมอและทั่วถึงเพื่อมงุ่ เน้นใหผ้ ู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมมองเหน็ ชอ่ งทางในการประกอบอาชีพ สามารถปฏบิ ัติ
จรงิ นาไปใช้ในชวี ติ ประจาวัน สามารถดารงชีวติ ได้อย่างพอเพียงและมคี วามสุข

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

37

5. โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุนชน/ชนั เรียนวชิ าชีพ (31 ชั่วโมงขนึ ไป)

งานช่างพื้นฐาน หมายถึง งานชา่ งเบ้อื งตน้ ที่ทุกคนสามารถทาไดด้ ้วยตัวเอง โดยไม่จาเป็นตอ้ งอาศัย บรกิ าร

ของผมู้ ีอาชพี เป็นชา่ ง เช่น การซอ่ มแซม แก้ไขส่งิ ของเครื่องใชใ้ นบ้านทีช่ ารดุ เสยี หายเล็ก ๆ น้อย ๆ ประโยชน์ของงาน

ช่างพน้ื ฐาน แยกได้ 3 ประเภท คอื ประโยชน์ตอ่ ตนเอง เช่น สามารถใชเ้ ครื่องมืองานชา่ งไดอ้ ย่างถูกวิธีและปลอดภยั

สามารถซ่อมแซม ดแู ล รกั ษาเครื่องใชใ้ นบ้านได้อยา่ งถูกวธิ ี สร้างลกั ษณะนิสัยท่ีดีในเร่ืองความรับผิดชอบ ความอดทน

ความ ประหยดั ฯลฯ เปน็ พื้นฐานในการศึกษางานอาชีพและประกอบอาชีพได้ ประโยชน์ต่อครอบครัว ประหยัด

รายจา่ ยของครอบครัวในการจา้ งชา่ งมาซ่อม เพ่ิมพนู รายได้ให้ครอบครวั ในกรณที ี่สามารถนาไปประกอบอาชีพไดน้ า

ความรไู้ ปใชใ้ นครอบครัวได้อย่างถกู ต้องปลอดภยั ประโยชนต์ ่อประเทศชาติ เกิดชา่ งฝมี ือในการพฒั นาชาติบา้ นเมืองให้

เจรญิ กา้ วหน้า ประชาชนมีทักษะในการ ประกอบอาชีพ ทาให้เศรษฐกจิ โดยรวมดีขึ้น

รายงานผลการดาเนินงาน

โครงการ/กิจกรรม วัน/เวลา สถานที่ กลุ่ม จานวนกล่มุ เป้า ผลการดาเนนิ ร้อยละ

เป้าหมาย หมาย(คน) งาน(คน)

โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี เม.ย.-ก.ย. 12 ตาบล ประชาชนท่วั ไป 143 143 100

ชุมชนอาเภอรัตนบรุ ี 2564

รูปแบบชนั้ เรยี น

วชิ าชีพ (31ช่ัวโมง

ข้นึ ไป) หลกั สูตรชา่ ง

พืน้ ฐาน

ประจาปงี บประมาณ

2564

ผลทไี่ ด้รบั
- กลุม่ เปา้ หมายไดเ้ รยี นรู้เกย่ี วกบั การศึกษาเพอื่ การพัฒนาอาชพี พัฒนาทักษะชีวติ และพฒั นาสงั คมและชมุ ชน
- กลุ่มเป้าหมายไดม้ กี ารพฒั นาทักษะการประกอบอาชีพ หรือการตอ่ ยอดอาชพี เดิมใหพ้ ัฒนาสามารถพง่ึ พาตนเองได้
- กลุ่มเปา้ หมายดารงชวี ิตอยใู่ นสงั คมอยา่ งมีความสขุ สอดคล้องตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

ข้อเสนอแนะ

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

38

- ผู้ผ่านการอบรมไดน้ าความรู้ไปใช้จรงิ ในด้านตา่ งๆ
- สรุปรายงานผลการจัดการเรยี นการสอนทักษะอาชีพฯ

6.โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน/ กิจกรรม 1 อาเภอ 1 อาชีพ
ตามโนบายส้านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยด้านการศึกษานอกระบบให้

สถานศึกษาจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้สอดคล้องและรองรับกับความต้องการของการพัฒนา
ตามบริบทของแต่ละพืนท่ีในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษโดยมุ่งเน้นผลิตก้าลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการของพืนท่ี
พร้อมทังสร้างทักษะทางวิชาชีพโดยเน้นด้านการบริหารและการประกอบการเพื่อให้ประชาชนในพืนที่ได้รับการพัฒนา
ศกั ยภาพในแนวทางที่ดีขึน

ในการจัดการศึกษาดังกล่าวจึงส้ารวจกลุ่มเป้าหมายและจัดท้าโครงการ 1 อ้าเภอ 1 อาชีพ เป็นอาชีพหน่ึงท่ี
เน้นการส่งเสรมิ อาชีพในชุมชน เป็นอาชพี หน่ึงที่คนในสงั คมให้ความสนใจอีกทังยงั เป็นธุรกิจที่สามารถสร้างรายได้อย่าง
เป็นกอบเป็นก้า หากมีความคิดสร้างสรรค์หรือพัฒนาอาชีพอย่างต่อเนื่อง นับเป็นธุรกิจที่มีศักยภาพสูง สามารถสร้าง
รายได้ให้แกผ่ ้ปู ระกอบอาชพี นเี ป็นอย่างดี

รายงานผลการดาเนินงาน กลุ่มเปา้ จานวนกลุม่ เป้า ผลการดาเนนิ รอ้ ยละ
โครงการ/กจิ กรรม วัน/เวลา สถานท่ี หมาย หมาย(คน) งาน(คน) 100

โครงการการ ฝกึ ม.ค. –ก.ย. กศน. - ผู้พลาดโอกาส 44 44
อาชพี ชมุ ชนกจิ กรรม ๖๔ - ผ้ขู าดโอกาส
สง่ เสริมศูนย์ฝึก อาเภอ - กลุ่มไมม่ ีเง่ือนไข
- ผสู้ ูงอายุ
อาชีพชมุ ชน 1 รตั นบุรี

อาเภอ ๑ อาชพี

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

39

ผลทไี่ ดร้ บั
ประชาชนได้พฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ในกิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนและสามารถนามา

ประยกุ ต์ใช้ในชีวิตประจาวนั ชมุ ชนมสี ว่ นรว่ มในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ตามรูปแบบการจดั การศึกษาตามอัธยาศัย
ระบุปญั หา/อุปสรรค

- สภาพภมู ิอากาศท่ไี มส่ ามารถคบคุมได้
- สถานท่จี ัดกจิ กรรมควรมีความพร้อม
ขอ้ เสนอแนะ
- จดั ให้มกี ิจกรรมทตี่ อ่ เนื่องและหลากหลาย

7.โครงการภาษาต่างประเทศเพือ่ การส่อื สารดา้ นอาชพี

ปัจจุบนั ภาษาองั กฤษมคี วามจ าเป็นตอ่ การติดตอ่ ส่ือสาร โดยเฉพาะในโลกแหง่ ข้อมูลข่าวสาร ซึ่งมีความเจรญิ

ก้าวหน้าและพัฒนาอยา่ งรวดเรว็ ท าใหก้ ารส่อื สารผ่านช่องทางตา่ ง ๆ สามารถท าได้โดยงา่ ย และใช้ภาษาองั กฤษเปน็

สอ่ื กลาง ดังนน้ั การพฒั นาศักยภาพในการติดตอ่ ส่ือสารด้วยภาษาองั กฤษ จงึ มี ความส าคัญต่อบุคลากรภายในหน่วยงาน

และประชาชน เพื่อให้กา้ วทนั ตอ่ การเปล่ยี นแปลงของประชาคมโลก และเป็นปจั จยั เกอื้ หนนุ ใหป้ ระชาชนมคี วามพรอ้ ม ใน

การพัฒนาขีดความสามารถทางด้านทกั ษะภาษาอังกฤษ ในระดบั ท่สี ามารถติดต่อส่ือสารเพอื่ การประกอบอาชีพได้ ทั้งน้ี

จากการอ้างองิ ตามกฎบัตรอาเซยี น ในมาตรา ๓๔ ระบใุ หใ้ ช้ภาษาในการท างานของอาเซยี น คือ ภาษาองั กฤษ

(The working language of ASEAN shall be English) ซง่ึ หมายความวา่ ประชาชนใน ๑๐ ประเทศอาเซยี น จะต้องใช้

ภาษาอังกฤษมากข้ึน และสง่ิ ท่ี นา่ เปน็ ห่วงคอื ปญั หาในเร่ืองทักษะภาษาตา่ งประเทศของคนไทย จากผลส ารวจของส านกั

ต่าง ๆ ล้วนแตช่ ้ีชัด ตรงกันวา่ “ภาษาอังกฤษ” ของคนไทยส้เู พ่อื นบ้านไม่ได้และอยูใ่ น “ระดับต่ ามาก” โดยหากมองไปท่ี

พ้นื ฐาน ทางภาษาในบรรดาทักษะทง้ั ๔ ด้าน ผเู้ รยี นชาวไทยโดยมากจะมีปัญหาด้านการพูด และการฟัง อนั เป็นทักษะ

พน้ื ฐานในการสื่อสารระหวา่ งกัน

รายงานผลการดาเนนิ งาน

โครงการ/ วัน/เวลา สถานท่ี กลุ่มเป้าห จานวนกลุ่มเป้า ผลการดาเนินงาน รอ้ ยละ

กจิ กรรม มาย หมาย(คน) (คน)

โครงการ 25-29 กศน อาเภอ ประชาชน 24 คน 24 คน 100

ภาษาองั กฤษ มกราคม รัตนบรุ ี ทวั่ ไป

ตา่ งประเทศเพ่อื 2564

การส่อื สารดา้ น

อาชีพ

ผลทไ่ี ด้รับ

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

40

ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทีผ่ า่ นการอบรมตามโครงการภาษาตา่ งประเทศเพ่ือการสอ่ื สารดา้ นอาชีพ
สามารถนา้ ความรู้ท่ไี ดร้ ับไปประยกุ ต์ใชใ้ นการประกอบอาชีพ และดา้ เนนิ ชีวิตประจ้าวันได้

ระบุปัญหา/อปุ สรรค
ประชาชนแต่ละคนมีพน้ื ฐานทักษะภาษาองั กฤษไม่เท่ากัน จึงเกิดการเรียนรู้ที่แตกตา่ งกัน

ข้อเสนอแนะเชงิ นโยบายและเชิงปฏิบตั ิ
1. ควรให้กลุ่มบุคคลทุกฝ่ายที่เก่ียวข้องเข้ามามีส่วนร่วมในการคิดวิเคราะห์ตลอดจนร่วมกันวางแผนโครงการ

ดาเนนิ งานไปตามโครงการและติดตามประเมินผลการจัดทาโครงการต่างๆร่วมกนั
2 ควรมีการช้ีแจงรายละเอียดโครงการให้แก่ผเู้ กี่ยวข้องทกุ ระดบั ได้รบั ทราบและเข้าใจต้ังแตเ่ ริม่ ดาเนินการและ

มีการสรปุ รายงานผลให้ทราบเป็นระยะ
3 ส่งเสริมและพัฒนาความรู้และทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษ ฟัง พูด อ่าน เขียน สามารถใช้ภาษาอังกฤษใน

การสอื่ สารในชีวิตได้และสามารถนาความรไู้ ปประกอบอาชีพได้
ข้อเสนอแนะเพ่อื การดาเนนิ งานตอ่ ไป

1. ควรมีการศึกษาผลลัพธ์ (Outcome) หรือผลกระทบ (Impact) ของโครงการท่ีมีต่อผู้ร่วมโครงการใน
ลกั ษณะของการติดตามผล (Follow-up or Tracer Study) เพื่อดูผลสรปุ รวมและประโยชน์ท่ีได้รับจากโครงการท่ี
แท้จริงทงั้ นเ้ี พอื่ การกาหนดแนวทางการขยายโครงการในพน้ื ที่อ่ืนตอ่ ไปสาหรบั สถานศึกษาและชมุ ชนอน่ื ตอ่ ไป

ตวั ชวี ดั ที่ 4 จานวนงานตามนโยบายเรง่ ด่วน หรอื งานอื่นๆท่ไี ด้รับมอบหมาย
จานวนงานตามนโยบายและโครงการสาคัญประจาปี 2564 งานตามนโยบายเรง่ ด่วนหรอื งานอ่นื ๆที่ไดร้ ับ

มอบหมาย ดังน้ี
1. บทบาทหน้าที่

1. หวั หนา้ งานการศกึ ษาต่อเนื่อง ส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การศกึ ษาต่อเนื่องตาบลรัตนบุรี, ตาบลไผ่,ตาบลหนอง
บัวบาน, ตาบลนา้ เขยี ว, ตาบลแก และตาบลกดุ ขาคมี ดังน้ี

- การศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ิต
- การจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน สร้างพืน้ ฐาน หน่งึ อาเภอหนึ่งอาชีพ
การศกึ ษาหลักสูตรระยะสน่ั
- การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสังคมและชุมชน
- การจดั การศกึ ษาตามแนวทางเศรษฐกจิ พอเพียง

สรปุ ผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

41

- งานการพฒั นาหลกั สูตรการศกึ ษาต่อเน่ือง
2. งานสง่ เสริมการรู้หนังสือ

- จดั การเรยี นการสอนผู้ไมร่ ูห้ นังสอื
3. สง่ เสริมและสนับสนนุ การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอัธยาศยั ในชุมชน

- สง่ เสริมการจดั พัฒนาบา้ นหนงั สือชุมชน
- ส่งเสรมิ การจัดและพฒั นาหอ้ งสมุดประจาตาบล/หม่บู ้าน
4. ผูน้ เิ ทศการดาเนนิ งาน กศน.ตาบลที่รบั ผดิ ชอบ / รายงานผลการนเิ ทศ
งานอน่ื ๆท่ีได้รบั มอบหมาย หมายถงึ การมอบหมายงานอื่นๆนอกเหนือจากบทบาทหน้าทตี่ ามตาแหนง่
1. หวั หนา้ กลุ่มงานการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง
1. งานการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ
2. งานการศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวิต
3. งานการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชน
4. งานการศึกษาเรยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพียง
2. งานอานวยการ
1. งานธรุ การ/สารบญั
2. งานบุคลากร
3. งานนิเทศการศึกษา
4. งานระบบสารสนเทศ
3. กลุ่มงานศกึ ษานอกระบบและการศึกษาต่อเน่ือง
1. งานการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน สง่ เสรมิ สนับสนุนการดาเนินงานจัดการศึกษาในพน้ื ที่ ตาบลรัตนบุรี, ตาบลไผ่,
ตาบลหนองบวั บาน, ตาบลน้าเขียว, ตาบลแก และตาบลกดุ ขาคีม ปฏิบตั หิ น้าทจ่ี ัดการเรียนการสอนการศกึ ษานอก
ระบบ ระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน
- งานวัดผลประเมนิ ผล
- งานวิจัยและพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน
- งานพัฒนาสอ่ื หลกั สูตร นวตั กรรมเทคโนโลยีการศกึ ษา
2. งานการศกึ ษาต่อเนือ่ ง สง่ เสรมิ และสนับสนุนการศึกษาต่อเนอื่ ง ตาบลรตั นบุรี, ตาบลไผ่,
ตาบลหนองบัวบาน, ตาบลน้าเขียว, ตาบลแก และตาบลกุดขาคีม ดงั น้ี
- งานการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ
- งานการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ
- งานการศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและชมุ ชน
- งานจดั กระบวนการเรยี นรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี ง
3 . งานส่งเสริมการรู้หนังสอื
- จดั การเรยี นการสอนผู้ไมร่ ้หู นงั สือ
4. งานอ่ืนๆท่ไี ดร้ บั มอบหมาย
- หวั หน้างานแผนงานโครงการ

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

42

- หวั หนา้ งานประกนั คุณภาพสถานศึกษา
- หัวหน้างานระบบ DMIS
- ปฏิบตั ิงานตามคาส่งั ของผบู้ งั คับบญั ชา

โครงการพฒั นาบุคลากร / รางวัลที่ได้รับ
1. การอบรมปฏิบตั ิการโครงการคลังความร.ู้ ...กศน...เพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพชีวิต Thailand Knowtedge

Portal

2. โครงการพฒั นาบคุ ลากรอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารการจัดทา้ หลักสตู รสถานศึกษา
3. โครงการพัฒนาบคุ ลากรอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการการจดั ท้าแผนการเรียนรู้และการจัดท้าส่ือการสอน
ออนไลย์
งานนเิ ทศ ติดตาม การดาเนนิ งาน
การนิเทศการศึกษาจดั ข้ึนเพ่ือปรบั ปรงุ การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ให้ดยี ่ิงขน้ึ ในการปรับปรงุ การจัดกจิ กรรม
การเรยี นรนู้ ้ีจะสาเร็จได้ผลดี เพือ่ ใหเ้ กิดความงอกงามข้นึ เม่ือได้เรยี นรแู้ ละมีความเจริญงอกงามแล้ว ยอ่ มจะไดร้ ู้จัก
ปรับปรุงงานดา้ นการเรียนการสอนใหไ้ ด้ผลดีมีประสิทธภิ าพยิ่งขึ้น จดุ มุง่ หมายของการนเิ ทศ
มจี ดุ มุง่ หมายทีส่ าคญั 4 ประการ ดงั นี้

1. การนิเทศการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาคน เป็นกระบวนการทางานร่วมกนั กับครูและบคุ ลากรทางการศึกษา
เพอ่ื ให้ครแู ละบุคลากร ได้เปล่ียนแปลงพฤติกรรมในทางที่ดีข้นึ

2. การนิเทศการศึกษาเพ่ือพัฒนางาน มเี ป้าหมายสงู สุดอยูท่ ี่ผู้เรยี นซึ่งเป็นผลผลติ จากการจัดกระบวนการ
เรียนรู้ของครแู ละบุคลากรทางการศึกษา โดยเหตนุ ้กี ารนิเทศทีจ่ ัดข้ึนจึงมจี ุดมุ่งหมายทจี่ ะ “พฒั นางาน” คือการจดั
กิจกรรมการเรียนการสอนทด่ี ีข้นึ

3. การนเิ ทศการศึกษาเพ่ือสร้างการประสานสัมพันธ์ เป็นการสรา้ งการประสานสมั พันธ์ ระหว่างผนู้ เิ ทศ
และผรู้ บั การนเิ ทศ ซ่ึงเปน็ ผลมาจากการทางานร่วมกนั รบั ผดิ ชอบรว่ มกันมีการแลกเปล่ียนเรยี นรซู้ ่งึ กนั และกนั ซึง่
ไมใ่ ช่เป็นการทางานภายใตก้ ารถกู บงั คับและคอยตรวจตราหรอื คอยจบั ผิด

4. การนิเทศการศึกษาเพื่อสร้างขวัญและกาลังใจ การจัดกิจกรรมการนิเทศทมี่ ่งุ ใหก้ าลังใจแก่ครู และ
บุคลากรทางการศึกษา ซง่ึ ถือว่าเปน็ จุดม่งุ หมายท่สี าคญั อีกประการหนงึ่ ของการนิเทศ เนอ่ื งจากขวญั และกาลงั ใจเป็น
สง่ิ สาคัญทจ่ี ะทาให้บุคคลมีความตงั้ ใจทางาน หากนเิ ทศไมไ่ ด้สรา้ งขวญั และกาลังใจแกผ่ ปู้ ฏบิ ัติงานแล้ว การนเิ ทศ
การศึกษาก็ย่อมประสบผลสาเรจ็ ได้ยาก

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

43

ผลงานที่มคี วามสาเร็จเปน็ แบบอย่าง (Best Practice)
- ไดม้ กี ารประสานงานจัดกจิ กรรมการอบรม/การฝึกปฏิบตั /ิ มกี ารทางานร่วมกนั เปน็ หมูค่ ณะ รว่ มกันคดิ ร่วมกัน

ทารว่ มกันแกป้ ัญหา

สรุปผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

44

ตอนที่ 3

กรอบการประพฤตปิ ฏิบตั ขิ องบุคลากรทางการศึกษาท่ีเป็นคณุ งามความดี

กรอบการประพฤตปิ ฏบิ ัติ ระบุพฤติกรรมหรือเหตุการณ์สาคญั ทท่ี ่านไดป้ ระพฤติดี ประพฤตชิ อบ ตามวนิ ัย

ของข้าราชการครูและ และจรรยาบรรณ ทไี่ ด้ปฏิบัติจนเกิดผลดีหรือเกิดคุณงามความดตี ่อข้าราชการและ

บคุ ลากรทางการศึกษาท่เี ป็น ประชาชน หรอื เกิดผลสัมฤทธติ์ ่อทางราชการระดบั ใดก็ไดห้ รือตามทีส่ ว่ นราชการ

คณุ งามความดี กาหนดก็ได้

๑. ปฏิบตั ติ นตาม - ปฏิบัติหน้าท่รี าชการด้วยความซ่ือสตั ย์สุจริตและเสยี สละในการปฏบิ ตั ิหน้าที่ ตาม
จรรยาบรรณวิชาชีพครู แนวทางและระเบยี บปฏบิ ตั ิของทางราชการ เช่นปฏบิ ัตงิ านในและนอกเวลา
ราชการ
๑.๑ จรรยาบรรณต่อ - ไดป้ ระพฤติปฏิบตั ิตนดา้ นความมวี ินยั ต่อตนเองโดยมาปฏิบัตริ าชการตรงตาม
ตนเอง เวลาและนอกเหนือเวลาราชการ เพอื่ เป็นแบบอยา่ งแก่ผู้ใตบ้ ังคับบัญชา
- ศึกษาหาความรู้และพฒั นากระบวนการบริหารสว่ นราชการและสถานศึกษาใน
สงั กดั ให้ทันต่อกระแสการเปล่ยี นแปลง
- มวี ินยั ในตนเอง พัฒนาตนเอง ดา้ นวชิ าชีพ บุคลกิ ภาพ และวสิ ัยทศั น์ ใหท้ นั ต่อการ
พัฒนาทางวทิ ยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ

๑.๒ จรรยาบรรณต่อ ศกึ ษาหาความรู้อยู่เสมอในการพฒั นาวชิ าชีพของตนเอง เปน็ ผมู้ ีความรกั และ
วชิ าชีพ ศรัทธาต่อวิชาชีพมีความซ่ือสัตยต์ อ่ วิชาชพี ในหน้าท่ีและองคก์ ร ประพฤติตนเปน็
แบบอย่างที่ดี ยอมรบั ความแตกต่างของบุคลากร มีกระบวนการแก้ปัญหาความ
ขดั แยง้ อย่างชอื่ ตรงและยุติธรรม มอบหมายงานบุคลากรให้เหมาะสมสอดคล้องกับ
ความตอ้ งการขององค์กร ทาหนา้ ท่ีเป็นผู้นาองคก์ รทีส่ นับสนุนบคุ คลอื่น ให้ดึงจิต
วญิ ญาณในการบริการสาธารณะ เพื่อนาไปสูก้ ารพัฒนางานและการให้บริการที่มี
คุณภาพขององคก์ ร

๑.๓ จรรยาบรรณตอ่ ใหบ้ ริการต้อนรบั ประชาชนท่ีเขา้ มาตดิ ตอ่ ประสานงานโครงการหรือการศึกษาดงู าน/
ผ้รู ับบริการ อบรม ดว้ ยความยนิ ดีและเตม็ ใจ มคี วามรกั เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้
กาลังใจแก่ศิษย์ และผู้รบั บริการ ตามบทบาทหนา้ ทีโ่ ดยเสมอหน้า สง่ เสริมให้เกิดการ
เรียนรูท้ กั ษะและนสิ ัยท่ถี กู ตอ้ งดีงามแก่ศิษย์ และผ้รู ับบรกิ าร ตามบทบาท
หน้าทอ่ี ยา่ งเต็มความสามารถประพฤตปิ ฏิบตั ิตน เปน็ แบบอยา่ งท่ดี ี ทัง้ ทางกาย
วาจา และจิตใจ ไม่กระทาตนเป็นปฏปิ ักษ์ต่อความเจรญิ ทางกาย สติปัญญา จิตใจ
อารมณ์ และสังคมของศิษย์ และผ้รู บั บรกิ าร และให้บรกิ ารด้วยความจริงใจ และ
เสมอภาค โดยไม่เรียกรบั หรือยอมรับผลประโยชนจ์ ากการใช้ตาแหน่งหนา้ ท่ีโดยมิ
ชอบ

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

45

กรอบการประพฤติปฏิบัติของข้าราชการครู ระบุพฤติกรรมหรือเหตุการณ์สาคญั ที่ทา่ นได้ประพฤติดี ประพฤติ
และบุคลากรทางการศึกษาที่เป็นคุณงาม ชอบ ตามวนิ ัยและจรรยาบรรณ ทไ่ี ด้ปฏิบตั ิจนเกิดผลดหี รือเกดิ
ความดี คณุ งามความดีต่อขา้ ราชการและประชาชน หรอื เกิดผลสัมฤทธ์ิต่อ
ทางราชการระดบั ใดกไ็ ด้หรือตามทส่ี ่วนราชการกาหนดก็ได้

๑.๔ จรรยาบรรณตอ่ ผู้ร่วมประกอบ - ทาหนา้ ท่ผี ้บู รหิ ารสถานศึกษา การทางานรว่ มกัน ยึดระบบการ
วชิ าชพี ทางานเป็นทีม รว่ มมือ รว่ มใจ ในการทางาน
- การทางานยดึ ระบอบประชาธิปไตยในการแสดงความคดิ เหน็
๑.๕ จรรยาบรรณตอ่ สังคม - ช่วยเหลือเก้ือกลู ซ่งึ กนั และกัน อย่างสร้างสรรค์ โดยยดึ มั่นใน
ระบบคณุ ธรรม สร้างความสามัคคี
ในหมู่คณะ
- การทางานรว่ มกนั ยึดระบบการทางานเป็นทมี รว่ มมือ รว่ มใจ
ในการทางาน
- สง่ เสริมใหผ้ ใู้ ตบ้ งั คับบัญชาทางานดว้ ยความรักและสามัคคี
ช่วยเหลอื ซ่ึงกันและกัน

- ประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นตามหลักเศรษฐกจิ พอเพียง คณุ ธรรม
จรยิ ธรรมจนเกิดผลดตี ่อตนเองและสงั คม เปน็ ผนู้ าในการอนรุ กั ษ์
และพัฒนาเศรษฐกิจ สงั คม ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปญั ญา
สิง่ แวดล้อม รกั ษาผลประโยชนข์ องสว่ นรวม และยดึ ม่ันในการ
ปกครองระบบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข

๒. การประพฤติ การปฏบิ ตั ิตนตามงานใน - การประพฤติปฏิบัติตนตามงานในหน้าที่และบทบาทของครู
หนา้ ทคี่ วามรบั ผิดชอบ อาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี นอาเภอโนนนารายณ์ ด้วยความ
ซอื่ สัตย์ สุจริต
- ประชุมและวางแผนการทางานทกุ ๑ สปั ดาห์ และตดิ ตามงานอยู่
เสมอ เพ่ือใหเ้ กิดประสิทธภิ าพในการทางาน
- ปฏิบตั ิงาน ตามหนา้ ทที่ ่ีได้รับมอบหมายและบรรลุผลสาเร็จ
- รับมอบหมายงานงานจากผู้บงั คับบญั ชารบั ผิดชอบตาม
ความสามารถและความถนดั
- เป็นท่ีปรกึ ษาและคอยให้คาแนะนาแก่เพ่ือนร่วมงาน
- ปฏิบัติงานเสร็จทันเวลาทีก่ าหนดตามท่ีหนว่ ยงานตน้ สังกัด
มอบหมาย

สรุปผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมคั รฯ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564

46

กรอบการประพฤตปิ ฏบิ ตั ิของข้าราชการครู ระบพุ ฤตกิ รรมหรือเหตุการณ์สาคญั ทท่ี ่านไดป้ ระพฤตดิ ี

และบุคลากรทางการศึกษาที่เป็นคุณงาม ประพฤตชิ อบ ตามวนิ ยั และจรรยาบรรณ ทไี่ ดป้ ฏบิ ัติจน

ความดี เกดิ ผลดีหรอื เกิดคณุ งามความดีต่อข้าราชการและประชาชน

หรือเกิดผลสมั ฤทธต์ิ ่อทางราชการระดับใดก็ได้หรือตามที่ส่วน

ราชการกาหนดก็ได้

๓. พฤติกรรมการทาคุณงามความดอี นื่ ๆ - ข้าพเจ้าไดป้ ฏบิ ตั ติ นดว้ ยจติ สานึกทม่ี ตี ่อสังคม

ที่ส่วนราชการกาหนดตามลักษณะงานของ รักษาผลประโยชนข์ องสว่ นรวมและยึดม่นั ในการปกครอง

ตน หรือทีม่ ีมติคณะรัฐมนตรีกาหนด ระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมุข

- ได้ร่วมกิจกรรมในวันสาคัญต่างๆ ของชาติ ซ่ึงเป็นการสานึก

รกั และหวงแหนประเทศไทย

- ปฏบิ ตั ิงานด้วยความขยนั ประหยัด ซ่ือสัตย์สจุ ริต อดทน

และอุทิศเวลาให้กบั ทางราชการ

- มคี วามอ่อนนอ้ มถ่อมตนและใหบ้ ริการดว้ ยความเป็น
กัลยาณมติ ร
- จดั สถานทท่ี างานสะอาด และทากิจกรรม ๕ ส.
- ปฏบิ ัติงานตรงตอ่ เวลา และยึดระเบยี บ กฎเกณฑ์และแนว
ปฏบิ ตั ิในการทางาน

ด้านการบริหารงานบคุ ลากร
๑. มกี ารพฒั นาตนเองอยูเ่ สมอโดยการแสวงหาความรู้อย่างตอ่ เนื่อง ศกึ ษาค้นคว้าหาความรูแ้ ละพัฒนาตนเอง

โดยการเขา้ รว่ มอบรมในด้านต่างๆเพ่ือนาความรทู้ ไ่ี ดร้ ับมาปรบั ใช้ในการปฏิบตั งิ านในหน้าท่ีทไี่ ด้รบั มอบหมาย นามา
พฒั นาองคก์ รและถ่ายทอดความรู้เผยแพรแ่ กบ่ คุ ลากรในหน่วยงาน
ด้านวชิ าการ

ในการปฏิบตั ิงานดา้ นวิชาการของสถานศกึ ษา ขา้ พเจ้าไดป้ ฏิบัตงิ านวชิ าการของสถานศึกษาใน
รูปแบบที่ หลากหลาย ได้แก่

1. มีการนเิ ทศตดิ ตามผลการดาเนนิ งาน ได้รบั มอบหมายจากผบู้ ริหารสถานศกึ ษาในการจัดทา
แผนการนิเทศตดิ ตามการดาเนนิ งานของโครงการ / กิจกรรม ของ กศน.อาเภอรตั นบุรี พร้อมออกพนื้ ที่นิเทศ และ
สรุปผลการนิเทศตดิ ตามการดาเนนิ งานทกุ โครงการ/กจิ กรรม เช่น

- นิเทศตดิ ตามการดาเนินงานตามโครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนในเขตพ้นื ที่
- นเิ ทศติดตามการจัดกระบวนการเรียนการสอนนกั ศึกษาข้ันพืน้ ฐาน
2. มีแผนการจดั กระบวนการเรยี นรู้ ในการจดั กระบวนการเรียนการสอนครผู สู้ อนมีการจดั ทา
แผนการเรยี นรู้แบบบรู ณาการ และไดจ้ ัดทาตารางกาหนดการจัดกระบวนการเรียนการสอนเพ่ืออานวยความสะดวก
ใหแ้ ก่ครูผสู้ อนและนักศึกษา

3. การจดั ทาคู่มือ หลักสตู ร ส่อื เพือ่ พฒั นาการเรยี นการสอน ดงั น้ี

สรปุ ผลการดาเนินงาน นางประจงจติ ร แสงใส ครูอาสาสมคั รฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

47

- ร่วมเป็นคณะทางานในการจดั ทาหลักสูตรสถานศกึ ษา และเข้ารว่ มประชมุ การพัฒนาหลักสูตร
สถานศกึ ษาและการประเมนิ ผลการใชห้ ลักสูตรรวมท้งั การพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษา

- เขา้ รว่ มประชมุ การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ โดยจัดอบรมครูในสถานศึกษา เร่ืองกระบวนการเรยี นรู้
และวธิ ีสอนที่เน้นผู้เรียนเปน็ สาคญั และการวัดผลประเมินผลตามสภาพจรงิ

- เปน็ วิทยากรพเี่ ล้ยี งในการจัดทาหน่วยการเรยี นรายวิชาเลอื กเสรี
- จดั ทาหน่วยการเรยี นร้รู ายวิชาเลือกเสรี
- จัดทาเกณฑก์ ารวดั ผลประเมนิ ผลรายวชิ าเลือกเสรี

การบรกิ ารสังคม/ภาคีเครอื ข่าย
ภารกิจในการให้บริการสงั คมดา้ นวชิ าการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

อาเภอโนนนารายณ์ ไดด้ าเนินการอยา่ งต่อเนื่อง โดยเป็นแหล่งรวบรวมสารสนเทศและนาสารสนเทศใหบ้ รกิ ารแก่
ชมุ ชนในทอ้ งถ่ินเพ่ือให้ประชาชนไดน้ าสารสนเทศไปประยุกต์ใช้ในการดารงชวี ติ สามารถพฒั นาตนเองได้อยา่ งมี
ประสทิ ธภิ าพ รูเ้ ท่าทนั การเปลี่ยนแปลงของสงั คม โดยดาเนนิ การดงั น้ี

๑. บริการห้องสมดุ เคลื่อนที่ ให้ประชาชนมาใช้ มบี รกิ ารข่าวสารข้อมูลแกช่ มุ ชน ให้บรกิ าร
ดา้ นการอ่านจากส่ือส่งิ พมิ พ์ต่าง ๆ รวมท้งั บรกิ ารสบื คน้ ขอ้ มลู ทาง Internet

๒ แนะแนวการเรียนต่อโดยไดจ้ ัดโครงการปัจฉิมนเิ ทศนักศึกษาทจ่ี บหลักสูตรการศึกข้นั
พื้นฐาน และการฝึกทกั ษะการประกอบอาชีพ

๓. จดั กิจกรรมอบรมให้ความรเู้ กี่ยวกบั สุขภาพอนามัยขน้ั พื้นฐานและอบรมเสริมสรา้ งความ
ปลอดภยั ในการใชร้ ถใชถ้ นนในชว่ งเทศกาล

๔. ได้มกี ารทางานรว่ มกับเครือข่าย ชมุ ชน องค์กรต่างๆ เชน่ เป็นกรรมการตัดสนิ กีฬาใหก้ ับองค์การบริหาร
สว่ นตาบล กรรมการประกวดกจิ กรรมต่างๆ เปน็ พิธกี รในงานสาคญั ของหนว่ ยงาน องค์การ เครือขา่ ยอยเู่ สมอ
สรปุ ผลงานทเ่ี ห็นวา่ โดดเดน่ หรือผลงานสาคัญท่ีปฏิบตั ไิ ด้ในชว่ งนี

- โครงการฝึกอบรมผูบ้ งั คับบัญชาลูกเสอื ระดับผนู้ าข้ันความรูช้ ั้นสูง (A.T.C.)
- ไดร้ ับรางวัลครูมีจรรยาบรรณดเี ด่น ปี ๒๕๕๗
- ไดร้ บั รางวลั ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียนต้นแบบ ปี 2558
- ไดร้ ับรางวลั ชนะเลศิ ประเภทบคุ คลและหน่วยงาน พนักงานราชการ ( ครอู าสาสมัครฯ ) ดเี ดน่

ประจาปี 2559
- ไดร้ บั รางวัลครู กศน. ดเี ด่น ประจาปี 2560
- ไดร้ บั รางวัล ครอู าสามสมคั รฯ ดเี ดน่ ประจาปี 2561 ระดับจังหวดั
- ได้รับโล่เกยี รตคิ ุณ การคัดเลือกการปฏิบัติงาน กศน. ดีเดน่ ประจาปี 2562 ระดับ สานกั งาน

กศน.จงั หวดั สรุ นิ ทร์ สาขา บุคลากร กศน.อาเภอ ครูอาสาสมัคร กศน.ดีเด่น รางวลั ชมเชย
- ไดร้ บั รางวลั ครูอาสาสมัครฯ ดีเดน่ ประจาปี 2563 สาขา การจดั การศกึ ษานอกระบบระดับ

การศกึ ษา

สรปุ ผลการดาเนนิ งาน นางประจงจิตร แสงใส ครอู าสาสมัครฯ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564