รายละเอียดของรายวิชา (มคอ.3) ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา คณะ/วิทยาลัย คณะวิทยาศาสตรการแพทย หมวดที่ 1 ขอมูลทั่วไป 1. รหัสและรายชื่อวิชา 361151 จุลชีววิทยาทางการแพทยเบื้องตน Introductory Medical Microbiology 2. จำนวนหนวยกิต 3 (3-0-6) 3. หลักสูตรและประเภทของรายวิชา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจุลชีววิทยา ชั้นปที่ 1 ประเภทของรายวิชา หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจุลชีววิทยา และหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตรสิ่งแวดลอม ชั้นปที่ 1 ประเภทของรายวิชา 4. อาจารยผูรับผิดชอบรายวิชาและอาจารยผูสอน อาจารยผูรับผิดชอบรายวิชา ผศ.ดร.กานตรวี ขยัน อาจารยผูสอน ผศ.ดร.ธัชพล เมธารัชกุล กลุมที่สอน 1,11 ดร.เอกลักษณ พุกนุน กลุมที่สอน 1,11 ผศ.ดร.อรอำไพ จาภา กลุมที่สอน 1,11 ผศ.ดร.กานตรวี ขยัน กลุมที่สอน 1,11 ผศ.ดร.กฤตปภัช ตันติอมรกุล กลุมที่สอน 1,11 ผศ.ดร.อัญชลี ระวังการ กลุมที่สอน 1,11 นายนิคม นาคสุพรรณ กลุมที่สอน 1,11 ดร.นิศรา บุญเกิด กลุมที่สอน 1,11 ดร.อชิรญา ศิริภาพ กลุมที่สอน 1,11 ผศ.ดร.สุรีวัลย บำรุงไทย กลุมที่สอน 1,11 ผศ.ดร.อัจฉริยา ยศบุญเรือง กลุมที่สอน 1,11 5. ภาคการศึกษา / ชั้นปที่เรียน ภาคการศึกษาที่ 2 ปการศึกษา 2563 ชั้นปที่ 1
6. รายวิชาที่ตองเรียนมากอน (Pre-requisite) (ถามี) ไมมี 7. รายวิชาที่ตองเรียนพรอมกัน (Co-requisite) (ถามี) ไมมี 8. สถานที่เรียน 8.1 หอง CE 02401 มหาวิทยาลัยพะเยา 8.2 นอกสถานที่ตั้ง (ถามี) ไมมี หมวดที่ 2 จุดมุงหมายและวัตถุประสงค 1. จุดมุงหมายรายวิชา 1. เพื่อใหผูเรียนมีความรูพื้นฐานเกี่ยวกับวิชาจุลชีววิทยาทางดานการแพทย 2. เพื่อใหผูเรียนตระหนักถึงความสำคัญของรายวิชาในการนำไปประยุกตใชในการประกอบอาชีพ และการศึกษาขั้นสูงตอไป 2. วันที่จัดทำหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั้งลาสุด วันที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 3. วัตถุประสงคในการพัฒนา / ปรับปรุงรายวิชา การเปลี่ยนแปลงสื่อการสอน เอกสารอางอิงใหทันสมัยและสอดคลองกับแนวโนมการนำไปใชประโยช นทางจุลชีววิทยาทางดานการแพทยในปจจุบัน
หมวดที่ 3 ลักษณะและการดำเนินการ 1. คำอธิบายรายวิชา จุลินทรียกอโรคในคน ลักษณะโครงสรางและรูปราง การติดเชื้อ โรคติดเชื้อที่สาคัญ อาการ ระบาดวิทยา แหลงของเชื้อในธรรมชาติ การติดตอ การปองกันและควบคุม ความปลอดภัยทางชีวภาพ Human pathogens, morphology, infection, important infectious diseases, symptoms, epidemiology, natural habitat, transmission, prevention and control, biosafety 2. จำนวนชั่วโมงที่ใชตอภาคการศึกษา บรรยาย ปฏิบัติ สอนเสริม การฝกปฏิบัติงาน ภาคสนาม/การฝกงาน การศึกษาดวยตนเอง 45 0 ไมมี ไมมี 90 3. จำนวนชั่วโมงตอสัปดาหที่อาจารยใหคำปรึกษา และแนะนำทางวิชาการแกผูเรียนเปนรายบุคคล จำนวน 1 ชั่วโมงตอสัปดาห
หมวดที่ 4 การพัฒนาผลการเรียนรูของนิสิต 1. คุณธรรม จริยธรรม 1.1 คุณธรรม จริยธรรมที่ตองพัฒนา 1.1.1 1) มีความกตัญู และนำคุณธรรม จริยธรรม มาใชในการดำเนินชีวิต 1.1.2 3) เคารพสิทธิศักดิ์ศรี และคุณคาของตนเองและผูอื่น 1.2 วิธีการสอน สอดแทรก หรือยกตัวอยางประกอบ ในระหวางการบรรยาย 1.3 วิธีการประเมินผล 1.3.1 ตรวจเช็คความตรงตอเวลาในการเขาเรียนและสงงานที่ไดรับมอบหมาย 1.3.2 สังเกตพฤติกรรมของนิสิตระหวางการบรรยาย หรือระหวางการนำเสนองานของนิสิต 2. ความรู 2.1 ความรูที่ตองไดรับ 2.1.1 1) มีความรูและความเขาใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหาที่ศึกษา 2.1.2 2) สามารถติดตามความกาวหนาทางวิชาการ และมีความรูในแนวกวางของสาขาวิชาที่ศึกษา เพื่อใหเล็งเห็นการเปลี่ยนแปลงและเขาใจผลกระทบของเทคโนโลยีใหมๆ สามารถบูรณาการความรูที่ศึกษากับความรูในศาสตรอื่นๆ ที่เกี่ยวของ 2.1.3 3) สามารถบูรณาการความรูที่ศึกษากับความรูในศาสตรอื่นๆ ที่เกี่ยวของ 2.2 วิธีการสอน 2.2.1 การบรรยาย ถาม-ตอบ ในชั้นเรียน 2.2.2 การมอบหมายใหนิสิตไปคนควาเพื่อเติม สำหรับการทำรายงานหรือนำเสนอ 2.3 วิธีการประเมินผล 2.3.1 ประเมินโดยการทดสอบขอเขียน ในระหวางการบรรยาย หรือ กลางภาคและปลายภาค 2.3.2 ประเมินจากรายงาน หรือการนำเสนองาน ที่ไดรับมอบหมาย 3. ทักษะทางปญญา 3.1 ทักษะทางปญญาที่ตองพัฒนา 3.1.1 1) มีทักษะการคิดอยางมีวิจารณญาณ คิดแบบองครวม คิดสรางสรรคและคิดอยางเปนระบบ 3.1.2 2) สามารถวิเคราะหปญหา รวมทั้งประยุกตความรูทักษะ และการใชเครื่องมือเหมาะสมกับการแกปญหาไดอยางเหมาะสม 3.1.3 3) สามารถสืบคน รวบรวม ศึกษา วิเคราะห และสรุปประเด็นปญหา เพื่อใชในการแกปญหาอยางสรางสรรค 3.2 วิธีการสอน สอนโดยการบรรยาย ฝกตอบปญหาในชั้นเรียนและการแสดงความคิดเห็นตอเนื้อหาที่เรียน มอบหมายงาน โดยใหมีการคนควาหาขอมูลเพิ่มเติม 3.3 วิธีการประเมินผล
3.3.1 ทดสอบโดยการทดสอบขอเขียน กลางภาคและปลายภาค 3.3.2 ประเมินจากรายงานที่ไดรับมอบหมาย 4. ทักษะความสัมพันธระหวางบุคคลและความรับผิดชอบ 4.1 ทักษะความสัมพันธระหวางบุคคลและความรับผิดชอบที่ตองพัฒนา 4.1.1 1) มีมนุษยสัมพันธที่ดี 4.1.2 2) สามารถวางตัวและแสดงความคิดเห็นพรอมทั้งแสดงจุดยืนอยางเหมาะสมตามบทบาทหน าที่และความรับผิดชอบ 4.1.3 3) มีภาวะความเปนผูนำและผูตาม สามารถปรับตัวเขากับผูอื่นไดเหมาะสม ทำงานเปนทีมไดอยางมีประสิทธิภาพ 4.1.4 4) มีความรับผิดชอบการพัฒนาการเรียนรูทั้งตนเองและวิชาชีพอยางตอเนื่อง 4.2 วิธีการสอน มอบหมายงานใหทำเปนกลุม 4.3 วิธีการประเมินผล ประเมินความรับผิดชอบจากรายงานกลุมของนิสิต 5. ทักษะการวิเคราะหเชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ 5.1 ทักษะการวิเคราะหเชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใชเทคโนโลยีสารสนเทศที่ตองพัฒนา 1) มีทักษะในการใชเครื่องมือที่จำเปนที่มีอยูในปจจุบันตอการทำงานที่เกี่ยวของกับการใชสารสนเทศ และเทคโนโลยีสื่อสารอยางมีประสิทธิภาพและรูเทาทัน 5.2 วิธีการสอน การสอนโดยมีการนำเสนอขอมูลจากการคนควาทางอินเตอรเน็ต เพื่อใชในการนำเสนอและสืบคนขอมูลที่เปนประโยชนตอการเรียนรู 5.3 วิธีการประเมินผล ประเมินจากขอมูลเทคโนโลยีสารสนเทศที่อางอิงและนำมาใชในการเขียนรายงาน 6. สุนทรียศิลป 6.1 สุนทรียศิลปที่ตองพัฒนา 1) มีความรูความเขาใจและซาบซึ้งในคุณคาของศาสตรที่ศึกษา ศิลปะและวัฒนธรรม 7. ทักษะการสงเสริมสุขภาพและพัฒนาบุคลิกภาพ (ถามี) 7.1 ทักษะการสงเสริมสุขภาพและพัฒนาบุคลิกภาพ (ถามี)ที่ตองพัฒนา 1) มีสุขนิสัยที่สงเสริมตอการดูแลรักษาสุขภาพ
หมวดที่ 5 แผนการสอ 1. แผนการสอน 1.1 แผนการสอนชั่วโมงทฤษฎี สัปดาหที่ หัวขอ/รายละเอียด จำนวนชั่วโมง 1 Nov 23, 2020 Introduction to medical microbiology 3 บ 2 Nov 30, 2020 Basic laboratory practice in microbiology 3 บ 3 Dec 7, 2020 Introduction to medical bacteriology 3 บ 4 Dec 14, 2020 Pathogenic gram-negative bacilli and cocci 3 บ
อนและการประเมินผล กิจกรรมการเรียน สื่อการสอน ผูสอน บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.กานตรวี บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.กานตรวี บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ดร.นิศรา บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ดร.เอกลักษณ
สัปดาหที่ หัวขอ/รายละเอียด จำนวนชั่วโมง 5 Dec 21, 2020 Other groups of pathogenic bacteria 3 บ 6 Dec 28, 2020 Pathogenic gram-positive bacilli and cocci 3 บ 7 Jan 4, 2021 Introduction to medical mycology 3 บ 8 Jan 11, 2021 Pathogenic yeasts 3 บ 9 Midterm 10 Jan 25, 2021 Pathogenic mold 3 บ
กิจกรรมการเรียน สื่อการสอน ผูสอน บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ดร.อชิรญา บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.อัจฉริยา บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.กานตรวี บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.กานตรวี บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.กานตรวี
สัปดาหที่ หัวขอ/รายละเอียด จำนวนชั่วโมง 11 Feb 1, 2021 Introduction to medical virology 3 บ 12 Feb 8, 2021 Pathogenic DNA viruses 3 บ 13 Feb 15, 2021 Pathogenic RNA viruses 3 บ 14 Feb 22, 2021 Introduction to Medical Parasitology and Medical Protozoa 3 บ 15 Mar 1, 2021 Medical Platyhelminthes 3 บ
กิจกรรมการเรียน สื่อการสอน ผูสอน บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย อ. นิคม บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.สุรีวัลย บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.อัญชลี บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.ธัชพล บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.อรอำไพ
สัปดาหที่ หัวขอ/รายละเอียด จำนวนชั่วโมง 16 Mar 8, 2021 Medical Nematode 3 บ 17 Final
กิจกรรมการเรียน สื่อการสอน ผูสอน บรรยาย สไลด computer presentation เอกสารประกอบการบรร ยาย ผศ.ดร.กฤตปภัช
2. แผนการประเมินผลการเรียนรู ที่ ผลการเรียนรู วิธีการประเมิน สัปดาหที่ประเมิน สัดสวนของ การประเมินผล 1 สอบกลางภาค สอบขอเขียน 1-9 40 2 สอบปลายภาค สอบขอเขียน 10-17 30 3 การเขารวมฟงบรรยาย ตรวจเช็คชื่อผูเขาฟงบรรยาย 1-8 และ 11-16 10 4 งานที่ไดรับมอบหมาย ความถูกตองสมบูรณของงานที่ไดรับมอ บหมาย รวมถึงการตรงตอเวลาในการสงงาน 17 20 เกณฑการตัดเกรด (ถามี) เกณฑการตัดเกรด โดยอิงเกณฑ 80% ขึ้นไป A 75-79.9 % B+ 70-74.9 % B 65-69.9 % C+ 60-64.9 % C 55-59.9 % D+ 50-54.9 % D นอยกวา 50% F 1. หากนิสิตเขาเรียนนอยกวา 80% จะไดรับระดับคะแนน F และหากทุจริตในการสอบ นิสิตจะไดระดับคะแนน F ทันที 2. เกณฑการตัดเกรดอาจมีการปรับเปลี่ยนไดตามความเหมาะสม
หมวดที่ 6 ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน 1. ตำราและเอกสารหลัก 1. กานตรวี ขยัน. เอกสารคำสอนวิชา 361151 จุลชีววิทยาทางการแพทยเบื้องตน (Introductory Microbiology). พะเยา: คณะวิทยาศาสตรการแพทย มหาวิทยาลัยพะเยา; 2562. 2. เอกสารและขอมูลแนะนำ 1. Jawetz, E., Melnick, J., Adelberg, E. and Carroll, K. (2016). Jawetz, Melnick, & Adelberg's medical microbiology. 27th ed. New York: McGraw-Hill Education. 2. Murray, P. R., Rosenthal, K. S., & Pfaller, M. A. (2016). Medical microbiology. 8th ed. Philadelphia: Elsevier/Saunders. 3. เอกสารและขอมูลสำคัญ (ถามี) 1. http://books.google.co.th/ สามารถเขาไปเลือกอานหนังสือที่เกี่ยวกับ Microbiology ในรูปแบบ ของ EBook 2. www.sciencedirect.com และ www.pubmed.com สามารถเขาไปเลือกอานงานวิจัยที่เกี่ยวกับ Microbiology ในรูปแบบ ของ online data base หมวดที่ 7 การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของรายวิชา 1. กลยุทธการประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนิสิต ใหนิสิตทุกคนประเมินประสิทธิผลของรายวิชาซึ่งรวมถึงวิธีการสอนสิ่งสนับสนุนการเรียนการสอน ซึ่งมีผลกระทบตอการเรียนรูและผลการเรียนรูที่ไดรับและเสนอแนะ เพื่อการปรับปรุงรายวิชาดวยระบบคอมพิวเตอรของมหาวิทยาลัย 2. กลยุทธการประเมินการสอน ไมมี 3. การปรับปรุงการสอน 1. วิชากำหนดใหอาจารยผูสอนทบทวนและปรับปรุงกลยุทธและวิธีการสอนจากผลการประเมิน ประสิทธิผลของรายวิชาแลวจัดทำรายงานรายวิชาตามรายละเอียดที่ สกอ. กำหนดทุกภาคการศึกษา 2. มีการประชุมอาจารยทั้งสาขาวิชาเพื่อหารือปญหาการเรียนรูของนิสิตและรวมกันหาแนวทางปรับปรุง 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนิสิตในรายวิชา
มีการประชุมหารือระหวางอาจารยผูสอนในรายวิชาตางๆที่นิสิตไดเรียน และมีการนำความรูพื้นฐานทางจุลชีววิทยาไปใช วานิสิตสามารถนำความรูที่ไดไปประยุกตใชไดอยางมีประสิทธิผลเพียงใด เพื่อหารือปญหาการเรียนรูของนิสิตและรวมกันหาแนวทางปรับปรุง 5. การดำเนินการทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา พิจารณาจากผลการประเมินการสอนโดยนิสิตการรายงานรายวิชาโดยอาจารยผูสอนหลังการทบทว นประสิทธิผลของรายวิชาอาจารยผูสอนรับผิดชอบ ในการทบทวนเนื้อหาที่สอนและกลยุทธการสอนที่ใชและน ำเสนอแนวทางในการปรับปรุงและพัฒนาในรายงานผลการดำเนินการของรายวิชาเสนอตอหัวหนาสาขาวิชา เ พื่อนำเขาที่ประชุมอาจารยผูรับผิชอบหลักสูตรและอาจารยประจำหลักสูตรพิจารณาใหความคิดเห็นและสรุปว างแผนพัฒนาปรับปรุงสำหรับใชในปการศึกษาถัดไป Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)