visi guru penggerak (1)

TUGAS 1.3.a.6
Demonstrasi Kontekstual

VISI GURU
PENGGERAK

Vera Fuji Rahayu, S.Pd.
SMPN 1 CISOMPET

CGP Angkatan 7 Kab. Garut

Inkuiri Apresiatif

Inkuiri Apresiatif adalah pendekatan kolaboratif
yang berorientasi pada kekuatan positif yang
dimiliki sebuah organisasi. IA bisa diimplementasikan
di sekolah dengan mengidentifikasi hal-hal baik
yang ada di sekolah maupun lingkungan sekitar
sekolah, dengan mempertahanankannya kemudian
mencari strategi untuk mewujudkan ke arah yang

lebih baik

Tahapan BAGJA

uat pertanyaan
mbil Pelajaran
ali mimpi
abarkan rencana
tur eksekusi

visi guru penggerak

"Membangun karakter dan potensi murid
yang sesuai Profil Pelajar Pancasila"

Penjabaran Visi...

1. Beriman dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan dapat menjalankan
perannya sebagai umat beragama
2. Berperan sebagai makhluk sosial seutuhnya dengan saling menghormati dan
menghargai antar sesama manusia
3. Memiliki semangat belajar sepanjang hayat dengan ikut terlibat aktif dalam
pembelajaran untuk mengembangkan setiap potensi yang dimiliki
4. Dapat melestarikan dan mengembangkan kearifan lokal dan budaya
dilingkungannya
5. Memiliki sikap kritis, kreatif, inovatif serta mandiri serta berwawasan global

PRAKARSA PERUBAHAN DIRI

“Menumbuhkan Kreativitas dan Potensi Murid dalam
membuat Project Pembelajaran Bahasa Inggris

dengan menggunakan youtube ”

Tahapan BAGJA berdasarkan
prakarsa perubahan diri

uat Pertanyaan Utama (Define)

Pertanyaan Tindakan

Apa yang harus saya lakukan dalam Mengajak Kepala Sekolah dan rekan sejawat
mengembangkan kreativitas dan potensi bertukar pikiran mengenai pengembangan
kreatifitas dan potensi murid dalam membuat
murid dalam membuat project project pembelajaran Bahasa Inggris dengan
pembelajaran Bahasa Inggris dengan menggunakan Youtube
Membaca literatur mengenai kegiatan-kegiatan
menggunakan Youtube? yang dapat mengembangkan kreativitas dan
potensi murid dalam pembuatan project
pembelajaran Bahasa Inggris bagi di era digital

mbil Pelajaran (Discover)

Pertanyaan Tindakan

Siapakah di sekolah yang mempunyai pengalaman pernah Mencari contoh nyata bagaimana
melaksanakan pembuatan project pembelajaran Bahasa mengembangakan kreativitas dan potensi
Inggris dengan menggunakan youtube sebagai bentuk murid dalam pembuatan project
pengembangan kreativitas dan potensi murid? pembelajaran dengan menggunakan
Aktivitas apa saja yang dapat dilakukan dalam pembuatan youtube
project pembelajaran Bahasa Inggris dengan menggunakan Mewawancarai/ mengadakan survei
youtube ? pengalaman/pendapat kepada guru/ Kepala
Situasi apa yang dapat kita lihat dalam pembuatan project Sekolah/ Pengawas Sekolah/ Murid/Orang tua
pembelajaran Bahasa Inggris dengan menggunakan youtube ?
Keterampilan apa yang sudah dimiliki untuk membuat project
pembelajaran Bahasa Inggris dengan menggunakan youtube

ali Mimpi (Dream)

Pertanyaan Tindakan

Apakah kebiasaan-kebiasaan baru yang Membuat deskripsoi sikap kami dalam merespon kesalahan anak melalui
kami bayangkan terjadi jika survei: contoh hasil: lebih toleran dan mengarahkan energi saya untuk
menuntun anak mengambil pelajaran bukan menghakiminya
peningkatan kretivitas dan potensi
murid dalam pembuatan project Membuat daftar keterampilan baru yang akan kami peroleh dari
literatur: contoh hasil : Saya terlatih dalam membuat pertanyaan
pembelajaran Bahasa Inggris dengan pemandu, pemancing, yang menantang dan memprovokasi cara
menggunakan youtube berjalan dengan pandang baru murid atas situasi, persoalan dan keadaan.

baik? Membuat gambaran sikap dan respon anak atas kesalahan yang
mereka buat melalui wawancara. Hasil : anak-anak tidak takut salah
saat dalampembelajaran, dapat mengambil pelajaran dari
kesalahannya, berupaya memperbaikinya dan berani untuk
mencobanya kembali

abarkan Rencana (Design)

Pertanyaan Tindakan

•Apa langkah sederha atau langkah pertama yang Membuat daftar pertanyaan-pertanyaan untuk berdialog
akan dilakukan untuk mengembangkan kreativitas bersama dengan murid mengenai: Bagaimana youtube
dan potensi murid dalam pembuatan project berperan dalam mengembangkan kreativitas dan potensi
pembelajaran Bahasa Inggris dengan mereka dalam pembuatan project pembelajaran Bahasa
menggunakan youtube? Inggris?

•Apa langkah terobosan yang bisa dilakukan untuk Melakukan dialog bersama Kepala Sekolah dan rekan guru
mengembangkan kreativitas dan potensi murid mengenai kegiatan penguatan atau program tindak lanjut
dalam pembuatan project pembelajaran Bahasa yang akan dilaksanakan Misal : panen karya, portofolio
Inggris dengan menggunakan youtube? digital, ataupun pameran hasil karya digital

tur Eksekusi (Deliver) Tindakan

Pertanyaan

Siapa yang bisa mengarahkan atau Mengajak Kepala Sekolah, rekan guru serta
memantau saya dalam mengembangkan orang tuadalam melakukan observasi dan
control dalam pembuatan project
kreativitas dan potensi murid dalam pembelajaran Bahasa Inggris dengan
pembuatan project pembelajaran Bahasa menggunakan youtube
Inggris dengan menggunakan youtube?

Guru Bergerak Indonesia Maju

TERIMAKASIH