The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Makalah ini pernah menjadi juara 2 LKTIN tingkat nasional

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by pvj14stutik, 2022-02-22 04:21:52

Komik Digital Berbantuan Instagram

Makalah ini pernah menjadi juara 2 LKTIN tingkat nasional

UPAYA MENYADARKAN WARGA SEKOLAH TENTANG
PENCEGAHAN COVID-19 DI SMP NEGERI 5 BOJONEGORO

DENGAN MEDIA KOMIK BERBANTUAN INSTRAGAM

Dibuat untuk
Lomba Karya Tulis Ilmiah SMP/Sederajat

Tingkat Nasioanl Airforce Fair 2021

Sub Tema : Sosial dan Humaniora

Disusun oleh : 9006
Zuhra Deviana Putri 8757
Dewi Zahira Fauziyyah

SMP Negeri 5 Bojonegoro
Jl. Imam Bonjol No. 03
Bojonegoro
2021

i

ii

ABSTRAK

UPAYA MENYADARKAN WARGA SEKOLAH TENTANG
PENCEGAHAN COVID-19 DI SMP NEGERI 5 BOJONEGORO

DENGAN MEDIA KOMIK BERBANTUAN INSTRAGAM

Zuhra Deviana Putri, Dewi Zahira Fauziyyah dan Puji Astutik, S.Pd
SMP Negeri 5 Bojonegoro

Pendidikan merupakan bidang penting yang harus dijaga kelangsungannya demi
kemajuan bangsa dan negara. Generasi muda, dalam hal ini siswa dan siswi adalah
salah satu bagian pokok dalam pendidikan saat ini sedang terancam kesehatannya
karena adanya pandemi Covid-19. Ancaman kesehatan ini menjadi semakin serius
karena banyak siswa yang kurang memahami tentang cara pencegahan Covid-19.
Berdasarkan masalah ini, peneliti mencoba membantu menyadarkan para siswa dan
warga sekolah lainnya tentang bagaimana cara mencegah penyebaran Covid-19 dan
menjaga kesehatan mereka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
kuantitatif dengan instrumen berupa angket dalam bentuk pre test dan post test.
Media yang digunakan dalam bentuk komik dan disebarkan melalui Instragram di
seluruh warga sekolah. Pemilihan media komik karena komik cenderung menarik
untuk dibaca dan tidak membosankan serta lebih disukai oleh anak usia sekolah.
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui keefektifan media komik berbantuan
Instagram untuk menyadarkan warga sekolah tentang pencegahan Covid-19 di
SMP Negeri 5 Bojonegoro. Sebelum komik disebarkan ke warga sekolah, terlebih
dahulu mereka diminta mengisi pre test angket secara online kemudian mereka
diminta membaca dan memberi komentar terhadap komik pencegahan covid-19
yang dikirimkan melalui instagram setelah itu mengisi post test angket. Sampel pada
penelitian ini adalah 389 siswa dari jenjang kelas 7, 8 dan 9. Berdasarkan hasil
analisis angket diperoleh data bahwa setelah membaca komik terjadi penurunan
perasaan takut berlebihan terhadap Covid-19 sebesar 4,99%, peningkatan budaya
3M sebesar 70,47%, dan peningkatan kesediaan untuk membantu
mengkampanyekan cara pencegahan Covid-19 sebesar 67,49%. Dari hasil ini dapat
disimpulkan bahwa penggunaan media komik berbantuan Instragram efektif
digunakan untuk menyadarkan warga sekolah tentang cara pencegahan Covid-19
di SMP Negeri 5 Bojonegoro.

Kata kunci : Media komik, Covid-19, pencegahan dan Instagram

iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT tuhan yang maha esa karena telah memberikan
segala rahmat dan hidayahNya sehingga penelitian Karya Ilmiah Remaja ini dapat
terselesaikan dengan lancar dan baik tanpa rintangan yang berarti.
Ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya kami sampaikan kepada Bapak
Zamroni, M.Pd selaku kepala SMP Negeri 5 Bojonegoro, Ibu Puji Astutik, S.Pd
selaku pembimbing ekstra KIR dan seluruh bapak ibu guru dan teman-teman SMP
Negeri 5 Bojonegoro. Tidak lupa seluruh pihak yang telah membantu kami dalam
menyelesaikan Karya Ilmiah ini.
Tidak ada gading yang tak retak, sehingga besar harapan kami para pembaca
memberikan saran dan kritik kepada kami

Bojonegoro, 28 Januari 2021
Tim Penulis

iv

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i
LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA ................................. iii
ABSTRAK ................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR ................................................................................. v
DAFTAR ISI ................................................................................................ vi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................. 1
PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
2
A. Latar Belakang ................................................................................. 2
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 2
C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 4
D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 4
METODOLOGI PENELITIAN ................................................................... 5
A. Jenis Penelitian ................................................................................. 5
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................... 5
C. Populasi dan Sampel ........................................................................ 6
D. Teknik Analisa Data ......................................................................... 10
HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................................... 10
KESIMPULAN DAN SARAN .................................................................... 10
A. Kesimpulan ...................................................................................... 11
B. Saran ................................................................................................ 12
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................
LAMPIRAN .................................................................................................

v

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1 Bagan Rancangan Penelitian ................................................................ 4

2 Grafik perasaan responden terhadap berita Covid-19 .......................... 6

3 Grafik budaya 3M ................................................................................. 7

4 Kesediaan mengkampanyekan 3M ....................................................... 8

vi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Biodata peserta ..................................................................................... 12
2 Komik “Jangan Takut Virus Corona” .................................................. 13

3 Data pretest dan posttest ....................................................................... 24

vii

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Corona Virus Disease atau lebih dikenal dengan Covid-19 merupakan

infeksi saluran pernafasan yang disebabkan oleh virus corona. Virus yang
pertama kali ditemukan di kota Wuhan pada akhir tahun 2019 tingkat
penyebarannya tergolong cepat sehingga pada tanggal 11 Maret 2020,
organisasi kesehatan dunia atau Word Health Organization (WHO) menyatakan
bahwa Covid-19 dikategorikan sebagai pandemi (Sumarni, Y, 2020).
Meluasnya penyebaran virus ini hingga sampai di Indonesia bahkan seluruh
dunia. Beberapa daerah di Indonesia bahkan memberlakukan PSBB untuk
mencegah penyebaran lebih luas virus ini. Pencegahan perluasan penyebaran
ini diharapkan mampu mengurangi dampak yang ditimbulkan oleh virus
tersebut baik dalam bidang kesehatan hingga pendidikan.

Pendidikan merupakan bidang penting yang harus dijaga
kelangsungannya demi kemajuan bangsa dan negara. Wabah Covid-19 ternyata
telah membawa dampak yang besar terhadap keberlangsungan pendidikan yang
ada di Indonesia. Pertengahan bulan Maret saat Covid-19 mulai menyebar di
Indonesia, kegiatan belajar mengajar yang dilakukan di lingkungan sekolah di
hentikan dan diganti dengan kegiatan pembelajaran jarak jauh. Tujuan
pemerintah melaksanakan pembelajaran jarak jauh adalah untuk melindungi
seluruh warga sekolah terutama peserta didik dari penularan Covid-19.
Pemberlakukan kegiatan pembelajaran jarak jauh ini juga di terapkan di sekolah
kami yaitu SMP Negeri 5 Bojonegoro. Namun pemberlakuan pembelajaran
jarak jauh yang mendadak ternyata memunculkan masalah baru bagi siswa,
mereka yang belum dibekali pengetahuan tentang Covid-19 membuat siswa
beraktivitas di rumah tanpa menerapkan protokoler kesehatan sehingga
mengakibatkan beberapa siswa di sekolah kami terpapar Covid-19 bahkan ada
yang dinyatakan positif Covid-19.

Berdasarkan data yang kami peroleh, salah satu penyebab siswa terpapar
Covid-19 adalah kurangnya kesadaran dalam mentaati protokol kesehatan, hal
ini disebabkan: 1) kurangnya pemahaman siswa akan pentingnya mentaati

1

protokol kesehatan, 2) kurangnya pemahaman siswa bahwa mereka bisa
menjadi carier Covid-19 sehingga mereka bebas beraktivitas tanpa menerapkan
protokol kesehatan, 3) banyaknya pemberitaan negatif tentang Covid-19 di
media yang menyebabkan mereka takut dan enggan untuk mengikuti berita
tentang Covid-19. Jika hal ini terus dibiarkan, maka generasi muda, dalam hal
ini siswa dan siswi yang menjadi salah satu bagian pokok dalam pendidikan
akan terancam kesehatannya karena adanya pandemi Covid-19.

Berdasarkan uraian di atas kami membuat alternatif solusi untuk
membantu menyadarkan masyarakat khususnya siswa-siswi SMP Negeri 5
Bojonegoro terhadap pentingnya pencegahan Covid-19 dengan membuat media
komik yang berjudul “Jangan Takut Virus Corona”. Alasan kami membuat
media komik agar pembaca lebih tertarik dan memahami pesan yang
disampaikan lewat gambar-gambar yang disajikan. Agar media komik ini dapat
dinikmati masayarakan luas, maka kami mengggunakan bantuan media sosial
berupa Instagram untuk publikasi media tersebut.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah dirumuskan masalah sebagai

berikut: “Apakah media komik berbantuan Instagram efektif digunakan
untuk menyadarkan warga sekolah tentang pencegahan Covid-19 di SMP
Negeri 5 Bojonegoro?”

C. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan media

komik berbantuan Instagram untuk menyadarkan warga sekolah tentang
pencegahan Covid-19 di SMP Negeri 5 Bojonegoro.

D. Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah:

1. Memberikan informasi kepada masyarakat tentang pentingnya menjaga
protokol kesehatan di masa pandemi Covid-19

2. Membantu sekolah dan pemerintah untuk mensosialisakan upaya

2

pencegahan Covid-19
3. Membuat media komik yang berfungsi sebagai media kampanye

pencegahan Covid-19
4. Membantu masyarakat mengurangi rasa takut terhadap Covid-19

3

METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian

deskriptif kuantitatif merupakan penelitian yang bertujuan menjelaskan
fenomena yang ada dengan menggunakan angka-angka untuk menggambarkan
karakteristik individu atau kelompok. Penelitian ini menilai sifat dari kondisi-
kondisi yang tampak dan untuk menggambarkan karakteristik sesuatu
sebagaimana adanya.

Penelitian ini dirancang untuk mengetahui dan menggambarkan
keefektifan media komik berbantuan Instagram untuk menyadarkan siswa SMP
Negeri 5 Bojonegoro tentang pencegahan Covid-19. Instrumen yang digunakan
dalam penelitian ini berupa angket pretest dan posttest memuat 3 indikator yang
dapat menggambarkan keefektifan media komik untuk menyadarkan warga
sekolah tetantang upaya pencegahan Covid-19 yaitu: 1) perasaan responden
terhadap berita tentang Covid-19, 2) budaya 3M yang dimiliki responden, 3)
kesediaan responden untuk membantu mengkampanyekan cara pencegahan
Covid-19.

Secara singkat rancangan penelitian ini digambarkan dalam bagan di
bawah ini:

Pretes tentang Pembuatan Publikasi Posttest tentang
pemahaman komik tentang media komik pemahaman
siswa terhadap di Instagram
pencegahan pencegahan siswa terhadap
Covid-19 pencegahan
Covid-19 Covid-19

Analisis
Diskriptif kuantitatif

Penarikan kesimpulan dan saran
Gambar 1. Bagan rancangan penelitian

4

B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 5 Bojonegoro dalam kurun

waktu tanggal 4 Oktober 2020 sampai 30 Desember 2020.

C. Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas 7, 8 dan

9 SMP Negeri 5 Bojonegoro yang berjumlah 948 siswa.
Pengambilan sampel dalam penelitian menggunakan Teknik sampel

acak sederhana yang bertujuan memberikan kesempatan bagi seluruh siswa
untuk menjadi sampel (Armosukarto Kusnindar, 1994). Penelitian ini
menggunakan data kuisioner yang disebar secara online melalui grup WA kelas
selama 6 hari dan diperoleh sampel sebanyak 389 siswa.

D. Teknik Analisa Data
Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik

kuesioner. Peneliti kemudian membuat angket di google formulir dan dibagikan
kepada siswa-siswi SMP Negeri 5 Bojonegoro melalui grup WA setiap kelas.
Siswa yang mengisi kuesioner acak sederhana tanpa ada penunjukkan secara
khusus kepada siswa tertentu untuk mengisi kuesioner tersebut.

Data yang diperoleh dalam penelitian dianalisis menggunakan analisis
prosentase dan analisis deskrptif. Analisis prosentase digunakan mengetahui
prosentase setiap item jawaban responden atas pertanyaan yang diberikan.
Sedangkan analisis deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan prosentase
setiap jawaban responden sehingga peneliti mengetahui tingkat kesadaran
responden tentang pencegahan Covid-19.

Data hasil pretest dan posttest dianalisis, jika terjadi perubahan yang
signifikan setelah pemberian perlakuan berupa media komik berbantuan
Instagram, maka dapat dikatakan bahwa media komik berbantuan Instagram
efektif digunakan untuk membantu menyadarkan warga sekolah tentang upaya
pencegahan Covid-19 di SMP Negeri 5 Bojonegoro.

5

HASIL DAN PEMBAHASAN

Berdasarkan hasil analisis data pretest dan posttest dari 3 indikator
diperoleh data seperti grafik berikut:

Grafik Perasaan Responden

90 82.73 60.3
80
70 10.5 5.67 10.31 8.9
60 Panik Takut 1.29
50
40 Tidak Peduli
30 20.3
20
10

0
Biasa saja namun
tetap waspada

Pretest Posttest

Gambar 2. Grafik perasaan responden saat mendengar berita Covid-
19

Grafik 2 memberikan gambaran ada dua perasaan responden yang
mempunyai perbedaan prosentase signifikan yaitu perasaan biasa saja namun
waspada dan perasaan takut saat mendengar berita tentang covid 19. Kenaikan
sebesar 62,43% pada perasaan rensponden menjadi biasa tetapi waspada ketika
mendengar berita Covid 19 disebabkan responden setelah membaca media
komik mendapat informasi yang cukup tentang bagaimana Covid disebarkan
dan cara untuk mengurangi penyebaran tersebut. Perasaan responden sebelum
diberikan perlakuan dengan memberikan media komik berbantuan Instagram
sebanyak 60,3% siswa-siswi SMP Negeri 5 Bojonegoro menyatakan bahwa
mereka merasa takut jika mendengar berita tentang Covid-19. Hal ini
disebabkan berita-berita yang sering muncul di media adalah berita negatif
tentang Covid-19 misalnya tentang pasien yang meninggal karena Covid-19
atau pasien meninggal karena Covid-19 yang ditolak jenazahnya oleh
masyarakat dan bahkan stigma buruk masyarakat terhadap penderita Covid-19
dan keluarganya. Perasaan takut inilah yang membuat mereka semakin enggan

6

untuk mengetahui lebih jauh tentang berita Covid-19. Edukasi tentang Covid-
19 dari sekolah juga sangat kurang karena pembelajaran jarak jauh yang
berlangsung sangat mendadak dan belum ada persiapan. Meskipun diawal
pembelajaran para guru telah menyisipkan tentang Gerakan 3M untuk
pencegahan Covid-19, namun informasi tersebut tidak membawa dampak yang
signifikan.

Pemberian media komik berjudul “Jangan Takut Virus Corona”
ternyata membawa dampak yang signifikan terhadap perasaan siswa. Terjadi
penurunan siswa yang memiliki rasa takut terhadap virus Corona sekitar
49,99% . Komik yang menyajikan cerita serta gambar yang menarik dan tanpa
menanpilkan sisi negatif dari corona membuat siswa tertarik untuk membaca
dan tanpa sadar pesan yang disampaikan lewat komik tersebut dapat diterima
dengan baik. Menurut Enawati Eny dan Hilma Sari (2020) komik merupakan
media komunikasi visual yang memadukan kekuatan gambar dan tulisan yang
dirangkai menjadi sebuah cerita sehingga media komik memiliki kekuatan yang
besar dalam menyampaikan informasi kepada pembaca.

Indikator kedua yang diukur dalam penelitian ini adalah tentang budaya
3M yang dimiliki siswa-siswi SMP Negeri 5 Bojonegoro. Berdasarkan data
hasil pretest dan posttest diperoleh gambaran seperti grafik berikut:

Grafik Budaya 3M

100 3M
80 Pretest Posttest
60
40
20
0
Belum 3M

Gambar 3. Grafik budaya 3M

7

Upaya pencegahan Covid-19 dengan 3M (Memakai masker, mencuci
tangan dengan sabun dan air mengalir serta menjaga jarak aman) merupakan
hal penting yang harus difahami dan dijalankan semua orang agar terhindar
dari penularan virus Corona. Namun berdasarkan data yang diperoleh hanya
sekitar 20,51% siswa SMP Negeri 5 Bojonegoro yang mengaku selalu
melakukan 3M dalam setiap aktivitasnya sehari-hari. Banyak himbauan tentang
3M bermunculan dimana-mana, baik itu dijalan-jalan melalui sepanduk, di
Televisi, media sosial maupun pesan broarcast dari sekolah. Pesan-pesan
tersebut ternyata tidak membawa dampak yang signifikan terhadap siswa.
Pesan lewat media sosial Instagram berupa komik yang menyajikan gambar dan
alur cerita dengan penggunaan bahasa sehari-hari ternyata lebih mudah
dimengerti sehingga membawa dampak kenaikan perilaku siswa yang memiliki
budaya 3M sebesar 70.47%.

Pemberian media komik melalui Instagram juga memiliki dampak
yang signifikan terhadap kesediaan siswa untuk ikut serta mengkampanyekan
3M seperti yang terlihat dari grafik berikut.

Grafik Kesediaan Responden

98.45
100

80 69.04

60
40 30.96

20 1.55
Tidak bersedia
0
Bersedia

Pretest Posttest

Gambar 4. Kesediaan mengkampanyekan 3M
Upaya memutus mata rantai penyebaran Covid-19 harus dimulai dari
diri kita sendiri yaitu dengan cara membudayakan 3M (Memakai masker,
mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir serta menjaga jarak aman).

8

Budaya 3M yang kita lakukan merupakan salah satu bentuk keikutsertaan kita
berkampanye atau menyebarluaskan informasi tentang 3M. Komik yang
berjudul “Jangan Takut Virus Corona” ternyata secara tidak langsung dapat
menjadi media kampanye yang mudah difahami dan menarik bagi pembaca.
Publikasi melalui media sosial Instagram yang familiar di kalangan anak muda
membuat media komik ini mudah di share oleh siapapun yang tertarik dan
peduli terhadap pencegahan Covid-19.

Tanggapan responden berupa like dan komentar di Instagram juga
menunjukan hal yang positif terhadap komik ini. Responden banyak yang
menyukai komik ini karena gambarnya yang bagus, penyampaian cerita yang
runtut dengan gaya bahasa yang mudah dimengerti. Dengan adanya tanggapan
positif dari responden di Instagram maupun hasil angket dapat disimpulkan
bahwa komik yang berjudul “Jangan Takut Virus Corona” dapat digunakan
sebagai media kampanye untuk membantu masyarakat khususnya siswa-siswi
SMP Negeri 5 Bojonegoro tentang upaya pencegahan Covid-19.

9

KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan

Berdasarkan uraian di atas dapat diambil kesimpulan bahwa media
komik berbantuan Instagram dapat membantu menyadarkan warga sekolah
tentang pencegahan Covid-19 di SMP Negeri 5 Bojonegoro.
B. Saran
1. Membuat komik dengan berbagai variasi cerita
2. Membuat komik digital agar dapat diunggah di playstore atau pada platform

komik online
3. Melakukan penelitian dengan populasi dan sampel yang lebih luas

10

DAFTAR PUSTAKA
Sumarni, Y. (2020). Pandemi Covid-19: Tantangan Ekonomi Dan Bisnis. Al-Intaj:

Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 6(2), 46-58.
Atmosukarto, K. (1994). Cara Pengambilan dan Penentuan Besar Sampel untuk

Penelitian Sosial. Media Penelitian dan Pengembangan
Kesehatan, 4(01 Mar).
Enawati, E., & Sari, H. (2010). Pengaruh Penggunaan media komik terhadap hasil
belajar siswa kelas x sma negeri 3 pontianak pada materi larutan
elektrolit dan nonelektrolit. Jurnal Pendidikan Matematika dan
IPA, 1(1).

11

Lampiran 1 LAMPIRAN

BIODATA PESERTA

1. Nama : Zuhra Deviana Putri

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat/tanggal lahir : Bojonegoro, 27 Pebruari 2006

Kelas : 8H

No. Induk : 9006

Agama : Islam

NO. Hp : 085156416541

Sekolah : SMP Negeri 5 Bojonegoro

Alamat Sekolah : Jl. Imam Bonjol No, 03 Bojonegoro

No. Telp/Email Sekolah : 883274 / [email protected]

Alamat Rumah : Jl. Pinggiran no. 41 Rt 23 Rw 03. Banjarejo

Bojonegoro

2. Nama : Dewi Zahira Fauziyyah

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat/tanggal lahir : Bojonegoro, 13 November 2006

Kelas : 8A

No. Induk : 8757

Agama : Islam

No. Hp : 081344841735

Sekolah : SMP Negeri 5 Bojonegoro

Alamat Sekolah : Jl. Imam Bonjol No, 03 Bojonegoro

No. Telp/Email Sekolah : 883274 / [email protected]

Alamat Rumah : Jl. Panglima Polim No. 57 Bojonegoro

12

Lampiran 2. Komik “Jangan Takut Virus Corona”
13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

Lampiran 3: Data pre test dan post test

REKAP HASIL PRE TEST DAN POST TEST ANGKET COVID-19

No Pertanyaan Jawaban Prosentase
Pretest Posttest Peningkatan/penurunan

1 Bagaimana perasaan Biasa saja namun

Anda jika mendengar tetap waspada 20.3 82.73 62.43
10.5 5.67 -4.83
berita tentang Covid- Panik 60.3 -49.99
19? Takut 10.31 -7.61
8.9 1.29 -70.47
Tidak Peduli 79.49 9.02

Langkah apa yang Belum 3M
selama ini anda

lakukan untuk

mencegah

penyebaran Covid-

2 19? 3M 20.51 90.98 70.47
10.72 81.19 70.47
3 Apakah Anda selalu Selalu 30.55 -21.01
50.84 9.54 -41.82
memakai masker jika Sering 9.02 -7.63
keluar rumah 7.89 0.26
Kadang-kadang

Tidak pernah

4 Apakah anda selalu Selalu 13.77 56.70 42.93
50.25 29.64 -20.61
mencuci tangan Sering 10.67 12.63
dengan sabun dan air Kadang-kadang 1.96
mengalir atau
-24.28
menggunakan

handsanitiser setelah

melakukan aktifitas

atau memegang

benda? Tidak pernah 25.31 1.03

5 Apakah anda keluar Selalu 50.25 6.96 -43.29
rumah tanpa ada Sering 40.37 6.19 -34.18
keperluan yang Kadang-kadang 18.56 11.35
penting? Tidak pernah 7.21 68.30 66.13
2.17

6 Kapan anda selalu Saat berinteraksi 30.40 36.80 6.40
memakai masker? dengan orang lain 42.50 20.70 -21.80

Saat sakit 27.1 42.5 15.40
Saat sakit dan
berinteraksi denganm
orang lain

7 Apakah anda pernah Selalu 21.39 46.10 24.71
34.02 38.50 4.48
mengingatkan orang Sering 36.34 10.90
lain untuk Kadang-kadang -25.44
melaksanakan 3M
-3.75
(memakai masker,

mencuci tangan

dengan sabun dan air

mengalir, menjaga

jarak)? Tidak pernah 8.25 4.50

24

8 Apakah anda pernah Selalu 43.7 11.86 -31.84
40.5 20.62 -19.88
diingatkan orang lain Sering 20.69
karena tidak Kadang-kadang 5.6 26.29
melaksanakan 3M 31.04
67.49
(memakai masker, -12.73
-29.44
mencuci tangan -25.33
67.49
dengan sabun dan air
-67.49
mengalir, menjaga

jarak)? Tidak pernah 10.20 41.24

9 Jika ada orang lain Senang 3.38 70.88
40.82 28.09
yang mengingatkan Biasa saja 30.21
anda untuk Mengabaikan 25.59 0.77
melaksanakan 3M 0.26
30.96
maka perasaan anda? Marah 98.45

10 Apakah anda bersedia Bersedia 69.04 1.55
membantu pemerintah
dalam memutus mata
rantai penyebaran
Covid-19 dengan
mengkampanyekan
3M? Tidak bersedia

25


Click to View FlipBook Version