จรรยาบรรณวิชาชีพครู

จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู
วนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู

1.พฤตกิ รรมการรกั ษาระเบยี บวนิ ัย ไดแ้ ก่ การควบคุมการประพฤตปิ ฏิบตั ิของตนเองให้อยู่ใน
กฎระเบยี บของหนว่ ยงานและสงั คมในกรณีมีความรบั ผดิ ชอบและซือ่ ตรงต่อการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี โดยยดึ ถอื ประโยชน์
ท่ีจะเกิดขนึ้ ต่อส่วนรวมเป็นสำคัญ

2.การประพฤตติ นเป็นแบบอย่างทดี่ ี ได้แก่ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิท้งั พฤตกิ รรมสว่ นตนและ
พฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน ทง้ั ในเรื่องความสามัคคีและวิถปี ระชาธปิ ไตยในการดำเนนิ ชีวติ

3.การดำรงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ได้แก่ การประพฤตปิ ฎบิ ตั ิตนในการดำรงชวี ิตท่ียดึ หลักความ
พอเพยี ง การหลีกเล่ียงอบายมขุ การรูร้ ักสามัคคแี ละวิถีประชาธิปไตยในการดำเนนิ ชวี ิต

4.ความรักและศรัทธาในวิชาชพี ไดแ้ ก่ ความพึงพอใจและอทุ ิศเวลาในการปฏิบตั งิ านในหน้าทด่ี ้วย
ความวิริยะ อตุ สาหะ โดยม่งุ ผลสำเรจ็ ท่ีเปน็ ความเจริญกา้ วหนา้ ของการจัดการศกึ ษา

5.ความรับผดิ ชอบในวชิ าชีพ ไดแ้ ก่ การปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่โี ดยคำนงึ ถงึ ความถูกต้อง ความซ่ือสัตย์
สุจรติ และผลประโยชน์ของหนว่ ยงานและผูร้ ับบริการเป็นสำคญั

6.ค่านิยม และอุดมการณข์ องความเป็นครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้แก่ ค่านิยม
พน้ื ฐาน 5 ประการ ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ฯลฯ

วนิ ัยและการรักษาวินัย

1.ครูต้องประพฤติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวชิ าชพี
2.ครูต้องสนบั สนุนการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ ตามรฐั ธรรมนูญ
แห่งราชอาณาจักรไทยดว้ ยความบริสทุ ธใ์ จและมหี น้าทว่ี างรากฐานให้เกิดระบอบการปกครองเช่นว่านัน้
3.ครตู ้องปฏิบตั ิหน้าทรี่ าชการดว้ ยความซื่อสตั ย์ สุจรติ เสมอภาคและเท่ียงธรรม มีความวิรยิ ะ อุตสาหะ
ขยนั หมนั่ เพียร ดูแลเอาใจใสร่ ักษาประโยชน์ของทางราชการและตอ้ งปฏิบัติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณ
วิชาชีพอยา่ งเคร่งครดั
4.ครตู ้องปฏิบัติหน้าทีร่ าชการให้เปน็ ไปตามกฎหมาย ระเบยี บแบบแผนของทางราชการ และหนว่ ยงาน
การศกึ ษา มติคณะรัฐมนตรี หรือนโยบายของรัฐบาลโดยถืประโยชน์สงู สดุ ของผูเ้ รียนและไม่ให้เกดิ ความเสียหายแก่
ทางราชการ
5.ครตู อ้ งปฏิบัตติ ามคำส่ังของผบู้ ังคับบญั ชาซ่ึงสง่ั ในหน้าท่ีราชการโดยชอบดว้ ยกฎหมายและระเบยี บของทาง
ราชการโดยไม่ขดั ขนื หรอื หลีกเลีย่ ง
6.ครูต้องตรงตอ่ เวลา อุทิศเวลาของตนให้แก่ทางราชการและผู้เรยี นจะละท้ิงหรือทอดทิง้ หน้าที่ราชการโดยไม่มี
เหตผุ ลอนั สมควรมไิ ด้ การละท้งิ หน้าทีร่ าชการติดตอ่ ในคราวเดยี วกนั เปน็ เวลาเกินกว่าสบิ ห้าวันโดยไม่มเี หตุผลอัน
สมควรหรอื โดยมพี ฤตกิ ารณอ์ ันแสดงถึงความจงใจไม่ปฏิบตั ิตามระเบียบของทางราชการเป็นความผิดวนิ ัยร้ายแรง
7.ครูต้องประพฤตเิ ปน็ แบบอยา่ งท่ีดีแก่ผเู้ รียน ชมุ ชน สงั คม มีความสภุ าพเรียบรอ้ ย รักษาความสามัคคี
ชว่ ยเหลือเกอื้ กูลต่อผเู้ รียนและระหว่างข้าราชการดว้ ยกนั หรือผู้ร่วมปฏบิ ตั ิราชการ ต้อนรับ ใหค้ วามสะดวก ให้
ความเป็นธรรมแก่ผู้เรียนและประชาชนผมู้ าตดิ ตอ่ ราชการ

8.ครูต้องไมก่ ลนั่ แกล้ง กลา่ วหาหรือรอ้ งเรยี นผูอ้ นื่ โดยปราศจากความเปน็ จรงิ
9.ครตู อ้ งไมก่ ระทำการหรือยอมใหผ้ ู้อ่นื กระทำการหาประโยชนอ์ ันอาจทำให้เสอื่ มเสียความเท่ียงธรรม หรอื เสื่อม
เสยี เกยี รตศิ ักดิ์ในตำแหน่งหน้าที่รชการของตน
10.ครูตอ้ งไม่คดั ลอกหรอื ลอกเลยี นผลงานทางวิชาการของผอู้ ่ืนโดยมิชอบหรือนำเอาผลงานทางวชิ าการของผู้อน่ื
หรอื จ้างวานใหผ้ อู้ น่ื ทำผลงานทางวิชาการเพื่อไปใช้ในการเสนอขอปรบั ปรงุ การกำหนดตำแหน่ง การเลอ่ื นตำแหน่ง
การเล่อื นวิทยฐานะหรอื การให้ได้รบั เงินเดือนในระดบั ท่สี ูงข้ีน การฝ่าฝืนหลกั การดังกลา่ วน้ีเปน็ ความผิดวินยั อยา่ ง
ร้ายแรง
11.ครตู ้องไม่เปน็ กรรมการผูจ้ ัดการหรือผจู้ ดั การหรือดำรงตำแหนง่ อื่นใดที่มลี กั ษณะงานคลา้ ยคลงึ กนั น้นั ในหา้ ง
หุ้นส่วนหรือบริษัท
12.ครตู ้องวางตนเป็นกลางทางการเมอื งในการปฏบิ ตั หิ น้าทแี่ ละในการปฏิบตั กิ ารอนื่ ท่ีเกีย่ วข้องกับประชาชน
โดยต้องไมอ่ าศยั อำนาจและหนา้ ทีร่ าชการของตนแสดงการฝกั ใฝ่ ส่งเสรมิ เกื้อกลู สนับสนนุ บุคคล กลุ่มบุคคล หรือ
พรรคการเมืองใด
13.ครูต้องรกั ษาชอ่ื เสยี งของตนและรกั ษาเกียรติศักดิ์ของตำแหนง่ หน้าท่ีราชการของตนมใิ หเ้ สื่อมเสียโดยไม่
กระทำการใดๆ อันได้ชอ่ื ว่าเป็นผปู้ ระพฤตชิ ่ัว
คุณธรรม จรยิ ธรรมของครู

1. ครูตอ้ งมคี วามขยนั หม่ันเพยี ร
2. ครตู ้องมีวินยั ตนเอง
3. ครตู ้องรู้จักปรับปรุงตนเอง
4. ครูต้องให้ความช่วยเหลอื ผู้อน่ื
5. ครูตอ้ งบำเพญ็ ประโยชน์เพื่อชมุ ชน
6. ครตู ้องเสยี สละเพื่อสาธารณะประโยชน์
7. ครูต้องรู้จักเหน็ อกเหน็ ใจผู้อ่นื
8. ครูต้องมีความกตัญญูกตเวที
9. ครูต้องไมป่ ระมาท
10.ครตู อ้ งปฏบิ ตั ติ ่อผอู้ าวุโสในทางทดี่ ี
11. ครูตอ้ งมีสจั จะและแสดงความจรงิ ใจ
12. ครตู อ้ งมีความเมตตากรุณา
13. ครตู ้องมีความอดทน อดกลน้ั
14. ครตู ้องมีความซ่ือสตั ย์
15. ครตู อ้ งมรี ะเบยี บวนิ ัยและตรงต่อเวลา
16. ครูตอ้ งมีการให้อภัย
17. ครตู ้องประหยัดและอดออม
18. ครตู ้องเอ้อื เฟื้อเผ่ือแผ่
19. ครูต้องมีความรบั ผิดชอบ
20. ครตู ้องจงรักภกั ดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์

จรรยาบรรณของวชิ าชีพครู

1.ครูตอ้ งรกั ษาวนิ ัยที่บญั ญตั เิ ป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัตไิ ว้ในหมวดนโ้ี ดยเคร่งครัดอย่เู สมอ
2.ครูต้องมีวินยั ในตนเอง พัฒนาตนเองดา้ นวิชาชพี บุคลกิ ภาพ และวสิ ัยทัศน์ ใหท้ ันต่อการพฒั นา
ทางวิทยาการ เศรษฐกจิ สังคม และการเมอื งอยเู่ สมอ
3.ครูตอ้ งรัก ศรัทธา ซ่อื สตั ย์สุจริต รับผดิ ชอบตอ่ วิชาชพี และเป็นสมาชิกท่ดี ีขององคก์ รวชิ าชพี
4.ตอ้ งรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสรมิ ให้กำลังใจแกศ่ ิษย์และผู้รับบริการตามบทบาทหนา้ ท่ี
อย่างเตม็ ความสามารถ ดว้ ยความบริสทุ ธ์ิใจ
5.ครตู ้องประพฤติปฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอย่างที่ดที ง้ั ทางกาย วาจา และจิตใจ
6.ครตู อ้ งไม่กระทำตนเปน็ ปฏปิ ักษต์ ่อความเจริญทางกาย สติปญั ญา จติ ใจ อารมณ์ และสงั คมของ
ศิษย์ หรือผูร้ บั บรกิ าร
7.ครูต้องใหบ้ รกิ ารดว้ ยความจริงใจและเสมอภาคโดยไม่เรียกรับหรือยอมรบั ผลประโยชนจ์ ากการใช้
ตำแหนง่ หน้าท่โี ดยมิชอบ
8.ครูตอ้ งชว่ ยเหลือเกอ้ื กูลซง่ึ กนั และกนั อย่างสรา้ งสรรค์ โดยยดึ มั่นในระบบคุณธรรม สร้างความ
สามคั คีในหมคู่ ณะ
9.ครตู ้องประสงค์ปฏิบตั ิตนเปน็ ผ้นู ำในการอนุรักษ์และพฒั นาเศรษฐกิจ สงั คม ศาสนา
ศลิ ปวฒั นธรรม ภมู ิปญั ญา ส่ิงแวดลอ้ ม รักษาผลประโยชนข์ องส่วนรวมและยึดม่นั ในการปกครองระบอบ
ประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมขุ